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正能量的勵志作文（精選27篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的正能量的勵志作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
正能量的勵志作文 1
這是一洌清泉，洗滌著人們的心靈;這是一種能量，沖擊著人們的靈魂�！}記
在這人心上了鎖的時代，人與人之間，早已沒有了最初的信任、最初的關(guān)懷，社會也都變的冰冷了。但是，想起那一年的3月5日，想起動力十足的雷鋒精神，便覺得這雷鋒精神給社會注入了一股全新的正能量。
有人說：“現(xiàn)在的社會是人吃人的社會：”或許這個說法是正確的，不然也不會有這么多人同意。雖然我從未否認(rèn)過強(qiáng)者生存，弱者淘汰的道理，但是我始終相信：無論變強(qiáng)或弱，人與人之間的愛是不會變的。
可是到了最后，我發(fā)現(xiàn)我錯了，單純的我低估了人們的欲望。放眼望去，多少人紙醉金迷，多少人醉生夢死，整個社會都充斥著銅臭的味道。但是轉(zhuǎn)變就發(fā)生在1963年3月5日，自毛澤東同志為雷鋒題詞后，社會上出現(xiàn)了一股清風(fēng)，刮走了污濁，刮走了陰暗。
隨著雷鋒精神在社會上盛行開來，一代又一代的人們受著雷鋒同志的感染，主動獻(xiàn)身社會，用自己的力量去幫助他人，推進(jìn)著社會的發(fā)展。從攔驚馬救兒童壯烈犧牲的著名烈士劉英俊，到后面的奮力撲火的英雄少年賴寧，無私奉獻(xiàn)的叢飛和此生不需浮名伴的朱光亞等等。這些都是新時期的雷鋒式人物，他們用自己的力量奉獻(xiàn)著，感染著他人，他們渾身散發(fā)著一股正能量，感染著社會。
當(dāng)今的社會確實有些不完善的地方，但是我相信，有了這種雷鋒精神，這社會定能迅速向前發(fā)展，不過這些需要多數(shù)人的`參與，正如雷鋒同志所說的：“一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海。”如果有一天，雷鋒精神在社會上蔚然成風(fēng)了，這社會就一定會像古代人們所向往的“大同”社會一樣，人與人之間講信修睦，互幫互助，大家可以夜不閉戶，坦誠相待，而這個時候，也就到了我們所期盼的共產(chǎn)主義時代。
雷鋒精神，不是一個任務(wù)，不是一個稱號，這是一種習(xí)慣，一種素質(zhì)。人的生命是有限的，但是為人民服務(wù)是無限的，我們要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去。讓生命從此充滿意義。
雷鋒精神像是一陣暖和的春風(fēng)，吹暖了冰冷的社會;雷鋒精神又像是一把鑰匙，打開了人們封鎖了多年的心鎖。
我相信，雷鋒精神：是一�？梢韵礈烊藗冃撵`的清泉;是一種可以沖擊人們靈魂的能量。
正能量的勵志作文 2
必須承認(rèn)，這個世界并不總是那么的美好，我們的人性也并不總是那么的高尚，很多事都曾經(jīng)一度讓人們感到道德的迷茫：為什么好人得不到好報，為什么周圍都是冷漠的目光?于是，有人沮喪，有人彷徨，似乎人們已經(jīng)找不到方向，似乎社會已經(jīng)失去了力量。但張麗莉、王世偉等六位龍江英雄的事跡一次次告訴我們：世界的真相，并不是這樣!社會也好，人性也罷，都有著像硬幣一樣的正反面，我們不要以為看到了一面就看到了答案，這個世界，有黑暗就有光亮，有失望也有希望。而這光亮與希望，其實，就在我們每個人身上。
我們在報道中看到，當(dāng)護(hù)士拉開窗簾，張麗莉看見照進(jìn)病房的陽光，不禁由衷地感嘆：“活著真好�！倍趶堺惱�、王世偉、荊百歲、謝尚威、高鐵成、郭肖岐等人的身上，也讓我們看到了同樣的陽光，那是人性散發(fā)出來的美麗光芒，也會讓我們感嘆世界的美好與生命的堅強(qiáng)。正如本報在27日推出的《發(fā)現(xiàn)黑龍江之美。大愛讀本》對于六位英雄的解讀，在他們身上，都有著熱愛生活、與人為善、心懷責(zé)任、目標(biāo)堅定、樂觀堅強(qiáng)、平凡可愛的特質(zhì)，這些都是人性在日常生活中最美好的微茫，而在危難時刻，便會轉(zhuǎn)化成閃電一樣的力量。詩人說：“在沒有英雄的`年代，我只想做一個人�！钡鋵崳馨讶俗龊昧�，就是最大的英雄，就有無窮的能量。
我們相信，無論人的本性原來怎樣，但最終的方向一定是向善向上，而人性中最重要的品質(zhì)，也一定是善良。正如法國作家雨果所說：“善良是歷史中稀有的珍珠，善良的人幾乎優(yōu)于偉大的人。心懷善良的人，總是在播種陽光和雨露，醫(yī)治人們心靈的創(chuàng)傷。同善良的人接觸，智慧得到啟迪，靈魂變得高尚，襟懷更加寬廣�！倍谇皫滋�，著名教授易中天先生在來哈的講座中，也一再強(qiáng)調(diào)，與其空談信仰，不如堅守道德底線，而這底線的標(biāo)準(zhǔn)之一，就是惻隱之心，而惻隱之心的實質(zhì)，就是善良。這種人性的善良，用易中天先生曾經(jīng)的比方，“就是全人類都能輸?shù)腛型血”，能夠拯救道德的淪喪，能夠溫暖世道的寒涼。
無論是英雄挺身而出的義舉，還是民眾愛心涌動的景象，這一切的一切，都讓我們相信，只要社會中的“正能量”充足，就一定會形成道德與愛的強(qiáng)大氣場。而人性的美好和善良，也最終一定能給這個世界帶來無盡的力量，無盡的希望，像水融入著水，像光簇?fù)碇狻?/p>
正能量的勵志作文 3
人的一生中，每個人都期望走一條平坦的路，但人生不可能是一帆風(fēng)順的，有成功，也有失敗，有順境，也有逆境。
人生不如意的事十有八九，只要堅信有期望，就能用堅強(qiáng)做雙翅膀，勇敢就會是種鋒芒，夢想就是最好的信仰，只要自己用行動去堅持，發(fā)奮向前沖，就會到達(dá)勝利的彼岸。
當(dāng)你遇到一時的失意，你可能評定職稱失敗，你是否萎靡不振，你是否能重新站起來向自己的目標(biāo)奮進(jìn)？
不好在一時的失敗中迷失了自我，不好在一時的失敗中就永遠(yuǎn)站不起來。古往今來的英雄豪杰，他們堅忍不拔，英勇無畏的優(yōu)秀品格與氣魄永遠(yuǎn)值得我們敬仰和學(xué)習(xí)。
心若在，夢就在，只但是是一切從頭再來，開始人生新的征程，在征程中我們會看到期望，看到曙光。如果能夠堅持理想，堅持向往，一切從頭開始，就會讓夢想飛得更高更遠(yuǎn)！
夢想是一只高飛的鳥，鳥兒會托起理想的翅膀載的更高更遠(yuǎn)，召喚著遠(yuǎn)方，憧憬著未來。
我們是勇敢的斗士，我們擁有同一世界，同一夢想。不好怕挫折，奏響生命的樂章，勇敢的向前沖，沖過去就是一片艷陽天！
沒有人沒有夢想，開頭真的很難。其實在我們的生活中有很多的夢想，在生活上，我們要的是完美與和諧；在感情上，我們要的是快樂和美滿；在我們的事業(yè)上，我們要的是一帆風(fēng)順。
但是在我們的現(xiàn)實中真的很難遇到這樣的事情，都會有坎坷。只要我們能堅持向往自己的夢想，我們的夢想就會實現(xiàn)。
首先要有一顆釋懷的心，我們只要試著把什么都看透了。就會放飛了自己的夢想，點亮了翅膀。去擁抱暖陽，讓笑容留在臉上。
夢想事依靠我們的每個人的態(tài)度去呈現(xiàn)的，我們光有心還是不行的，一起都是虛談。
