堅(jiān)強(qiáng)的作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文7篇，歡迎大家分享。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
5月9日下午第四節(jié)課放學(xué)時(shí)，大多數(shù)同學(xué)都背上書(shū)包回家了，只有王晨婷、李維駿、洪旨烜、舒貞、我等人還在教室里。
王晨婷是值周班長(zhǎng)，只有同學(xué)走了，她才能走，所以她一直在喊：“沒(méi)有事的人快走，我要清堂了！快點(diǎn)走了�。 币粫�(huì)兒，王晨婷對(duì)李維駿說(shuō)：“李維駿你快走了嘛！”“那么多人沒(méi)走，我才不走呢！”他們爭(zhēng)論著，一會(huì)吵起來(lái)了，只見(jiàn)王晨婷在每周評(píng)比欄中，第一組的欄里寫(xiě)上了“——20”。李維駿見(jiàn)了，拖著他的書(shū)包奔過(guò)去擦掉，又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)大吼：“你干什么啦，我不走怎么地！你管得著？！”王晨婷立馬說(shuō)：“那你快走嘛！”“怎么啦，怎么啦？！”說(shuō)完，李維駿轉(zhuǎn)身就走。王晨婷賭氣地又在評(píng)比欄中寫(xiě)上了“——5”�；仡^看看李維駿，不知誰(shuí)說(shuō)的，還是李維駿看到的，只見(jiàn)他剛出門(mén)口，又從走廊上跑到前門(mén)，快步?jīng)_進(jìn)來(lái)，擦了“——5”，又吼起來(lái)，這吼聲驚天地泣鬼神��！等他轉(zhuǎn)身走了幾步后，又回頭看看，黑板上還是明顯的.“——5”。不知誰(shuí)說(shuō)了句：“沒(méi)關(guān)系，反正她也要抄！”
又一會(huì)兒，王晨婷和洪旨烜吵起來(lái)了，只因叫他回家。洪旨烜破口大罵：“你憑什么管我？！你以為你誰(shuí)啊？！再說(shuō)了你都沒(méi)走我干嘛要走？！”就這樣，他一直在說(shuō)不好聽(tīng)的話。一會(huì)兒，洪旨烜走了，而王晨婷則背靠講臺(tái)站著，一臉不愉快，神色低沉，眼睛一直望著地，紅紅的，連著鼻子也紅紅的，要哭出來(lái)的樣子�？赏醭挎脜s沒(méi)流淚，一會(huì)兒，又低下頭寫(xiě)“值周班長(zhǎng)記錄本”。舒貞見(jiàn)了，雙手拱起，眼冒閃星，一臉羨慕的神情：“婷婷，我好崇拜你哦！”
王晨婷好堅(jiān)強(qiáng)，如果是我早哭了，女孩兒的堅(jiān)強(qiáng)非同小視，有時(shí)可超過(guò)男生！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
第二節(jié)課間，我班倆孩子推門(mén)而入，氣喘吁吁，一臉急切：“老師，李磊的頭磕破了，流了很多血！”我吃了一驚，趕緊往外沖，邊跑邊問(wèn)：“李磊現(xiàn)在在哪兒？怎么磕的？傷得重不重？------”顧不上聽(tīng)答案，我就飛到了教室。
站在門(mén)口滿教室一掃視，發(fā)現(xiàn)李磊站在自己座位旁邊，一手朝后捂著頭，背靠著墻，還滿臉笑意，正跟幾位同學(xué)說(shuō)著什么呢。我趕緊叫他：“李磊，快過(guò)來(lái)，我看看怎么樣！”李磊沖我搖搖頭，笑著說(shuō)：“老師，沒(méi)事。不疼�！薄霸趺茨軟](méi)事呢？不是說(shuō)還流血了？快過(guò)來(lái)我看看！”李磊這才從人群中擠過(guò)來(lái)。我一看，捂著傷口的衛(wèi)生紙都紅透了，把紙拿開(kāi)，血還在往外涌，呀，傷的真是不輕，這孩子，還說(shuō)沒(méi)事呢！得趕緊領(lǐng)著孩子去醫(yī)院！孩子父母都在北京常年不回家，孩子住在全托園。只好一邊下樓，一邊給孩子常住的全托園阿姨打電話，我們一塊去醫(yī)院，也好有個(gè)照應(yīng)。
