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奮斗的作文

時(shí)間:2024-05-13 09:10:41 勵(lì)志作文 我要投稿

【優(yōu)選】關(guān)于奮斗的作文

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的關(guān)于奮斗的作文,歡迎閱讀與收藏。

【優(yōu)選】關(guān)于奮斗的作文

  關(guān)于奮斗的作文 篇1

  就快要開學(xué)了,就要和小菏暫別了,有點(diǎn)不舍吧.!不過(guò),我每周都會(huì)回來(lái)看看你的.這些天煩得很,家長(zhǎng)們整天在我耳邊不停的念叨著:你要怎么怎么好好學(xué)習(xí),你可是爸媽的希望,你要當(dāng)我們?nèi)~家人的第一個(gè)大學(xué)生啊!

  寫到這里.我不禁想起了那一天,得知自己能上一間自己做夢(mèng)也沒(méi)有想到的,最好的中學(xué)時(shí),那般的高興呦!要知道那好似多少人夢(mèng)寐以求的啊!我的親朋好友知道后,除了向我表示祝賀,還不忘囑咐上幾句,我感謝之余都快要煩死了.那時(shí)候就在想是不是我錯(cuò)了,是不是我跟本不配做那間中學(xué)里的一員,是不是我比別人笨……我也不曉得那時(shí)候我怎么會(huì)萌生那樣的想法,是我高興過(guò)頭了,還是擔(dān)心過(guò)頭了,反正啊,那時(shí)候的我,肯定迷失了自我,迷失了方向.想想也是,來(lái)自外界的壓力那么大,我已法承受.現(xiàn)在離開學(xué)越近,這種感覺(jué)就越是濃烈.

  有時(shí)候,我甚至不知道能去一間好的中學(xué)是福還是禍?要說(shuō)好呢?師資強(qiáng),學(xué)生生源好!這樣一來(lái),絕大部分的學(xué)生都是“狠角色”那么壓力必然就大,其實(shí)壓力本身對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一種考驗(yàn),我就是怕自己遇到這些考驗(yàn)的'時(shí)候會(huì)退縮,控制不好自己,跟不上節(jié)拍。如果真是那樣的話,我害怕自己會(huì)頹廢。

  那樣子以后走上社會(huì)既沒(méi)有文憑,又沒(méi)有什么一技之長(zhǎng)。在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)面前就必定要被強(qiáng)者淘汰。那又有什么用呢?我很清楚自己的不足之處,也很清楚自己應(yīng)該怎么做。我媽說(shuō):“天道酬勤,要有信心,勤能補(bǔ)拙,謙虛禮貌待人,勇敢面對(duì)困難。既不能對(duì)自己完全沒(méi)有信心,也不能看不起別人!

  我知道這些我做不到,就算是為了明天,我也要盡力。假若上了中學(xué)還這么吊兒郎當(dāng)?shù),其它的暫且不論,最直觀的結(jié)果就是一張無(wú)情的退學(xué)通知書。從現(xiàn)在開始,我要立志,不管怎么樣都不辜負(fù)了父母對(duì)我的期望.多想告訴他們,你們的女兒不比別人差.可是我覺(jué)得現(xiàn)在說(shuō)這些話,都太早了,等到我學(xué)有所成的時(shí)候,不用我說(shuō)他們也會(huì)為我喝彩的。

  不能再像以前一樣了。我要戒驕戒燥,努力奮斗!

  相信明天會(huì)更好!

  關(guān)于奮斗的作文 篇2

  席慕蓉在《青春》中說(shuō)過(guò),“青春是本太倉(cāng)促的書,我們流著淚一讀再讀”。

  時(shí)光如梭光陰似箭,青春是轉(zhuǎn)瞬即的。當(dāng)我們回憶往事時(shí),許多無(wú)奈與辛酸涌上心頭,就像很多事情,我們總以為來(lái)日方長(zhǎng),可一不留意就轉(zhuǎn)成了后會(huì)無(wú)期。

  也有人說(shuō),青春是一場(chǎng)遠(yuǎn)行,經(jīng)過(guò)了就回不去了,正如莎士比亞說(shuō)過(guò),“青春是一個(gè)短暫的美夢(mèng),當(dāng)你醒來(lái)時(shí),它早已不見無(wú)蹤”。

  相信每個(gè)人青春,或多或少,都存在些許的遺憾,當(dāng)然也有很多完美的、開心的、難忘的?墒悄阋靼,盛年不重來(lái),歲月不待人的這個(gè)道理。

  沒(méi)錯(cuò),人有時(shí)就是這樣的矛盾,當(dāng)你年幼時(shí),你拼了命似的想努力長(zhǎng)大,視日如年,可當(dāng)你長(zhǎng)大時(shí),你又留念過(guò)去,恨光陰似箭,我想這可能就是青春。它恰似,一場(chǎng)有去無(wú)回的旅行。留給我們的只留下些許的懷念與感觸。

  我們都明白,人的一生注定要經(jīng)歷很多,青春總是在光與影中交疊不息。每個(gè)人都有屬于自我的故事,而青春就這樣一步一步,永不復(fù)返。這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛度,要珍惜時(shí)間,珍惜眼前,利用每分每秒,不要虛耗它,不要在本該奮斗的年紀(jì)里,選取了安逸。

