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勤奮好學作文(錦集3篇)
在日常的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的勤奮好學作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
勤奮好學作文1
在老師和同學眼里,我是一個勤奮好學的好學生。對于這一點我不免有些自豪。但你可知道,勤奮好學這個稱號可不好“背”呀!但是我決心吧它“背”到底,吃飯時在飯碗里背著它,上課時從嘴邊背著它,寫作業(yè)時就從字里行間背著它......
記得有一次,我寫完作業(yè)想看課外書,就拿了一本開始專心致志的讀了起來。我完全被書里的故事情節(jié)吸引了,媽媽喊我吃飯,喊了好幾聲,我才磨磨蹭蹭的從書房走出來,吃著飯還在想著書中的情節(jié)。
不過,我最大的優(yōu)點是主動學習,每一個單元學完了,我都會主動的讓媽媽幫我聽寫,見到不會的`生字,主動去翻查字典,理解意思。
另外,我報的還有別的班,其中鋼琴課時讓我最頭疼的,每天枯燥的練習對于愛動我是個很大的挑戰(zhàn),可是我一想到自己的將來,就強迫自己慢慢的靜下心來,就這樣我一直堅持著,現(xiàn)在就要靠十級了,我也有原來的被動的彈琴變成了主動的彈琴了,有時候在我煩惱的時候彈上一曲,它能讓我抒發(fā)心中的煩惱使心情慢慢變的平靜,我開心的時候彈奏一曲讓大家分享我的快樂!
老師夸獎我的次數(shù)也越來越多了,我真高興!
我決定我一定要把勤奮好學這個好名聲“背”到底。勤奮好學非我莫屬!
勤奮好學作文2
我是一個好學的人,我喜歡學習,熱愛學習。學習非常認真,十分投入。
我在看書時十分認真,都可以用“忘我”這個詞來形容我的認真。一旦看書,就算有人叫我,我都不會察覺,如果外面下來大雨,打了雷,我還是會繼續(xù)看書,就像什么事都沒有發(fā)生。當然,我看的都是有關(guān)學習的書,正所謂:“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲!蔽乙欢ㄒ煤脤W習:在做作業(yè)時非常認真,字也越來越好,而且做作業(yè)的'速度更快了,又很認真,每次做完作業(yè)都要檢查一遍才會上交,現(xiàn)在作業(yè)基本全對;寫日記時也很認真,先想一想該怎么寫,怎么圍繞這個題目,怎么把文章寫通順等問題,等這些想完了,就可以一氣呵成,再把文章讀一遍,修改一下,也常常得優(yōu);在數(shù)學課上比較積極,認真聽講,每次做數(shù)學題都會看清楚題目再做,時時也會驗算。無論在什么課上,只要老師提出問題,我都會靜靜地思考,求得多方面的見解,找出全方位的答案,再把我的解答公布于眾,讓大家也能這樣,靜于思考,勇于探索。
正因為這樣,我的學習有了一定的收獲,在老師的指導下,曾獲閱讀競賽區(qū)一等獎,小論文區(qū)三等獎。這就是好學的我,希望能得到大家的肯定。
勤奮好學作文3
我的同學有很多很多,其中我要夸的同學是一個勤奮好學的小男孩。他有著一雙明亮有神的大眼睛,黑黑的頭發(fā),個子跟我差不多高,一笑起來,就露出一對可愛的小酒窩。你猜他是誰?他就是我的`好朋友——小明。
小明同學學習優(yōu)秀,是個學習認真的人。他上課積極發(fā)言,老師提出的問題,他幾乎都能回答正確。我就覺著奇怪,老師提的問題他怎么幾乎都會呢?難道他是神童嗎?有一次,下了英語課,我拿出英語課本翻到第五單元,這一課我們還沒學,我就問小明:“這一課的單詞你會讀嗎?”沒想到他都會讀。我又問小明:“你怎么五單元單詞都會讀?”他回答:“因為我每學完一課就預習下一課!
雖然小明預習過,但他上課依然認真聽講,一點都不因為自己會了而驕傲,這就是他學習優(yōu)秀的原因。我要以小明為榜樣,好好地向他學習。
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