我成功了作文

時間：2024-10-01 16:07:49 勵志作文我要投稿

【薦】我成功了作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我成功了作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【薦】我成功了作文

我成功了作文篇1

　　那天老師叫我們回去做一個蛋殼做的小白兔。

　　放學后，我回到家里向媽媽要了一個空蛋殼。我想了想小白兔的樣子：頭部尖，屁股圓。我就把尖的一端做它的頭部，把圓的`一端做尾部。我把蛋殼有洞的地方用透明膠粘住，用黑筆在殼較尖的一端畫出了小白兔的三瓣形的嘴唇，上嘴唇兩片，下嘴唇一片。

　　我又用一張黑色的紙剪“兔子”的“胡須”，可是總是得一大一小的，怎么也剪不好，我真不想做了。忽然我想起了老師的那句話：“世上無難事，只怕有心人�！庇谑�，我認真地剪，終于剪好了。我用一張白色的紙剪成兩只又大又長的耳朵。我用膠水把“胡須”貼在兔子的三瓣嘴上，又用膠水把“耳朵”貼在“小白兔”的頭頂上面。這樣差不多做成了一只“小兔子”，還差尾巴與眼睛。

　　我用藍彩筆在小白兔的“鼻子”上邊畫了兩個圓圓的藍眼眶，接著用紅彩筆在兩個眼眶中分別點上一顆小紅眼珠。遠遠望去，真像在玉盤中的兩個紅寶石。我捏了一團棉花貼在小兔的屁股上，小白兔就有了“尾巴”。

　　就這樣，小白兔做好了。

　　“天下無難事，只怕有心人。”這句話教育了我，使我得到了成功。我經(jīng)過了這件事得到一個啟發(fā)：無論做什么事都要有耐心，不要半途而廢。

我成功了作文篇2

　　在我們的成長過程中，有些事的發(fā)生出乎我們的意料，但卻給我們思考和啟迪。

　　要跳繩測驗了，老師規(guī)定我們要跳到150多個以上，才算合格。大課間時，我迫不及待的拿起繩子跳了起來，沒跳一會兒，我滿懷希望的心情，頓時像被澆了一盆冷水……滅了，看，我一甩繩子，大腦的指令還沒有發(fā)出去，繩子就“啪”地甩到了腿上，看到別人跳繩手一甩，腿一抬，身輕如燕，如此輕松，如此自如，不禁羨慕起來，我為自己加加油，拿起繩子重新練起來。一個，兩個……“啪……”繩子與我的.腿又來了個親密的接觸，“咝……”我不禁倒吸了一口涼氣，可咬咬牙又繼續(xù)練了起來……

　　放學回家后，我寫完作業(yè)就開始練了，讓媽媽在旁邊給我計時，就算累得滿頭大汗，跳得快要斷了氣，我也沒有放棄，汗水打濕了我的衣裳，我一遍一遍地練，一次一次的超越自己，10個，20個，50個，100個……腿上被抽出了一條條蚯蚓似的紅印子，在我白凈的腿上顯得格外觸目驚心，媽媽看著于心不忍，不知多少次勸我不要練了，可我一想起同學們跳得那么輕松，我沒同意。測驗的時間一天天逼近了，我也練得更加刻苦了，大課間練，放學練，課后練……雖然跳的不太連貫，時不時有一些同學來嘲笑我，但我仍然沒有放棄。測驗那天，沒想到我成功地跳滿了150個！

　　從不會到會，從笨拙到靈巧，一次次的練習讓我知道了，只要你堅持，就會成功!不過這一次的成功是我沒有想到的。

我成功了作文篇3

　　十二個春秋，喜悅的事，如天上繁星，數(shù)不勝數(shù)，惟獨那顆最璀璨的，使我揮之不去。一想起來便熱血沸騰，不知用什么詞語能夠恰當?shù)匦稳荨?/p>

