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勤奮學(xué)習(xí)的作文

時(shí)間:2024-10-21 18:35:35 勵(lì)志作文 我要投稿

勤奮學(xué)習(xí)的作文(精品15篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的勤奮學(xué)習(xí)的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

勤奮學(xué)習(xí)的作文(精品15篇)

勤奮學(xué)習(xí)的作文1

  他,坐在最前排,鮮艷的紅領(lǐng)巾垂到了他的小肚上,小峰似的短批發(fā),罩著他那長(zhǎng)長(zhǎng)的小臉,一雙磁鐵般的眼睛,緊緊地盯住黑板。別看他小小的個(gè)子,卻任何力量也動(dòng)搖不了他那股認(rèn)真勁兒,平時(shí)不聲不響,默默無聞,可回答問題,那小姑娘似的嗓音是那么一字一板,那么清脆。你看他燕兒般的敏捷,小貓似的輕巧,走到前面,夠著黑板,唰唰地演牌去了。直到老師露出了滿意地微笑,他才一個(gè)隊(duì)禮,回到位上,迅速恢復(fù)了他那堅(jiān)如磐石的姿態(tài)。他就是我們的班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)標(biāo)兵邱鎏同學(xué)。

  他為什么能將學(xué)習(xí)標(biāo)兵從一年級(jí)保持到現(xiàn)在呢?這與他勤奮學(xué)習(xí)是分不開的。

  他年紀(jì)小,爸媽非常疼愛他,每天總想多讓他睡會(huì)早床?伤兀瑥牟唤邮苓@個(gè)優(yōu)待,還一本正經(jīng)地宣布了他的約法三章:“早上不按時(shí)喊我不吃飯,晚上不完成作業(yè)不睡覺,白天課業(yè)不完成不回家”。一天早上,風(fēng)雨交加,他媽媽心想:“今天縫衣,也需要他在家……”就生怕驚醒了他,小心謹(jǐn)慎地干起活來。等他猛一醒來,天已大亮,就一骨碌爬起來,拿著雨傘,拔腿就往學(xué)校跑去。從此,他爸媽也不敢再違反他的“三章”了。不管酷暑嚴(yán)寒、雷電風(fēng)雪,也從沒曠課。

  他家住八隊(duì),是離校較遠(yuǎn)的`一個(gè)。每天必須路過的曹家巷,迷貓山,是神鬼傳說最多的地方。什么“美女望月”“長(zhǎng)鬼斗高”“吊死鬼抬杠”……迷信的人總是把它說得活靈活現(xiàn)。最近迷貓山又增加了幾個(gè)花圈。我們雖然知道這些都是迷信,但夜晚路過,總令人膽怯。每天晚自習(xí)回去,他和幾個(gè)同伴,總是手挽手,唱著歌迅速通過那里。一天,他們隊(duì)里放電影,幾個(gè)同伴都看電影去了,可他一個(gè)人都堅(jiān)持到了學(xué)!

  他從不感到滿足,老師布置的作業(yè)他鉆透,老師沒布置的問題他也要問個(gè)為什么。他很喜歡讀課外書,還專門訂了《中國(guó)少年報(bào)》。他有專備課外學(xué)習(xí)的筆記本,有堅(jiān)持每天寫作的日記本。

勤奮學(xué)習(xí)的作文2

  勤奮是我們學(xué)生應(yīng)當(dāng)做到的。學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù),因?yàn)橹挥星趯W(xué)我們才能取得更好的成績(jī)。

  宋朝著名的政治家和軍事家、文學(xué)家、書法家——范仲淹就是這樣一位勤學(xué)的人。他小時(shí)候廢寢忘食時(shí),從沒有睡過一宿好覺。如果到了后半夜讀書困倦時(shí),就用冷水洗洗臉,待頭鬧清醒了,又繼續(xù)學(xué)習(xí)。他勤學(xué)苦練,磨練出了堅(jiān)強(qiáng)的意志,終于成為了一個(gè)很有名望的學(xué)者。

