(經(jīng)典)理想與奮斗作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的理想與奮斗作文，希望對(duì)大家有所幫助。

理想與奮斗作文1

　　每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸。你想知道我的理想嗎？讓我悄悄地告訴你：“我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師”！

　　當(dāng)一名教師是一個(gè)神圣，辛苦的職業(yè)．它的任務(wù)是為祖國(guó)的未來(lái)培養(yǎng)人才．作用很大，很神圣，全國(guó)到處都需要教師．但這個(gè)職業(yè)同樣也很辛苦．每天要講課，有時(shí)學(xué)生不聽(tīng)話，還要管紀(jì)律，甚至?xí)�大發(fā)雷霆，遭受那些不聽(tīng)話的學(xué)生的白眼．即使受到再大的委屈，也還要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)閲?guó)家需要他．每天晚上，當(dāng)人們都進(jìn)入夢(mèng)想時(shí)，有一個(gè)屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業(yè)，寫(xiě)教案．一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學(xué)生講課，這是何等的`辛苦．

　　正因?yàn)檫@樣，我更想要做一名老師，為祖國(guó)培養(yǎng)人才，體會(huì)教師的辛苦，所以我立志要做一名教師．

　　從很小開(kāi)始我就很想做一名教師．在家里還經(jīng)常把自己當(dāng)成老師，學(xué)習(xí)講課．現(xiàn)在我覺(jué)得，當(dāng)一名教師，要把知識(shí)掌握好，還要有自己的見(jiàn)解，這樣才能把知識(shí)更好的傳授給同學(xué)們．另外，還要把性格變的開(kāi)朗些．最后，還要有耐心．

　　教師是我的理想，它會(huì)為我敲響警鐘，提醒我不犯錯(cuò)誤，更加向上，促使我努力學(xué)習(xí)，勇往直前，堅(jiān)持不懈，是理想讓心靈開(kāi)出燦爛的夢(mèng)之花；是理想讓心靈結(jié)出飽滿的夢(mèng)之碩果。我們只要為理想而奮斗，為理想而拼搏，理想并不遙拼搏，遠(yuǎn)。讓我們?yōu)榱死硐攵�付出努力，為理想播下種子，為理想耕耘吧！

理想與奮斗作文2

　　活著的時(shí)候，整天擔(dān)心什么時(shí)候死去；快要死的時(shí)候，卻又對(duì)生戀戀不舍。無(wú)怪乎有多少的人一生都活得不安然，不自在，一輩子活得好累。

　　不論是陶淵明的《歸去來(lái)兮》，還是莊子的《逍遙游》，亦或是司馬遷的《史記》，哪一個(gè)不是為了自己的理想而努力奮斗的。

　　《歸去來(lái)兮》的“既自以心為形役，奚惆悵而獨(dú)悲”。

　　雖說(shuō)陶淵明這些迫于無(wú)奈的做官只是為了讓家人吃飯，但當(dāng)陶淵明“既自以心為形役”時(shí)，他卻亦然選擇了辭官。即使自己這次當(dāng)了不過(guò)八十多天的官，但當(dāng)自己認(rèn)識(shí)到過(guò)去的錯(cuò)誤已經(jīng)不可挽回時(shí)，同時(shí)也知道未來(lái)的事情現(xiàn)在補(bǔ)救還來(lái)得及，便堅(jiān)決的選擇了離開(kāi)。他這種“不為五斗米折腰”的高尚品格，不僅僅使自己獲得了心靈的自由，而且也為世人留下了珍貴的精神財(cái)富。

　　莊子的《逍遙游》——無(wú)所待。

　　莊子的《逍遙游》夸張無(wú)比，但正是在這夸張至極的.文章中蘊(yùn)含了大智慧。莊子所追求的逍遙游的意境，很可能是現(xiàn)實(shí)社會(huì)中所不存在的。但即使是不存在他也會(huì)去追求，只是因?yàn)槟鞘撬�一生的理想嗎？又或許，他知道自己所追求的理想在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中根本不存在，便只好將它夸大的在他自己所寫(xiě)的文章中表現(xiàn)出來(lái)。在這個(gè)由他自己想象出來(lái)的世界里自由飛翔。

　　《史記》的史家之絕唱，無(wú)韻之離騷。

　　司馬遷為了《史記》，用了將近二十年的時(shí)間，被后人尊為“圣經(jīng)”。但他在寫(xiě)史記的過(guò)程中并不是很順利。在此過(guò)程中他為李陵辯護(hù)了漢武帝，獲罪被捕，被判宮刑，但司馬遷為了完成父親的遺愿，忍受“宮刑”。而且還在獄中待了三年，出獄后便又去寫(xiě)《史記》了。所以他又被后人稱為“歷史之父”。他的名著《史記》是中國(guó)第一部紀(jì)傳體的史書(shū)，也是一部不朽的文學(xué)名著。這都要?dú)w功于司馬遷堅(jiān)持不懈的努力，一直不斷的追求著父親和自己的理想。