  我覺(jué)得青春,更像是一種心境、一種意志,是洋溢的熱情,是努力的奮斗。青春雖然經(jīng)不起消耗,但它是經(jīng)得起磨練的。所以,趁著我們還年輕,去拼搏、去努力奮斗吧!不要在意它是否是一本太倉(cāng)促的書,就把它當(dāng)做一場(chǎng)旅行,在旅行中驚濤駭浪是常有的`。只要你勇敢向前,努力付出。即使最終沒(méi)有得到你想要的。但過(guò)程中的經(jīng)歷也是值得你珍藏一生的。因?yàn)槟闩?zhēng)取了,就沒(méi)有什么可遺憾的了。

  正如人們常說(shuō)的那句,天空沒(méi)留下我的痕跡,但我已飛過(guò)。有時(shí)候我們?cè)谝獾牟⒉皇墙Y(jié)果,而是追逐結(jié)果的過(guò)程。

  你要記住,失敗并不可怕,可怕的是你連嘗試都不敢。讓我們從此刻開始珍惜這天,把握明天,努力奮斗,勇敢嘗試。不管是為了以前的夢(mèng)想,還是為了掌握當(dāng)下。都請(qǐng)你必須要認(rèn)定一個(gè)目標(biāo),勇往直前,僅有這樣,你才能正在做到無(wú)悔青春。

  青春的路上,你并不孤單。因?yàn),青春的路上,奮斗作伴!

  關(guān)于奮斗的作文 篇3

  人生需要不停地奮斗。一個(gè)不懂得奮斗的人,注定成不了大事,過(guò)著渾渾噩噩、行尸走肉般的生活,猶像失去的了靈魂后僅存的空空像也的軀殼,機(jī)械地重復(fù)著每天的生活,失去了生命的意義和價(jià)值。所以,為了不碌碌終生,我們需要奮斗終生。

  奮斗是能夠改變命運(yùn)的。海倫·凱勒在她剛來(lái)到這世上時(shí),便因?yàn)橐淮瓮幌衿鋪?lái)的高燒從此失去了視力和聽力。正當(dāng)人人都否定她,甚至連家人都對(duì)她感到失望而無(wú)奈,準(zhǔn)備放棄時(shí),一個(gè)頑強(qiáng)的生命不甘示弱,開始了奮斗的征途,準(zhǔn)備崛起。面對(duì)著黑暗而寂寞的世界,忍受著精神上的巨創(chuàng),她把對(duì)命運(yùn)不公的抱怨轉(zhuǎn)化為了奮斗的動(dòng)力,拼命努力地奮斗,最終取得了輝煌的成就;蛟S命運(yùn)有時(shí)候會(huì)不公,但只要我們努力地去奮斗,時(shí)刻謹(jǐn)記“奮斗”二字,我們就能“扼住命運(yùn)的咽喉”,改寫命運(yùn)。

  奮斗是能夠創(chuàng)造奇跡的。法國(guó)音樂(lè)家貝多芬熱衷于音樂(lè)創(chuàng)作,然而命運(yùn)在他早年時(shí)期殘酷地奪去了他的聽力,這對(duì)一位音樂(lè)愛(ài)好者來(lái)說(shuō)是多么沉痛的打擊!然而貝多芬不甘于命運(yùn),不分晝夜地奮斗個(gè)不停,把自己的不幸變?yōu)閵^斗的動(dòng)力,靠不斷地自我鼓勵(lì),自我暗示來(lái)提醒自己時(shí)刻不忘努力奮斗,最終取得了斐然的.成績(jī),成為人們口語(yǔ)相傳的一段佳話,名垂青史,創(chuàng)造了音樂(lè)史上極大的奇跡。

  科學(xué)家霍金在青年時(shí)期不幸患上了肌肉萎縮癥,從此被禁錮在輪椅上,然而天意弄人,命運(yùn)并沒(méi)有就此罷休,在之后又狠心地剝奪了他說(shuō)話的能力。但是頑強(qiáng)的霍金并沒(méi)有因此而被擊倒,反而更加努力地沒(méi)日沒(méi)夜地奮斗、拼搏,對(duì)科學(xué)界和物理界做出了巨大的貢獻(xiàn),聞名遐邇,名譽(yù)滿天下,創(chuàng)造了人類史上的又一大奇跡。

  就讓我們揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆,吹響奮斗的號(hào)角,奏響奮斗的樂(lè)章,向前吧!去改寫自己的命運(yùn),去創(chuàng)造自己的奇跡吧!因?yàn),人生需要不停地奮斗。

  關(guān)于奮斗的作文 篇4

  有一種追求,它承載著希望,雖然看不見、摸不著,卻能在心中產(chǎn)生巨大的力量,這就是夢(mèng)想。時(shí)代更迭,歲月變遷,每個(gè)人都有一顆追逐夢(mèng)想的心。

  夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),源于不懈的奮斗。

  五十多年前,一個(gè)大山里的孩子,為了求學(xué),從家到學(xué)校,要步行數(shù)十公里。為了不耽誤周一上課,他必須在每個(gè)周日下午返校。隆冬時(shí)節(jié),天寒地凍,朔風(fēng)呼嘯,枯草悲鳴。黃昏時(shí)分,殘陽(yáng)西斜,野狼的嚎叫,在空曠的山林里回蕩,他獨(dú)自一人行走在崎嶇荒涼的山路上,生怕肩上背著的煎餅卷被野狼叼去,那樣的話一周就要餓肚子了。貧困的家境,艱難的求學(xué)之路,堅(jiān)定了他的夢(mèng)想。他不負(fù)眾望,終以優(yōu)異的成績(jī)考入山東大學(xué)物理系,后遠(yuǎn)渡重洋,留學(xué)日本,獲得博士學(xué)位,被日、美等國(guó)聘為教授。因?yàn)樗诖髿廨椛洹厥倚?yīng)以及全球變暖的.研究領(lǐng)域做出的卓越貢獻(xiàn),于兩千一一年當(dāng)選為院士。他,就是我的校友,中國(guó)科學(xué)院大氣物理研究所的石廣玉院士。

