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我成功了作文

時間:2024-05-07 18:26:37 勵志作文 我要投稿

(精選)我成功了作文9篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的我成功了作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(精選)我成功了作文9篇

我成功了作文 篇1

  在每一個人的生活中,都會有許許多多的事,有的會令你快樂,有的會令你痛苦,有的會帶給你成功的喜悅,有的則會帶給你失敗的悲傷。在我的生活中,同樣會有這樣的事。有一件事令我難忘。

  我從小時候就開始學習書法,在我學習書法的日子里,我收獲到了成功的喜悅,當我看到那一張張證書、一塊塊獎牌時,總想說:“我成功了!”但我知道,在這成功的喜悅的背后,我也付出了辛勤的汗水。

  在我剛開始學習書法的`時候,要先練習執(zhí)筆,兩臂要懸在空中,筆必須要拿直,要求十分嚴格,在剛開始練的時候,我的手常常被累的又酸又痛。在練好執(zhí)筆以后,我就要練習描紅模字,在描紅模字時,必須要小心地寫,要和紙上印的字一模一樣,既不能太粗,也不能太細,沾墨時不能沾太多,否則紙就會洇了。要求之所以嚴格,就是因為這是在為以后臨摹打下一個良好的基礎,這樣,以后在寫楷書時,就能夠寫得端正、大方、規(guī)范。

  在我練習執(zhí)筆和描紅模字的過程中。有一件事我至今記憶猶新。

  有一次,我先是練習執(zhí)筆,之后又練習描紅模字,本來,練完40分鐘的執(zhí)筆,手臂已經是累得又酸又痛,還要練習描紅模字,我在寫第一篇的時候,手顫顫巍巍地,沾墨沾得多了,紙洇了,第二篇字又不是寫粗了,就是寫細了,就這樣,我寫了一篇、兩篇……我的手都快腫了,于是我便開始不想寫了,可是,我又轉念一想,沒有付出,就沒有收獲,我要想成功,想獲得一些獎項,就必須要努力、刻苦地練習,就能夠像那些大書法家一樣,獲得成功。想到這里,我又拿起筆來,專心致志地練習了。

  現在,我經過刻苦、努力地練習,終于成功了,我參加了多次書法比賽,獲得了各式各樣的獎狀、獎牌,甚至獎金,這些,都是我成功了的證明。

  我雖然成功了,但我也知道,我的成功是用汗水換來的,我要牢記過去的困難,不能得意忘形,要繼續(xù)努力地練習、學習,這樣,才能獲得更多的成功。

我成功了作文 篇2

  一、教學目標:

  1、寫一件自己做成功的事,把在取得成功的過程中遇到的困難、挫折和怎樣克服的寫出來。

  2、 把這次成功的過程寫清楚,寫具體,寫出成功后的感受。

  3、 激發(fā)學生的習作興趣,讓學生自主、自由、快樂地表達。

  二、教學重點:把取得成功的過程寫清楚,寫具體。

  三、教學難點:怎樣把成功的過程寫具體。

  四、教學方法:引導談話

  五、教具準備:課件

  六、學情分析:

  三年級的習作主要以寫片斷為主。寫成篇的作文相對來說有一定的難度。因此,在我們的作文課堂上,要注意激發(fā)學生習作的興趣和動機,讓學生擁有放松的習作心態(tài),易于動筆,樂于表達。還要引導學生擇取最能反映自己成功的事例來敘述,用自己的眼睛去觀察周圍的'世界,用自己的心靈去感受周圍的世界,將自己的觀察感受所得形成語言文字。

  七、教學程序:

 。ㄒ唬﹦(chuàng)設情境,激趣導入

  1、競猜游戲。

  告訴大家一個好消息:我校劉旭同學寫的《我成功了》這篇作文在市德育周刊上發(fā)表了。大家猜猜看,他寫的是什么成功的事,猜中有獎。

  2、揭謎(文章投影)

  剛才大家說的都是同學們平時在家庭、學校、社會中做過的成功的事,揭開謎底,發(fā)獎。

 。ǘ┟鞔_要求,自主選材

  1、閱讀提示,明確要求。

 。1)學生讀習作“提示”,思考:這次習作的要求是什么?

  (2)學生讀后思考,指名說。

  (3)師歸納并板書要點。

  2、聯(lián)系生活,選擇材料

  (1)請同學們聯(lián)系生活想一想:你最想寫哪一件獲得成功的事?

