成功的作文（精華4篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的成功的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成功的作文 篇1

　　“入乎其內(nèi)，出乎其外”是我們認(rèn)識(shí)世界、發(fā)現(xiàn)世界的基本方法，也是我們走向成功的思維基石�！�—題記 為人入“內(nèi)”有生命，出“外”顯文才；為人入“內(nèi)”存真誠(chéng)，出“外”不虛偽；為事入“內(nèi)”看本質(zhì)，出“外”循規(guī)律，因此聯(lián)想到了下面三個(gè)鏡頭：

　　鏡頭一：創(chuàng)新為文 他——一個(gè)學(xué)生，在寫作文，老師要求“創(chuàng)新”，因?yàn)橹挥小皠?chuàng)新”，才能誕生美文。于是他就關(guān)起門來(lái)“創(chuàng)新”哪! 殊不知，創(chuàng)新又必須建立在對(duì)生活的深深體味之中。夏衍不知多少個(gè)夜晚步行幾十里路到日本紗廠去觀察包身工的生活，終于寫出了驚世之作《包身工》；趙樹(shù)理從不脫離勞動(dòng)，與農(nóng)民打成一片，才開(kāi)創(chuàng)了“山藥蛋派”，寫下了《小二黑結(jié)婚》等膾炙人口的篇章。試想作家不去深入體味生活，不去思考生活的真諦，又怎能寫出流傳千古的文章?故曰：為文，須入乎其內(nèi)，品味生活的甜酸苦辣；出乎其外，把握時(shí)代脈搏，創(chuàng)新治文!

　　鏡頭二：樸實(shí)做人 她——一個(gè)小姐，在化濃妝。大家都喜歡漂亮，因?yàn)閻?ài)美之心，人皆有之。于是她用非法手段弄來(lái)的臟錢為自己?jiǎn)萄b打扮。 為人處世，我們應(yīng)該真誠(chéng)，不慕虛榮。所謂的真誠(chéng)，是指我們做人實(shí)際、誠(chéng)心和樸實(shí)，不能追求奢靡的生活，過(guò)著虛偽的日子。雷鋒同志勤儉生活，抱著全心全意為人民服務(wù)的宗旨真誠(chéng)做人，一件件真實(shí)的小事鑄就了他偉大的人生；當(dāng)代“雷鋒”吳天祥，常年心系貧困人民，整日奔波在助人解困的旅途中，用愛(ài)心和樸素樹(shù)起了人生的燈塔。唯有樸實(shí)做人，并付諸生活之中，才能讓人生綻放異彩。相反，如果貪慕虛榮，只會(huì)害己損人�，�?shù)贍柕仑澞揭煌砩系奶摌s，卻付出了十年青春的代價(jià)；成杰貪慕一時(shí)的'享受，卻墮落成人民的罪人，受到法律制裁。還是讓我們一起做一個(gè)融入百姓生活之中的樸實(shí)的人吧!

　　鏡頭三：深入探究 他們——一個(gè)小組，在進(jìn)行課題研究。社會(huì)都羨慕其成果，因?yàn)槭聵I(yè)成就，是吸引眾人眼球的敲門磚。于是他們利用剽竊手段為自己粉飾門面。 在觀賞自然和認(rèn)識(shí)社會(huì)時(shí)，我們一定要耐住寂寞，苦心鉆研，由表及里，深入探究，而不能用剽竊手段走捷徑，為自己粉飾門面。科學(xué)來(lái)不得半點(diǎn)虛偽和驕傲。牛頓被一個(gè)從樹(shù)上掉下來(lái)的蘋果砸中了頭，于是深入探究蘋果能掉下來(lái)的原因，從而得出了令人驚嘆的“萬(wàn)有引力定律”；瓦特在用水壺?zé)�水時(shí)突發(fā)奇想，從而思考出水蒸氣的作用，發(fā)明了蒸汽機(jī)，揭開(kāi)了人類飛速發(fā)展的新篇章。