  兩千一二年的金秋,六十周年校慶典禮上,我有幸聆聽了這位老校友的報(bào)告。老人用樸實(shí)的方言,滿懷深情地講述了上世紀(jì)五十年代他求學(xué)的經(jīng)歷,全場(chǎng)那么安靜,上千師生竟然忘記了為老人的精彩報(bào)告鼓掌,大家都被他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的苦苦奮斗所感染。是啊,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。執(zhí)著的堅(jiān)守和不懈的奮斗,最終鑄就了院士輝煌的夢(mèng)想。為勉勵(lì)后輩,石院士欣然為母校題詞:“奮斗,奮斗,再奮斗!”最樸實(shí)的人,最樸實(shí)的語(yǔ)言,最樸實(shí)的回憶,最樸實(shí)的人生哲理才是至高無(wú)上的。

  我也生在山村,長(zhǎng)在山村。作為后輩學(xué)子,當(dāng)以前輩為榮,更當(dāng)以前輩為楷模,用奮斗的汗水,澆開燦爛輝煌的夢(mèng)想之花。第一次出門遠(yuǎn)行,第一次參加這樣高規(guī)格的比賽,第一次站在這樣的舞臺(tái),實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上,我邁出了最堅(jiān)實(shí)的這一步。此刻,我心潮激蕩。回望來(lái)時(shí)的大山,那片貧瘠土地上漫山的海棠花啊,早早地就開始滿懷對(duì)春天的向往,悄無(wú)聲息地含苞,悄無(wú)聲息地綻放,起伏連綿的群山都被它映紅。那一閃一閃的光亮,就是我放飛的夢(mèng)想。

  關(guān)于奮斗的作文 篇5

  如果說(shuō)生命是一座華麗的城堡,那么,奮斗就是那中心的頂梁柱;如果說(shuō)生命是一株蒼茂的大樹,那么,奮斗就是那深扎的汲取營(yíng)養(yǎng)的樹根;如果說(shuō)生命是一只飛翔的海鳥,那么,就是那雙有力著扇動(dòng)的翅膀。沒(méi)有奮斗,生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存,美麗便消失殆盡。

  ——題記

  “鷹擊長(zhǎng)空,魚翔淺底,萬(wàn)類霜天競(jìng)自由!鄙菬o(wú)比美好的`,世界賦予萬(wàn)物以生命,更因有了生命而精彩。

  生命,脆弱而又堅(jiān)強(qiáng),短暫而又永恒,渺小而又偉大。

  生命就是盛開的花朵,美麗芬芳,絢麗多姿;

  生命就是精美的小詩(shī),清新流暢,意蘊(yùn)悠長(zhǎng);

  生命就是優(yōu)美的樂(lè)曲,音律和諧,宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng);

  生命就是流淌的江河,奔流不息,滾滾向前。

  ……

  生命是如此的美麗,那么我們又該怎么度過(guò)呢?

  有人會(huì)感嘆生不逢時(shí),有人會(huì)覺(jué)得人生如夢(mèng),更有甚者抱怨活著沒(méi)意思,覺(jué)得生命就是痛苦和無(wú)聊。而這種游戲人生,頹廢、消沉和百般聊賴地度過(guò)渾渾噩噩的生命還是生命嗎?

  生命的美麗,永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的進(jìn)取之中:

  大樹的美麗,展現(xiàn)在它不懼一切、高插入云的蓬勃生機(jī)中;

  雄鷹的美麗,展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨、翱翔九天的自由翱翔中;

  江河的美麗,展現(xiàn)在它波濤洶涌、一瀉千里的不停奔流中。

  我認(rèn)為,生命需要一種拼搏和一種不懈的追求。在各種艱難困苦的挑戰(zhàn)下,永存信念,決不放棄;在安逸的環(huán)境下不安于現(xiàn)狀,積極向上,勇敢攀登。這說(shuō)就是奮斗的人生,這才是生命的真諦!

  生命是如此美好,我們難道要甘于平庸嗎?為什么不去奮斗?人生在世一場(chǎng),便是要有蔑視一切的英雄氣概,要有攀登頂峰的雄心壯志!

  我笑了,對(duì)自己說(shuō):努力吧“……”我點(diǎn)開音樂(lè)界面,頓時(shí),耳邊回蕩起那震撼人心的歌:

  我想要怒放的生命,

  就像飛翔在遼闊天空,

  就像穿行在無(wú)邊的曠野,

  擁有掙脫一切的力量,

  曾經(jīng)多少次失去了方向,

  曾經(jīng)多少次破滅了夢(mèng)想,

  如今我已不再感到迷茫,

  我要我的生命得到解放……

  關(guān)于奮斗的作文 篇6

  我喜歡哈佛的一句名言,“當(dāng)你覺(jué)得為時(shí)已晚的時(shí)候,卻是最佳的時(shí)侯!泵慨(dāng)我發(fā)現(xiàn)我的壞習(xí)慣時(shí),這句話讓我鼓起勇氣拋開自己的殘缺;每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)家人的關(guān)愛(ài)缺少了,這句話讓我的家更幸福和美;我發(fā)現(xiàn)自己的正義道德底線下降的時(shí)候,這句話造就更一個(gè)實(shí)實(shí)在在的中國(guó)人!

