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關(guān)于機(jī)會(huì)的500字作文（通用50篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的關(guān)于機(jī)會(huì)的500字作文，希望對(duì)大家有所幫助。
機(jī)會(huì)的500字作文 篇1
昨天我讀完了《閃電手的故事》，這本書(shū)講的是有一個(gè)小學(xué)五年級(jí)的馬陣同學(xué)，很喜歡打籃球，立志要成為一個(gè)優(yōu)秀的籃球運(yùn)動(dòng)員�？墒怯捎趥�(gè)子矮小的緣故，投籃總的命中率很低。后來(lái)在教練的指導(dǎo)下，他揚(yáng)長(zhǎng)避短，利用身體瘦小，動(dòng)作靈敏迅速的特點(diǎn)，改投籃為斷球。為了練就一身過(guò)硬的本領(lǐng)，他風(fēng)雨無(wú)阻，勤學(xué)苦練。
功夫不負(fù)有心人，馬陣的斷球技術(shù)越來(lái)越高。在一次和外國(guó)小朋友競(jìng)賽中，他以迅雷不及掩耳之勢(shì)，連連得手。那些外國(guó)小朋友不得不為此驚嘆，稱他為“閃電手”。
讀完這個(gè)故事，我明白了在做一件事以前，要設(shè)立一個(gè)目標(biāo)，沿著這個(gè)目標(biāo)去努力，一步一個(gè)腳印地向向成功之路邁進(jìn)，最終一定能到達(dá)目的地。
成功者不是一帆風(fēng)順的，他們也也失敗的'時(shí)候，但他們失敗之后不氣餒，能夠找到自己的核心能力，然后利用它，使成功再次向他招手。
人生常常有許多重要的關(guān)頭，而這要人們?nèi)ズ煤冒盐�。往往只是小小的一步，就能成為得失成敗的關(guān)鍵。我們不要放棄可能把握的任何一次機(jī)會(huì)，因?yàn)闄C(jī)遇就可能蘊(yùn)藏在這里面，它能幫助我們獲得成功，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
付出就會(huì)有收獲，這是真理。事實(shí)證明，能夠超越平庸，實(shí)現(xiàn)理想，獲得卓越的成就的。往往是屬于不畏困難，勇往直前的人。
機(jī)會(huì)的500字作文 篇2
長(zhǎng)埋于地下數(shù)十年，甚至更久，為的只有兩個(gè)字：生存;但它終歸有一天會(huì)鉆出地面。那，這就表示它只有短短的幾個(gè)月生命了;為了能依偎在柳樹(shù)身上歌唱，它，終于從地底出來(lái)了。這就是蟬，為了追求自己的夢(mèng)想，毅然放棄了上天賜給它一次僅有的機(jī)會(huì)：生存的機(jī)會(huì)。
機(jī)會(huì)，不光是生命;其中包含了很多，很多。但它唯一的性質(zhì)就是：機(jī)會(huì)只有一次。兒時(shí)的我，認(rèn)為機(jī)會(huì)有很多次，甚至用不完;因?yàn)�，兒時(shí)的`我，天真無(wú)邪：親朋好友不會(huì)因我無(wú)知的言行舉止而生氣。但，我長(zhǎng)大了，我懂事了。大家對(duì)我的行動(dòng)有了關(guān)注;自然，我失去了很多機(jī)會(huì)。
記得前幾日，無(wú)意識(shí)的跟朋友開(kāi)了個(gè)玩笑，本以為她會(huì)很自然的接受這個(gè)無(wú)意識(shí)的舉動(dòng);但，她發(fā)火了，她還是第一次對(duì)著我發(fā)火。我徹底的茫然了。但，這也許不能怪她，或許是我太過(guò)火了吧。我想過(guò)要澄清事實(shí)，甚至也去找過(guò)她解釋;但，換來(lái)的卻是她那失望的嘆息和逃避的眼神。這時(shí)，我徹底的明白了，明白了她也許已經(jīng)不把我當(dāng)朋友了吧。
懷著無(wú)助的嘆息我慢慢的走了。一陣寒風(fēng)迎面吹來(lái)，從我衣縫處鉆入我的衣服內(nèi)。但我以感不到絲毫的冷，我的心已被凍結(jié)，無(wú)法體會(huì)冷暖了。
一生做事都非常謹(jǐn)慎的我，就因?yàn)榉噶艘粋�(gè)無(wú)意識(shí)的錯(cuò)誤而失敗了;可惜，上天沒(méi)能給我一次改正的機(jī)會(huì)。終于眼前那棵槐樹(shù)上的最后一片枯葉凋零了。
機(jī)會(huì)的500字作文 篇3
機(jī)會(huì)，一向是很愛(ài)捉弄人的，說(shuō)它多，但又很少見(jiàn);說(shuō)它少，卻處處都是。其實(shí)，機(jī)會(huì)是屬于那些善于尋找和抓住它的人的，那些對(duì)機(jī)會(huì)視而不見(jiàn)的人，永遠(yuǎn)也別想有出息。
《機(jī)會(huì)的定義》一文中講了一位椰農(nóng)把握住機(jī)會(huì)成為富翁的故事。細(xì)細(xì)品味，不難發(fā)現(xiàn)：要善于發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)，把握機(jī)會(huì)，這樣才能為成功打下基礎(chǔ)。
在人才濟(jì)濟(jì)的21世紀(jì)，在種競(jìng)爭(zhēng)的考驗(yàn)下，我們每個(gè)人都會(huì)得到機(jī)會(huì)的眷顧，我們這時(shí)必須有敏銳的洞察力，一旦機(jī)會(huì)來(lái)臨，一手抓住它，讓自己在人才中脫疑而出，展示才華。
生活中，常有人抱怨幸運(yùn)之神不肯光顧自己，上蒼不肯把機(jī)會(huì)賜給自己。其實(shí)，機(jī)會(huì)無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在，只是有些人不善于抓住機(jī)會(huì)。也許，當(dāng)他們想利用這些已經(jīng)遠(yuǎn)去的機(jī)會(huì)時(shí)，會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)，別人拿著與他們擦肩而過(guò)的'機(jī)會(huì)白手起家，成了一個(gè)個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋铩?/p>
21世紀(jì)的中國(guó)，已然得到了一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的好機(jī)會(huì)：奧運(yùn)成功舉辦，世博舉世矚目;香港回歸、澳門回歸，兩岸人民關(guān)系融洽，臺(tái)灣回歸近在咫尺。我們13億人民的一個(gè)大家庭每個(gè)人用睿智的眼睛去尋找，去發(fā)現(xiàn)，集思廣益，一個(gè)個(gè)利于國(guó)家科技騰飛的機(jī)會(huì)將會(huì)見(jiàn)證一個(gè)振興中華的偉大時(shí)刻。
有句古語(yǔ)說(shuō)得好：“機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。”是啊，同我一樣的青少年們，別再猶豫了，去發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)，把握好機(jī)會(huì)吧!
機(jī)會(huì)的500字作文 篇4
以前我一直認(rèn)為錯(cuò)了就是錯(cuò)了，沒(méi)有彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)。就算彌補(bǔ)了，事情也不可能回到原來(lái)的樣子，一切都是惘然。直到有一天——“姐姐，壞了，我把媽的香水瓶蓋打破了！”我焦急而恐懼的`瞅著姐姐，心想，這下完了，非得挨頓胖揍不可。姐姐看了一下瓶蓋，說(shuō)：“快拿膠來(lái)，咱們把它粘上。”我沒(méi)動(dòng)彈，說(shuō)：“都已經(jīng)碎了，還有什么好粘的呢？”“說(shuō)不定能粘上呢，為什么不試試就把機(jī)會(huì)給否定了呢？”“不，碎了就是碎了，再粘也不可能回到原來(lái)的樣子了。大不了挨頓罵，有什么呢？”我很固執(zhí)�！安�，你錯(cuò)了，蓋子粘好后，確實(shí)不能象原來(lái)那么好，可是你想想，如果粘，就有合上的可能。不粘呢，就一點(diǎn)機(jī)會(huì)都沒(méi)有了。有希望，就要試試，不要什么事都那么被動(dòng)，那么消極，做人應(yīng)該主動(dòng)一些。”“可，可是，”“可是什么！”不等我說(shuō)完，姐姐就打斷了我的話，“不粘上，就只有一個(gè)結(jié)果，那不更糟嗎？”“對(duì)，我去拿膠�！蔽宜坪跻幌罗D(zhuǎn)過(guò)了彎，飛速拿來(lái)了膠，結(jié)果，我們很快把蓋子粘上了。雖然沒(méi)有原先那么美觀，但還能用。媽回來(lái)也沒(méi)有揍我，還表?yè)P(yáng)我們做得很好。
經(jīng)過(guò)這件事，我深受啟發(fā)：人生，難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤，但是，犯錯(cuò)誤后，要懂得挽救。不要放棄，要主動(dòng)一些，只要努力，一切都會(huì)變得更好！
從此，我變得積極多了，也比以前開(kāi)朗多了。應(yīng)該歸功于姐姐，是她，讓我明白了，錯(cuò)了，沒(méi)關(guān)系，只要改正，一切都能彌補(bǔ)。
謝謝你，姐姐。
機(jī)會(huì)的500字作文 篇5
機(jī)會(huì)在每個(gè)人面前都是平等的，人生中有很多時(shí)候要自己去把握的機(jī)會(huì)。而關(guān)于機(jī)會(huì)，有一件事是我至今都特別難忘的！
那是第一節(jié)的英語(yǔ)課。課堂上，老師每次提出了問(wèn)題后，課室里都只舉著寥寥無(wú)幾的手。見(jiàn)此情況，肖老師便開(kāi)導(dǎo)我們說(shuō)：“怎么總是這些同學(xué)舉手�。科渌瑢W(xué)為什么不舉手發(fā)言呢？舉手發(fā)言是一個(gè)鍛煉自己的好機(jī)會(huì)，特別是對(duì)你們口語(yǔ)能力的提高。大家不用害怕，把自己心中的答案說(shuō)出來(lái)就可以啦！”此時(shí)的我心里早已有了答案，只是沒(méi)勇氣說(shuō)出來(lái)而已。聽(tīng)了老師的動(dòng)員，我便開(kāi)始心動(dòng)了�？尚睦镉袃蓚�(gè)小人在打“口水仗”，一個(gè)小人說(shuō)：“舉手吧，這樣能讓你得到鍛煉！”另一個(gè)小人卻說(shuō)：“千萬(wàn)不能舉手啊，要是答錯(cuò)啦多丟人��！”我的心里一直糾結(jié)著這個(gè)問(wèn)題，等到鼓起勇氣想去回答時(shí)，提問(wèn)卻又結(jié)束了。一陣悠揚(yáng)的音樂(lè)聲傳來(lái)，一節(jié)英語(yǔ)課便在遺憾中結(jié)束了，留下的只是遺憾中帶來(lái)的反思。
這一整天，我都在思考著這節(jié)英語(yǔ)課帶來(lái)的問(wèn)題。從中，我明白了很多很多：有時(shí)候，機(jī)會(huì)來(lái)敲你的門，你卻沒(méi)有把門打開(kāi)，它便會(huì)無(wú)聲無(wú)息地溜走；等到你后悔時(shí)，再想去把它找回來(lái)，就再也來(lái)不及了。因此，我們一定要把握好人生中的每一個(gè)機(jī)會(huì)，不讓人生留任何的遺憾！
這就是一直以來(lái)讓我難忘的`一件事，經(jīng)過(guò)了那次遺憾，我明白了機(jī)會(huì)是不等人，而我們能做的，就只有把握機(jī)會(huì)。最后，我期待新一天的到來(lái)；期待一個(gè)新機(jī)會(huì)的到來(lái)！
機(jī)會(huì)的500字作文 篇6
在網(wǎng)上查看資料的時(shí)候，無(wú)意中看到了一個(gè)寫作達(dá)人發(fā)的招募書(shū)，是一個(gè)平臺(tái)開(kāi)的免費(fèi)課，讓有興趣的同學(xué)可以參與。猶豫了片刻，我還是加入了，想先看看是怎么樣的一個(gè)模式。
本來(lái)這樣的免費(fèi)課程，并不應(yīng)該太過(guò)于猶豫的，但是見(jiàn)過(guò)了很多的以免費(fèi)為誘誀之后都是收費(fèi)的模式，所以大多數(shù)人都會(huì)帶著戒備的心理。不過(guò)看到是那個(gè)熟悉的平臺(tái)為基底也就有了一定的信任感，覺(jué)得可以試聽(tīng)一聽(tīng)，如果不是很喜歡，也不強(qiáng)求。