  有的同學(xué)可能會(huì)說范仲淹在遙遠(yuǎn)的古代,我們遙不可及。那么,就來看看我們身邊勤學(xué)的人吧。

  我鄰居家的姐姐就是這樣的`人。她的課本都是密密麻麻的字,有的是自己對(duì)這句話的理解;又的是她得感受;還有的是字詞的意思理解。又一次,她對(duì)我說,她為了理解每一篇課文直到晚上十一點(diǎn)才睡覺。她真不愧是人見人夸的好姐姐啊。

  還有偉大的發(fā)明家愛迪生說過:“天才就是百分之九九的汗水加百分之一的靈感!

  勤,就是勤勞、勤奮的意思。勤奮,是學(xué)習(xí)的根本。沒有了勤奮,就不可能有很大的成就。

  我也要想他們學(xué)習(xí),做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的人。

勤奮學(xué)習(xí)的作文3

  燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候;可是時(shí)間去了,就一去不返。時(shí)間,就像一位匆匆過客,它往往在我們不知不覺間悄然離去,不留下一絲一毫的痕跡。人們常在它流逝后,才漸漸發(fā)覺時(shí)間已所剩無己,自己卻荒廢了學(xué)業(yè),什么都沒有學(xué)好。所以,我們一定要珍惜有限的時(shí)間,不懈地學(xué)習(xí)。

  “少壯不努力,老大徒傷悲”這句名言可謂是人盡皆知,我認(rèn)為這個(gè)努力就是要抓緊時(shí)間,努力地學(xué)習(xí),可是我們真的努力,真的去實(shí)踐了嗎?如果一個(gè)人的少年就想著吃、喝、玩、樂,而忘記了學(xué)習(xí),那他的老年將會(huì)變得很凄慘。少年就是一個(gè)活潑可愛的小孩子,也是知識(shí)積累的黃金時(shí)代,到了老年,有的成功,有的失敗。當(dāng)一位白發(fā)蒼蒼的老人回憶起自己年少時(shí)沒有努力學(xué)習(xí),一定會(huì)摸著自己的銀發(fā)而感到悔恨。我就有兩個(gè)例子供大家比較。

  我有一個(gè)事業(yè)有成的姐姐和一個(gè)一事無成的哥哥。我的'姐姐從上學(xué)以來都刻苦學(xué)習(xí),每次考試都是前幾名,在家里沒人不能回家時(shí),她就趴在臺(tái)階上開始做作業(yè),做作業(yè)時(shí)她心無旁鶩,當(dāng)她做到最專注時(shí),連叫她都聽不到,正是她這種珍惜時(shí)間、專心致志、鍥而不舍的精神,使她一次性順利地考上了公務(wù)員,現(xiàn)在正在地稅局上班呢!而我的那個(gè)哥哥天性就很貪玩,經(jīng)常連上課也不專心,也不認(rèn)真完成作業(yè),只會(huì)到處去闖禍,現(xiàn)在他快30歲了還沒找到固定工作,只有每天待在家里讓父母養(yǎng)他,當(dāng)一個(gè)名副其實(shí)的“啃老族”。

  這就是我身邊活生生的事例,他們倆兒一人成了我的學(xué)習(xí)榜樣,另一人則成了我的警示牌。從中我也悟出了一個(gè)道理:“只有抓緊時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)的人才能得到自己想要的人生,而荒廢了學(xué)業(yè)浪費(fèi)了時(shí)間的人只能接受殘酷的現(xiàn)實(shí)”我們?cè)谕粭l起跑線上出發(fā),誰(shuí)勝利、誰(shuí)失敗是要靠途中不斷的拼搏,不斷的努力才會(huì)贏得最后的勝利!

  所以,同學(xué)們,我們要抓住現(xiàn)在美好的時(shí)光,勤奮學(xué)習(xí),將來才有我們的容身之處,才有我們的一席之地。

勤奮學(xué)習(xí)的作文4

  學(xué)習(xí)是件十分有意思的事!