　　人總是要不斷努力向上努力的，總是要不斷地追求自己理想的，可能是為了現(xiàn)在，也可能是為了將來(lái)的自己。而且實(shí)現(xiàn)理想是需要付出極大的努力的，所以，人需要不斷努力追求自己一生的理想。

　　理想是小船，心是風(fēng)，揚(yáng)起風(fēng)帆，駕著小船，在風(fēng)的推動(dòng)下，向前航行，才能到達(dá)成功的彼岸。

　　世界上最快樂(lè)的事情，莫過(guò)于堅(jiān)持為理想而奮斗。

理想與奮斗作文3

　　理想對(duì)我們的生活是十分重要的，我就有一個(gè)理想，就是當(dāng)一名人民教師，教給孩子們知識(shí)，讓他們快樂(lè)、輕松地學(xué)習(xí)。

　　我的父親就是一名教師，他是一名好老師，對(duì)學(xué)生非常好，學(xué)生也都愛(ài)上父親的課。我很自豪，為有一名當(dāng)老師的爸爸而自豪。也就是從那時(shí)起，我幼小的心靈里便有了當(dāng)老師的理想。我一定要當(dāng)一名比爸爸更棒的老師！我在心里暗暗的想。

　　當(dāng)然，空想是沒(méi)有用的，想要成功還要付諸行動(dòng)。我認(rèn)為，老師一定要足夠聰明，才能去教學(xué)生。我便努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，還看了許多課外書(shū)：《百科全書(shū)》、《勵(lì)志故事》、《作文精選》、《伊索寓言》……我為了理想而付諸的努力也許還不夠，但我還會(huì)努力！我又想了想，覺(jué)得老師是要教孩子們?nèi)松�哲理，感悟生命之珍貴，我便看了許多振奮人心的故事，準(zhǔn)備啟迪學(xué)生。我課外要像一位姐姐一樣融入他們中，與他們一塊玩耍嬉戲，我便有了許多興趣愛(ài)好，準(zhǔn)備和孩子們交上好朋友。

　　托爾斯泰說(shuō)過(guò)一句話：“理想是指路明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有方向就沒(méi)有生活�！崩硐雽�(duì)人的.一生的影響很大，它可以使人振奮起來(lái)。實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程是一種收獲的過(guò)程。不管怎么樣，我都擁有自己的理想，我要堅(jiān)持不懈的為理想而奮斗！

理想與奮斗作文4

　　理想，相信每一個(gè)人都有。因?yàn)樗�，改變一個(gè)人的靈魂，可以改變一個(gè)人的一生，它在人的一生當(dāng)中，擔(dān)任著一個(gè)重要的角色，使一個(gè)有理想的人會(huì)奮力去追求上進(jìn)，使自己的一生過(guò)得有滋有味，有意義，死而無(wú)憾。

　　每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆。一個(gè)成功的人士必定有理想，如果沒(méi)有理想，那永遠(yuǎn)也成不器。

　　偉人之所以偉大，是因?yàn)樗麄冇羞h(yuǎn)大的理想，他們?yōu)樽约旱睦硐敫冻龀�出凡人的代價(jià)，歷經(jīng)無(wú)數(shù)的坎坷卻毫不退卻。他們心中燃著永不熄滅的燈：為理想，而奮斗。這并不只是一個(gè)偉人的信念，而是千千萬(wàn)萬(wàn)有巨大成就的人士的信念。諾貝爾為實(shí)現(xiàn)理想，實(shí)驗(yàn)時(shí)炸傷親人；居里夫人為理想，冒著壽命縮短的危險(xiǎn)提煉鐳。他們終于為科學(xué)創(chuàng)下奇跡，為人類做出貢獻(xiàn)，為自己的理想踏出成功的階梯，這是他們理想的結(jié)晶。世界上的重大發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的'風(fēng)險(xiǎn)。

　　每一個(gè)人都有理想，但理想并不是只空想，而不行動(dòng)，你有理想，你就應(yīng)該朝它去奮斗，否則就像一塊木頭被遺棄一樣。

　　當(dāng)然，我也有理想，過(guò)去我總是不知道該怎樣去奮斗，常常在頭腦里想著我實(shí)現(xiàn)理想后的樣子很神氣，但現(xiàn)在我知道這樣是沒(méi)用的。我明白：只有根據(jù)實(shí)際，一步一個(gè)腳印的去努力做好自己，定下自己近期的目標(biāo)的話，才能有能力去實(shí)踐自己的遠(yuǎn)大理想，這樣的人生才充實(shí)有意義。如果是實(shí)現(xiàn)不，當(dāng)然也就不會(huì)抱恨終生。一個(gè)有理想的人才能成功。

　　理想是石，敲出星星之火。理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。理想是燈，照亮夜行的路。理想是路，引你走向黎明。為理想，而奮斗吧！