另外一點(diǎn)其實(shí)是自己的原因，畢竟像這類的.課程，很多時(shí)候，老師是教了干貨，但是同學(xué)們自己不一定能夠認(rèn)真堅(jiān)持聽(tīng)下來(lái)。
果然一進(jìn)群看到課程，有點(diǎn)小驚訝，原以為就是幾天的進(jìn)度，居然是連續(xù)培訓(xùn)近一個(gè)月，在這個(gè)期間是要有一定的作業(yè)完成量，然后作業(yè)優(yōu)秀的同學(xué)，會(huì)得到一些小獎(jiǎng)勵(lì)。想到很久之前也是興致勃勃地加入類似的培訓(xùn)，結(jié)果還是以自己不夠認(rèn)真的結(jié)果結(jié)束了那次課程，同樣是花了那么多的時(shí)間上課，可是課后并不能很好的消化，于是同學(xué)當(dāng)中就出現(xiàn)了參差不齊的學(xué)習(xí)效果。
說(shuō)到底，真的是那一句：機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。在我們感慨別人的機(jī)遇如何好的時(shí)候，不妨認(rèn)真地看看自己身邊擦肩而過(guò)的機(jī)會(huì)，有時(shí)候真的只是自己懂不懂得抓住，有沒(méi)有能力去把握住。
機(jī)會(huì)的500字作文 篇7
我們?cè)陂喿x課上讀課文時(shí)，老師采用抽簽的方式，抽到誰(shuí)誰(shuí)就讀。如果那個(gè)人讀錯(cuò)了，就換下一個(gè)人，所以當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)時(shí)，每個(gè)人都小心把握，不想讓它溜之大吉。
記得那次是讀一篇很精彩的文章，我最愛(ài)讀第六段，可老師偏偏在第五段時(shí)抽到了我，我不想讀，老師便只好不給我機(jī)會(huì)，后來(lái)想讀時(shí)已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)了。我可真慘啊！我想：有了機(jī)會(huì)，我為什么不及時(shí)抓住呢？
機(jī)會(huì)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，它從不偏向任何人，但能及時(shí)擁抱住機(jī)會(huì)的人往往是少數(shù)，而這少數(shù)人便是那些成功者。
由此，我想到了一個(gè)幼兒園招聘老師，許多人都去應(yīng)聘，在樓梯上的拐角處有一個(gè)臟兮兮的小男孩在哭，許多人都沒(méi)有在意那個(gè)男孩，只有一個(gè)大姐姐看了，抱起這個(gè)小男孩，說(shuō)：“別哭，等應(yīng)聘后帶你去找媽媽�！蹦莻�(gè)大姐姐萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到自己的一舉一動(dòng)都被錄像機(jī)錄了下來(lái)了，因?yàn)檫@個(gè)孩子是幼兒園園長(zhǎng)的兒子化裝成的，為了看一看應(yīng)聘者們對(duì)孩子好不好，所以，只有這個(gè)大姐姐被錄取了。我還想到了牛頓，有一次在樹(shù)下，一個(gè)蘋果掉了下來(lái)，牛頓就想：為什么蘋果不往天上飛，而往地下掉呢？由此牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力。
巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：機(jī)會(huì)來(lái)的`時(shí)候像閃電一般短促，全靠你不假思索地利用。是的，把握住，利用住，成功就在不遠(yuǎn)處！
機(jī)會(huì)的500字作文 篇8
“誰(shuí)錯(cuò)過(guò)了這一瞬間，它絕不會(huì)再恩賜第二次”這是我在看到《人類的群星閃耀時(shí)》茨威格的一句話，初次看到，心中便有所感觸。
就像中、高考，它對(duì)于所有的學(xué)生而言，就是一個(gè)巨大的，擺在眼前的機(jī)會(huì)，如果能夠把握住就是終生的榮耀，如果無(wú)法把握，那會(huì)你就將失去它，它就像現(xiàn)實(shí)會(huì)幻想之前的差距�？偸悄敲吹�'骨感。
這就好比現(xiàn)在的熱播劇《陳情令》中的夷陵老祖魏無(wú)羨一樣，他曾會(huì)過(guò)解釋的機(jī)會(huì)，可以洗脫他害死云夢(mèng)江氏一族的罪名，還他清白，而他卻選擇了保持沉默，雖然后來(lái)他再三解釋，但也沒(méi)有人再相信他。曾經(jīng)，機(jī)會(huì)擺在他眼前，但他卻沒(méi)有好好把握，盡管后來(lái)再想求得大家的原諒，不還是無(wú)濟(jì)于世了嗎？正所謂，錯(cuò)過(guò)了就是錯(cuò)過(guò)了，失去的也便是失去的。任他再怎樣挽留，最后還不是跌落懸崖，尸骨無(wú)存了嗎？
可這一切，卻在我看見(jiàn)羅蘭在《名人傳》中的“一團(tuán)火熄了，另一團(tuán)火燃起”一句話中改變了我的思考，又重新展開(kāi)了我的思考。
中高考雖然重要，機(jī)會(huì)不可多得，但若是要重頭再來(lái)，重新學(xué)習(xí)，也并非不可。
后來(lái)的魏無(wú)羨也不也是如此嗎？雖掉下懸崖，但也是所幸被莫公子所救，在十六年后與藍(lán)湛解開(kāi)了當(dāng)年真相。
所以，機(jī)會(huì)雖不可多得，但如果不小心錯(cuò)過(guò)，也不用氣餒，把握住下次機(jī)會(huì)才是重要關(guān)鍵。
機(jī)會(huì)的500字作文 篇9
機(jī)會(huì)對(duì)每個(gè)人都是平等的。只是每個(gè)人對(duì)待機(jī)會(huì)的態(tài)度不同，所以觸手可及的機(jī)會(huì)就溜走了。
曾經(jīng)有一個(gè)故事：在一個(gè)村子里，突然下起了暴雨，引發(fā)了洪水。水慢慢淹沒(méi)了村莊，流向最高的教堂。這時(shí)，教會(huì)的牧師并沒(méi)有跑，而是祈求上帝拯救他。當(dāng)然，上帝不會(huì)讓他的信徒淹死在水里。于是上帝派了一只船給牧師，但牧師不知道這是上帝的拯救，船夫就離開(kāi)了他；第二次，上帝用快艇救了他，但神父還是堅(jiān)定自信地告訴救助者，上帝會(huì)救他；過(guò)了一會(huì)兒，上帝派了一架直升機(jī)去營(yíng)救牧師。這時(shí)，水已經(jīng)漲到牧師的胸口，但上帝的父親仍然堅(jiān)持原來(lái)的說(shuō)法。上帝救他的時(shí)候，按照當(dāng)時(shí)的.水勢(shì)，結(jié)果可想而知。不會(huì)游泳的牧師終于飛上了天堂，見(jiàn)到了上帝�？赐赀@個(gè)故事，大家可能會(huì)覺(jué)得這個(gè)牧師很可笑！他向上帝祈求幫助，但三次拒絕上帝的幫助。
我覺(jué)得這是牧師沒(méi)有把握住機(jī)會(huì)并加以推動(dòng)的結(jié)果。雖然當(dāng)時(shí)神父可能已經(jīng)被上帝親自救了，但他并不明白這三次救。其實(shí)每一次救援都是上帝安排的。要知道上帝永遠(yuǎn)是最公正的，你祈禱多少就會(huì)得到多少回報(bào)。上帝是萬(wàn)能的。他為我們安排，給我們機(jī)會(huì)，但是我們抓住機(jī)會(huì)他幫不了我們。我們唯一能做的就是抓住機(jī)會(huì)。錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)的時(shí)候，請(qǐng)耐心等待！當(dāng)你抓住了機(jī)會(huì)，就要好好把握，讓它為你服務(wù)。
機(jī)會(huì)的500字作文 篇10
早上第四節(jié)課，英語(yǔ)老師走進(jìn)教室時(shí)拿著一個(gè)榮譽(yù)證書(shū)和一個(gè)硬皮本，高興地走上講臺(tái)說(shuō)：“祝賀何英博同學(xué)榮獲未央?yún)^(qū)英語(yǔ)書(shū)寫大賽二等獎(jiǎng)，特發(fā)此證，以茲鼓勵(lì)！”我伴隨著同學(xué)們的掌聲走上了講臺(tái)，當(dāng)我接過(guò)獎(jiǎng)狀時(shí)，同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的目光，我樂(lè)得合不擾嘴，心里就像吃了蜜一樣甜，回想那段日子真是感慨萬(wàn)千，那時(shí)我一直想把字練好，非常羨慕我同桌譚莎，看著她的“A、A+”我便下定決心，一定要超過(guò)她，抱著這種決心，我認(rèn)真對(duì)待每次書(shū)寫，作業(yè)都一筆一劃的寫工整。我就象曾國(guó)藩一樣幸運(yùn)，迎來(lái)了書(shū)寫大賽。
備戰(zhàn)的日子里，我絲毫不敢懈怠，終于我過(guò)五關(guān)斬六將沖到了英語(yǔ)書(shū)寫大賽的總決賽。在一間一百多人的大教室里，我特別緊張，但又很激動(dòng)，心里只有一個(gè)信念：何英博，一定要把握機(jī)會(huì)，放棄不是你的性格……”就這樣，我迎來(lái)了肯定的.回報(bào)。
其實(shí)這次大賽每個(gè)人都有機(jī)會(huì)，都可以參加，可是有些人在一開(kāi)始的思想斗爭(zhēng)中就失敗了，我印證了一句名言：上帝給每個(gè)人的機(jī)會(huì)都是一樣的，主要看你珍不珍惜。漢高祖劉邦就抓住了機(jī)會(huì)，用七年時(shí)間給自己一個(gè)華麗大轉(zhuǎn)身，由小混混變?yōu)橐淮熳樱乙矅L了抓住機(jī)會(huì)的好處，我一定要抓住每一次機(jī)會(huì)，并讓自己的每次付出都換來(lái)華麗的回報(bào)！
機(jī)會(huì)的500字作文 篇11
“弱者等候機(jī)會(huì)，而強(qiáng)者創(chuàng)造它們�！边@是人們常說(shuō)的一句俗話。上帝是公平的，它給予我們生命，給予我們時(shí)間，同樣，它也給予我們機(jī)會(huì)�！疤鞜o(wú)絕人之路”，當(dāng)上帝不給予你機(jī)會(huì)時(shí)，你應(yīng)該用自己的力量去創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
記得五年級(jí)時(shí)，大隊(duì)部更新大隊(duì)委員，讓三至六年級(jí)每個(gè)班選出兩名優(yōu)秀的少先隊(duì)員參加更新一輪大隊(duì)委員。因?yàn)榉N種原因，我在班級(jí)中落選了。我傷心極了，從三年級(jí)開(kāi)始，我就擔(dān)任大隊(duì)宣傳委員的職務(wù)，可是在班級(jí)選舉中我落選了，就說(shuō)明從此我就要與“三條桿”說(shuō)再見(jiàn)。
可是我并不甘心，因?yàn)槲艺J(rèn)為自己擁有擔(dān)任大隊(duì)委的能力，并且我也有兩年的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于大隊(duì)委工作十分熟悉，所以我覺(jué)得上天對(duì)我不公平�？晌矣帜茉趺醋瞿�?畢竟落選就意味著失敗。于是，我決定自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
那天，在大隊(duì)委選舉時(shí)，我與班級(jí)的兩位同學(xué)一起去選舉，當(dāng)我上臺(tái)時(shí)，很多同學(xué)十分驚訝，開(kāi)始議論起來(lái)，我不在乎，開(kāi)始大聲發(fā)言。我看見(jiàn)有的同學(xué)盯著我，有的在竊竊私語(yǔ)，還有得的在背頌稿子……發(fā)言結(jié)束后，我深深的鞠了一個(gè)躬，我聽(tīng)到熱烈的掌聲，持續(xù)了很久很久………
不出一周，我得到學(xué)校同通知，我成為了新一輪的大隊(duì)委員，我開(kāi)心極了，我想：可能會(huì)有許多老師，同學(xué)不理解我，認(rèn)為我不懂事，不明智�？墒俏覄t認(rèn)為，我能行，在人生的`路途中，我們必須相信自己的能力，更何況，自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)的人，是生活的強(qiáng)者呢?