我們喜愛這個夢想就要把這個夢想當(dāng)成自己的朋友，自己在內(nèi)心的給夢想溝通，我們要靠我們的實際的行動去征服它，才會給自己真正的翅膀。
但是如果我們的夢想是一個虛幻的話，那么我想就不用大費周章的去實現(xiàn)它。我們在選取上，也就應(yīng)要現(xiàn)實，要有實際性。
當(dāng)然，我也只是紙上談兵，并不是真的懂得你們的夢想是不是很現(xiàn)實。只要我們堅持一個目標(biāo)，去完成它，去實現(xiàn)它我想我們就就應(yīng)做到了。
放飛夢想，抹去悲傷。如果我們的翅膀折斷了，那么期望您們不好在一時的失敗中迷失了自我，不好在一時的失敗中就永遠(yuǎn)站不起來。
其實我們的每個人的人生都是一樣的，只要我們堅持，只要我們?nèi)ハ蛲�，必須會再次點亮翅膀的，重新飛翔。
古有勾踐臥薪嘗膽，今有童第周樹下深讀。在我們在逆境的生存，我們才會真正的成長。寫到那里我想起了，導(dǎo)語的一些話，其實就是那樣。劉歡老師的《從頭再來》，心若在，夢就在，只但是是一切從頭在來。
我記得張海迪，她是一位殘疾人，張海迪在很小的時候不幸得了一場重病后雙腿癱瘓。但她沒有自暴自棄，而是堅持不懈，拼命去學(xué)習(xí)，在沒有老師輔導(dǎo)的狀況下，完成了小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)的'所有課程，且成績十分優(yōu)秀，之后還成為了一位有名的作家。
我還記得桑蘭，她也是一位殘疾人，但她不屈不撓，堅強(qiáng)勇敢，最后以優(yōu)異的成績，拿到了世界的體操冠軍是的我查閱的很多的資料，他們?yōu)槭裁磿@樣？我想是他們是換沉痛變動力，有了動力什么都會實現(xiàn)。是夢想的翅膀把他們領(lǐng)上了新的高潮，新的時代，新的世界。
他們在悲痛面前沒有屈服，而是用他們的勞動，去征服他們的內(nèi)心世界，呈現(xiàn)出不一樣的自我。
無論歲月在我們臉上增添了多少痕跡，無論世事在我們胸口劃過多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權(quán)利，就擁有重塑夢想的激情！只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣！
落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。選取堅持，選取珍惜，選取成就生命的激情，勇敢的成就心中最初的夢想。
放飛夢想大聲歌唱，挑戰(zhàn)自我讓自己足夠堅強(qiáng)，放飛夢想青春綻放，夢想的終點就會在不遠(yuǎn)的前方。
正能量的勵志作文 4
現(xiàn)在社會上總是會發(fā)生一些負(fù)面的事情，但是在我們品味生活時，也會發(fā)現(xiàn)一些正能量。
一天，我走在回家的路上，在路旁看見了一個乞丐，正當(dāng)我想冷漠地繼續(xù)前進(jìn)時，我看見了一個小妹妹。她正在向她媽媽要五塊錢去捐給那個乞丐。她的媽媽毫不猶豫地拒絕了她，但她又對她媽媽說：“媽媽，假如那個乞丐是你，看見每個人都不愿意向你伸出援助之手，你會怎么樣？”她的媽媽愣了一下，頓了頓，又說：“現(xiàn)在不是說路旁經(jīng)常有一些假乞丐來騙錢嗎？如果上當(dāng)了怎么辦？”小妹妹生氣地說：“不論是真還是假，我都要幫助他！”她的媽媽只好很不情愿地給了她五塊錢，小妹妹開心地跑到那個乞丐面前，遞給他五塊錢，又微微一笑。
那個乞丐仿佛看見了天使，一個勁兒的'道謝，小妹妹的舉動感動了周圍的人，有人又給了五元，有人給了十元，有人給了二十元······
看見小妹妹的舉動，我的內(nèi)心一陣掙扎。我又握了握手里的五元錢，緩緩地走向那個乞丐。
當(dāng)我把手中的五元錢放入他的破罐子中時，我看了看乞丐的臉，那是一張憔悴、滄桑的臉，眼里閃爍著點點淚光。他那衣衫襤褸的樣子，不禁令人替他的身世感到可悲哀。
那一瞬間，我感到十分羞愧，非常后悔剛剛沒有向他伸出援助之手。小妹妹一直站在一旁默默地注視著這一切，而她的媽媽也十分羞愧地站在一旁。小妹妹看到那么多人都向乞丐伸出援手，甜甜的笑了。
那一剎那間，我突然覺得那個小妹妹的笑容仿佛是天使的微笑。她的身上也閃爍著天使的光芒。
如果我們每個人都向需要幫助的人伸出援助之手，那么世界會多更多的正能量。讓我們向需要幫助的人伸出援助之手吧！
正能量的勵志作文 5
父母在生活中的以身作則，釋放著正能量，同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的互幫互助，釋放著正能量，老師在教學(xué)中堅決不帶病上課，也釋放著正能量。
以身作則
爸爸做事情、說話從不含糊，一定說到做到。爸爸的生活精準(zhǔn)得像鐘表，7點起床，8點上班……18點吃飯，21點睡覺。一次，爸爸回家時堵車了，19點30幾分才到家，留給他的飯菜早就涼了。開門，換鞋，放下公文包，轉(zhuǎn)身走進(jìn)廚房，把飯菜倒了。迎上我驚訝的目光，一句“晚了，國有國法，家有家規(guī)，餓一頓不算什么！”讓我銘刻于心。但是，爸爸，以后還是要吃飯，身體最重要。在其他的事情上，爸爸說一不二。這是我身邊以身作則的正能量。
互幫互助
我們班的'成績向來不錯，如果問我何以能一直穩(wěn)坐年級前五，那么我告訴你，出于同學(xué)間的互幫互助。同桌，不懂的地方互相交流，兩人一起努力，共同進(jìn)步。每月進(jìn)行一次“最美同桌”的評比，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣都很高。我的學(xué)習(xí)成績很好，我?guī)屯捞岣邔W(xué)習(xí)能力，當(dāng)他的助學(xué)員；我同桌體育能力強(qiáng)，50米短跑時，他做我的搭檔，他是我的助跑員。這是我身邊互幫互助的正能量。
細(xì)心周到
很多人都認(rèn)為老師帶病上課是一種美德，是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，可是有誰想過學(xué)生心里的想法？四年級的李老師，她積極向上，嚴(yán)格要求自己，在平時的學(xué)習(xí)中，她總是最貼心，是最細(xì)心的那個。她會友情提醒我們，天冷了，要多添點衣服，可是她自己卻病倒了。接下來的兩天，她沒有上班，她說：“我決不帶病上課，我們要考慮孩子的感受。我只休假兩天，兩天后，還你們一個容光煥發(fā)的李老師！”這是我身邊細(xì)心周到的正能量。
我們身邊多多少少一定會有些正能量，細(xì)心的你有沒有發(fā)現(xiàn)呢？
正能量的勵志作文 6
正能量就是人性光輝，在大地間傳遞那份力量。
必須承認(rèn)，這個世界并不總是那么美好，我們?nèi)诵砸膊⒉皇悄敲锤呱�，很多事都曾�?jīng)一度讓人感到道德迷茫為什么好人得不到好報，為什么周圍都是冷漠目光?于是，有人沮喪，有人彷徨，似乎人們已經(jīng)找不到方向，似乎社會已經(jīng)失去了力量。但張麗莉，王世偉等六位龍江英雄事跡一次次告訴我們世界真相，并不是這樣!社會也好，人性也罷，都有著一樣正反面。
這個世界，有黑暗就有光亮，有失望也有希望。而這光亮希望，其實就是在我們每個人身上。我想象著自己是一株蒲公英，隨風(fēng)飄揚時候帶著正能量傳遞給正在烏云下生活那些失望灰心，照亮他們，因為我會發(fā)光!