　　由此可知，我們?cè)谡J(rèn)識(shí)事物和社會(huì)時(shí)不僅要結(jié)合表象、事實(shí)入乎其內(nèi)，還要出乎其外，及時(shí)總結(jié)事物的規(guī)律，才能有成就。 所以，凡事遵循“入乎其內(nèi)，出乎其外”和諧統(tǒng)一觀點(diǎn)，就離成功之路一定不遠(yuǎn)了。 “入乎其內(nèi)，出乎其外”可能不是解決問(wèn)題最快的方法，也可能不是唯一的方法，但它一定是最好的思維方式，也是我們走向成功的思想基石!

成功的作文 篇2

　　“成功”一個(gè)多么令人興奮的字眼呀!成功可以給人帶來(lái)喜悅�？鞓�(lè)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)自信心。我就有這么成功的一回，成功的就是現(xiàn)在我一直引以為榮的滑冰，但這個(gè)可是個(gè)來(lái)之不易的成功。

　　記得以前我見(jiàn)到院子的操場(chǎng)。賀龍?bào)w育館上那么多的大哥哥。大姐姐在滑冰，每當(dāng)他們從我身旁飛過(guò)時(shí)，我似乎覺(jué)得就好象是一陣風(fēng)似的吹過(guò)我的面頰。那時(shí)一股羨慕之情涌上心頭，多么想有一雙自己的滑冰鞋，想滑多快滑多快，想到那兒就到那兒。令我吃驚的.是爸爸居然沒(méi)過(guò)幾天就給我買來(lái)了一雙滑冰鞋，我喜出望外，抱著滑冰鞋就往爺爺家趕。因?yàn)槟莾河性S多滑冰高手，而且院子里有一個(gè)十分大的滑冰場(chǎng)!來(lái)到了滑冰場(chǎng)上，我趕忙換上滑冰鞋，叫爸爸扶著我滑。受著爸爸扶的關(guān)系，我滑得十分好�！盎�冰這么容易呀!”我在心里暗暗叫好。馬上叫爸爸放手，自己滑!可是爸爸剛松手一會(huì)兒，我就摔了個(gè)四腳朝天，大地毫不客氣地給我來(lái)了個(gè)見(jiàn)面禮，我一個(gè)朋友見(jiàn)了，說(shuō)：“喲殷銘你跟大地這么‘親密’干什么?”我氣得坐在一旁�！鞍�!總不能因?yàn)檫@么點(diǎn)小事就放棄了吧!”我在心里暗暗安慰自己，又繼續(xù)滑了起來(lái)，我艱難地挪動(dòng)步子，慢慢地滑了起來(lái)，但還是重心不穩(wěn)，只好扶著柱子慢慢滑。功夫不負(fù)有心人，時(shí)間一點(diǎn)一滴地過(guò)去了，開(kāi)始的害怕也隨著時(shí)間這個(gè)調(diào)皮的小男孩一起飄去天空�！皯�(yīng)該不用扶柱子了吧?”我心想。馬上松了手，果然，滑得好多了，我飛快地滑著，我也仿佛成了滑冰場(chǎng)上的一只自由的小鳥。也許是我太高興了，沒(méi)看見(jiàn)前面的臺(tái)階，等我回過(guò)神來(lái)已經(jīng)來(lái)不及了�！班亍蔽覈槾袅恕安粚�(duì)，怎么沒(méi)事?”再一看我的手死死地抓住了柱子，毫發(fā)無(wú)損!看來(lái)老天對(duì)我“不薄”呀!幸好有驚無(wú)險(xiǎn)，但我已經(jīng)嚇得不行，我坐在一旁，不干了!我又轉(zhuǎn)念一想：“困難越要我低頭，我越要堅(jiān)強(qiáng)。不是有句話說(shuō)：“困難想彈簧，你弱它就強(qiáng)嗎?我一定要堅(jiān)強(qiáng)�！蔽抑卣�旗鼓，再度上陣。哈我就像有“輕功”的人“飛”再操場(chǎng)上，來(lái)去自如。

　　“成功”一個(gè)多么令人興奮的字眼啊!成功它給我?guī)��?lái)了喜悅。快樂(lè)，它讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，它更讓我增強(qiáng)了自信心!