機(jī)會(huì)的500字作文 篇12
到現(xiàn)在才知道，身體破裂的聲音就是沖出黑暗的渴望，然而，我卻錯(cuò)過(guò)了陽(yáng)光。——題記我是一顆要發(fā)芽的種子，日頭的暴曬，雨雪的擊打，我馬上就要發(fā)芽，我們已經(jīng)儲(chǔ)備了一定的力量，等春雨一過(guò)，我們開(kāi)始生長(zhǎng)，姐妹們都說(shuō)外面的世界很好玩，陽(yáng)光暖暖的，微風(fēng)柔和的，是嗎？我疑惑的問(wèn)。是的，為了見(jiàn)到向往已久的太陽(yáng)，為了看到五彩斑斕的世界，我們開(kāi)始生長(zhǎng)。看著姐妹們臉上帶著笑容，我卻不開(kāi)心。那發(fā)芽時(shí)的疼痛一次次的向我涌來(lái)，我是在受不了了。我不長(zhǎng)了，我對(duì)他們說(shuō)，他們卻說(shuō)我：“傻瓜�！蔽一杌璩脸恋乃�......“啪”當(dāng)?shù)谝活w種子沖破泥土，鉆出來(lái)時(shí)，他興奮的叫道：“哈，我終于見(jiàn)到太陽(yáng)了�！�
可是在我眼里，那些都是可鄙的，是令人發(fā)笑的。我想：“哎，不知她受了多少苦，倒不如我在這兒睡大覺(jué).”接著“啪”“啪”“啪”......所有的.姐妹都沖出了泥土，沖出了黑暗，見(jiàn)到了向往的太陽(yáng)和光明。我想：“哎呀！她們都走了，好，我也長(zhǎng)�！笨墒�，身體卻再也感覺(jué)不到那種疼痛，我這才知道，我錯(cuò)過(guò)了發(fā)芽期......我終究要?dú)w于泥土，歸于黑暗。這是一次不該失去的機(jī)會(huì)，可我，并沒(méi)有把握好。到現(xiàn)在才知道身體破裂就是中出黑暗的渴望，然而，我卻錯(cuò)過(guò)了陽(yáng)光。
機(jī)會(huì)的500字作文 篇13
機(jī)會(huì)是寶貴的，然而世上到出都有她的足跡�；蛟S如同勝者為王，敗者為寇般。只有過(guò)機(jī)會(huì)的重要，才懂得珍惜她，留住它。
珍惜比賽機(jī)會(huì)，回想起這6個(gè)賀然大字，總想起無(wú)數(shù)次的比賽，卻又無(wú)數(shù)次地?fù)綌〗Y(jié)束。就說(shuō)上一次的硬筆書(shū)法，明明已胸有成竹了，只是沒(méi)有好好珍惜機(jī)會(huì)，珍惜那來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。結(jié)果筆壞了，紙臟了，連素來(lái)自信足足的我也陷入了低谷。望著各位同學(xué)神彩奕奕地?fù)]動(dòng)著筆，望者她們臉上無(wú)比喜悅的表情，望著她們嘴角邊泛起的條條笑紋，我竟然氣餒了，且自負(fù)了，還時(shí)不時(shí)從心底里竄起一股氣（嫉妒）于是，機(jī)會(huì)從身旁溜走了，本該屬于我的機(jī)會(huì)悄悄地從身旁溜走了。它竟沒(méi)有回去頭來(lái)看看我這個(gè)無(wú)心之失的失敗者。
而無(wú)心之失的我，聽(tīng)了老師的'訓(xùn)訴后，也竟然豁然開(kāi)朗了。
我不愿放過(guò)每個(gè)機(jī)會(huì)，無(wú)論是洗碗的機(jī)會(huì)、制作的機(jī)會(huì)、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)…… 我都如同珍惜"一去不回頭"的光陰般珍惜它們。于是，在廚房里，你看得到我洗碗的情形；在書(shū)本前，你能看到我如癡如醉的情形等。腦袋瓜子開(kāi)竅了，也明白了小事牛的可貴機(jī)會(huì)。
坐在電腦桌前，漸漸地，也懂得試圖尋找機(jī)會(huì)了。征文稿、有講競(jìng)猜…… 也懂得去尋找、去把握了。
真的，真的，機(jī)會(huì)真的就在你的生活中，只有機(jī)會(huì)過(guò)了，才懂去珍惜它，珍惜這來(lái)之不易的它。
機(jī)會(huì)的500字作文 篇14
我在平時(shí)總是抱怨我得獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)太少了，瞧瞧班中的某些同學(xué)在一年之中要拿多少獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)牌啊!
領(lǐng)得獎(jiǎng)狀是需要努力的付出的。在之前報(bào)名參加某種活動(dòng)時(shí)，我不去理睬，就連看也不看，不參加就是不參加。我有時(shí)對(duì)自己說(shuō)：“這種活動(dòng)重在參與，不在于拿不拿獎(jiǎng)。中了獎(jiǎng)最好，不中獎(jiǎng)也沒(méi)事，主要是鍛煉鍛煉自己，看看自己在這方面是什么程度�！笨墒�，我還是對(duì)參加活動(dòng)缺乏自信。數(shù)奧競(jìng)賽，我認(rèn)為自己太差勁，面對(duì)數(shù)奧題，自己的'腦子轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)，怕考個(gè)不合格，怕不的獎(jiǎng)。
雖然爸爸媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“其一是參與，其二才是得獎(jiǎng)�！笨墒�，我對(duì)自己沒(méi)有自信.每次的××競(jìng)賽，我都不參與.每當(dāng)同學(xué)走上講臺(tái)或司令臺(tái)捧回沉甸甸的獎(jiǎng)狀和禮品時(shí)，我就不由的眼紅了。
希望有一天，我也走上司令臺(tái)或講臺(tái)，領(lǐng)回屬于我的獎(jiǎng)狀.可是，我好好想想，每次活動(dòng)我都沒(méi)有去積極地參與，哪來(lái)的機(jī)會(huì)得什么獎(jiǎng)啊!這次的杭外中選拔賽，我為什么不參加呢?我沒(méi)有任何理由不參加.懦弱的我只覺(jué)得自己選不上，自己太無(wú)能了，跟本就做不到.可是現(xiàn)在好好想想，即使我選不上杭外中也沒(méi)有什么關(guān)系，去鍛煉一下自己，這不是很好嗎?
讓我見(jiàn)見(jiàn)招生考試卷子的題目類型也不是很好嗎?我總是在報(bào)名結(jié)束后才想?yún)⒓�，現(xiàn)在我有多么懊悔自己沒(méi)有去參加那些活動(dòng)，我從小到大錯(cuò)過(guò)了多少機(jī)會(huì)呀!
機(jī)會(huì)的500字作文 篇15
我錯(cuò)過(guò)許多事情，但令我最后悔的是我錯(cuò)過(guò)對(duì)一個(gè)要去巴西的好朋友當(dāng)面說(shuō)再見(jiàn)。
記得在我二年級(jí)時(shí)，我有一位名叫葉維可多的朋友，我們經(jīng)常一起玩，互相幫忙。在二年級(jí)學(xué)期結(jié)束的那一天，他來(lái)和我們說(shuō)他要去巴西讀書(shū)了，初中有可能回來(lái)�？赡芤�?yàn)樗X(jué)得這件事太傷感了，便沒(méi)有再提�；丶业臅r(shí)候我們互相道別，但是我不知道，他的這一聲再見(jiàn)會(huì)成為他對(duì)我說(shuō)的.最后一句話。
三年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)，我認(rèn)為他會(huì)最后來(lái)和我說(shuō)一句再見(jiàn)，我連禮物都準(zhǔn)備好了。但是，當(dāng)我去到學(xué)校時(shí)，他的位置早已空空如也，什么也沒(méi)留下。
淚水一下子流了下來(lái)，我任憑淚水拍打在禮物盒上，我后悔不已，他走了，我居然都沒(méi)有認(rèn)真的和他說(shuō)再見(jiàn)，我想：我算是個(gè)什么朋友，朋友走了都沒(méi)當(dāng)面對(duì)他說(shuō)一聲再見(jiàn)，珍重！離別的時(shí)候，我記得當(dāng)時(shí)我去看一場(chǎng)電影，如果我提前知道他會(huì)走，就不會(huì)去看電影，而是去見(jiàn)他。唉！要是他當(dāng)時(shí)說(shuō)清楚一點(diǎn)就不會(huì)發(fā)生這樣的事了。
這兩年，我無(wú)比期盼他有一天能回來(lái)，就算他早已忘了我，我也還能補(bǔ)上說(shuō)“再見(jiàn)”的機(jī)會(huì)。
可是他偏偏沒(méi)有，他離開(kāi)我們后再也沒(méi)有回來(lái)，他可能早就忘了我們。就算他初中回來(lái)，可能和我們?cè)僖?jiàn)面，他也不一定記得我。
我希望，有一天他能夠回來(lái)，叫一聲我的名字，給我一個(gè)彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)，讓我鄭重地說(shuō)一聲“再見(jiàn)，我的朋友！”
機(jī)會(huì)的500字作文 篇16
去年的這個(gè)時(shí)候，我和方朋還是一對(duì)好朋友，我們一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，相處很融洽，很快樂(lè)。如果不是因?yàn)槟羌∈拢蚁胛覀儸F(xiàn)在一定還是和以前一樣好。
有一天，老師布置了許多作業(yè)之后，就離開(kāi)了教室。我有幾道題目做不好，看到方朋做出來(lái)了，由于急著出去玩耍，于是我就想“照葫蘆畫(huà)瓢”，一抄了之。結(jié)果，還沒(méi)抄完，被方朋發(fā)現(xiàn)了。他很生氣，說(shuō)：“你怎么能抄作業(yè)呢?做不好我們可以互相探討……”我雖然口頭上答應(yīng)了，但心里還是有一絲不爽：不就是看一下作業(yè)嗎?至于這么小題大做嗎?還當(dāng)著這么多同學(xué)的面!看到他還在說(shuō)，我就不耐煩的打斷了他的話：“拉倒拉到，不必這么麻煩!我自己做去�！蔽遗ゎ^就走，不給他再說(shuō)話的機(jī)會(huì)。
放學(xué)了，方朋跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)“對(duì)不起”，我很想說(shuō)一聲“沒(méi)關(guān)系”，但因?yàn)槲疫�沒(méi)有消氣，還因?yàn)槊孀樱瑳](méi)有搭理他，就氣哄哄地一個(gè)人回家了。
從那以后，我們上學(xué)誰(shuí)也不等誰(shuí)了，有時(shí)在學(xué)校還發(fā)生爭(zhēng)吵。
現(xiàn)在，我轉(zhuǎn)學(xué)了，離開(kāi)了以前的學(xué)校、老師、同學(xué)、還有曾經(jīng)的`好朋友，方朋。我現(xiàn)在非常想念他們，更懷念與方朋在一起的快樂(lè)時(shí)光。我好想對(duì)他說(shuō)一聲“對(duì)不起”!可惜說(shuō)不上了。我心里很自責(zé)、很傷心，怪自己當(dāng)初為什么那么要面子!
