[優(yōu)選]責(zé)任的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的責(zé)任的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
責(zé)任的作文1
同學(xué)們對于我們來說,你們知道我們現(xiàn)在的責(zé)任是什么么?那就是在家做個乖乖女,在校做個好學(xué)生,在社會做個好公民。
學(xué)生的責(zé)任就是認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù),幫助同學(xué),孝敬長輩。
而那些成人,則也有責(zé)任?偠灾,從人被投進(jìn)這個世界的那一刻起,就要對自己的一切負(fù)責(zé)。
就舉我們熟悉的高耀潔老人吧,她現(xiàn)在已經(jīng)77歲了,他從1996年開始自費進(jìn)行艾滋病的預(yù)防病和救治工作,走訪了100多個村莊,會見了1000多名艾滋病患者,至今花費了8萬多元。無償資助164名艾滋病孤兒。同學(xué)們看吧,一位老人竟無償幫助如此之多的人。難道這就是責(zé)任嗎?是的,他承擔(dān)了對社會的責(zé)任,但更多的是我們看見了他責(zé)任心下那一顆無私的慷慨的.心。
但在20xx年6月17日中午,某居民院內(nèi),一群劫匪撬開房門搶走手機(jī)后被反鎖在房里。劫匪順著腳手架在下溜時被小區(qū)居民抓獲。由于受害人不敢當(dāng)面承認(rèn),劫匪仍然溜走。像這種事情,在世界各地或許每分每秒都在進(jìn)行,所以我們要進(jìn)我們的力量,在面對不正義的事時,聯(lián)起手來,去打敗他們,因為我們相信。
我們不是貪圖安逸,坐享其成的一代,而是艱苦創(chuàng)業(yè),造福人類的一代;不是因循守舊,墨守成規(guī)的一代,而是勇于創(chuàng)新,開拓前進(jìn)的一代;不是滿足現(xiàn)狀,不思進(jìn)取的一代,而是向往明天,造就未來的一代。
責(zé)任對于每個人來說都是平等的,他會根據(jù)你的性格為人等給你相應(yīng)的責(zé)任。
責(zé)任的作文2
月光像輕紗罩住大地,透出淡淡的銀光,頑皮的星星與云兒捉著迷藏,星光閃爍,洋溢著美好。
夏夜的微笑拂過;帶走了一絲問熱與煩燥,蟬鳴伴著蛙聲演奏著交響曲!爸ā遍T開了,我向門望去,是父親!心中不免有些驚訝,父親每次都是早出晚歸,當(dāng)早晨我還在夢鄉(xiāng)中,他已經(jīng)洗懶好出門了,而晚上又是不停的加班,半夜才隱約聽見他關(guān)門的`輕響。
而今天,他竟然這么早就回來了。我好奇地問道:“今天你不加班嗎?”不了,今天好好休息一下。我們坐在沙發(fā)上,只聊了幾句,保持著沉默,誰也沒有說話。
過了一會兒,我看了看時間想進(jìn)房間寫作業(yè),忽然聽見他問:“出去走走嗎?”我看了看他,望著他那雙真摯的眼睛便答應(yīng)了。
月光灑在小路,微風(fēng)輕輕地吹過,麥浪翻滾,蘆葦也隨著搖擺。我與父親走在鄉(xiāng)間小路,我們彼此都不說話,沉默著并肩而行。
走著走著,父親突然說:“每個人都有他應(yīng)盡的責(zé)任,保家衛(wèi)國是軍人的責(zé)任;教書育人是老師的責(zé)任;你知道你自己的責(zé)任嗎?”我搖了搖頭,“成為更好的自己,不與他人比較,只與自己做對比,及時發(fā)現(xiàn)不足,并加以改正…”我認(rèn)真地聽著,目光又移到他的臉上,不知什么緣故,恍您中,我竟看到他照黑發(fā)中央雜著許多白發(fā),他面色臘黃,流露出歲月的無情。
依稀記得那個寒冬的清晨,前天晚上跟老師約好了上課,我不情愿地離開溫暖的被窩,跟父親說:“不想去了,反正就一題不會!辈恍小赣H板著臉回絕了我,“你真要被自己打?你不是不可以平凡,只是我不希望你把平凡,當(dāng)當(dāng)成自己懶情的借口。聽了父親的話,我又燃起了斗志,穿上棉襖向補習(xí)班走去……
“怎么了?”父親見我恍惚問道!皼]事走吧。月光下,我又想起每次取取得好成績時,父親總會板著臉壓下我的驕傲;每次與媽媽頂嘴時,總會出面呵貴我;每次懶得去做一件事時,總會強(qiáng)迫我去做……
我自小他便以自己的言行規(guī)范我的行為準(zhǔn)則,漸漸地讓我明白自己的責(zé)任一—成為更好的自己。
責(zé)任的作文3
責(zé)任,是人人必須承擔(dān)的,是不可推卸的,更是每個人份內(nèi)事應(yīng)該去做的,它是一種高尚品德的體現(xiàn)。我的身邊就有很多這樣的人,他們一心為“民”負(fù)責(zé)任,讓人感動,受人尊重。
教書育人之愛責(zé)
在我們身邊,總有一群人愛著老萬,祟拜著老萬。他對學(xué)生的愛和負(fù)責(zé)任,猶如“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。他從教30余年,始終如一,從不放棄教書育的責(zé)任,F(xiàn)在,就為帶好我們這最后一屆畢業(yè)班,他夜以繼日,傾其全部精力,用汗水和心血澆灌著我們每一個人!跋旅嬲埻瑢W(xué)們抓緊時間背誦……”“把自已投入到一個競爭的環(huán)境,你一定行的!”檢查背誦,指點迷津,句句鼓舞人心的話,無不是在教書呀!以德育人,以理服人,諄諄教悔,語重心長。萬老師以人民教師的名義,盡了義務(wù)教育法的責(zé)任,這難道不是負(fù)責(zé)的`育人嗎?他干一行,愛一行,專一行,一心為“民”,是教書育人的典范,是真真正正的做到了愛責(zé)。