理想與奮斗作文5

　　在高中的時(shí)候，每個(gè)大哥哥、大姐姐都會(huì)面臨考試，有些考上了夢(mèng)寐以求的大學(xué)，有些卻沒(méi)有考上就在家里種地。想著想著我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，來(lái)到了我做夢(mèng)都想來(lái)到的大學(xué)——牛津大學(xué)。

　　八年后的今天，爸爸媽媽把我送到文山州一中的考場(chǎng)上，老師給我們一張眼花繚亂的試卷，我細(xì)心地寫(xiě)著，考完試后，爸爸媽媽問(wèn)我考的怎樣，我說(shuō)：“我已經(jīng)盡力了�！苯�(jīng)過(guò)了十幾天的等待，考試成績(jī)出來(lái)了，我考得全云南第一，可以錄去英國(guó)的牛津大學(xué)了，當(dāng)我坐著客機(jī)來(lái)到英國(guó)牛津大學(xué)的'校門口，向文山的方向望去的時(shí)候，我鞠了一個(gè)躬。提著一個(gè)大大的行李包走進(jìn)了牛津大學(xué)，從那時(shí)起我心里暗暗地想著：“一定要好好的讀書(shū)，為祖國(guó)爭(zhēng)光�！�

　　八年以后，我考上了牛津大學(xué)。這個(gè)是我夢(mèng)寐以求的大學(xué)，現(xiàn)在我一定要好好的讀書(shū)，為我的理想奮斗。

理想與奮斗作文6

　　理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜航的路；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走到黎明……每個(gè)人都有自己的理想，做一名不辭勞苦的老師，做一位萬(wàn)人矚目的音樂(lè)家，做一個(gè)救死扶傷的醫(yī)生……我的理想便是成為一名記者。

　　每天我看新聞聯(lián)播時(shí)，總有記者向大家報(bào)道各國(guó)各地、每時(shí)每刻的事情，他們總是走在最前面，通過(guò)鏡頭傳遞新聞，使人們了解最新鮮的事，人們?cè)诩抑锌粗�電視，�?tīng)著收音機(jī)就能走遍世界，這給人們帶來(lái)了多大的便利啊！那時(shí)我便立志當(dāng)一名記者。

　　記者偉大而又平凡。當(dāng)記者可不是容易活兒，要當(dāng)一名記者就必須不怕苦，不怕累，因?yàn)槟闶紫纫�跟上新聞步伐，必須走南闖北和各種地方接觸。5。12汶川大地震如果不是記者跟在危險(xiǎn)前線報(bào)道，我們?cè)跄芰私鉃?zāi)區(qū)情況？大廈失火，如果沒(méi)有記者身臨其境進(jìn)行一系列說(shuō)明，我們?cè)跄芨惺芪＜狈諊�？但是人們只�?huì)贊揚(yáng)戰(zhàn)士們不畏艱險(xiǎn)，夸獎(jiǎng)消防員英勇救人……

　　而且記者要掌握大量知識(shí)，提前作準(zhǔn)備，寫(xiě)稿子。了解被訪者口味，在不同時(shí)間，和不同身份的人打交道時(shí)要有不同的.提問(wèn)，要緊扣主題，自然生動(dòng)，把聽(tīng)眾最想了解的事情反饋給電臺(tái)，才能讓人們了解時(shí)事，讓聽(tīng)眾滿意。當(dāng)然，記者不但要在電視上報(bào)道，更多是在報(bào)紙上報(bào)道，只有將事情介紹地清楚明了，使報(bào)紙內(nèi)容精彩，才能吊住讀者胃口，吸引他們的眼球。讓他們了解全面的家事、國(guó)事、新鮮事，是記者的任務(wù)。

　　如果我真的成為記者中的一員，我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇去完成自己的工作。記者千千萬(wàn)，也許我并不起眼，可是我會(huì)更加努力。不為名震四方，不為得到別人贊賞，只為讓人們了解新聞，只為采訪更加成功，只為讀者、聽(tīng)眾更加滿意，只為完成自己的理想。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”任何事情的成功都需要經(jīng)歷困難。同樣要想成為一名記者，實(shí)現(xiàn)自己的理想，就要下一番工夫。從現(xiàn)在開(kāi)始我將為目標(biāo)奮斗，我要把基礎(chǔ)打好，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始多讀書(shū)、多寫(xiě)作、多體驗(yàn)生活，不管追求路上多么坎坷，不管奮取汪洋多么艱險(xiǎn)，為了理想奮斗吧！

理想與奮斗作文7

　　“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明……”