方朋，給我個(gè)道歉的機(jī)會(huì)，我想當(dāng)面跟你說(shuō)，對(duì)不起，我希望你能原諒我，我們還做好朋友，好嗎?
機(jī)會(huì)的500字作文 篇17
世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生和死，而是我想靠近，你卻遠(yuǎn)離。
——題記
我不明白，為什么那么多人，你只對(duì)我冷漠？難道因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)，因?yàn)槲腋甙�？每次想要知道答案，卻開(kāi)不了口。但是，請(qǐng)相信，我并沒(méi)有看不起你，只是你故意疏遠(yuǎn)我。
記得自習(xí)課上，我知道你根本看不進(jìn)書(shū)本，又帶動(dòng)了幾個(gè)同學(xué)開(kāi)小差。我讓人遞了一本你最喜歡的《讀者》給你，沒(méi)有別的意思，只是想至少這樣比你說(shuō)話要好，你卻問(wèn)起是誰(shuí)給你的，聽(tīng)到是我給你的如觸電擊，迅速還給我，一臉的漠然�？粗隳抢淠绫哪抗猓业男恼娴暮芡�，那種感覺(jué)就像在我的心上挖了一個(gè)大大的洞，填滿了那種叫做痛苦的東西。
我不喜歡輕易放棄，我以為執(zhí)著地對(duì)你好，你會(huì)改變，從而學(xué)會(huì)發(fā)憤，可是理想和事實(shí)總有距離，盡管心存希望，但連連受挫卻已令我深深傷感！
或許，我還不夠善良，無(wú)法打動(dòng)你，但你可能不知道，我心里多么希望你可以理解我的感受，你可以珍惜自己的.聰明，把握青春，把握生命，有個(gè)錦繡前程，你不知道的太多，你完全讀不懂我的辛酸，我的心痛，我的愿望。而我最大的心愿是得到你的一句肯定或一句安慰！
我真的希望你能夠給我關(guān)心你的機(jī)會(huì)。讓我們成為好朋友。只想你會(huì)是我們友誼天空不落的星！
請(qǐng)相信我的諾言，請(qǐng)細(xì)細(xì)品味我的冷暖！讓我們的心不再遙遠(yuǎn)！我在等待，請(qǐng)別讓我的等待沒(méi)有盡頭！
機(jī)會(huì)的500字作文 篇18
從前，有一個(gè)小女孩不被別人矚目，內(nèi)心世界里也是極其的孤獨(dú)，不愿與別人交流，她害怕自己的丑，害怕做錯(cuò)。
開(kāi)學(xué)頭一天，別人是帶著笑容走進(jìn)教室的，而她卻是帶著滿臉的憂傷走進(jìn)這個(gè)陌生的教室的。她知道別人是不愿意和她坐在一起的，所以她自己就找了最后一排的位子坐了下來(lái)。盡管她人比較長(zhǎng)，但坐在最后一排是看不見(jiàn)黑板上的'字的。
然而偶而一次機(jī)會(huì)，激起了小女孩內(nèi)心的世界，從而改變了她的一生。
在課堂上，老師要求每人在5分鐘內(nèi)寫一則新聞。別的同學(xué)都拿起筆迅速地些了起來(lái)，而她一點(diǎn)主意都沒(méi)有。她認(rèn)為自己太笨了，隨便寫點(diǎn)算了。然而她的幸福人生就在她那幾句短短的話中，在她隨便的基礎(chǔ)下誕生了。
第二天，誰(shuí)也沒(méi)想到。上課了，別人的本子都發(fā)了下來(lái)，還有差的幾本沒(méi)發(fā)下來(lái)。小女孩開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)。她害怕老師讓她重寫。老師開(kāi)始讀起她寫的新聞來(lái)，她自己也不明白老師讀的那篇是好還是壞。等老師讀完后，她才恍然大悟，原來(lái)她的是好文章。
沒(méi)有人知道這是她寫的，老師也沒(méi)有說(shuō)起這是誰(shuí)寫的。只有她自己知道這是她寫的。她記住了老師說(shuō)的那一句話“如果這些人努力的話，長(zhǎng)大后是會(huì)有希望的，可以去當(dāng)記者的”。她堅(jiān)信著這句話，這是她來(lái)到這個(gè)世界上你一句聽(tīng)到的真心話。后來(lái)，她發(fā)奮學(xué)習(xí)，默默地下決心，長(zhǎng)大后一定要去當(dāng)記者。
她堅(jiān)守自己的諾言，如今她帶著這句話正在放飛夢(mèng)想。
機(jī)會(huì)的500字作文 篇19
在我的記憶中，有許多令我后悔的事，但最讓我后悔的是最近失去了一次不應(yīng)該失去的機(jī)會(huì)，它一直縈繞在我心中，在我心中留下了深深的悔恨。
那是開(kāi)學(xué)后的第二周。上課鈴打響后，語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)道：“為了以后語(yǔ)文作業(yè)收發(fā)方便，我想選一名語(yǔ)文科代表，如果小學(xué)當(dāng)過(guò)的，下課來(lái)辦公室找我�！甭�(tīng)完老師的話，我心想：語(yǔ)文科代表，我在小學(xué)當(dāng)了六年應(yīng)該有經(jīng)驗(yàn)吧!下課后，“死黨”譚浩清對(duì)我說(shuō)：“快去向老師申請(qǐng)，要說(shuō)經(jīng)驗(yàn)，你肯定有經(jīng)驗(yàn)!”聽(tīng)到這話，我頓時(shí)鼓起信心，朝老師辦公室走去�？傻介T口時(shí)，我卻遲疑了，到底進(jìn)還是不進(jìn)呢?初中和小學(xué)不同，我能像小學(xué)那樣勝任這個(gè)工作嗎?想到這，我的內(nèi)心特別糾結(jié)。最后，我還是沒(méi)有鼓起勇氣走進(jìn)去，打趣了退堂鼓，回到了課室。
第二天，語(yǔ)文老師又對(duì)我們說(shuō)：“怎么還沒(méi)有人來(lái)找我呢!做我的.語(yǔ)文科代表，知道的東西會(huì)比別人知道的比別人知道得更多，還可以讓我的膽量大大提高，這真是個(gè)不錯(cuò)的機(jī)會(huì)。下課后，我又獨(dú)自來(lái)到辦公室門口，但我又遲疑了，我再次在門口徘徊，最終，還是沒(méi)有鼓起勇氣走進(jìn)去。
第三天，又是一節(jié)語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們的語(yǔ)文科代表是張丹瑜同學(xué)�！甭�(tīng)到這里，我知道我沒(méi)機(jī)會(huì)了，我因?yàn)闆](méi)有信心和勇氣而失去了這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)!
雖然我失去了這個(gè)機(jī)會(huì)，但以后還有很多機(jī)會(huì)等著我去選擇，在下一次，我一定要鼓起信心，不讓機(jī)會(huì)再白白流失!
機(jī)會(huì)的500字作文 篇20
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是機(jī)會(huì)一旦失去了，就無(wú)法再擁有。
曾記得那一天，英語(yǔ)老師剛剛說(shuō)完過(guò)幾天要舉行一次全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽，話音未落，平時(shí)愛(ài)積極參加各種活動(dòng)的我急忙高高舉起右手，生怕老師把我忘了。
初賽后，我們班只剩下 3 人有資格參加復(fù)賽了。英語(yǔ)老師不時(shí)提醒我們：“要加把勁兒，爭(zhēng)取為班爭(zhēng)光!”我們信心十足的.點(diǎn)點(diǎn)頭。
努力，努力，再努力!我們盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了復(fù)賽的日子。
那天是星期六，晴空萬(wàn)里無(wú)云。恰巧這天學(xué)校又要組織同學(xué)們?nèi)タ措娪啊Ｏ瓤纯措娪暗拿�，�?《燕子大盜》，真夠驚險(xiǎn)的，我想：這部電影一定很有意思。
可是，星期六要參加復(fù)賽呀!電影?復(fù)賽?這電影不看吧，這么好看的電影，如果放棄了，豈不是太可惜了嗎?看吧，那英語(yǔ)復(fù)賽怎么辦?我左思右想，不知該怎么辦才好，恨不得把自己分成兩半!
