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青春勵志的作文實(shí)用(7篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的青春勵志的作文,希望對大家有所幫助。
青春勵志的作文1
想必有不少的高中生都會在寫青春勵志作文前,找一些相關(guān)來參考,那么青春勵志高中作文都有哪些呢?一起來看看吧。
青春勵志高中作文1:我改變了青春的色彩
下一個轉(zhuǎn)角,會踩在哪個時間的交匯點(diǎn)?會遇見哪些人?會不會下個路口就是天堂?——題記
翻開歷史的書頁,曾經(jīng)的得失,昔日的是非,一切的一切如過眼云煙,已從泛黃的書頁上漸漸淡去。磨滅不去的是那白茫茫的一片。一直習(xí)慣了在別人的文字里去讀自己的故事,然后感動得一塌糊涂。然而當(dāng)笑聲已被狂風(fēng)吹散,消失在了遠(yuǎn)方;當(dāng)淚水已被體溫烘干,僅留下長長的淚跡;當(dāng)痛苦已被心靈收藏,只留下溫柔的傷痕。我才發(fā)現(xiàn)我日夜期盼的青春其實(shí)正在離我遠(yuǎn)去。一向?qū)ψ约何淖植桓夜ЬS的我,忽然間覺得有必要用我淺薄的文字來沉淀一下我即將離去的青春。
在時間的不知不覺的流逝中,我沒能幸運(yùn)地見證青春的來臨,卻要不幸地目睹青春的遠(yuǎn)去,時間殘酷的將一個凌亂而毫無頭緒的尾聲擺在了我的面前。在回憶的三棱鏡下,青春并沒有折射出太多的光芒,只投下了幾道暗淡而又模糊的色彩。歡樂與喜悅終究也因敵不過沉痛的教訓(xùn)而被拋棄在了未知的世界,只留下隨處可見的受傷的痕跡。
升入初中后,我的成績不如從前,我還是安慰自己,別灰心,只是意外罷了,但經(jīng)過許多次的“意外”,我的意志被磨光了,信心也隨之搖擺,我不知道為什么成功總是遙不可及,失敗卻總是如影相隨。失敗后,我把自己隱藏在夢境里,不想去面對殘酷的現(xiàn)實(shí)。然而媽媽對我說:“你,生活的演員,你要用天賦去飾演好生活的悲、喜哀、樂……角色,即使是再受到挫折,也不要自暴自棄,人生不是一帆風(fēng)順,道路是泥濘、曲折的!睂Π,風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,我要創(chuàng)造無悔的人生!
從此我的.青春不再是單一色的黑色,他充滿了熾熱不屈,頑強(qiáng)拼搏的紅色;勇于攀登、追求幸福的黃色;昂揚(yáng)向上、向往光明的橙色;愛好和平、保護(hù)環(huán)境的綠色;純潔可愛、天真爛漫的藍(lán)色;知錯就改、完善自己的青色;追求潮流、引領(lǐng)時尚的紫色。
全力奔跑,夢在彼岸,一路撒下青春的色彩,我改變了我青春的色彩。
青春勵志高中作文2:青春的顏色
赤橙黃綠青藍(lán)紫,書寫青春七彩詩。
紅色,人生華彩,誰的心中沒有夢?誰的心中沒有情?誰的心中沒有浪漫?青春像一團(tuán)燃燒的烈焰,焚燒出一片新天地!紅色,是追逐夢想的顏色;紅色,是揮灑血汗的顏色;紅色,是展現(xiàn)內(nèi)心不羈信念的顏色!以我血紅的心,映射我輝煌的前程!
橙色,成長榮光。有誰沒有在茫茫黑夜中失望恐慌?有誰沒有在奮斗路上駐足徘徊?有誰沒有在成功路上驕傲自滿?橙色是成長的.顏色,是進(jìn)步的顏色,是成功的顏色,在風(fēng)風(fēng)雨雨中堅強(qiáng)不屈;在失望挫折里屹立不倒;在憂愁苦悶中國重整旗鼓,橙色,是在無涯學(xué)海中櫛風(fēng)沐雨,唱響我心中七彩樂章!
綠色,生命本色。風(fēng)雨壓不跨,挫折推不倒,驕傲擊不敗,只為站在人生的懸崖上眺望生命,十幾年寒窗,十幾年苦行,十幾年焦勞,只為在人生長廊上澆灌生命的綠草,在人生的大洋里苦行,破浪前行,只為奠定人生的偉大基業(yè)!
藍(lán)色,包容萬物。也許別人在你失敗的時候咥笑你;也許別人在你失意時嘲諷你;也許別人在你苦悶時挑釁你。切勿在意,青春的浮躁會吞噬理智的判斷,讓我們攜著包涵,攜著智慧,攜著理智,去體會這七彩的青春,去觀賞者藍(lán)色的天空,用藍(lán)色的包容戰(zhàn)勝魯莽,用蔚藍(lán)的深情融化堅冰,用愛與熱情去擁抱著這七彩的青春!
七彩,無悔青春!如果說青春是海,那七彩之光便是一葉扁舟,帶我們領(lǐng)略這海的無限魅力,用自己的微光照亮前進(jìn)的方向,使我們不會迷茫,讓紅色暈染我們的熱血,勇猛向前;讓橙色掃除我們的青澀,擁抱生命;讓綠色喚醒我們的生命,堅強(qiáng)不屈;讓藍(lán)色磨滅我們的浮躁,理性處事,讓我們攜著七彩的光芒,去迎接挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝自我吧!
一點(diǎn)顏色,一點(diǎn)光芒,或是華麗,或是平淡,總蘊(yùn)含著無上的哲理,從平凡中挑出華麗,披沙揀金。
讓我們裝上七彩的翅膀,展翅翱翔;
讓我們裝上明天的希望,放聲歌唱;
讓我們點(diǎn)亮生命的燭光,聲聲祝愿;
讓我們帶著青春的熱血,奔現(xiàn)未來!