　　那年暑假，我獨自在小區(qū)里轉悠，忽然眼前一亮，那些哥哥姐姐們在干嗎？我前去看個究竟。哦！原來在溜冰�。∷麄兒孟褚恢恢霍骠嫫鹞璧幕ê�，在溜冰場里自由自在地飛翔。我好羨慕呀！要是我也能好像他們那樣，那該多好��！回家后，我與媽媽進行了長時間的“軟磨硬泡”，媽媽終于同意了。

　　第二天，我來到了溜冰場，看著別人那快樂的樣子，急忙換上了溜冰鞋。沒想到，我剛邁出一步，“啪”，我重重地摔在了地上。“嘻嘻！你看那人，不會還來這兒瞎逞能！”我的一摔引來了一陣陣譏諷的笑聲和話語。我真氣憤，不就是溜個冰么？有什么了不起的！我重新爬了起來，想再來一次，“啪”又是重重地一摔，此時人們已經(jīng)不屑一顧了。嗨，這溜冰鞋好好像故意與我作對。真無聊，早知道這樣，才不來呢！哼！我不溜了！

　　“嘿！干嗎呢？”這時一雙手搭在了我的肩上。“咦？這不是小紅嗎？你怎么會在這兒？”“溜冰唄！”她回答道，“你怎么了？坐在這兒干嗎呢？不怕人家笑話呀！”“嗨——老摔老摔，總是學不會！”小紅關切地說，“做什么事都不能半途而廢呀！‘失敗是成功之母’嘛！如果一遇到困難就退縮，這怎么能成大器呢？你看大家溜得這么好，還不都是這樣過來的，快起來，你先扶著攔桿溜，我等一下再來找你�！甭犃诵〖t的.話，我還真有點動心，雙手一撐，爬了起來。我雙手緊緊抓著欄桿，慢慢地，一點兒一點兒地滑。先左腳，再右腳，先左——我有節(jié)奏地練習著，開始還覺得有點不自然，慢慢地，感覺輕松多了。我扶著欄桿滑到了小紅那兒，小紅一看，“呀！進步不小嘛！現(xiàn)在我牽著你，你跟著我滑，別怕！”我牽著小紅的手，慢慢地滑，漸漸地，小紅加快了速度，我也漸漸不緊張了。我們滑了一圈又一圈，小紅松開了手，我還沒什么感覺呢，我溜了一圈，咦？小紅沒牽著我耶！我會溜了！小紅見了，在一旁為我拍手叫好。這下我信心倍增，開始學著一些高難度的動作，先學了跳臺階，剛開始有些不平衡一下子摔在了地上，不怕，再來一次。一次次摔，一次次練，再來了三百六十度大旋轉，兩臂背后俯身前沖，雙臂展開側滑。剛才還在笑話我的那些人，也在一邊為我的進步喝彩�！拔視�，我成功了！”我在溜冰場里歡呼著，活好像一只快樂的小燕子。

　　這次溜冰，不僅使我增強了自信心，給我?guī)砹讼矏偅彩刮覐闹惺艿搅撕艽蟮膯l(fā)，人在奮斗的征途中，不可能一帆風順，奮斗雖然是艱苦的，但只有付出了，才會有收獲。

　　哦，成功的感覺真好！

我成功了作文篇4

　　我站在講臺上，擺弄著鼠標，雙目緊盯著屏幕上滾動著的幻燈片，一遍又一遍地確認著有沒有遺漏或者差錯。隨著一陣上課鈴聲，我的心弦立刻繃緊了。

　　星期五的最后一節(jié)課是慣例的班會。依照順序，這次輪到我們小組主持班會課，內(nèi)容是’“百家講壇”。顧名思義，就是根據(jù)一個主題發(fā)表一番長篇大論的講課。于是，身為小組組長的我自然就接下了這一“重任”。