好一會(huì)兒，我思想的潮水平靜了，我卻敗在自己手里!因?yàn)槲疫x擇了看電影，放棄了復(fù)賽�；貋�(lái)后心里一直不安。后來(lái)看到別人拿了獎(jiǎng)，心里真不是滋味，猶如打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、澀什么味都有。
望著鏡中垂頭喪氣的自己我說(shuō)：“你呀你，怎么搞的，失去了一次不該失去的機(jī)會(huì)�！蔽液煤蠡�。
如果時(shí)光能倒流，假如再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)毫不猶豫地選擇復(fù)賽;假如再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)爭(zhēng)取為班爭(zhēng)光;假如再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)……
機(jī)會(huì)的500字作文 篇21
人人都會(huì)記住第一。第一高峰是珠穆朗瑪峰，第一長(zhǎng)河是尼羅河，第一大國(guó)家是俄羅斯……“第一”總會(huì)在人們心中留下很深的烙印，人人也都想成為第一。
記得在五月初，學(xué)校舉行了期中考試�？荚嚽埃蠋煄е瑢W(xué)們緊張地進(jìn)行復(fù)習(xí)。我也暗暗下定決心：一定要“登頂”年級(jí)第一。自打上小學(xué)以來(lái)，我的成績(jī)一直很穩(wěn)定，保持在年級(jí)前十。有好幾次年級(jí)第二、第三，但都以幾分之差錯(cuò)失第一寶座。
復(fù)習(xí)的日子轉(zhuǎn)瞬即逝，考試的日子接踵而來(lái)。我緊張地坐在位子上，小心翼翼地開(kāi)始答題，語(yǔ)數(shù)英三場(chǎng)考試都異常順利，檢查一遍過(guò)后便覺(jué)得毫無(wú)問(wèn)題。
兩天不到，試卷已經(jīng)改完。語(yǔ)數(shù)英老師依次報(bào)分。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)都非常好，只要保證英語(yǔ)不低，我的寶座就可以收入囊中了。就在我洋洋得意時(shí)，英語(yǔ)的分?jǐn)?shù)如同一盆冷水當(dāng)頭澆下——114分。我再一次以兩分之差錯(cuò)失頂峰。
我當(dāng)時(shí)拿到試卷時(shí)有多后悔呀！明明英語(yǔ)卷最易拿分，我卻因?yàn)榇中亩嗍Ш脦追�。我真想扇自己兩巴掌，為什么�?dāng)時(shí)不細(xì)心檢查？為什么不多檢查幾遍？明明老師的贊賞，同學(xué)的掌聲和父母的欣喜近在眼前，卻因粗心瞬間化為泡影。我多想有個(gè)機(jī)會(huì)，有個(gè)回到過(guò)去的機(jī)會(huì)，有一個(gè)可以發(fā)現(xiàn)這次粗心的機(jī)會(huì)，多想有個(gè)登頂?shù)?機(jī)會(huì)。
也因?yàn)檫@一次錯(cuò)失的機(jī)會(huì)，我才會(huì)更加珍惜以后的每一次可能登頂?shù)臋C(jī)會(huì)去，去把握機(jī)會(huì)。
機(jī)會(huì)的500字作文 篇22
在這個(gè)世界上，我們會(huì)經(jīng)常遇到成功人士的誕生。而關(guān)于成功人士取得的成功，人們會(huì)對(duì)此大致抱有兩種態(tài)度：一種是無(wú)比羨慕、相比較，覺(jué)得自己還有很多的不足。而另一種，就是一個(gè)勁的在那兒為自己找借口。說(shuō)什么：“他們這是得到了上蒼的眷顧，遇到了機(jī)會(huì)才會(huì)這樣的，要是我也遇到了這么好的機(jī)會(huì)，我肯定會(huì)比他做的更好。”
那又請(qǐng)問(wèn)，什么又是機(jī)會(huì)?
從前有個(gè)名叫艾倫的孩子，9歲時(shí)在他祖父的農(nóng)場(chǎng)里開(kāi)始了他人生中的第一份工作——赤手去撿牧場(chǎng)上的牛糞餅。一般的.孩子都嫌這份活兒太臟了，都不愿去做，而艾倫卻干的好極了。由于他撿牛糞餅表現(xiàn)出色，他的祖父給了他一份向往已久的工作——放牧馬匹。這件事深深的影響了小艾倫，使他堅(jiān)信了這樣一則人生信條：手頭上的工作無(wú)論多么低賤，只要做好了，就是機(jī)會(huì)。長(zhǎng)大后，他從沒(méi)星期掙一美元的肉鋪幫工做起，這份工作不但低微而且工作條件惡劣，但他干的非常出色，因?yàn)樗恢睕](méi)有改變那個(gè)人生信條：只要做好了，就是機(jī)會(huì)。就是這樣，后來(lái)，他成為每星期可得50美元的美聯(lián)社記者。再后來(lái)，他又成為年薪150多萬(wàn)美元的首席執(zhí)行官。
什么是機(jī)會(huì)?不是上天的眷顧。其實(shí)也就這樣，只要做好了，就是機(jī)會(huì)。天上不會(huì)掉餡餅的，不會(huì)有那么好的機(jī)會(huì)都降臨在你的身上。而我們不能守株待兔、坐以待斃。唯一可以的就是做好分內(nèi)的每一件事，這樣、便就贏得了機(jī)會(huì)。
機(jī)會(huì)的500字作文 篇23
早晨，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，牛毛般的雨絲輕輕地拍打著我的臉頰，一種舒適和愉快感在心頭流過(guò)。伴隨著絲絲涼意，我踏進(jìn)了鄺中校門，開(kāi)始了全新一天的學(xué)習(xí)。然而今天英語(yǔ)課所發(fā)生的一件事卻給了我一個(gè)終身受益的'啟示。
那是第一節(jié)的英語(yǔ)課。課堂上，老師每次提出了問(wèn)題后，課室里都只舉著寥寥無(wú)幾的手。見(jiàn)此情況，肖老師便開(kāi)導(dǎo)我們說(shuō)：“怎么總是這些同學(xué)舉手啊?其他同學(xué)為什么不舉手發(fā)言呢?舉手發(fā)言是一個(gè)鍛煉自己的好機(jī)會(huì)，特別是對(duì)你們口語(yǔ)能力的提高。大家不用害怕，把自己心中的答案說(shuō)出來(lái)就可以啦!”此時(shí)的我心里早已有了答案，只是沒(méi)勇氣說(shuō)出來(lái)而已。聽(tīng)了老師的動(dòng)員，我便開(kāi)始心動(dòng)了�？尚睦镉袃蓚�(gè)小人在打“口水仗”，一個(gè)小人說(shuō)：“舉手吧，這樣能讓你得到鍛煉!”另一個(gè)小人卻說(shuō)：“千萬(wàn)不能舉手啊，要是答錯(cuò)啦多丟人啊!”我的心里一直糾結(jié)著這個(gè)問(wèn)題，等到鼓起勇氣想去回答時(shí)，提問(wèn)卻又結(jié)束了。一陣悠揚(yáng)的音樂(lè)聲傳來(lái)，一節(jié)英語(yǔ)課便在遺憾中結(jié)束了，留下的只是遺憾中帶來(lái)的反思。
這一整天，我都在思考著這節(jié)英語(yǔ)課帶來(lái)的問(wèn)題。從中，我明白了很多很多：有時(shí)候，機(jī)會(huì)來(lái)敲你的門，你卻沒(méi)有把門打開(kāi)，它便會(huì)無(wú)聲無(wú)息地溜走;等到你后悔時(shí)，再想去把它找回來(lái)，就再也來(lái)不及了。因此，我們一定要把握好人生中的每一個(gè)機(jī)會(huì)，不讓人生留任何的遺憾!
期待，期待，期待新一天的到來(lái);期待一個(gè)新機(jī)會(huì)的到來(lái)
機(jī)會(huì)的500字作文 篇24
機(jī)會(huì)是來(lái)之不易的，可是每次機(jī)會(huì)在我眼前招手時(shí)，我卻與它搖手。
記得有一次，在星期天我的好朋友來(lái)找我一起玩游戲，我聽(tīng)了很不樂(lè)意心想：游戲有什么好玩的呢？還不如我的電視好看呢�！拔也煌妗蔽覛鈩�(shì)洶洶的對(duì)朋友說(shuō)道。朋友聽(tīng)了二話沒(méi)說(shuō)就走了，于是，我又津津有味的看起了電視。時(shí)間過(guò)得可真快呀！轉(zhuǎn)眼間一部動(dòng)畫(huà)片就結(jié)束了。沒(méi)電視看我便騎著自行車來(lái)到朋友家，準(zhǔn)備和朋友們一起游戲。可是令我意想不到的'是：她們的人已經(jīng)夠了根本就不缺少我這一個(gè)，沒(méi)辦法我只好委屈得回去了。唉！這又能怪誰(shuí)呢？只能怪我沒(méi)有錯(cuò)失了機(jī)會(huì)。
記得還有一次，在課堂上語(yǔ)文老師問(wèn)：“星期天的作文認(rèn)為寫的好的同學(xué)請(qǐng)站起來(lái)�！薄皣W啦”一聲我站了起來(lái)。這是時(shí)我東張西望了一下，不看不知道一看嚇一跳，只有三四個(gè)同學(xué)站了起來(lái)。我心想：只有幾個(gè)同學(xué)站起來(lái)，萬(wàn)一我站到前面去讀，同學(xué)們認(rèn)為我寫的不好這可怎么辦？那我不就……膽小如鼠的我，被自己給下了坐了下來(lái)。這時(shí)有幾個(gè)到講臺(tái)前面抑揚(yáng)頓挫的讀了起來(lái)。讀讀完后不僅贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲，而且老師還獎(jiǎng)勵(lì)了一本本子給他們。我見(jiàn)了后悔極了這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)我卻與它失之交臂。
機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。機(jī)會(huì)就像一陣風(fēng)說(shuō)刮就刮，說(shuō)停就停。同學(xué)們笑的機(jī)遇往往是偉大事業(yè)的開(kāi)端。
機(jī)會(huì)的500字作文 篇25
窗外，樹(shù)上的小鳥(niǎo)正在唧唧喳喳地唱歌，而我卻把自己囚在教室里做題，外面的世界很精彩，我卻很無(wú)奈。
書(shū)在一本接一本地讀，我的困惑卻像不斷接受的`新知識(shí)一樣也在一天天地增加：化學(xué)老師說(shuō)氫氣和氧氣混合后會(huì)發(fā)生爆炸，于是我們趕緊記下化學(xué)方程式，但是，我們每一個(gè)同學(xué)都不知道氫氣和氧氣爆炸會(huì)是什么情況。老師沒(méi)有時(shí)間和我們作過(guò)多解釋，只是反復(fù)強(qiáng)調(diào)兩個(gè)字，“記��！”
英語(yǔ)老師每天耐心地教導(dǎo)我們，別人幫助你以后要說(shuō)“Thankyou。”并且教了我們很多其它短語(yǔ)，然后要求我們背熟�？墒牵粘Ｉ钪形覀儚膩�(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句這樣的短語(yǔ)。問(wèn)老師，老師的解釋是：記住就可以了。
我們一遍一遍地背誦有關(guān)中華民族傳統(tǒng)美德的警句，但臟話我們依然隨時(shí)可以聽(tīng)到；我們仔細(xì)聽(tīng)老師給我們講實(shí)驗(yàn)原理，看老師示范做實(shí)驗(yàn)，但真正的藥品和器材卻在實(shí)驗(yàn)室里……不錯(cuò)，我們的腦子裝得滿滿的，但我們的經(jīng)驗(yàn)卻是空空的。
我不想成為一個(gè)紙上談兵的書(shū)呆子，請(qǐng)給我一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)，哪怕面臨爆炸的危險(xiǎn)，我也想親自混合一瓶氫氣和氧氣；哪怕被人嘲笑，我也想讓英語(yǔ)真正體現(xiàn)出語(yǔ)言的作用……
請(qǐng)給我一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)，我只想看看文字背后那些真實(shí)的結(jié)果……
請(qǐng)給我一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)！
機(jī)會(huì)的500字作文 篇26
