成功作文通用（7篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的成功作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

成功作文 篇1

　　選擇，一個(gè)在普通不過(guò)的的話題，一個(gè)人的一生中，有多少個(gè)選擇是數(shù)不清的。甚至一個(gè)人在每一分每一秒都在選擇，選擇是否要浪費(fèi)這一秒鐘。

　　選擇一條自己擅長(zhǎng)的路，有多重要呢？國(guó)際著名數(shù)學(xué)大師陳省身，在一次記者采訪中被問(wèn)到：“您當(dāng)初為什選擇數(shù)學(xué)呢？”他回答道：“其他的都不會(huì)，只能學(xué)數(shù)學(xué)�！标愂∩泶髱熣娴臅�(huì)是什么都不會(huì)嗎？不是的，只是更擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)罷了。由此可見(jiàn)，一個(gè)人選擇一條適合自己的路，才更可能成功。

　　也許有人會(huì)說(shuō)，陳省身大師專心的攻讀了數(shù)學(xué)一科成功了，那他如果每一刻都專心學(xué)了，豈不是都能成功了嗎？其實(shí)不然，如果他對(duì)每一門(mén)都認(rèn)真，那么肯定會(huì)力不從心，力不從心的后果是什么？必然是失敗。俗話說(shuō)的好，腳踏兩只船，早晚要翻船。

　　被譽(yù)為世界三大男高音之一的.意大利著名音樂(lè)家帕瓦羅蒂，少年時(shí)期也是做過(guò)適合自己的選擇的。帕瓦羅蒂考入了師范學(xué)院，在師范學(xué)院里他喜歡上了唱歌。

　　馬上就畢業(yè)了，他的心卻充滿了困惑。唱歌和當(dāng)老師都是他喜歡的，如何選擇呢？男孩最后想出了一個(gè)折中的辦法：先當(dāng)一名教師，在教學(xué)之余練習(xí)唱歌，然后再成為一名歌唱家。

　　帕瓦羅蒂把他的想法告訴了父親，父親指了指他面前的兩把椅子，那兩把椅子相距有不遠(yuǎn)的距離，父親說(shuō)：你能同時(shí)坐到那兒的椅子上面嗎？男孩搖了搖頭，他不能。父親說(shuō)：很多的時(shí)候人們都想同時(shí)坐兩把椅子，結(jié)果，只會(huì)使自己掉在地上。

　　此時(shí)，他知道他必須做出艱難的選擇，最終他選擇了他更加喜歡的唱歌，后來(lái)他成為了一名著名的歌唱家。

　　當(dāng)太多的喜愛(ài)站在我們?nèi)松�的交叉口時(shí)，人們往往會(huì)選擇兼顧與嘗試，但結(jié)果不會(huì)是好的。我們要做的，便是選擇那條自己最擅長(zhǎng)的、最喜愛(ài)的路，沒(méi)有正確與否，只有堅(jiān)持與否。

　　當(dāng)我們選擇了一條道路時(shí)，就要一心一意地專注于它。盡管路上會(huì)有崎嶇坎坷，盡管路上會(huì)有黑暗迷茫，盡管路上可能會(huì)無(wú)人相伴，但是，只要我們心中的理想之燈不滅，我們就會(huì)覺(jué)得，這一切的苦難又算得了什么？為了明天，付出什么都值得！頭用來(lái)夢(mèng)想，腳用來(lái)實(shí)現(xiàn)。其實(shí)我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程，就是走完從頭到腳的的距離。只要我們多一份堅(jiān)持不懈的努力，多一份永不服輸?shù)闹練�，就一定�?huì)克服重重困難，到達(dá)成功的彼岸。執(zhí)著，是成功的條件。

　　“說(shuō)出來(lái)會(huì)被嘲笑的夢(mèng)想，才有實(shí)現(xiàn)的價(jià)值，即使跌倒了，姿勢(shì)也會(huì)很豪邁�！笔前�，只要有顆想成功的心，還會(huì)懼怕失敗嗎？

　　讓我們選擇一條喜愛(ài)的路，專心致志地走下去！

成功作文 篇2

　　一、【考場(chǎng)真題】

　　每個(gè)人都向往成功：成功地學(xué)會(huì)一個(gè)本領(lǐng)，成功地克服一個(gè)難關(guān)，成功地解決一個(gè)問(wèn)題，成功地實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)……