青春勵志高中作文3:青春色彩
憑窗遠(yuǎn)眺,我的眼前萬紫千紅。
風(fēng)輕輕拂過,和著夏的炎熱,摻著花草的清新,吹向我無知的面龐時,告訴我,我眼中
色彩是青春,我的青春色彩變幻。
勤——綠色
為木則榮,為草則綠。
林木,用努力,使自己欣欣而向榮;幽草,用勤奮,為自己萋萋而搖綠;我,則用青春的綠,為自己烙下希望的夢。
夢中的象牙塔悠悠,似我眼中的綠,漆黑中堅定的發(fā)出光芒。為夢,我努力;為夢,我奮斗。清晨,迎接我的是晨曦的第一縷金光;夜晚,伴隨我的是明月的遍體清輝。在學(xué)問的山腳下,我以勤為徑;在知識的海洋中,我已苦作舟。
烈——紅色
裊裊水芝紅,脈脈蒹葭浦。
荷花,用搖曳,使自己裊裊而生動;水草,用浮動,使自己脈脈而熱烈;我,則用青春的紅,為自己烙下活潑的影。
為影,我活躍在校園的各個角落。體育課上,我奔跑、飛躍,課后,我的影子是陽光下的`一個動點(diǎn)。
我熱切的廣交朋友,我熱切的與人交談,我渴望發(fā)表意見,我渴望被人關(guān)注;顫姡仪啻旱谋旧;熱烈,我青春的底色;紅色,我青春的亮點(diǎn)。
郁——藍(lán)色
獨(dú)立小橋風(fēng)滿袖,平林新月人歸后。
獨(dú)立寂寞,小橋孤零,寒風(fēng)襲人,夜色漸起,行人歸盡。我在小橋上獨(dú)品那排遣不去,欲拂還來的迷茫與無奈。青春縱然姿彩眩目,也摻和著抑郁的藍(lán)。生活中的一些無奈,長輩們的不理解,學(xué)習(xí)上的些許不順,所有這些,讓我的天空蔚藍(lán)卻不失冷意。
憂郁的藍(lán),我青春中最無奈的孤獨(dú)。
時間一天天在我的生命中刻下印記,歲月的齒輪碾出了我的痕跡。是青春,使我的畫卷色彩斑斕;是青春,使我的夢想透明、純粹;是青春,使我的心虔誠向上。
青春的夢想是燃燒的火把,青春的憧憬是洶涌的大海,青春的生命燦爛奪目,青春的感情世界庭院深深,青春的夢幻世界落霞與孤鶩齊飛。
透過窗欞,我看到了色彩斑斕的畫卷——我的青春。
青春勵志的作文2
多年以后/你回到我身邊/不安全/充滿了你疲倦的雙眼/看著我/也告訴我/你是否依然相信童話。
橫,我緩緩寫下了第一筆,透露出我們相識的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。剛步入初中的我們都在4班,看似平凡的你卻搶下了我一直想要當(dāng)上的英語課代表,還兼起了團(tuán)支部“垃圾”。忿忿不平的我不得不對你另眼相看,卻依然咽不下心中的那口氣,于是天平漸漸傾斜到第二筆——豎。
筆在紙上劃出沙沙聲,此時的我不得不佩服你的才氣。上課從不記筆記的你卻很少從第一的寶座上下來,而你寫出的文字幾乎每一篇都是范文,呵,我一直都想看看你那大大的腦袋里究竟藏了多少知識,竟可以做到過目不忘。越來越熟悉的我們也像這第二筆一樣順滑到極點(diǎn),甚至連著第三筆也一豎而過,在那些平靜的日子里。
說不清是什么時候,我們的關(guān)系發(fā)生了微妙的變化。我一直以為是第一次英語競賽后我得了年級第一的那次,可后來你卻告訴我是在那以前;蛟S你早已忘記那個因?yàn)椴环䴕舛献雷友銎痤^撅起嘴喝牛奶的你,那個樣子好可愛,讓我偷笑了好多年。那第四筆的橫折讓我們心間都多了一種情愫,淡淡的,很美好。
此后和你的交流漸漸變多,知道你喜歡喬丹,作業(yè)本上總簽著大大的Jordan?稍谀骋惶炫既挥鲆娏四隳峭䥽(yán)的奶奶和小姨后,才發(fā)現(xiàn)我們不該如此下去,我不能打擾你的生活,否則受傷的會是兩個人。于是我決定平淡的處理這一切,以我為圓心,以你為半徑,做周而復(fù)始的圓周運(yùn)動,卻再也無法靠近? 第五筆,第六筆,第七筆,就在這看似平坦實(shí)則艱難的橫中走過。
什么時候我們又開始有了新的交集?是你的堅持不懈么,還是我的不忍心?不知道為什么當(dāng)看到你難過時,我的心也會隱隱作痛。我想和你在一起,不管有多大的困難,只是這樣而已。于是在干凈利落的豎中,我們劃下了第八筆,也開始了屬于我們自己的旅程。
那段時間過的很快,我們用作業(yè)本夾著寫滿喜怒哀樂的小紙條交談著。我知道你的生日在9月24而不是9月21,我知道你喜歡在課本后面的空白處寫下好多我不曾聽過的歌名,我甚至了解了那個在嚴(yán)厲的家庭環(huán)境下你所肩負(fù)的擔(dān)子比任何人都重。你想逃離這一切,所以你把成績做到最好,你要進(jìn)的是在市中心的省重點(diǎn)而不郊區(qū)的所謂的市重點(diǎn)。我很心疼,真的。雖然我也像個孩子一樣不懂得對別人好,可我真的想我們就這樣一直走下去就好。正是這樣的信念,讓我完成了第九第十筆,兩橫而已。
在我醞釀第十一筆是否也照舊時,卻突然來了晴天霹靂,那張寫滿了快樂的紙條不知怎么地跑到了老班的手中,她的盛怒可想而知。原來“我以為我們會很好”,真的只是以為而已,真的只是一種不切實(shí)際的想法啊。是天性的順從還是真的累了?我們竟在老師和家長的重壓下沉默了好長一段時間。平坦的橫終是耐不住寂寞,轉(zhuǎn)成了橫折鉤。
罷了吧,是否應(yīng)該放棄?正當(dāng)我們彼此沉默的時候,幾個星期一次的輪換座位將我們調(diào)在了一起。我看到當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭看像你時你露出的微笑,那么溫暖,那一刻我知道,我們又可以回到從前了。于是第十二筆一揮,一豎即成。而你名字的第一個字也在這筆落下的同時寫完了。
你曾對我說/每顆星都寂寞/每顆星都脆弱多渴望被觸摸/但你的心永遠(yuǎn)燃燒著/永遠(yuǎn)的/不會退縮。
不知道你是否還記得那首《童話》,那一直是我的最愛。不知不覺中,我又開始想念你了,想念你許下的也許永遠(yuǎn)也不會實(shí)現(xiàn)的承諾,也想念其我那單薄的青春。那段時間我們一同走過,沒有過多的言語,我突然發(fā)現(xiàn)愛鬧的自己竟喜歡上了這種靜靜的感覺。只需要一個眼神就可以了解對方要表達(dá)出的意思。我還記得你在炎熱的夏天背靠在后桌上靠了一下午,僅僅只是為了看著相隔兩組的我,還記得你為了我的一句不喜歡,就真的沒有做的一些事。我想初中三年,我們一定會這樣過下去吧。從未吵過架的我們將那些日子都劃滿了甜蜜,于是豎,數(shù)撇,豎,我們一起將第十五筆完成。
那個十一月的你究竟是怎么了?你一直沒有給我任何解釋。也許是因?yàn)槌跞,也許是因?yàn)槟阏J(rèn)為我們注定不會上同一所高中,所以你想說距離是問題,是不是?怎么了/你累了/說好的幸福呢/我懂了/不說了/愛淡了/夢遠(yuǎn)了?那些愛過的感覺都談深刻/我都還記得。于是我們開始互相冷漠,我一直以為你放棄了我們的感情,放棄了我,可當(dāng)聽到潔說,你聽到語文老師當(dāng)著全班同學(xué)的面念了一篇別人寫給我因?yàn)闆]有完成為我寫的小說的道歉信時,你說了一句,就他,還會寫小說?即使當(dāng)時的我很不認(rèn)同你這句話,可我真的'很高興,因?yàn)檫@代表著,你依然在乎我,是不是?第十六筆,橫折彎鉤。
