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成功的作文

時(shí)間:2024-12-01 08:37:07 勵(lì)志作文 我要投稿

(優(yōu)秀)成功的作文8篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的成功的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(優(yōu)秀)成功的作文8篇

成功的作文 篇1

  噢----!我終于成功啦! 這句歡呼,已經(jīng)不止一次由我脫口而出。每當(dāng)我看著那一張張榮譽(yù)獎(jiǎng)狀,心里就無比自豪。

  記得那是開學(xué)不久的一次陶藝比賽。那天,一開始比賽,我就腦子一片空白。著急地想著: 制作什么作品好呢?怎樣做才好呢?

  馬詩雨,能借我?guī)赘篮瀱? 同座在這時(shí)向我求援。

  當(dāng)然可以! 我嘴里說著,可心里想著心思,著急著呢。

  我漫不經(jīng)心地把牙簽遞了過去。忽然,我想到了自己姓 馬 !比賽題目是《奔跑》,馬兒不就是奔跑嗎? 啊!巧!這好的選題差點(diǎn)讓它 奔 得沒影兒了!

  我趕忙拿了一塊泥巴做馬頭。我先搓了一個(gè)圓筒狀的泥巴,再輕輕地捏出馬的耳朵和嘴,用特制的塑料小刀做出馬的`眼睛、鼻子。最后,用泥巴搓出馬兒的身子,我拿著搟面杖,搟出一個(gè) 泥毯 ,輕輕粘在馬兒的背上,用小刀在上面刻出一道道花紋。我暗自夸道: 不錯(cuò)不錯(cuò),真漂亮!

  最后,我搓出四根泥條,做出馬腿,其中前腿彎曲著,后腿用牙簽固定住,好讓馬兒站立起來,做出準(zhǔn)備跑的跳躍動(dòng)作。我把用細(xì)塑料絲制作的馬尾兒壓在馬屁股上,一匹威武的馬兒便誕生了。

  看著自己栩栩如生的陶藝品,心里有說不出的高興。忽然,我發(fā)現(xiàn)馬兒其中一條腿做短了,馬兒的身子是歪的。 咳!真不像樣子。 我立刻在馬蹄底下添上一點(diǎn)兒泥,馬兒才 站 穩(wěn)。

  我又端詳了一會(huì)兒,忽然,我發(fā)現(xiàn)少了什么。

  對(duì)了!是人,沒人駕馭它,不就成了野馬?如果做了人,還可以添增點(diǎn)兒情趣哩! 想到這里,我又認(rèn)真做了一位美麗的小姑娘,牽著韁繩,讓她站在馬前,對(duì)著馬兒笑呢!

  不久,我終于盼到了這張榮譽(yù)獎(jiǎng)狀。同時(shí),我也體驗(yàn)到成功是一件多么快樂的事情呀!它來自努力,來自靈悟,來自不棄的信念。

成功的作文 篇2

  眾所周知,在某一領(lǐng)域擁有天賦的人,能夠更輕松地在那一領(lǐng)域獲得成功。查理·卓別林由于出色的幽默感成為喜劇演員。巴菲特在股市獲取的巨大成功源自他的洞察力。但我認(rèn)為,如果一個(gè)人想成為某一領(lǐng)域的專家,他更需要的是動(dòng)力,而不只是天賦。

  事實(shí)證明沒有天賦的人也可以成功。是動(dòng)力幫助了他們。狄摩西尼是著名的希臘演說家、思想家。但是他并不是生來就伶牙俐齒的。在他小時(shí)候,他一直有口吃的問題,人們經(jīng)常嘲笑他,但他夢想成為演說家。為了實(shí)現(xiàn)夢想,每天早晨他都去海邊練習(xí)發(fā)音,甚至含著石子講話來鍛煉自己舌頭的靈活性。他也會(huì)重復(fù)他所聽到的長篇講辭,同時(shí)修改、潤飾。他這樣持續(xù)做了幾年,終于可以流利地發(fā)表演說,并成為了優(yōu)秀的演說家。盡管他生來并沒有演說天賦,但成為演說家的'目標(biāo)帶給他動(dòng)力,并促使他成功。