我想要，輕輕掀開(kāi)歷史的面紗，目睹她多姿的面容；我想要，悄悄走過(guò)文化的幽徑，品味她令人陶醉的氤氳氣息；我想要，勇敢翱翔詩(shī)人的天空，感受他們的詩(shī)意與美好。給我一次機(jī)會(huì)，讓我握住詩(shī)人的雙手，感覺(jué)歷史文化的美好內(nèi)涵。
握住陶潛的手，我感覺(jué)到了淡泊名利的氣概。“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山……此中有真意，欲辨已忘言�！边@是何等的灑脫！我愿攜著清香的黃菊，在東籬和陶潛觀賞那輝煌的日落。哦，陶潛，你帶給我的遠(yuǎn)不止這些。
握住李白的手，我感覺(jué)到了瀟灑的氣質(zhì)。身為詩(shī)仙的你詠出了太多的千古名句�！芭e杯邀明月，對(duì)影成三人”這是你孤獨(dú)之時(shí)持杯喝酒的情景。那明亮而皎潔的月光傾灑在你身上，透出微亮，溫暖的光澤。哦，我喜歡你的“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡淖孕排c灑脫。哦，李白，你給我的感悟還有很多。
握住易安的手，我感受到了赤烈女子的情感。多才的你是歷史上難得的女子。“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺�！蹦乔屣L(fēng)下的美好，那令人陶醉的少女情懷，都在那一灘鷗鷺中完美地體現(xiàn)。清風(fēng)紈素，我看見(jiàn)了“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的黯然消瘦的'容顏；“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”，又有誰(shuí)能夠體味你內(nèi)心的悲苦？易安，在你的詩(shī)詞中我見(jiàn)到了不一樣的風(fēng)景。
如果，能給我一次機(jī)會(huì)，讓我輕輕握住你們的雙手，我會(huì)用心品悟你們的詩(shī)詞與氣質(zhì)，感受你們的情真意切。
給我一次握手的機(jī)會(huì)，給我一次感悟的機(jī)會(huì)。
機(jī)會(huì)的500字作文 篇27
機(jī)會(huì)，只有一次，失去了就不會(huì)再來(lái)；機(jī)會(huì)，許多人都可望不可即。然而當(dāng)一次大好的機(jī)會(huì)擺在我面前時(shí)，我卻選擇了放棄。
那是小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，每個(gè)班要選一位同學(xué)評(píng)縣三好，同學(xué)們要上臺(tái)演講，然后投票決定。臺(tái)上，一位位同學(xué)都慷慨激昂地演講；臺(tái)下，同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽(tīng)著。而我正在上去與不上去中徘徊著，徘徊著，久久不能定奪。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，機(jī)會(huì)也一次次地從我手中流走，流走。當(dāng)老師宣布：“還有最后一次機(jī)會(huì)”時(shí)，我仿佛覺(jué)得時(shí)間在那一剎那間凝固了，全班上下這時(shí)安靜得出奇，仿佛一根針掉在地上都能聽(tīng)得一清二楚。
上還是不上，真的那么難以抉擇嗎？上去，說(shuō)不定還有一絲希望，哪怕沒(méi)有成功，也可以算是一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)；可是不上去，就連百分之一的機(jī)會(huì)也沒(méi)有。我多么渴望誰(shuí)能給我指點(diǎn)迷津呀！
時(shí)間真是過(guò)得很快。老師再一次說(shuō)道：“現(xiàn)在開(kāi)始倒計(jì)時(shí)，10，9，8，”就在這短短的10秒內(nèi)，我是否能夠擺脫心理的障礙，撥開(kāi)烏云，重見(jiàn)陽(yáng)光呢？然而我最終放棄了，我錯(cuò)過(guò)了這次大好的機(jī)會(huì)。
倘若時(shí)間可以倒流，我真希望回到那一次，倘若時(shí)間可以倒流，我真的`不會(huì)再放棄那次機(jī)會(huì)。
朋友，機(jī)會(huì)真的難能可貴，愿你在以后的日子里，珍惜機(jī)會(huì)，不讓機(jī)會(huì)從你手中白白溜過(guò)。
機(jī)會(huì)的500字作文 篇28
我是一個(gè)不輕信權(quán)威的人！不管是誰(shuí)，只要他引用了誰(shuí)的名言，或是從書(shū)本中得到的經(jīng)典來(lái)與我說(shuō)，我是絕不會(huì)隨意點(diǎn)點(diǎn)頭，而是試著去否定它，證明它，但若它真是對(duì)的，那么我也會(huì)心安理得地接受！
如果上帝給我一次穿越的機(jī)會(huì)，我定會(huì)大聲地說(shuō)出：我要回到宇宙剛誕生之時(shí)，恐龍出現(xiàn)的時(shí)候！
我還曾記得上小學(xué)時(shí)那一件十分有趣的`事情，三年級(jí)時(shí)，上科學(xué)課，老師正教恐龍的知識(shí)：“同學(xué)們，你們都應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)恐龍吧！要知道，恐龍也分很多類型，例如霸王龍，荊龍，劍龍……”老師從電腦上播放出各種發(fā)掘出來(lái)龍骨而模擬出來(lái)的圖案。可我看了之后卻十分疑惑：為什么是這樣，莫非你們見(jiàn)過(guò)！于是，我下課便查了許久，可是一項(xiàng)也沒(méi)證明人們見(jiàn)過(guò)恐龍！所以，我便十分想回到那時(shí)看看恐龍長(zhǎng)什么樣？
可能就在明天，一次的時(shí)空漩渦將我?guī)Щ亓税讗杭o(jì)時(shí)代。我會(huì)在島上發(fā)現(xiàn)原來(lái)恐龍是如此的渺小，可能霸王龍只有巴掌大，而原始森林是那般的高！我會(huì)在這島上居住下來(lái)，用帶來(lái)的筆將一切都記錄下來(lái)：劍龍，7厘米，背部劍只有一些似小針的東西，不痛！霸王，10厘米，素食動(dòng)物……
甚至當(dāng)我回去的時(shí)候，我會(huì)帶上幾只龍，這并不是要養(yǎng)這玩意兒，而是帶到那些權(quán)威眼前將這些巴掌大小的恐龍，證明給他們看。世界上有許多不可能，你們也包括在內(nèi)，那就是權(quán)威說(shuō)的不可能全是對(duì)的。
當(dāng)然，這也可能只是一場(chǎng)夢(mèng)，或許這一切的一切只源于我的白日夢(mèng)！但只要有機(jī)會(huì)，就一定能圓我的穿越夢(mèng)！
機(jī)會(huì)的500字作文 篇29
在我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，都會(huì)有許許多多的機(jī)會(huì)，然而在一次籃球比賽中，我卻失去了一次不該失去的機(jī)會(huì)。
那時(shí)我上六年級(jí)，由于我的籃球技術(shù)出色，成為學(xué)�；@球隊(duì)隊(duì)員。當(dāng)時(shí)我的心里有點(diǎn)小開(kāi)心，但也有點(diǎn)緊張，畢竟在籃球隊(duì)里我是新隊(duì)員，要先認(rèn)識(shí)隊(duì)友，還要好好訓(xùn)練，如果訓(xùn)練不認(rèn)真，將會(huì)被踢出球隊(duì)。
在那段時(shí)間里我一直在刻苦訓(xùn)練，為某一天的籃球比賽作準(zhǔn)備。比賽的`那一天到了，球館里更是熱鬧非常，校長(zhǎng)、老師、同學(xué)都來(lái)看比賽。上場(chǎng)前，先為自己打個(gè)氣，怕緊張過(guò)度失球。
比賽開(kāi)始了，我方球員一上來(lái)就像打了雞血一樣，幾乎每一球都進(jìn)，直接把雙方的比賽分?jǐn)?shù)拉開(kāi)距離。下半場(chǎng)，對(duì)方球員也不甘示弱，一下子把比分追平。我還在嘆息，對(duì)方又進(jìn)了一個(gè)三分球。我方隊(duì)員心理狀態(tài)有些不穩(wěn)，防守沒(méi)力，進(jìn)攻不行，比分距離又被拉開(kāi)了。暫停時(shí)，我們教練嚴(yán)厲地對(duì)我們說(shuō)：“誰(shuí)不行就下，不要來(lái)打球了！”我方隊(duì)員覺(jué)醒過(guò)來(lái)，拿起球就往前沖。
過(guò)了一會(huì)兒，我方還剩一分就可追平，而此時(shí)比賽到了最后的時(shí)刻，距離比賽結(jié)束還差10秒。我方隊(duì)員將球傳給了我，可我卻站在原地猶豫：到底是投還是不投？
隨著一聲哨響，比賽結(jié)束了，我們輸了。我的心里十分忐忑不安，害怕會(huì)被踢出去，因?yàn)槲沂チ艘淮尾辉撌サ臋C(jī)會(huì)。
在回去的路上，教練和隊(duì)員們都在鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)。原來(lái)，每個(gè)人都會(huì)有失誤的時(shí)候，只要不斷吸取教訓(xùn)，堅(jiān)持不懈地努力，最終一定會(huì)取得勝利。
機(jī)會(huì)的500字作文 篇30
小時(shí)候，我是個(gè)既貪玩又不好學(xué)的女孩子，所以老師總說(shuō)我不夠努力。可是，他們有沒(méi)有想過(guò)，在學(xué)校我根本沒(méi)有嘗試努力的機(jī)會(huì)。
那一次，我們的班主任老師讓考試前5名同學(xué)去幫她改作業(yè)，我正好是其中一個(gè)。但老師并沒(méi)有讓我去，而是讓第六名的同學(xué)幫我改。我很不解，便跑去辦公室問(wèn)老師。
“報(bào)告！”我先打招呼進(jìn)了辦公室，班主任讓我在旁邊的空位上坐下，問(wèn)：“你有什么事情么？”老師這么直接地問(wèn)，那我也只好說(shuō)了：“老師，為什么不讓我去幫您改作業(yè)？我是小組長(zhǎng)，我也會(huì)改��！”老師似乎早知道我要來(lái)似的，嘆了口氣。
老師繼續(xù)說(shuō)道：“那……就是……老師是說(shuō)，你還不夠努力，不具備隨機(jī)應(yīng)變的能力，所以說(shuō)，你還得再繼續(xù)努力，知道么？”我并沒(méi)有立刻回答她，而是為自己辯解：“老師，我已經(jīng)在努力了，請(qǐng)您給我一個(gè)嘗試的機(jī)會(huì)好不好？我相信我能成為您最得力的小助手的！”我還理直氣壯地拍拍胸口，以表示決心和信心。
老師沉默了一會(huì)兒，對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“好吧！你去休息室?guī)退麄兊拿Π�！注意！要改仔�?xì)！”還沒(méi)等老師講完，我便飛也似的跑向了休息室。
在休息室里，我低著頭在角落里埋頭苦干，把作業(yè)一本一本地仔細(xì)改下去，一個(gè)錯(cuò)誤都不放過(guò)。我想，就算我做的'不夠好，但至少我去嘗試過(guò)，為自己努力過(guò)。
后來(lái)，我改的作業(yè)基本通過(guò)，老師夸耀了我一番。我很開(kāi)心，并不是因?yàn)槲冶焕蠋熆洫?jiǎng)了，而是因?yàn)椤蠋熃o了我一次嘗試的機(jī)會(huì)啊！
謝謝您，老師！
機(jī)會(huì)的500字作文 篇31
我們?cè)诤诎迳袭?huà)出美麗的房屋用石磚壘砌，用友誼勾畫(huà)。把汗水揮灑在天邊，灑出一片晚霞。把歡笑留在心間，淚水從此蒸發(fā)。而你問(wèn)我，這樣的機(jī)會(huì)還有多少?
我們?cè)诎鍒?bào)上添葉增枝，用碎紙點(diǎn)綴，用情誼裝飾。把記憶的碎片拼湊成“摩登藝術(shù)”。又用團(tuán)結(jié)的力量為理想插翅。而你問(wèn)我，這樣的機(jī)會(huì)還有多少?
我們四個(gè)人走在同一條路上，一路聊天，一路調(diào)侃。放下心靈的重?fù)?dān)，玩起兒時(shí)的抓人游戲。重拾童年的天真，在土里埋下巧克力。而你問(wèn)我，這樣的機(jī)會(huì)還有多少?