　　向往成功，不是為了獲取別人的贊賞和羨慕，而是為了讓自己得到一次提升，讓自己的人生價(jià)值得到彰顯……

　　在你的學(xué)習(xí)或者生活中，一定有過(guò)成功的體驗(yàn)，在你成功的背后，也一定會(huì)有一個(gè)動(dòng)人的故事。請(qǐng)根據(jù)自己的經(jīng)歷或體驗(yàn)，以“成功”為主題，寫(xiě)一篇作文。要求：①所寫(xiě)內(nèi)容必須緊緊圍繞“成功”這一主題。②題目自擬。③要寫(xiě)出自己親身的經(jīng)歷或者自己獨(dú)特的感悟。④書(shū)寫(xiě)要正確、規(guī)范、美觀。⑤內(nèi)容一定要生動(dòng)具體。⑥字?jǐn)?shù)400字左右。

　　二、【寫(xiě)作點(diǎn)撥】

　　1、成功可以理解為“把某件事情做好”， 如寫(xiě)“成功地進(jìn)行了班級(jí)管理”。寫(xiě)作時(shí)，先寫(xiě)在老師和同學(xué)們的信任下，“我”被選為班干部，開(kāi)始覺(jué)得沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，怕做不好，辜負(fù)了大家的希望。后來(lái)，在大家的幫助下，自己謙虛謹(jǐn)慎，大膽工作，終于將班級(jí)管理工作做得有聲有色，得到了大家的好評(píng)。最后講一講對(duì)自己成功的感悟。

　　2、成功可以理解為“學(xué)會(huì)了一項(xiàng)技能”，如寫(xiě)“成功地學(xué)會(huì)了游泳”。寫(xiě)作時(shí)，先寫(xiě)一寫(xiě)對(duì)游泳健將的佩服和羨慕，引出自己對(duì)學(xué)會(huì)游泳的強(qiáng)烈愿望；然后具體地寫(xiě)自己是怎樣學(xué)習(xí)游泳的，在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到了哪些挫折，又是怎樣堅(jiān)定意志堅(jiān)持到底，終于學(xué)會(huì)了游泳的；最后寫(xiě)自己對(duì)成功的感悟。

　　3、成功可以理解為“克服了一個(gè)難關(guān)”，如寫(xiě) “成功地進(jìn)行了一次科學(xué)小制作、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)”。寫(xiě)作時(shí)，按“總分總”的結(jié)構(gòu)來(lái)寫(xiě)，先概要地講一講古今中外一些科學(xué)家經(jīng)過(guò)不懈努力，終于取得成功的事例，然后引出“我”堅(jiān)定信念，不怕挫折，經(jīng)過(guò)不斷的探索，終于成功地進(jìn)行了小制作（或小實(shí)驗(yàn)）的經(jīng)過(guò)，最后再說(shuō)一說(shuō)我對(duì)“成功”的感受。

　　4、成功還可理解為“實(shí)現(xiàn)了預(yù)定的目標(biāo)”，如寫(xiě)“成功地爬上了山頂”。寫(xiě)作時(shí)，先介紹這次體能訓(xùn)練的目標(biāo)，有什么條件和限制，然后寫(xiě)自己是怎樣在實(shí)際訓(xùn)練中發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，克服困難，最終成功地爬上了山頂?shù)�。最后再�?xiě)一寫(xiě)對(duì)這次成功的感受。

　　總之，不管寫(xiě)什么，都要很具體地寫(xiě)出自己的'親身經(jīng)歷（或體驗(yàn)），精心設(shè)計(jì)好故事情節(jié)，使文章產(chǎn)生引人入勝的效果。同時(shí)還要寫(xiě)出自己獨(dú)特的感悟，并把自己的感悟融合在敘事的過(guò)程中，使文章能給人啟迪和思考……

　　三、【滿分佳作】

　　亮點(diǎn)：描寫(xiě)細(xì)膩，感受真切

　　我得到了成功的體驗(yàn)

　　一考生

　　“堅(jiān)韌是成功的一大要素，只要在門(mén)上敲得夠久、夠大聲，終會(huì)把人喚醒的�！笔堑�，那天，我在經(jīng)過(guò)多次的“失敗”和“磨練”以后，也得到了成功的體驗(yàn)……