條條觸目驚心新聞，張張慘不忍睹圖片，猶鞭抽打著我。悅悅案讓我看見人性冷漠;彭宇案讓我看世態(tài)炎涼。道德之火一點一點熄滅，只剩微弱火光。社會需要伸張正義!
社會需要愛心，人類需要幫助。也許只是一根小小木樁，就可以救活一個溺水人;也許只是薄薄一條毯子，就可以溫暖一個凍僵人;也許只是一句話，一只溫暖手，就可以喚回失望者希望。那么我們?yōu)槭裁床蝗プ瞿?別走開，讓我們一起來奉獻(xiàn)自己愛心，一人是一人，二人為從，三人成眾，建設(shè)祖國美好未來需要不正是這種眾志成城嗎?
社會需要愛，時代呼喚愛。對善行，對愛心感動，存在于每個人心中。就像我們每天迎著朝陽說那聲“老師好”;就像我們默默地低頭學(xué)習(xí)，助人為樂;就像我們幫同學(xué)解決一道道難題，說得句句鼓勵話語都是正能量!
我們不盲目偉大，我們只做偉大一分子，我們社會就會偉大，我們民族就會發(fā)揚光大，我們國家就會偉大，讓我們一起傳遞正能量吧!讓這個美麗家園處處充滿愛。
正能量的勵志作文 7
我們的身邊和生活當(dāng)中都有一些好心人，這些好心人的心中都有一種能量，這種能量就叫做“正能量”。
今天我們村逢集，媽媽給我50元錢讓我去集市上買袋蘋果招待客人，我接過錢，跑去了集市。
到了集市，哇，這集市上人山人海，讓我怎么進(jìn)去呀！我費了九牛二虎之力，終于找到了一個蘋果攤。時近中午，我稱了一斤蘋果撒腿就往家跑。“哇！”一聲尖叫之后。只聽“撲通”一聲，我就躺在路上，哇哇大哭起來。
不久，一位身穿紅色衣服的大哥哥把我扶了起來，一邊拍打我身上的灰塵，一邊用和藹可親的.語氣對我說：“小朋友，怎么這么不小心呀？以后要小心一點。”大哥哥拍打完我身上的灰塵之后，還連忙問旁邊的老板要了一個新的袋子，把我的蘋果裝進(jìn)了新的袋子里。大哥哥又對我說：“你自己一個人來的嗎？你來干什么？”我回答道：“嗯，媽媽讓我來買蘋果�！薄澳强旎丶野�，媽媽還在家等著你呢，可能都等不及了呢！”大哥哥說道。“嗯”我回答道。
到家之后，我剛一進(jìn)門，媽媽就滿臉疑問地對我說：“你怎么才回來呀？買個蘋果有這么長時間嗎？是不是又貪玩了？我連忙跟媽媽解釋：“我沒有貪玩，是我在買蘋果的時候一個人把我擠倒了，后來，有一個大哥哥把我扶了起來，還幫我把掉在地上的蘋果重新裝到了袋子里”。媽媽聽了之后非常感動，便說：“這世上有這么多的好心人，我真的很感動�！�
其實，在我們有困難時、無助時、煩悶時，在我們渴望他人幫助時，我們也需要一個充滿正能量的環(huán)境，這樣，這些煩惱就可以化為烏有了。
正能量的勵志作文 8
有一天，我做公交車回家，在公交車上發(fā)生了一件令人感動的事。
在這輛公共汽車上，盡管車上的人不多，但悶熱的天氣，在加上堵車，車上許多乘客都感到有些吃不消，坐在車門第一排的老奶奶一邊看著窗外的風(fēng)景，一邊不停地用手擦額頭上的汗珠，坐在第二排的一位叔叔正看著一本有關(guān)電腦的書，第三排坐著一個穿花裙的小姑娘。
突然，車子猛一剎車，站在我身旁的小妹妹摔倒了，我正要上前把小妹妹扶起來，早在我前面的小朋友連忙站起身來，把小妹妹扶在了他的座位上。小妹妹坐在那里，高興地說：“謝謝你，”坐在第一排的`老奶奶也呵呵地笑了起來。
車子依然走走停停，過了一會兒，車又到了一站，上來一位右腳骨折了的叔叔，只見他腳上纏著繃帶，雙手拄著雙拐，正艱難地上著車，老奶奶連忙熱心地伸出雙手去扶他，并對他說：“小伙子，來，你腳不方便，做我這兒吧�！笔迨鍝u搖頭說：“您年紀(jì)大，還是您坐吧�！闭谒麄兓ハ嗤谱寱r，坐在第三排的小姑娘一邊招手，一邊說：“叔叔，到我這兒來坐吧�！睕]等叔叔回答，小姑娘快步走到叔叔跟前，把叔叔扶過去，讓他坐下了，小姑娘高興地站在座位旁看著窗外。
突然，汽車來了個急剎車，小姑娘差點摔倒，幸好被坐在旁邊的腳骨折的叔叔拉了一把。這一切被正在看書的叔叔看到了，他連忙站起來，把小姑娘扶到他的座位上坐下，小姑娘高興的說：“謝謝叔叔�！笔迨逡皇謯A著書，一手拉著扶手，笑著說：“不用謝！”
車子里傳來一陣笑聲，這笑聲傳的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
正能量的勵志作文 9
正能量，是一種樂觀，上進(jìn)的能量。如果班級里沒有正能量，班級體將會陷入不良的風(fēng)氣的泥沼中，如果學(xué)校沒有正能量，學(xué)校將會迷失于道德的陰暗霧霾中，如果社會沒有正能量，社會將會出現(xiàn)腐敗，政府人浮于事，百姓苦不堪言……我們在生活中應(yīng)多傳遞正能量。
在班上，許多同學(xué)違反班紀(jì)班規(guī)�？矗险n了，有部分同學(xué)趁老師不注意，與周圍的同學(xué)聊天，搞小動作，這些行為嚴(yán)重影響了旁邊不少同學(xué)學(xué)習(xí)，于是坐在前面的班干部挺身而出，制止了那擾亂課堂的部分同學(xué)，這是班上的.正能量。
放學(xué)了，有些同學(xué)在小賣部買了不少零食�？矗麄冊谛@內(nèi)亂扔零食袋，飲料瓶等，這些行為就好比弄花了姑娘的妝容，讓美麗的校園的環(huán)境和衛(wèi)生差了許多。有些同學(xué)經(jīng)過時不以為然，無視這些不文明的現(xiàn)象，但一經(jīng)學(xué)生會值日組的同學(xué)和少年團(tuán)員的發(fā)現(xiàn)，他們會立刻彎下腰，伸出自己的手，自覺地把零食袋扔入垃圾桶，他們愛校愛班，積極維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，這是校園的正能量。
走在回家的路上，老爺爺騎著三輪車在賣力的上坡時，后面的兩位小伙上前去推老爺爺?shù)娜嗆嚿先�，在過路人行道馬路時，老奶奶摔倒在路上，這時，旁邊的阿姨上前前去扶助老奶奶，送貨的叔叔拉著貨物卸貨時，貨物突然倒下，旁邊的路人幫忙扶起……這是社會上的正能量。
“仁義禮智信，忠孝恕悌勇”，中華民族是一個崇尚文明、追求卓越的民族。只要大家我們每個人都做好自己，我們自己就能成為一股正能量。星星之火，可以燎原，只要人人都獻(xiàn)出一點愛，傳遞一點正能量，社會將會變的更美好。
正能量的勵志作文 10
當(dāng)社會上報道的負(fù)面新聞越來越多，許多人感概，好人難做，不能做好人時，我認(rèn)為：人生需要正能量。
正能量是何方神圣？在我眼中，正能量就像是黎明的太陽，以無比的熱情給世界帶來光芒。正能量就是狂風(fēng)暴雨中的一把傘，用挺拔的身姿揮散風(fēng)的咆哮，雨的阻撓。正能量就是人性的光輝，在大地間傳遞的那份力量。