我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上汗灑賽場(chǎng)悲痛已經(jīng)忘記，苦澀已經(jīng)湮沒(méi)。拿起筆，滿腔熱血賦予冰冷詩(shī)詞中，抬起頭，澎湃波濤盡在恍惚云霧間。山盟海誓，盡收眼底。情意綿綿，如在目前。云里霧里，是我們的誓約。房前屋后，是我們的腳印。而你問(wèn)我，這樣的機(jī)會(huì)還有多少?
我們?cè)诮烫瞄T前玩古老的游戲是一次主動(dòng)的選擇，又是被動(dòng)的接受。用硬幣決定我們的命運(yùn)，用偶然尋找我們的'歸宿。四枚硬幣拋向上空，畫(huà)出一道道完美的弧線。而落地的瞬間，我淚如泉涌。原來(lái)，我們只是永不相交的平行線……這次，你說(shuō)，這樣的機(jī)會(huì)不多了。
我們不能一起畫(huà)畫(huà)、做板報(bào)不能一起看云彩、去教堂但我們可以一起活著。我在這一邊，你在那一邊。用牽掛搭橋，用思念連線。這樣的機(jī)會(huì)到底有多少?我說(shuō)，天地?zé)o邊，思念無(wú)際。這樣的機(jī)會(huì)還有很多……
機(jī)會(huì)的500字作文 篇32
從小，爸爸媽媽都特別嚴(yán)格的教育我，總是對(duì)我說(shuō)：“小孩子，不能這么調(diào)皮，更何況你是一個(gè)女生，要文靜�！�
“女兒，你看看你，衣服、被子漫天飛的，這么亂，小心長(zhǎng)大沒(méi)人娶�！卑职�?jǐn)?shù)落著。
“你呀！也要學(xué)學(xué)自理了，不然你長(zhǎng)大該怎么辦��？”媽媽嘮叨不停。爸爸、媽媽，我知道你們是為了我好，可是，每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，我也想改正錯(cuò)誤，給我點(diǎn)時(shí)間行嗎？
記得有一個(gè)中午，你們工作完以后很累。我想幫你們一下就去廚房洗碗。洗完以后我把碗一起放在消毒柜里。可手太滑了， “噼里啪啦”碗都摔在地上全碎掉了。在美夢(mèng)中的你們被這聲音吵醒了，飛快的跑來(lái)廚房，看到這樣情景的你們驚呆了。楞了許久，你們大聲吼起來(lái)：“女兒，你這是怎么了？怎么把碗都摔倒地上了呢？”
“我……”我還沒(méi)解釋完就被父親打斷了：“什么都沒(méi)說(shuō)了，讓保姆把它收拾了，你以后別這樣就行了。”爸爸說(shuō)的很不耐煩。我想爸爸一定是討厭我了，我忍了很久的淚就在這一刻全流了出來(lái)。
爸爸、媽媽，我只是想幫助你們而已，你們工作太累了，太忙了。我不能幫你們減輕工作上的`負(fù)擔(dān)，但總能幫你們分擔(dān)家務(wù)吧？我也是會(huì)感恩的。請(qǐng)你們多給我一點(diǎn)鍛煉的機(jī)會(huì)好嗎？ 這篇文章以具體的事例，生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言，新穎別致的寫法，與父母進(jìn)行了心靈的碰撞。最后的一段心理描寫突出了重點(diǎn)，主題更鮮明。
機(jī)會(huì)的500字作文 篇33
“星期四晚上就要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，楊老師想讓你們8位優(yōu)秀中隊(duì)委員在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言。你們先寫稿子，內(nèi)容要包括：自己的崗位負(fù)責(zé)干什么，管理什么；自己在工作中經(jīng)歷過(guò)的印象最深的'一件事；自己表格中管理員同學(xué)的表現(xiàn)。”星期三早操時(shí)，楊老師把我們叫攏來(lái)，和我們說(shuō)了這件事。我們都感到很興奮，專心致志地去寫稿子了。
這可是前所未有的一次鍛煉的好機(jī)會(huì)啊！在全班同學(xué)家長(zhǎng)面前，這是第一次呢！楊老師讓我們上去發(fā)言，也表示了她對(duì)我們的肯定和信任，我一定要好好準(zhǔn)備，不讓楊老師失望。
我們的稿子經(jīng)過(guò)楊老師一遍又一遍地仔細(xì)修改，終于完成了。我抓緊時(shí)間認(rèn)真練習(xí)，一遍又一遍，連體育課前的幾分鐘我也不愿意放過(guò)。
放學(xué)后，我們其中四個(gè)人留下來(lái)，幫助畫(huà)黑板報(bào)，吃完飯后一起做作業(yè)。家長(zhǎng)來(lái)了以后，我們?yōu)樗麄兊顾附o他們座位在哪里。大家都覺(jué)得很開(kāi)心。
家長(zhǎng)會(huì)正式開(kāi)始了。我們坐在后面，認(rèn)真聽(tīng)著。陳佳龍上臺(tái)了，可他聲音太輕，其他表現(xiàn)都還不錯(cuò)。輪到我了，我毫不緊張，從容地走向講臺(tái)。開(kāi)始發(fā)言，我有時(shí)看著稿子，有時(shí)注視正前方，講話時(shí)口齒清晰。每當(dāng)自己覺(jué)得講快了的時(shí)候，我便會(huì)想起楊老師前面跟我們說(shuō)過(guò)的話：“語(yǔ)速盡量放慢，不要讓家長(zhǎng)感覺(jué)到你很心急、很緊張�！庇谑牵揖吐卣{(diào)整語(yǔ)速。終于講完了，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。
這一次的機(jī)會(huì)我把握得不錯(cuò)，自己也越來(lái)越大方了。希望我能夠更加努力，爭(zhēng)取各方面都能有所進(jìn)步！
機(jī)會(huì)的500字作文 篇34
葉子知道有風(fēng)吹過(guò)，所以就凋零了;水知道天氣的嚴(yán)寒，所以就凍結(jié)了;而夢(mèng)想的花不畏前程的艱阻如期盛開(kāi)，所以給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機(jī)會(huì)吧。
美麗的夢(mèng)想使我們的人生變得豐富多彩，夢(mèng)想開(kāi)的花，風(fēng)姿特秀，即便是謝了，也興味猶存，所以給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機(jī)會(huì)吧。
有人把夢(mèng)想比作毛毛蟲(chóng)，在它化蛹成蝶的過(guò)程中，經(jīng)歷了多少磨難與艱辛，當(dāng)它化身彩蝶從蛹中飛出那一刻，四周都顯得黯然無(wú)色，但卻無(wú)人知曉它是用了多少汗水與努力，換得今日的婀娜多姿;也有人把夢(mèng)想比作墻角的一顆種子，在終日不見(jiàn)光明的角落。它忍受著一切不平等的對(duì)待，但卻以自己的堅(jiān)毅，萌發(fā)出了嫩芽，它落寞的身影，卻讓人銘心難忘。
我曾聽(tīng)過(guò)一句話“如果夢(mèng)想有捷徑，那這條路一定叫做堅(jiān)持”。捷徑是什么?它指的是能快速到達(dá)目的地的方法。所以說(shuō)堅(jiān)持，是夢(mèng)想的捷徑，只有堅(jiān)持，你才能在泥土中留下一步一步腳印。在迷茫又充滿荊棘的前方，不畏困難的向上攀爬。
但有些人卻不是如此看待。他是將夢(mèng)想一而再，再而三的`拖，心想“”今天我先放松一下，明天再努力”。而明天去企盼著后天，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的下去了，他的夢(mèng)想還未發(fā)芽就被掐死在搖籃之中;而與他同時(shí)許下夢(mèng)想的人他在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次哭喊著想放棄，卻堅(jiān)持了下來(lái)，在每次揮灑汗水，朝遙不可及的夢(mèng)想更進(jìn)一步時(shí)，喜而泣極;他夢(mèng)想開(kāi)出的花一定更妖艷，艷麗。
在這個(gè)世界上機(jī)會(huì)如此之多，何不妨漫步前行，給夢(mèng)想一個(gè)開(kāi)花的機(jī)會(huì)呢?
機(jī)會(huì)的500字作文 篇35
喧鬧的城市生活使任何人都疲憊不堪。但有誰(shuí)想過(guò)要暫時(shí)離開(kāi)，平靜一下自己呢？
問(wèn)工人為什么不去平靜一會(huì)兒，他會(huì)說(shuō)：“我去平靜，誰(shuí)幫我干活，誰(shuí)給我發(fā)工資！”問(wèn)老板呢？他會(huì)說(shuō)：“我去平靜，公司怎么辦？股票，唉，等一下，看股票漲了！”社會(huì)、生活、學(xué)習(xí)的壓力使每個(gè)人放棄了使自己平靜的機(jī)會(huì)。
古時(shí)候獵人的弓不是總上著弦的，弦繃的時(shí)間太長(zhǎng)了，便會(huì)失去彈性。人同樣是這樣，繃的`時(shí)間太長(zhǎng)的話也會(huì)失去活力。我一直反對(duì)總泡在城市的亂流之中，所以我總會(huì)鉆空子到鄉(xiāng)下過(guò)一過(guò)“悠然見(jiàn)南山”的生活。將煩惱、憂愁和不快丟進(jìn)河水中，隨水東流。然后一個(gè)猛子扎入水，水花四濺，探出頭來(lái)，看到水紋四周蕩漾，心也浸在水中，蕩漾，寧?kù)o。
記得小時(shí)候，在烈日下，正巧農(nóng)閑，哥哥嫂嫂邀來(lái)朋友，在大門旁，偷樹(shù)陰下，支一張方桌，拿幾副牌，打得盡情盡興。我也在旁觀看，雖看不懂，但也高興。因?yàn)樾姆潘闪�，平和了。是鄉(xiāng)村的平靜生活帶給我無(wú)盡的生活動(dòng)力。在那里干農(nóng)活，我練就了強(qiáng)健的身體，在那里吃新鮮的水果蔬菜，粗茶淡飯，練就了我對(duì)生活的喜愛(ài)，平靜的農(nóng)村是我平心靜氣之地。
我找到了我的平靜之地，擁抱了屬于我的平靜，你呢？在家里或是在戶外的高山上還是原野上？
“磨刀不誤砍柴工”的道理誰(shuí)都懂，但很少人這么去做。在你的平靜之地打磨自己的刀吧，在平靜中體驗(yàn)生命、生活之美，擁抱自己的平靜，擁有自己的愉悅，為繁忙的城市生活注入無(wú)盡動(dòng)力。
機(jī)會(huì)的500字作文 篇36
理想之路漫長(zhǎng)而曲折、神圣而光榮。再小的野花種，只要精心呵護(hù)，也能開(kāi)出驚艷的花朵；再小的理想，只要堅(jiān)持不懈的追求，就能閃爍出人生的異彩。
先賢蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世上最快樂(lè)的事莫過(guò)于為理想而奮斗�！蔽乙彩侨绱�，為了我的理想可以去奮斗�？蓨^斗的道路上并不是一帆風(fēng)順，原因就是因?yàn)榧议L(zhǎng)的極力阻止。
我的夢(mèng)想就是當(dāng)舞蹈家，我從四歲開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈，可在我十歲的那一年，我的夢(mèng)想就此結(jié)束了。
