堅(jiān)強(qiáng)的作文匯總9篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的堅(jiān)強(qiáng)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
大雨傾盆的黑夜，曾有無(wú)數(shù)希望與熱情被澆滅。但漆黑中，我們?nèi)阅軐ひ?jiàn)那些堅(jiān)強(qiáng)的火苗。它們?cè)诙勾笥挈c(diǎn)的砸擊下，依舊堅(jiān)強(qiáng)地不滅，說(shuō)出馬克?吐溫的名言：“所有的雨都會(huì)停的。”
在雨中獨(dú)行，是樂(lè)觀與信念告訴我們：天一定會(huì)放晴。那些灰暗的現(xiàn)實(shí)曾烙在歷史書(shū)頁(yè)中，十四世紀(jì)的黑暗輕易地窒息了無(wú)數(shù)美好的向往與希望。但是，薄伽丘從未舍下珍貴的羽毛筆與墨水，那一行行清雋的文字依舊在他筆下生輝。羅馬教廷腐朽的惡雨，意大利黑死病的肆虐，都未曾絆住他的筆尖�！妒照劇防铮麑�(xiě)的.一個(gè)個(gè)悲慘黑暗的故事，卻也不懈地塑造過(guò)一個(gè)個(gè)純凈明白的靈魂。他憑的是什么？是心底里那樂(lè)觀與自信的吶喊，他也許看不到光明，但他樂(lè)觀人類不會(huì)從此墮落，他自信自由與民主之風(fēng)定會(huì)拂走烏云，還晴朗明媚之天空。
在暴雨中跌倒，是不屈服的意志助我們爬起，依舊抬頭等待天晴。在那個(gè)軟弱委靡的王朝，國(guó)家動(dòng)亂與家庭破裂的狂風(fēng)暴雨一次次掀翻了曾經(jīng)優(yōu)雅的李清照。在雨中，她狼狽，她不堪，她奉獻(xiàn)了忠心卻無(wú)人理會(huì)！她絕望了嗎？她從此一蹶不振了嗎？沒(méi)有！暴雨之洗去了她曾經(jīng)的稚嫩與溫婉的生活，不曾折斷她的意志之脊。失去了一切，潦落了半世，她既然用一意志撐起高昂的頭，依然堅(jiān)強(qiáng)地尋覓那片晴空。最終，歷史留給了她艷陽(yáng)與藍(lán)天，她在芳冢中也已微笑閉目。
在延綿不絕的雨中，是真正寬廣的胸懷伴我們走出烏云密布，重返明媚生活。十九歲的印度青年，懷著對(duì)天文的摯愛(ài)與追求，踏上異土，但命運(yùn)并不垂青于他，錢(qián)德勒塞卡，在天文學(xué)會(huì)上被權(quán)威粗暴地否定后，從此面對(duì)白眼與冷嘲。年青的心也許有過(guò)不甘，也許怨恨詛咒過(guò)。但他終于還是把心上的丘壑撫平，終于能平常面對(duì)。有這樣的胸懷，他繼續(xù)著他的科學(xué)生涯，繼續(xù)著他的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，繼續(xù)著他的風(fēng)趣優(yōu)雅，終于在中年成就名家。雨停了，但早在他放下怨恨那一刻停了，是胸懷幫了他。
在人生道途上，總會(huì)遇著疾雨，淋濕我們本該平順的衣襯，阻著我們本該矯健的步伐。但只有真正在行走人生的人，真正希望走出人生的人，才能在寒顫時(shí)堅(jiān)挺，在跌倒時(shí)爬起，在憤怒十放開(kāi)心胸。支撐我們的，正是那些人類最珍貴的樂(lè)觀、意志與胸懷。雨過(guò)天會(huì)晴，我們都能做到。
［簡(jiǎn)評(píng)］議論性散文。審題準(zhǔn)確，中心明確，三個(gè)分論點(diǎn)的設(shè)置恰當(dāng)——從“樂(lè)觀與信念、不屈服的意志、寬廣的胸懷”展開(kāi)說(shuō)理�！坝曛小薄ⅰ氨┯辍�、“綿延不絕的雨”體現(xiàn)了層次美。論據(jù)典型充分，選材寬廣——中外結(jié)合。緊扣段落中心與論據(jù)的聯(lián)系展開(kāi)論證，正反辯證分析，說(shuō)理透徹，結(jié)構(gòu)完整，詳略恰當(dāng)。語(yǔ)言流暢有文采。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