服務(wù)師生之負(fù)責(zé)
我班的林同學(xué),他的學(xué)習(xí)雖然很差,但他對班務(wù)上的事,有一顆極強(qiáng)的責(zé)任心。初中入學(xué)以后,萬老師實行了“人人有事做,事事有人做”的崗位責(zé)任制。小林同學(xué)的責(zé)任是整理粉筆盒和開鎖教室門。你看!每天早上,每當(dāng)我們進(jìn)行英語早讀時,他早就把講臺上的粉筆盒整理好了。因為他的負(fù)責(zé),上早自習(xí)時,黃老師總是能快速找到長短合適,顏色均勻的粉筆。每當(dāng)我們七點走向教室門口,門總是早已開著,且林同學(xué)正忙著整理講臺。無論同學(xué)們早到或是晚到,林同學(xué)都會及時開門。遵守時間,服務(wù)師生,這是他對班務(wù)的認(rèn)真負(fù)責(zé)。
美化教室之盡責(zé)
在我們教室里,有一群女生,她們愛美,喜美,更擅長裝飾美。每當(dāng)學(xué)校有大型活動或其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來我們班學(xué)習(xí)時,他們總能第一時間發(fā)動同學(xué)們精心制作出各種美麗的畫報,把教室裝點得漂漂亮亮。也正因為這些,雙優(yōu)特色班級也屢屢得到他人贊賞。更記得星期四的體育課后,突然刮起了傳說中的“鬼風(fēng)”。那風(fēng)摧毀性極強(qiáng),把教室外的畫報吹得散的散,掉的掉。美化小組見此情景,立刻投入“戰(zhàn)斗”,搬來桌椅,準(zhǔn)備好工具,細(xì)心地去重新貼上這些畫報,已經(jīng)徹底被摧毀的,她們還有“后備庫”。這場“鬼風(fēng)”破壞雖大,但有他們的盡責(zé),也“原形畢露”了。
責(zé)任就是擔(dān)當(dāng),擔(dān)當(dāng)就要愛責(zé),負(fù)責(zé),盡責(zé)。天下興亡,匹夫有責(zé),我們要做一個負(fù)責(zé)的人。
責(zé)任的作文4
春天花苞靜靜地生長,帶著我從嬰孩走向花季的少年;òk爛地綻放,青春的歲月為我打開了人生的使命——責(zé)任。
當(dāng)我肆意地?fù)]霍自己的青春年華時,驀然地我發(fā)現(xiàn)青春是來之不易的,是會消失的……面對著太陽下愈加傴僂的背脊,面對著燈光下愈加顯眼的的白發(fā),我突然間地醒悟:青春對我已不僅僅再是生命中最燦爛輝煌的季節(jié)了,青春對于我——更是一種責(zé)任。
中華歷史上下五千年:從為國為民的圣人禹,到鞠躬盡瘁的諸葛亮;從寧死不屈的文天祥,到恪盡職守的袁崇煥;從變法不成而獻(xiàn)身的譚嗣同,到為中華之崛起而讀書的周恩來……哪一個不是盡職盡責(zé)的好榜樣。古往今來,歷史告訴我們的還有更多:汶川地震中犧牲的人民教師潭千秋,他用他那天使之翼般的雙臂,詮釋了一位人民教師的職責(zé),他在生命最后一刻綻放出的光芒,足以讓其有限的生命變成永恒。還有北京奧運會的羽毛球女單冠軍張寧,克服病痛,以她不懈地努力與頑強(qiáng)的毅志,戰(zhàn)勝了對手,也戰(zhàn)勝了自己,成為史上第一位嬋聯(lián)羽毛球女單冠軍的運動員……太多的事實告訴我們:勇于承擔(dān)責(zé)任,是我們每一個炎黃子孫應(yīng)具備的品質(zhì)。也只有勇于承擔(dān)責(zé)任,我們才能克服人生道路上的種種阻礙,走向最后的成功。
作為一名合格的中學(xué)生,或許我們不用為生計而奔波,為學(xué)費而憂愁,但是我們需要遵守法度、校規(guī)校紀(jì),努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,發(fā)揚:“不怕苦、不怕累、不怕失敗”的“三不怕”原則,勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,敢于質(zhì)疑,勇于面對困難,為建設(shè)新社會祖國添磚加瓦。作為一名XXX校的學(xué)生,我們更應(yīng)該積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新。今天我以XXX校為榮,明天XXX校將以我為榮!我們將以優(yōu)異的'成績,譜寫屬于我們自己的新篇章!這是對自己、對父母、對學(xué)校乃至對社會的責(zé)任,同時也是我對于高中生活的目標(biāo)與理想,我希望我能通過自己的努力,師長的幫助,同學(xué)的鼓勵達(dá)到這個目標(biāo)。
小草被暴風(fēng)雨襲倒,是對生存的責(zé)任使它重新昂首,面向朝陽;
河魚被遠(yuǎn)逐到海岸,是對后代的責(zé)任使它重新啟程,游回故鄉(xiāng);
人們被困難所擊垮,是對自己的責(zé)任使他重新站起,努力拼搏!