　　理想，一個(gè)深?yuàn)W的詞語(yǔ)，我常常誤解它。

　　4歲時(shí)，我的理想是當(dāng)一名畫(huà)家；因?yàn)橄牒土簢?guó)基一樣，繪出美麗的山水畫(huà)。

　　6歲時(shí)，我的理想是當(dāng)一名作家；因?yàn)橄牒婉T驥才一樣，寫(xiě)出動(dòng)人的文章。

　　8歲時(shí)，我的理想是當(dāng)一名歌手；因?yàn)橄牒屠罟纫灰粯�，唱出悅耳的歌聲�?/p>

　　10歲時(shí)，我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家；因?yàn)橄牒蛺?ài)迪生一樣，為人民作出貢獻(xiàn)。

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　　理想是航燈，指引著我在學(xué)習(xí)的道路上始終保持正確的方向；理想是曙光，照亮著我走出迷途的路；理想是沙漠中的一眼甘泉，讓我在困難中看到到成功的希望。

　　在一次語(yǔ)文課上，老師問(wèn)我：“你的理想是什么？”我隨口答道：“當(dāng)設(shè)計(jì)師！”然而，這個(gè)隨口的回答竟成了我?jiàn)^斗的.目標(biāo)。老師告訴我們：人因理想而偉大，理想是我們的第二生命。但是，光有理想可不行，還要去努力實(shí)現(xiàn)，拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)征服。

　　美國(guó)政治家舒爾茨說(shuō)過(guò)：“理想猶如天上的星星，我們猶如水手，雖不能到達(dá)天上，但是我們的航程可憑它指引�！笔前�，理想是指路的明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。

理想與奮斗作文8

　　從軟滑綿密的提拉米蘇，到細(xì)致香鮮的卡布奇諾，各種各樣在那雙神奇的雙手的塑造下，像有了生命的活力般，靜靜的.散發(fā)出濃郁的香氣。那難忘的美味口感，源自于那雙神奇的雙手，他有一個(gè)平凡的名字——糕點(diǎn)師。

　　我萌發(fā)出這個(gè)理想，那是很久很久以前的事了。當(dāng)時(shí)第一次吃著巧克力布朗尼蛋糕，看著漂亮的小蛋糕，聞著濃郁的香氣，挖一小勺，嘴巴里慢慢融化著稠香的氣味，軟綿綿的觸感在我心底蔓延。

　　那滋味讓我至今難忘。記得有一次，我心情很郁悶，來(lái)到蛋糕店點(diǎn)了一款叫藍(lán)莓香氛的蛋糕。我生氣地品嘗著，化郁悶為食欲，但慢慢地我發(fā)覺(jué)我似乎不再那么生氣了，好像真的被這款糕點(diǎn)的甜蜜氣味給傳染了，心里變得甜蜜、快樂(lè)起來(lái)。

　　那時(shí)，我就下定決心：我要做一個(gè)糕點(diǎn)師，做出一款讓大家都能感到快樂(lè)、甜蜜的蛋糕，讓這世界變得美好，充滿歡聲笑語(yǔ)。

　　為了這個(gè)理想，我只要有空閑時(shí)間就上網(wǎng)搜查每一道西點(diǎn)的含義，如：提拉米蘇寓意帶我走……我會(huì)把它們分類地記在本子上，以方便查閱和背誦。

　　到了周末，我會(huì)經(jīng)常請(qǐng)求爸爸媽媽帶我到DIY糕點(diǎn)的地方，嘗試著用在電腦上學(xué)過(guò)的方法，來(lái)真正地制作出一款蛋糕。在不停地嘗試中，我越發(fā)體會(huì)到了糕點(diǎn)師的快樂(lè)在于努力付出，于是我更加相信鐵杵能磨成針，總有一天我會(huì)成為糕點(diǎn)師的。

　　理想，抽象卻又現(xiàn)實(shí)。抽象在它虛無(wú)縹緲，可望而不可及�，F(xiàn)實(shí)，是因?yàn)樗�早已成為了人向前努力的�?qū)動(dòng)力。不拋棄，不放棄，我默念著這幾個(gè)字，加油吧！為理想而奮斗！

理想與奮斗作文9

　　高爾基曾說(shuō)：理想，能給天下不幸者以歡樂(lè)。從小，老師就教導(dǎo)我們要制定目標(biāo)，追求理想，要有目的性的前進(jìn)。理想就如同我們?nèi)松�道路上的一盞明燈，照亮我們前方的道路。我們現(xiàn)在身為高中生，更應(yīng)該追求理想，奮斗人生！

　　身在高中的我們，更需要理想的指引。步入高中的我們，應(yīng)該為自己確定目標(biāo)，而不是漫無(wú)目的的向前走，甚至原地踏步。也許，現(xiàn)在有的同學(xué)還以為時(shí)間還很長(zhǎng)，可以慢慢來(lái)，完全沒(méi)有緊張的心情，因而每天活在安逸之中。汪老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：高考是備考三年，而不是高三那一年。聽(tīng)到這句話，令我印象深刻，回想起曾經(jīng)自己浪費(fèi)的每一分每一秒。我也常常在想，我們還能繼續(xù)這樣下去嗎？尹老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：總有人可以把你背不下來(lái)的文章背下來(lái)，總有人可以把你不會(huì)做的題寫(xiě)出來(lái)，總有人在你上床睡覺(jué)的時(shí)候，還在臺(tái)燈下奮力刷題，如果你不努力，那么你想上的大學(xué)，也就只有讓別人去上了。我們真的愿意這樣嗎？是愿意先苦后甜還是先甜后苦呢？