朦朧的清晨，我迷迷糊糊地睜開(kāi)雙眼，居然發(fā)現(xiàn)了陽(yáng)臺(tái)的土盆有幾點(diǎn)新綠，仔細(xì)一瞧，原來(lái)是幾株細(xì)嫩的小草，那么青綠，那么柔嫩，根里還透出水珠。
哦，這不是我平常把用過(guò)的水潑到土盆里時(shí)漂浮著的`那些小芽?jī)簡(jiǎn)幔窟@些小芽居然長(zhǎng)大了，真有趣！
我欣喜若狂，把這個(gè)好消息告訴了媽媽。媽媽透過(guò)窗戶望了望，對(duì)我說(shuō)：“既然小草這么頑強(qiáng)的長(zhǎng)大了，那你要好好照顧它呦！”我信心十足的答應(yīng)了。我把周圍的小草兒都輕輕拔拔，把土翻了翻，還澆了些淘米水給它增添水分和營(yíng)養(yǎng)。
第二天，下了一場(chǎng)小雨。我突然發(fā)現(xiàn)小草苗兒起了異常變化，它似乎長(zhǎng)高了不少，綠油油的，很喜人。
然而，由于我的疏忽，一連幾天都忘記了照顧小草。當(dāng)我再次去看他的時(shí)候，出乎我的意料，小草不僅沒(méi)有垂頭喪氣地枯萎，反而如一排排士兵，昂首挺胸地站立著。這讓我不禁對(duì)小草萌生了一絲敬佩之情。
不久，它竟開(kāi)了一些紫色、黃色、白色的小花。迎著陽(yáng)光，把不大的陽(yáng)臺(tái)裝點(diǎn)地生機(jī)勃勃，還招來(lái)一些小蝴蝶在陽(yáng)臺(tái)上飛來(lái)飛去，流連忘返。
又過(guò)了幾天，新的小草苗兒開(kāi)始茁壯成長(zhǎng)了。接連著，一朵朵艷麗的小花含苞待放，你擠我，我靠你，熱鬧極了！
現(xiàn)在，陽(yáng)臺(tái)上成了奪目的焦點(diǎn)，家里人都忍不住要觀賞幾眼。如果閑著無(wú)聊時(shí)便在陽(yáng)臺(tái)小椅上歇歇，澆澆花，逗逗小鳥(niǎo)兒，別提多悠閑了！
是啊，幾株小草苗兒的確不平凡，不需要有意播種、精心培育，竟自己扎根發(fā)芽、開(kāi)花，為寂寞的陽(yáng)臺(tái)增添了一絲生機(jī)。小草苗兒的生命力是多么頑強(qiáng)啊！正如古詩(shī)里所說(shuō)的：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
一株不起眼的小草苗兒通過(guò)自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上、勇于奮斗，才會(huì)開(kāi)出這么嬌艷的花兒。
我愿是一株小草，在頑強(qiáng)與拼搏中譜寫(xiě)更加精彩的人生。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
草，無(wú)處不在。因?yàn)樗驮谀愕囊暰�里：你可以在花園中見(jiàn)到許多叫不出名字的小草，在遼闊的平原上見(jiàn)到隨風(fēng)搖曳的綠草，在極細(xì)的石縫中見(jiàn)到鍥而不舍的勁草……我們?cè)谠?shī)詞中欣賞過(guò)有關(guān)草的佳句：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”就是對(duì)小草最好的詮釋。
在生活中，小草從來(lái)不張揚(yáng)自己的個(gè)性，顯得那么微不足道，在你見(jiàn)不到的地方，小草卻展示了它那極大的生命力以及她那美麗的品格。
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花爭(zhēng)艷。你在公園里可以看到各種各樣的鮮花含苞欲放，蝴蝶蜜蜂流連忘返。而翠綠的嫩草并不去和別的花卉爭(zhēng)奇斗艷，只是默默襯托那些鮮艷亮麗的花兒，使它們更加美麗出眾，光彩奪目。
夏天到了，小草是草原上的.主角，那么翠綠，那么茂盛，為牛羊提供了可口的美食，也為駿馬提供了馳騁的天地，更為游客提供了休憩的場(chǎng)所。為了不讓大地母親被火辣辣的太陽(yáng)曬裂，它便努力地生長(zhǎng)著，自己面對(duì)太陽(yáng)的考驗(yàn)，保護(hù)著大地。
