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我的奮斗作文大全(15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的我的奮斗作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的奮斗作文1
36人的方形編隊(duì)，6排整齊劃一的隊(duì)列，同一聲步伐，同一聲心跳，同一面國旗，同一個(gè)信念，我們是高二（3）班，一個(gè)不可磨滅的集體。
我與同學(xué)們并肩而進(jìn)，盡全力走好每一步，做好每一個(gè)動(dòng)作，在那看似短暫卻又十分漫長的幾分鐘里，我絲毫沒有半點(diǎn)懈怠，忘記了腰的疼痛，放開了一切紛繁的瑣事。我們的集體沒有進(jìn)行過專業(yè)的訓(xùn)練，沒有過多的體驗(yàn)，但當(dāng)我們走過主席臺(tái)前的一霎那，我們向全校師生展現(xiàn)出的卻是一個(gè)剛強(qiáng)不屈的集體，讓所有老師和同學(xué)都為之震撼，身在其中的我所能感受到的不僅僅是同學(xué)們?cè)跒榧w榮譽(yù)拼搏時(shí)的.那種堅(jiān)毅和認(rèn)真，還有的是那一股強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)凝聚力。王鈞毅的背影，此時(shí)在我的腦海中浮現(xiàn)，那不僅僅代表的是一個(gè)男人的活力與自信，更是一種對(duì)集體的驕傲與自豪。
這一切的一切無不體現(xiàn)出一個(gè)擁有強(qiáng)大力量的集體，我們?nèi)缤?6朵綻放的牡丹花、擁有36顆火熱的赤誠心，36種信念幻化為一，為了我們的學(xué)校，為了我們的集體，更是為了我們每一個(gè)滿懷熱血的青年們，以剛勁有力的步伐，鏗鏘有力的吶喊，詮釋出我們的偉大理想。
理想就在遠(yuǎn)方，實(shí)現(xiàn)已不再遙遠(yuǎn)，我們?cè)谶@樣的藍(lán)天下成長，在這樣的集體中發(fā)展，我們每一位同學(xué)在心中，都應(yīng)樹立起一種信念：勇往直前，不屈不撓。你要相信在你的背后有著同樣理想的朋友們，會(huì)與你同風(fēng)雨，共患難，伴隨你到達(dá)理想的彼岸。
努力奮斗吧！我的高二（3）班！我的夢(mèng)！
最后引用《兄弟連》中的一句話來結(jié)束我今天的發(fā)言：I‘m not a hero， but I served in a company of hero！
我的奮斗作文2
“一旦進(jìn)入初中，你就在為中考做準(zhǔn)備啦！”“初一是很關(guān)鍵的一年，要努力啊！”……這些是我進(jìn)入初中就聽到的最多的話。我知道這都是為我好，可是我無法做到一直努力地學(xué)習(xí)，但無論怎樣，我都要努力去拼搏，去奮斗，哪怕沒有理想的成績，也不會(huì)留下太多遺憾。
在初一上學(xué)期剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我懶懶散散，一來是因?yàn)闆]有適應(yīng)初中的緊張生活，二來是延續(xù)了小學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我的成績一次比一次差，我卻不以為然�？墒钱�(dāng)我前桌的成績一次次超過我時(shí)，我有些按捺不住了，開始想要重新樹立目標(biāo)，但總是事與愿違。
我不甘心，一次又一次地向他請(qǐng)教，平時(shí)最怕老師的'我只要遇到學(xué)習(xí)上的問題就直奔老師辦公室向老師請(qǐng)教�；丶液蟮牡谝患乱矎目词謾C(jī)或看電視變成了復(fù)習(xí)課上內(nèi)容，日常九點(diǎn)半左右做完作業(yè)就睡覺的我，常常給自己“加餐”。功夫不負(fù)有心人，我終于在期中考試時(shí)以高出前桌50多名的成績完勝，我做到了！
驕傲使人落后，這話一點(diǎn)不假，飄飄然的我又開始犯了老毛病，第三次月考成績一落千丈，這讓我感受到了前所未有的失落，我再一次下定決心“認(rèn)真，再認(rèn)真；努力，再努力”，我對(duì)自己提出了唯一的要求。在之后的一個(gè)多月了，我不停地提醒自己要堅(jiān)持，要奮斗。