責(zé)任不是包袱,不是累贅,相反的,只有勇于承擔(dān)責(zé)任的人生,才是最美的。
責(zé)任的作文5
20xx年12月7日,媽媽突然病倒了,身體也說垮就垮了,連個漸漸的過程也沒有。當(dāng)時,以為媽的病只是貧血引起的昏迷,認(rèn)為一切都會好的,漸漸的,一天,兩天,一個月,兩個月,但始終不見媽媽病情的好轉(zhuǎn)。
那年讀初三的我成績在校名列前茅,在上學(xué)期期末考試中,我排名在年級九名,但在下學(xué)期的第二次月考,就滑到了三十幾名了。我一下子從老師的寵兒變成了棄兒,內(nèi)心的痛楚,家庭的瑣事壓得我透不過氣來,我無法承受一切的變故,我投降了,我放棄了中考,就讀于一所離家較近的學(xué)校。這一切出乎了老師的意料,辜負(fù)了母親的殷殷期望,但我也明白,只有這樣我才可以照顧患病在家的媽媽。當(dāng)我告訴媽媽我沒有參加中考時,她哭了,我也不爭氣地哭了。
其實媽媽是個剛強(qiáng)的女人,或者說她本不剛強(qiáng),可是不剛強(qiáng)又怎么辦,又只好剛強(qiáng)起來。
媽媽是外婆最大的孩子;什么事都得由她頂著。她是好強(qiáng)的女人,可是她這輩子沒有,也沒辦法有機(jī)會念什么大書。自從她一生下來便被扔進(jìn)了為吃飽穿暖而掙扎的深坑。從小她就得上山打柴、挑糞,累得氣喘吁吁就喝涼水解渴解熱;衣服太少,洗了還沒干就往身上套,沒有人告訴她太累的.時候不能喝涼水,沒有人告訴她濕的衣服不可以穿......這就給她以后的心臟病、腦血栓埋下了禍根。
媽說我是在云陽出生的,當(dāng)我出生兩個月時,她和我那所謂的爸爸就離婚了。離婚的真正原因是因為我是一個女孩。媽媽抱著兩
責(zé)任的作文6
在這個美麗的地球上,人類的家園里存在著一種偉大,艱難,神圣的東西,它就是——責(zé)任。
樹木的責(zé)任是遮風(fēng)避雨,太陽的責(zé)任是灑下光芒,小溪的責(zé)任是滋潤土地,而一更蠟燭的責(zé)任也許不如太陽那樣光明,也許不如小溪那樣清涼,也許不如樹木那樣有價值,但它卻也在默默奉獻(xiàn)著它那份看似微弱的光芒。蠟燭的光芒可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上太陽,但在我心中它用一生去完成屬于自己的使命卻要比太陽還要偉大。一根小蠟燭竟能用一生去完成屬于自己的責(zé)任。難道我們就沒有一份能讓自己默默付出的責(zé)任嗎?
有的人曾把老師比作過大樹,有的人曾把老師比作過園丁,但在我心中老師永遠(yuǎn)是那個燃燒了自己,照亮了他人的“蠟燭”如果你細(xì)心,就一定會發(fā)現(xiàn)在老師的講桌上擺放著一落落批改后滿是紅字的作業(yè)本。在孤燈下常會看見老師在備課的身影。每當(dāng)我們睡眼朦朧的走進(jìn)教室老師早已坐在講臺上準(zhǔn)備傳授我們知識了。每當(dāng)我們走出教室老師總部忘回頭看看門是否鎖好。我們漸漸長大知識豐富,老師卻漸漸皺紋與白發(fā)多了起來。如此的付出又能得到什么回報呢?是學(xué)生成功后的'感謝還是孩子長大后的探望?這就是作為一根蠟燭的責(zé)任更是作為一位老師的責(zé)任。這樣的責(zé)任你還會覺得它渺小嗎?在我心目中這樣的責(zé)任才是最神圣最偉大的責(zé)任!