秋天到了，平原上的小草，換上了一件黃色的衣裳，即使天氣再干再燥，它也堅(jiān)強(qiáng)地在那站崗，就像士兵守衛(wèi)著邊境。如果一場(chǎng)野火撲來(lái)，它們會(huì)沖過(guò)去讓自己燃燒，用自己的身體保護(hù)著別的植物，即使大火把它們燒盡了，它也會(huì)留下根須等待著來(lái)年的春天……
到了寒冷的冬天，人們都躲在屋子里取暖，而它們，依然在墻角，依然站立在那里。在白雪還沒(méi)到來(lái)之際，它是大地母親最溫暖的衣裳。它的面容逐漸憔悴，但是它的熱情依然不減，當(dāng)樹(shù)葉飄落下來(lái)時(shí)，他們照樣會(huì)呵護(hù)那一片片黃葉……
它的一生是極其短暫的，但是卻做了很多看起來(lái)不起眼但卻很偉大的事。
是啊，連著小小的草一生也可以做那么多事，那么人呢？是的，我們也可以，只要我們努力，只要我們珍惜每一次機(jī)會(huì)，積極進(jìn)取，就一定會(huì)有所成就。只要默默奉獻(xiàn)，你的生命就是五彩的，你的精神就是富有的。像小草一樣，懂得奉獻(xiàn)，幫助他人，努力吧！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
你們猜一猜我喜歡什么植物？不是花中之王的牡丹，也不是嬌艷美麗的玫瑰，而是在冬天盛開(kāi)的梅花。
我記得，有一天我正慢慢悠悠地逛著植物園。忽然，凜冽的寒風(fēng)像一把把小刀向我的臉刺來(lái)。當(dāng)我準(zhǔn)備放棄賞花要回家時(shí)，卻聞到了一股淡淡的清香。我順著清香，轉(zhuǎn)過(guò)身去，就看見(jiàn)了粉紅粉紅的梅花。
這些梅花姿態(tài)各樣，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，露出了纖細(xì)的“小爪子”。有的還是花骨朵，看起來(lái)馬上就要破裂似的。梅花有很多不同的顏色，有的白里透紅，有的潔白典雅，有的粉色如霞……千姿百態(tài)，在寒風(fēng)中搖曳生姿。剎那間，我忽然體會(huì)到了梅花那迎風(fēng)傲霜的`堅(jiān)強(qiáng)品格。
梅花的堅(jiān)強(qiáng)，讓我想到了一句耳熟能詳?shù)墓旁?shī)：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”。這種堅(jiān)強(qiáng)深深地打動(dòng)了我，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，想到了那在凌冽寒風(fēng)中怒放的梅花，都會(huì)迎難而上。
我喜歡這樣堅(jiān)強(qiáng)的梅花！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
“唉！我也不隱瞞你們了，告訴你們這個(gè)真相吧！這學(xué)校不辦了。那校長(zhǎng)已經(jīng)把這學(xué)校賣出去了。要辦一所公立學(xué)�！膘o靜的輕輕的教室突然轟響起來(lái)�！袄蠋�，愚人節(jié)過(guò)了�！薄鞍�，真的嗎？這太……“這是真的，前幾天哪幾個(gè)家長(zhǎng)來(lái)鬧了的，就在小學(xué)部那邊……”嘰嘰喳喳的聲音震碎了夜的寧?kù)o。靜的同學(xué)有的低著頭默默沉思；有的則不信的呆望著老師；還有的在左顧右盼聆聽(tīng)其他人的對(duì)話；鬧的同學(xué)有的破口大罵；有的則直追問(wèn)著老師；還有的在自言自語(yǔ)嘀咕些什么…