　　所以我們要明白，不管覺(jué)得學(xué)習(xí)有多么的枯燥，我相信在你將來(lái)的某一天就會(huì)明白學(xué)習(xí)的.重要性高于一切。我們?cè)诮窈髮W(xué)習(xí)的道路上，一定要學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地，要努力朝著目標(biāo)前進(jìn)，再苦再累的日子也就這么多，我們也終將會(huì)度過(guò)。在學(xué)習(xí)上，我們要摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法，每天做到今日事今日畢，絕不拖延。對(duì)每天的知識(shí)要及時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固，遇到不懂的題目，及時(shí)的去問(wèn)老師和同學(xué)，就像這樣，每天一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，理想終將會(huì)向我們靠近。

　　我們的人生還很長(zhǎng)，未來(lái)要經(jīng)受的考驗(yàn)還有很多很多，所以我們絕對(duì)不能在這個(gè)時(shí)候放棄。曾經(jīng)網(wǎng)上到處可見(jiàn)：世界這么大，我想去看看！我相信每一位同學(xué)都想看看這大千世界的樣子，我們想要去遠(yuǎn)方，想要去看世界有多大，就要為之付出行動(dòng)，就要為自己的未來(lái)負(fù)責(zé)，為自己的夢(mèng)想奮斗，為自己的青春譜寫(xiě)華麗的篇章。

　　同學(xué)們，我們一定要追求理想，奮斗人生。相信在將來(lái)的某一天，回想起高中生活你必定會(huì)感謝那個(gè)努力拼搏，永不言棄的自己！

理想與奮斗作文10

　　在一片茂密的森林里，有一片綠油油的草地，在草地上有一只胖乎乎的小豬正美滋滋地做著一個(gè)夢(mèng)，它夢(mèng)見(jiàn)很多的動(dòng)物和它住在一塊兒，一起過(guò)著甜美的生活……

　　那只小豬叫豆豆，它睡醒了，懶懶地伸了一個(gè)懶腰。豆豆想到了剛剛做的夢(mèng)，就興高采烈地去和大家一起商量造屋子的事。小伙伴們議論紛紛，最后都同意了。

　　這消息很快傳開(kāi)了，被叢林大王獅子知道了，氣得連飯都吃不下了！“這么大的事也不和我商量一下，就是沒(méi)把我放在心上！”獅子氣呼呼地說(shuō)。豆豆知道獅子很生氣，覺(jué)得做什么事都要和它商量，一點(diǎn)自由也沒(méi)有了，豆豆就想自己的理想是當(dāng)上叢林大王，為動(dòng)物們分擔(dān)憂愁，解除困難！

　　于是，豆豆就去向動(dòng)物們調(diào)查一番。豆豆問(wèn)小猴子：“我想當(dāng)叢林大王，你覺(jué)得我因該怎樣做？”“你因該有和獅子一樣的顏色�！倍苟孤�(tīng)完就急匆匆地向小兔的粉刷工廠跑去，請(qǐng)小兔把它的'身體刷成棕色。豆豆又問(wèn)正在津津有味吃小草的羊妹妹：“我想當(dāng)叢林大王，你覺(jué)得我應(yīng)該怎樣做？”“你應(yīng)該有和獅子一樣的吼聲。”豆豆聽(tīng)了就不分晝夜地去練嗓子。經(jīng)過(guò)了一番練習(xí)，豆豆的嗓子都可以嚇走狼了！豆豆又去問(wèn)最好的朋友小花豬：“我想當(dāng)叢林大王，你覺(jué)得我應(yīng)該怎樣做？”“應(yīng)該有獅子一樣的毛。”小花豬一本正經(jīng)地說(shuō)。豆豆聽(tīng)了，用了九牛二虎之力，終于想出了一個(gè)好主意。它把稻草用線穿起來(lái)，又涂上了顏色，綁在了自己的頭上和尾巴上，這下更像獅子了！之后，豆豆問(wèn)了問(wèn)小狗：“我想當(dāng)叢林大王，你覺(jué)得我應(yīng)該怎樣做？”“你應(yīng)該有和獅子一樣的力氣�！倍苟咕湍昧艘话褑♀彛�每天早上、中午、晚上都在練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，豆豆已經(jīng)可以搬一塊很大的石頭了。

　　現(xiàn)在，豆豆和獅子的樣子可以相比了！它召集所有小動(dòng)物來(lái)選新的叢林大王。大多數(shù)的小動(dòng)物都選了豆豆。結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了，是豆豆！但獅子不服氣，它大吼一聲，所有的小動(dòng)物都嚇跑了！

