堅(jiān)強(qiáng)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文5篇,歡迎大家分享。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
秋風(fēng)習(xí)習(xí),窗外的楓葉隨風(fēng)飄散,我靜靜地依在窗邊,聆聽(tīng)著秋姑娘凄涼的歌喉。
突然,從門縫里傳來(lái)一陣悅耳的鈴聲,這不是鬧鐘,而是催大家上課的上課鈴。我慢悠悠地站了起來(lái),和同學(xué)們排隊(duì)走向操場(chǎng)上體育課。
剛做好體操的我,依靠在籃球架上。風(fēng)的聲音是那么迷人,好似寶寶睡前的搖籃曲。眼前的景物在時(shí)間的推移下慢慢縮小,縮小……突然,像一陣風(fēng),一群高個(gè)子男生瘋了似地跑了過(guò)來(lái),我驚慌失措,這場(chǎng)景在我的腦海里迅速展開(kāi)。還記得在我讀二三年級(jí)時(shí),也是體育課,也是在秋天,也是一個(gè)秋高氣爽的早晨,我被一群高個(gè)子男生摔倒在地,血在塑膠場(chǎng)地上汩汩地流著,我被潘婷同學(xué)背在身上,送往醫(yī)務(wù)室。在路上,我被潘婷真摯的友情所感動(dòng),在她背上,我的眼眶早已被眼淚打濕了。
我無(wú)助地睜開(kāi)雙眼,兩手不停地顫抖著。四周除了我和這幾個(gè)男生外,再無(wú)他人,在兩年級(jí)時(shí),我還有朋友們的幫助,可現(xiàn)在,我只有自己,隨著年齡的迅速增長(zhǎng),我雖然還是那般的瘦弱,可個(gè)子長(zhǎng)到了一米五了,不再缺少能力。我雖然力氣太小,可也學(xué)過(guò)舞蹈,練過(guò)柔韌?晌颐鎸(duì)的'卻是一群男生,讓我不禁有些甘拜下風(fēng)。我不能動(dòng)彈一下,因?yàn)槲乙粍?dòng)屁股,身體就會(huì)被他們撞倒,摔在地上,重現(xiàn)兩年前的慘劇。于是我坐定如山,兩手緊緊地抓住籃球架的兩端,眼前是他們矯健的身影。
“呼啦!”一聲,我最終還是倒下了,皮還是破的,血還是流了出來(lái),疼痛還是像麥芒一樣扎進(jìn)了我的心房,我忍不住疼得想哭,兩年前的那件事在我腦海里刻下了一個(gè)深刻的影子,久久不能忘懷。“不能在一個(gè)地方跌倒兩次,跌倒了就一定要自己爬起來(lái)”我不斷地在心中念著這兩句話,總希望有一句能讓我停止傷心。我咬了咬牙,抬頭看著藍(lán)天,一群歸巢的鳥(niǎo)兒拍打著未滿的新羽,一只烏鴉在枝頭凄慘地叫著,又一下扎進(jìn)了我的心。到后來(lái),還是堅(jiān)強(qiáng)的決心戰(zhàn)勝了黑暗,我忍住痛苦,堅(jiān)強(qiáng)地扶著欄桿站了起來(lái),微笑在我嘴邊蕩漾……
失敗乃成功之母,如果失敗了,總要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),那就意味著,在未來(lái)的明天,你會(huì)成功一大步。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
作為一名普外科的醫(yī)生,每天都在手術(shù)室中度過(guò),有時(shí)一個(gè)肝切除手術(shù)需要持續(xù)六個(gè)多小時(shí),這天剛剛結(jié)束了一個(gè)手術(shù),本想休息一下,滴的一聲,手術(shù)室的門開(kāi)了,推進(jìn)了一張病床,看來(lái)還要繼續(xù)奮斗了。
每個(gè)手術(shù)的開(kāi)始都需要核對(duì)病人的信息,我低頭一看,是一位大約十歲的小男孩,還沒(méi)等我開(kāi)口詢問(wèn),他就笑著對(duì)我說(shuō):叔叔,我的名字叫張小賢,圣賢的賢,我聽(tīng)了不禁笑了笑,摸了一下孩子的頭,小男孩繼續(xù)說(shuō),聽(tīng)我爸爸說(shuō),只要把我肚里的一段腸子減去一段我的病就好了,我一聽(tīng),就知道了他的病,急性腸套疊,腹部會(huì)劇烈疼痛,但是小孩子的卻一臉的不以為然,讓我有了茫然。