　　投影儀已經(jīng)將幻燈片投映在了黑板上，同學們已經(jīng)就坐，我深呼吸了一口氣，開始了講述：“同學們，我想大家應該都聽過一個故事……”清晰響亮的話語從我口中緩緩道出，我的內(nèi)心卻是緊張不已。這是我第一次一個人主持班會，雖說也不是全無經(jīng)驗，但是內(nèi)心總有一絲不安。要是說錯了怎么辦？提問沒人發(fā)言怎么辦？萬一老師說做得不夠好怎么辦？種種思緒糾結在我的心中，我努力不將它表露出來，一只手緊握著鼠標，另一只手撐在講臺上，看似有條不紊地講著。

　　二十分中的時間似長非長，似短非短地流逝過去了。在一陣掌聲中，我恍惚地回到座位上。心中的一塊大石頭“咚”的一聲落了地。隨即又擔憂地看向已經(jīng)站在講臺上的老師，等待評價。

　　“這次百家講壇做得很不錯，主持人主持的.也很好�！崩蠋熧潛P的話語飛入我的耳中，震蕩我的耳蝸，我愣了愣，隨后更多贊揚的話語一陣又一陣地在我耳邊回響使我終于有了反應。

　　我?guī)缀蹙拖胩饋響c祝我的成功，太好了，這次嘗試成功了！我捂住嘴，擋住我的失態(tài)，但心里仍是激動不已。是的，那一天，我成功了！

我成功了作文篇5

　　在我腦海中，記得許多的事，那些事就像城市中的樓房，形態(tài)各異，每棟樓房中都有自己的故事。而我腦海中的記憶有開心、有悲傷、有憤怒、有失敗、有奇葩、還有成功......其中讓我記憶最深刻的，就是那件成功的事！

　　記得去年暑假，我們一家去三亞游玩。我們剛走進入住的.小區(qū)內(nèi)，就看到樓前的一個露天大泳池。當時，天氣悶熱，我真有一種立刻跳進去避暑的沖動�？墒�，我又一想：我好像還沒學會游泳，這可怎么辦？我連忙跑到媽媽面前說道：“媽媽，這里天氣太悶了，咱們把行李放上去，下來您教我游泳吧？順便還能解解暑！”媽媽笑了笑說：“好，我教你！”我聽后興奮地手舞足蹈。放完行李，我立刻穿上泳衣，飛快地跑下樓，一個猛扎“撲咚”一聲跳進了泳池，‘糟糕，媽媽還沒教我游泳要領與動作呢，我怎么辦？’我邊想邊在那狗刨似地亂游，媽媽看到立刻跳下來，一把把我扶出水面�！皨寢�，嚇死我了，哇......”嚇得我抱著媽媽又哭又叫。此時，我的心里有些膽怯，不想游了，但媽媽卻鼓勵我：“沒關系的寶貝兒，不經(jīng)的風雨，哪見的彩虹。你們補習班不是學過一句話：‘子曰：天下事有難易乎，為之，則難者亦易矣，不為，則易者亦難矣�！覀円獙W會迎著困難上，明白嗎？”我點了點頭，鼓足勇氣，照媽媽教給我的方法，先憋氣，再放松身體浮在水面，最后按練習的動作，一遍又一遍重復嘗試，“耶！媽媽，你快看，我會游泳了，我成功了！”媽媽看后，也拍手為我感到高興！

　　通過這件事，我也明白了，想要成功，一定要努力，不放棄，迎難而上，勝利與成功就在前方向你招手！

我成功了作文篇6

　　每個人都喜歡成功，但成功卻不是容易獲得的。

　　有一天，我正在玩手機，爸爸說：“不要天天玩手機，你應該去鍛煉鍛煉身體�！蔽蚁肓讼�，也有道理，于是就拿了根跳繩，準備去外面跳繩子玩。我拿著繩子的`兩端，輕輕一跳，“哎呀！”我被繩子絆倒了，“好痛呀！”我爬起來，繼續(xù)嘗試跳繩子，結果還是被繩子絆倒了，我沮喪地回家了。