我們打的去了醫(yī)院，路上怕孩子害怕，便開(kāi)始安慰他說(shuō)：“沒(méi)事，一會(huì)兒到醫(yī)院醫(yī)生給處理一下就行了，不是大傷�！闭l(shuí)知孩子倒笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事老師，一點(diǎn)都不疼�！蹦挠胁惶鄣牡览�，心想，孩子真是堅(jiān)強(qiáng)，坐了一路車，孩子哼都沒(méi)哼一聲，問(wèn)了幾遍疼不疼，都說(shuō)不疼。我的心卻有點(diǎn)疼了：要是家長(zhǎng)在身邊，孩子表現(xiàn)的還能是這樣鎮(zhèn)定、堅(jiān)強(qiáng)嗎？
到了醫(yī)院，排隊(duì)、掛號(hào)、繳費(fèi)、辦卡、等醫(yī)生，把人的耐心都耗凈了，醫(yī)生才算接觸到了病人。醫(yī)生把傷口周圍的頭發(fā)剪掉，再用刮胡刀狀的器械刮了刮，一道一寸來(lái)長(zhǎng)的傷口，赫然暴露在白色的頭皮上，張著口，朝外翻著紅肉，嚇得我趕緊閉上了眼，不敢再看第二下！孩子靜靜地躺著，默契地配合著醫(yī)生所有的指令。醫(yī)生說(shuō)“擦消炎水會(huì)有點(diǎn)疼”，問(wèn)他疼不疼，他說(shuō)不疼。醫(yī)生說(shuō)“打麻針時(shí)會(huì)有點(diǎn)疼”，問(wèn)他疼不疼，還是那句話。這么懂事的孩子，讓我心酸，但我也只能使勁攥著孩子的手。
我們正進(jìn)行縫合的時(shí)候，進(jìn)來(lái)一個(gè)二十大幾的孩子，由他五十多歲的父親攙著進(jìn)來(lái)坐在椅子上，做鼻竇炎手術(shù)。醫(yī)生剛一動(dòng)手，你看他那個(gè)哭啊，可著嗓子使勁吼：“爸啊，爸啊，要跳樓了呀”。父親用力攥著孩子的手，訓(xùn)斥道：“你看人家，一聲不吭，你還當(dāng)過(guò)兵的人呢！忍著點(diǎn)，別丟人�！毙睦锵胄@孩子的膽小，但覺(jué)得其實(shí)這才是孩子！孩子無(wú)論多大，父母無(wú)論多老，在孩子的心里，父母就是最堅(jiān)實(shí)的依靠！在父母面前，不需任何粉飾，不需要任何偽裝，不需要變得如此堅(jiān)強(qiáng)。
看著躺在手術(shù)臺(tái)上的孩子，我眼睛不禁潮濕了：從一年級(jí)開(kāi)始住全托，五年的歷練，孩子學(xué)會(huì)了遇事自己擔(dān)當(dāng)，自己承受，悲喜不顯于外。只因不能時(shí)常在媽媽?xiě)牙锶鰦�，不能在媽媽面前無(wú)所顧忌，不能在媽媽的百般愛(ài)撫下柔軟那顆層層包裹的`心，孩子才變得如此堅(jiān)韌。獨(dú)立自主，換來(lái)的是孩子如此默默的承受。學(xué)會(huì)了獨(dú)立，但孩子感受到什么了呢？父母的繁忙與勞碌雖說(shuō)為孩子生活的更好，但對(duì)于十來(lái)歲的孩子而言，擔(dān)當(dāng)和責(zé)任孩子還不理解的，孩子感受到的，是該哭的時(shí)候沒(méi)有肩膀可靠，該撒嬌的時(shí)候找不到溫暖的懷抱，該傾訴的時(shí)候，不知道跟誰(shuí)交流。關(guān)心錢(qián)的多少，不能比關(guān)心給孩子多少愛(ài)更重要！多想讓孩子說(shuō)句疼，多想讓孩子在我面前流淚，多想自己能像媽媽，給予孩子更多的溫暖�？涩F(xiàn)在，孩子還是靜靜地躺著，一動(dòng)不動(dòng)，任醫(yī)生在傷口處，飛針走線。