轉(zhuǎn)身離開認(rèn)真說不出來/你有話說不出來/海鳥跟魚相愛只是一場意外/我們的愛暇逸一直存在
就這樣,我們分開好多年了。中考失意的你還是到了我們的學(xué)校,不同的只是你又分在了4班,而我,卻在你兩層以上的9班。高三了,我以為我們在也不會有交集,直到今天也是這樣。我一直想象著再見面我們會用怎樣的態(tài)度對待對方,可命運(yùn)讓我在高中過的并不快樂。愛鬧的性格招來了許多麻煩,和男生的要好竟也招致了些許流言蜚語。此刻的我,真的很想念你,想念那份淡淡的情愫,F(xiàn)在的我們只能在放學(xué)還有那節(jié)共同的體育課上看到對方,但那應(yīng)該也就足夠了吧。你依然是那么的耀眼,年級排名上總少不了你的名字,而我卻漸漸沉迷。我們最后的那一豎就在這兩層的距離中完成了,而你名字的第二個字也被我收了筆。
畢業(yè)后的我們還會再見么?十七筆,寫完了你的名字,也寫完了這一段有你的青春。
越長大越孤單/越長大越不安/也不得不看夢想的翅膀被折斷/也不得不收回曾經(jīng)的話問自己/你純真的眼睛哪去了/越長大越孤單/越長大越不安/也不得不打開保護(hù)你的降落傘/也突然間明白未來的路不平坦/難道說這改變是必然。
青春勵志的作文3
歲月是一條河,有時風(fēng)平浪靜,有時暴風(fēng)疾雨,我們沒有選擇,只能堅強(qiáng)走過。誰能告訴我理想是什么?青春請別沉默,我能付岀的已只有這么多,看年華像樹葉凋落,唱一首老去的歌,把記憶中的歲月?lián)崦?/p>
小時候,農(nóng)村的小學(xué)都很簡陋,教室破落,課桌椅基本上都是缺胳膊少腿的。就那樣的環(huán)境,我們沒有埋怨,照樣開心的上課。上課前還會先唱首歌,唱雷鋒,唱共產(chǎn)黨,唱社會主義……唱憧憬未來的歌。
光華荏苒,一晃多少年過去;厥,那歌已停歇,那歲月流逝,那青春遠(yuǎn)去,不知不覺理想的棱角也漸漸磨平了。但我不能忘記小學(xué)六年搬了五次校舍,每一學(xué)期的教室就在不同的民房里轉(zhuǎn)場,直到高小五六年級才有了固定的校舍。也不能忘記老師教我們唱的歌,唱著農(nóng)村孩子對社會主義的美好寄托。那時的我們從來沒有為自已是農(nóng)村人而感到自卑,也不會因貧窮而墮落,我們好好學(xué)習(xí),天天向上。秋后田間的草垛,堆積了我們童年多少的快樂。同年的你們是否還會爭先恐后的要第一個沖上草垛去炸碉堡,忘情大喊著:“祖國人民等著我們勝利的消息吧!”后上的也不示弱,脖子上蹦岀一條條青筋的吼叫:“向我開炮!向我開炮!”每次想起這些,我真的會流淚,那是多么純凈的心,多么純真的年代啊!而且我相信,如果真有那些事,我的童年伙伴們也會真的那么做。當(dāng)許多年后重遇這些伙伴們,他們都成了農(nóng)民工,常年在外面打工,而他們的孩子成了留守兒童。孩子們再也沒有我們當(dāng)年的快樂,他們感到了孤獨(dú)與寂寞,獨(dú)守社會里一個僻遠(yuǎn)的角落,甚至忘卻了希望。
每年新學(xué)期的開學(xué)都在九月,那是入秋的時候。身邊的童年伙伴一個個相繼退學(xué),就像窗后的樹葉一片片凋落,日漸稀少。初三學(xué)期同桌的你就再也沒有來過,你跟隨早秋的落葉去南方打工了。你走了,留下課桌上一道中分線,帶走一首尚未唱完的校園之歌。上課鈴響,老師走上講臺講課,而我在折紙飛機(jī),我相信紙飛機(jī)會在夢里飛到你那里。想念你漣漪的微笑,想念你清純的酒窩,想念你甜美的笑聲,想念從小讀得大的同桌。很想唱,同桌的你;也很想說,你在他鄉(xiāng)還好嗎?但我知道,你不是很好,生活總是艱難的,只有初中文化的你又能做些什么呢。
每升一級學(xué)校,總有對新鮮的獵奇,又有對舊識的懷念。青春的河不會停留,它會一直流淌。告別了舊同學(xué),又認(rèn)識了新同學(xué),同桌的你也不知換了多少個。我想,人生的過程大概就是這樣吧!不斷的有人離去,也不斷的有人加入進(jìn)來。十六年的讀書時光,有些事已經(jīng)忘記,有些人仍將記得,青春慢慢變成記憶里一些模糊籠統(tǒng)的印象。有人說畢業(yè)是美麗的,難忘的;但我的學(xué)姐告訴我,畢業(yè)是生活的開始,是磨去青春棱刺的開始。是的,畢業(yè)時,同學(xué)們豪言壯語激起的氛圍很濃,但幾年后的聚會明顯冷清了許多,甚至有一種傷感。沒有哪位同學(xué)愿意談理想,更多的人喜歡問:假如生活欺騙了你?但是,沒有人愿意回答。農(nóng)民家庭要供養(yǎng)一位大學(xué)生,這里面需要多少付岀,外人也許很難理解,但大學(xué)生自已是深知父母的艱難的,當(dāng)這些大學(xué)生走入社會后,面對赤裸裸的生活而又無能為力時,大多有一種負(fù)罪感。
未來很遠(yuǎn),看不到有青春可以停泊的地方;社會冷漠,每一個遇到的都是陌生人,青春無處訴說。走岀學(xué)校后,我們像民工一樣四處流浪、漂泊。每一個懷揣著理想的'年青人,都想在社會里實(shí)現(xiàn)自己的價值,但是,現(xiàn)實(shí)并不能給予我們什么,青春卻要為生活而奔波,這時,只有寂寞陪著我們在不同的城市里穿梭。當(dāng)想念故鄉(xiāng),想念親人,想念朋友的時候,也許一支香煙,或一杯啤酒,就是最好思念解藥。
走過一座又一座城市,走過春秋,走過冬夏,一陣花開,一陣花落,匆匆的腳步穿過鋼筋水泥澆筑的建筑群。街頭,擠滿了行人;路口,擁塞著車流;紅綠燈指揮著行人與車流,落葉卻兀自飄過,人類的規(guī)則管不住歲月的行進(jìn)。我不記得我是第幾次在城市里看葉落了,我只知道青春伴隨著落葉流逝。城市真的太大了,也許城市的外來人在城市工作了一輩子,也只走遍了城市很小的一個角落,僅僅是觸碰了一點(diǎn)邊緣。行走城市,旁看城市繁華,就像一場豪華夢,看著大呼過癮,醒來什么都是空的。在城市,我見過研究生砌磚頭,也見過做小姐的大學(xué)生,這些,在繁華的城市表面毫不起眼,但是,這卻是真實(shí)的。
常常等不到城市的夜幕拉開,那場爭論就已經(jīng)開始。幾十年前的那場“”,牽動多少人的心和靈魂。說“”、講知青,有人痛哭流涕、申冤訴苦;也有人無怨無悔、至死不渝。歷史從來不屬于個人,當(dāng)年,農(nóng)民盼望知識青年幫他們改變貧窮落后的命運(yùn),但一些知青卻在控訴在農(nóng)村吃的苦難,大造傷痕文學(xué)。當(dāng)你大訴農(nóng)村受苦、大擺不公平時,你可曾想過,這些農(nóng)民世代為農(nóng)難道就是公平?你有苦,你可以寫傷痕文學(xué),但這些農(nóng)民呢,他們的苦難又該向誰說? 經(jīng)常聽有些專家講,現(xiàn)在的年青人不知怎么了,居然還正面看待“”。那是因?yàn)閷<颐撾x了群眾,根本就不知道群眾生活的現(xiàn)狀,根本就不懂群眾需要什么。早就厭倦了那些傷痕文學(xué),歷史還有一個比知青下鄉(xiāng)更大的群體——農(nóng)民工。農(nóng)民工是改革開放的絕對主力軍,他們從六七十歲的老頭到十多歲的童子軍,從農(nóng)民工一代到二代、三代,這些,知青又怎么能比得了。有人說農(nóng)民工為改革開放作岀了巨大的犧牲和貢獻(xiàn),但有誰會說農(nóng)民工得到了相應(yīng)的利益?沒有。