　　那天，我讓媽媽帶我去學(xué)溜冰。來(lái)到溜冰場(chǎng)，只見(jiàn)冰場(chǎng)上十分熱鬧，好多小朋友就像一只只小鳥(niǎo)在歡快地飛翔�？粗�他們，我真是羨慕極了。于是，我讓媽媽陪我進(jìn)入溜冰場(chǎng)，趕緊穿上了溜冰鞋。誰(shuí)知我穿好鞋剛一站起來(lái)，就“咚”的一下，摔倒在了地上，我連忙用手撐著爬起來(lái)，可腳剛一著地，就滑了出去，就又一次摔了下去。又爬，腳又滑了出去……這時(shí)的腳底下，就像是涂了一層油，怎么也用不上勁。我那窘樣，惹得周?chē)�的人哈哈大笑……媽媽�?jiàn)狀，趕緊上前把我抱著扶起來(lái)，讓我坐在場(chǎng)外邊的凳子上，我摸著摔痛的手臂，小心地不敢再隨便站起來(lái)……

　　媽媽見(jiàn)我那樣，笑著說(shuō)：“怎樣？怕了？還學(xué)不學(xué)？……”我看看媽媽，再看看場(chǎng)上小朋友自由自在的身影，一種不服油然而生，我就不信我學(xué)不會(huì)。于是，我摔開(kāi)媽媽的手，倔強(qiáng)地再次走進(jìn)場(chǎng)地，緊緊地抓住場(chǎng)邊的扶欄，小心地控制著自己的腳，努力不讓它滑出去……就這樣，慢慢地，我終于找到一點(diǎn)感覺(jué)，漸漸地學(xué)會(huì)了站立，雖然還不穩(wěn)，但也總算可以站住了。接下來(lái)開(kāi)始學(xué)滑行，我讓媽媽抓住我的手，慢慢地向前移，誰(shuí)知腳剛一移動(dòng)，竟又控制不住，重重地摔了下去，但我不放棄，爬起來(lái)再學(xué)……就這樣，邊學(xué)邊摔，屢敗屢戰(zhàn)，別人的笑聲、摔跟頭的痛楚，都沒(méi)有阻擋我學(xué)習(xí)溜冰的決心……經(jīng)過(guò)不斷地練習(xí)，我終于可以一個(gè)人慢慢地向前滑動(dòng)了……

　　歷經(jīng)風(fēng)雨，終能見(jiàn)太陽(yáng)！

　　從學(xué)溜冰這件事我深深地體會(huì)到，只要持之以恒、堅(jiān)持不懈、挑戰(zhàn)自我、頑強(qiáng)拼搏，成功就一定會(huì)和你握手！

　　【名師點(diǎn)評(píng)】

　　1、這的確是一篇十分優(yōu)秀的滿分作文。小作者通過(guò)寫(xiě)自己學(xué)溜冰的一次親身經(jīng)歷，深刻地體會(huì)到“風(fēng)雨之后見(jiàn)陽(yáng)光”、“歷經(jīng)磨練嘗成功”……

　　2、作文在構(gòu)思上由一句成功的格言引入，道出“我在經(jīng)過(guò)多次的‘失敗’和‘磨練’以后，也得到了成功的體驗(yàn)”。開(kāi)篇點(diǎn)題，引人入勝。接下來(lái)，詳細(xì)地寫(xiě)了“我”的成功經(jīng)歷，也就是“學(xué)溜冰”的經(jīng)過(guò)。最后通過(guò)自己的體驗(yàn)，感悟到“只要持之以恒、堅(jiān)持不懈、挑戰(zhàn)自我、頑強(qiáng)拼搏，成功就一定會(huì)和你握手”。整篇文章可謂虎頭豹尾，構(gòu)思精巧。

　　3、小作者注重在敘事中寓理，真切細(xì)致地描寫(xiě)了“學(xué)溜冰”的過(guò)程，現(xiàn)場(chǎng)感強(qiáng)；生動(dòng)細(xì)膩地刻畫(huà)了自己在“學(xué)溜冰”中的心理，真實(shí)可信。最后的感悟也就自然順暢、水到渠成，讀來(lái)讓人回味無(wú)窮。