我的鼻子陣陣酸楚，心里更酸。但我也只能把孩子的手，緊緊攥在我的手心里。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
植物、動(dòng)物、人類。這三個(gè)大家族里的成員無(wú)數(shù)，是何等的龐大。在植物大家族里，有人喜歡花兒，有人喜歡樹(shù)木，而我卻跟其少數(shù)人一樣喜歡那一些植物大家族中看似微不足道的小草。
我喜歡上小草是那是個(gè)夏天。那天我獨(dú)自在河邊解悶，呆呆的`望著前面的湖水，平靜的湖水在月光的揮灑下顯得格外清幽，良久后，蟬的鳴叫聲把我從夢(mèng)境中拉扯出來(lái)，在我的身旁有一塊石頭算不上巨石，這塊石頭歷經(jīng)了歲月的滄桑，上面布滿了裂縫，這是我望見(jiàn)了一根嫩綠的小草從里面探出頭來(lái)。那時(shí)我有一點(diǎn)驚異了，要知道巖石里可沒(méi)有泥土�。∽疃嘁仓挥幸恍┥匙�，真是好一株頑強(qiáng)的小草，從那時(shí)起我就喜歡上了小草。
我愛(ài)小草，愛(ài)他的頑強(qiáng)的生命力，愛(ài)他堅(jiān)強(qiáng)的意志。
小草雖然渺小，但是他那精神是龐大的，人們要學(xué)習(xí)小草堅(jiān)持不懈，永不放棄的毅力，才能獲得成功。
小草的精神從古至今都永垂不朽，一一直被人們傳誦，相信以后它也能永垂青史。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
我愛(ài)家鄉(xiāng)，是因?yàn)榧亦l(xiāng)有一棵樹(shù)，雖然經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，無(wú)數(shù)的電閃雷鳴，無(wú)數(shù)的春夏秋冬，但它一直挺拔直立，翠色欲滴。春天，許多鳥(niǎo)兒飛到樹(shù)上，嘰嘰喳喳，開(kāi)著演唱會(huì)，清亮的.歌聲給人們帶來(lái)了無(wú)限的喜悅。我想：如果沒(méi)有這棵樹(shù)，那么，這令人陶醉的悅耳歌聲，會(huì)不會(huì)就此消失呢？于是，我知道了，不能隨意砍伐樹(shù)木，破壞大自然的環(huán)境。
夏天，村里的人都喜歡跑到樹(shù)下去乘涼，結(jié)果，這里成了“避暑山莊”。我與伙伴們?cè)跇?shù)下寫(xiě)作業(yè)，玩游戲；大人們則在樹(shù)下談天說(shuō)地。我想：如果沒(méi)有這棵樹(shù)，那么，這“避暑山莊”會(huì)不會(huì)就此消失呢？ 秋天，這樹(shù)落葉子，落的竟是綠葉！這種現(xiàn)象我還是頭一次見(jiàn)到，能讓人想起春天那生機(jī)勃勃的景象，使人感到溫暖。
冬天，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天上落下來(lái)。一個(gè)大雪紛飛的早晨，我起床時(shí)，看見(jiàn)外面除了那棵樹(shù)底下一丈方圓的地面之外，其它的，都白了。那棵樹(shù)像一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人巍然屹立在那里，就像一個(gè)遇到任何困難從不低頭的警察叔叔。
它就是松樹(shù)，是我的最愛(ài)，我愿它長(zhǎng)青長(zhǎng)壽。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