無論是知青下鄉(xiāng),還是農(nóng)民工進(jìn)城,在遙遠(yuǎn)的歲月中都將只是一個小斑點(diǎn)。歲月流長,春夏秋冬可以周而復(fù)始,但人的青春去了就沒了。時光走到秋天,青春走到令人彷徨的中青年。立秋中看天遠(yuǎn),人是很容易傷感的。秋天對于果實(shí)來說,是收獲,是生命的一種圓滿。然而秋天對于落葉而言,卻是結(jié)束,是生命的一種終結(jié)。在同一個秋,既能看到一種生命的成熟,又能看到一種生命的枯萎,內(nèi)心是極度的糾結(jié)。一邊是秋天帶著豐碩的果實(shí)敬獻(xiàn)歲月,一邊是我們帶著落寞的年華祭奠青春,青春就像一次葉落。
遙望未來,歲月正淌過一條青春的小河。童年的你,同桌的你,青春的你,正漸漸遠(yuǎn)去;厥,青春的碎片在陽光下散落,撿一片落葉,嗅著枯干葉脈里殘存的丁點(diǎn)青春味道,學(xué)著在記憶里撫慰歲月。
青春勵志的作文4
青春勵志理想主題作文范文1:
漫天飛舞的柳絮正逢春光燦爛之時,輕柔地向天空呢喃:“這就是青春!痹杏诼交鸺t楓樹中的枯葉從樹端緩緩飄落,落葉歸根:“這就是青春。”我認(rèn)為無悔青春正是人生中的最高境界,正如柳絮撫弄著舞姿,讓過路的行人駐足癡望,金燦的發(fā)光的枯葉成群墜落,一場黃金雨飄降人間,成為最靚麗的一角。它們必定不后悔,即使它們繁華的歲月已經(jīng)匆然逝去。
世界歷年來涌現(xiàn)的“青春人士”數(shù)不勝數(shù),所謂的“青春人士”,就是指那些將自己的青春獻(xiàn)給了自己的事業(yè),無怨無悔的人。成天在公路上奔波的司機(jī),當(dāng)不明飛行物從遠(yuǎn)方無厘頭似的飛奔過來,直到穿透擋風(fēng)玻璃,發(fā)出“砰——啪”,直入人體肝臟,血液飛濺,那是種什么樣的場面,恐怖?可怕?驚悚?但就是在這樣的情況下,在高速公路上,吳斌靠著驚人的毅力,操作著方向盤,一車四十五人的生命一念之間全掌握在他的手中,有多珍貴,又有多沉重,沉穩(wěn)而熟練的動作使公交車緩緩?fù)O,保住了一車人的生命,可是他呢,卻將自己的青春終止在了高速公路上,永不前行。
雨果說:“誰虛度年華,青春就會褪色,生命就會拋棄他們!蔽艺f:“誰蹉跎歲月,生命就會無視,青春就會躍過他們!鼻啻翰皇且环,不能只是欣賞;青春不是一株草,不能只是渺小。青春似一支馬良的神筆,抹去陰暗,添上色彩。青春,擁有一種很特殊的力量,當(dāng)你的.肢體受到嚴(yán)重打擊時,毫不猶豫地選擇好好的活著。5歲的她因患脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱,她從來沒有放棄過,自學(xué)小學(xué)初高中大學(xué)的全部課程,翻譯了多部作品,自創(chuàng)作品《輪椅上的夢》、《生命的追問》等,青春的力量,她說:“即使翅膀斷了,心也要飛翔!
作為二十一世紀(jì)的我們,青春,更是一種力量,更要有“從哪里跌倒的就從哪里爬起來”的魄力。如果當(dāng)一切都成了過眼煙云,那么向青春揮一揮手,說:“對不起,我沒有懂的珍惜你!
拂袖間,云淡風(fēng)輕,晚霞映襯的一片天,只是點(diǎn)綴,但茫茫人生中,又能有多少個青春在我們記憶中來來去去,我們所能做的,就是把握青春,努力奮進(jìn),讓活力的青春永不落幕……
青春勵志理想主題作文范文2:
我們叫青春,無悔的青春。我們是初生牛犢,就注定無所畏懼。夕陽悄無聲息地染紅天邊的云朵,青春的我們?yōu)閴粝敫胖N覀冏孕艥M滿,我們在人生路上盡情享受青春的喜悅。
踏著射線的路,吃著語法的飯,聞著古詩的香,學(xué)業(yè)如鴻雪,但青春的我們也仍然泰然處之,拒絕陰霾。我們會遨游在堆積如山的試卷中,為幾何,函數(shù)抓耳撓腮,為一道證明題的解法拍案叫絕;我們會在上課時隨著老師飛揚(yáng)的神色和滔滔不絕的講解而奮筆疾書,努力汲取知識的養(yǎng)分;我們會為一次不起眼的進(jìn)步歡呼雀躍,也會為一次排名的下跌而感到難過。因?yàn)槲覀兊拿纸星啻,我們才會用微笑去面對初三的挑?zhàn)與挫折,壓力與失敗,在中考的`助跑道上奮勇前行。
躺在試卷的床,坐在課堂的椅,跑在排名的路,壓力如山大,但青春的我們卻從未放棄對夢想的追逐。我們會在填寫志愿的晚上徹夜無眠,反復(fù)斟酌,充滿著無限遐想;我們會在一個晴朗的夜晚仰望星空,觀察行星的軌跡,夢想成為一名天文學(xué)家。我們一會兒對物理著了迷,想要成為當(dāng)代的“愛因斯坦”,一會兒又覺得自己嗓音不錯,可以去當(dāng)播音員......因?yàn)槲覀兊拿纸星啻海覀儾艜泻枚嗪枚嗵鹈鄣膲粝,美好的憧憬,才會有青春的個性演繹著成長的故事。
淌過學(xué)業(yè)的河,潛過教育的湖,游過知識的海,競爭如賽跑,但青春的我們總不忘在緊張的學(xué)習(xí)中忙里偷閑,放飛心情。下課午休,我們?nèi)宄扇旱鼐墼谝黄穑務(wù)摃r下最新的話題:“聽說a又出新歌了,很好聽的!薄澳阕蛱炜辞蛸惲藛?激動人心啊!”......有時,我們也會書生意氣,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,討論戰(zhàn)爭,追述歷史......因?yàn)槲覀兊拿纸星啻海覀儾艜凹沂聡绿煜率,事事關(guān)心”,才會天文地理了然于心,網(wǎng)絡(luò)電視無所不及,青春讓我們心中的熱情如火一般燃燒。
我們的名字叫青春,在這只屬于我們的青春年華里,我們是一片云,可以寫下快樂,也可以填滿孤獨(dú),卻不因疲乏停下前進(jìn)的腳步。我們是一朵花,美麗炫目,多姿芬芳,但如果不去呵護(hù),就會來不及展示美麗,便零落成泥,碾為塵土。我們是一顆珍珠,承載多少希望,贏得多少驚嘆。我們又是一粒塵土,風(fēng)雨下默默成長,獨(dú)自感受成長的隱忍與堅強(qiáng)。
既然有挫折,就讓我們勇敢面對,去挑戰(zhàn),去超越。既然無法避免,又何必躊踔退縮?既然有成功,就讓我們高聲吶喊。
這就是我們的年代,這就是我們的名字——青春。
青春勵志理想主題作文范文3:
往事已經(jīng)很模糊,但我記憶中的雨卻一直伴我成長。
那是一個下雨天的傍晚,我舉著傘邁著自以為優(yōu)雅的步伐一次一次地往來于門前的馬路。為什么這么做已經(jīng)不記得了。但從那以后記憶最多的便是一個人發(fā)呆!因?yàn)楦改附?jīng)常外出做生意,我要與外婆一起生活。外婆畢竟老了,和我沒什么話說,也不太管我,而且很自然地以為我很喜歡一個人靜靜地賞雨,F(xiàn)在回想起那時,還真詩情畫意呢!