　　亮點(diǎn)：富的哲理，耐人尋味

　　進(jìn)退得當(dāng)才能取得成功

　　一考生

　　有人說(shuō)：“成功者永不放棄，放棄者決不成功！” 也有人說(shuō)：“放棄是一種永遠(yuǎn)的解脫，輕裝上陣方能成功！” 這里有兩個(gè)故事：

　　一是說(shuō)“成功源于堅(jiān)持”的。據(jù)說(shuō)在第二次世界大戰(zhàn)時(shí)，英國(guó)牛津大學(xué)邀請(qǐng)邱吉爾來(lái)校為師生作演講，邱吉爾在這里發(fā)表了他演講史上時(shí)間最短，也是最膾炙人口的一次演講。他上臺(tái)后只說(shuō)了一句話，“我成功的秘訣有三個(gè)：第一是never give up！第二是never， never give up！第三是never， never， never give up！”沉默了大約一分種后，全場(chǎng)師生猛然醒悟，爆發(fā)出熱烈而又持久的掌聲。“never give up”，就是“絕不放棄”的意思。“絕不放棄，絕不絕不絕不放棄”――這既是邱吉爾的成功秘訣，更是邱吉爾畢生恪守的人生誓言，正是他的“絕不放棄希望”，支撐了他一生的信念，并使他取得了最后的成功……

　　還有一個(gè)是說(shuō)“有一種智慧，叫做放棄”的。有一個(gè)年輕人，很想在什么方面都比別人強(qiáng)，他尤其想成為一名大學(xué)問(wèn)家�？墒�，很多年過(guò)去了，他的學(xué)業(yè)沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)。他很苦惱，就去向一個(gè)大師求教。大師說(shuō)：“我們登山吧，到了山頂你就知道如何做了�！蹦巧缴嫌性S多晶瑩的小石頭，非常好看。每次見(jiàn)到他喜歡的石頭，大師就讓他裝進(jìn)袋子里，很快，他就吃不消了�！按髱煟�這樣背下去，我可再也走不動(dòng)了�！� “是呀，那該怎么辦呢？”大師微微一笑，“是啊，該放下了。再不放下，就不能登上山了�！蹦贻p人一愣，忽覺(jué)心中一亮，立即向大師道謝。之后，他一心做學(xué)問(wèn)，最終成了一名大學(xué)問(wèn)家……

　　同學(xué)們，讀了以上兩個(gè)故事，你是否已明白了什么？是啊，我們究竟該如何理解成功的真諦，我們又究竟該如何去獲取自己的成功？我們到底什么時(shí)候該堅(jiān)持，什么時(shí)候該放棄？

　　答案只有一個(gè)，那就是了解自己，看清自己，恰當(dāng)?shù)貓?jiān)持，適時(shí)地放棄。如果你做到了這一點(diǎn)，那么，在你的前面就會(huì)有成功，就會(huì)有鮮花與掌聲……

　　【名師點(diǎn)評(píng)】

　　1、這的確是一篇十分難得的滿分佳作。讀了這篇文章，讓人對(duì)“成功”又有了更深一步的思考和認(rèn)識(shí)……

　　2、小作者以截然相反的兩個(gè)觀點(diǎn)，引出了相應(yīng)的兩個(gè)經(jīng)典故事，然后再拋出一個(gè)讓人值得思考的問(wèn)題“我們究竟該如何理解成功的真諦，我們又究竟該如何去獲取自己的成功？我們到底什么時(shí)候該堅(jiān)持，什么時(shí)候該放棄？” 最后拋出答案（也是自己的感悟）：“答案只有一個(gè)，那就是了解自己，看清自己，恰當(dāng)?shù)貓?jiān)持，適時(shí)地放棄。如果你做到了這一點(diǎn)，那么，在你的前面就會(huì)有成功，就會(huì)有鮮花與掌聲……”

　　3、整篇文章構(gòu)思精巧，舉例典型，論述有力，言之有理……再加上語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，行文明快，體現(xiàn)了小作者不俗的語(yǔ)言基本功，值得賞讀！