手術(shù)開(kāi)始了,隨著主刀醫(yī)生的開(kāi)腹,探查,找到了那一段纏在一起的小腸,已經(jīng)發(fā)生腫脹出血,的確就是腸套疊,我不禁好奇的問(wèn)主刀,為什么小孩子沒(méi)有感覺(jué)到疼痛,主刀笑著說(shuō),因?yàn)樗且粋(gè)小大人了。事后我才知道小孩子雖然十歲了,但是卻做著二十歲才做的'事,因?yàn)楦改覆辉诩遥依锏霓r(nóng)活幾乎被他一個(gè)人包完了。
病痛在遇上堅(jiān)強(qiáng)的人才會(huì)顯的無(wú)力吧。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
不知為什么,這幾天我心情一直不好,這次作文發(fā)下來(lái),本以為能得98分,但出乎意料,只得了93分。我很失望。但看到老師后面的評(píng)語(yǔ),我又重新振作起來(lái)。老師希望我做一個(gè)強(qiáng)者,而我現(xiàn)在這么垂頭喪氣,是多么懦弱的行為!我趴在欄桿上,腦子飛快地想著:對(duì),要堅(jiān)強(qiáng),這才是一個(gè)強(qiáng)者的表現(xiàn)!
我時(shí)時(shí)刻刻都記著:生活就得堅(jiān)強(qiáng),這樣才是有價(jià)值的人生。從古到今,哪一個(gè)偉人不堅(jiān)強(qiáng),不曾經(jīng)過(guò)鍛煉。只有堅(jiān)定,你才可能成功。在生命的艱難困苦中,你不放棄,不氣餒,把握住每一個(gè)機(jī)會(huì),你才能在生活中由痛苦轉(zhuǎn)為快樂(lè)。把自己的能力充分發(fā)揮出來(lái)。
許多同學(xué)在自己最醒目的地方寫(xiě)下“堅(jiān)強(qiáng)”兩字,有的同學(xué)認(rèn)為這是一種虛榮的做法:使別人認(rèn)為自己很堅(jiān)強(qiáng),佩服自己。而現(xiàn)實(shí)生活中卻不努力。可我認(rèn)為:這是一種激勵(lì)自己勇敢、頑強(qiáng)的.舉動(dòng),我也曾這樣做,每當(dāng)我灰心喪氣時(shí),看到這些字眼,心中總會(huì)有一種如火般炙熱的感情,使我堅(jiān)持不懈的努力,努力,在努力。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)科學(xué)家,但是,要當(dāng)科學(xué)家,你必須在小時(shí)打好基礎(chǔ),這其中豈能少了“堅(jiān)強(qiáng)”?試想一下,在科學(xué)的崎嶇不平的道路上,遇到困難,自己無(wú)法解決怎么辦?你只有在小時(shí)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)習(xí)優(yōu)秀,你才能解決這些困難,向更深的一層攀登!
我非常渺小的,我也許微不足道,但是,我說(shuō)的這些話如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),是可能說(shuō)出來(lái)的嗎?我認(rèn)為我做到了“堅(jiān)強(qiáng)”這兩個(gè)看似簡(jiǎn)單而又多么難以達(dá)到的字。我堅(jiān)強(qiáng),我勇敢,我便超出一切!
“堅(jiān)強(qiáng)”,可以使人變得聰明,變得非凡。有古人說(shuō)過(guò):
“天下無(wú)難事,只怕志不堅(jiān)。”這也說(shuō)明了堅(jiān)強(qiáng)的重要。在此,我呼吁大家:堅(jiān)強(qiáng)吧!它會(huì)使你快樂(lè),使你有無(wú)窮無(wú)盡的碩果、花香。你在人生中會(huì)活得更有意義!