似乎每一個我心情難過的時候,雨便輕輕的下著,像是一個老朋友一樣給我默默的支持。輕輕地,生怕打攪了我。他總是在無聲無息中給我安慰。與人們的'語言鼓勵不同,他總是能伸出一雙“手”用行動鼓勵我,在無休止的黑暗中為我點(diǎn)了一盞燈,一盞照亮每一寸心田的明燈。
印象中,雨也有脾氣。夏天的雨就是一個代表。他總是喜怒無常,往往前一刻還陽光燦爛。但下一刻就大雨傾盆。雨水嘩嘩地下著,伴著雷鳴像是在發(fā)泄一般,他吶喊著咆哮著,好似在訴說心中的不快。這樣的他是多么的鮮活!
事物往往有兩面性,暴躁的他當(dāng)然也有溫柔一面。我一直認(rèn)為春雨秋雨就是一個典型代表。春雨有一種含蓄美,他委婉,低調(diào),溫柔。于是乎在他展示個人的氣質(zhì)時同時也悄悄地滋潤萬物。相比之下,秋雨顯得那么蕭瑟,他總是那么沉默。我一直認(rèn)為秋雨過于委婉?偸窃陉P(guān)鍵時刻停止下雨,他“妥協(xié)”了。但漸漸地我發(fā)現(xiàn)又有誰說得清“妥協(xié)”不也是一種成功呢?這樣一個多變的他怎能讓人不為他著迷,拜倒呢?相對于春雨的輕柔、宛轉(zhuǎn),夏雨的急促,寒雨則顯得那么冰冷、傷感。每每對著寒冬的雨我都會想起一段文字:依然是無助的我,又退回了茫茫的大海上漂泊,我舉杯消愁,欲酒醒人生,誰知人了愁腸,反而化作了憂傷,池塘月下,水月鏡花,鏡中人憔悴,難解芬芳們就在這花好月圓夜,卻冷卻了我的詩情畫意。在最初的印象里,冬天的雨就是那么傷感,迷茫的,它熄滅了最后的一點(diǎn)希望,但他也讓我懂得了堅強(qiáng)與勇敢。
我擦去了秋雨的蕭瑟,告別了特有的溫婉,回眸春雨的溫柔與含蓄,卻不想下起了冷冷的冬雨,夏日的急促暴躁,始終讓寒冷的冬天綿綿不休。
這大概也就是青春吧,時而傷感,時而美好,卻總會在不經(jīng)意中帶動火一樣的激情。有雨作伴,我們的青春應(yīng)該會多樣多姿!
青春勵志的作文5
歲月,是一本無言的書,我們在翻閱時,也已不知不覺地長大了。在翻閱的過程中,我品味到了人生百態(tài)、喜怒哀樂。
長大的過程十分緩慢……
兒時,在鄉(xiāng)下的我是名副其實(shí)的“瘋孩子”,鄉(xiāng)間的每條小路上都撒下了我歡樂的足跡。每逢下雨時,便是我和小伙伴們最歡樂的時光。雨,淅淅瀝瀝地落下,站在院中的我,抬頭仰望天空,張開嘴“吃雨”。小伙伴們見狀便問:“雨水好吃嗎?”我故作高深地說:“當(dāng)然,各種口味的都有。”說完,我還故意咂咂嘴,裝出十分享受的樣子。于是,伙伴們紛紛張開嘴“吃雨”。雨停了,我們還爭相說出雨水的味道……我就這樣,在童年的無知中慢慢長大。后來,我上小學(xué)了,便離開了小村。每逢長假回來時,爺爺奶奶總會拿出一些珍藏已久的零食給我吃。每當(dāng)要再次離開時,奶奶便要我等一下,拿出一個用塑料袋包了幾層的袋子,叫我在路上慢慢吃。我打開看時,總禁不住鼻子發(fā)酸:里面總是我兒時最愛吃的東西。有一回的奶糖幾乎都化掉了,可我卻覺得那是我吃過的最好的糖,這糖里裹著奶奶對我的牽掛……我就這樣,在那融化了的奶糖般的愛中慢慢長大。
如今,我已踏入初三了,電腦、電視對我來說應(yīng)該是“絕緣體”了,可是貪玩的我卻下不了狠心與它們告別。每次“忙里偷閑”被媽媽發(fā)現(xiàn)而得到訓(xùn)誡,長篇大論不絕于耳,我總是頗感不耐。直到那天放晚學(xué)——我剛出教室,就被一陣寒風(fēng)來了個下馬威。到了校門口,媽媽已在寒風(fēng)之中等了,她給我披上一件外套,說:“冷吧?快穿上!”一股暖流從我全身流過,我坐到后座,突然發(fā)現(xiàn)媽媽只穿著一件單薄的襯衫!原來,媽媽把自己的外套脫給了我……一路上,媽媽還是一如既往地數(shù)落我,不過,在我聽來,那些話語卻不像往日般刺耳;丶液螅瑡寢尡愀忻傲,不過她一句抱怨的話也沒有說,這使我更加愧疚……我就這樣,在媽媽無止盡的“嘮叨”聲中慢慢長大。
就這樣,從童年的無知出發(fā),在甜蜜的愛的包圍中,伴著殷切的希望,我慢慢地幸福地長大……
聽說,成功的人需具備的三種素質(zhì)是:有肚量去容忍那些不能改變的事,有勇氣去改變那些可能改變的事情,有智能去區(qū)別上述兩類事。
不是每個人都能取得成功,也不是成功的人才需要有肚量。不論是誰,在這人世活著,并且要活出滋味、活出樣子就不能沒有肚量,而要做到有肚量,就不能不心寬。心不寬,天地小,路就越走越窄,甚至沒有出路。
大道理人人都懂,但在現(xiàn)實(shí)面前,道理有時就是不管用。誰都知道做人要胸懷寬廣、海納百川,可真要做到如此,談何容易呢?人最難的是說服自己,只要把自己說服了,事情就好辦了。什么事情都是“我要做”比“要我做”來得順暢的,別人勸我們要心寬,我們會埋怨別人太不理解人而不見得真會心寬,只有自己真正心寬的時候,我們才理解了人,也容納了一切。
阿基米德說:“給我一個立足點(diǎn)和一根足夠長的杠桿,我就可以撬動地球!卑⒒椎碌倪@句話,前提是要有一支足夠長的杠桿,這跟給大家一個公平的社會環(huán)境,人們可以發(fā)揮出最大的潛能有什么區(qū)別呢?事實(shí)上,足夠長的杠桿沒有,公平的社會環(huán)境也沒有,因?yàn),這是不可能的。你得到了你認(rèn)為的公平,就會使一部分人失去了他所認(rèn)為的公平。在不可能的前提下,盡可能地去接近可能,也難能可貴了,奢望得再多又有什么用?