　　豆豆只好回原來(lái)的小豬群里。它剛回到那，大家都叫了起來(lái)：我們的大王豆豆，我們的大王豆豆！豆豆聽(tīng)了，覺(jué)得這才是它的理想！

理想與奮斗作文11

　　青年猶如一日之晨，四季之春。青春寄寓著無(wú)限的生機(jī)與希望。祖國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)青年的奮斗，而奮斗不能缺少理想的指引。青年理應(yīng)以實(shí)力眺望理想，用奮斗創(chuàng)造明天。

　　理想之于青年，猶如燈塔于茫茫大海上的航船，指引我們破浪前行。但沒(méi)有以實(shí)力為依托的理想只能是空想。實(shí)力的獲得離不開(kāi)吃苦不言苦，知難而不畏難的進(jìn)取精神。近日“小鎮(zhèn)做題家”一詞引起熱議，有人認(rèn)為“小鎮(zhèn)做題家”只擅長(zhǎng)埋頭苦讀，缺少一定視野和社交能力。其實(shí)不然，雖然他們的出身比不上城市學(xué)子，但他們堅(jiān)信“知識(shí)改變命運(yùn)”。他們埋頭苦讀為了增長(zhǎng)知識(shí)與才干，他們遨游于題海中選擇與知識(shí)相伴。盡管處于“逆境”之中，他們?nèi)詧?jiān)信“我命由我不由天”，以筆為刃，在學(xué)習(xí)路上披荊斬棘。這一路上，離不開(kāi)他們對(duì)理想信念的執(zhí)著追求，他們積攢實(shí)力，用筆書(shū)寫(xiě)出光明美好的未來(lái)。郭沫若先生有言：“青年需要經(jīng)受各種鍛煉，所謂百煉成鋼，在暴風(fēng)雨中成長(zhǎng)，就是這個(gè)道理。希望不經(jīng)過(guò)困難、波折，輕而易舉地成名，那是不長(zhǎng)進(jìn)的，沒(méi)出息的幻想�！钡拇_，我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中經(jīng)歷的磨難，終會(huì)成為我們實(shí)力的一部分。我們唯有德才兼?zhèn)�，才有可能�?shí)現(xiàn)理想。

　　實(shí)力的獲得自然離不開(kāi)奮斗。深夜的臺(tái)燈下，小鎮(zhèn)學(xué)子在分秒必爭(zhēng)地書(shū)寫(xiě)。泛黃的紙頁(yè)上，是他們上下求索的痕跡。他們不甘于平庸，誓要在筆下綻放理想之花。時(shí)間不會(huì)辜負(fù)對(duì)奮斗者的允諾，當(dāng)他們回首時(shí)，無(wú)數(shù)個(gè)奮斗的黑夜里，那奮筆疾書(shū)的身影無(wú)不在牽動(dòng)著他們的.內(nèi)心，這段奮力拼搏的歲月注定會(huì)被他們銘記一生�！墩撜Z(yǔ)》曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。”胸懷凌云壯志，肩負(fù)起為國(guó)為家的重任。奮斗的路上或許會(huì)有過(guò)彷徨，但只要堅(jiān)持下去，注定會(huì)待到煙消云散之時(shí)。汗水不會(huì)吝嗇對(duì)奮斗者的褒獎(jiǎng)。 十幾年寒窗苦讀的歲月，終會(huì)成為我們寶貴的回憶。奮斗，是青春最美的姿態(tài)，我們當(dāng)以?shī)^斗與拼搏澆筑出屬于我們的青春畫(huà)卷。

　　羅曼·羅蘭曾言：“世界上只有一種英雄主義，那就是認(rèn)清生活的真相后，依然選擇熱愛(ài)生活�！泵總�(gè)奮斗拼搏的追夢(mèng)人都是勇者。我們當(dāng)懷堅(jiān)志以圖遠(yuǎn)，攀登知識(shí)的高峰。

理想與奮斗作文12

　　理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜航的路；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走到黎明……每個(gè)人都有自己的理想，做一名不辭勞苦的老師，做一位萬(wàn)人矚目的音樂(lè)家，做一個(gè)救死扶傷的醫(yī)生……我的理想便是成為一名記者。

　　每天我看新聞聯(lián)播時(shí)，總有記者向大家報(bào)道各國(guó)各地、每時(shí)每刻的事情，他們總是走在最前面，通過(guò)鏡頭傳遞新聞，使人們了解最新鮮的事，人們?cè)诩抑锌粗�電視，�?tīng)著收音機(jī)就能走遍世界，這給人們帶來(lái)了多大的便利�。∧菚r(shí)我便立志當(dāng)一名記者。