我生活與一個安逸的社會中，說真的，我在其中不斷的學(xué)習(xí)如何成長！人生道路漫長，我在這條道路上慢慢行走，此時的.我，多么如一株希望努力向上躥的小青苗，我的根系也是越來越龐大，土壤給了我了一個成長的領(lǐng)地，而我的成長仍需要注入能量，這是，陽光是我生長得飛快，而雨水輕輕打擊著我的臂膀，使我更加強(qiáng)大，勇敢。
它們所給予我的是那份沉甸甸的關(guān)愛。
我的正能量是我成長的動力，是我身處逆境中的一雙溫暖的手，是我前行路上一句句鼓舞人心的話語，沒錯，身邊的人對我的關(guān)愛是屬于我的正能量。
我時常看到，父母的身上時常散發(fā)出了這股正能量，他們教我要堅強(qiáng)，當(dāng)我身處逆境是，父母告訴不要害怕挫折，不要害怕打擊，并且不斷鼓勵著我。而在我順境時，他們也不忘時刻提醒我勝不驕，敗不餒，得失泰然，這一次期考期考，考得還不錯，此時，父母也便提醒我，不要太驕傲，你人需要掌握很多知識，一次的成績并不代表什么。不管怎樣，他們時刻提醒我的便是要堅強(qiáng)，這堅強(qiáng)便是父母給予我的正能量。
細(xì)心地去感受了一番，才發(fā)現(xiàn)，原來正能量已經(jīng)將我包圍，如身邊的空氣一般，它使我健康成長，同時，屬于我的正能量是我引導(dǎo)我邁向成功的初始動力，身邊的正能量鼓舞著我展望未來的美好。所以，人生需要正能量。
正能量的勵志作文 11
正能量是一種積極地向上的態(tài)度，正能量是一種奮發(fā)進(jìn)取的精神，在不知不覺中它在校園里迅速的傳播著，使我們的成長更加精彩。
數(shù)學(xué)一直是我最頭疼的科目，我總是在函數(shù)、幾何中迷失了方向。他們似乎是我的天敵，讓我沒有任何辦法可以擊敗他。身邊的數(shù)學(xué)課代表便是我的救命稻草，她是我迷路時的`指南針，把我指向正確的方向。
最近新學(xué)的函數(shù)，每次都把我搞得暈頭轉(zhuǎn)向。上個星期的一節(jié)數(shù)學(xué)課剛下，我還沒從數(shù)字上回個神來，同桌關(guān)心的問我：“同位，有不會的嗎?我現(xiàn)在也沒事做，可以教你啊!”我立馬把自己一直疑惑的問題與她分享。她沉思片刻，便略帶興奮的為我講解，“這個題首先要……”“你聽明白了嗎?”我一頭霧水的搖了搖頭�！芭�，那我再講一遍吧!”她又極細(xì)致的給我講了一遍。但有些地方我還是有些疑惑，“聽明白了嗎?”她問道。我怕她會不耐煩，于是我違心地回答她明白了�？伤肿屛医o她講一遍，把我的錯誤都糾正過來。
剛剛開學(xué)的緣故，值日表也是重新排的，也許是沒搞清楚的緣故，第一次做值日就來晚了�？焐险n了，可分配給我的地方我還沒有做完，這時。王同學(xué)走了過來：“快上課了，我來幫你一起干吧!”我一愣，內(nèi)心一陣感動，看著她認(rèn)真的樣子，我也不甘落后，在我們共同的努力下，竟然在上課之前干完了。我很感動的對她說：“謝謝你啊!”“不用謝，我們是同學(xué)嗎，互相幫助是應(yīng)該的�！�
開學(xué)考試的結(jié)束，預(yù)示著成績出來了。晚上，我對英語卷子進(jìn)行改錯，突然遇到了不會的題。于是我打電話問了班長，班長很有耐心地解答了我的疑問，并說，如果有不明白的還可以問他。
這讓我感受到了朋友、同學(xué)之間的互幫互助，助人為樂。
正能量的勵志作文 12
提到正能量這個詞，讓我馬上聯(lián)想到的就是我們的班主任徐老師，她的正能量似乎感染了我們，使我們斗智斗勇般的前進(jìn)。
徐老師的正能量，可不是一天兩天了，那種激情，那份熱情，就像一把燒不完的火，隨時在溫暖我們，激勵我們。
當(dāng)有活動時，你就會看到一個孩子般的`徐老師，不信你看：一年一度的秋季運動會開始了，到了長跑的項目，徐老師早就盯著我們班參賽選手的那一道，眼睛都不眨一下，就怕錯過了那發(fā)令槍響的一瞬間，比賽開始了，徐老師也隨著發(fā)令槍喊了起來：“加油，加油！”這聲音，這激情讓人耳目一新，活像孩子般有熱情，大家在徐老師的帶動下也紛紛活躍了起來，滿操場都回蕩著我們班的加油吶喊聲，參賽的同學(xué)也被這吶喊聲激勵了，拿了全年級的第一，是啊，這都是徐老師正能量的功勞。
在班會課上，徐老師像一位演講家，總是可以憑借她那三寸不爛之舌，說服我們，帶動我們。先從感情上的引導(dǎo)我們，再鼓動大家的激情，和她一起陶醉，一起投入，這也很大程度的幫助了我們，促使大家一起努力，互相幫助，斗智斗勇。
在管理班級上，徐老師像是一位成熟的思想家，列出的一張張管理制度上，沒有一條不讓我們信服。班級被徐老師管理得井井有條，那一張張加分表上似乎都充滿徐老師的希望，徐老師的激情，使我們每分每秒都保留著那份競爭的熱情……
從徐老師身上，我明白這正能量真是恐怖，也使得我們不禁感嘆道：“呵呵，這討厭的正能量！徐老師，我們不會辜負(fù)你的希望！六班，最棒！”
正能量的勵志作文 13
在諸多歷史事件中，向往，仿佛是成功奠定者。
事業(yè)有成者，不論以怎樣態(tài)度情感來示人，換來是無數(shù)向往艷羨目光。而一無所有人，即便以驕傲，“大家風(fēng)范”來展示給所有，換來不過是一眼不屑罷了。
人活在世上，所追求目標(biāo)不過是做一個對社會有貢獻(xiàn)人，或多或少。在給社會出力時候，同樣也滿足了自己，滿足了人皆有之虛榮。
兒時，你會在老師父母諄諄教誨下學(xué)會奮斗，并樹立自己理想。到了現(xiàn)在，要學(xué)不僅僅是奮斗，要有前進(jìn)動力，以現(xiàn)在為起點，以一個遠(yuǎn)大目標(biāo)為成功見證，如此，才會有進(jìn)步。
當(dāng)然，在成長過程中，不免會伴隨著諸多坎坷，一定要認(rèn)準(zhǔn)自己要走向目標(biāo)，也要有飛蛾撲火覺悟，只要你奮斗，挑戰(zhàn)過了自己所確定目標(biāo)，“縱向一躍”，你只要問心無愧便好，不一定是真要達(dá)到你理想，而只是在實現(xiàn)夢想道路上對自身“洗禮”，最后“圓夢”，更是豐收碩果。
或許每個人們出生不同，這是由上天來確定，且我們起點卻是相同，是公平。
感謝包容過你人，因為你因此而變得更加。你總是會無限放大你缺點，而弘揚值得贊美地方，你會改正那一點瑕疵。傷害過你人，讓你變得更加堅強(qiáng)隱忍，讓你人格更加完善。他傷害你時候，當(dāng)時你或許會覺得無法接受，并因此產(chǎn)生怨恨。他對你傷害，使你倍加委屈，但是你最應(yīng)該做好并不是怨恨別人，而盡量完善自己。
難在抑制自己受傷情緒，便抬頭仰望天空吧，它那么浩瀚無垠，一定會包含下你所有委屈。
向往，在成功路上。
希望美好明天，期待我所期待!