  兒時(shí)把學(xué)習(xí)培訓(xùn)當(dāng)做是一項(xiàng)每日任務(wù),靜靜地去學(xué)校,靜靜地授課,靜靜地進(jìn)行教師布局的工作。從沒想過自身為什么要學(xué)習(xí)培訓(xùn)。成長(zhǎng)一些之后逐漸反感學(xué)習(xí)培訓(xùn),F(xiàn)在的我又愛上了學(xué)習(xí)培訓(xùn),覺得學(xué)習(xí)是件十分有意思有意思的事。我認(rèn)為每門學(xué)科上都能夠起痘一些不一樣的.有趣的事,自打?qū)ふ視锏目鞓分笪乙彩衷敢馊W(xué)習(xí)。例如:歷史書籍,我能掌握到歷史名人和歷史大事件等;語(yǔ)文書,我能了解到許多的文本及其很多有名的作家;化學(xué)書,我了解到一些有機(jī)化學(xué)藥品設(shè)計(jì)方案有哪些元素組成的;生物書,我能了解到動(dòng)植物的種類大約有多少種及其了解一些未見過的動(dòng)物與植物;地理書,我能能夠更好地去世界各國(guó)度假旅游,不必?fù)?dān)心會(huì)迷了路。學(xué)習(xí)是件多么的有意思的事啊!

  我愛上了學(xué)習(xí)培訓(xùn),愛上了學(xué)習(xí)培訓(xùn)這一有趣的東西。

勤奮學(xué)習(xí)的作文5

  明代著名藥學(xué)家李時(shí)珍從小立志學(xué)醫(yī),他翻山越嶺,走遍了大半個(gè)中國(guó),拜訪了無數(shù)的名醫(yī),品嘗了上千種草藥,經(jīng)過二十多年的不懈努力,終于寫成了醫(yī)藥學(xué)方面的巨著《本草綱目》。

  清初史學(xué)家淡遷,自由刻苦好學(xué),博覽群書,特別喜歡歷史,立志要寫出一部真實(shí)可信的明史,但由于他家境平寒,沒錢買書,只好四處借書抄寫,經(jīng)過二十多年的奮斗,終于寫成了一部五百多萬字的明朝編年史——《國(guó)榷》?墒窃跁寮磳⒊霭媲鞍l(fā)生了一件意想不到的事,書稿被小偷偷走了,眼看二十多年的努力在瞬間化為烏有,他毫不氣餒,重新振作精神,又開始編寫《國(guó)榷》的行程,他又經(jīng)過幾年的奮斗,寫出了一步更加精確的明史巨著。

  古人尚且如此,何況現(xiàn)代的人呢?我國(guó)現(xiàn)代著名畫家齊白石,在他數(shù)十年的`藝術(shù)生涯中,從未停止過畫畫。在他的畫室里,掛著一條橫幅“不教一日閑過”。他堅(jiān)持每天作三幅畫,正是這種鍥而不舍的勤奮精神,使他的畫技達(dá)到爐火純青的境界。

  我們說勤奮出天才,但有的人天資聰明,后期卻不努力,一樣是成不了才的。古代有個(gè)很有名的故事,一個(gè)叫仲永的小孩,他5歲時(shí)就會(huì)作詩(shī),而且寫得很有文采,他的父親以此作為盈利的手段,帶他四處游玩,不讓他學(xué)習(xí),等他到20歲時(shí)已經(jīng)和一般人一樣了。

  由此看出,許多有成就的人,無不是靠自己的勤奮努力得來的,相反,懶惰的人終究會(huì)成為一個(gè)忙碌無為的人。

  勤奮的力量是無窮的,只要愿意付出,就一定能夠到達(dá)成功的彼岸,讓我們一起加油吧!

勤奮學(xué)習(xí)的作文6

  “書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!弊怨乓詠,每一個(gè)成功者的榮耀上,無不沾帶有他們的心血與汗水。而在我們的日常生活中,又有幾個(gè)人能夠做到這一點(diǎn)呢?