  師指導:要從自己做過的成功的事中,選擇最想寫的,給自己留下深刻印象的事。

  (2)學生匯報材料

  表揚選擇了典型材料的學生,指導選擇不恰當的學生選材。

  (三)談話引導,方法遷移

  1、指名說自己成功的事。(起因、經過、結果)

  2、選取一個過程說的不具體的事例、引導評議。

  3、重點指導。

  師:怎樣把事情寫具體——多問幾個“怎么樣”

  課件示學生習作《看瓜》的片斷:

  (修改前)“晚上,我去看瓜,天很黑很黑,我害怕極了。可是我想到自己是個少先隊員,就鼓起勇氣,堅持走到瓜地。”

 。ㄐ薷暮螅┠翘焱砩蠜]有月亮,天空中只有幾顆小星星眨著眼睛,四周一片漆黑,伸手不見五指。我像盲人一樣,一腳深一腳淺地在田埂上走著。突然,不知什么小動物從田野里發(fā)出“嘎——嘎——”的尖叫聲,我的心怦怦直跳,一不留神,腳踏進田邊的排水溝,摔了一跤。我心更慌了,渾身嚇出了汗。我爬起來就往回走。

  快到家時,我心跳不那么厲害了。這時,我覺得自己挺可笑的,有什么值得怕的呢?我主動向爸爸要求看瓜,難道能說話不算數嗎?再說,平時同學們都說我是膽小鬼,這回,我要用實際行動證明他們說錯了。想到這,我鼓起勇氣,轉身向瓜地走去,一邊走一邊唱著“學習雷鋒好榜樣......”

 、賹Ρ仍u價:哪一個片斷寫得好?為什么?

 、诒容^不同

  引導提問:“那天晚上天怎么黑?”“我心里怎么害怕?”“當時,我怎么想的?”“后來,怎么堅持到瓜地的?”等等。

  4、根據所學方法,學生思考如何把剛才說的不夠具體過程說具體。(共同修改)

  5、

  同桌互說、互評。(只說這件事的主要經過,不說開頭和結尾)

  6、集體互動。

 、僦该f。

 、趲熒苍u。

 。ㄋ模⿲W生自主,快樂作文

  在剛才說的基礎上添頭加尾,寫成一篇完整的習作。

  1、給自己的習作加上精彩的題目。

  2、學生自由習作,教師巡視指導,給需要幫忙的學生及時援助。

我成功了作文 篇3

  我是一個不做菜的小孩,今天我在爸爸媽媽的激勵下,終于答應他們自己做一次飯。

  我要做的是土豆湯,顧名思義,第一步就是削土豆皮,我不太會削皮,只用小點的刀,一點一點的削。后來,媽媽教了我?guī)讉竅門,我削得快了點,效率大大提升,爸爸在那里擔心的說:“小 心點,別刮著手!薄K于削完了!兩個土豆,被我削得跟礁石似的。

  之后做好準備工作,開始擦土豆,首先媽媽拿了個較小的土豆,在土豆擦子上給我示范,看完后我就學起來,想搓衣服一樣搓起來,最后我有點累,就讓媽媽幫我,一會兒,媽媽讓我把蒜和蔥。 她把土豆泡起來,然后準備佐料。

  打開液化氣,點著火,放油,等油開了的時候,放進蔥花翻炒,加入土豆絲和水,適當的放入佐料,順時針攪拌,把扒好的蒜,用刀拍扁,切碎。乘一小勺湯,嘗嘗鮮,可以出鍋了,把蒜末灑進 湯里增味,完工!

  我高興的'把湯端到餐桌。喊道:“吃午飯了,爸爸媽媽!”我給每人乘了一碗,聽到了一個讓人高興的聲音:“真香!”他們喝了后,給出了很高的評價。

  “我成功了,我成功了!”我在心里高興地喊著。是啊,人生得經歷許多事情,

我成功了作文 篇4

  記得去年的秋天,我和爸爸去爬香山。一路上我暗下決心:每次爬香山都爬不到山頂,這次我一定要和爸爸一起爬到山頂。

  我們來到香山腳下,放眼望去:“哇!好高。∥覀兡芘郎先?”我不禁問爸爸!爸灰蛑繕巳ヅ,就一定能夠成功!”爸爸堅定地說。我們開始向上爬了,剛上山時我覺得很輕松,連跑帶跳地往上跑,還左顧右盼地欣賞路邊的景色,一會撿起一片樹葉一會擺個姿勢讓爸爸給我照好像?珊镁安婚L快到平臺的時候腿就開始發(fā)酸,可我還是堅持往上爬,過了一會實在走不動了,剛想坐到地上,爸爸看到了,眼睛一轉說:“上面有小松鼠等著你喂它們呢!快點!”我一聽高興地跳了起來,跟著爸爸繼續(xù)向上爬。

