【精】高三勵志作文

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的高三勵志作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高三勵志作文1

　　高三是一間掛著鎖的小屋，許多故事被囚禁在里面，一條灰色的通道和一個背影從這里延伸出來，悄悄地伸向夢鄉(xiāng)。

　　高三是一枝青青的橄欖，是歲月之唇上一滴苦澀的往事，絲絲縷縷的清香，喂養(yǎng)著綿綿的回憶……

　　當石榴花吐盡最后一絲芬芳，當七月的流火燃旺豐收的喜悅。高三，這扇令人望而生畏又令人向往的大門，巍然矗立在我的`面前，向我敞開它的門扉。我沒有畏懼，昂首挺胸走進這神圣的殿堂。我，高三了。

　　時間飛逝，流光易轉(zhuǎn)。在學校兩年多時間里，我已走過春的明媚，夏的旖琁，秋的豐盈，冬的冰清。細細的品嘗，我經(jīng)歷著生活的跌宕起伏，發(fā)出過無奈的嘆息，也收獲過提高的喜悅。今天回頭看過去，才真正覺得在這里的日子：天是這樣的藍，草是這樣的綠，生活原來是這樣美好。往事終于如綿綿梅雨滴落成苔蘚，而眼前呢，我人在高三。

　　高三的生活沒有彩排，每天都是現(xiàn)場直播。高三的時間如破空流星，一閃即逝，眨眼間風過云散已成空。高三不給我們駐足迷戀的時間。高三的同學不再像以往是游戲叢中的蝴蝶，更像埋頭苦干、勤勞繁忙的蜂，在為我們自己的“花”而忙碌。高三的我夜半憑軒，獨守孤燈，也在為自己拼搏。人生在世面對的是一座座高峰，一條條大河，更何況再高的峰也高不過認的頭，沒有不可逾越的山，沒有不可跨越的河，有的是一顆顆勇敢、堅持的心。

　　高三的我們在拼搏、在努力，讓我們插上飛越心海的翅膀，懷揣發(fā)憤圖強展翅翱翔。讓鳥兒在耳邊歌唱，讓花兒在眼前綻放，渡盡山重水復(fù)，理想的夢開始遠航。

　　走進高三，我們回味過去、珍視現(xiàn)在、憧憬未來，在有限的時間里，燃燒我們的激情，堅持到底，山的雄偉要靠我們腳去感受，水的靈魂要靠我們的手去體會，高三要靠我們的心去把握。

　　走過春天，沐浴過夏雨，踏過秋霜，玩過冬雪，年少的我們手牽高三的霓裳，腳踏著高考風帆，去尋找心中的夢想。

　　走進高三，走好人生!

高三勵志作文2

　　巴爾克認為，最不可寬恕的是一個人晚上上床時還像早上起床時一樣無知。他常說：該學的東西太多了，雖然我們出生時一無所知，但只有蠢人才永遠如此。為了防止孩子們陷入自滿的陷阱，巴克爾要讓自己的孩子每天都學一個新的知識在飯前進行交流，說出后才能吃飯。然而當他的孩子們介紹各種知識時，哪怕是微不足道的小知識，他也不覺得瑣碎，而是鼓勵孩子們認真學習。

　　一次，他的兒子費利斯為了完成任務(wù)在飯前匆匆找了一個新知識：尼泊爾的人口是……。餐桌上頓時鴉雀無聲。大家都覺得這個知識實在太瑣碎了。但巴爾克卻說：“好，孩子，你知道這個答案嗎?”妻子的回答總是會使嚴肅的氣氛變得輕松起來，她說：“尼泊爾?我非但不知道它的人口是多少，連它在世界上的哪個角落也不知道呢!”這個回答正中巴爾克的下懷。于是他說：“把地圖拿來，我們來告訴你們媽媽尼泊爾在哪兒�！本瓦@樣，全家人忘了吃飯，在地圖上尋找起尼泊爾來。一天又一天，日積月累，全家人在飯桌上學習了許多知識，大家共同進步著。

　　巴爾克說：“一個人“不一定終身受雇，但必須終身學習。”只有不斷學習，才能夠追求和享受更美好的人生。

　　是呀，要想有成就就要發(fā)奮讀書。學無止境是一句老話，但它有很強的`現(xiàn)實意義。現(xiàn)代科學技術(shù)的日新月異，誰還能夠說我學夠了呢?不過話又說回來要想真正學到一點知識、決心、信心、恒心是必不可少的。還有就是不能沒有勇氣，一定要不怕困難，敢于挑戰(zhàn)。學習猶如逆水行舟，不進則退，唯有持之以恒者，方有希望到達目的地。當然，盡管一個人不斷學習，如果他只是十分死板的學習那也是無效的。因為死學習不等于掌握了知識，更不等于有了智慧。

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！蹦阋膊荒馨褜W習當作一種任務(wù)去完成。如果你是這種人的話，那么只會掌握了一些皮毛小的知識。其實說來說去你就是要不斷的去學習知識。

　　學習不等于能力。學習必須轉(zhuǎn)化成能力與素質(zhì)才能體現(xiàn)出其價值。就像一個人吃下食物不等于增強體質(zhì)，需要吸收才可能增加體質(zhì)一樣。只有把學習同實踐相結(jié)合，產(chǎn)生效果時，才能體現(xiàn)能力。

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