  中國(guó)青少年,不少因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)忘記了自己的使命——學(xué)習(xí)。評(píng)判一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)弱,首先看的是科技的發(fā)展?萍夹枰瞬,而我們就是種子,將來(lái)要變成一棵參天大樹。在這個(gè)過(guò)程中,我們隨時(shí)都有可能滅亡。沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲難道不是一種傾向滅亡的.方向嗎?放縱自己的錯(cuò)難道就不是一種自掘墳?zāi)沟淖龇▎?然而你又滑稽地說(shuō),“反正都這樣了,祖國(guó)又不是靠我,考的是北大清華那些天之驕子!边@時(shí),我會(huì)謾罵你。你怎么就不可能成為那其中的一個(gè)呢?老天注定你這輩子是荒廢地茍活著嗎?我曾經(jīng)在電臺(tái)聽過(guò)一個(gè)故事,是關(guān)于一個(gè)女生浪子回頭考上北大的過(guò)程。我把它下載放在U盤中,我翻來(lái)覆去得聽了超過(guò)五十多遍。但我從不覺(jué)得膩,我每次聽了都有不同的感受和新的發(fā)現(xiàn)。溫故而知新就是這樣的來(lái)的。她曾經(jīng)是個(gè)小混混,最終也能成為天之驕子。你說(shuō),你怎么就不能呢?當(dāng)你覺(jué)得為時(shí)已晚的時(shí)候,卻是最佳的時(shí)侯。這個(gè)世上沒(méi)有什么不可能的!只要你愿意洗心革面,你就是自己的英雄!

  奮斗是一直中國(guó)具有的美德,我們傳承美德,來(lái)創(chuàng)造屬于自己的中國(guó)夢(mèng)。滄桑的中國(guó),在剛過(guò)去屈辱的百年,我們奮發(fā)圖強(qiáng),經(jīng)濟(jì)大體占居世界第二,科技高速發(fā)展。但是僅有的這些并不能切切真真地說(shuō)明中國(guó)真的富裕起來(lái),我們的跨越初級(jí)社會(huì)主義國(guó)家還有很長(zhǎng)的弧線。我們的父母以后靠我們支撐生活,社會(huì)以后靠我們來(lái)設(shè)計(jì),國(guó)家以后靠我們來(lái)富強(qiáng)。我們以后是怎么樣,中國(guó)就是怎么樣!今天,明天,未來(lái)我們都不奮斗,中國(guó),就會(huì)再次淪陷甚至因此滅亡,這個(gè)責(zé)任我們又如何擔(dān)負(fù)得起?

  站好腳步,奮力向前,沒(méi)有后退可言,是曾經(jīng)抗日時(shí)期最英勇的精神,這種精神是不會(huì)被歲月侵蝕的。不要覺(jué)得為時(shí)已晚,因?yàn)樽鎳?guó)是不會(huì)拒絕一個(gè)浪子回頭的人的!但時(shí)刻要記住,我們是怎么樣,中國(guó)就是怎么樣!不要讓自己活在一個(gè)四周都是槍口的國(guó)家!

  關(guān)于奮斗的作文 篇7

  1.鑄劍師十年磨一劍,為的就是“劍快至倚天”的境界。削發(fā)如泥者,利也。漫長(zhǎng)的十年,在鑄劍師眼里是那樣短暫,因?yàn)樗缫褜q月忽略,遺忘,在自我構(gòu)筑的碉堡中精心研究鑄劍?梢赃@樣說(shuō),他沒(méi)有浪費(fèi)光陰,他可以自豪地說(shuō),“為了一劍活十年,我無(wú)怨無(wú)悔!”然而在生活中這樣的人少之又少。君不見張明接二連三跳槽,君不見李帆天長(zhǎng)日久搞網(wǎng)戀,君不見馬濤燈紅酒綠分外甜。在浮躁的社會(huì)形態(tài)下,他們能夠安心下來(lái),搞點(diǎn)事業(yè)也就不錯(cuò)了,怎么敢奢望他們“十年磨一劍”!

  2.忽然想起泰戈?duì)柕淖钣忻囊痪湓?shī):“天空不留下我的痕跡,但我已飛過(guò)!痹S多的事得失成敗我們不可預(yù)料,也承擔(dān)不起。我們只需盡力去做,求得一份付出之后的坦然和快樂(lè),奉上我們的真心,然而感銘自己的博大。我們可能一次一次失卻機(jī)會(huì),沒(méi)有關(guān)系,那只是命運(yùn)剝奪了你活得高貴的權(quán)利,卻沒(méi)有剝奪你活得偉大的權(quán)利!

  3.忽然想起泰戈?duì)柕淖钣忻囊痪湓?shī):“天空不留下我的痕跡,但我已飛過(guò)!痹S多的事得失成敗我們不可預(yù)料,也承擔(dān)不起。我們只需盡力去做,求得一份付出之后的坦然和快樂(lè),奉上我們的真心,然而感銘自己的博大。我們可能一次一次失卻機(jī)會(huì),沒(méi)有關(guān)系,那只是命運(yùn)剝奪了你活得高貴的權(quán)利,卻沒(méi)有剝奪你活得偉大的權(quán)利!