正能量的勵志作文 14
正能量是什么？正能量指的是一種健康樂觀、積極向上的動力和情 感。如何擁有正能量呢？如果你想要擁有正能量，就要做一個讓自己快樂也能傳播快樂的人。
我的正能量又是什么？我認(rèn)為正能量有很多種，但最根本的還是離不開這兩個字：責(zé)任。
生命屬于與生俱來的那份責(zé)任，時刻將責(zé)任視為己任，才體現(xiàn)出了生命的意義，是那份責(zé)任，讓我們懂得了生命的價值，是那份責(zé)任傳遞給了我們更多的正能量。
記得煙臺“提火哥”嗎？那是凌晨2點多，煙臺市芝羅區(qū)幸芝路旁一個門頭房失火，消防官兵在救火過程中，發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)有兩個正在噴火的液化氣罐，為了避免氣罐爆炸，消防官兵冒險將氣罐提了出來。那個消防士兵就是煙臺消防支隊海港中隊副隊長胡楊，他說：“我要起一個表率作用，我要防止我的戰(zhàn)友們跟著我出警出現(xiàn)任何危險�！睒銓嵉腵話語中傳遞出是堅強(qiáng)，是勇敢，是一種責(zé)任正能量，是這種責(zé)任成就了他勇敢的行動。 責(zé)任就是一個人必須擔(dān)當(dāng)?shù)氖虑�，他體現(xiàn)了一個人的思想、作風(fēng)；他體現(xiàn)了一個人的胸懷、追求；他體現(xiàn)了一個人的人生觀、價值觀、世界觀�！疤峄鸶纭卑沿�(zé)任二字書寫的蕩氣回腸，讓人敬仰，讓人感動，我們需要的就是這種責(zé)任正能量。
不用豪言壯語，不用冠冕堂皇，讓我們放下那浮躁的心，從提火哥身上去感悟那份責(zé)任，那份擔(dān)當(dāng)，從而勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起我們自己的責(zé)任，這就行！如果人人都能有責(zé)任，我們的社會就會是個責(zé)任社會，國家會是個責(zé)任國家。讓我們從現(xiàn)在開始，擔(dān)當(dāng)那份責(zé)任，傳播正能量吧！
正能量的勵志作文 15
掌聲有許多正能量，當(dāng)你演講得好時，掌聲是對你的肯定，當(dāng)你遇到困難時，掌聲能幫你克服困難，當(dāng)你考試考砸時，掌聲能給你鼓勵……
這個星期，掌聲向我展示了它的另一種正能量!劉老師帶我們玩了一個游戲——掌聲的正能量!游戲規(guī)則：把一個人先關(guān)在書包柜，然后把U盤藏起來，讓那個人去找，同學(xué)們用掌聲提醒他，離U盤遠(yuǎn)時同學(xué)們的.掌聲會很小，離U盤近時，掌聲會很大。開始游戲了!劉老師讓謝寶杰第一個找，等謝寶杰進(jìn)了書柜之后，劉老師把U盤藏在了講臺的柜子里。謝寶杰出來了!一開始同學(xué)們的掌聲很弱，他沒有在其他地方多停留，直接走到了講臺上，這時同學(xué)們的掌聲越來越響亮，這下他找得更起勁了!他在講臺上翻箱倒柜，四處尋找，可就是找不到�？吹剿奶巵y找，心急的同學(xué)忍不住了：“加油﹑加油!馬上就要找到了!”周泓成同學(xué)更是著急得跳了出來，好像恨不得上去幫他找。皇天不負(fù)有心人，在同學(xué)們的掌聲鼓勵下過了好長時間，謝寶杰終于找到了!
時間過得真快很快就到了第四輪，這回是毛蕾來找的，劉老師把U盤藏在了黑板的上沿，不露出任何蛛絲馬跡，毛蕾來了，她直接沖上講臺尋找，這下同學(xué)們的掌聲突然變大了，她在講臺上東翻西找，可她無論怎么找就是找不到，她往左走，掌聲變?nèi)趿�，往右走，掌聲也變�(nèi)趿�，弄得她不知所措，我恨不得沖上去把她拉到黑板前，這時湯宇臣同學(xué)靈機(jī)一動編出了一句詩：“此盤只因天上有，人間難得幾回聞�！甭斆鞯拿俳K于明白了，原來在黑板上沿呀!她站在板凳上，伸手在黑板上沿摸了好長時間，終于摸到了!同學(xué)們懸著的心終于落了地。
掌聲的正能量真大呀!當(dāng)別人在你需要鼓勵時給你掌聲，當(dāng)別人需要安慰時你也要給別人掌聲!
正能量的勵志作文 16
今天看了一個小品，大意是傳播正能量，這就讓我想到，要不我也傳播一下正能量!絞盡腦汁想到兩件事!
扶盲人過馬路。那時候我們家剛搬家不久，家里附近有一些盲人住，偶爾會看到他們，有一次一個盲人要過馬路，到照相館去，我就說：我?guī)氵^去吧。他說好。就拉著他過去了。然后他說謝謝。
實話說整個過程兩個人都挺尷尬的。對我們這些正常人來說是舉手之勞，對他們不容易，然而其實他們似乎也不想麻煩別人，能做的自己做。身體上有缺陷，自尊心也是一樣有的`，可能更敏感。所以呢，如果可以，給他們些公共設(shè)施上的便利，建立一個安全的環(huán)境，讓他們不必求人。比如讓盲道暢通，他們可以無障礙地坐公交、過馬路。
現(xiàn)在我家那邊已經(jīng)修了過街天橋，更不適合盲人了，但好多年不見有盲人出現(xiàn)。不知道他們搬去哪里了。
還有一件事就是揀小奶貓。從小就有這個運氣，總是會揀到貓。都養(yǎng)養(yǎng)送人了，最后終于收養(yǎng)了丁丁。也揀過兩只狗，狗狗好養(yǎng)，在室外喂喂就能活，后來也都被人收養(yǎng)了。這個不知道算不算正能量。因為我從小喜歡貓狗，喜歡小動物，溫暖的小生命。不過最后都以悲劇收尾，讓我糾結(jié)以后還要不要收養(yǎng)貓貓狗狗，或許真的再遇到這種情況我還是會的!
我個人覺得平時做好自己，不給別人添麻煩，遵守法律，公德，考慮他人感受，不欺負(fù)弱小，包括小孩小動物老人等，誠實正直，就挺好的。比刻意行善來得好。刻意行善其實有所求，為名即是為利。這就是我自己的小的正能量，希望這個世界充滿陽光還有愛，沒有陰暗!