　　四、【xx模擬文題1】

　　隨著我們一天天的長(zhǎng)大，我們逐漸懂得了很多的道理。比如我們懂得了孝敬父母，懂得了勤儉節(jié)約，懂得了珍惜友情，懂得了熱愛(ài)集體……每懂得一個(gè)道理，背后都會(huì)有一個(gè)動(dòng)人的故事；每懂得一個(gè)道理，我們就會(huì)在成長(zhǎng)的路上向前跨了一步。下面，就請(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)自己成長(zhǎng)過(guò)程中懂得的某一種生活道理。題目自擬，字?jǐn)?shù)400以上。

　　【寫(xiě)法點(diǎn)睛】

　　1、首先想一想，自己在成長(zhǎng)過(guò)程中懂得過(guò)哪些道理？在懂得哪一個(gè)道理的過(guò)程中給你的啟迪最深，教育最大？

　　2、選擇自己感受最深刻的一件事來(lái)寫(xiě)，這樣才能“有話可說(shuō)”，并寫(xiě)出真情實(shí)感來(lái)。

　　3、作文在結(jié)構(gòu)上可采用“倒敘”的寫(xiě)法，先寫(xiě)懂得了什么道理，這個(gè)道理對(duì)自己的成長(zhǎng)帶來(lái)了多大的作用。然后在回憶中敘事，娓娓講述懂得這個(gè)道理的背后所發(fā)生的那個(gè)動(dòng)人的故事。

　　4、在敘事的中，要注意語(yǔ)言的生動(dòng)流暢，要能鮮明地突出文章的主題。

　　【xx模擬文題2】

　　讀書(shū)能給人以快樂(lè)，給人以智慧，給人以知識(shí)，給人以希望……讀書(shū)，是我們不能缺少一項(xiàng)重要的生活內(nèi)容。在你成長(zhǎng)的過(guò)程中，你讀過(guò)哪些書(shū)（或文章）？哪本書(shū)（或文章）給你的印象最深刻，教育最大？下面，就請(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)自己通過(guò)讀一本書(shū)（或文章）所得到的“快樂(lè)”或“啟迪”。題目自擬，字?jǐn)?shù)400以上。

　　【寫(xiě)法點(diǎn)睛】

　　1、首先要選擇一本自己最熟悉的書(shū)（或文章），想一想這本書(shū)（或文章）有哪些方面給你印象深刻，你在讀這本書(shū)（或文章）時(shí)，得到了哪些教育和啟迪？

　　2、作文時(shí)，應(yīng)該先簡(jiǎn)要地介紹一下這本書(shū)（或文章），使讀者對(duì)這本書(shū)（或文章）有個(gè)大概的了解，然后具體地寫(xiě)自己讀這本書(shū)（或文章）所受到的教育和啟迪。此時(shí)，要十分注意的是不能空發(fā)議論、無(wú)病呻吟。而要通過(guò)一件或幾件具體的事來(lái)表達(dá)這種教育對(duì)你的幫助和提高，這樣才能言之有物。

　　3、要避免寫(xiě)成書(shū)（或文章）的內(nèi)容介紹，更要避免寫(xiě)成讀后感之類的東西。

成功作文 篇3

　　成功需要什么？5月1日至2日，在這個(gè)國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的日子里我參加了“20xx北大張嘴就來(lái)成功少年訓(xùn)練營(yíng)”的杭州站培訓(xùn)。在浙工大的厚德臺(tái)，迎來(lái)了一位了不起的演講家——孫啟。

　　孫啟老師，是中國(guó)演講與口才協(xié)會(huì)理事、感恩勵(lì)志專家、國(guó)家高級(jí)口才教練，校園勵(lì)志演講新一代領(lǐng)軍人物。青年演講家，暢銷(xiāo)書(shū)作者，國(guó)家高級(jí)口才教練、中國(guó)演講協(xié)會(huì)理事，中國(guó)口才網(wǎng)資深講師、廊坊市演講與口才協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，啟動(dòng)力教育傳媒創(chuàng)辦人、中國(guó)能量演說(shuō)網(wǎng)首席講師。數(shù)字能量學(xué)的受益者和清華大學(xué)主講師。

　　在參加孫老師的第一天成功營(yíng)訓(xùn)練中，我就明顯的感覺(jué)到了他演講的魅力。自信的語(yǔ)句，激情的演說(shuō)，澎湃的掌聲，有力的宣誓，我便深深地感知這老師不一般！從溝通力到自信力，再到感恩力，從智力到行動(dòng)力……這一切的一切都讓人催人淚下，感觸頗深。

