（精）我成功了作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的我成功了作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我成功了作文 篇1

　　金秋十月，學(xué)校組織全體五年級同學(xué)去生存島秋游。令我記憶最深刻的，是山地訓(xùn)練營中的最后一個項目：飛降。

　　當(dāng)我們通過一個個有趣的項目后，終于來到了山頂，也就是飛降的起點。整個飛降的鋼索長達幾百米，呈45度向下。我心想：哈，肯定很好玩，大家常說我 膽小，這次，我會讓你們大吃一驚的！可是，剛走到飛降臺邊，我就猶豫了，因為我看到鋼索下面沒有任何防護措施，一但有個什么閃失……我不敢往下想了。但是 我轉(zhuǎn)念一想，我已經(jīng)長大了要多給自己一些鍛煉自己勇氣的機會嘛。于是，我還是決定參加。

　　很快 ，第一個同學(xué)劉經(jīng)緯“飛”下去了。只聽“嗖”的一聲，她一下子就沒影了。不過還好，她安全地飛到了山腳下。我心想：看來我的擔(dān)心好像是多余的'，根本不要擔(dān)心安全問題。于是我的膽子也就大了些，摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　第二個就是我了。我心里一個勁兒地對自己說：不用怕，不用怕！我深吸了一口氣，緊緊抓住手柄，也“嗖”地一聲一躍而下�？粗�腳下不斷掠過的松樹，聽 著耳邊呼呼作響的秋風(fēng)，我直擔(dān)心我的鞋子會不會掉下去，我自己會不會也跟著掉下去？別看流經(jīng)緯剛才飛下去的時候很快，但自己下去的時候時間好像突然長了、 慢了一樣。有時候速度突然慢了些，我就會提心吊膽地踢來踢去，有時候腳快要碰到了松樹尖，我就把腿團起來，先寫失去平衡……雖然一路不想我看到的那么順 利，但我還是安然無恙地到來山腳下，圓滿地完成了此次“飛行”。

　　“哦！YES！我成功啦！”通過這次飛降的考驗，我成功地學(xué)會了“飛行”，也明白了一個道理：一定要勇于嘗試你沒有嘗試過的事情，勇敢地面對它，試一試才會知道，什么叫勇者無敵！

我成功了作文 篇2

　　人生中有很多第一次，比如：第一次自己穿衣服，第一次自己做飯，第一次自己去上學(xué)，人生的第一次像天上的星星一樣多，數(shù)都數(shù)不清，而就在那一次，我成功了。

　　記得那一次，是六一兒童節(jié)剛過后，老師讓我們寫一篇，題目叫《我最喜歡的節(jié)目》，我最喜歡的節(jié)目是我們班排練的那個舞蹈，因為使我們班自己排練的，你可能又說了，你是王婆賣瓜——自賣自夸。不過，我告訴你那一次，我們班排練的還真挺好，因為挑選的人是我們有名的大美女，又瘦又高學(xué)習(xí)又好，她們跳出來的舞不好看才怪咧！所以，我就寫了這一個節(jié)目，寫完了之后，老師過來看我的.了，說我寫得好，讓我去講臺上讀讀這篇。

　　我的心里像十五個吊桶——七上八下，心跳的特別快，我就對老師說：“老師能不能讓別人替我讀��！我緊張啊害怕我讀不出來，到時候多丟人呀！”老師對我說：“沒關(guān)系，我們給你加油，你別怕，只要你當(dāng)作下面沒有人，而是一片空氣就行了，要對自己有信心，你肯定能讀出來，相信自己，快去吧！”上了講臺之后，我看見同學(xué)們那滿懷期待的目光又有些不好意思讀了，到底該怎么辦呀！我緊張，手都不知道要往哪放了，但是看同學(xué)們那滿心期待的目光又不好意思不讀，只好跟自己拼一把了，讀吧！

　　最后我終于讀出了聲嗎，老師和同學(xué)們都為我鼓掌，并給我提出了一些意見，說我聲音太小，讓我多練，事后我就想為什么別人在臺上不緊張，我會緊張呢？最后我知道了，是自信。

　　這時，我的第一次，你的那一次是怎樣的呢？是不是也很緊張呢，沒關(guān)系，相信己你就會成功。

我成功了作文 篇3

　　去年暑假，大舅送給我一個房子模型，我很高興，心想：不就是房子嗎？有什么難的？

　　我拆掉了包裝紙，打開盒蓋，一看，不會吧！這么多零件，起碼有一百多個。我頓時對自己沒了信心。這時媽媽走了過來，看到我那副表情，說：“不要怕他，最大的敵人就是你自己，你要戰(zhàn)勝它！”