我敬佩蠟燭的精神也同時明白老師的責(zé)任。小小蠟燭卻有如此神圣的責(zé)任——犧牲自己,照亮他人,無私奉獻(xiàn),不求回報。這難道不該讓我們學(xué)校不該讓全人類學(xué)習(xí)嗎?這就是責(zé)任呀!現(xiàn)在的我們和那個從不惹人注目的小蠟燭相比,我們盡到的責(zé)任又有幾分?
責(zé)任的作文7
祖輩胸中氤氳的救國豪情,父輩昂揚的生活斗志,渴望為社會貢獻(xiàn)一己之力的激情,在如今青年人眼中,知識過時之物。面對其追逐迷茫與瘋狂的理想,一種憂患于我心中油然而生。
一百年前的中國青年,懷揣強(qiáng)國之夢遠(yuǎn)赴日本與歐洲,勤工儉學(xué),家與國的重?fù)?dān),一肩雙挑。父輩們將建設(shè)更美好祖國未來的熱血凝聚在生產(chǎn)與勞動的熱情與力量上,為了光明的新秩序,綻放青春之昂揚。而今日的我們呢?屈辱褪去,物質(zhì)生活已豐厚富足,青春的熱血便真的應(yīng)該化作迷茫、化作瘋狂,以“不枉此生”嗎?
殊不知,我們需要面對和承擔(dān)的,其實較祖輩們更多。作為獨生子女,我們已習(xí)慣了逃避責(zé)任,享受父母全心全意且無條件的全心給予。然而隨歲月流逝,家庭的重?fù)?dān)將全部落到我們的肩上。若不從現(xiàn)在起重拾祖輩“創(chuàng)青春之家庭”的責(zé)任感和父輩們強(qiáng)烈的奮斗意識,待父母之蔭如大廈將傾般消逝,我們只會束手無策。放眼社會,似乎我們可坐享其成,享受父輩們苦心建立的社會秩序。然而,一旦涉世較深即會發(fā)現(xiàn),學(xué)術(shù)環(huán)境亟待革新,公平的博弈機(jī)制亟待建立,自由的人文環(huán)境亟待創(chuàng)造,如此種種均為當(dāng)今青年面對的`挑戰(zhàn)性命題。更何況如今國家雖非內(nèi)憂外患,奄奄一息,但國際競爭日趨激烈,我們面對的復(fù)興之路比百年前的祖輩更為道阻且長,今日青年何能還寄理想于放縱與瘋狂?建青春之家庭,創(chuàng)公正之社會,塑進(jìn)取之民族精神的重?fù)?dān),此時不肩起,更待何時?
每每思之今日中華之青年暮氣沉沉,自學(xué)業(yè)荒廢,至酗酒吸毒,關(guān)于青春之玩物喪志以追求瘋狂、終釀惡果的新聞被鋪天蓋地地報道,未嘗不夙夜憂嘆。如今瘋狂,放縱和肆意而為的風(fēng)氣,已從青年人的家庭彌漫到今日中國社會,已從青年人浮夸喧囂的網(wǎng)絡(luò)輿論彌漫到青年人不夠理智、無責(zé)任感的心智上。此時,我們應(yīng)該回首,回首我們的祖輩、父輩在建設(shè)新的國家形式、新的社會秩序時,那份肩起家國責(zé)任的當(dāng)仁不讓。我們應(yīng)該思索,今日幸福生活的來源即是長者們在熱血旺盛的年華里,將最有價值的青春時光貢獻(xiàn)給家庭、社會、國家,他們何嘗不想依青春熱血之涌動、游戲人生?只因他們心中有更重要的東西——對家國的愛與責(zé)任,值得他們肩負(fù)。
瘋狂、迷茫、浮躁,這是青春時期不可避免的思緒。此時,每個人都應(yīng)爭當(dāng)責(zé)任的承擔(dān)者,讓厚重的責(zé)任感以奔雷之勢擊碎浮夸的青春迷惘,肩起青春應(yīng)有的責(zé)任。
責(zé)任的作文8
責(zé)任對人與人之間起到了怎樣的作用,我一直在想這個問題在經(jīng)過無數(shù)次的深思熟慮后,我終于找到了一個滿意的答案,責(zé)任是一個人進(jìn)步的橋梁,判斷一個人良好品質(zhì)的方法,一個人,如果有責(zé)任心,那么,他一定非常的優(yōu)秀,最起碼,他在班級中,老師吩咐給的'任務(wù)一定會完成,而且,做的工工整整,不會因為這個去丟分,這就是責(zé)任所取得的重要性。
我曾經(jīng)看過一個這樣的故事:“有一個孩子,他從小學(xué)習(xí)成績就不好,而且老師吩咐給的任務(wù)從不完成,有一天老師想到了一個辦法,把這個孩子提升為了紀(jì)律委員,這孩子顯示異常激動,像脫胎換骨了一樣,每天按時完成作業(yè),而且寫的整整齊齊,并且每天第一件事就是檢查每一個同學(xué)是否早到校,不按規(guī)定,后來,這位學(xué)生成了這個班的班長,這個故事就告訴你,還有我們一個道理:
責(zé)任不只是一個思想與內(nèi)涵的的充分表現(xiàn)的地方,更是激勵一個人努力學(xué)習(xí)的一個良好方法。所以說為了我們的將來,我們要更加努力,培養(yǎng)自己的責(zé)任心,創(chuàng)建一個更加美好的明天!