成績出來的那一天，我欣喜若狂，我的努力沒有白費(fèi)，我的奮斗結(jié)出碩果，青春是一首歌，奮斗就是它的主旋律。
我的奮斗作文3
寒假到來，假期生活開始了。本以為能夠休息的我卻不得不接受我媽媽的計(jì)劃，每天三次課六個(gè)小時(shí)的強(qiáng)度，讓我?guī)缀踔尾涣耍胰該沃�，奮斗著。
第一天，第一節(jié)課是英語課。我的英語不算太差，因此英語老師對(duì)我比較好，他常讓我回答問題，并因此改正我的錯(cuò)誤，使我學(xué)更扎實(shí)，整堂課的氣氛相對(duì)比較輕松，兩個(gè)小時(shí)過去，課就這樣結(jié)束了。
相隔幾分鐘后，并沒有很好的休息。就開始了第二堂課，數(shù)學(xué)是我的短板，所以老師對(duì)我很關(guān)注，想到這，又要上兩個(gè)小時(shí)的數(shù)學(xué)課，這令我苦惱。果然，他一上課便盯著我，我埋頭做練習(xí)時(shí)，他時(shí)不時(shí)往我這走一下，每當(dāng)聽到腳步聲，看到他的'人影時(shí)，心里就不禁打了一個(gè)寒顫，我用手托著下巴，他向我示意，我便像觸電似的忙縮回來，他如狼般的面孔更是讓人一見著就害怕，這兩小時(shí)的課對(duì)我而言，簡(jiǎn)直就是煎熬。下課了老師從我面前走過，瞟了一眼，掀起一陣涼風(fēng)。
這糟糕的上午就這樣在烈日中結(jié)束，這天氣陽光明媚，可我所期待的成功，卻不知在何處。
回到家，已經(jīng)快中午一點(diǎn)了。飯后，時(shí)間已經(jīng)1:10，還要趕去上作文課。心頭又涼了半截，1：20分，我出了門，聞著汽車尾氣的味道，沖著站臺(tái)而上還多少。有時(shí)等到1：40分，k1公交車珊珊來遲，而一路堵到培訓(xùn)班，見鬼了，又遲到，迎面而來的是老師的問責(zé)……
晚上，拿出作業(yè)，單詞表。作業(yè)做完了，已是晚上十點(diǎn)，而單詞背了又忘，忘了又背，而要做到全對(duì)，卻是遙遙無期。有時(shí)，我感到很苦，有時(shí)，我感到無奈，這世上成功的很多，但為什么我不是那一類人呢？
可能是我過于期待了，也可能是過于消極了，我不會(huì)比別人懶惰，可我卻沒有他人來得好，我希望有那一天，皇天不負(fù)有心人，我會(huì)成功。
我的奮斗作文4
小時(shí)候的一次無意行動(dòng)指引了我人生前入的方向。
孩提時(shí)期的咱們，誰都會(huì)對(duì)新穎事物充斥佳奇心，“學(xué)�！边@個(gè)名詞第一次闖進(jìn)我腦海中時(shí)候我憧憬極了，我想象著它的樣子容貌，甚至將所有我能設(shè)想的美妙的東東都賦奪了學(xué)校，可是很惋惜貧困的孩子間隔學(xué)校很遙，一直沒有機(jī)遇去看看它到頂什么樣。
忽然有一地，二姐告訴我她要帶我到學(xué)校去玩。聽了她的話后，我巴不得變成離弦的箭直沖學(xué)校射去。于是我隨著二姐一路上蹦蹦跳跳的去學(xué)校。固然過后的我只有四虛歲，而路卻有3面，可是我卻連涓滴的疲乏皆沒有。到了學(xué)校后二姐對(duì)我說讓我不要治跑，我能夠在校園內(nèi)走動(dòng)但不可以沒校園，否則她就找不到我了，我爽直的對(duì)她說了聲：“嗯”。于是我在校園內(nèi)轉(zhuǎn)悠著，望著這個(gè)我從未交觸功的，里面齊是離奇貨色的處所，似乎這就是全部世界，我覺得又驚喜又不知如何是惡�？墒窃撐易叩接變簣@學(xué)室門心時(shí)一個(gè)人呈現(xiàn)了，她就是我的第一位老師，也是讓我在十多少年的人活路上口靈初終受上一層濃重暗影的人，她厲聲的將我鳴從前，用嚇人的目光瞅著我，問談：“老師答你，你到這來干什么”，老師，哦，二姐到這來就是跟老師教常識(shí)的��！可是老師怎么歸是這個(gè)樣子他又接著說說：“當(dāng)前不要再讓我看到你否則見一次擊一次”。對(duì)我這個(gè)膽小的孩子來說實(shí)的嚇壞了，而且我很早熟，所以始末記住這件事件，也因而在我上學(xué)之前再也不愿踩進(jìn)校園的門，即使到了上學(xué)的年紀(jì)，媽媽帶我去報(bào)名，我依陳害怕著，不樂意去——而她偏又是我的`第一位老師——從那以后，我睹到老師就想避，在他們眼前干事總感到不自由——即使當(dāng)初這種景象也沒有消往——沒想到事實(shí)中的學(xué)校竟有這么大的差別——