  終于爬到了有小松鼠的'地方,可它們沒等我吃飽先走了,地上只有一些剩下的食物。我失望極了,好像泄了氣的皮球一屁股坐到地上,拽著爸爸的衣服耍賴,就是不想走了。爸爸耐心地對我說:“你想不想看到最美麗的風景?”“想!”我毫不猶豫地說,“那就努力爬到山頂!一定能夠看到最美麗的風景!加油!”我似懂非懂地點了點頭,跟著爸爸艱難地一步步地往上爬……

  “我終于爬到山頂了!“我大聲地喊著。只見漫山遍野的楓葉,紅色、黃色、桔色、綠色相互夾雜著好像一幅美麗的油畫展現在眼前,真是太美了,太美了……

  為了慶祝這次登山成功,爸爸特意為我做了一塊登山紀念金牌。我驕傲地把它掛在胸前感受著成功的快樂。

我成功了作文 篇5

  生活,是成功與失敗的不斷循環(huán),成功的喜悅和自豪是自不可少的,那么就讓我們聊聊我是如何穿過泥濘小路而穿過的吧!

  我還在XX學校的時侯,學校舉行了一次秋季運動會,運動會上有一個項目時跳大繩。我不會,跳一次失敗一次,失敗了很多次,我灰心了,覺得自己不行,想要退出這個項目。這時,我的好朋友對我說:“我發(fā)現你跳的時候兩腿總是叉開,而正確的方法應該是兩腿并齊,然后再跳,就會成功!”我試了幾次,腿的動作還是不正確,還是不行,我想逃避,比賽的時候跑到別人找不到的地方。天,暗淡了,我想象出了自己逃避被人發(fā)現時的狼狽。我一次次地試,克制住自己的慣性,一定要把好的做出來!在我心情最為低落的時候,輪到我了,我跑到大繩中間,雙腿一并,往上一跳,繩子就嗖的從我腳下滑過去了……我成功了!暗淡的天空又燦爛起來,空白的`腦袋又閃過一絲希望,失落的心里又燒起了向上的火苗!我終于成功了,我不用逃避了,也不用遭人唾罵了!我又來了一次,只覺得自己什么也不用擔心了,放開膽兒地跳吧!我又成功了,那倔強的毛病又來了……比賽的時候,我們班有四十人參加,一分鐘的時間,我一次次成功,一次次喜悅沖進我的身體。最后,我們班在年級中奪得了第一名的好成績。我們都非常高興、自豪,一聲聲爽朗的笑聲傳入我的耳中……我成功了!成功的喜悅真是讓人興奮!

我成功了作文 篇6

  今天,爸爸陪我到樓下學騎自行車。這一次我下定決心一定要學會騎自行車。

  剛開始的時候,我很害怕,擔心會摔倒,身體總是不由自主地東倒西歪,搖搖晃晃的只能騎一小段路。于是,爸爸拍著我的肩膀,溫柔地對我說:“別怕,放輕松,眼睛要看前方,身體坐正,注意保持平衡,爸爸會在后面保護你的。”聽了爸爸的話,我鼓起勇氣,目視前方,努力地向前面騎著,每當身體失去平衡的.時候,爸爸總會扶我一把,就這樣一圈又一圈,我越騎越熟練了。爸爸欣慰地說:“看到了吧,只要多練習,就沒有學不會的!”過了一會兒,我已經把自行車騎得很遠了。我以為爸爸還在后面扶著,誰知,當我回頭的時候卻發(fā)現爸爸遠遠地站在后面了。他微笑著對我喊道:“你成功了!”

  現在,我已經能自己騎很遠了。雖然上下車還沒學會,但是我相信,只要用心學,多練習,就一定能學會的!

我成功了作文 篇7

  當我捧著鮮紅的獎狀站在領獎臺上,我的眼睛不禁濕潤起來。這小小的一張獎狀是我用多少個白天黑夜換來的啊……記得三年級的時候,我第一次踏進了創(chuàng)新作文筆試的現場,我顫抖地握著筆把作文寫完。

  可我激動的跑去看獲獎榜時候,我失望到了極點。那鮮艷的榜上只有一個——鄧舒航“三等獎”。我的淚水不禁流了下來。我的努力換來的只是失敗嗎?不行,我不允許我自己沒有信心。從那以后,只要有空閑的時間,我就努力的看作文書分析其中的優(yōu)點和不足,再和自己對比。吸取別人的精華,有一次,老師布置我們寫春天。我滿懷信心的到公園里找春天,。我坐在桌前思考著,汗水一滴一滴流在我桌面,可我卻又一次遇到了一個難題,春天的景物該怎么有序的排列?我花了一天的時間,到處去訪問鄰家的'大哥哥、大姐姐,雖然很苦,而我心里卻第一次嘗到了解決問題的甜蜜。