  在中學(xué)時(shí),我遇到過一個(gè)非常有數(shù)學(xué)天賦的好朋友。他可以在任何數(shù)學(xué)考試中取得高分,甚至不需要準(zhǔn)備。奇怪的是后來他考試成績開始下降。我詢問他其中的原因,他告訴我:“現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)數(shù)學(xué)沒有興趣,從而失去了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的動(dòng)機(jī)……”這就證明即使有天賦,一個(gè)缺乏動(dòng)力的人也不會(huì)成功。傷仲永的故事也是如此,天資聰穎的方仲永盡管不是主觀上失去了動(dòng)力,卻在客觀上被應(yīng)酬沖淡了本性,沒有意識(shí)到自己應(yīng)該追逐一個(gè)怎么樣的目標(biāo)。

  “有志者,事竟成”,沒有動(dòng)力,人們不會(huì)開發(fā)自己的天賦,從而一事無成。沒有天賦的人可以借助動(dòng)力做出成績。因此我相信,要想成為某個(gè)領(lǐng)域的專家,動(dòng)機(jī)比天賦更重要。

成功的作文 篇3

  曾有一位園丁告訴我,強(qiáng)風(fēng)過后,那些長得冒尖的草木總會(huì)被折損,而那些低矮的小苗卻安然無恙。人生的許多關(guān)頭不在于孤傲地挺立,而在于謙恭地仰望。

  曾有一位煉工告訴我,煉鋼有一道重要的工序叫淬火,這樣煉出的鋼才更堅(jiān)硬。人生的許多輝煌不在于狂傲地宣泄,而在于冷靜地凝結(jié)。

  面對(duì)成功和喜悅,謙恭是平和淡定,然后泰然處之,這是一種氣度;面對(duì)鮮花和掌聲,謙恭是坦然面對(duì),然后保持本色,這是一種豁達(dá);面對(duì)夸獎(jiǎng)和贊美,謙恭是保持清醒,然后持之以恒,這是一種睿智。

  草木沒有養(yǎng)分,難以茁壯成長。人無謙恭之心,難以取得輝煌。謙恭如藥也,善汲可以醫(yī)愚。

  孔子博學(xué)多才,卻仍保持謙恭之心,"三人行必有我?guī)熝?終獲"至圣先師"的尊榮。唐太宗有治國之才,卻不忘謙恭之心,以臣為鏡,反省自身得失。郭沫若身為一代文豪,虛心求教,傳為學(xué)界"一字師"的佳話。正是這些人保持了謙恭之心,才鑄成了他們的卓越成就,造就了他們的傳世美名。

  然而現(xiàn)實(shí)卻并非如此。很多人充實(shí)于形卻空虛于心,厚重于體卻淺薄于靈。人們往往沉醉于自己取得的`微笑成績中,沾沾自喜,固步自封,不思進(jìn)取。

  臺(tái)北開小飯館的老板由于生意特別好每天座無虛席而沾沾自喜,大擺派頭。殊不知,只顧沉醉于一時(shí)的成就而止步不前,終將被歷史的風(fēng)塵掩埋。開著新車的車夫忘卻了曾經(jīng)的艱辛,大炫神氣,高調(diào)炫耀,終將貽笑世人。

  他們雖取得過成就,卻不曾用謙恭來托舉,那么成功終會(huì)離他們遠(yuǎn)去。由此觀之,謙恭之心不可無。

  秦王自命功過五帝,最終凋零衰敗;武帝勤勉于政,虛心納諫,贏得漢朝盛世……在歷史的大河中,那些自命不凡的人早已化作青煙,消散在滄海桑田之中,而那些不慕虛名,放低自我的人卻成了人們心中的豐碑。持一顆謙恭之心,既不妄自菲薄,也不盲目自大,用謙恭之心托舉成功,那么成功的光環(huán)終將伴你一生。

成功的作文 篇4

  每當(dāng)我看見墻壁上那一張鮮紅的“育苗杯三等獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)狀時(shí),我的腦海中就會(huì)情不自禁地浮現(xiàn)出那件事情來,那件事我成功了,的確成功了!