  “孫敬懸梁”就是一個(gè)很好的先例:相傳在東漢時(shí)期,年輕的孫敬非常好學(xué)。他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí),就想出了一個(gè)特別的辦法。他就找一根繩子,把一頭牢牢的綁在房梁上,另一頭則系在頭發(fā)上。每當(dāng)他讀書疲勞時(shí)打盹了,頭一低,繩子就會(huì)牽住頭發(fā)把頭皮扯痛,馬上就清醒了,再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人,孫敬年復(fù)一年地積累知識(shí),終于成為了一位通古曉今的大學(xué)問家。

  “天才就是1%的'靈感加上99%的汗水。”同學(xué)們,讓我們鼓起勇氣,朝著成功的終點(diǎn)疾馳而去吧!

勤奮學(xué)習(xí)的作文7

  我們?cè)谧雒恳患碌臅r(shí)候,都要做到兩個(gè)字——勤奮。

  明白了。一只蜜蜂要蜜釀1千克的蜜,必須采集100萬朵花的花蜜。假設(shè)蜜蜂從蜂房飛到采蜜的花叢之間的平均距離為15千米,那它們就需要飛行45萬千米,相當(dāng)于走過11個(gè)地球赤道的長(zhǎng)度。蜜蜂的精神可以說就是體現(xiàn)在“勤奮”二字上了。

  蜜蜂這么勤奮,難道我們?nèi)俗霾坏絾?/p>

  你明白美國(guó)盲人作家海倫·凱勒嗎她從小就又聾又盲,生活在沒有聲音,沒有光明的世界里。可是她的教師恩師——安妮莎莉文來到了她身邊,給了她生命的期望,并且教她如何說話。海倫又聾又盲,如何說話呢答案就是——觸覺,她是靠觸覺來了解別人的意思;是靠觸覺來了解如何發(fā)音;是靠觸覺來學(xué)習(xí)舌頭應(yīng)怎樣動(dòng)。她每一天都十分勤奮地練幾個(gè)小時(shí),有時(shí)每一天竟十幾個(gè)小時(shí)在練。最終她完成了常人認(rèn)為不可能的事。

  其實(shí),自古以來,人們就明白要勤奮,“勤能補(bǔ)拙”這一成語(yǔ)就是一些人的寫照。

  司馬光在睡覺時(shí)圓木做了個(gè)枕頭,睡覺時(shí)只要一動(dòng),枕頭就會(huì)滾開,他醒后就又開始學(xué)習(xí)、寫作,就在這種情景下,他完成了《資治通鑒》的編纂。古時(shí)還有懸梁刺股,囊螢映雪,鑿壁借光等等這樣的故事,難道不是激勵(lì)我們后人勤勉的好例子嗎

  愛迪生說過,“天才是百分之九十九的`勤奮加百分之一的天賦”。

  雖然細(xì)小的沙粒給人的印象不深刻,但它們卻可以鋪就一條千里之路;平凡的努力雖不惹人注目,卻能攀登高峰。勤奮是成功的基石。然而,勤奮意味著無怨無悔地付出,毫不畏懼困難。真正的勤奮需要持之以恒,不可以三天打魚,兩天曬網(wǎng)。這種做法只是一時(shí)頭腦發(fā)熱,并不能稱為勤奮。真正的勤奮意味著能夠忍受寂寞,在孤獨(dú)中苦心鉆研。

  每一個(gè)人只要在學(xué)習(xí)上刻苦勤奮,鍥而不舍,就必須能成為有用的人才。我相信,我也能做到。

勤奮學(xué)習(xí)的作文8

  她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),一對(duì)亮晶晶的大眼睛,小巧玲瓏的鼻子。她平時(shí)喜歡穿紫色的衣服。她學(xué)習(xí)很好,每次考試都是第一名,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

  有一次,在大課間休息的時(shí)候,大家都跑到操場(chǎng)上去玩了。我一看操場(chǎng)上少了一個(gè)人,就想到教室里去看一看,看看她究竟在干什么。這時(shí)我在教室門口聽到一個(gè)人讀書的聲音,走近一看,呀,原來是她。她正在教室里背語(yǔ)文書,寫作業(yè)。