那晚，我們都得到了肯定的答案，這無(wú)情卻極有力量的消息濃濃的悶在這看似無(wú)邊際卻容積嬌小的腦海。學(xué)校不辦了，這意味著分離與割舍，正如自己正生活在美滿的家庭中，卻突然間將必須要換去自己父母般的荒唐與痛苦，有哪個(gè)孩子愿意��？風(fēng)，無(wú)止的刮著。夜，無(wú)盡的黑著。月，也無(wú)情的冷著�！吧岵坏冒�！本想教到你們至初三，就盡了我最后一屆教的初中生涯，去教高中了，想不到這么快就，唉！還教不完你們了，這學(xué)校怎么也得等這學(xué)年過(guò)了再辦手續(xù)啊，這偏偏中途。。。。�！闭Z(yǔ)文老師的話在耳邊回響。哭？這陌生的詞隱隱約約浮現(xiàn)出來(lái)。。。。。。淚，這不該在男兒眼角出現(xiàn)的液體朦朦朧朧偷偷溜出了一點(diǎn)兒在眼眶里徘徊，我用力的眨了眨眼，硬生生的把它們趕了回去，不知不覺(jué)中就沉沉的睡了去……
到教室，只見(jiàn)老師堅(jiān)定的臉上紅紅的眼眶里時(shí)不時(shí)閃著淚光。嘴里不斷指責(zé)著校長(zhǎng)的錯(cuò)舉，抱怨著權(quán)威的不平，訴說(shuō)著堅(jiān)持留下來(lái)！愿我們好好讀，學(xué)�？辶�，但我們沒(méi)有，將來(lái)我們做了官，一定不能像他那樣，為錢(qián)，不為學(xué)生的學(xué)業(yè)考慮……平日里比較調(diào)皮的學(xué)生此刻卻異常慷慨的罵著，但大多數(shù)同學(xué)還是保持著那份令人心酸的沉默，那空氣中快樂(lè)的原子分子似乎一點(diǎn)兒也沒(méi)敢融進(jìn)這間寬敞的教室。講課，老師講的很好，那種因有人沒(méi)聽(tīng)懂而毫不思考停下腳步解釋、作圖、說(shuō)明、又接著問(wèn)“聽(tīng)明白了嗎？”的執(zhí)著，令我聽(tīng)懂了她這節(jié)課教的所有知識(shí)，其他同學(xué)都很認(rèn)真的樣子，應(yīng)該也和我一樣聽(tīng)懂了吧。就算是以前有其他老師聽(tīng)課的課，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有這一節(jié)課好。它雖沒(méi)有聽(tīng)課時(shí)上課的拘束，卻仍有比聽(tīng)課時(shí)還認(rèn)真精神的學(xué)生，而聽(tīng)課時(shí)的老師也沒(méi)有這老師如此真誠(chéng)的關(guān)懷與講解的仔細(xì)。這，可是師生共連的.的信念的力量��！接下來(lái)的課程一如既往的安排，課比起以前卻總猶有過(guò)之，老師那抑揚(yáng)頓挫和深沉有力的聲音平日里都能震散我睡意的聲音，現(xiàn)在卻怎么震也震不散我哀傷的情緒，無(wú)止盡的哀傷……
幾天后，我轉(zhuǎn)學(xué)了。悶悶的車上空空的坐著我與爸爸，臨別時(shí)老師依依不舍的話語(yǔ)久久地回蕩在耳邊，哭了，男兒有淚不輕彈？我不管那么多了！喉嚨間那上不去下不來(lái)的酸漲，使我不由自主的輕輕的抽咽著，那調(diào)皮的淚水只在眼角一熱，便擁擠在在眼睛里的每一個(gè)角落。緩緩閉上眼睛，心里不斷地念著：“對(duì)不起，老師，我能怎樣？父母?jìng)兊倪x擇我又何嘗愿意？我只能隨著他們的指使走完我這身注定要走的路。身為一個(gè)差班生來(lái)到其他學(xué)校，我內(nèi)心歡喜嗎？不啊！您養(yǎng)育了我們，沒(méi)看著我們一個(gè)個(gè)快樂(lè)的相聚在一起開(kāi)畢業(yè)晚會(huì)，答謝您，祝福您，卻眼睜睜的看著我們一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)校離您而去，留下來(lái)的只是一張張慘白的紙上的一串串單調(diào)的數(shù)字，對(duì)不起，老師……”
不敢去回望那母校的身影，怕留下太多太多的懷念，但她，卻已經(jīng)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的印在了我的心里。同伴的呼喚，老師的教導(dǎo)，甚至是獨(dú)自在樹(shù)下玩樹(shù)葉…腦海里浮幻著母校里曾發(fā)生過(guò)的歡聲笑語(yǔ)，師生情意。但，都已成為了過(guò)去……