一個人的命運(yùn),往往掌握在另一個人的手里。一個人要改變自己的命運(yùn)也必然要付出巨大的艱辛和代價。社會永遠(yuǎn)無法絕對公平,人的一生,有起有落,在起起落落之中,你會把人間的炎涼一一嘗遍。
真理的火炬有時掌握在少數(shù)人手里,并且會燒傷高舉它的人。我們不太相信命運(yùn),又不能不相信命運(yùn)。只因,改變不了的就成了宿命。
遭受苦難的人不一定是有罪過的人,有罪過的人偏偏遠(yuǎn)離苦難。面對不公、面對苦難、面對無法改變的命運(yùn),該怎么辦呢?其實(shí),人的命運(yùn)無非有兩種選擇:要么死去,要么活著。
死去容易,活著才難。人們之所以要選擇艱難地活著而不愿意輕易地死去,那是因?yàn)槿藗儗ι?尊嚴(yán)有著本能的珍惜和捍衛(wèi)。選擇活著,必然需要勇氣,還需要有應(yīng)對一切的心理準(zhǔn)備。
明明是無理取鬧,偏偏說理在自己;明明是欺壓了他人,偏偏不肯見好就收;明明是讓別人受了委屈,偏偏還沒良心發(fā)現(xiàn)……當(dāng)公道不在人心,當(dāng)公眾被混淆了視聽,傷痕累累的你路在何方?不能改變它就接受它,接受它之后再期待云開見日的一天怎樣?
無論任何時候,也無論遭遇怎樣,每個人的心都要放寬些,再放寬些。這樣,可以幫自己度過許多難關(guān)。人生最關(guān)鍵的往往就那么幾步,在最艱難的時刻,若不給自己信心、勇氣和力量,就會讓自己碰得頭破血流。心寬了,就可以越過去,越過去了,就會覺得一切都無所謂了。
自己是自己的敵人,自己也是自己的主宰。打敗自己的是自己,戰(zhàn)勝自己的也是自己。心寬了,就會容忍。一個人什么都容忍了,天大的事也只是小菜一碟。
為什么要心寬?不心寬是與自己過不去呀!為什么要不心寬呢?不心寬的話,豈不正達(dá)到了某些人的目的?不心寬,不是氣死自己就是郁死自己,而這,不正是某些人所希望看到的嗎?這如何向自己交代呢?心寬了,沒有什么不可以接受,也沒有什么不可以忍受。有些人,雖勝猶敗;也有些人,雖敗猶勝;更有些人,是帶著勝利者的姿態(tài)的失敗人。容忍一些人去做不合情理的事,這是妥協(xié)嗎?你看過把不合情理的事做盡的人到頭來得到了什么?他得到的終究被統(tǒng)統(tǒng)收回!
我從沒有標(biāo)榜過自己胸懷有多么寬廣,相反,正是因?yàn)槲倚貞巡粚拸V,修養(yǎng)不足我才知道心寬該有多么重要,我該是多么需要它。不吃一塹,不長一智。歲月是水,終究磨掉了許多棱角,沖刷了許多污垢。
坎坎坷坷的遭遇,使我漸漸地明白了我究竟需要什么。與我最需要的東西比起來,其他的必將是不重要的。既然不重要,我會與之斤斤計較嗎?包括不公、不平和不正!我始終相信天地有正氣,直心是道場,因而嘗試著學(xué)會心寬。
學(xué)會心寬,是不想讓自己去承受別人的遺憾,只要心中無憾,才活得輕松啊!我不想也無法去改變我身外的一切,但我必須成為自己的主人。只有學(xué)會了心寬,才能夠說服自己。那些帶給別人苦難的人是罪過的。與罪過比起來,我樂意接受苦難。
活著,不心寬也得心寬。人生短暫,哪能有太多力氣去與不值得的人計較!心寬了,一切也就風(fēng)清云淡。只因到頭來,一切都是過眼云煙。
心寬路也寬,心寬天地廣。為何不心寬?天地本已廣!
未來總是那么不可預(yù)知,我們永遠(yuǎn)無法知道前路究竟是寬闊平坦,還是荊棘叢生。但也正因?yàn)檫@樣,我們對未來充滿好奇,充滿期待;也是因?yàn)檫@樣,每個人才可以有無限可能,去突破,去超越,勇敢的大步向前,堅持不懈的追求自己的夢想!
青春勵志的作文6
那些有關(guān)唯美青春勵志的作文都是很值得我們看看的,那么唯美青春勵志作文都有哪些呢?一起來看看吧。
唯美青春勵志作文:奮斗的青春,最美
停止奮斗,就意味著生命也就停止了。
——卡萊爾
他,一個四五歲時還不會說話的孩子。卻在12歲時,經(jīng)過自己不懈的努力與奮斗中,證明了畢達(dá)哥拉斯定理。他曾被老師視為最“蠢”的學(xué)生,競靠自己的奮斗在一夜之間成了世界名人;他曾當(dāng)過小職員,卻發(fā)現(xiàn)了相對論,成為又一個獲得諾貝爾物理學(xué)獎的猶太人;他一生充滿坎坷與奇跡,卻用自己的拼搏與奮斗,為全世界帶來了歡樂與進(jìn)步,他就是20世紀(jì)最杰出的科學(xué)家----愛因斯坦。
所以,我們不管怎樣也不要?dú)怵H,哪怕只有百分之一的希望,也要付出用百分之百的努力,不斷的拼搏,奮斗。
如今的我們,是一群朝氣蓬勃,有遠(yuǎn)大的理想、有奮斗的目標(biāo),不斷的追求、不斷的拼搏的年輕人。
這群少年他們懷抱這偉大的理想像未來奮斗。他們在不懈的努力,不斷的奮斗,在生命中迎來一次次的挑戰(zhàn)。他們或許成功,或許失敗
然而他們并沒有感到什么。因?yàn)楣湃嗽?jīng)說過,若一帆風(fēng)順,你不會成功,的確,沒有失敗。沒有從失敗中總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)。何來的成功。
“凡事欲其成功。必須付出代價:奮斗”這群永不言敗的少年,即使有著較大的升學(xué)包袱,但也沒有讓他們放棄的理由。即使是風(fēng)雨交加,只要是他們還在明亮的教室中,他們就一定會有毅力去拼搏、去奮斗、去進(jìn)取,去做他們應(yīng)該做的事。他們的最追求并不是自己過著什么,而是追求將自己的事做到最好。正如安徒生曾經(jīng)說過:一個人必須經(jīng)過一番刻苦奮斗,才會有所成就。
如果我們都守株待兔,自己不去尋找成功,成功也絕對不會主動來找你來。
“腳跟立定之后,你必須拿你的力量于技能,自己奮斗。”不拼搏,不奮斗,永遠(yuǎn)不會成功,奮斗才有希望,奮斗才有未來。我們這群少年,始終堅信著自己就是成功的主人,這群少年用自己的奮斗讓生命沖開了一切,向人生中邁開了第一步,雖然這只是一步,如果沒有這一步,哪來以后的步伐呢?這就是那群在自己的青春中奮斗,永不言敗的少年!