  我走進(jìn)教室,對(duì)她說:“跟我們一起去玩吧,作業(yè)等玩好之后,再回來做還來得及。”她看了我一眼,卻沒有搭理我,仍然在做自己的作業(yè)。我只好自己去操場(chǎng)上玩了。

  等我們回來的時(shí)候,她已經(jīng)把課堂作業(yè)寫完了,書也背好了。老師表?yè)P(yáng)她說:“大家看,她的作業(yè)和背書全好了,大家都要向她學(xué)習(xí)啊,學(xué)習(xí)她努力學(xué)習(xí)的'精神!

  這就是我們班里學(xué)習(xí)最勤奮的同學(xué),她就是我們的班長(zhǎng)——余詩(shī)思。我想:余詩(shī)思取得如此優(yōu)秀的成績(jī)并非偶然,成功的路上是沒有捷徑可言的,勤奮和努力就是唯一的途徑。我以后一定要向她學(xué)習(xí)!

勤奮學(xué)習(xí)的作文9

  人人心中都有一個(gè)完美的夢(mèng)想,然而你可明白,通往夢(mèng)想境界的橋梁是什么?是勤奮。古今中外,每一個(gè)成功者手中的鮮花,都是他們用汗水和心血澆灌出來的。

  屈原是戰(zhàn)國(guó)末期楚國(guó)人,偉大的愛國(guó)詩(shī)人和政治家。屈原很小的時(shí)候,有一段時(shí)間他每一天放學(xué)后很晚才回家,姐姐問他去哪里了,他只是笑卻不回答。原先,屈原到洞里讀書了。之后姐姐發(fā)現(xiàn)了,問他為什么不在家讀書?屈原說學(xué)校不讓讀書,并且在洞里讀書真是太美了。之后他死后,人們?yōu)榱思o(jì)念他,就把這個(gè)洞叫做“讀書洞”。

  王獻(xiàn)之是大書法家王羲之的兒子。他從小就對(duì)書法產(chǎn)生了興趣,所以他六七歲就開始認(rèn)真地練字。過了一段時(shí)間,王獻(xiàn)之覺得他的`字和父親的差不多了,于是拿著自我寫的“大”字給父親看。王羲之看后什么也沒說,提筆在“大”字上加一個(gè)點(diǎn),變成了“太”字。王羲之又把這“太”字拿給母親看,母親說這個(gè)“太”字上的一點(diǎn)寫得還不錯(cuò)。王獻(xiàn)之沮喪地走到父親那兒,父親帶他走到院子里的18個(gè)水缸旁邊,說:“只要寫完這18缸水,你就明白了!蓖醌I(xiàn)之恍然大悟,原先寫字的秘訣就是勤學(xué)苦練。之后,王獻(xiàn)之最終成了著名的書法家。這就如數(shù)學(xué)家華羅庚所說:“聰明出于勤奮,天才在于積累!

  如今,我們的生活和學(xué)習(xí)條件雖然有了很大的改善,但仍不能忘記“勤奮”二字。僅有一生勤奮,才能有所作為,才能對(duì)社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