　　我聽后，信心又回來了，對自己大喊一聲：“加油！”便開始行動了。

　　我打開說明書，明白了操作方案后，便開始組裝了。我先把房子的底座找出來，接著把第一、第二層以此按從下往上的順序拼好。這很容易嘛！我干嘛要怕它呢？我正想著，房子“嘩啦”全垮了！我并沒有放棄，再仔細地重新組合。第一層、第二層、第三層……

　　一個小時過去了，總算把房子拼好了，我累得滿頭大汗，高興的`大叫一聲：“我成功啦！”便倒在床上呼呼大睡……那天，我成功地克服了困難,成功的感覺真好。

我成功了作文 篇4

　　可惡��！我在心里暗自叫道。剛剛的球場上，隊友又辜負了我一個絕妙的傳球。我一次地突破、分球，可那籃筐卻似乎成心與我們慪氣，即使在籃下，我們那身材高大的中鋒也無法讓球乖乖地滑入球網(wǎng)；反之，對手即使在我們嚴密的防守之下，卻通過跑動配合，不斷地能夠?qū)⑶蛩腿牖@筐。20分鐘后，我們落后了11分了。

　　休息的時候，一片寂靜，大家都沒有說話。一時間，有個叫"自私"的家伙占據(jù)了我的心：你看看他們，一個個老是辜負你的傳球，這樣的話還不如由你這個得分后衛(wèi)自己發(fā)揮呢。"待會兒你們都把球給我，我來突破得分。"這句話在沒有經(jīng)過大腦處理的情況下，一下子就蹦了出來。"可隊長，我手感不錯，要不然給我。"一名隊員剛要說話，就被我狠狠地打斷了。"難道你們不相信我的實力嗎？！"一時間，又是一陣可怕的沉默。

　　接下來一開場，我就牢牢地將球權(quán)控制在了手中。內(nèi)線里，中鋒已經(jīng)站好了位置朝我要球。給？不給！那個家伙在我的心中咆哮著。我裝作沒看見的樣子，左晃，假動作，突破，后轉(zhuǎn)身。我晃過了防守隊員，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被另外兩個人包夾了。這一剎那，他們的防守漏出了空當(dāng)，我可以選擇強打，也可以傳球。但顯然，后者的機會和成功率明顯更高。傳還是不傳？此時，那個可惡的家伙又開始左右我的內(nèi)心：別傳，讓他們看看你的實力。嗯。我暗自點了點頭。又是一個假動作，我乘機向左奮力一躍，在防守隊員的干擾下，強行出手。球雖然在籃圈上轉(zhuǎn)悠了幾下，還是不情愿地進了。這一次的成功使那家伙更加龐大，漸漸主宰了我的內(nèi)心。接下來，我不斷地遇到同樣的情況，曾經(jīng)有幾次，我想選擇傳球，可他不斷地鼓動著我出手。我聽從了他，卻總是遇到了無情的封蓋。5分鐘后，分差沒有縮小，反而進一步擴大。我在隊友的眼神中看到了怨恨。

　　可恨的家伙啊，你滾吧，不要再來誤導(dǎo)我了！我朝那家伙吼道，可他呢，卻只是在冷笑，并不為我所動。KUSO！我到底該怎么辦？！球又載著隊友的信任傳到了我的手中，我又一次跳起，出手？不，面對對方三名防守隊員，我終于又一次選擇了傳球，早已三分線外等候的`隊友出手了，命中！我知道，從球傳出去的那一刻起，我已經(jīng)徹底地趕走了那家伙，恢復(fù)了我自己：一個能得分又能組織的得分后衛(wèi)！接下來的十幾分鐘里，我們的配合簡直可以說是無懈可擊，分差在不斷地縮小，7分、5分、3分。

　　結(jié)果并不重要，重要的是我已經(jīng)贏了，我戰(zhàn)勝了自私那可惡的家伙，那個早已在我心中蠢蠢欲動的家伙。其實，在危急關(guān)頭，人性的丑惡往往會暴露無疑，往往這時，左右你命運的不時頑強的對手與艱苦的環(huán)境，而是你如何處理自己的心態(tài)。不過這一刻，我贏了，我戰(zhàn)勝了自己！

【我成功了作文】相關(guān)文章：

我成功了成功作文04-30

我成功了的作文02-25

我成功了作文06-19

（精選）我成功了作文04-17

（經(jīng)典）我成功了作文07-26

我成功了作文（精選）07-28

(經(jīng)典)我成功了作文08-08

[經(jīng)典]我成功了作文08-08

我成功了作文[精選]07-20

我成功了作文(經(jīng)典)07-22