奮斗的青春,最美!
唯美青春勵志作文:致青春
誰的顏容,為誰清晰。
誰的眼淚,為誰哭泣。
誰的玉簪,為誰拾起。
誰的燭光,等到晨曦。
誰的手絹,被誰丟棄。
誰的心里,泛起漣漪。
誰的青春,為誰肆意。
誰的筆墨,為誰回憶。
有誰曾與玩伴爭論過,月亮是跟著自己走的,彼此各朝一邊走,然后說月亮在自己的那邊。那時我們誰也不知道。無論我們從哪個角度看,都有月亮。
有誰聽過“月光光,照四方”的老歌。依稀記得,那時流浪的人很多,于是就有了那么一首聞?wù)呗錅I的《流浪歌》“走啊走啊走啊,走過了多少年華!敝皇翘暧撞欢~意,只是模糊的記下了點(diǎn)催人淚下的旋律。
有誰曾光著腳丫在鄉(xiāng)間跑來跑去,有誰曾在田野上撲過田雞,有誰曾在夏夜細(xì)數(shù)滿天星辰,有誰追逐叢中螢火,有誰…
那一切,都已不可再覓。
切斷稚氣,你,是不是多了幾分顧忌,是不是多了幾分冷漠,是不是多了幾分無奈…
有時覺得,挺敬佩那些垂暮之人,他們可以漸漸淡忘一切,可以對自己說,我的一生就這樣過了,平靜,安祥,然后健忘,像童年一樣甚是煩人的脾氣。只是少了幾分活力與好奇,多了幾分孤獨(dú)與倦意,對這個世間。
然而,我們的童年一去不回,我們的暮年遙不可及。
但是,我們擁有最炫爛年華——青春。
我們在青春肆意追求夢想,而夢想不曾走遠(yuǎn),只是它愛的是現(xiàn)實(shí)。你的情敵很殘忍,而在你的青春里,你卻只能忍。你會飽受折磨,看著你的愛,漸漸冷冰,但這一切不會結(jié)束,只要你活著。為了反抗,我們在青春里不懈的揮灑汗水,偶爾暗自落淚。但要知道,真正屬于你的,不曾走遠(yuǎn)!我們的奮斗,我們的拼搏,我們與現(xiàn)實(shí)的抗?fàn),雖不會結(jié)束,但會有結(jié)果。可能你暫時被它所磨合,但只要你的骨子里存在著不屈,有朝一日,哪里有壓迫哪里就會有反抗。誰屈服于命運(yùn),誰就會成為命運(yùn)的傀儡。你緊握雙手的'斗志就可以改寫命運(yùn)。
為了你的所愛,為了你的夢想,你心中深深種下堅持的信念,一個字,等。守得云開見月明。厚積薄發(fā)。
唯美青春勵志作文:青春易逝,永垂不朽
當(dāng)你現(xiàn)在走在馬路上,看周圍的朋友一天天的步入社會之中,你是否會想到一點(diǎn):為什么現(xiàn)在就步入社會,我們還是年少的時候,為什么要經(jīng)歷這么多?
現(xiàn)在大多數(shù)人都認(rèn)為,早步入社會,就多一點(diǎn)機(jī)會,可是你們知道么?這么早的步入社會之中,被社會大染缸所渲染,你已經(jīng)不是那個如青春朝陽一般的少年了,在社會上爾虞我詐,讓你比你同齡在學(xué)校上學(xué)的人要更加的圓滑,當(dāng)你想回到他們身邊的時候,你已經(jīng)回不去了,正因?yàn)槟阍谏鐣系囊粓A滑,讓你在他們之中格格不入。
白駒過隙,18年的時光流過,當(dāng)你回頭看一看你小時候的樣子你是否還記憶猶新?當(dāng)你回想現(xiàn)在的生活,你是否還會選擇回到過去?我想,你一定會想到回到過去吧,因?yàn)檎切〉臅r候,讓你充滿回憶,那種無憂無慮的日子讓你無法自拔,
但是,一切都是回憶,青春的印記在你身邊已經(jīng)慢慢的消散,還有幾年,我們也會進(jìn)入社會,在社會之中摸爬滾打,為了自己的家、為了自己的房子、乃至為了自己心愛的她,去努力奮斗,而那時,青春已經(jīng)離你而去,正如一首歌:‘啊~青春再見,啊~青春再見,啊~青春再見吧,再見把,再見吧’唱的,生活也不是如此?總是離開了都是好的,但你為什么不珍惜一下現(xiàn)在呢?現(xiàn)在青春還有尾巴在你的身邊,如果你連最后一絲尾巴都要拋棄的時候,那么你真的就離青春而去了。
也許,你懷念青春,也許,你祭奠青春,但是有一點(diǎn)你要記住,你的青春已將離你而去,你現(xiàn)在是一無所有,你現(xiàn)在是成年,青春將逝去,但是你記得一點(diǎn),青春雖然離你而去,但是你有他的回憶,那將永垂不朽,因?yàn)樗呀?jīng)深深的進(jìn)入到你的腦海里了,那是永遠(yuǎn)都不會離你而去的東西,只有你丟棄它,他才會離你而去,總是一味的丟棄,總是要得到什么吧,所以,珍惜現(xiàn)在,回憶過去。
所以,青春易逝、永垂不朽。
青春勵志的作文7
記得高考考完最后一門英語,室友挽著我蹦出的第一句“我十二年終于完了!”極具“振聾發(fā)聵”之感,這也許是莘莘學(xué)子此刻共同的心聲——這么簡單甚至粗俗。這一刻,沒有什么大學(xué),沒有什么夢想,沒有什么不公,只剩下一具干枯后重新煥發(fā)生命光彩的軀體。所謂的干枯,不是思想的枯竭,不是身體的孱弱,是榨干一腔熱情后的極致,而從此生命中再也不會有那么純粹的熱情。
回想起這12年,大多人不敢說自己竭盡全力,因?yàn)檫@12年來一切無關(guān)學(xué)習(xí)的東西都極具誘惑力。但萬物相對存在,當(dāng)下那些曾經(jīng)朝思暮想的游戲聚會、電影音樂已黯然失色。而退一步想想,在上海優(yōu)越的環(huán)境中長大,比起其他很多省市的孩子們本就幸運(yùn)得多,我們以為的微不足道卻有可能是很多人的天堂。
我是上海這5萬多考生中平凡普通的一個,我叫高欣弘。
高三之變,追尋晴天
6月,出于興趣,我從加試化學(xué)轉(zhuǎn)為加試政治,面對眾人的不理解,我選擇了默默忍受。好朋友說:“你喜歡政治沒錯,可你要讀的政治和你關(guān)注的完全不是一回事。”
7月——8月,我度過了最迷茫的兩個月。所有政治班的任課老師都嚴(yán)重懷疑我們的能力,他們說的每一句話都像針一樣扎在我心上,甚至讓我懷疑自己選擇這條路是不是真的錯了。
9月,摸底考后的一次數(shù)學(xué)考試剛到平均分,老師談話,父母著急。我捏緊拳頭,數(shù)學(xué)連高一高二都不如,文科還怎么念?