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
不要因?yàn)轱L(fēng)雨而詛咒生活,不要因?yàn)槊粤寺范鲆暳俗匀伙L(fēng)光。只有一步步克服挫折、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折,才能找到生活的閃光點(diǎn),享受成長(zhǎng)中的每一面的精彩。
挫折伴我成長(zhǎng),我會(huì)以樂(lè)觀當(dāng)航標(biāo),這樣才不會(huì)迷失方向。沒(méi)有了樂(lè)觀的態(tài)度,就會(huì)迷失奮斗的方向、丟失一切信念,任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒(méi)。而挫折并不是到了一敗涂地的境地,而是儼然警示你不要懶散,要堅(jiān)持信念,隨時(shí)以樂(lè)觀、沉著去乘風(fēng)破浪。如此我的成長(zhǎng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)善良嚴(yán)師?
挫折伴我成長(zhǎng),我會(huì)以堅(jiān)強(qiáng)當(dāng)后盾,這樣才不會(huì)被輕易打倒。任何生命不堅(jiān)強(qiáng),必不能安然存在。若樹(shù)不堅(jiān)強(qiáng),干不挺拔,如何能收獲一片陽(yáng)光雨露;若竹不堅(jiān)強(qiáng),如何能咬定青山不放松受人敬仰;若梅不堅(jiān)強(qiáng),如何能有凌寒獨(dú)自開(kāi)的錚錚傲骨;若人不堅(jiān)強(qiáng),如何能有拼搏、追尋打敗挫折,戰(zhàn)勝自己的力量?如此我的成長(zhǎng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)勉勵(lì)好友。
挫折伴我成長(zhǎng),我會(huì)以謙遜作底線,這樣才不會(huì)丟棄人格。人不僅應(yīng)在成功時(shí)懂得謙虛,更應(yīng)在挫敗時(shí)堅(jiān)持謙遜好學(xué)的'風(fēng)格。不以謙遜為準(zhǔn)則,縱使真有一身本領(lǐng)也會(huì)因?yàn)樽源、頑固而白白流失。如此我的成長(zhǎng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)剛中帶柔的成功之母?
挫折,讓我懂得樂(lè)觀、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、保持謙遜,讓我的生活更精彩,我要挫折伴我成長(zhǎng)!
先賢說(shuō),把心靜下來(lái),什么也不去想,就沒(méi)有煩惱了。先賢的話,像扔進(jìn)水中的石頭,而蕓蕓眾生在聽(tīng)得“咕咚”一聲悶響之后,煩惱便又漣漪一般蕩漾開(kāi)來(lái),而且層出不窮。
幸福總圍繞在別人身邊,煩惱總糾纏在自己心里。這是大多數(shù)人對(duì)幸福和煩惱的理解。差學(xué)生以為考了高分就可以沒(méi)有煩惱,貧窮的人以為有了錢就可以得到幸福。結(jié)果是,有煩惱的依舊難消煩惱,不幸福的仍然難得幸福。
煩惱,永遠(yuǎn)是尋找幸福的人命中的劫數(shù)。
尋找幸福的人,有兩類。
一類像在登山,他們以為人生最大的幸福在山頂,于是氣喘吁吁、窮盡一生去攀登。最終卻發(fā)現(xiàn),他們永遠(yuǎn)登不到頂,看不到頭。他們并不知道,幸福這座山,原本就沒(méi)有頂、沒(méi)有頭。
另一類也像在登山,但他們并不刻意登到哪里。一路上走走停停,看看山嵐、賞賞虹霓、吹吹清風(fēng),心靈在放松中得到某種滿足。盡管不得大愉悅,然而,這些瑣碎而細(xì)微的小自在,縈繞于心扉,一樣芬芳身心、恬靜自我。
對(duì)于心靈來(lái)說(shuō),人奮斗一輩子,如果最終能掙得個(gè)終日快樂(lè),就已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了生命最大的價(jià)值。