嗡嗡發(fā)響的車正帶著我向另一個(gè)神秘的地方駛?cè)�，那兒又將是如何的一個(gè)世界呢？又將如何接續(xù)我這殘斷的學(xué)習(xí)生涯？就這樣頹墮自甘的去面對(duì)嗎？不，不能，無(wú)論再是怎樣的環(huán)境，也要全力的去奮斗！為了什么？就為了修補(bǔ)這殘缺的人生，就為了補(bǔ)貼這半路停留的不平，就為了演繹出一個(gè)精彩的自己！
即已離開(kāi)了你，那請(qǐng)帶走我曾前的微笑，留下我今日的堅(jiān)強(qiáng)！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6
“我來(lái)自偶然像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱，我來(lái)自何方我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我，天地雖寬這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，我還有多少愛(ài)我還有多少淚，要蒼天知道我不認(rèn)輸……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)想到：人要沒(méi)有一顆感恩的心，活在世界上還有什么意義呢？
在20xx年5月12日，發(fā)生的5.12大地震后，10余小時(shí)。救援人員在塌陷的水泥板下，救出了一個(gè)3歲的小孩，他的名字叫小郎錚。當(dāng)救援人員把他放在擔(dān)架上，小郎錚艱難地舉起右手，給解放軍叔叔敬了個(gè)禮。這個(gè)天真的孩子本來(lái)應(yīng)該在父母的懷里撒著嬌，他還是一個(gè)天之驕子。但是無(wú)情的地震使他失去了父母，無(wú)情的地震使他無(wú)家可歸，無(wú)情的地震使他懂得了感恩。
當(dāng)我看到了這個(gè)鏡頭，我的'眼淚奪眶而出，淚珠不住地往下掉。雖然他這么小，但是他懂得感恩。我們這些比他大的孩子還不懂得感恩是什么。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！庇械娜司腿缤嵺乒P下的《竹石》，堅(jiān)強(qiáng)不屈，讓生命煜煜生輝。
王十朋從小愛(ài)好學(xué)習(xí)，有時(shí)看書(shū)入迷竟到了忘了吃飯的地步，美中不足的是他的書(shū)法技藝欠佳。有一次，他在爺爺?shù)膲垩缟�，看到路上的難民，有感而發(fā)，寫(xiě)了一首詩(shī)。宴會(huì)上的人都認(rèn)為王十朋天賦過(guò)人，小小年紀(jì)就能寫(xiě)出這么好的詩(shī)，稱他為“顏伯瑋轉(zhuǎn)世”。可是寶印叔叔笑著說(shuō)：“他的書(shū)法還不及顏伯瑋的'一半呢。”那句話使王十朋的心情一落千丈，眾人的嬉笑在他聽(tīng)來(lái)都如嘲笑一般刺耳。從那以后，他痛下決心，一定要練好書(shū)法。隨即他同寶印叔叔一起回了江心寺， 潛心練習(xí)書(shū)法，每到心生懈怠的時(shí)候，想到那句刺耳的玩笑，他就有了動(dòng)力。功到自然成，他悟到了書(shū)法的真諦，成為大書(shū)法家和文學(xué)家。
堅(jiān)強(qiáng)成就了王十朋的精彩人生!
范仲淹從小家境貧寒，為了讀書(shū)，他省吃儉用。他的勤奮好學(xué)感動(dòng)了寺院長(zhǎng)老，長(zhǎng)老送他到南都學(xué)舍學(xué)習(xí)。在學(xué)舍里，他認(rèn)真苦讀。五年中竟然從沒(méi)有脫去衣服上床睡覺(jué)，有時(shí)夜里感到昏昏欲睡，就把水澆在臉上。范仲淹常常白天苦讀，什么也不吃，直到日頭偏西才吃一點(diǎn)東西。就這樣他悟到了《六經(jīng)》的主旨，又立下了造福天下的志向。那“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的名句至今流傳于世， 他博大的政治胸懷成為世人的典范。堅(jiān)強(qiáng)成就了范仲淹的精彩人生!