我走在馬路上，突然發(fā)現(xiàn)前面有一位盲人在十字路口遲疑，我趕忙緊快步走過(guò)去攙扶他過(guò)了馬路。剛想離開(kāi)時(shí)，突然聽(tīng)到一位好心的路人問(wèn)：“你上哪兒？我送你去吧�！薄安宦闊┝�，你送我一程，可你不能送我一輩子呀！”盲人回答道，我回過(guò)頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)盲人輕點(diǎn)木棍，小心翼翼地向前走去，望著他遠(yuǎn)去的背影，我思緒萬(wàn)千……
聽(tīng)了盲人的話，我從盲人的身上發(fā)現(xiàn)了一種“身殘志不殘”的頑強(qiáng)精神。
在心中感慨：一個(gè)殘疾人有會(huì)比健全人更加頑強(qiáng)，僅僅是因?yàn)樗麄兪菤埣踩�，而要比健全的人付出的汗水更多么不是的，他們也許在心里想：我們雖然是殘疾人，但絕不能輸給健全人，我們一定要通過(guò)努力用事實(shí)證明給他們看。
“你送我一程，可你不能送我一輩子呀！”每當(dāng)想起盲人那富有哲理的一番話，我便會(huì)聯(lián)想到現(xiàn)在的家長(zhǎng)對(duì)孩子的百般溺愛(ài)，你們現(xiàn)在為孩子包辦了一切，那他們長(zhǎng)大后，會(huì)不會(huì)自理，會(huì)不會(huì)照顧自己？依你們現(xiàn)在看來(lái)，你們盡到了做父母的'責(zé)任，可你們有沒(méi)有想過(guò)孩子的未來(lái)，你們現(xiàn)在的做法其實(shí)是對(duì)孩子的不負(fù)責(zé)任，這一切你們有沒(méi)有想過(guò)？
所以我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和自立，不要依賴別人，學(xué)會(huì)，在我們?nèi)松缆分惺潜夭豢缮俚�，所以一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)……
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6
初次認(rèn)識(shí)你，是在去年的這個(gè)時(shí)候，放療后頭發(fā)的驟減、臉色的蒼白并沒(méi)有阻擋你堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的性格。小小的瓜子臉、長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛、大大的眼睛、細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的說(shuō)話，從那時(shí)起，我們家開(kāi)始多了你這個(gè)小�？�，故事又多了你這樣一個(gè)小妹妹。
聽(tīng)你媽媽的講述，我們知道了你年僅5歲時(shí)就開(kāi)始的不幸經(jīng)歷。腦袋里的腫瘤曾經(jīng)侵蝕著你幼小的生命，青島、北京兩地的治療，從手術(shù)到放療，從起初疼到撞墻到后來(lái)病情慢慢穩(wěn)定，你是那樣的堅(jiān)強(qiáng)。你喜歡跳舞、喜歡唱歌、喜歡小主持，開(kāi)心是的開(kāi)朗一笑、難受時(shí)的默默無(wú)語(yǔ)，連一聲哥哥都淘氣的叫的那樣不情愿，故事哥哥在流著淚為你寫(xiě)帖的今天還記憶猶新。
過(guò)去的一段時(shí)間，每天晚上全家都在等著你的到來(lái)，因?yàn)橹灰銇?lái)，全家就會(huì)非常開(kāi)心，因?yàn)槟阍诿刻於及鸭冋娴男Ыo我們每一個(gè)人，全家陪你看你喜歡的動(dòng)畫(huà)片。聽(tīng)你講一天發(fā)生的點(diǎn)滴故事，看到你臨走時(shí)委婉的道別，留給我們的是希望你能夠早日康復(fù)起來(lái)，回到你向往的學(xué)校、同學(xué)中間。