責(zé)任的作文9
穆尼爾.納素曾經(jīng)說過:“責(zé)任心就是關(guān)心別人,關(guān)心整個社會。有了責(zé)任心,生活就有了真正的含義和靈魂。這就是考驗,是對文明的至誠!比绻@句話用在公交車司機(jī)吳斌身上,那真是再合適不過了。
吳斌是一個平凡的長途公交車司機(jī),也許一年前你還不知道他的名字,但是幾個月前吳斌舍生忘死,拯救全車乘客的英雄壯舉,卻讓他的名字傳遍了全國的大街小巷。
當(dāng)時吳斌正運載著滿滿一車乘客行駛在通往杭州的高速公路上,突然一塊大鐵塊像一顆炮彈一樣疾速地向他飛來,重重地?fù)糁辛怂?右腹部。吳斌師傅忍著巨大的疼痛,以堅強(qiáng)的意志把車子穩(wěn)穩(wěn)地停靠在路邊,然后用手按壓住右腹部,搖搖晃晃地站起來,拼盡全力招呼大家撤退到安全地帶。正是他憑著對廣大乘客生命安全高度負(fù)責(zé)的精神,才能讓他做出了一般人不可能完全做到的事情,挽救了整整一車人的生命,而錯過了搶救自己生命的最佳時間,他用生命詮釋了“責(zé)任”的深刻含義,他的這種責(zé)任感是多么難能可貴!
同樣的,很多平凡的工作崗位上有著許多平凡的工作者,他們可能比不上吳斌那么感天動地,但是正是他們可貴的責(zé)任感,才讓我們擁有了安寧幸福的美好生活。保安伯伯們憑著他們可貴的責(zé)任感,讓我們的生活安寧而詳和;醫(yī)生叔叔和護(hù)士阿姨們憑著他們可貴的責(zé)任感,讓我們擁有了健康的體魄;清潔工人們憑著他們可貴的責(zé)任感,讓我們的城市整潔而美麗;可敬的老師們憑著他們可貴的責(zé)任感,讓我們能夠茁壯成長……。
作為二十一世紀(jì)的小主人,我們更應(yīng)該從小培養(yǎng)可貴的責(zé)任感,關(guān)心他人、關(guān)心集體、關(guān)心社會、努力學(xué)習(xí),長大后報效祖國。
責(zé)任的作文10
嗚—嗚—外面刮起了風(fēng),極像恐怖電影里的聲音。正在寫作業(yè)的我突然抬起頭,向窗外望了一眼,天陰沉沉的,就要下雨了。
耶!好在我已經(jīng)回到家了,要不就要被淋雨了。淋雨?想到這里,我心里猛然感覺有些不踏實。什么事忘了呢?忘了什么呢?我不停的.問自己。哦,對了!今天輪到我升降國旗。放學(xué)時,我光想著回家過生日,沒降國旗就跑出學(xué);丶伊。怎么辦呢?老師說過,國旗是國家的象征,可不能讓國旗受損呀!想到這里,我沖著廚房大喊一聲“媽—”這時媽媽正在做菜,爸爸去給我買蛋糕了。媽媽聽到我的喊聲,急忙跑出來問我:“怎么了?”我跟媽媽說:“媽媽,今天我忘了降旗了!”媽媽松了一口氣:“嗨,我以為是什么事呢!沒降就沒降唄,反正還有其他人。”說完又鉆進(jìn)廚房做我最愛吃的炸雞腿去了。我在屋里折騰了幾圈,又跑進(jìn)廚房,對媽媽說:“不行呀!今天我是旗手,放學(xué)時一定要降旗、收旗的,要下大雨了,我必須去把旗收回來!媽媽,我要去學(xué)校!”媽媽一聽也急了,忙說:“你自己去可不行,要下大雨了。你要是覺得非去不可,就打個電話給你爸,讓他回來,我們一起去!”說著,媽媽就拿起了電話,我一把奪過來,撥通了爸爸的電話后,嚷道:“爸爸快回來,找你有急事!”咚咚咚,爸爸提著個大蛋糕,上氣不接下氣地問我:“怎么了寶貝?電話里也不說,急死我了!”我把蛋糕放在桌子上,拉著爸爸就往外走。媽媽追上來說:“天氣不好,我們打車去!”我答應(yīng)了一聲,邊走邊告訴爸爸原因。爸爸見我怎么盡責(zé),給我豎起了大拇指。
一到學(xué)校,我跳下車門就向操場跑去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我看見旗桿上什么也沒有。國旗被風(fēng)刮掉了嗎?我一邊跑一邊想。這時,我撞見了學(xué)校大隊輔導(dǎo)員張老師。張老師問我:“這么晚了,你怎么還來學(xué)校?”我膽怯地回答:“我……我今天忘記降國旗了。”張老師和藹地對我說:“沒關(guān)系的,以后忘了就別費那么大的勁又跑回來了,老師會幫你收。”我抬起頭,認(rèn)真地對老師說:“謝謝老師,不過這是我的責(zé)任,我應(yīng)當(dāng)自己做好。”張老師聽了,笑著表揚我說:“你雖然因為自己的疏忽忘記降旗了,但卻盡一切辦法去彌補,真是個有責(zé)任感的小旗手!”
