成功的作文4篇[優(yōu)選]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的成功的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成功的作文 篇1

　　四年級(jí)的時(shí)候，媽媽為了讓我畫(huà)得一手好畫(huà)，就送我到華山美校去學(xué)素描、水粉和動(dòng)漫班。于是每個(gè)星期六我都要去畫(huà)畫(huà)。

　　剛畫(huà)了幾次素描，徐老師就教我們畫(huà)水粉，第一次畫(huà)水粉真不容易，畫(huà)筆沾的水太多了，一筆畫(huà)下去，紙就被是浸破了；若畫(huà)筆沾的水少了，畫(huà)出來(lái)的畫(huà)就像火柴棒那么細(xì)，揮灑不開(kāi)。試了幾次都不行。咳！太難掌握了，就在我想放棄的.時(shí)候，徐老師不斷的鼓勵(lì)我說(shuō)：“別急，再試一次，只要堅(jiān)持下去，就一定會(huì)掌握方法的�！�

　　這時(shí)，我不停地為自己打氣，繼續(xù)畫(huà)下去，手酸了，我放下筆揉揉手；累了，我就站起來(lái)休息一下，然后接著畫(huà)。過(guò)了一段時(shí)間，我對(duì)水粉畫(huà)越來(lái)越有感覺(jué)了，老師也說(shuō)我的調(diào)色非常好。

　　功夫不負(fù)有心人，通過(guò)不斷的失敗，不斷的提高，我終于成了徐老師最出色的幾位學(xué)生之一，我得到了老師的夸獎(jiǎng)，媽媽的贊美，我終于成功了。

成功的作文 篇2

　　成功的秘訣有兩種，其一是靠運(yùn)氣來(lái)獲得成功，再有就是用自己的實(shí)力和毅力，來(lái)獲得真真屬于他的成功，而我當(dāng)然更傾向于第二中獲取成功的方式。

　　記得學(xué)校的老師讓每個(gè)人寫(xiě)一篇文章，然后會(huì)拿到校門(mén)口旁的《校園展覽的大板報(bào)上讓全校師生和外來(lái)的家長(zhǎng)或客人都看見(jiàn)。這如果誰(shuí)成了功這可是莫大的榮譽(yù)啊。

　　我向老師毛遂自薦，老師答應(yīng)了我的要求。我在前面領(lǐng)了一張作文紙興高彩烈的回到座位上，一本正經(jīng)的提筆便寫(xiě)，寫(xiě)完之后我把作文送到老師辦公室，在路上我看見(jiàn)一些人信心百倍的進(jìn)了辦公室，卻一個(gè)個(gè)的垂頭喪氣的走了出來(lái)。我認(rèn)為我一定會(huì)成功的，便雄赳赳氣昂昂的走了進(jìn)去，老師看了我的作文，沉默了一會(huì)。說(shuō)：“你寫(xiě)的不行，再寫(xiě)一篇吧�！睕](méi)想到我洋洋得意的`進(jìn)來(lái)，卻也垂頭喪氣的出來(lái)了。

　　就這樣我一次失敗、兩次失敗，第三次又失敗了，現(xiàn)在心灰意冷的我坐在桌上呆呆的翻書(shū)看到了一則格言：“失敗往往是黎明前的黑暗，繼而出現(xiàn)的就是黎明的朝霞“。

　　我最后一次嘗試，抱著一絲僥幸的心理。老師看了我的作文《成功》微笑著對(duì)我說(shuō)：“祝賀你，你成功了.”

成功的作文 篇3

　　**年**月**日的公開(kāi)課《列好題綱是作文成功的基石》，在老師的幫助下，學(xué)生的協(xié)助下勝利完成任務(wù)。

　　這節(jié)作文課，重點(diǎn)在于教會(huì)學(xué)生列好作文題綱，關(guān)鍵是注意事件發(fā)展的過(guò)程。這個(gè)內(nèi)容也可適當(dāng)進(jìn)行詳寫(xiě)。上課過(guò)程，重要的環(huán)節(jié)是學(xué)生練習(xí)的過(guò)程，關(guān)鍵是讓學(xué)生進(jìn)行互評(píng)，并選出優(yōu)秀的習(xí)作進(jìn)行展示。這個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)生完成得比較好，個(gè)個(gè)動(dòng)手，人人參與，學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情也很高漲，完成的速度也較快（8分鐘時(shí)基本完成）。但據(jù)了解，得優(yōu)等級(jí)的`人數(shù)不多，只占30%，得良等級(jí)的占20%，得中等級(jí)的占40%，差等級(jí)的占10%，與預(yù)期的效果還有一定的距離。