　　今天是培訓(xùn)的第二天也是最后一天。我終于鼓起勇氣，用我特殊的身份——小記者，邀請(qǐng)他接受我的采訪。孫老師爽快地答應(yīng)了。

　　“孫啟老師，您好。我是青年時(shí)報(bào)牛通社小記者郭昕禾。久仰您的大名，我最想知道的是您來(lái)杭州，那我們這里的同學(xué)給您留下什么印象？您對(duì)我的印象如何？”孫老師連聲說(shuō)杭州的孩子很聰明，夸我是個(gè)很有靈氣又很有膽量的孩子。我聽(tīng)了心里樂(lè)滋滋的。

　　“第二個(gè)問(wèn)題是您在成功的道路上遇到的最大的障礙是什么？”孫老師告訴我最大問(wèn)題是面對(duì)困難缺乏自信，所以自信是成功的第一要訣，要不斷去克服困難。

　　“最后一個(gè)問(wèn)題您覺(jué)得您現(xiàn)在做到成功了嗎？”

　　簡(jiǎn)單的.三問(wèn)三答，在愉快的交談中結(jié)束了。他的回答既在意料中，又在意料之外。想到孫老師會(huì)說(shuō)成功還遠(yuǎn)，結(jié)果他的回答卻是：“我已獲得小部分的成功，可是我要演講傳遞正能量，啟恩幸福千萬(wàn)家�？梢詭椭�更多青少年成功作為終極目標(biāo)，這才是真正的成功！”這一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，卻十分讓人感動(dòng)。

　　今天的采訪讓我收獲頗深。成功需要什么？需要自信。成功需要什么？需要激情。成功需要什么？需要膽量。成功需要什么？需要智慧。成功需要什么？需要會(huì)團(tuán)結(jié)合作，會(huì)樂(lè)于助人，需要?jiǎng)幼餮杆�，多才多藝。成功就在你的眼前，你只要努力突破你的瓶頸，你就是成功者。而成功的絆腳石就是自信心。感謝孫啟老師兩天的勵(lì)志演講，感謝他在百忙中能接受一個(gè)小學(xué)生采訪，這讓我走向成功的路上，有了更大的目標(biāo)和勇氣！

成功作文 篇4

　　我是家里的獨(dú)生子，爸爸媽媽對(duì)我是“捧在手上怕摔了，含在嘴里怕化了”，我除了上學(xué)就是吃和玩，家里的什么事情都不用我做，我也從來(lái)沒(méi)想過(guò)要去做。

　　一次，學(xué)校大掃除，班長(zhǎng)安排我去拖地，可我在家里連地都沒(méi)掃過(guò)，平時(shí)勞動(dòng)，我也只是抹抹桌子，這次怎么能叫我去拖地呢?慘!為了怕同學(xué)們笑話我，便硬著頭皮拿起拖布拖了起來(lái)，我東走走，西走走，東一下，西一下地拖著，同學(xué)見(jiàn)了笑得都合不攏嘴了，我仔細(xì)一看，啊!地板怎么拖成了個(gè)“芝麻大餅”似的?難怪同學(xué)們會(huì)大笑不止。

　　我再一看我們組的組長(zhǎng)，他可真是一個(gè)“神拖大王”呀，他負(fù)責(zé)的那半邊教室擦得能照見(jiàn)了人影。我看看自己的拖把，連一滴水都沒(méi)沾到，怎么能把地拖干凈呢?于是，我把拖把拿去沾了一些水，我沾完了水又去拖地，可這次同學(xué)笑得更歡了，拖布是被我沾了水了，可我忘了把水?dāng)Q干了，頓時(shí)，我的臉紅得像熟透了的蕃茄似的�？蛇@么大的拖布怎么擰干呢?我不知所措地站在那里。

　　組長(zhǎng)看了看我說(shuō)：“不會(huì)擰干水是吧?”我小小聲地說(shuō)：“是的`�！边@時(shí)組長(zhǎng)走過(guò)來(lái)，他把拖布分成了幾份，一份一份地?cái)Q，果然是擰得很干呀!我拿著擰干了水的拖布一下一下地認(rèn)真拖了起來(lái)。這時(shí)媽媽來(lái)接我了，看到滿頭是汗的我正在拖地，吃驚地說(shuō)：“兒子，你怎么拖起地來(lái)了，這么重的活，讓媽媽干吧�！边@時(shí)，我感到同學(xué)們的目光像利劍一樣刺向了我。我?guī)е�哭腔�?duì)媽媽說(shuō)：“您到外面等著好嗎?”最后我終于把地拖好了!