　　到了家，我對媽媽說：“媽媽，為什么我跳繩子的時候總是被絆倒��！”媽媽意味深長地對我說：“做事情都得講究方法，這樣才能取得好成績。跳繩子也一樣，你要掌握方法多加練習才行�！�

　　從那以后，每天放學回家，我先把作業(yè)做完，然后就到樓下跳繩子，一直跳到吃晚飯才回家。這樣堅持了一個月，已經(jīng)摸索到方法了。有一天媽媽對我說：“今天我和你一起下去跳繩子吧�！蔽遗d奮地說：“好呀，好呀！”于是，我和媽媽一起練習跳繩子，我累了跳不動了，媽媽就鼓勵我堅持下去。漸漸地我跳得更好了，心里非常開心。

　　這一天，我和媽媽來一場跳繩比賽，爸爸當裁判。我使出了九牛二虎之力，終于超過了媽媽，我興奮極了。

　　星期一，校長在紅旗下宣布：“下個星期學校舉行一場跳繩比賽�！蔽衣犃擞珠_心又緊張。回到家里，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說不用緊張，放輕松才能發(fā)揮出好水平。終于到了比賽那天，我記住媽媽的話，非常淡定從容，以最好的狀態(tài)跳繩，最終一分鐘跳了128個，沒想到得了第一名。

　　世上無難事，只怕有心人。只要你努力，成功就屬于你。

我成功了作文篇7

　　從小到大，我學會了很多本領，輪滑、打乒乓球、游泳……，其中我最喜歡的要屬騎自行車了，對于學自行車的經(jīng)歷至今也是記憶猶新。

　　那年暑假，爸爸給我買了一輛新自行車。我第一次看到屬于自己的自行車時很激動，因為我馬上就可以跟那些大哥哥、大姐姐一樣自己騎車了。但同時又有點害怕，怕自己學不會騎車。我和爸爸推著自行車來到院子里。爸爸先教我騎自行車的姿勢，然后把騎自行車的'要領對我說了一遍，最后還給我做了示范動作，我就開始自己練習了。

　　首先，我把一條腿抬上去，屁股坐在座位上，另一條腿踮在地上，雙手死死地抓住把手，目視前方，像老鷹一樣。做好準備后我用踮在地上的腿蹬了一下，可是我馬上就支撐不住，身體慢慢向一邊傾倒。我趕緊把手松開，“眼疾腳快”地跳到地上，看著自行車“噼里啪啦”地倒了下去。我很不服氣，扶起自行車進行了第二次嘗試，結果我還是無法保持平衡，中途又被迫跳下車。我不甘心，換著方法想讓自己和自行車“和諧共騎”，但三次、四次、五次……還是不成功。我像打了敗仗似的，耷拉著腦袋，我忍不住想放棄了，但爸爸似乎看穿了我的心思，鼓勵我說：“別泄氣，再多嘗試幾次，熟能生巧，你一定可以學會的，加油！”

　　我鼓起勇氣決定再試一次。這次我小心翼翼地試騎了一下，可是依然左搖右晃。突然，我感覺到自己正在劇烈地傾斜，我的心都緊張得提到嗓子眼了，大叫了一聲“啊”，只聽“砰”一聲，我重重地摔倒在了地上，腿上、手臂上有幾處地方擦破了皮，火辣辣地疼。我忍著痛爬了起來，倔強地想我就不信我學不會，我扶起自行車繼續(xù)練了起來。功夫不負有心人，慢慢地，我欣喜地發(fā)現(xiàn)自己有時一次性可以連續(xù)蹬好幾圈了。于是，我懷著一顆砰砰直跳的心繞著院子騎騎停停地騎了幾圈。騎完后我忍不住興奮地歡呼雀躍起來。我終于成功了！

　　現(xiàn)在我很享受騎自行車的感覺，因為當我騎得非常快的時候，感覺自己就像飛翔在天空的小鳥，自由自在、無憂無慮。而通過學騎自行車的經(jīng)歷，我也懂得了“做任何事都不要怕失敗，要有恒心，掌握好方法，就一定能成功”的道理。