責(zé)任的作文11
在工作中,我們往往不愿意承擔(dān)責(zé)任,關(guān)鍵問題我們總希望有人替自己頂著,不愿意自己做決定,因為出了問題是要負(fù)責(zé)任的。殊不知,慢慢的我們養(yǎng)成了依賴別人的習(xí)慣,我們也同時失去了很多成長的機(jī)會。如果有一天,身后的“靠山”突然沒了,我們才會發(fā)現(xiàn),原來自己還什么也不會。
“窮人的孩子早當(dāng)家”,窮人的孩子需要早早的承擔(dān)起家庭的責(zé)任,所以也就成長的快。工作中也一樣,如果一個人他沒有可以依靠的人,只有靠他自己去解決問題,去承擔(dān)責(zé)任,那么他肯定成長的`快。最近身邊來了很多新同事,發(fā)現(xiàn)早早離開師傅的就比一直跟著師傅的進(jìn)步快。人總會有依賴思想,如果他沒有可以依靠的人,他會逼著自己進(jìn)步。
在工作中,我們需要主動承擔(dān)責(zé)任,勇于承擔(dān)責(zé)任。把現(xiàn)在的工作做好就是承擔(dān)責(zé)任,不需要任何借口。不管工作交給你的時候存在多少問題,從你接手的那一刻起,就是你的責(zé)任,現(xiàn)實中我們往往喜歡把責(zé)任推到之前的責(zé)任人,仔細(xì)想想,是很不明智的,如果你把差的東西做好了,領(lǐng)導(dǎo)肯定會對你刮目相看的。
承擔(dān)責(zé)任還包括在該做決定的時候自己做出決定并負(fù)責(zé),我們不能太依賴我們的上司,要不然我們永遠(yuǎn)不能獨立解決問題。
承擔(dān)責(zé)任還包括不要怕出錯,自己失敗的教訓(xùn)往往比別人成功的經(jīng)驗更為珍貴。當(dāng)需要我們做一件我們沒做過的事情的時候,我們應(yīng)該勇敢的承擔(dān)起責(zé)任來,是多好的學(xué)習(xí)機(jī)會啊,如果一直做我們熟練的事情,又怎么成長。
在我之前的工作中也經(jīng)常做的不好,經(jīng)常怕承擔(dān)責(zé)任,等事情過了才發(fā)現(xiàn)自己沒有成長,希望在今后有所改進(jìn)。在這里,把一點感想分享給大家,希望一起進(jìn)步。
責(zé)任的作文12
天地間有一種撼人心魄的“力量”,那就是責(zé)任。醫(yī)生的責(zé)任是救死扶傷,出租車司機(jī)的責(zé)任是把乘客安全送到目地的,老師的責(zé)任是傳道授業(yè)解惑……每個崗位都有不同的責(zé)任,每個責(zé)任都需要我們敢于擔(dān)當(dāng)。有這么一位老師,她拄著拐杖也要堅持來給我們上課,她究竟是為了什么?