　　看著我拖過(guò)的地和組長(zhǎng)拖的一樣干凈，我真正明白了什么是“有志者事竟成”啊!

成功作文 篇5

　　添添，我的好閨蜜。她身上有許多閃光的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。

　　有一天，我們上飛盤(pán)社團(tuán)。老師教我們學(xué)習(xí)“正手”。這可比“反手”難多啦！我掌握得一般。如果幸運(yùn)的話，添添也許能接到我的盤(pán)，不幸的話，盤(pán)就會(huì)飛歪。添添掌握的還不及我呢！盤(pán)歪歪斜斜地飛不過(guò)一半就掉地上了，我根本接不住。當(dāng)時(shí)，氣溫高達(dá)30攝氏度。在陽(yáng)光下，我們就像八分熟的五花肉，流下了豆大的汗珠。

　　過(guò)了很久，添添接到了我飛過(guò)去的十多個(gè)飛盤(pán)，可我才接到了兩個(gè)。其中，只有一個(gè)是成功飛到我這兒來(lái)的。添添很沮喪，我也很沮喪。突然，老師吹哨的.聲響就像雷鳴一樣貫入了我們的耳朵�！巴瑢W(xué)們都辛苦了！休息一會(huì)兒吧�！崩蠋熣f(shuō)。我們?nèi)玑屩刎?fù)，全都跑到了葡萄架下，一下子都坐下了，享受著美好的涼爽時(shí)光。

　　我當(dāng)然也和同學(xué)們一樣，恨不得馬上躺下來(lái)。可是，我的好朋友添添呢？我忍不住四處張望。突然，我看見(jiàn)在烈日下，有個(gè)小女孩咬著牙仍在那里練習(xí)。那個(gè)執(zhí)著的小女孩正是我的好朋友添添！一瞬間，我深深的被震撼了。添添用她的行動(dòng)，告訴我：有些事物，天生是有差距的，但最后的成功者，一定付出了后天不懈的努力！我也走上前去，說(shuō)：“添添，我陪你練，爭(zhēng)取咱們都當(dāng)上未來(lái)的成功者。

　　愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感�！痹谀强釤岬膸追昼姡�添添讓我真正地明白了這個(gè)道理。

成功作文 篇6

　　法國(guó)哲學(xué)家伏爾泰說(shuō)：“如果人類不幸到目光只限于考慮當(dāng)前，那么人就不會(huì)再去播種，不再去種植，人對(duì)什么也不準(zhǔn)備了，從而在這塵世的享受中，人就會(huì)缺少一切。”冥冥之中，梵高成為這句話最好的詮釋者。

　　歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“壯志和熱情是偉大的副翼�！辫蟾叩膶�(duì)繪畫(huà)事業(yè)的熱情甚至也可以稱為激情，為世人所打動(dòng)。梵高把他自己的一生都獻(xiàn)給了繪畫(huà)事業(yè)，到在他的一生之中只買(mǎi)出火一幅畫(huà)。到他不會(huì)想到，就在幾百年后的今天，梵高成為了繪畫(huà)史上的一顆明星，成為了大多數(shù)人們的夢(mèng)想的標(biāo)桿，心中的“繆斯”。梵高畫(huà)里最突出的是什么？是激情，是他對(duì)繪畫(huà)事業(yè)的熱情。從他的.甚至都可以感受到他的專注、激情、決心、自信。梵高最令人熟知的一句話是：“如果要畫(huà)太陽(yáng)，那么就要讓人們感覺(jué)到太陽(yáng)在不停的旋轉(zhuǎn)著，在不停發(fā)出蘊(yùn)含著無(wú)窮力量的光和熱。如果要畫(huà)麥田，那么就要讓人們感受到麥田的生機(jī)，感受的金燦燦的小麥的生長(zhǎng)。如果要畫(huà)花朵，那么就要讓人們感受到花朵的綻放和香氣�！笨赡苡腥藭�(huì)說(shuō)梵高的癡狂，可莊子說(shuō)過(guò)：“你又不是魚(yú)兒，你怎么能知道他在水里游玩的快樂(lè)呢。”“世人笑我太瘋跌，我笑他人看不穿�！边@句話用來(lái)形容梵高是再好不過(guò)的了。