我的幻想確破的很早，就是老師這個(gè)職業(yè)，正確說我要應(yīng)老師的老師，果為我不清楚這樣一個(gè)連本身素養(yǎng)都不及格的人怎么育人，只因?yàn)樗母甘枋切ｉL嗎？豈非老師真的只是傳授書標(biāo)知識(shí)嗎？尤其是幼兒園的老師，她們的一言一行在學(xué)生的人生中伏到了極大地作用——
我替什么而奮斗，為了本人始終以去所蒙的傷疼而奮斗，為了不再讓其余孩子再次蒙受而奮斗，為了未來的孩子艷量是高貴的而斗爭(zhēng)。點(diǎn)對(duì)中邦如昔對(duì)教導(dǎo)的器重水平，這仿佛是條難以名現(xiàn)的大講可是爾不會(huì)廢棄，便使現(xiàn)在的我不行，將來的我仍舊不言，即便我集體的力氣是這樣的微不腳路，但我照舊會(huì)前走，由于一次次的人生閱歷告知我我的我生后退方向不錯(cuò)。對(duì)于奮斗己生的高中息文1000字
敬愛的敵人，人生有一個(gè)確實(shí)的目的不輕易，相信你的人生經(jīng)歷會(huì)指引你去走一條屬于你大家的人生大敘，盼望你常常悄悄的考慮一下你從彼所經(jīng)歷的一切，信任你也會(huì)找到你的人生為什么而奮斗。
我的奮斗作文5
夜晚靜悄悄的，窗外的燈光一盞一盞的滅去。而我在白潤的燈光下奮筆疾書，抬頭望向那墨色的天空，月亮姑娘仿佛在對(duì)我笑，群星也在與我揮手。
學(xué)習(xí)果真不是一件好差事，但有一點(diǎn)好處就是只要你奮斗就會(huì)有回報(bào)。
又是一個(gè)早晨，露珠聽到我的聲音，一抖一抖的，第一抹金光在聽到我朗朗的書聲后也趕來了，我緩緩合上書，吐了一口仙氣也啟程了。課堂上老師在臺(tái)上揮動(dòng)雙手，繪聲繪色地給予我們知識(shí)。激情充滿了整個(gè)教室，我受到老師的影響，在座位上豎著耳朵傾聽老師說的每一個(gè)字，那一個(gè)個(gè)字像一個(gè)個(gè)美妙的音符，我生怕錯(cuò)過精彩的地方，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，仿佛透過它里面就是知識(shí)的汪洋大海，下課后我像一只離弦的箭，跑去向老師俯身傾聽，生怕被別的學(xué)生占了先機(jī)，在課間里我不停地翻動(dòng)筆記，回味著老師饋贈(zèng)我們的金閃閃的黃金，滿滿都是幸福。
奮斗讓我感到生活很充實(shí)，用知識(shí)武裝自己讓我感到很快樂。
在回家的路上，旁邊的青蔥綠蔓飛速的倒退，他們好像都在為我加油，讓我不想放棄進(jìn)家門書包背在身上。猛干了一口清涼甘甜的水，瞬間舒適傳遍全身，但下一秒我就憧憬書房，因?yàn)槲移炔患按南牒臀业膶W(xué)友們交談，與魯迅交談他寫作的風(fēng)采，與陶淵明交談桃花源的景色，聽李白分享他行路之難，但他也鼓勵(lì)我："長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，他們的話永遠(yuǎn)都在提醒著我要奮斗，不停的.奮斗。
土，細(xì)膩柔軟，但當(dāng)他經(jīng)歷過烈火的考驗(yàn)后，就會(huì)搖身變成堅(jiān)硬的磚。我，渴望成功，所以我接受火的考驗(yàn)，不斷奮斗，用雙腳走出自己的路，我欣賞奮斗的我的模樣。
我的奮斗作文6
日轉(zhuǎn)星移，繁花已謝，綠樹成蔭，中考已經(jīng)悄然臨近。
循著時(shí)光的腳步，夏鋪天蓋地而來。陽光燦爛，奮斗的味道便在這仲夏的空氣中，漫山遍野地彌散開來。
烈日當(dāng)空，我們挺胸站立在操場(chǎng)上。體育加試正在進(jìn)行。我們頭頂烈日，站在滾燙的跑道，雙膝微曲，蓄勢(shì)待發(fā)。老師下令：“初中最后一次800米測(cè)試現(xiàn)在開始，你們要竭盡全力！”“啪！”隨著號(hào)令槍響，我們像脫韁的野馬向前飛奔而去。
空氣在烈日下燃燒起來，人被熾熱吞噬。一圈半下來，我開始呼吸困難，胸中象被一團(tuán)沉重的石塊堵著，喉嚨里刺痛無法呼吸，四肢沒了感覺，只知道鐘一樣機(jī)械地?cái)[著�！安荒芡＃瑘�(jiān)持！堅(jiān)持！”還剩最后100米，“沖��！”不知是誰大吼一聲，所有同學(xué)象聽到了沖鋒號(hào)，精神煥發(fā)，奮力沖向終點(diǎn)。