記得在我上三年級的時候,我們班的數(shù)學(xué)老師不幸摔倒,導(dǎo)致右腿嚴(yán)重骨折,不得不住進(jìn)醫(yī)院……第二天,走進(jìn)數(shù)學(xué)課堂的不再是熟悉的身影,取而代之的是其他班的任課老師!皵(shù)學(xué)老師到底怎么啦?她不再教我們這班了嗎?”無數(shù)個問號縈繞在同學(xué)們腦海里。下課后,我們終于從班主任老師那兒得知數(shù)學(xué)老師不幸摔倒的消息。此時,同學(xué)們的內(nèi)心矛盾極了,既希望她能靜下心來好好修養(yǎng)、好好養(yǎng)傷,又希望她能盡快回到我們的身邊。
一周的時間過去了。當(dāng)時正好是星期二的數(shù)學(xué)課,突然,一個熟悉的身影印入了我們的眼簾,“快看,是數(shù)學(xué)老師回來了!”一位同學(xué)吃驚地大叫著。我們齊刷刷地往窗外望去,呀!真的是數(shù)學(xué)老師。只見她右手拄著一根拐杖,正邁著”沉重“的步伐地向教室走來,臉上露出剛毅的神情。此時,一向鬧轟轟的課堂頓時變得異常安靜,大家的目光都不約而同地集中到了數(shù)學(xué)老師身上……
“上課,翻開書第68頁……”一切是那么熟悉,一切是那么自然,好像數(shù)學(xué)教師根本沒有受傷,溫和的聲音中幾乎聽不出一絲的傷病。然而,細(xì)心的我們卻覺察到:老師每講一句話、每寫一個字,每走一步路,始終有著與往日不同的神情。我們終于一下子明白,其實老師并不是鐵人,更不是神,也有快樂、痛苦和酸、甜、苦、辣,然而為了不影響大家的情緒,她一直在努力克制和掩飾著……
長時間站立對一個右腿嚴(yán)重骨折的`病人是多大的考驗!老師的堅持深深感染和打動著我們。終于,一位同學(xué)自發(fā)站了起來,哽咽著對老師說:“老師,您拿我的板凳坐著講吧!
“沒關(guān)系,老師我還能堅持!
以前過得挺快的40分鐘,今天卻過得格外的慢。終于下課鈴響,數(shù)學(xué)老師又像往常一樣收拾好自己的課本,一瘸一拐地向辦公室走去,望著老師遠(yuǎn)去的背影,同學(xué)們眼中噙滿了淚水……。
她就是我最尊敬的卞先書 老師。卞老師拄著拐杖來和我們上課,究竟是為了什么呢?是因為不能請病假嗎?是那一份微不足道的工資嗎?不!是為了責(zé)任!為的是一份身為教師崇高而又沉甸甸的責(zé)任!
責(zé)任的作文13
隨著時間的飛逝,漸漸成長起來的我們也接觸到了一個詞——責(zé)任。雖對責(zé)任的意思懵懂,但我們卻無法理解其中的含義。責(zé)任就像一粒種子,在你的身體里慢下,隨著時間的推移,慢慢地開始發(fā)芽,成長。
但責(zé)任究竟是什么呢?作為學(xué)生的責(zé)任,是好好學(xué)習(xí),報效老師;作為醫(yī)生的責(zé)任,是救死扶傷,解除病人痛苦;作為一個公民,更要做到守法愛國,這是對于社會的責(zé)任。所以說,每個人都肩負(fù)著不同的責(zé)任,我們要承擔(dān)起每一個責(zé)任,對每一個責(zé)任負(fù)責(zé)。
對于我來說,又何為責(zé)任呢?無數(shù)次在人生的十字路口徘徊,面對多少美麗的誘惑,我又怎樣的迷茫,究竟那一條是我人生的通道呢?但這些只不過是沿途風(fēng)景罷了,在我們步入成長的道路上,我們更應(yīng)該找尋人生的位置,對自己負(fù)責(zé),對自己的人生負(fù)責(zé)。所以,人活在世上,必須知道自己究竟想要什么。一個人認(rèn)清了他在這世界上要做的事情,
他知道自己的責(zé)任所在,那么關(guān)于責(zé)任的種種虛假觀念都不能使他動搖了。
所以說,我們面對困難挫折,不能逃避,要有勇氣,負(fù)起責(zé)任,扛負(fù)下我們的責(zé)任,這樣才會使我們對自己負(fù)責(zé),對別人負(fù)責(zé),更是對社會的負(fù)責(zé)。肩負(fù)責(zé)任,是我們對待自己人生的一種態(tài)度,有了責(zé)任心,我們便能在人生旅途的`歧路中尋找到正確的方向。但是,承擔(dān)責(zé)任更是需要付出艱苦勞動的,只有用勤奮,智慧和努力,我們才有能力承擔(dān)自己的責(zé)任。
責(zé)任是我們一生追求的指引,讓我們才成長中不至于迷失方向,而是懂得責(zé)任,要承擔(dān)責(zé)任,對自己負(fù)責(zé)。責(zé)任,終會在我們心中開花,結(jié)果,讓我們漸漸領(lǐng)悟的責(zé)任的含義,同時,也慢慢走向成熟。
責(zé)任的作文14
今天,我聽了老師讀臺灣工商學(xué)校校長在一次大學(xué)生會上的演講稿后,深有感觸。他演講的內(nèi)容是:天下興亡,我的責(zé)任。這句話本來是天下興亡,匹夫有責(zé),校長說,考試時,如果每個同學(xué)都加十分,那還有什么意思呢?還不如說國家興亡,我的責(zé)任。
這個“國家興亡”,不是指國家,而是指一些具體的小事,如果今天我們教室沒有打掃干凈,那把它打掃干凈是我的責(zé)任;如果看到一廢紙,把它撿起來,扔到垃圾箱是我的責(zé)任;如果看到水龍頭在孤獨的流淚,幫它擦干是我的責(zé)任;如果燈壞了,再買一個就是我的責(zé)任。任何事情都要從小事做起,一個能看到小事的人,一定能成就大事,反過來說,每一個成就大事的人眼中,都有許多小事,但如果一個人的眼中看不見小事,他也不會看見大事的。
校長還講了一個小故事,故事的內(nèi)容是這樣的:一個叫福特的'年輕人到一家汽車廠應(yīng)聘,其他的應(yīng)聘者都比他的學(xué)歷高,但都沒被聘用,他有點緊張。輪到他了,他輕輕地推開經(jīng)理室的門,看見地上有一張紙,他彎腰撿起那張紙,確認(rèn)是廢紙后投進(jìn)了垃圾桶,經(jīng)理看見了說,你的面試結(jié)束了,你被聘用了。經(jīng)理的面試題就是這張紙,經(jīng)理要聘用的,就是眼里有小事的人。
只有眼中有小事,才能成就大事業(yè)。那我們現(xiàn)在就從我們身邊的小事做起,做一個眼中有小事的人吧!