正能量的勵志作文 17
“正能量”在我們的生活中無處不在，家庭里，有孝敬父母的正能量;學(xué)校里，有尊敬師長、團(tuán)結(jié)互助的正能量;社會上，更有誠實守信、默默奉獻(xiàn)的正能量。只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，到處都會有正能量的蹤影……
春節(jié)期間，我回到北京，和媽媽乘坐公交車去超市，車子走在中途，上來一位帶著孩子的阿姨。原本我和媽媽坐在一個雙人座上，媽媽見狀忙起身給他們讓座，在阿姨的感謝聲中，媽媽手抓著座椅背站在走道上。
過了兩站，車走到一段正在維修的路面上，路上坑坑洼洼。突然，車子猛烈地?fù)u晃了一下，我本能地抬頭看去，本想知道發(fā)生了什么，卻看到這樣一幅情景：在急剎車時，我旁邊阿姨懷中的小孩由于重心不穩(wěn)向前面的欄桿撞去，還發(fā)出“啊”的叫聲，這時我竟然看見媽媽毫不猶豫地伸出手擋在欄桿上。我擔(dān)心極了，只聽“嘭”的一聲，那個小孩的頭撞在了媽媽的手上。小孩沒事，只是受到驚嚇哭了起來，那位阿姨忙哄自己的孩子，并沒有看到媽媽的手，只有我看到了，媽媽的`手背紅了起來，我心疼地想：一定很痛吧。
下車后，我拿起媽媽的手，先前的那片紅已經(jīng)腫了起來。我心里酸酸的，一邊輕輕地?fù)崦�，一邊輕聲地問：“媽媽，手疼嗎?你看都腫了。你怎么不用包擋一下啊?”媽媽撫摸著我的頭說：“因為那時來不及拿包啊，要是那個孩子的頭撞到欄桿就不是小事了�！�
媽媽總是在別人需要幫助的時候伸出她的手，而且她從沒有要求回報，只是覺得這是平凡的小事，是力所能及的事，媽媽就是在這些點點滴滴、微不足道的小事中體現(xiàn)出自己的善良，她就是我身邊的正能量。
正能量的勵志作文 18
陽光從窗外映到教室里的桌子上，照得你細(xì)如牛毛的發(fā)絲在光芒中一閃一閃地亮。
記憶中，你“埋頭苦讀”的模樣，一直回蕩在我心田。
那是一個星期一的下午。自習(xí)課我們比賽做一張數(shù)學(xué)的家庭作業(yè)。本來我前面都做的一帆風(fēng)順、暢通無阻的。但惟獨最后的一題，把我難倒了。我絞盡腦汁，剛想了一會，就萌生了求助老師是想法，我的意志力動搖了，是放棄還是堅持，我猶豫不決。
我的思緒立即被攪得一團(tuán)糟。
但無意間的一晃。我看到了同我競賽的她才寫了一半，中間有許多空白。而且，此時下課鈴就要響了。盡管如此，她仍是目不轉(zhuǎn)睛地看著空白的地方，手下快速驗算。眼神中充滿了堅持和執(zhí)著，沒有一絲示弱放棄的想法。我忽然感到有些羞愧，想到自己要放棄的想法，真是不應(yīng)該。于是，我也堅定了信念，絕不放棄。認(rèn)真地劃出關(guān)鍵詞并分析條件。一次失敗了，就再寫第二次，短短幾分鐘對我來說就如同幾個小時般充足。
在我不懈努力中，我終于在下課前把題做了出來。雖然，我不知道答案是否正確，但我看著密密麻麻的字跡便覺得有種喜悅和成就感。以往，我不會做的題總是不認(rèn)真思考就問老師，如今我通過自己的`思考解決了問題，面對困難我堅持下來了，我擁有了面對困難的力量。這時，再看她，她還在不停地寫著。即使已經(jīng)下課了，但她仍然沒有放棄解題。我們之間的比賽結(jié)束了，但她與自己的比賽還在繼續(xù)。陽光下，她緊皺著眉頭。她整潔的排版和認(rèn)真的字體正在散發(fā)著迷人的光芒，那光芒散發(fā)著一種能量。那是堅毅執(zhí)著的能量，我也被這種能量所感染。讓我學(xué)會了堅持，她用行動傳播給我正能量。
泛著紅瑪瑙色的云彩還在天邊飄散，金黃的陽光一點一點躲進(jìn)山頭。
陽光下，謝謝你，傳遞給我堅持的力量。
正能量的勵志作文 19
什么是正能量？正能量或許是一件關(guān)乎生死的大事，也或許是在路邊看見有人摔倒，上前把他扶起來，在公交車上為需要的人讓座等等這些小事。正能量不是掛在嘴邊的，而是要牢記在心，付于實踐，才會閃閃發(fā)光，照亮社會。
現(xiàn)在，社會上有些人對正能量不以為然。記得曾有這樣一篇報道：有一位年過花甲的老奶奶摔倒在馬路上，以乞求的眼光看著路過的行人，大家卻都視而不見，直到有一個小姑娘上前扶起了老奶奶。后來，記者采訪了當(dāng)時經(jīng)過的人，結(jié)果大家的回答都是害怕把老奶奶扶起來后，會訛詐是她們把她推倒的。
經(jīng)歷這件事，我們應(yīng)該反思一下。如今，人們生活在這日新月異的'世界里，時代在進(jìn)步，但人們心中的正能量似乎在漸漸地退化了。一件小姑娘都能夠做到的事，大人們卻有著那么多的顧慮。難道真的有那么多理由嗎？不如說這是在為自己找借口吧。
當(dāng)然，當(dāng)今社會好人還是更多！
今年7月18日，海南遭遇了幾十年來最大臺風(fēng)——“威馬遜”。這次臺風(fēng)，全省停水停電，遭受重大財產(chǎn)損失。但是，在這危難時刻，就越顯示出了人們心中的正能量。武警叔叔們危機(jī)出動，轉(zhuǎn)移遇難群眾，搶通遇阻道路；交警叔叔站在被水淹沒的街道上指揮交通；環(huán)衛(wèi)工人趴在臟水里疏通下水道。還有許多社會人士為受災(zāi)群眾捐款捐物，不留姓名、不留電話……
臺風(fēng)無情人有情�！巴R遜”帶來的洪水雖然浸過了房屋；淹沒了莊嫁，但止不住人們充滿正能量的心。我們身邊的正能量在停水停電的黑暗中一次次發(fā)出閃耀的光芒，照亮了人們恐慌的心。
我想，這個社會如果每個人都在傳播正能量，那我們?nèi)巳硕紩幱谛腋Ｖ校鐣矔鼫嘏�。所以說：傳播正能量，從我做起！
正能量的勵志作文 20
青春是什么？青春是一泓清泉，甘甜可口；青春是一朵鮮花，花氣撲鼻；青春是一顆靈藥，藥到病除；青春是一瓶美酒，濃濃酒意，令人陶醉。但是清泉總有干涸的時候，鮮花總有凋謝的時候，靈藥總有用盡的時候，美酒總有喝完的時候。而青春年少的我們應(yīng)該怎樣做？才能不辜負(fù)這花樣年華呢？
正能量是什么？正能量是能讓我們激勵行動、振奮精神的活力源泉。正是因為正能量的存在，我們才能更好的唱響青春之歌。
我們憧憬美好的未來，既然有未來，有夢想，那就應(yīng)該努力去把夢想變成現(xiàn)實。比如張沅琪，她5歲時就立下志向，要讀美國頂尖大學(xué)——哈佛。這不是空談，她為這個目標(biāo)而努力，為把夢想變成現(xiàn)實而奮斗。這不單單是為了自我，也是為了這只沉睡已久的雄獅——中國。只有自己成功了，才有機(jī)會復(fù)興祖國，復(fù)興中國。著那道就不是青春正能量嗎？
青春的.正能量不一定非要去做什么大事！哪怕是一個乞人從身邊走過，你彎下腰，投給他1元硬幣。哪怕是老人、孩子、孕婦摔跤時，我們不是視而不見，而是上前扶一扶。這難道不就是正能量嗎？