童第周是我國(guó)現(xiàn)代著名的生物學(xué)家。中學(xué)時(shí)，他曾因綜合成績(jī)45分被學(xué)校勒令退學(xué)，但他執(zhí)意補(bǔ)習(xí)。第二學(xué)期，童第周發(fā)憤學(xué)習(xí)。天沒(méi)亮，他就悄悄起床，在校園的路燈下讀外語(yǔ)。夜里，同學(xué)們都睡了，他又到路燈下學(xué)習(xí)。值班教師發(fā)現(xiàn)了，關(guān)上路燈，叫他進(jìn)屋睡覺(jué)。他趁老師不注意，又溜到廁所外邊的路燈下面去看書(shū)。經(jīng)過(guò)半年的努力，他的功課終于趕了上來(lái)，數(shù)學(xué)還考了100分。童第周看著成績(jī)單，心想:“一定要爭(zhēng)氣，我并不比別人笨，別人能辦的事，我經(jīng)過(guò)努力，一定也能辦到!”正是憑借堅(jiān)持不懈的精神，他才有如此巨大的進(jìn)步。后來(lái)，他留學(xué)比利時(shí)，完成了常人所無(wú)法完成的青蛙解剖實(shí)驗(yàn)。堅(jiān)強(qiáng)成就了童第周的精彩人生!
雄鷹在天空中展翅翱翔令人羨慕，可是誰(shuí)曾看到它一次次的嘗試，一次次的摔落?學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，你也會(huì)像大鵬掠過(guò)高空，在浩瀚的碧空中扶搖直上。
堅(jiān)強(qiáng)的人生，定會(huì)綻放精彩!
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇8
不要說(shuō)人與人之間很冷漠，真情和愛(ài)心會(huì)讓世界變得更加溫暖；不要說(shuō)心與心距離太遙遠(yuǎn)，關(guān)愛(ài)與理解會(huì)把心拉的很近。
-------題記-
生命真的很脆弱。上帝之所以讓我們擁有脆弱的生命，是讓我們?cè)诖嗳醯纳袆?chuàng)造輝煌，創(chuàng)造奇跡。用我們堅(jiān)強(qiáng)的意志凝練一雙堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，為那些心靈擁有過(guò)傷痕的朋友提供心靈港灣，讓他們感受到真情和愛(ài)心會(huì)凝聚一股強(qiáng)大的力量讓世界變得更加溫暖。給我一雙堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，讓我用愛(ài)改變?nèi)松?
朋友，你也許抱怨過(guò)命運(yùn)，你也許苦悶彷徨過(guò)。你也許長(zhǎng)吁短嘆過(guò)，但你必須知道一點(diǎn)，你擁有健全的人生，你擁有與別人相同的起點(diǎn)，你已經(jīng)很幸運(yùn)了，何必再讓自己的心靈充滿無(wú)所謂的抱怨呢？何必用天真的心態(tài)遮掩自己的不幸呢？事情已經(jīng)發(fā)生，是不可以改變恒古不變的真理。你只能用自己的努力改變自己的人生。用心來(lái)凝聚未來(lái)，讓那雙堅(jiān)強(qiáng)的臂膀同你一起跨越困難，走向成功。給我一雙堅(jiān)強(qiáng)的'臂膀，讓我用真誠(chéng)打動(dòng)你。-
記得，我曾經(jīng)討厭過(guò)兩個(gè)毫不起眼的字眼-----拒絕。它可是另我窒息的最大“殺手”。我不知?jiǎng)e人對(duì)我的拒絕意味著什么，但我始終討厭“拒絕”兩字�？赡芪沂潜痪芙^怕了！怕那心灰意冷的拒絕；怕那哭著的拒絕；更怕那微笑的拒絕。我曾經(jīng)告訴自己：我想擁有快樂(lè)，我想回到以前，我更想把我所經(jīng)歷一切不美好的事物化作一場(chǎng)夢(mèng)。面對(duì)心靈留下的斑斑痕痕，我欲哭無(wú)淚；面對(duì)未知的人生，內(nèi)心有些微傷；面對(duì)今天異不尋常的朝陽(yáng)，面對(duì)昨天留下的遺憾，我始終打不開(kāi)心扉，罷免不了心中遺存的拒絕。最后我明白：拒絕擁有兩面性，我不該自私的把拒絕完全抹殺，欺騙自己不愛(ài)人生的點(diǎn)滴。我更加明白，如果人生之中沒(méi)有困難，坎坷-，只有美好，誰(shuí)還會(huì)向往美好？誰(shuí)還會(huì)用自己的努力成就未來(lái)？！那雙堅(jiān)強(qiáng)的臂膀讓我明白了太多，太多