  在競賽之前,我在教室里津津有味地看著書。這時(shí),數(shù)學(xué)老師邁著輕快的腳步向我走來,微笑著對(duì)我說:“伶兒,下個(gè)月就是育苗杯競賽了,希望你能夠在這個(gè)月中努力地做好考前準(zhǔn)備。到時(shí)候考入決賽,為班為校爭光!蔽衣犚娏耍c(diǎn)了點(diǎn)頭。但是我頓時(shí)覺得數(shù)學(xué)老師像給了我壓力,像一塊大石頭壓在背上,怎樣也喘不過氣來,因?yàn)槲沂浅雒摹按箢^蝦”,做事經(jīng)常丟三落四,做數(shù)學(xué)經(jīng)常計(jì)錯(cuò)數(shù)是常有的事,所以我怕自己會(huì)失敗;氐搅思,媽媽走過來對(duì)我說:“孩子,聽說你們班級(jí)將會(huì)有一次育苗杯競賽是嗎?你這個(gè)月一定要勤奮哦,拿個(gè)獎(jiǎng),讓媽媽高興高興!蔽衣犃,說:“是的,我一定會(huì)努力的,放心吧!”從那以后,每次課后、自習(xí)課或活動(dòng),我都會(huì)偷偷地躲在課室,拿出《育苗杯》這本書認(rèn)真地算了起來,有時(shí)候不明白的就去問老師和同學(xué),數(shù)學(xué)老師都會(huì)拿一些課余時(shí)間給我們講一些育苗杯的題目的解題方法。我每次放學(xué)回家做完作業(yè)都會(huì)認(rèn)真地復(fù)習(xí)育苗杯練習(xí)題,直至到夜晚11點(diǎn)鐘才上床睡覺。記得有一天晚上停電了,又多蚊子又熱。媽媽在家?guī)臀疑壬茸,豆大的汗珠從她的臉上、額上、頭發(fā)上流下來,我看見了感動(dòng)得流下了熱淚,下定決心:一定要拿個(gè)獎(jiǎng)給媽媽。時(shí)間在一天一天過著,就快到競賽那天了,我有些擔(dān)憂,生怕自己會(huì)失敗,可是,每次我都會(huì)鼓勵(lì)自己。

  終于到了競賽那天,我滿懷信心進(jìn)入了試室,我讓自己定下心來,不要緊張!岸《《 ,競賽開始了。我拿著試卷看了看,拿起了筆認(rèn)真地做了起來,試卷基本上做完了,可是還有兩題,我絞盡腦汁也想不起來,本來我想放棄了,可是我看見同學(xué)們都在認(rèn)真思考,連平時(shí)懶惰的小強(qiáng)也認(rèn)真算起來。我也想起老師在競賽前跟我說的.一番話和耐心地教導(dǎo)。想起了媽媽每天晚上幫我扇扇子,于是,我又算了起來,用畫圖的方式,又用算術(shù)方法,又用解方程……我左思右想,終于把兩道難題也完成了,還剩下一些時(shí)間,重新認(rèn)真再復(fù)多次。

  競賽過后的第三天,當(dāng)校長在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)前宣布得分后,我獲得了三等獎(jiǎng),可以進(jìn)入決賽,這時(shí)的我欣喜若狂,興奮不已,“我終于成功了!”我在心里喊著。

  我成功了,那個(gè)月是我艱苦奮斗得來的,這次的成功令我興奮,令我自豪,令我明白了做什么事想獲得成功,必須堅(jiān)持,不要放棄,努力拼搏!