“滿分！”“滿分！”老師高興地報(bào)讀成績，聲音像音樂一樣動(dòng)聽。大家顧不得氣喘吁吁，汗流浹背，一個(gè)個(gè)同學(xué)歡呼雀躍，欣喜相擁�；叵胫陙�，在這條火紅的跑道上，多少次揮汗如雨，多少次傷痛記憶，歷經(jīng)風(fēng)雨，終見彩虹。累并快樂著，這便是奮斗的.味道。
備考復(fù)習(xí)越來越緊張，教室里，老師滔滔不絕地在分析考卷，身后是滿滿一黑板的板書。臺(tái)下鴉雀無聲，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽著，生怕漏掉了老師的哪一句話，恨不得把一個(gè)個(gè)字句刻入腦海。黑板上方的標(biāo)語與講臺(tái)旁邊的倒記時(shí)牌無時(shí)無刻不在提醒著奮斗。目標(biāo)只有一個(gè)：努力締造輝煌，奮斗創(chuàng)造奇跡。我們自豪，因?yàn)槲覀冊(cè)趭^斗；我們快樂，因?yàn)槲覀兿硎軍^斗。
夜晚，靜謐無聲，我仍在燈下奮筆疾書，時(shí)針滴嗒著，陪伴我從九點(diǎn)慢慢移到十點(diǎn)，又歡快地走過十一點(diǎn)。窗外，月光如水，夏夜的清涼一陣陣撫過臉龐，抬眼望望桌前如山的參考書與遠(yuǎn)處光影如魅的霓虹燈，一陣?yán)б庖u來。我深吸一口氣，放下筆，抬眼看到墻上那八個(gè)俊秀的字“生命不止，奮斗不息”，我頓時(shí)精神一振，再次舉筆，如同一個(gè)戰(zhàn)士重新拿起他的武器，我又埋入燈下……
我行走在自己心路的征途中，初中之路，我奮斗無悔！
夏已經(jīng)沒有了春天彌漫空中的花香，在這火熱的陽光里，我感謝這段艱苦的歲月，它讓我從苦澀中品味出甘甜，體會(huì)到生活中奮斗的甜美滋味。
我的奮斗作文7
為夢(mèng)想而努力作文夢(mèng)想陪伴著我們成長，努力甚至生命。并不是所有的人都能夠達(dá)到夢(mèng)想的殿堂，叩開夢(mèng)想的大門。甘愿接受一切上天的安排！夢(mèng)想伴隨著成長的足跡，在心中慢慢成熟起來。它就是我一直向往的、期待的“夢(mèng)”想起來心中難免有些歡喜和激動(dòng)。因?yàn)檫@是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的`第一步，英語說難不難。說簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，只要用心去學(xué)習(xí)，不管有多難都要學(xué)好，有夢(mèng)就去追嘛。堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，相信我們都可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想……。與其用淚水悔恨今天，不如用汗水拼搏今天“把夢(mèng)想當(dāng)做目標(biāo)，帶著夢(mèng)想出發(fā)，帶著夢(mèng)想啟航，帶著夢(mèng)想飛躍，讓夢(mèng)想找到屬于它應(yīng)有的歸宿……而我會(huì)在遙遠(yuǎn)的未來迎接它，但是夢(mèng)想屬于大家的，夢(mèng)想是每一個(gè)人都應(yīng)該擁有的東西，不能剝奪我們擁有夢(mèng)想的權(quán)利。也無法奪走，它是我們生活的動(dòng)力，擁有夢(mèng)想。就擁有了前進(jìn)的方向。有些事是我們必須要做到的，夢(mèng)想是偉大的，有了夢(mèng)想。生活才有了精彩，人生才有了意義，為了夢(mèng)想。
我的奮斗作文8
空未曾留下鳥的痕跡，但我已經(jīng)飛過。━泰戈?duì)?/p>
場(chǎng)面一：2004年８月７日
黑色星期六！這一天對(duì)于所有中國球迷來說，有憤恨、是無奈！更是不可磨滅的。就在這天晚上，被寄予厚望的中國男足由于裁判的誤判和自身的缺陷，以1：3飲恨于日本隊(duì)腳下，在自家門口丟掉了企盼已久的亞洲杯。
賽場(chǎng)上，裁判的兩次錯(cuò)誤判罰摧毀了中國隊(duì)員的心理防線，他們憤怒、他們激動(dòng)、他們無奈，然而，這一切都還沒有結(jié)束，絕望中，喪失斗志的中國隊(duì)再度城門失守，至使中國“名正言順”地徹底敗北了。