我覺得在這方面，我校做得特別好。在雷鋒月里，有拾金不昧的，有主動讓座的，還有幫助老人扛東西的。讓我影響最深的是我們班上的一個同學(xué)撿到100元鈔票時沒有把錢裝進(jìn)自己的口袋，而是毫不猶豫地交給政教處，還給失主，如果他把錢花光了，失主找不到該有多著急。他的良心難道不會受到譴責(zé)嗎？
有人說過：做人就像蠟燭一樣，有一份熱，有一份光。給予人光明，給予人溫暖。加油，為了唱響青春正能量，為了我們的祖國，我們共同努力。
正能量的勵志作文 21
尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，在我身邊就發(fā)生了這樣一件事。
在洪樓廣場南側(cè)的路口，一位身披紅綬帶的交通文明志愿者正站在路口指揮交通�；璋档穆窡魺艄庥痴罩煌ㄖ驹刚叩哪槨＿@是一個二十出頭的'小伙子，他一頭黑發(fā)，濃濃的眉毛下是一副黑框眼鏡，不大的眼睛卻炯炯有神。
時間已經(jīng)七點鐘了，天漸漸黑了下來，華燈初上，汽車在馬路上穿梭著，“滴滴”的喇叭聲不絕于耳。從遠(yuǎn)處看，一輛輛汽車的尾燈即像一個個紅色的眼睛，又像一朵朵紅花。行人正在等綠燈信號，其中有一對年過花甲的老夫婦，他們滿頭銀發(fā)，蒼老的臉上爬滿皺紋。
“唰唰”最后兩輛車開了過去，綠燈亮了。如同打開了閘門，行人們沿著斑馬線快速往前擁去。這兩位老夫婦落在最后，他們微微彎著腰，用有些顫抖的手扶著拐杖，正蹣跚地穿越人行道，還不時地咳嗽兩聲。交通文明志愿者見狀，趕緊快步走上前，用雙手輕輕攙扶著老爺爺?shù)母觳�。老爺爺微笑著說：“小伙子，謝謝你，你可真是個熱心人！”志愿者說：“尊老愛幼是傳統(tǒng)美德，我?guī)椭菓?yīng)該的。”老人聽后會心一笑，周圍的喇叭聲消失了，所以安靜了許多，“咚咚咚”，拐杖敲擊著地面，發(fā)出清脆的響聲，行人們紛紛投來贊賞的目光，為老人讓開道路，更有一位小伙子主動上前攙扶老大娘。這是多么溫馨的一幕��！
路旁的路燈將四個人的身影無聲地投射到地面。老夫婦終于趕在紅燈前穿過馬路。夫婦倆給兩位小伙子道別后，便緩緩地走向遠(yuǎn)方。
這一幕深深地印在我的腦海中，也使我明白，敬老愛幼的美德是先輩傳承下來的寶貴財富。那么，就讓我們把這種正能量繼續(xù)傳遞下去，讓愛溫暖人間。
正能量的勵志作文 22
正能量，這個令人感到溫暖的新詞，總會讓人以為它是多么偉大，多么高不可攀。其實，正能量無所不在，只要你細(xì)心觀察，生活中每個人都擁有正能量。
沒有了看起來卑微的保潔員，社會將變得骯臟不堪;沒了窮困的山村教師，山里的孩子將一輩子無法得到知識的灌溉;沒了受人唾棄的農(nóng)民工人，將沒有我們高樓林立的城市……這些缺一不可的人，正為社會默默做出貢獻(xiàn)，奉獻(xiàn)著自己的正能量，比如最美老師——張麗莉。
5月8日晚上，放學(xué)時間。學(xué)校門口一輛大客車突然啟動，撞向前面的大客車，使這輛車向前面幾個毫無知覺的學(xué)生沖去。電光火石之間，張麗莉老師沖上來推開學(xué)生，自己卻被卷入車底……在那個生死時刻，張老師但凡有一絲遲疑，就來不及把學(xué)生推開，幾個更加年輕的'生命勢必遭逢大難。然而她義無反顧地沖了上去，自己身負(fù)重傷，保得學(xué)生安然……
看到這里，我的心被觸動了，這是一種不顧自身安危保他人周全的偉大�。堺惱蚶蠋煱褠蹖W(xué)生這一品質(zhì)融入了自己心中，是一種古已有之于今也沒有失傳的大愛之舉，她，用自己的生命完美的詮釋了“師德”二字的千鈞之重和崇高偉大。這，不就是正能量嗎？
同樣，在我居住的小區(qū)里，有一群穿著樸素的保潔阿姨們，為了大家有一個整潔干凈的家園，每天冒著酷暑炎熱，爬樓梯，掃樓道，擦窗戶……默默地做著看似平凡而又卑微的工作，但正是因為她們辛勤的勞動和奉獻(xiàn)，才有我們環(huán)境優(yōu)美的家園，這，不就是正能量嗎？
“正能量”，它就想汪洋大海里的一座航標(biāo)塔，為人們指引方向，像寒冬里的一盆爐火，讓人感到溫暖……身邊的正能量，鼓勵我們前行，作為我們的目標(biāo)、榜樣！
正能量的勵志作文 23
正能量，是一股看不見、摸不著、聞不到，好似離我們很遙遠(yuǎn)、很神秘的能量。雖然我們還小，但是我們個個都是一個能量場，只有正確地使用好，就說不定能感染一些人。
記得那天，陽光明媚，天空萬里無云，我和小婧高高興興地出去玩了。我們坐上公交車，吹著涼爽的風(fēng)，心情是那么的好。坐了幾個站后，有一位孕婦，她挺著一個大肚子，自己一個上了車。車上已經(jīng)滿座了，但是沒有一個人給這位孕婦讓座（當(dāng)然，也包括我）。
公交車緩緩地行駛了起來，與我同行的小婧站了起來，把那名孕婦扶上座位，給她讓座，然后小婧就站在了我的座位旁邊。我小聲地對她說：“小婧，你瘋了么？我們要坐很久的車誒，你會很累的�！薄皼]有關(guān)系的，助人為樂不是我們應(yīng)該做的'嗎？”小婧一臉笑意，小聲地回答我。
小婧的這一句話點醒了我，是啊，我們雖然身為學(xué)生，但是我們也是可以通過一些小事來助人為樂的��！非常感謝小婧，謝謝她讓我想起了這些，她不僅是我最好的朋友，還是身為同齡的小老師！一個讓人佩服的同齡人！
再下一站，有一位老人上了車。車上還是沒有人起來讓座，由于我被點醒了，于是我站起來了，我讓出座位，扶著老人坐下，我永遠(yuǎn)不會忘記，老人看著我感謝的眼神，和小婧開心的笑容。
那天我玩得很開心，也收獲了很多。其實正能量時時刻刻都在我們的身邊，只要我們有著一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就會發(fā)現(xiàn)正能量就在身邊。我們太容易忽視這些正能量了，我們應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)她，去尋找她，因為正是有了這些“微不足道”地正能量，我們的世界才會變得如此美好，如此美妙！
正能量的勵志作文 24
什么是正能量？是一句問候，是一句鼓勵，還是一個小小的善舉呢？
鄰居間的鼓勵
放學(xué)了，學(xué)生們從學(xué)校里沖了出來，就像鳥兒掙脫了牢籠的束縛�？晌业哪_步卻越發(fā)沉重，這都是因為一張考試卷。我低著頭走在路上，時不時踢一踢路上的石子。忽然，一個聲音傳入我的耳中：抬起頭，小孩子怎么能垂頭喪氣？不要難過，一切都會變好的。一樓的.老爺爺笑著看我。我聽了，抬起頭：謝謝！謝謝！說完，便跑回了家中。他人的鼓勵，就是一種正能量。
路人間的幫助
周日下午，朝著地鐵站飛去今年要去領(lǐng)獎！我甩著包，從地鐵站的樓梯三步并兩步地跳著，奔跑著下來。轉(zhuǎn)眼到了檢票口，我把書包翻了整整三遍，可就是找不到月票卡。我心急如焚，這可怎么辦，再晚可就來不及了。