成功的作文 篇3

　　俗話說(shuō)的好；“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣能見(jiàn)彩虹。”經(jīng)過(guò)緊張地復(fù)習(xí)后，迎來(lái)了期中考試，我數(shù)學(xué)考了一百分，真就是太讓我激動(dòng)了，這能離開(kāi)老師的辛勤教導(dǎo)嗎？不，不能！

　　考試前老師帶著我們一遍又一遍的復(fù)習(xí)，臨考試時(shí)老師又千叮萬(wàn)囑地讓我們?cè)诳荚嚂r(shí)要仔細(xì)閱讀題目，搞清題意后再做題，做完試卷更要認(rèn)真地檢查，只有這樣才能考出好成績(jī)來(lái)。

　　在考試中，我認(rèn)認(rèn)真真地做完試卷，然后又草草地看了一遍，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題，我想此刻能夠玩了，猛然，我想起老師說(shuō)的`話：“沒(méi)檢查出錯(cuò)題，考一百分的期望就不大�！边@下我可不敢怠慢了，于就是又仔仔細(xì)細(xì)地把試卷上的題目再一一演算一遍，突然，我發(fā)現(xiàn)有一道解方程的題目結(jié)果和我演算的不一樣，我再仔細(xì)地一看，��！原先就是我剛才計(jì)算的時(shí)候丟了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)。我驚出了一身冷汗，心中不禁暗暗地慶幸，多虧就是老師地諄諄教導(dǎo)啊，不然我這一百分又泡湯了，哈！

　　我感謝老師，我必須不會(huì)讓這小馬虎再跑到試卷上了。

成功的作文 篇4

　　上周星期三，學(xué)校進(jìn)行了遇到自然災(zāi)害的逃生演練。面對(duì)突發(fā)的自然災(zāi)害，人們感到恐慌、無(wú)助，人是力量頃刻間顯得那樣渺小。為了我們多一份逃生的保障，多一份自救的本領(lǐng)，學(xué)校展開(kāi)了緊急疏散的演練活動(dòng)。

　　上午，我們都坐在教室里上課，突然聽(tīng)見(jiàn)急促的哨響，我們疾步向操場(chǎng)跑去。那時(shí)候我們都像脫韁的野馬，狠不得插上翅膀，馬上飛到操場(chǎng)。

　　一陣陣急促的口哨聲仔校園里回響。全校師生像魚兒見(jiàn)到了水，從各個(gè)教室魚貫而出。我也拼了命的往樓下跑，心像是要從喉嚨口蹦出來(lái)，腿軟得幾乎站不住，好幾次差點(diǎn)摔倒。在指揮老師的指引下，我們都安全到達(dá)安全地帶——操場(chǎng)。

　　此時(shí)，操場(chǎng)上可熱鬧了：有的被嚇到了，撲在同學(xué)懷里抽泣著；有的拍著胸脯，向別人訴說(shuō)當(dāng)時(shí)的驚恐；有點(diǎn)撫摸著被踩傷，擦傷的肌膚，眼里還充滿了幾分憤怒；有的臉上掛著微笑，夸贊自己的勇敢……真是驚心動(dòng)魄�。�

　　此刻，我的`心情由緊張變得舒暢，就像藍(lán)天上的白云那樣安然，自在，且?guī)е鴦倮�的喜悅�?/p>

　　這次演練可真成功，既沒(méi)有人受傷，又訓(xùn)練了轉(zhuǎn)移速度。如果真的有自然災(zāi)害發(fā)生，我們會(huì)信心十足的說(shuō)：“我不怕！”

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