責(zé)任的作文15
“高尚、偉大的代價就是責(zé)任”這是丘吉爾曾經(jīng)說過的話,自從在雜志上看到這句話后,它就像一根藤蔓緊緊的纏繞在我的心房,我的心靈被深深地震撼。
十字路口的“他”
天空還沒有完全亮,月光也依舊照著大地,冬日的白天總是那么姍姍來遲。深夜的霧氣還沒散去,一盞盞路燈下偶爾有同學(xué)騎自行車的身影。6點不到的街道就是這么凄清,沒什么車輛,沒什么行人。十字路口,閃閃的紅燈在黑色的襯托下格外顯眼,卻依然有學(xué)生當(dāng)做沒看見,直接穿過馬路。他駕著一輛小貨車行駛在清晨的馬路上,慢慢減速停在交通燈下,突兀卻又溫暖的充斥的冬日的空氣?磻T了平時那些不守交通規(guī)則的司機(jī),他在清晨沒什么人的`街道卻能遵守“紅燈停,綠燈行”。我對他一下產(chǎn)生了敬佩之情,我想他一定是心里裝著責(zé)任,才能無時無刻的自覺遵守社會秩序。
“春天公園”的她
灰暗的天空逐漸開始湛藍(lán);熘嗤恋臍庀ⅲ殡S著花草的清香扶過我的臉龐,像嬰兒那稚嫩的皮膚,像母親溫暖的雙手。春天的公園,百花齊放,一片生機(jī)勃勃。我被那一簇簇開著正艷的迎春花吸引了眼球,竟看的發(fā)了愣,忍不住想采下一朵!盎敲雌粒瑒e采它好嘛?”我恍惚間被一個甜美的聲音喚醒,轉(zhuǎn)過身看見站在我身后的她,我突然紅著臉像個做錯事的孩子!盎ㄩ_得那么美,能不能不要摘了它?”她認(rèn)真的望著我,“對不起”我手足無措的回答著。她嫣然一笑,“沒關(guān)系”,說著就走開了。我看著她離開的背影,一下就自卑起來,她那么愛惜花草樹木,對大自然那么有責(zé)任心。
“深夜工作”的你
輕舒了一口氣,抬眸才發(fā)現(xiàn)天色已經(jīng)暗了。我趕緊歸著書包,急急忙忙的往教室外面跑。走過老師辦公室,燈卻還亮著,隔著玻璃看見你依然伏案工作,眉頭時而深鎖,時而展開,不知又是哪位搗蛋鬼的作業(yè)害你生氣了。許是批了良久的作業(yè),所以眼睛有點乏了,見你捏了捏眼窩,又繼續(xù)在燈光下辛勤工作。我移開腳步,耳邊突然響起了那首歌:頭頂一個天,腳踏一方土,風(fēng)雨中你昂起頭,冰雪壓不服,好大一棵樹。任你狂風(fēng)呼,綠葉中留下多少故事。有樂也有苦,歡樂你不笑,痛苦你不哭,撒給大地多少綠蔭,那是愛的音符。我想,你教會我們的不僅是淵博的知識,更是對職業(yè)、對他人、對社會的責(zé)任。
“懷抱希望”的我
周恩來總理從小就立下了“為中華之崛起而讀書”的偉大志向,我也一直期望自己能做一個像他一樣的人,也許我不可能像他偉大,但是我也會努力做到遵守規(guī)范、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度,我相信我的生活精神一定會很豐富。
十字路口的他,心里裝著責(zé)任,所以自覺遵守交通規(guī)則;春天公園的她,心里裝著責(zé)任,所以才會那么愛惜大自然的一切;伏案工作的你,心里裝著責(zé)任,所以辛勤澆灌出了祖國的花朵……責(zé)任是做好一切事的前提,只有心里裝著責(zé)任,你才能成為一個有用的人。
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