這次失敗的原因與其說裁判的不公，不如說是中國球員的素質(zhì)不過硬。試想一下，當(dāng)年日軍侵華，國際上幾個(gè)大國置之不理，但中國人沒有屈服，依然頑強(qiáng)拼搏著，最終使日本鬼于無條件投降。50多年后的.今天，依然是面對(duì)日本，依然是命運(yùn)不公，中國人卻放棄了拼搏的勇氣，未能上演半個(gè)世紀(jì)前悲壯的一幕，只能垂頭喪氣地離開了角逐場(chǎng)，他們?nèi)鄙俚牟粌H僅是技術(shù)，更重要的是━拼搏精神。
場(chǎng)面二：2004年８月22日
一個(gè)個(gè)經(jīng)典的回球，一次次奮勇的扣殺，一陣陣熱烈的掌聲，一撥撥起伏的歡呼，經(jīng)過７局的苦戰(zhàn)，久經(jīng)沙場(chǎng)的乒乓球老將，瑞典人瓦爾德內(nèi)爾，最終惜敗于韓國人手下，但是，他拼搏了，雖敗尤榮。
這位被中國球迷們稱為“老瓦”的瑞典名將，是乒乓球壇上一株長盛不衰的常青樹。今年44歲的他，經(jīng)歷了數(shù)屆奧運(yùn)會(huì)、世乒賽，曾經(jīng)與劉國梁、孔令輝等四代中國球員對(duì)陣，一次次地問鼎頂級(jí)的賽事，是中國的老對(duì)手。年已中年的他，面對(duì)乒壇日新月異的變化，一代代新人的崛起，并沒有畏難退縮，而是奮勇拼搏，忍受著傷病的疼痛，為國家榮譽(yù)而戰(zhàn)，拼搏在賽場(chǎng)上，球臺(tái)前，堅(jiān)持到最后一分鐘，貢獻(xiàn)出最后一份力。
“老瓦”輸了，但他輸?shù)霉鈽s，輸?shù)脛傄�、輸�(shù)每鞓�，連中國隊(duì)教練，前世界冠軍劉國梁都為之贊嘆，“他拼搏了，有勇有氣，不愧為世人之典范��！”
就在中國隊(duì)夢(mèng)斷亞洲杯之后僅僅兩個(gè)星期后，瑞典老將卻憑借多年的拼搏與不懈的努力，在雅典上空奏響了一支雄渾悲壯的凱歌。 中國足球的惜敗和“老瓦”奮斗的惜敗是截然不同的。對(duì)于中國足球隊(duì)而言，那是黑暗的星期六；但對(duì)于歷經(jīng)坎坷的瓦爾德內(nèi)爾來說，這個(gè)星期天是悲壯的、是難忘的。同樣是失敗，一個(gè)是走得狼狽，一個(gè)是走得光榮，一切只因兩字劃界，那就是拼搏！
中國足球哭了，流下的是悔恨的淚水；“老瓦”哭了，流下的是激動(dòng)快樂的珍珠般的淚，他可以驕傲地向全世界吶喊━我拼搏，我快樂！
生活未曾留下我的足跡，但我已經(jīng)拼搏過、快樂過。 ━后記
我的奮斗作文9
成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
——題記
奮斗是燈，點(diǎn)亮希望之路；奮斗是槳，劃過困難之河；奮斗是碑，見證成功之時(shí)。在人生路上，唯有奮斗能使我渡過難關(guān)，讓我更加出彩！
操場(chǎng)上的咬牙
一輪明月高掛在天邊，近處有一個(gè)小小的身影在緩慢移動(dòng)，她的臉上有汗水在流淌，她的牙關(guān)緊咬，還有不到一圈，再堅(jiān)持一下，再拼一把，終于，她跑完了，輕松的`表情出現(xiàn)在她的臉上，她長長地舒了一口氣，那個(gè)人，就是我。在跑步上，我與同學(xué)們的差距很大，剛開始的我只能勉強(qiáng)跟上，于是我下定決心，一定要鍛煉。我堅(jiān)信奮斗終會(huì)有回報(bào)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，多跑哪怕幾米，我咬緊牙關(guān)，不斷縮短耗時(shí)，終于我的步子邁得越來越大，跑得越來越快，與同學(xué)的差距越來越小。操場(chǎng)上的咬牙奮斗，讓我更出彩！
書桌前的身影
窗外燈火如螢，書桌前的我眉頭緊鎖，冥思苦想，只為解決這道拔高題，可是，隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我卻還是一點(diǎn)思路都沒有，我并未放棄，仔細(xì)揣摩關(guān)鍵詞句，根據(jù)思路，寫下一個(gè)答案，可與答案核對(duì)后發(fā)現(xiàn)不一樣，我又仔細(xì)研究答案，再找了幾道同類型的題，終于弄懂了這道題。在數(shù)學(xué)方面，我的思維不夠靈活，一些拔高題根本是一點(diǎn)思路都沒有，所以我決定每天弄懂一道有難度的題，要是實(shí)在不會(huì)，就去請(qǐng)教老師和同學(xué)，終于，我的思維不斷得到鍛煉，面對(duì)拔高題也毫不畏懼。書桌前的徹夜奮斗，讓我更出彩！