  4.簡(jiǎn)愛(ài)說(shuō)“我們是平等的,我不是無(wú)感情的機(jī)器”,我懂得了做為女性的`自尊;當(dāng)裴多菲說(shuō)“若為自由故,兩者皆可拋”,我懂得了做為人的價(jià)值;當(dāng)王勃說(shuō)“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,我懂得了友情的可貴;當(dāng)拿破侖說(shuō)“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”,我懂得了奮斗的意義;當(dāng)孔子說(shuō)“三人行必有我?guī)熝伞,我懂得了謙虛的必要;當(dāng)范仲淹說(shuō)“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”,我懂得了做人的責(zé)任。

  5.請(qǐng)采納

  搬水工,為了生活天天起早貪黑,背著一桶桶沉重的水給別人送去,有時(shí)還得爬樓梯

  關(guān)于奮斗的作文 篇8

  又是一歲一回秋月圓,又是師生相聚共歡顏,經(jīng)過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)而充實(shí)的假期,我們又一次相聚在了熟悉的校園里,很榮幸能夠在這樣一個(gè)特殊的日子里,站在國(guó)旗下進(jìn)行本學(xué)期的第一次演講。迎來(lái)了新的一學(xué)期,我們馬上也將迎來(lái)祖國(guó)母親60歲的生日,首先讓我們一起為這位飽經(jīng)滄桑而又洋溢著青春活力的祖國(guó)母親祝福祈禱,我們的中國(guó)古老而偉大,我們的中國(guó)壯麗而永生!蔡倫紙上寫著她的智慧,指南針上旋轉(zhuǎn)著她的方向,刀光劍影下她一次次回歸和平。精神劫難中又一次次的積薪自焚,重獲新生。為了祖國(guó)的成長(zhǎng),無(wú)數(shù)人前赴后繼,嘔心瀝血,國(guó)家的富強(qiáng)又有多少人燃盡了自己的生命和青春。置身歷史,我們?nèi)苋肫渲校窒碇沁^(guò)去的興奮與悲痛,放眼未來(lái),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)面前的道路更加的遙遠(yuǎn)、更加的艱難。新的學(xué)習(xí)生活即將到來(lái),某某初中迎來(lái)了她的又一批驕子。

  我們是閆莊初中的驕傲,我們的每一步成長(zhǎng)都寫在某某初中校史的.史冊(cè)上,真誠(chéng)的希望每一個(gè)高20xx級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹都能秉承某某初中的校訓(xùn),從做人開始,用汗水、淚水耕耘你們美好的未來(lái),相信你們絕不會(huì)讓某某初中這一圣潔的名字蒙羞。迎接你們的則將是人生重大的考驗(yàn),我們都將拭目以待,相信你們一定不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)的厚望、親人的叮囑、老師的培育和自己的誓言。成功一定屬于你們!你們一定能夠成功!相信你們會(huì)為某某初中本已輝煌的成績(jī)?cè)偬砩蠞鉂獾囊还P。同學(xué)們,我們正處在一個(gè)千帆競(jìng)發(fā),百舸爭(zhēng)流、群英輩出的時(shí)代,銘記住什么叫作“而今邁步從頭越”,什么叫作“吃得苦中苦,方為人上人”。

  讓我們?cè)诒椴技坠俏牡溺姸ι,讀祖國(guó)童年的靈性;在彌漫烽煙的長(zhǎng)城上,讀祖國(guó)青春的豪放;在綴滿詩(shī)歌與科學(xué)的大地上,讀祖國(guó)壯年的成熟。讓我們把最高尚的品德,最優(yōu)異的成績(jī)獻(xiàn)給祖國(guó)母親,將中華兒女的豪氣與龍的傳人的膽魄融于青春,獻(xiàn)出自己的智慧和愛(ài)。讓我們?cè)谖逍羌t旗下莊嚴(yán)宣誓:我們努力奮斗,為了美麗的祖國(guó)我們將竭盡全力,為了祖國(guó)美麗的永生,我們將奮斗終生。

  關(guān)于奮斗的作文 篇9

  貝多芬提起這個(gè)名字來(lái)大家可能都不會(huì)覺(jué)得陌生但是大多數(shù)人對(duì)他的印象可能只是一個(gè)“厭世者“吧!沒(méi)錯(cuò)在沒(méi)讀這本書前我也是這樣認(rèn)為的但看完這本書以后我對(duì)貝多芬這個(gè)音樂(lè)家有了深刻的理解。我崇拜他,敬仰他,甚至貝多芬精神成為了我前進(jìn)的動(dòng)力!在海頓莫扎特相繼在音樂(lè)天空燦爛輝煌時(shí)貝多芬以一道閃電突然出現(xiàn)了他用他那堅(jiān)韌不拔的毅力,執(zhí)著追求的精神,對(duì)生命獨(dú)特的感悟建造了一個(gè)美麗的音樂(lè)圣殿也營(yíng)造了一個(gè)令后人難以攀登的珠穆朗瑪峰!