小朋友！你你的月票卡掉了！一個穿著夾克衫的人氣喘吁吁地說。我連忙接過月票卡，激動地說：太感謝您了！謝謝！謝謝我檢了票，踏上了地鐵。路人間的幫助，也是一種正能量。
師生間的照顧
周三下午，我上完鋼琴課，可父親卻遲遲不來。霎時間，又下起了傾盆大雨。你的爸爸可能要晚些來，你先和我去吃頓晚飯吧！我雖然有些不好意思，但還是接受了。我們點了兩碗餛飩，津津有味地吃了起來。剛吃完，爸爸就趕了過來，爸爸沒帶傘，衣服全濕了。老師又拿了把傘給我們：我有兩把傘，你們沒帶傘，先拿一把用吧！下次帶給我。我和父親連忙道謝，接著就撐傘走了。師生間的照顧，更是一種正能量。
鄰居間，路人甲，師生間，都飽含著正能量。
正能量的勵志作文 25
我們青春年少，我們張狂無知，我們的年代充滿了迷茫，充滿了誘惑，我們需要青春的正能量，引導(dǎo)我們的人生走上正確的方向。
抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。別管往事有多美好，別問曾經(jīng)有多輝煌，別說過去有多美貌，人生的歲月只會如東流水一樣匆匆流逝，若想挽留，只能挽留住煩惱，別的什么也留不下。不要總在過去的回憶里纏綿，不要總讓昨天的`陰雨淋濕今天的行裝。昨天的太陽，曬不干今天的衣裳;昨天的輝煌，抵不過歲月的滄桑。面對諸多生活的風(fēng)雨迷茫，人生還需正能量。
生活里去接收陽光豁達(dá)的正能量，自信歲月一百年，會當(dāng)水擊三千里!凡事都要往開出想，假若真的傷了一條腿，要慶幸自己還活著，不死就是幸福!生活中不是什么別人和災(zāi)禍打跨了你，能打垮你的只有你自己。
凡事都往開處想，無論經(jīng)歷怎樣坎坷的生活，內(nèi)心始終保持對生活的熱愛，始終用一顆溫暖的心去面對人生。積極、樂觀、豁達(dá)、從容、樸素、簡單、寬容、善良……這些都是生命的正能量，我們來到人世間，只是去品嘗一場場生活的酸甜苦辣咸，絕對不是去踐行埋怨、仇恨、無知、貪戀、傲慢、冷漠等種種人生的負(fù)面情緒，這些可以說與那些正能量相對應(yīng)的生命的負(fù)能量，它們能消耗我們的的精力，占據(jù)我們的快樂，侵蝕我們的生命。
別把痛苦的根源推給外界，人生所有的痛苦都來自自己接收的這些負(fù)能量。你生氣，是因為自己不夠大度;你郁悶，是因為自己不夠豁達(dá);你焦慮，是因為自己不夠從容;你悲傷，是因為自己不夠堅強(qiáng);你惆悵，是因為自己不夠陽光;你嫉妒，是因為自己不夠優(yōu)秀……
我們需要青春的正能量來驅(qū)散我們的迷茫，重新指引我們前進(jìn)的方向。我們渴望擁有一顆陽光的內(nèi)心，有一個充滿陽光的未來!
正能量的勵志作文 26
“天生我材必有用”，詩仙李白曾創(chuàng)下過很多膾炙人口的詩詞，這句經(jīng)典語錄更是為大家所熟知，正如這句話所說的，每個人來到這個世界上都是有作用的，而我們青年人，社會的進(jìn)行者，更應(yīng)該為接下來進(jìn)入社會的一代人做出表率，傳播“正能量”！青年人本來就是應(yīng)該洋溢著青春、活力和朝氣的，對于自己未來的'道路上即使遇到的困難再大，也要昂首闊步，始終不渝的朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，不忘初心。
一次畢業(yè)典禮上，校長走上講臺發(fā)言，但是校長一句話也沒講，手里卻高舉著一張10元鈔票，對著一千多名畢業(yè)生問：“誰要這10元錢？”，一只只手舉了起來，可是校長誰也沒給，而是將鈔票揉成一團(tuán)，又問：“誰還要？”，仍有人舉手。校長又把鈔票扔到地上，踏上一只腳，用力地踩，用力地碾，然后拾起那張已經(jīng)又臟又皺的鈔票，再次高聲發(fā)問，“現(xiàn)在誰還要？”還是有人舉起了手。隨后，校長說“同學(xué)們，我無論怎樣對待這張鈔票，你們還是想要他，因為它沒有貶值，它依舊是值10元錢。“校長激動地說：”在今后的人生道路上，你們會像這張錢幣一樣，隨時可能被逆境擊倒，甚至?xí)荒氲梅凵硭楣�，但無論怎樣，你們永遠(yuǎn)不要喪失固有的價值。
這個故事很有名，相信大家也都曾聽過，我也是聽我的初中老師講起過的，但是僅僅那一次聽過，我就再也忘不掉這個故事了，它深深的落在我的腦海里，我時常用這個故事勉勵自己，成長的道路上我們也許會像那張鈔票一樣被人蹂躪、被人丟棄，或者更甚之被人碾壓踐踏，但是我們還是我們，只要我們的心不變，我們就可以再次站起來奔跑著追夢。傳播“正能量”是青年人的職責(zé)和使命，時代就是需要這樣一批人，一幫有上進(jìn)心的年輕人，不忘初心，方得始終，傳播知識，成就自我！
正能量的勵志作文 27
當(dāng)光輝落在我身上時，我看不到“正能量”，因為我忘卻了你存在的意義。當(dāng)光輝遠(yuǎn)離我的時候，我才看得到“正能量”，因為你圍繞著我。媽媽，你是比音樂還能讓我忘卻一切，重新振作的正能量啊！
從小，我固執(zhí)，討厭你，那是因為，你總是領(lǐng)著姐姐弟弟成了一個我不可插入的群體，而我永遠(yuǎn)無法靠近一步。你知道嗎？我多少次躲在角落里哭泣，多少次想要離開這里。我知道你對我有母親般的疼愛，都是隱形的愛。你表面這樣是想讓我學(xué)會獨立自主，學(xué)會堅強(qiáng)。但我也需要看得見的愛啊。那個時候小，沒有經(jīng)歷過什么小風(fēng)小雨，從不知真正的你有多愛我，看到我痛苦你有多難受；從不知你會像正能量一樣給我積極的，正向的能量。
從小學(xué)開始，我漸漸地明白了，對我默默關(guān)注，暗中奉獻(xiàn)的你是我的正能量。
小學(xué)二年級時，曾有一次不知因為什么而去住院了。迷迷糊糊中只記得，你緊張、焦急的表情，不時對躲在你懷里的我說：“沒事的！”住院那幾天，你完全變了個人，不像以前一樣不怎么理會我，而是寸步不離，問這問那的，唯恐呵護(hù)不周的樣子。你像正能量一樣給我溫暖，讓我感覺到幸福赤裸裸的存在我的身邊。
至四年級開始，你對我的愛越來越體現(xiàn)出來了。失敗，情緒低落時，你為我“充電”，給予我希望，自信。成功，驕傲的時候，你傳遞了一份積極的心態(tài)給我，使我不迷茫。不管成功還是失敗，媽媽你都像正能量一樣，給予我積極的`，正向的能量。
音樂療傷方法，已經(jīng)不再那么的依賴性使用了，只是成了一種戒不掉的習(xí)慣了。
媽媽，別在隱藏了，就這樣一直正正當(dāng)當(dāng)?shù)淖鑫业恼芰堪伞?/p>
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