我之所以快樂(lè)，是因?yàn)槲覔碛幸活w樂(lè)觀的心；我之所以幸運(yùn)，是因?yàn)槲覔碛幸活w寬容的心；我之所以堅(jiān)強(qiáng)，是因?yàn)槲覔碛幸浑p堅(jiān)強(qiáng)的臂膀。
今天，我不會(huì)感到失望，我會(huì)充滿自信的面對(duì)今天；今天，我不會(huì)流淚，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)今天。我知道我擁有一雙堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，我會(huì)把酸楚的淚水化作一道道沖洗心靈傷痕的雨水，撫平內(nèi)心的傷痕。我要宣告世界：我熱愛(ài)人生，熱愛(ài)友誼，熱愛(ài)生命，更加熱愛(ài)心中的
給我一雙堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，讓我托起明天的太陽(yáng)，讓世界的每一個(gè)角落散發(fā)愛(ài)的氣息；給我一雙堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，讓我慰藉凋零的花朵，撫摸它短暫的生命；給我一雙堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，讓我把愛(ài)橋永筑，走向希望，走向未來(lái)。。。。。。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇9
我有一個(gè)好朋友，他就是我的同學(xué)——吳志豪！
吳志豪中等個(gè)兒，很愛(ài)和同學(xué)開(kāi)玩笑、惡作劇。他有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，水汪汪的眼睛炯炯有神，顯得對(duì)誰(shuí)都忠心耿耿！吳志豪有時(shí)愁眉苦臉，有時(shí)眉開(kāi)眼笑，有時(shí)洋洋得意，弄得大家哭笑不得。吳志豪有一個(gè)特長(zhǎng)，這個(gè)特長(zhǎng)令全班都?xì)J佩不已，那就是他有一雙“飛毛腿”，是全班不折不扣的'“超音速”！
吳志豪十分堅(jiān)強(qiáng)，記得上次，學(xué)校迎來(lái)了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，吳志豪因?yàn)槭前嗬锱艿米羁斓娜�，所以參加�?00米跑�？墒且馔獍l(fā)生了，他正好在體育課上扭傷了腳，而運(yùn)動(dòng)會(huì)就在第二天，老師勸他不要參加比賽，找個(gè)人代替就行了，可他不聽(tīng)，對(duì)老師說(shuō)：“老師，您不是教我們要知難而進(jìn)嗎？我就這點(diǎn)小傷，不能知難而退的，我應(yīng)該要堅(jiān)持到底、持之以恒，全力以赴的去比才行�！苯Y(jié)果第二天，吳志豪還是來(lái)到賽場(chǎng)。他左腳放前，右腳蹬后，眼睛盯著前面，大口大口地喘粗氣，心怦怦地跳個(gè)不停，都要從嗓子眼里蹦出來(lái)了！這時(shí)，裁判舉著槍，只聽(tīng)“砰”的一聲，運(yùn)動(dòng)員們奮不顧身地沖了出去，爭(zhēng)先恐后地奔向終點(diǎn)。很多選手開(kāi)始搶跑道，吳志豪也不甘示弱，擠了過(guò)去，毫不猶豫地加了速，在前面，遙遙領(lǐng)先。最后，他靠自己，靠他的實(shí)力，靠他的堅(jiān)強(qiáng)拿了第一名！
吳志豪的這個(gè)第一是他經(jīng)過(guò)重重障礙拿到的，他不斷地奮斗，取得了這個(gè)驚天動(dòng)地的好成績(jī)！我為他感到驕傲，同學(xué)們?yōu)樗械阶院�，老師為他感到熱淚盈眶……
【堅(jiān)強(qiáng)的作文】相關(guān)文章：
堅(jiān)強(qiáng)的作文06-22
堅(jiān)強(qiáng)的作文03-14
堅(jiān)強(qiáng)的作文03-14
堅(jiān)強(qiáng)的作文03-14
堅(jiān)強(qiáng)的作文03-14
堅(jiān)強(qiáng)的作文03-14
堅(jiān)強(qiáng)的作文03-14
堅(jiān)強(qiáng)的作文03-14
堅(jiān)強(qiáng)的作文03-14
堅(jiān)強(qiáng)的作文03-14