  當作文本從老師手中發(fā)下來時,我迫不及待地翻開作文本,那個鮮紅的“優(yōu) ”,使我激動,使我興奮,因為,我成功了……當五年級的時候,我再一次踏進了創(chuàng)新作文現場,我始終相信自己,“失敗是成功之母”,有了這一次失敗,就有下一次的成功。我揮動著手中的筆,看著那一句句優(yōu)美的話從我手中流瀉出來,我心中那把沉重的成功之鎖終于打開,成功向我打開了大門……我久久的佇立在領獎臺上,我激動的望著獎狀上那像我招手的“一等獎”三個大字,我終于從失敗中蘇醒過來,我真想向全世界人們大聲呼喚:我成功了!

我成功了作文 篇8

  每人都有成功的時候,那時你們一定很高興吧,那我也把我成功的事講出來吧!

  那是一個陽光明媚的星期日,我。爸爸和媽媽在公園散步。我看著那千姿百態(tài)的花兒想起媽媽曾答應我給我買花讓我自己種。于是我變撒著嬌對媽媽說:“媽媽,您看那花二多美您買幾株苗讓我種吧,好嗎?”可能媽媽心情較吧一口答應下來:“好!”

  我便走到一個花攤上,買了3株康乃馨和4株玫瑰。之后我們便興高采烈的回家了

  回家后,我選了兩個大盆子,然后往盆子里到了些水,再用九牛二虎之力把兩個盆子移到了樓下的一個廢棄了的園子里,您可別小看了這個不起眼的小園子,這里的`土可肥沃了。我把盆子里的土先到了住去,再把園子里的土鏟進了盆子里,最后把盆子抱回了家,把3株康乃星和4株玫瑰分別種進了兩個盆子里,我再交了些水就走開了。

  以后的幾天中我每天都要去看花兒們幾眼,但每天都有一株花面對死神。就著樣6天下來就剩下一株康乃星了,俗話說:黃天不負有心人。在我細心的呵護下,那株康乃馨在一個月后居然長了10厘米那么高,使我高興及了。

  終于,在今年6月份康乃馨打了花苞,幾天后便開了花。那花兒雪白雪白的,猶如一個亭亭玉立的小姑娘。風一吹,花兒在風中偏偏起舞,可美吶!

  成功,一件多么讓兒興奮的事。只要你認真。踏實的去做成功的女神便會向你微笑的!

我成功了作文 篇9

  記得去年的秋天,我與爸爸去爬香山。一路上我暗下決心:每次爬香山都爬不到山頂,這次我一定要與爸爸一起爬到山頂。

  我們來到香山腳下,放眼望去:“哇!好高。∥覀兡芘郎先?”我不禁問爸爸!爸灰蛑繕巳ヅ,就一定能成功!”爸爸堅定地說。我們開始向上爬了,剛上山時我覺得很輕松,連跑帶跳地往上跑,還左顧右盼地欣賞路邊的景色,一會撿起一片樹葉一會擺個姿勢讓爸爸給我照像?珊镁安婚L快到平臺的時候腿就開始發(fā)酸,可我還是堅持往上爬,過了一會實在走不動了,剛想坐到地上,爸爸看到了,眼睛一轉說:“上面有小松鼠等著你喂它們呢!快點!”我一聽高興地跳了起來,跟著爸爸繼續(xù)向上爬。

  終于爬到了有小松鼠的地方,可它們沒等我吃飽先走了,地上只有一些剩下的食物。我失望極了,就像是泄了氣的皮球一屁股坐到地上,拽著爸爸的`衣服耍賴,就是不想走了。爸爸耐心地對我說:“你想不想看到最美麗的風景?”“想啊!”我毫不猶豫地說,“那就努力爬到山頂!一定能看到最美麗的風景!加油!”我似懂非懂地點了點頭,跟著爸爸艱難地一步步地往上爬……

  “我終于爬到山頂了!“我大聲地喊著。只見漫山遍野的楓葉,紅色、黃色、桔色、綠色相互夾雜著像一幅美麗的油畫展現在眼前,真的是太美了,太美了……

  為了慶祝這次登山成功,爸爸特意為我做了一塊登山紀念金牌。我驕傲地把它掛在胸前感受著成功的快樂。

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