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我成功了作文[共4篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的我成功了作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
我成功了作文 篇1
“成功”是人生的軌道上不可缺少的東西,在生活中,我們會(huì)獲得許多成功,這些成功,是我們喜悅,是我們自信,讓我們難以忘懷。
我,一個(gè)非常酷愛(ài)畫畫的女孩,不過(guò)我總是對(duì)我畫的畫不自信,在家中畫好以后,總要改上好幾筆,再拿給畫畫老師看,當(dāng)美術(shù)老師在我的畫上畫出需要改進(jìn)的地方時(shí),我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的看一 遍;氐郊抑性诎凑绽蠋熤v的,重新畫一遍,每天都這樣一絲不茍、認(rèn)認(rèn)真真。
月復(fù)一月,我每天依然抽出時(shí)間去畫畫,終于,我的努力沒(méi)有白費(fèi)。星期天中午,補(bǔ)習(xí)班美術(shù)老師讓我們每個(gè)人挑一幅自己認(rèn)為畫的最好看的畫,然后讓老師運(yùn)去河北參賽,起初,我擔(dān)心我的 畫得不到獎(jiǎng),讓我感到意外的是老師不僅把畫運(yùn)來(lái)了,還帶來(lái)了許多獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)?wù)。更讓我欣喜的是,我得了銀獎(jiǎng)。
那時(shí),我無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)我內(nèi)心的`喜悅,我只是暗暗地對(duì)自己說(shuō),我成功了。這一次的成功讓我更有了自信,在以后的畫畫生涯中,我會(huì)加倍努力的。
是啊,成功就是這么簡(jiǎn)單而快樂(lè),讓我們一起努力,感受成功的快樂(lè)吧!
我成功了作文 篇2
我學(xué)會(huì)了疊衣服,我真高興。
午睡醒來(lái)后,我蒙朧地睜開(kāi)眼。看見(jiàn)媽媽正在疊洗干凈的衣服,我走上前去,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,您教我疊衣服吧!我想為您做點(diǎn)家務(wù)!庇诰褪牵瑡寢屇托牡亟涛爷B衣服。
我坐在媽媽身旁,媽媽做了一次示范給我看。我看了后,覺(jué)得很簡(jiǎn)單,叫媽媽讓我試疊一下。我就拿起一件衣服開(kāi)始疊了,可我怎樣疊也疊不好。哎,看起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難!最后,衣服被我疊得亂七八糟。
但就是,我不灰心,叫媽媽再示范一次,媽媽又細(xì)心地疊了一次給我看。這次,我可認(rèn)真觀察。記下媽媽疊衣服的幾個(gè)要領(lǐng)。我又依照媽媽教的.步驟,又在幾個(gè)要領(lǐng)上狠下功夫,反復(fù)疊了好幾次,最后成功了!拔页晒α耍 蔽腋吲d地大聲喊著。
看著疊好的衣服,我高興極了。媽媽也為我而高興,我把這件事告訴爸爸和哥哥,他們都為我高興,我哥哥還說(shuō)要向我學(xué)疊衣服呢!
我成功了作文 篇3
在我成長(zhǎng)中,成功就像伙伴,與我形影不離。每次的成功,都成了我心中揮之不去的記憶。在我腦海中,有一次成功是最快樂(lè)的----創(chuàng)意小制作。
假期,學(xué)校布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè):自己動(dòng)手制作一個(gè)手工作品。
寫完作業(yè)后,我托著臉呆呆地望著窗外飛舞的雪花,心想:這么美麗的景色,如何才能使它永遠(yuǎn)定格并存留呢?
我從家中找了一些材料:飲料瓶,橡皮泥,紙板,剪刀,吸管等等。
首先,我用小刀在從瓶口三分之一處截下,就像一個(gè)小漏斗。接著,我把紙板刻成比瓶底稍大的原片。然后,取出橡皮泥中的白色,捏成了一個(gè)小雪人,再用黑色捏出五官等,稍做裝飾,美麗的.小雪人就做好了,并把它固定在紙板中央。雪景不能只有雪人呀,于是,我又在紙板上裝飾了一些小房子,小汽車等。
緊接著,把剛截好的瓶子,蓋到紙板止,組合在一起,這時(shí),問(wèn)題又來(lái)了,怎樣制作出雪花呢?我突然想到:我小時(shí)候,經(jīng)常搓泡沫玩,假扮“天女散花”,不如,用它來(lái)當(dāng)作雪花吧!于是我找來(lái)一塊泡沫,揉捏成小顆粒狀,放進(jìn)做好的“雪景”中。又用錐子在瓶子上扎上一小小洞,把吸管插進(jìn)去,這樣,小制作就大功告成了。
從吸管用力吹氣,泡沫飛起,宛若雪花飄舞,美麗極了。我又給它起了個(gè)名字------雪花飄飄。
第二天,我把它帶到學(xué)校,同學(xué)們夸贊我的制作有創(chuàng)意。
回到家后,我不禁笑了起來(lái),因?yàn)椋何页晒α恕N矣米约旱南胂罅εc堅(jiān)持不懈的努力換來(lái)了成功,讓我受益匪淺,終生難忘。
我成功了作文 篇4
我是一顆小小的土豆,一顆再也普普通通的一顆小小的小土豆,在土里面靜靜地躺著,不知道外面的世界。
春天到了,我慢慢的鉆出土層。看到外面的花正在升放著,紅的似火,粉的似霞,白的像雪。我看到外面是一排排高大的桐樹(shù),看我鉆出來(lái)了便問(wèn):“你這小東西,怎么現(xiàn)在才長(zhǎng)出來(lái)?你看看,我們是多么的高大強(qiáng)壯,你一到夏天你一定過(guò)不了,這種炎熱。”說(shuō)完,他們都大笑起來(lái)。突然一個(gè)銅鐘一樣的`聲音傳來(lái),那是沒(méi)有笑的松樹(shù)!澳阋欢〞(huì)長(zhǎng)出果實(shí)!”我的身體里似乎出現(xiàn)了股力量驅(qū)使著我成長(zhǎng)。
先天到了,那一天,土地干旱了,表面也被曬的滾燙滾燙的。我身體里已經(jīng)沒(méi)有了水分,看看周圍的樹(shù)都枯了,我真想閉上眼睛,但是松樹(shù)的花又回到在我的耳畔,我再次挺直了身子,拼命地用根往下扎,終于,吸到了一點(diǎn)水分,我挺過(guò)了那一關(guān)。
秋天到了,我一天一天的把我的營(yíng)養(yǎng)匯集在一起,一顆大大的土豆長(zhǎng)了出來(lái),周圍的梧桐樹(shù)再也沒(méi)瞧不起我了。人們把我的果實(shí)摘走,梧桐樹(shù)對(duì)我瞠目結(jié)舌。我對(duì)松樹(shù)感激地說(shuō):“我成功了!”
我明白不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹。
收拾完勞動(dòng)工具后,老師將志愿者們分配到各個(gè)班。孩子們看到志愿者很開(kāi)心,一張張小臉上都揚(yáng)起了笑容。每個(gè)班都在為六一兒童準(zhǔn)備著節(jié)目。有的班舞蹈表演,有的班時(shí)尚走秀,有的班是童話故事表演,還有的班是體育操,形式各不相同,小朋友們的表現(xiàn)都棒極了?粗⒆觽兊谋硌荩驹刚邆円捕己荛_(kāi)心。老師在旁邊對(duì)孩子們進(jìn)行指導(dǎo),志愿者們都認(rèn)真的看著聽(tīng)著,時(shí)不時(shí)也會(huì)幫忙糾正小朋友的動(dòng)作。
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