勤奮學(xué)習(xí)的作文10

  “逝者如斯夫,不舍晝夜”,時(shí)間流逝如光,在不知不覺中,我們從襁褓到青少年。

  假如,時(shí)間能夠倒流,你還會(huì)像以前那樣,渾渾噩噩的過日子或者發(fā)憤圖強(qiáng)嗎?假如,給一些老人一次機(jī)會(huì),讓他們重新選擇,他們又會(huì)怎么選呢?有的人后悔以前沒有好好學(xué)習(xí);有的人后悔沒有珍惜時(shí)間。而我,后悔的是沒有好好學(xué)習(xí),浪費(fèi)一年青春,在最后一個(gè)學(xué)年,整個(gè)年級(jí)都重新分了班,雖然我被分到了一個(gè)很好的班級(jí),但我并沒有珍惜這次機(jī)會(huì),好好學(xué)習(xí)知識(shí),每到考試成績(jī)出來的時(shí)候,我是十分后悔,想著下次可不能再這樣?擅看慰纪暝嚕叶际窃诤蠡谥卸冗^,現(xiàn)在雖然考進(jìn)了一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)校,但我知道,如果我非常努力的'話,考進(jìn)的學(xué)校一定會(huì)比這個(gè)學(xué)校好,F(xiàn)在,我都會(huì)告誡自己要珍惜時(shí)間,這件事,我一直記在心中,并且時(shí)常提醒自己。

  面對(duì)時(shí)間,你要嚴(yán)格一些。你要始終不能停止前行的腳步,不浪費(fèi)時(shí)間,做一些有意義的事情。有的人,面對(duì)時(shí)間,輸?shù)靡凰,有的人面?duì)時(shí)間,問心無愧,贏得盆滿缽滿。

  面對(duì)時(shí)間,你要節(jié)儉一些。有的人,十分鐘只能做一件小事,而有的人,卻能做很多件事。時(shí)間是我們每個(gè)人的精神財(cái)富,如果,我們每天都能節(jié)約一分鐘,以此類推,我們就能積累很多財(cái)富,節(jié)約下來的時(shí)間,可以再去做另一件小事。

  面對(duì)時(shí)間,我要問心無愧,何為問心無愧?我想,就是當(dāng)別人問你:“面對(duì)時(shí)間,你有沒有后悔過?”這時(shí),你可以堅(jiān)定的說出“面對(duì)時(shí)間,我不后悔!”這大概就是所謂的問心無愧吧。

  時(shí)間,是十分無情的,它不會(huì)眷顧你;它不會(huì)可憐你;它不會(huì)因?yàn)槟阋皇聼o成,而再給你一次機(jī)會(huì),它也不會(huì)因?yàn)槟愎Τ删,而多給你時(shí)間,一天二十四小時(shí),每個(gè)人都是一樣。不過,這要看你怎么利用它。

  古代鑿壁偷光的故事,我覺得,匡衡不僅是一個(gè)愛讀書的人,也是一個(gè)充分利用時(shí)間的人。如果采訪他并問他“面對(duì)時(shí)間,會(huì)不會(huì)后悔?”他一定會(huì)說:“面對(duì)時(shí)間,我無悔!

  而我,接下來,會(huì)好好利用時(shí)間,多做一些自己喜歡的事情,面對(duì)時(shí)間問心無愧,可以堅(jiān)定的說出:“面對(duì)時(shí)間我不后悔”。

  風(fēng)從水面掠過,留下粼粼波紋;陽(yáng)光從云中穿過,留下絲絲溫暖;而時(shí)間從我們身邊流走,面對(duì)他的來也匆匆,去也匆匆,我們?cè)撟鲂┦裁茨兀?/p>

  是任它像河水一樣不舍晝夜地流淌,還是把握生命中的每一分鐘,去創(chuàng)造生命的價(jià)值呢?正所謂,時(shí)間像彈簧,可以被縮短,也可以被拉長(zhǎng),面對(duì)公平的時(shí)間,我們唯一可做的就是珍惜它。

  屠格涅夫說,沒有一種不幸可以與失掉時(shí)間相比。不錯(cuò)的,時(shí)間是組成生命的材料,珍惜時(shí)間就是珍惜生命,就相當(dāng)于在延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度,拓寬生命的寬度。唐宋八大家之一的歐陽(yáng)修就是一位珍惜時(shí)間的人,他的大多數(shù)作品都是在枕上、馬上、甚至廁所里完成的。他平日里從不浪費(fèi)一分一秒,也許他深知,浪費(fèi)時(shí)間就是揮霍生命,珍惜時(shí)間,就可以讓生命更精彩。