　　記者偉大而又平凡。當(dāng)記者可不是容易活兒，要當(dāng)一名記者就必須不怕苦，不怕累，因?yàn)槟闶紫纫�跟上新聞步伐，必須走南闖北和各種地方接觸。5·12汶川大地震如果不是記者跟在危險(xiǎn)前線報(bào)道，我們?cè)跄芰私鉃?zāi)區(qū)情況？大廈失火，如果沒(méi)有記者身臨其境進(jìn)行一系列說(shuō)明，我們?cè)跄芨惺芪＜狈諊�？但人們只�?huì)贊揚(yáng)戰(zhàn)士們不畏艱險(xiǎn)，夸獎(jiǎng)消防員英勇救人……

　　而且記者要掌握大量知識(shí)，提前作準(zhǔn)備，寫(xiě)稿子。了解被訪者口味，在不同時(shí)間，和不同身份的人打交道時(shí)要有不同的`提問(wèn)，要緊扣主題，自然生動(dòng)，把聽(tīng)眾最想了解的事情反饋給電臺(tái)，才能夠讓人們了解時(shí)事，讓聽(tīng)眾滿意。當(dāng)然，記者不但要在電視上報(bào)道，更多是在報(bào)紙上報(bào)道，只有將事情介紹地清楚明了，使報(bào)紙內(nèi)容精彩，才能夠吊住讀者胃口，吸引他們的眼球。讓他們了解全面的家事、國(guó)事、新鮮事，是記者的任務(wù)。

　　如果我真的成為記者中的一員，我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇去完成自己的工作。記者千千萬(wàn)，也許我并不起眼，可是我會(huì)更加努力。不為名震四方，不為得到別人贊賞，只為讓人們了解新聞，只為采訪更加成功，只為讀者、聽(tīng)眾更加滿意，只為完成自己的理想。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”任何事情的成功都需要經(jīng)歷困難。同樣要想成為一名記者，實(shí)現(xiàn)自己的理想，就要下一番工夫。從現(xiàn)在開(kāi)始我將為目標(biāo)奮斗，我要把基礎(chǔ)打好，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始多讀書(shū)、多寫(xiě)作、多體驗(yàn)生活，不管追求路上多么坎坷，不管奮取汪洋多么艱險(xiǎn)，為了理想奮斗吧！

理想與奮斗作文13

　　每個(gè)人在小的時(shí)候，都有一個(gè)讓自己崇拜的職業(yè)，而把它當(dāng)成自己奮斗的目標(biāo)，這就是理想，每個(gè)人都有自己的理想，有的想成為一名醫(yī)生，有的想成為一名警察，而我的理想則是成為一名老師。

　　在小學(xué)一二時(shí)，我認(rèn)為老師是一個(gè)魔鬼，留許多作業(yè)，對(duì)我們非常嚴(yán)厲，我們都畏懼她。當(dāng)我們上四五年級(jí)的時(shí)，我對(duì)老師有了不同看法；認(rèn)為老師是關(guān)心我們的，是愛(ài)我們的。

　　又一次，期中考試同學(xué)們答得非常不好，當(dāng)我們認(rèn)為老師會(huì)批評(píng)我們，而我們聽(tīng)到的則是鼓勵(lì)省和孜孜不倦的教誨聲，老師用她的休息時(shí)間來(lái)幫我們改錯(cuò)題。通過(guò)這次事件，我對(duì)老師這個(gè)職業(yè)有了重新的認(rèn)識(shí)，覺(jué)得老師是慈祥、友善的。

　　有人說(shuō)，老師是原定；修剪著祖國(guó)的花朵；有人說(shuō)，老師是蠟燭，照亮整個(gè)世界……我說(shuō)，老師是媽媽，哺育著每一個(gè)學(xué)生。

　　“從教無(wú)私，桃李三千承雨露”

　　“感恩報(bào)國(guó)，芝蘭四季吐芬芳”

　　這幅對(duì)聯(lián)是對(duì)老師的'贊美。老師，是美的耕耘者，美得播種者。是老師用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如菌，繁花似錦。老師像蠟燭燃燒自己，才能照亮我們的心靈。

　　“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”譚千秋老師在地震發(fā)生時(shí)，用身軀保護(hù)了學(xué)生，他犧牲了自己，感動(dòng)了中國(guó)。我認(rèn)為教師是世界上最偉大，無(wú)私的職業(yè)。也是因?yàn)槔蠋焸冋�在�?jiān)守著圣潔的靈魂，才值得人們尊敬。

　　我對(duì)老師這個(gè)職業(yè)充滿了喜愛(ài)之情，無(wú)論在我通往成功的道路上，有多少挫折與磨難，他們都將會(huì)成為我們成功路上的墊腳石。我會(huì)有目標(biāo)，有規(guī)劃地堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，為我的理想而奮斗！