  貝多芬的童年是痛苦的,人生對(duì)他來(lái)說(shuō)就好像是一場(chǎng)悲慘而殘暴的斗爭(zhēng)。父親急于想開發(fā)他的音樂(lè)天分,使用暴力迫使貝多芬練習(xí)各種樂(lè)器。當(dāng)他稍長(zhǎng)大一些,惡運(yùn)又一次降臨到了貝多芬的頭上,他失去了最親愛(ài)的母親,貝多芬悲痛欲絕,只有寫信向朋友哭訴。在他31歲的時(shí)候他的耳朵聾了,對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō),這無(wú)疑是一個(gè)強(qiáng)烈的打擊,一個(gè)人生悲劇。

  但是,在貝多芬的音樂(lè)里,你所能聽到的,是哀嘆?是哭泣?是憤慨?不,不是。他的音樂(lè),從來(lái)都是不屈的.吶喊是對(duì)命運(yùn)的抗?fàn),你聽,那扣人心弦的命運(yùn)交響曲多么的富有激情啊!誰(shuí)又能想到,這會(huì)是一個(gè)雙耳失聰被人們認(rèn)為是“厭世者”的人所彈奏出來(lái)的呢?在貝多芬的字典里,你永遠(yuǎn)都不可能查出“放棄”這兩個(gè)字來(lái)!即使是命運(yùn)對(duì)于他的不公平,那也注定要被貝多芬狠抓地踩在腳下!在貝多芬的音樂(lè)世界里你不僅能聽到那令人沉醉于中間的美妙音樂(lè),還能感受到一個(gè)美好的心靈那個(gè)能用美好的眼光看待一切事物的心靈。貝多芬曾經(jīng)說(shuō)“雖然我聽不到任何樂(lè)器所發(fā)出的聲音但是在我心中響起的音樂(lè)比世界上任何音樂(lè)都要美妙!”讀完了這本書,貝多芬告訴我:不要屈服于厄運(yùn)及生活中的困難,要學(xué)會(huì)反抗相信人必勝天相信自己一定能成功。當(dāng)我們?cè)俅斡龅嚼щy時(shí)不要再憂人怨天要用自己美好的眼光來(lái)看待更加堅(jiān)定自己的信念!生命是多么美好,盡管有缺憾,而奮斗的人生是多么的有意義。給自己也給別人留下綿長(zhǎng)的回味。

  關(guān)于奮斗的作文 篇10

  同學(xué)們,你喜歡自己?jiǎn)?你?duì)自己滿意嗎?你很羨慕某些人,甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對(duì)自己有疑惑,那么我來(lái)告訴你:就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀,每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味,我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體,在這個(gè)世界上,沒(méi)有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每一個(gè)人的存在,都有自己的價(jià)值與意義,別人可以比我好,也可以比我差,但沒(méi)有人可以取代我。

  美國(guó)少年天使肯尼,一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿,后來(lái)又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入,只好把腰部以下的身體全部切除。但是,肯尼并沒(méi)有向病魔低頭,他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn),拼命練習(xí)生存技能,使得自己日漸獨(dú)立,能跟常人一樣上學(xué),甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板、溜冰?夏岬纳敲利惖、動(dòng)人的。

  有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無(wú)路了,卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新,且愿意努力學(xué)習(xí);紴榈,才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng)。每一次蛻變都會(huì)帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界,使你獲得新的感受、新的驚喜。

  健康的我們,更要學(xué)會(huì)容忍自己的`不足和缺點(diǎn)。俗話說(shuō)人無(wú)完人。正因?yàn)檫@樣,我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下,采取積極的行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)不足、克服缺點(diǎn)呢?一方面要正確和別人做比較,認(rèn)識(shí)到自己在群體中處于什么樣的位置,尋找以后努力的方向;另一方面要正確認(rèn)識(shí)自己。不要只從不同的方面評(píng)價(jià)自己,卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn),老覺(jué)得“某某的學(xué)習(xí)比我好,某某的書法比我好,某某的琴比我彈得好”,而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn):學(xué)習(xí)好的可能體育不如你,書法好的可能學(xué)習(xí)不如你,不要一味給自己挑毛病。既要看到自己的閃光點(diǎn),也要看到自己的不足之處,對(duì)自己的認(rèn)識(shí)才會(huì)全面,才能更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短。

  所以我們要多鼓勵(lì)自己:“成績(jī)單不漂亮沒(méi)關(guān)系,只要我努力,就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒(méi)關(guān)系,只要我每天都有進(jìn)步,就是一種成功!”“我的生活是充滿陽(yáng)光的,努力的我最美麗!”這樣自信的度過(guò)每一天,你會(huì)越來(lái)越體驗(yàn)到:我的人生是非常有價(jià)值的,我是最棒的!

  關(guān)于奮斗的作文 篇11

  伴著和煦的陽(yáng)光,我翻開了《為自己奮斗》這本書,他那令人感概的文章,讓我受益匪淺。

  這本書從各方面向我們介紹各種哲學(xué)名理,從各種區(qū)域上的名人講起,講他們的成功秘訣、成功之道、成才故事、成才理念……他們每個(gè)人幾乎都經(jīng)歷過(guò)好多次的磨難,但他們沒(méi)有就此放棄,而是勇敢地堅(jiān)持了下來(lái),用那種不屈不撓的精神克服了困難,讓成功大道上的絆腳石離他們遠(yuǎn)去,使勝利的光環(huán)永遠(yuǎn)在自己的頭頂上閃爍。他們的種種事跡都向我們講述著不同的道理,透露著不同尋常的精神、各種各樣的成功啟示。