勤奮學(xué)習(xí)的作文11

  “世界上沒有笨的人,僅有不勤奮的人”這句話是我們的語(yǔ)文董教師經(jīng)常對(duì)我們說的一句口頭禪,告訴我們要勤奮學(xué)習(xí),要珍惜時(shí)間,要樂于助人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

  每一天一大早,無論是刮風(fēng)下雨、嚴(yán)寒酷暑董教師都早早地來到學(xué)校,為我們上早自習(xí)。上課前,董教師總會(huì)讓我們提前預(yù)習(xí)一下課文:先分好段,寫好段意,把會(huì)的詞先作文網(wǎng)明白它的意思,然后寫在書上,這樣有助于更好的學(xué)習(xí),把不認(rèn)識(shí)的字注上拼音。上課時(shí),董教師會(huì)叫我們先復(fù)述課文,然后我們把課文讀一遍,僅之后董教師會(huì)把這課的中心思想讓我們記下來,讓我們來討論一些問題,董教師還會(huì)幫我們解決書本后的問題,有時(shí)候,董教師會(huì)告訴我們一些書本外的知識(shí),讓我們能更加理解課文,更加了解書本里的人物。課后,董教師幫忙那些有疑難的同學(xué)解決問題。每次,我們都能很快上完課。這就是我們的珍惜時(shí)間成果。

  我們不僅僅珍惜時(shí)間,也很勤奮、樂于助人。

  每當(dāng)教師布置作業(yè)時(shí),我們總會(huì)很快的做完,在課余和課間的時(shí)候,別人會(huì)看到我們不是在讀書就是在寫家庭作業(yè)。在做作業(yè)的過程中,要是遇到困難時(shí),總會(huì)先自我想一想,要是自我實(shí)在想不出來的話,我們會(huì)問一問同學(xué)或教師,董教師教我們方法的時(shí)候,我們總會(huì)認(rèn)真的聽講,要是還沒聽懂的`話,董教師能夠再教一遍,一向到弄懂為止,董教師才放心。

  董老師以無盡的愛心和關(guān)懷賜予我們,促使我們更加努力學(xué)習(xí)。我們應(yīng)當(dāng)珍惜每一分每一秒的時(shí)間,樂于助人,成為對(duì)社會(huì)有益的人。讓我們不辜負(fù)教師和家長(zhǎng)對(duì)我們的期望!

勤奮學(xué)習(xí)的作文12

  有人說:好好學(xué)習(xí),天天向上,的確,們是應(yīng)該這么做,作為一個(gè)中小學(xué)生的

  感受來理解學(xué)習(xí),我們大概都認(rèn)為學(xué)習(xí)不好玩,讀書的'都是書呆子,但是等到知道學(xué)習(xí)能干什么時(shí),大家也就都會(huì)恍然大悟了,因?yàn)閷W(xué)習(xí)能使我們學(xué)習(xí)到更多的知識(shí),用知識(shí)來充實(shí)自己。

  古時(shí)諸葛亮,足智多謀,神機(jī)妙算,聰明地運(yùn)用自己的知識(shí)多次擊退了曹操,孫權(quán),鞏固了劉備在三國(guó)鼎立的地位。

  更有孔子。名丘,字仲尼,儒家創(chuàng)始人,用自己的知識(shí)幫社會(huì)訓(xùn)練了一群精英,更有孟子,荀子......等。曾有一位知識(shí)淵博的人用半部論語(yǔ)治理國(guó)家。

  有人說:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦初中抒情作舟,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)的卻如此,當(dāng)知道的東西越多時(shí),你不知道的東西也會(huì)變得更多。

  為了我們的未來,為了我們的祖國(guó),就讓我們好好學(xué)習(xí),天天向上吧!