本子上的決心
夜，已經(jīng)深了，可是我還在本子上緩緩寫下一行又一行的字，把筆輕輕放下后，又仔細(xì)揣摩了一番，又在本子上涂涂改改，反復(fù)修改后，才稍稍露出滿意的表情，又拿出一個(gè)稍厚的本子，上面是將近半本的優(yōu)美語句。我細(xì)細(xì)地讀了兩三遍今日所記，感覺又有了些許靈感，便拿起筆，再在本子上寫下兩行。在作文上，老師曾給我指出我的不足，我自然要提高水平，于是，我專門拿了一個(gè)本子來記錄所見的好的句子，在課下多進(jìn)行一些小練筆，我相信多奮斗總會(huì)有好的結(jié)果，我的作文水平雖然還有待提升，但還是有所進(jìn)步的。本子里的不懈奮斗，讓我更出彩！
奮斗是青春最靚麗的底色，我堅(jiān)信，奮斗會(huì)使我的成長道路開滿絢爛的鮮花，讓我更出彩！
我的奮斗作文10
人的一生都是奮斗出來的，人生有“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的困窘，也有“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的樂觀與豁達(dá)。但這一切的一切，都需要我們用奮斗去書寫。
今天清晨天剛蒙蒙亮，薄霧也還沒有散去，風(fēng)吹過柳枝沙沙作響，覓食的鳥兒嘰喳喳地唱著歌，仿佛在告訴人們，新的一天開始了。我也睜開眼睛，開始這奮斗的一天。
還有一周就要會(huì)考了，同學(xué)們都開始準(zhǔn)備在最后一周里通過奮斗來換取一個(gè)自己滿意的成績。但一張張卷子，一頁頁練習(xí)冊(cè)，不免讓奮斗的我們有了放棄的沖動(dòng)，我看著剛剛下發(fā)的歷史成績，一個(gè)個(gè)紅叉首先映入我的眼簾，再一看，便是75分的分?jǐn)?shù)讓我信感著急，望著同學(xué)們?cè)嚲砩系?00分，再看看自己，我只能偷偷難過，立志要更努力地去奮斗。
我開始每晚學(xué)到12點(diǎn)，早晨6點(diǎn)起床學(xué)習(xí)。開始追著老師問題，從成百上千的知識(shí)點(diǎn)里不斷發(fā)現(xiàn)自己所欠缺的地方，雖然之后幾次的歷史成績也并不理想，但我也沒有放棄，在知識(shí)的海洋里奮斗著。
班級(jí)的墻上貼著一句話：“奮斗到無能為力，努力到感動(dòng)自己�！蔽液芟矚g這句話，每次看到這句話，我的心理就會(huì)莫名產(chǎn)生一種力量，使我繼續(xù)奮斗著，我也堅(jiān)信奮斗的`青春才是最美的。慢慢的我的成績也有所好轉(zhuǎn)，上了90分，父母也很滿意，告訴我要繼續(xù)加油，爭(zhēng)取取得更高的分?jǐn)?shù)。在父母的鼓勵(lì)下，我依舊奮斗著！
終于，在會(huì)考成績發(fā)下來時(shí)，我們?nèi)壹?dòng)地看這手機(jī)上的100分，我奮斗出來的100分！但我知道，人生的路還長，我們要用奮斗去換取今后的成功。
我的奮斗作文11
對(duì)于登山者來說，失去過去的足跡并不可惜，但失去過去的方向是危險(xiǎn)的`。不要尋找失敗的原因，要尋找成功的途徑。
什么是奮斗？這個(gè)話題我想很多人都很熟悉。每個(gè)人都會(huì)這樣說：奮斗就像五顏六色的石頭，可以打擊我們的青春，讓我們茁壯成長。
個(gè)人認(rèn)為奮斗是一種信仰。每個(gè)人都有這種信念，很多名人英雄的故事都表現(xiàn)出奮斗二字�，F(xiàn)在他們認(rèn)為斗爭(zhēng)總是圍繞著他們。正是有了這種信念，他們才會(huì)成功。當(dāng)時(shí)3億中國人團(tuán)結(jié)奮斗了十幾年才取得了勝利。這說明斗爭(zhēng)是多么艱難和漫長。所以，只有有了這個(gè)信念，我們才能成為成功的大師，大學(xué)的大門才會(huì)向我們敞開。
從牙牙學(xué)語開始，我們學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)世間的喜怒哀樂。有同學(xué)說，《奮斗》聽起來好聽，但我受不了。這是一個(gè)痛苦的過程。是的，奮斗是一件苦差事。沒有風(fēng)雨，怎么才能遇到彩虹？況且已經(jīng)做了一半，不做完損失更大。