  是的,這本書的每字每句都是大師們的成功寫照,也是我們可能會(huì)走的一條漫長(zhǎng)的`路,從書本第一章《我的命運(yùn)我主宰》中,我明白了做事的結(jié)果很重要,但事情完成的過(guò)程更重要,因?yàn)檫^(guò)程使我們更充實(shí)更快樂(lè);從第三章《目標(biāo)就是一切》中,我明白了要成功必須先制定好自己的目標(biāo),目標(biāo)會(huì)指引我們的一切想法,讓我們向之努力;而從第五章《喚醒心中沉睡的巨人》中,我又明白了命運(yùn)掌握在自己的手中,但作為一個(gè)弱者,命運(yùn)就會(huì)掌握在別人的手中,努力并不是為了別人,最大的受益者還是自己……而我也從喬治·赫伯特的身上體會(huì)到了自信的力量;從林肯的身上,我體會(huì)到了堅(jiān)持的力量;從海倫·凱特的身上,我有體會(huì)到了快樂(lè)追求的力量是無(wú)限的……同時(shí),我還明白了學(xué)習(xí)努力并不是為了他人,而是為自己的未來(lái)打下基礎(chǔ),讓生活更加美好;與此同時(shí),我也明白了水平高并不是生存的一切,我們還要學(xué)做人,讓自信、自強(qiáng)、誠(chéng)實(shí)、謙讓這些美德長(zhǎng)伴我們身邊!更重要的是我懂得了人活著不能整天無(wú)所事事,要過(guò)得有意義,從小事做起,為自己奮斗,讓小小的行為回報(bào)我們巨大的成就!

  這本書也告訴我成功的人和普通人之間最大的差別不在于天賦,而在于堅(jiān)持力。所以,從今往后,我要為自己奮斗,走出平庸,讓生命的樂(lè)章不斷譜寫,更加輝煌!

  關(guān)于奮斗的作文 篇12

  每個(gè)人都有各自得夢(mèng)想。夢(mèng)想,多麼尊貴得詞語(yǔ),對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)又是如此得重要。但是,明明知道夢(mèng)想得重要性,有些人拼著命去奮斗,有些人卻將其擱在一旁,不去追求,這又是為什麼呢?

  其實(shí),這都是人主觀上得意識(shí)差異。有些人相信自己,認(rèn)為只要努力,再大得夢(mèng)想也能實(shí)現(xiàn);有些人卻灰心喪氣,認(rèn)為夢(mèng)想如同肥皂泡一般一觸即破,不切實(shí)際。而我就在這兩者間徘徊。

  坦白說(shuō),作為一個(gè)中學(xué)生,當(dāng)下最大得夢(mèng)想就是考上一所好得大學(xué),別無(wú)所求。至于其他得計(jì)劃,那都是在這個(gè)前提下完成得,否則一切免談。而身為學(xué)生,又生在河南省這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈得省市,這我只能認(rèn)命,怨不得別人。但是,后天得才干卻是在磨練中才能顯現(xiàn)出來(lái)得。這就需要我們?nèi)ヅ,去拼搏,去奮斗!

  先是上小學(xué),接著上初中,上高中,然后是大學(xué)。這一切得前程與未來(lái)都掌握在你一個(gè)人手中。我知道,我不是一個(gè)特別聰明得孩子,在理解知識(shí)上總是比別人慢半拍,想東西總是想得不夠全面……但是有一點(diǎn),那就是:我絕不承認(rèn)我比別人笨多少!也許你天資聰明,也許你記憶力超強(qiáng),但是就算是個(gè)天才沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)奮斗那麼他注定只是個(gè)一般人,他不可能比別人取得更多得成就。

  每每晚上熬到困倦之時(shí),我就會(huì)面對(duì)著兩個(gè)選擇:一是直接放下書本,上床睡覺(jué),這是大多數(shù)人得意向。二是咬咬牙,再堅(jiān)持一會(huì)把自己原定得計(jì)劃完成。雖然在大多數(shù)情況下我選擇第一種方案,但在關(guān)鍵時(shí)刻我還是能夠把握住自己,努力學(xué)下去。

  歲月不饒人。其實(shí)對(duì)于身處高二得我來(lái)說(shuō),再堅(jiān)持熬上一年不就行了。想過(guò)去得十年寒窗都挺過(guò)來(lái)了,在這最后得時(shí)刻又怎能輕易言棄呢?我又怎能忍心看著多年來(lái)得努力如水般付之東流呢?

  莫等閑,白了少年頭,空悲切。想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,就得奮斗。這是教育學(xué)界得不二法則。所以,在這最后得一年中,我要堅(jiān)持奮斗,為實(shí)現(xiàn)自己得夢(mèng)想而奮斗!