理想與奮斗作文14

　　新中國(guó)的少年，應(yīng)當(dāng)有遠(yuǎn)大的理想。我的同學(xué)們，有的想當(dāng)數(shù)學(xué)家，有的想當(dāng)音樂(lè)家，有的想當(dāng)文學(xué)家，有的想當(dāng)運(yùn)動(dòng)員……他們的理想是美好的。我的理想是當(dāng)一名光榮的教師。因?yàn)樗�有的�?shù)學(xué)家、音樂(lè)家、文學(xué)家、運(yùn)動(dòng)員……都是教師培養(yǎng)的。

　　為什么我會(huì)確定這種理想，那還得從我的'班主任徐老師說(shuō)起。從我入學(xué)到現(xiàn)在，徐老師一直是我的班主任。兩年來(lái)，是她用智慧的鑰匙給我們打開(kāi)了通向知識(shí)寶庫(kù)的大門；是她教育我們熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民；是她使我們插上了理想的翅膀。為了我們，她忘我地工作，費(fèi)盡了心血。她的形象深深地印在我的腦海之中。我還為我的老師寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)：

　　我們是花朵，

　　老師是園丁。

　　我們是小草，

　　老師是春風(fēng)。

　　花朵靠園丁培育，

　　小草靠春風(fēng)復(fù)生。

　　當(dāng)花紅草綠的時(shí)候，

　　我們?yōu)槔蠋煈c功！

　　所以，我就下定決心要象徐老師那樣，在未來(lái)當(dāng)一個(gè)培養(yǎng)祖國(guó)花朵的辛勤園丁。要實(shí)現(xiàn)自己的理想，必須從小就要在德、智、體幾方面全面發(fā)展。不管遇到什么困難，都不灰心，不氣餒，把理想作為前進(jìn)的動(dòng)力。最近我們的教室從新樓搬到了舊樓，那里條件不好，附近有一個(gè)常年沒(méi)有人打掃的臭溝，蒼蠅、蚊子很多。 教室里冬天沒(méi)暖氣，很冷。但是，我們想到，我們到舊教室，把教室讓給一年級(jí)的小同學(xué)，心里感到非常自豪，因?yàn)槲覀儼逊奖阕尳o了別人，把困難留給了自己。我們?cè)谛炖蠋煹膸ьI(lǐng)下，打掃了臭溝，消滅了蒼蠅、蚊子。

　　我們決心在舊樓里取得比在新樓里更好的學(xué)習(xí)成績(jī)，為實(shí)現(xiàn)自己的理想腳踏實(shí)地地奮斗。

理想與奮斗作文15

　　理想是石，敲出星星之火，理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明……

　　——題記

　　俗話說(shuō)：“人無(wú)志而不立�！币粋�(gè)人若沒(méi)有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，是不可能有所作為的，因?yàn)�，人生就是為了理想而奮斗。小的時(shí)候，看見(jiàn)富有愛(ài)心的幼兒老師在耐心的給同學(xué)們講解，便相當(dāng)一位人民教師，做一個(gè)辛勤的園丁，悉心照料我們可愛(ài)的祖國(guó)花朵。稍大一些，看見(jiàn)電視上的演員載歌載舞，能說(shuō)會(huì)唱，便又想當(dāng)一個(gè)演員，給人們帶去歡樂(lè)。還想當(dāng)一名記者，在第一時(shí)間給觀眾們帶來(lái)最新資訊……但是，這些理想都隨著漸漸長(zhǎng)大而淡忘了，從而都沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)，現(xiàn)在，喜歡文學(xué)的`我，又立志成為一名作家。

　　每當(dāng)我看到那些誕生在作家筆下的美文，便心生羨慕，發(fā)誓要當(dāng)一個(gè)作家，一個(gè)對(duì)社會(huì)進(jìn)步有用的作家。在我的眼里，作家是一個(gè)十分神圣的職位，每天坐在書(shū)桌前，一刻不停地捕捉著腦海里飛速閃過(guò)的趣思與靈感，將它們整理成文，然后呈現(xiàn)給讀者一篇篇構(gòu)思精巧，結(jié)構(gòu)巧妙的美文，給讀者帶來(lái)不一樣的感受。

　　朱自清的散文《匆匆》，讓我感受到了時(shí)間的飛逝，老舍的《養(yǎng)花》，更是讓我明白了人生的哲理……然而，這一篇篇美文更加堅(jiān)定了我當(dāng)作家的決心。但是，要想當(dāng)一個(gè)作家并不容易，必須要擁有深厚的文字功底，和很強(qiáng)的語(yǔ)言組織能力，才能夠把腦海里的那些靈感，一句句拼湊成文，把文章呈現(xiàn)給讀者。

　　但是現(xiàn)在，這個(gè)理想對(duì)我來(lái)說(shuō)還是遙不可及，在追求理想的過(guò)程中，肯定會(huì)遇到一些挫折或困難阻撓著我，但是，不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香。只有嘗試過(guò)，努力過(guò)，堅(jiān)持過(guò)，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個(gè)理想努力奮斗，堅(jiān)持不懈，那么，我就一定會(huì)成功！

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