成功的作文 篇5

  比起完整的船,具有“受傷”歷史的船舶更真實(shí)。因?yàn)閺膩啴?dāng)、夏娃被逐出伊甸園的那一刻起,人生便注定充滿了挫折。真實(shí)的人生也離不開挫折,挫折使人越挫越勇,使人不斷進(jìn)步。只有越過挫折,我們才能走向成功。

  梅花香自苦寒來

  王冕學(xué)畫的故事至今仍為人所津津樂道,翻開《儒林外史》,人們最先讀到的便是他。自幼喪父,不足十歲的王冕不得不當(dāng)了放牛娃。但他沒有從此沉淪,他有他的鴻鵠之志。好學(xué)的他抓住一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí),苦練畫技。王冕畫荷便成了儒林史上最美麗的畫面。

  貧窮是命運(yùn)給王冕設(shè)置的挫折,王冕沒有退卻,越過了挫折,走向了成功。

  柳暗花明又一村

  為了解決國人的溫飽問題,湖南一所不出名的農(nóng)校里一名青年開始了他的漫漫研究之路。他苦苦地探索,與助手在野外不停地尋找理想禾株,他找遍了周圍的地方,一次又一次地失望,一次又一次地繼續(xù),他終于找到了。誰料文革的一伙強(qiáng)盜把他視作命根的實(shí)驗(yàn)田踩得稀巴爛,兩鬢微霜的.他崩潰了。然而他終于又站起來了,小心地栽培幸存的禾苗,執(zhí)著于他的研究,皇天不負(fù)有心人,他成功了!

  失敗是命運(yùn)給袁隆平的挫折,袁隆平?jīng)]有被擊倒,他堅(jiān)定不移地往前走,終于越過挫折,等到了花開。

  卻是無聲最動(dòng)人

  有人說,每個(gè)人都是上帝咬過一口的蘋果。有這樣一個(gè)女孩,因?yàn)樗嫣氐姆曳迹系廴滩蛔〈笠Я艘豢。她一出生,便于工作注定與聲音無緣。有許多人因?yàn)槭,從此陷于孤?dú)中難以自拔。然而邰麗華沒有,失陪并沒有讓她放棄音樂,反而讓她更加執(zhí)著,她癡迷地舞著,用自己的心靈感受旋律,用自己的全部舞出她自己的精彩。她終于舞動(dòng)了奇跡!千手觀音,讓世界的焦點(diǎn)聚集在這個(gè)嫻靜如水的女孩身上。

  殘疾是命運(yùn)給邰麗華的挫折,邰麗華沒有被寂寞吞噬,她勇敢地舞動(dòng)自己的理想,她沒有扼住命運(yùn)的咽喉,命運(yùn)已臣服于她的舞裙下,她舞過了挫折,她在我們眼中是最美!

  沒有挫折,遠(yuǎn)航的夢舟到不了成功的彼岸;沒有挫折,矯健的雄鷹飛不上蔚藍(lán)的蒼穹;沒有挫折,生命的紫藤蘿開不成迷人的瀑布!

  人生路上注定長滿荊棘,人生也離不開挫折。挫折,讓我們更優(yōu)秀,讓人生更精彩。

  讓我們越過挫折,走向成功!

成功的作文 篇6

  “鈴……”上課的鈴聲響了。我們的級(jí)任老師—崔老師捧著華語課本進(jìn)來我班。在上課之前,她宣布說,要從我們班上選一位代表參加學(xué)校一年一度的華語演講比賽。因?yàn)榘嗌蠜]有自愿的,老師只好“點(diǎn)秋香”了。也非!靶疫\(yùn)”的,我被選中了。

  “?!老師,我不要!”這是我本能反應(yīng)。我立刻拒絕了。經(jīng)過老師的多番鼓勵(lì)和說服,我只好勉強(qiáng)答應(yīng)了。我從來就沒想過要參加這類型的比賽,因?yàn)檠葜v比賽要背講稿,面對(duì)觀眾,練習(xí)多遍……實(shí)在是自找沒趣?墒沁@次偏偏是老師選中的,我只好勉強(qiáng)嘗試。