有夢(mèng)想只是一種智力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是一種能力。讓我們展示我們?cè)谏钪械拿恳稽c(diǎn)掙扎。
我的奮斗作文12
我的目標(biāo)是成為一名醫(yī)生，能救死扶傷，延年益壽。
我母親是一名醫(yī)生，可能是受她母親的影響。如果我小時(shí)候沒有重病，我基本上不會(huì)去醫(yī)院。在電視上和我的生活中，我經(jīng)常聽到一些人不時(shí)得一些不治之癥，而這些不治之癥大多是由于對(duì)藥物缺乏了解和生活不規(guī)律造成的。我的生活很有規(guī)律，我注意一些有害的事情。我的生活很有規(guī)律。目前，唯一能威脅我生命的是藥物安全。要明白藥物只能是醫(yī)生，也許每個(gè)人都會(huì)認(rèn)為我很自私，只關(guān)心自己的生活，但如果我不好好照顧自己，我怎么能照顧別人呢？
為了更好地照顧他人和自己，我把自己的目標(biāo)定為一個(gè)神圣的職業(yè)——醫(yī)生。
如果我的目標(biāo)在未來某一天實(shí)現(xiàn)，我想告訴我的患者：當(dāng)我頸部疼痛時(shí)，我應(yīng)該吃板藍(lán)根，當(dāng)我頭痛時(shí)，我應(yīng)該少吃頭痛粉，因?yàn)樘囝^痛粉會(huì)上癮。當(dāng)我的眼睛疼痛時(shí)，我應(yīng)該少滴眼藥水，每天只滴一次，只要病人能聽從醫(yī)生的建議，我相信這些病人必須再活十年。我認(rèn)為當(dāng)醫(yī)生可以減輕病人的痛苦，讓病人重新快樂地生活，減少他們來看我的次數(shù)，雖然我真的'很想看他們，但如果他們的學(xué)生生病了，我會(huì)很高興。那時(shí)候，我覺得當(dāng)我的病人應(yīng)該很開心！
為了讓我多活幾年，為了讓許多人多活幾年，為了成為一名醫(yī)生，我必須學(xué)習(xí)知識(shí)，訓(xùn)練我的口頭表達(dá)能力，成為一名快樂的醫(yī)生，并實(shí)現(xiàn)心中的目標(biāo)。
我的奮斗作文13
光陰飛逝，若白駒過隙。轉(zhuǎn)瞬間，中考的鐘聲已經(jīng)敲響。而我則處在聲波的外圍一步步找尋聲源，若同一只無頭蒼蠅四處碰壁，探索通向成功的“直線”，開始了備戰(zhàn)中考的長途跋涉。
初中三年的學(xué)習(xí)生涯已走過三分之二，是什么力量支撐我克服重重困難，取得一個(gè)個(gè)進(jìn)步？是信念，是奮斗。是無數(shù)次憧憬中的中考佳績，是通過不懈努力努力換來的突破，是堅(jiān)信必勝的決心，使永不言敗的毅力。是一如既往的奮斗，磨礪了如今的自我。
七年級(jí)時(shí)面對(duì)新環(huán)境懵懂無知及天資的愚鈍使我在學(xué)習(xí)、生活上屢遭挫折，大小事務(wù)如同做慢動(dòng)作回放，不由得產(chǎn)生自卑心理。對(duì)新學(xué)科適應(yīng)能力簡(jiǎn)直不敢恭維，再加上理解能力差，背課文速度慢等原因，新的學(xué)習(xí)生活對(duì)我是極大的考驗(yàn)。為了不讓中考的輝煌破滅，不得不付出更多的時(shí)間和精力。從那時(shí)起，課間、假期都利用起來。補(bǔ)充資料，彌補(bǔ)弱科……上課認(rèn)真聽講就是理所當(dāng)然了�；顒�(dòng)時(shí)甚至還在思索疑難問題，我相信“一分耕耘一分收獲”，因此，和其他同學(xué)沒有多大差距。
八年級(jí)時(shí)學(xué)習(xí)難度加深了，我也探索出了適宜的方法。伴隨著不斷努力，學(xué)習(xí)中的'樂趣如雨后春筍般冒了出來。終于，成績回到了從前那個(gè)不令人失望的分?jǐn)?shù)，學(xué)習(xí)變得游刃有余起來。此后，成功的喜悅與未來的希冀一直在激勵(lì)我渡過艱難險(xiǎn)阻，從前的年幼無知略顯成熟而理智。
而今，這中考前的最后一搏，無論怎樣的挑戰(zhàn)，定會(huì)讓它成為成功路上一抹亮麗的風(fēng)景線，在奮斗歷程中添上濃墨重彩的一筆。
我的奮斗作文14
青春，是千軍萬馬過獨(dú)木橋的兵荒馬亂，是只要憶及便熱淚盈眶的光輝歲月。稚嫩，激情，雄姿英發(fā)，展翅欲飛，這是我的青春。提及我的青春，它必與奮斗二字密不可分。