　　人的生命是很短暫的，而我們要用這短暫的世間而做出令世界為之震驚的舉動(dòng)。我們要找到自己所熱愛(ài)的事業(yè)，并為比付諸比常人更多的努力，我們才可以出人頭地。就像放大鏡一樣，它可以點(diǎn)燃東西是因?yàn)樗�把他所有的光和熱都聚焦到了一個(gè)點(diǎn)上。堅(jiān)持奮斗，永不放棄！莫等閑，白了少年頭，空悲切！

成功作文 篇7

　　世界上很多事情對(duì)所有的人來(lái)說(shuō)都還是一個(gè)謎，我們要長(zhǎng)大了自己去找答案，做個(gè)有出息，有學(xué)問(wèn)的人，發(fā)問(wèn).探索.勤奮。

　　——題記

　　“媽媽，你為什么要給樹(shù)苗培土？”“我要樹(shù)苗像你一樣茁壯成長(zhǎng)，因?yàn)槟嗤辆褪亲躺�萬(wàn)物的基地”�！皨寢�，那泥土為什么長(zhǎng)不出小貓小狗呢”？“小貓小狗是它們媽媽生的，泥土市長(zhǎng)不出來(lái)的�！薄叭俗钤绲膵寢屖钦l(shuí)呢？她又是誰(shuí)生的呢？”“聽(tīng)說(shuō)最早的媽媽是夏娃，不過(guò)我只知道圣母瑪麗�！薄澳敲聪耐藓褪ツ甘钦l(shuí)造的？”“上帝造的�！薄澳敲瓷系凼钦l(shuí)造的？”“親愛(ài)的，世界上很多事情對(duì)所有的人來(lái)說(shuō)都還是一個(gè)謎，我希望你長(zhǎng)大了自己去找答案，做個(gè)有出息，有學(xué)問(wèn)的人，”這是世界著名的進(jìn)化論的作者達(dá)爾還在6歲時(shí)，和母親去一所公園玩耍時(shí)所發(fā)生的問(wèn)與答。對(duì)話本身并無(wú)深刻含義，但由此可以看出達(dá)爾文小時(shí)是一個(gè)十分好問(wèn)到底的孩子。

　　但是在今天，正當(dāng)我們對(duì)他的好問(wèn)而產(chǎn)生佩服的時(shí)候，又有多少人也真正地做到了這點(diǎn)呢？古人云“勤學(xué)好問(wèn)”和“不恥下問(wèn)，”足以表明“發(fā)問(wèn)的重要性，只有你肯問(wèn)問(wèn)題，別人解答你，你才會(huì)了解得更多更充實(shí)。如果別人也回答不了你，又是個(gè)未知之謎，那你就應(yīng)該去探索去發(fā)現(xiàn)它，并向這答案勤奮努力地拼搏，至到達(dá)到了成功勝利之頂，只有這樣你才會(huì)成為一個(gè)真正的有出息，有價(jià)值，有學(xué)問(wèn)的'人。聯(lián)系實(shí)際，又不禁對(duì)自己發(fā)問(wèn)，自己做到了這些嗎？自己好問(wèn)，探索并用勤奮來(lái)取得成功過(guò)嗎？細(xì)細(xì)一想，似乎的卻沒(méi)有，便不禁又暗暗自責(zé)：自己為什么沒(méi)有做到呢？但心里又有點(diǎn)不甘心，因?yàn)槲蚁嘈抛约�，相信自己一定也能做。便下定決心：今后也要做一個(gè)勤學(xué)發(fā)問(wèn)之人。

　　發(fā)問(wèn)并探索，勤奮地取得成功，這不僅僅是一道成長(zhǎng)之路，也是一道知識(shí)之路。世界上的很多事情對(duì)所有的人來(lái)說(shuō)還都是個(gè)謎，只有我們長(zhǎng)大后去探索，自己去找答案，才能成為一個(gè)有出息，有價(jià)值的人。

　　發(fā)問(wèn).探索.勤奮.這些就是我們通往成功的最終秘訣。

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