  當(dāng)天下課,我到辦公室向老師拿了講稿。講稿字體密麻麻的,沒一千都有幾百字。我的天啊!這不是想要我的命嗎?算了吧,我這人雖然是整天懶洋洋的,可是就是愛講信用!答應(yīng)下來的事,就一定要做好!當(dāng)天回家后,我便嘗試把講稿背好。老師,爸媽也在旁相助,當(dāng)我遇到不認(rèn)識(shí)的生字時(shí),他們都會(huì)一一為我解答。在大家的'鼓勵(lì)和協(xié)助下,我耗用了五天的時(shí)間把講稿背下來了。

  演講,不是背講稿,而是配合動(dòng)作,表情,語調(diào),把內(nèi)容以最精彩的方式傳達(dá)出來。所以熟練的動(dòng)作,自然生動(dòng)的表情,高伏起落的音調(diào)都是不能缺的。最先,老師批評(píng)我表情不足,動(dòng)作也不夠自然。種種的批評(píng),讓我信心大打折扣,也曾起了放棄的念頭。在我這心灰意冷的時(shí)候,老師給予我金石良言,讓我對(duì)著鏡子勤于練習(xí)。為了不辜負(fù)大家對(duì)我的期望,我把每天練習(xí)的時(shí)間延長,努力的練習(xí)。

  眼見家中的日歷一張張的撕下,今天便是演講比賽了。我拿著編號(hào)牌,不知何時(shí),手心中的冷汗,把牌子沾濕了?粗,前幾號(hào)的參賽者,個(gè)個(gè)姿態(tài)十足,表情更是自然生動(dòng),故事經(jīng)他們說出來,可以說是比原先的精彩百倍。真可以說是高手如云!艾F(xiàn)在是第十號(hào)的參賽者,吳慧玲同學(xué),他要為大家講的故事是《媽媽的手》!陛喌轿伊耍异淖呱吓_(tái),望著臺(tái)下的同學(xué)們,評(píng)判老師還有在禮堂旁邊向我打著勝利手勢的崔老師。我的信心一鼓而起,我把我最好的都展現(xiàn)出來。故事講完了,臺(tái)下響起如雷的掌聲,崔老師也向著我微笑的點(diǎn)頭。伴隨著掌聲,我走下了臺(tái),我心想:不論結(jié)果是如何,我都心滿意足,因?yàn)槲乙呀?jīng)盡力了,我充足了我的過程。

  最緊張的時(shí)候來臨了,經(jīng)過評(píng)判老師討論和計(jì)算分?jǐn)?shù)后,成績即將公布了!首先頒獎(jiǎng)的是季軍,得獎(jiǎng)?wù)呤?k班的官筱菲。亞軍得主也公布了,我還是榜上無名。接下來是冠軍得主了!肮谲娛4m班的吳慧玲同學(xué)!薄皡腔哿?”我沒聽錯(cuò)吧?冠軍是我!冠軍真的是我!這一個(gè)月的努力,老師的苦心教導(dǎo),爸媽的貼心鼓勵(lì),我都沒白費(fèi)!我沒有辜負(fù)他們!我成功了!同學(xué)們,老師們都響起了我一生以來聽到最動(dòng)聽的掌聲,我走上臺(tái)上接下了獎(jiǎng)杯。我的眼淚不自不覺的流下來了。當(dāng)時(shí)的心情真的非筆墨能形容,既高興,又感動(dòng)!