  關(guān)于奮斗的作文 篇13

  人生像激流中行駛的帆船,必定會(huì)有奮斗,為了戰(zhàn)勝激流而奮斗,而“激流”代表的則是理想。

  人的一生中或多或少總會(huì)有些理想。在少年時(shí),人們的理想是好好學(xué)習(xí),考入一所好的大學(xué);到了青年,人們的理想便是找一個(gè)好的工作;到了中年,人們的理想便是想讓自己的工作更加出色,更上一層樓;到了晚年,人們的理想便是想讓自己能夠安逸晚年。在這些理想的背后,有的是人們的奮斗,人們的努力,人們的艱苦。有了理想必然會(huì)有奮斗。

  努力是通向理想的必經(jīng)之路,而奮斗是通向理想的必要條件。

  奮斗可以使人充實(shí)。

  在我們的生命中,最多的可能只是奮斗了吧!學(xué)習(xí)時(shí)要奮斗,工作時(shí)要奮斗……生命若缺少了奮斗,那么就像是寶石失去了光彩,像螢火蟲不會(huì)發(fā)光。奮斗可以使生命得到價(jià)值,可以使自己變得自信,可以使自己變得充實(shí)。

  理想是人生的一個(gè)終點(diǎn)。

  人們?cè)诓煌碾A段有不同的理想,而這些理想合起來(lái)只有一個(gè),那就是人生的最頂峰。世上每個(gè)人都有理想,而這些理想的目的都是為了使自己變得更好而定立的一個(gè)目標(biāo)。為了理想而奮斗,因?yàn)閵^斗而產(chǎn)生了理想。

  理想如燈,照亮了我的前程;

  理想如水,看清了努力的方向;

  理想如路,引領(lǐng)我走進(jìn)人生的頂峰。

  奮斗如茶,理想如杯,二者不可缺一,只能互相存在。

  理想為奮斗指引了方向,而奮斗為理想奠定了基礎(chǔ)。只有努力奮斗,不斷地學(xué)習(xí),使自己變得充實(shí),才能向理想之門出發(fā)。

  奮斗與理想相輔相成。只有掌握好自己的人生之舵,才能向洶涌的激流中前進(jìn),努力戰(zhàn)勝激流,激流的另一邊便是理想。

  只有不懈的努力與奮斗,才能戰(zhàn)勝人生中的激流,找到那條理想之路,跳過(guò)理想之門,找尋屬于自己奮斗而得來(lái)的'果實(shí)。

  微山縣第二中學(xué)高一:晨曦文學(xué)社(王淦)

  點(diǎn)評(píng):優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)言是散文成功的重要條件,“理想如燈,照亮了我的前程;理想如水,看清了努力的方向;理想如路,引領(lǐng)我走進(jìn)人生的頂峰!边@樣的排比句讀起來(lái)朗朗上口,給人極大的愉悅感。“理想與奮斗”是個(gè)很寬泛的主題,若缺乏事例支撐會(huì)顯得泛泛而談,給人留不下深刻的印象,建議精選幾個(gè)實(shí)例放在文章,這樣會(huì)充實(shí)飽滿很多,祝越來(lái)越進(jìn)步!

  關(guān)于奮斗的作文 篇14

  時(shí)光荏苒,歲月如煙,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)步入了初三的學(xué)堂。或許還未成年的我,有一絲迷茫,從我的身上似乎找不到那份天真了,而是整天在題海中暢游。

  或許你會(huì)感到奇怪,既然我想找回那份童真,為什么不放下一切,去綻放那青春,青春只又一次,錯(cuò)過(guò)就不會(huì)再來(lái),可是我不想,F(xiàn)在這個(gè)花季年齡,我完全可以大把揮霍,可是有什么意義呢?我不想浪費(fèi)這樣的青春,在我看來(lái),與其用這三年做一些對(duì)未來(lái)毫不相干的事情,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如考上一所受益終身的大學(xué)來(lái)得實(shí)在。你可能會(huì)感嘆,人的一生本來(lái)就注定好了,根本不需要努力,該來(lái)的總會(huì)來(lái),是啊,有些東西是本來(lái)就注定好了的,自從你生下來(lái)的那一天起,每件事情似乎都已經(jīng)安排好了,你出生在什么樣的家庭,有著什么樣的長(zhǎng)相,有著什么樣的有點(diǎn)同時(shí)又有著什么樣的缺點(diǎn),當(dāng)然,也安排了你什么時(shí)間遇見什么樣的人和事,可是卻無(wú)法控制你的思想和你的決定,上天每時(shí)每刻都在為你制造著機(jī)會(huì),你的.某一個(gè)決定或許會(huì)影響到你的一生,上天是公平的,不會(huì)刻意去偏向誰(shuí)也不會(huì)虧待誰(shuí),剩下的就是靠自己的努力了。你可以每天懶懶散散肆無(wú)忌憚的去揮霍青春,你大可放心,上天早已為你安排好了,你可以靜靜地接受著這一切,這安排好的一切,你是你愿意么?一個(gè)被安排好的人生是你所希望的嗎?但是你也可以努力去改變自己的命運(yùn)去創(chuàng)造一個(gè)奇跡,別忘了,努力的另外一個(gè)名字叫做奇跡,如果只是依靠父母過(guò)完這一生不會(huì)感到平淡無(wú)味嗎?讓別人說(shuō)你是啃老族?即便這過(guò)程會(huì)很辛苦會(huì)很累,甚至沒(méi)有達(dá)成以你夢(mèng)想,至少你為了自己的夢(mèng)想努力過(guò)付出過(guò)。等到你老的時(shí)候回想起來(lái),最起碼自己年輕的時(shí)候有為自己的夢(mèng)想付出汗水,比起年輕的時(shí)候無(wú)所事事來(lái)說(shuō),一點(diǎn)也不遺憾。

  路在自己的腳下,是選擇走泥濘崎嶇的羊腸小道還是走奢華大氣的紅地毯,路在自己的腳下,由你決定。

  初中了,努力吧,不要讓未來(lái)的自己為現(xiàn)在的你感到遺憾。

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