我的青春里有獨(dú)行的奮斗，許是好勝要強(qiáng)的性格有關(guān)，我力求事事爭(zhēng)先，做到極致。為此我孤身一人逆流而上，我從不信女生理科差，只有奮斗與否的差別。我不夠聰明，那就加倍努力，把作業(yè)認(rèn)真完成，積極思考問題，主動(dòng)回顧反思，做他人之力不能及之事，彌自身所不如人之處，挑燈苦讀，題海熬戰(zhàn)，何足為俱？
我體質(zhì)差，體測(cè)成績更是慘不忍睹。沒關(guān)系，差，我練就是了，十分，十二分，十三分，一次次的進(jìn)步無不彰顯著我奮斗的成果，我只做我可以改變的，行不行只有我說了才算！
我的青春里也有并肩的奮斗，幸運(yùn)的是，在孤軍奮斗之途，能得遇良師益友，實(shí)乃吾之幸事。我的`恩師對(duì)我信任有加，鼓勵(lì)我不斷突破自我，邁向更高的臺(tái)階，而身旁并肩作戰(zhàn)的你們，也是我的青春之光。小五，你和我并肩奮斗在最難的時(shí)期，我們一起刷完了一本又一本輔導(dǎo)題，我的成績也一躍成為了第一。我們手拉手放聲背書，飛速做題，甚至在八百米測(cè)試中，你都在我身邊陪我全程，我們一起向終點(diǎn)沖刺。
我的青春里更有眾志成城的奮斗，處于一個(gè)優(yōu)秀的班集體，我心樂之，愛之，榮之。遭遇瓶頸，我們上下同心，不懼他人的眼光，負(fù)重前行；我們不是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，是最親密的戰(zhàn)友。即便在課間，也竭力保持安靜，爭(zhēng)取那一分，一秒！眾心皆向往之，吾輩終抵達(dá)。
青春里，笑著，鬧著，感動(dòng)著，悲傷著，奮斗著。踏上青春里最光耀的奮斗之路，一路走來，一路盛開，讓青春之花在枝丫綻放出最美的光彩！
我的奮斗作文15
奧運(yùn)圣火并沒有因?yàn)樾鹿谝咔榈臎_擊而熄火，屬于2020的五環(huán)之光雖遲但到，奧林匹克運(yùn)動(dòng)不會(huì)因延期而失色。這個(gè)夏日注定不平凡，在炎熱的競(jìng)技賽場(chǎng)，拼搏努力，乘風(fēng)破浪，決戰(zhàn)東京，身披五星紅旗，他們來了！
“百步穿楊第一金”，在東京奧運(yùn)會(huì)女子10米氣步槍決賽中，來自清華大學(xué)的00后小將楊倩不負(fù)眾望，勇奪奧運(yùn)首金。年少的她作為一名射擊運(yùn)動(dòng)員來講，心態(tài)是極大的挑戰(zhàn)，而楊倩正是靠穩(wěn)定心態(tài)，逆轉(zhuǎn)了局勢(shì)。展示了“靜心流深，智者無言”的氣概。初亮奧運(yùn)舞臺(tái)，摘得首金，中國00后正用實(shí)際行動(dòng)告訴社會(huì)：這一代年輕人能夠守護(hù)中國，能夠?yàn)閲鵂?zhēng)光。
“零失誤卻無緣金牌”。東京奧運(yùn)會(huì)體操男子個(gè)人全能賽，中國選手肖若騰以88.065分摘得男子全能銀牌，賽后，他悄悄收起早已準(zhǔn)備好的國旗，那一刻無比讓人心疼。網(wǎng)友喊話：“你就是我們心中的全能王。”采訪時(shí)肖若騰回復(fù)道：“我今天就是展示，展示什么是中國運(yùn)動(dòng)員的意志品質(zhì)。我為祖國自豪，祖國為我驕傲�！�
“中國速度”。在東京奧運(yùn)會(huì)男子100米半決賽中，蘇炳添跑出9秒83的瘋狂成績。成為中國首位闖入奧運(yùn)男子百米決賽的`運(yùn)動(dòng)員，這是黃種人、亞洲人的驕傲。他看到這樣的成績時(shí)，跪地痛快，這一刻他知道，這場(chǎng)百米大戰(zhàn)他贏了。從第一次跑進(jìn)10秒，到跑進(jìn)奧運(yùn)決賽，蘇炳添一次次逆天改命，跑羸了時(shí)間，致敬中國速度，致敬每一位創(chuàng)造歷史的英雄。
是自信，是堅(jiān)韌，是突破，是成功。有意外，有驚喜。偉大的新時(shí)代賦予了中國健兒們神圣的使命，責(zé)任重大，使命光榮。他們都擁有著“為國而戰(zhàn)”的赤子之心，以昂揚(yáng)的斗志賽出國威，提升了民族士氣，向全世界展示出中國健兒“使命在肩，奮斗有我”的風(fēng)采。青年之文明，奮斗之文明也。與困境奮斗，與時(shí)代奮斗，加油，中國少年！
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