  老師,爸媽,朋友們,我想告訴你們:謝謝你們。因?yàn)槟銈,讓我嘗試到我努力得回來的勝利!因?yàn)槟銈,我成功了?/p>

成功的作文 篇7

  童年的歲月中,我經(jīng)歷過風(fēng)雨。每一次成功,都有嘗試,不嘗試,怎會(huì)有收獲呢?記得那是在我十歲的時(shí)候,那個(gè)時(shí)候的我已經(jīng)有一點(diǎn)懂事了。我可以幫我的媽媽做一些簡單的家務(wù)事。正因?yàn)槲矣行┒铝,每次我總是?huì)被媽媽夸。這些成功都離不開那一次的嘗試。

  說起來,大家可能會(huì)有些不相信,就是我現(xiàn)在想起來也如夢一般。以前的我呢?其實(shí)是一個(gè)膽小如鼠,連買一點(diǎn)東西,自己一個(gè)人都不敢去,遇到陌生人對(duì)我打招呼,我總是會(huì)把頭埋的深深的。直到后來,我才一個(gè)人漸漸的嘗試了起來。

  令我影響最深的.就是我第一次去嘗試買東西。那一次,我待在家里肚子餓了,結(jié)果媽媽有沒有回來正讓我犯難了。媽媽這沒有回來,我怎么吃飯呢?思來想去我決定自己做飯吃,反正我也會(huì)做飯?墒钱(dāng)我拉開冰箱門時(shí),卻發(fā)現(xiàn)沒有做飯的材料了,于是我決定自己去買。但是,我不知道要多少錢,我也管不了這么多,隨手在抽屜里拿了一把錢,就匆匆離開了家。

  當(dāng)我到達(dá)菜市場后,看到一些賣菜的人后,我漸漸有了擔(dān)心。會(huì)不會(huì)有人把我給拐走給賣了吧!但是,我有自我安慰:不會(huì)有事的。最后,我找到買菜的地方后,對(duì)著賣菜的人吞吞吐吐地說道:“阿……姨……,我要買一斤菜!比缓螅姨统鲥X,正好前剛好夠。最后,我在阿姨的贊賞的目光下,離開了。

  在回去的路上,我感到腳步非常輕快。。〉谝淮钨I東西,我嘗到了當(dāng)家的滋味,!我成功了!

  這就是我的第一次成功的嘗試,我成功了。

成功的作文 篇8

  黑夜給了我一雙黑色的眼睛,我卻用它尋找光明——

  每逢佳節(jié),親友聚會(huì),總忘不了說那一句,說了千百遍的話:“學(xué)習(xí)成績怎么樣呢?”而我總是無法回避問題,因此我只有一次又一次的回答這個(gè)問題,很少有人對(duì)我說:“在學(xué)習(xí)有什么困難都可以來找我!奔词褂,可是當(dāng)我在學(xué)習(xí)上真有了困難,去找他們幫我,都只會(huì)說,只有自己努力去完成,才可以有更進(jìn)一步。

  我認(rèn)為這很像有一次我在閱讀中發(fā)現(xiàn)的好句說的一樣:“成功的花,人們只驚慕于現(xiàn)在的明艷!然而當(dāng)初它的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!倍覟榱私o予出最為完美的答案,因此不止一次我努力嘗試,只為那一次的成功。所以我尋找著屬于自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法。

  我問過很多人,其中包括我的同學(xué)、朋友,甚至是老師!倍铱偨Y(jié)得出其實(shí)都是涚要自己進(jìn)行探索,從而制定出只屬于自己的學(xué)習(xí)方法方式。

  因此我開始制定只屬于我自己的'學(xué)習(xí)方法,例如:朝讀課之前復(fù)習(xí)前一天學(xué)的內(nèi)容;在課余時(shí)間內(nèi)迅速的記憶上課時(shí)老師講的內(nèi)容;在閑暇之余背單詞……

  想象總是美好的,現(xiàn)實(shí)卻總是殘酷的,計(jì)劃是制定了,但我卻沒有堅(jiān)持到底,于是我又問,但是結(jié)果依然不如我所意。

  經(jīng)過幾次三番的努力我終于制定好了我的學(xué)習(xí)計(jì)劃………我成功了!

  無數(shù)次的努力,只為那一次的成功。

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