勤奮學(xué)習(xí)的作文13

  俞越峰是我小學(xué)同學(xué),他那勤奮學(xué)習(xí)的勁兒,是沒人能比的。

  我們兩家是鄰居,我跟他每一天一齊上學(xué)、一同回家。今日,與往常一樣,當(dāng)我還是睡眼惺忪的'時(shí)候,俞越峰已早早起來在朗讀語(yǔ)文課文。之后又聽到他在跟讀英語(yǔ),我明白那是他在觀看早些年在新華書店買的英語(yǔ)動(dòng)畫片。我媽也給我買過英語(yǔ)動(dòng)畫片,但沒人提醒時(shí)我常常會(huì)忘記打開它。課堂上,俞越峰思路敏捷好問。我坐在教室最終面,教師提問的話音剛落,總是看到俞越峰的手已高高舉起。課講完了,教師把作業(yè)布置下來了,他就勁頭十足地跟我比賽誰(shuí)做得快、誰(shuí)做得好,想要在放學(xué)前做完它。

  吃完晚飯,我抓緊時(shí)間玩兒一把電腦游戲,噼里啪啦,一個(gè)勁兒按鍵盤。俞越峰一個(gè)電話過來,說是要來我家還書、再借幾本書讀讀。他經(jīng)常光顧我那小小“圖書館”,在我書柜前“博覽群書”,我怕挑起媽媽不高興,趕緊關(guān)掉電腦等他。

  父親為我添置了不少書籍,讀大學(xué)的表哥也時(shí)常留些他收藏的書放在我書柜里,期望我能在課外讀?墒俏页31换影俪龅碾娔X游戲迷住,被擠得沒時(shí)間讀課外書。媽媽所以經(jīng)常數(shù)落我,拿俞越峰與我作比較。俞越峰在我面前樹起了孜孜不倦、刻苦讀書的榜樣。

  “書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”。幾千年來,千百萬人都把它作為座右銘,我也不能例外。

勤奮學(xué)習(xí)的作文14

  做一個(gè)好孩子,一是要勤奮,二是要好學(xué)。姐姐曾經(jīng)給我講過這樣一個(gè)故事。愛因斯坦小時(shí)候,也不是超人的“天才”,甚至有人說他是由“笨蛋”成為“天才”的。正是這個(gè)“勤”字愛因斯坦深信“天才”出于勤奮,他用勤奮去彌補(bǔ)自己的不足,為了徹底弄清一個(gè)問題,他比別人多花幾倍時(shí)間。所以,我也要努力學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講,成為一個(gè)勤奮好學(xué)的'好孩子。

勤奮學(xué)習(xí)的作文15

  “勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。”華羅庚的這句話就是我的座右銘,它時(shí)刻提醒我要勤奮努力地學(xué)習(xí)。

  其實(shí),每一個(gè)人的成功是離不開勤奮努力的。比如我國(guó)著名的生物學(xué)家童第周,他中學(xué)第一學(xué)期末的成績(jī)很差,但是,他用勤奮趕了上來,成績(jī)突飛猛進(jìn),在全班名列前茅。我也是一個(gè)勤奮努力的人,有不服輸?shù)哪枪蓜拧?/p>

  記得剛學(xué)英語(yǔ)時(shí),英語(yǔ)單詞是我最大的弱項(xiàng),每當(dāng)背到后面單詞就忘記了前面的單詞。我就每天晚上睡覺前把當(dāng)天所學(xué)過的單詞背一遍,并且還把記不牢的單詞寫在一張便簽紙上,貼在衛(wèi)生間的.鏡子上。每天刷牙時(shí),邊刷邊記這幾個(gè)單詞。每天上學(xué)的路上,我都會(huì)再讓媽媽抽問我記不牢的單詞。每個(gè)星期天,我會(huì)把一個(gè)星期所學(xué)的單詞再?gòu)?fù)習(xí)一遍。這樣不僅克服了背到后面忘了前面的毛病,而且期中英語(yǔ)成績(jī)得了滿分。由此可見,即便我沒有別人聰明,只要勤奮努力,成績(jī)也是照樣可以提高的。

  我們現(xiàn)在不用鑿壁借光、懸梁刺股、囊螢映雪、聞雞起舞,但是我們?nèi)圆荒芡洝扒趭^”二字。只有勤奮努力,你的人生才能活得更精彩。

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