結(jié)果是,我堅持了,事實(shí)上我除了堅持別無選擇。那段時間,失眠像魔鬼一樣糾纏我。10點(diǎn)早早上床的我一晚上被室友們輕微的翻書聲驚醒幾次,被一點(diǎn)點(diǎn)的光亮折磨幾回。我清楚地知道原因,是另一個我在對自己說:“以你的智商,憑什么在別人努力的時候熟睡,憑什么每天保證8小時的睡眠還要求考出理想的結(jié)果。”但在高考前,我竟感激起這段失眠。考前一晚,我安穩(wěn)地睡著了,就如同往常靜謐的夜晚。我想說的是:不管你有多迷茫、多害怕,都要堅定地走下去。
失敗無罪,努力無悔
僅看以上的經(jīng)歷,那絕不是我全部的生活。我也有自己的消遣方式,而我也不后悔自己在學(xué)習(xí)中那必不可少的忙里偷閑。有人說自己不夠努力而失敗時,不必表現(xiàn)得太難過,因?yàn)槠鋵?shí)“不作為”就預(yù)示著沒想過要成功。沒有人定義過我們怎樣才算足夠努力,是晚上不睡覺刷題,還是被暫時的失利逼瘋?所以無論什么時候都要相信已經(jīng)付出了的自己,問心無愧,無需和他人爭短長。
如果你想要為自己鋪一條平坦的道路,就請永遠(yuǎn)記得努力。把名次榮譽(yù)太過放在心上,只會患得患失,摔得更慘。我經(jīng)歷過這樣的切身之痛,因而始終銘記:無論學(xué)習(xí)還是生活,只有自己才是導(dǎo)演。只要自己認(rèn)真地去做了,而且可以自信地說出:“看,我在進(jìn)步!”就是的收獲。
我一直在說學(xué)習(xí)態(tài)度,卻不談方法,是因?yàn)樗说姆椒ㄓ谐汕先f種,大家都可以借鑒使用,但能自己掌握、自己決定的是態(tài)度。我是否愿意為自己拼搏一番?是否愿意不顧別人的眼光堅持下去?問完自己這些問題后,再去尋找適合自己的方法。沒有一個人的成功是輕而易舉的,就好像科比說成功的原因是自己每天能看到凌晨四點(diǎn)鐘的`洛杉磯,而大多數(shù)人此時卻還在熟睡。
公平之爭,此生難遇
高考前夕,班主任畢老師給我們上了最后一堂班會課,其中有一句話說:“我們那時候以為擺脫了的考試煉獄,卻可能是我們?nèi)松凶罟降囊粓霰荣,而那時以為逃離了的高中的深淵,卻可能是我們?nèi)松凶顒尤说囊欢螘r光!币仓挥械搅烁呖记叭艏慈綦x、欲說還休的時候才懂得這句淺顯易懂的話語中的深沉。我也深信每個人都有不同的路要走,高考不是的通道,卻是我們值得珍藏的回憶,是熱情與痛苦的碰撞,蘊(yùn)含著此生最簡單卻可以無比強(qiáng)大的能量。
高考不是妖魔鬼怪,一次次的積淀、磨礪后,我們就能冷靜理智地面對它。到了最后那天,我走進(jìn)考場,連緊張、時間都拋在腦后,只知盡情地書寫我的努力、我的熱情。一向速度很快的我甚至因此在每場考試停筆后僅剩15分鐘檢查核對,至今都覺得有些后怕?蛇@又何嘗不是的狀態(tài)呢?拋下高考的壓力與雜念全身心地投入,那一刻我很快樂。
草木有情,青春不息
再回上海中學(xué)時,龍門樓門前的梧桐已郁郁蔥蔥,兩邊綠蔭環(huán)繞。我在上中不知不覺竟看了三年的花開花落,最難忘的是二月蘭的逆襲,盛開在上中的每個角角落落。她們的綻放就像是我們,雖然是極渺小的存在,卻努力地博取一席之地,渴望贏得眾人的贊嘆。她們的逆襲必定給了上中學(xué)子或多或少的激勵吧。曾經(jīng)的我在每周日回校時埋怨下一周的辛苦,不斷地計算著剩下的周數(shù),F(xiàn)在走在校園里卻只剩親切,因?yàn)槟抢锸俏覀儔粝氲拿劝l(fā)地和青春的主戰(zhàn)場,而我們卻再難坐在龍門樓里心無旁騖地戰(zhàn)斗。一草一木皆有情,當(dāng)我雙手輕撫上重陽木,感受它歲月的痕跡,竟眷戀起這片土地。
我的高考已然謝幕,這段動人的時光業(yè)已逝去。終點(diǎn)亦起點(diǎn),就像一位同學(xué)說:“對我們而言應(yīng)試教育的時代已經(jīng)結(jié)束了,那些衡量實(shí)力的標(biāo)準(zhǔn)已然無效,接下來將是我們嶄新的時代。”一路高考所經(jīng)歷的辛酸煎熬或感動成長,都會是我們最寶貴的財富,而我們將帶著它行走在天地之間,哪怕天寒地凍,路遠(yuǎn)馬亡。
應(yīng)試法寶
語文一直以來是我的弱項,也最為頭痛。高三一年里我最重視的也可以說是語文,從閱讀卷到作文卷,我都一直很努力地尋求突破。不要認(rèn)為有語文天賦的同學(xué)才能考好,因?yàn)楦呖颊Z文考查的是積累與方法,而這些都可以通過訓(xùn)練做到。
比如作文,一開始我的語言不夠流暢,思路不清晰,審題也很有問題,有些想法寫出來卻缺乏力度和深度,基本上作文的通病我占了大部分。對于有這樣問題的同學(xué),我認(rèn)為“勤修改”必不可少。在多次修改潤色之后,一旦有了成效,就會很占優(yōu)勢。作文方面很有天賦的同學(xué)會拿高分,我們靠多練寫出來的作文不用急功近利地追求那些同學(xué)的高分,只需不斷縮小差距。尤其是考場作文,只要做到切題,內(nèi)容豐富,有點(diǎn)思想深度,語言流暢,和那些語文能力強(qiáng)的同學(xué)的差距就在縮小。平時考試寫作文算是第一遍,等老師講評完范文,自己拓寬思路大規(guī)模重寫是第二遍。修改完的作文一定要多和老師交流,老師會給我們更開闊的思路和實(shí)用的寫作建議。針對文章局部,段落中心句不夠明確的要再著重改寫。幾次改寫下來,框架感和語言都會有很大提高,漸漸地就會發(fā)現(xiàn)考場作文變得得心應(yīng)手。
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