有的人本來(lái)很幸福,看起來(lái)卻很煩惱;有的人本來(lái)該煩惱,看起來(lái)卻很幸福。
活得糊涂的人,容易幸福;活得清醒的人,容易煩惱。這是因?yàn)椋逍训娜丝吹锰媲,一較真兒,生活中便煩惱遍地;而糊涂的人,計(jì)較得少,雖然活得簡(jiǎn)單粗糙,卻因此覓得了人生的大境界。
所以,人生的煩惱是自找的。不是煩惱離不開(kāi)你,而是你撇不下它。
這個(gè)世界,為什么煩惱的人都有。
為權(quán),為錢,為名,為利……人人行色匆匆,背上背著個(gè)沉重的行囊,裝得越多,牽累也就越多。
幾乎所有的人都在追逐著人生的幸福。然而,就像卞之琳《斷章》所寫(xiě)的那樣,我們常?吹降娘L(fēng)景是:一個(gè)人總在仰望和羨慕著別人的幸福,一回頭,卻發(fā)現(xiàn)自己正被別人仰望和羨慕著。
其實(shí),每個(gè)人都是幸福的。只是,你的幸福,常常在別人眼里。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
以你為圓心,以愛(ài)為半徑,畫(huà)一條圓潤(rùn)的弧,將我們凝聚在上面,永遠(yuǎn)不分離!}記
“我的腰真的痛死了......”每天回到家,他總是像孩子撒嬌般向我訴苦!澳阒绬?我昨天差點(diǎn)累的暈倒......”他似乎在向我乞求些許關(guān)心。于是,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)他老了。那次,我無(wú)意中看見(jiàn)老爸背著他承受范圍以外的貨物上樓時(shí),我發(fā)現(xiàn)老爸的堅(jiān)強(qiáng)吵過(guò)了我閱歷所及的所有男人。于是,我幡然醒悟,原來(lái)老爸是想讓我變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)啊!
從那時(shí)起,我在心底暗暗發(fā)誓,我一定要變得堅(jiān)強(qiáng),老爸以后還要靠我呢!
“怎么回事?又沒(méi)考好!”我接過(guò)慘不忍睹的成績(jī)單,看著爸爸兇神惡煞的深情,聽(tīng)著他嚴(yán)厲的呵責(zé),我的心像刀割一樣疼。雖然表面上不敢頂嘴,心里卻洶涌著這樣一句話:“我在學(xué)校本來(lái)就夠委屈了,回家本來(lái)想能聽(tīng)到你的安慰,沒(méi)想到你卻——”忍不住淚雨滂沱,我悶頭沖進(jìn)屋子,蒙上被子狠狠地嚎啕。
嚎啕累了,便沉沉地睡去。
到了半夜,隱約感覺(jué)有人進(jìn)了我的房間,又好像是在夢(mèng)里,我看見(jiàn)那個(gè)身影捻轉(zhuǎn)到我的書(shū)桌前,留下幾聲碎碎的`聲響后,便有輕輕地走出了房間。早上醒來(lái)后,發(fā)現(xiàn)桌子上留了張紙條,上面寫(xiě)到:“我本以為你已經(jīng)很堅(jiān)強(qiáng)了呢,沒(méi)想到連這么點(diǎn)打擊都受不了,與其坐等著別人安慰,還不如自己安慰自己!
自己安慰自己?原來(lái),老爸并不是不心疼我,我的喜怒哀樂(lè)都攜刻在老爸的心里,老爸是想讓我打骨子里學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!
從那以后,我學(xué)著像老爸那樣堅(jiān)強(qiáng)。即使失敗了,也會(huì)堅(jiān)持下去。憑著這股堅(jiān)強(qiáng)的勁,我在考試中取得了優(yōu)異的成績(jī),我也終于看到了老爸的笑容。
有那么一個(gè)人,在我迷惘時(shí),伸出厚實(shí)而又溫暖的手,引我走向光明,這個(gè)人就是父親,他用它的堅(jiān)強(qiáng)影響著我,同時(shí)也成就了我。
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