手術(shù)后，故事哥哥去看你，到現(xiàn)在仍然記得你躺在床上的痛苦和對(duì)恢復(fù)身體后的期待，你告訴我，你想好了之后跟你以前的舞蹈老師繼續(xù)學(xué)舞蹈，跟你以前的伙伴一起跳舞。那時(shí)我們相信你能行，你能做到，真的，即使是確診了你已經(jīng)腫瘤轉(zhuǎn)移，癌癥已經(jīng)侵襲到你的盲腸。我們還是奢求著上蒼可以對(duì)你手下留情，不要對(duì)你如此的不公。
昨天從外地回來(lái)的路上，你姐姐問(wèn)我你怎么樣了，說(shuō)實(shí)話，外出的.幾天故事哥哥始終在惦記著你，希望從外科到內(nèi)科后你可以得到更好的治療，其實(shí)在那個(gè)時(shí)候，你已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們，歸來(lái)的途中我們并不知道。剛才接到電話，知道你昨天上午已經(jīng)走了，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了這個(gè)你不舍的世界，所有的小小夢(mèng)想都已經(jīng)無(wú)法去完成。
堅(jiān)強(qiáng)的小姑娘，在你樂(lè)觀的面對(duì)病魔時(shí)，你像一個(gè)天使一樣把自己的微笑送給了每一個(gè)認(rèn)識(shí)你、關(guān)心你的人，在人間的7個(gè)年頭希望留給你的也是快樂(lè)和幸福，放心的走吧，天堂里沒(méi)有疾病、沒(méi)有折磨，希望在天堂你可以繼續(xù)完成你沒(méi)有完成的夢(mèng)。小天使，一路走好！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7
溫暖的春風(fēng)吹醒了沉睡的大地，也吹醒了我。我迫不及待的想要抬頭伸出地面，享受溫暖的陽(yáng)光及新鮮的空氣。
從堅(jiān)硬的泥土伸出頭來(lái)，是需要經(jīng)過(guò)很大的努力，還必須接受風(fēng)吹雨打的洗禮，要經(jīng)過(guò)嚴(yán)苛環(huán)境的試練才能頑強(qiáng)地生長(zhǎng)發(fā)芽，這是一項(xiàng)不容易的挑戰(zhàn)。
有一天，我會(huì)慢慢的茁壯生長(zhǎng)，迎接燦爛的春光，我要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)綠色的.世界，讓大家都感到幸福。雖然脆弱的種子要變成堅(jiān)韌的大樹(shù)，需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的時(shí)間，但是我耐心的等待，不斷的祈禱。一想到我的生命即將踏出一大步，從小種子變成小豆苗，我就會(huì)興奮無(wú)比。相信見(jiàn)到陽(yáng)光的剎那，一定會(huì)讓我感動(dòng)萬(wàn)分。
我夢(mèng)想著有一天我會(huì)長(zhǎng)成一棵c高大雄偉的樹(shù)，鳥(niǎo)兒在我肩膀上高歌；孩子們?cè)谖疑砼酝嫠�；老人們�(cè)谖业南ハ鲁藳�、談天……想著想著，我又努力的向上掙扎，朝�?mèng)想前進(jìn)。
【堅(jiān)強(qiáng)的作文】相關(guān)文章：
堅(jiān)強(qiáng)的作文06-22
堅(jiān)強(qiáng)的作文06-23
（經(jīng)典）堅(jiān)強(qiáng)的作文08-12
堅(jiān)強(qiáng)的作文(經(jīng)典)08-09
堅(jiān)強(qiáng)的作文[經(jīng)典]08-09
堅(jiān)強(qiáng)的作文【經(jīng)典】08-15