　　上完這節(jié)課，感想很多。從這次的訓(xùn)練可以看出，學(xué)生的基礎(chǔ)是不夠扎實(shí)，這也解釋了學(xué)生的作文水平為何上不去，這是值得思考的。同時(shí)，作為老師，仍需大力抓好作文的教學(xué)，除了列好題綱外，還要教會(huì)學(xué)生選材、立意，以及寫(xiě)好開(kāi)頭和結(jié)尾，這些都是很重要的。這些也是今后作文教學(xué)中重點(diǎn)練習(xí)的內(nèi)容。

成功的作文 篇4

　　梅花，與風(fēng)雪同在，凌寒中獨(dú)自開(kāi)放，傲然屹立于風(fēng)雪中，飄逸芳香；太陽(yáng)，與藍(lán)天同在，天空中獨(dú)自懸掛，毅然懸掛在空中，散發(fā)光亮；竹子，與山峰同在，青山上獨(dú)自攀爬，決然矗立在山巔，剛正不阿……

　　材料中尹默先生的“我和一株頂高的樹(shù)并排立著，卻沒(méi)有靠著”引起了那個(gè)時(shí)代人們的共鳴，也引發(fā)了如今的我們對(duì)人生、個(gè)性的思考。是啊，在人生這片廣袤的森林里，我們只有用自己的雙手筑就的高樓才長(zhǎng)久，只有用自己的智慧搭建的殿堂才輝煌。

　　依靠自己的能力走向成功的殿堂。

　　古代著名的書(shū)法家王獻(xiàn)之，自幼崇拜父親王羲之的書(shū)法，便不斷的臨摹，有一天他覺(jué)得自己的臨摹與父親的有幾分相似，便去找父親并將其作品拿給父親王羲之看，父親看過(guò)后，并未言語(yǔ)，只是笑了笑并拿出必將“大”字下面點(diǎn)了個(gè)點(diǎn)，王獻(xiàn)之又將作品拿去給母親看，母親說(shuō)這一點(diǎn)卻是極像的。王獻(xiàn)之聽(tīng)后，不斷的勤學(xué)苦練，如幾月累，終于形成了自己的藝術(shù)特色，也終歸明白了父親的苦心。

　　王獻(xiàn)之并未因?yàn)楦赣H名垂天下而孤傲，而是虛心學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，終成正果，名垂青史。

　　依靠自己的能力直達(dá)成功的彼岸。

　　現(xiàn)代著名演員謝霆鋒，由于父親的名聲遠(yuǎn)揚(yáng)，總是背負(fù)著“***的兒子”的名號(hào)，這讓謝霆鋒很受刺激，覺(jué)得自己活在父親的影子下，于是他“離家出走”“隱姓埋名”雖然一路坎坷，但他總算是遍嘗辛苦后的甜蜜，他不斷努力的拼搏，終于在演藝圈站穩(wěn)了腳跟，立下了自己的名號(hào)，甩去了“**的兒子”的帽子，引領(lǐng)演藝圈，成為一段佳話(huà)。

　　謝霆鋒的努力、獨(dú)立，使他成為演藝圈的帝級(jí)人物，名揚(yáng)演藝界。

　　依靠自己的能力攀向成功的巔峰。

　　崛起的民族——中國(guó)。曾經(jīng)，他幾度淪陷，被列強(qiáng)瓜分；曾經(jīng)，他的'子民滿(mǎn)腔熱血，只為將他從泥濘中拉出；曾經(jīng)，他的孩子團(tuán)結(jié)協(xié)作，終于將他擺脫危險(xiǎn)。如今的中國(guó)，已經(jīng)成為世界大國(guó)，與英、美等國(guó)并立于聯(lián)合國(guó)中，但中國(guó)并未依賴(lài)某國(guó)，而是獨(dú)立自主、自強(qiáng)不息，用自己的實(shí)力證明了國(guó)家的富強(qiáng)。

　　中國(guó)，中國(guó)人民，獨(dú)立自主，自力更生，用自己的頑強(qiáng)拼搏鑄就了歷史傳奇。

　　擁有獨(dú)立精神的人生，如閃電，積攢著風(fēng)雨的柔和，劃破天際；擁有獨(dú)立精神的人生，如戰(zhàn)歌，激昂著奮進(jìn)的執(zhí)著，恢弘大氣。

　　獨(dú)立，創(chuàng)造個(gè)性人生，直達(dá)人生之巔。

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