十歲，上小學(xué)五年級(jí)，學(xué)科越來(lái)越多，要復(fù)習(xí)的科目也在不斷增加，我的學(xué)習(xí)任務(wù)也重了許多。本來(lái)我星期六下午是學(xué)舞蹈的，可我媽媽在我毫不知情的情況下把舞蹈換成了，這對(duì)我而言，不亞于是晴天霹靂。
當(dāng)我知道這個(gè)消息后，我怒氣沖天，回到家就質(zhì)問(wèn)媽媽為什么這們做，可媽媽的.回答卻是這樣的：“女兒，媽媽這樣做都是為你的將來(lái)打算呀，你現(xiàn)在還太小，什么都不懂，上五年級(jí)復(fù)習(xí)的科目也比小學(xué)一、二年級(jí)多。所以媽媽覺(jué)得舞蹈這個(gè)愛(ài)好可以先放一放，等你學(xué)習(xí)穩(wěn)定下來(lái)之后，咱們?cè)賹W(xué)舞蹈也不遲啊！你說(shuō)對(duì)嗎？”
媽媽說(shuō)的話大大出乎了我的意料，心想：媽媽怎么能這樣��！這可是我的夢(mèng)想。算了，媽媽這樣不也是為我嗎！我也得換位思考，想想她心里是怎么想的呀！
從此以后，每個(gè)星期六、星期日全部排滿，原本星期日下午可以休息的，也被媽媽給我報(bào)的古箏填滿了。我堅(jiān)信有了這此扎實(shí)的基礎(chǔ)，理想之花在不久的將來(lái)，將會(huì)被我的不懈努力綻放成它的姿態(tài)。
機(jī)會(huì)的500字作文 篇37
人和人相處，靠的是誠(chéng)意。思念別人是一種溫馨，被別人思念是一種幸福。最難的是相知，最苦的是等待，最美的是幸福。上帝的預(yù)備是天意，人當(dāng)盡上本份。知音是貼切的默契。知己是完美的深交。這個(gè)世界上沒(méi)有誰(shuí)對(duì)不起誰(shuí)。只有誰(shuí)不懂得珍惜誰(shuí)。
愛(ài)情不是甜言蜜語(yǔ)。而是你為她做多少愛(ài)她的事。說(shuō)千言萬(wàn)語(yǔ)，不如為她做一件事。男人的魅力不在于有多少錢，長(zhǎng)得有多帥，而是遇事有多大擔(dān)當(dāng)。女人的`魅力不在于長(zhǎng)得多漂亮，而是有溫柔善良的性格和一顆寬容的心！
生活中，無(wú)論親情、友情還是愛(ài)情，自然而然留在身邊的，才是最真，最長(zhǎng)久的。真正的耳聰是能聽(tīng)到心聲，真正的目明是能透視心靈。看到，不等于看見(jiàn)；看見(jiàn)，不等于看清；看清，不等于看懂；看懂，不等于看透；看透，不等于看開(kāi)。
當(dāng)我們知道人所看重的是最不重要的，上帝要給的才最重要，我們就真正成長(zhǎng)了。相遇最美，今生能相遇就無(wú)比幸福，無(wú)論是擦肩而過(guò)，和諧共事，相扶相持，相約百年都十分的珍貴，永遠(yuǎn)珍惜這份美好！
看懂一個(gè)人，一定是你在意過(guò)；看清一個(gè)人，一定是你落魄過(guò)；看破一個(gè)人，一定是你較量過(guò)；看透一個(gè)人，一定是你付出過(guò)；看穿一個(gè)人，一定是你受騙過(guò)；看淡一個(gè)人，一定是你珍惜過(guò)；看明一個(gè)人，一定是你放棄過(guò)；看好一個(gè)人，一定是你感動(dòng)過(guò)；看壞一個(gè)人，一定是你受傷過(guò)；看準(zhǔn)一個(gè)人，一定是你經(jīng)歷過(guò)！
機(jī)會(huì)的500字作文 篇38
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚、空氣清新的早晨。
前一天晚上，我因?yàn)樽鳂I(yè)太多而特別煩躁，我賭氣說(shuō)：“作業(yè)那么多，還要上那么多補(bǔ)習(xí)班，明天我七點(diǎn)起來(lái)做作業(yè)！”第二天一早，媽媽拿著一張紙來(lái)到我房間，板著個(gè)臉說(shuō)：“這句話你好好讀讀……”說(shuō)著就頭也不回地走出了房間。算什么嗎！一大早就朝我發(fā)脾氣，我不滿的瞥了一眼那張紙，上面有幾行紅色的宋體字：編織一張只有一個(gè)網(wǎng)眼的漁網(wǎng)，也去能捕到魚(yú)，但只靠的純粹是運(yùn)氣，要想每次都捕到魚(yú)，就必須編織一張足夠大的漁網(wǎng)，盡管每次捕到魚(yú)的不過(guò)是其中的一個(gè)網(wǎng)眼罷了。“干嘛送那么奇怪的話��？”我嘀咕著。突然，我愣了一下，我明白了，媽媽想要告訴我學(xué)一些知識(shí)是不會(huì)吃虧的，盡管每次考到的不過(guò)是其中的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)罷了，真是的，媽媽是為我好，我怎么能這樣呢，學(xué)習(xí)又不是為媽媽學(xué)的，學(xué)好了知識(shí)是對(duì)自己有用的，我怎么能對(duì)媽媽發(fā)火呢！本來(lái)就是我自己不好，真是的，怎么辦，向媽媽道歉吧。我終于下了這個(gè)決定。
我忐忑不安的走到媽媽身邊：“媽媽…我……”“怎么了？有什么事��？”媽媽看著我說(shuō)�！拔义e(cuò)了，給我一次彌補(bǔ)的.機(jī)會(huì)吧！”我紅著臉，一口氣說(shuō)完了。媽媽答應(yīng)了，我暗暗地下決定，一定不能再這樣了，一定要改正動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火的壞習(xí)慣。
從那以后，我再也沒(méi)有因?yàn)樽鳂I(yè)多而發(fā)火了。
我在燦爛的陽(yáng)光里，看著美麗的花兒，聽(tīng)著清脆的鳥(niǎo)叫，邁著輕快的步伐，走向老師家。
機(jī)會(huì)的500字作文 篇39
在漫長(zhǎng)的人生道路上，有很多事情是我們做不到的，比如來(lái)自學(xué)習(xí)、生活、社會(huì)、家庭的壓力。這時(shí)候你最需要的就是給自己的頭腦留出一定的空間，給自己一個(gè)喘息的機(jī)會(huì)。
小時(shí)候有一次和爸爸下棋，總是打不過(guò)爸爸。父親每次贏了，都會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“下棋不要太快，要一次看十步甚至更多步。同時(shí)也不要玩的太滿，留下一個(gè)呼吸的空間，也就是一只眼睛，給棋子一個(gè)“呼吸”的機(jī)會(huì)。生活不是這樣的嗎？上學(xué)的壓力，家長(zhǎng)老師的期望，和目標(biāo)的距離都是壓倒性的。這個(gè)時(shí)候，你需要給自己一個(gè)喘息的.機(jī)會(huì)。
種過(guò)樹(shù)的人都知道，種樹(shù)的時(shí)候，不能栽得太密。否則密度過(guò)大會(huì)導(dǎo)致樹(shù)木成活率低。原因是什么？因?yàn)闃?shù)木生長(zhǎng)需要大量的陽(yáng)光和氧氣，而氧氣和陽(yáng)光又被限制在一定的空間內(nèi)，所以樹(shù)木為了獲得足夠的氧氣和陽(yáng)光，相互之間展開(kāi)了激烈的競(jìng)爭(zhēng)。有些樹(shù)被競(jìng)爭(zhēng)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，最終因?yàn)榈貌坏阶銐虻难鯕夂完?yáng)光而枯萎死亡。所以不要把樹(shù)種得太密，在樹(shù)與樹(shù)之間留一定的空間，給樹(shù)一個(gè)“呼吸”的機(jī)會(huì)。
沒(méi)錯(cuò)，下棋種樹(shù)還是這樣，生活也是這樣？人生來(lái)就是為了生存要面對(duì)各種壓力的，有時(shí)候會(huì)不堪重負(fù)。這個(gè)時(shí)候需要給自己一個(gè)呼吸的機(jī)會(huì)，緩解各種生活壓力。學(xué)習(xí)累了，就靜下心來(lái)聽(tīng)一首歌，散散步放松一下；工作累了，喝一瓶紅牛提精神；給自己一個(gè)好心情，笑臉迎人，一整天精力充沛；晚上回家，洗臉，洗個(gè)熱水澡，洗去一天的疲憊。正如佛教所說(shuō)——那就是人生的智慧。
機(jī)會(huì)的500字作文 篇40
吃飯時(shí)，日子從飯碗里飛過(guò)；玩游戲時(shí)，日子從歡樂(lè)的笑聲中渡過(guò)；玩電腦時(shí)，日子從敲擊的鍵盤上指尖越過(guò)；默默時(shí)，日子從凝然的雙眼前悄悄走過(guò)。但我是否想過(guò)日子會(huì)不會(huì)白白地過(guò)去呢？于是我決定進(jìn)行一次回憶，回憶我曾經(jīng)犯下的過(guò)錯(cuò)。在可以彌補(bǔ)的情況下我要及時(shí)糾正。我們一定要學(xué)會(huì)與時(shí)間賽跑。
這天晚上在睡之前，我閉上了雙眼，開(kāi)始了回憶。我小學(xué)的生活最遺憾的就是因?yàn)樘颖茇?zé)任而引起的欺騙，現(xiàn)在即將畢業(yè)，回想起來(lái)我是多么的'罪過(guò)啊。我欺騙了家人，欺騙了老師，想想我真可以說(shuō)是“千古罪人”我好像承擔(dān)了一千個(gè)罪過(guò)。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
那次因?yàn)楹ε露x擇逃避，欺騙了爸爸，爸爸是為我付出得最多的，我居然欺騙了他，我真是無(wú)法承擔(dān)此現(xiàn)實(shí)，我鼓足了氣兒，終于向爸爸承認(rèn)了，雖然事情已經(jīng)過(guò)去，但我心中卻有一塊永遠(yuǎn)都無(wú)法抹去的痕跡。
假如時(shí)光能夠倒流，我一定用我重新的力量來(lái)面對(duì)這次考試，即使無(wú)法彌補(bǔ)，我也不想把謊言當(dāng)“煙霧彈”來(lái)迷惑爸爸。真的我是多么希望時(shí)光能夠倒流��！
時(shí)光沒(méi)有因?yàn)橐粋�(gè)人，或因?yàn)橐患峦Ａ艋虻沽�，只有我們�(nèi)フ湎r(shí)間，時(shí)間才可以等我們，所以我們要與時(shí)間同步。不能做時(shí)間的奴隸。讓時(shí)光滿些吧，讓我再好好考慮，考慮吧……
機(jī)會(huì)的500字作文 篇41
愛(ài)是什么？愛(ài)是一漣清水；愛(ài)是什么?愛(ài)是一片綠州；愛(ài)是什么？愛(ài)是日積月累中途詮釋的生命。
愛(ài)有很多種：有父愛(ài)、母愛(ài)、同學(xué)的愛(ài)，老師的愛(ài)。大家都說(shuō)：父愛(ài)像棒棒糖，堅(jiān)硬而甜；母愛(ài)像棉花糖，柔軟而甜；老師的愛(ài)，如同那春雨滋潤(rùn)小草，如同那陽(yáng)光照耀花朵；如同那荷葉保護(hù)紅蓮。
我曾記得您為我們起早貪黑，我每當(dāng)走進(jìn)教室，第一個(gè)看見(jiàn)的是您的背影，每當(dāng)我離開(kāi)教室看到的還是您的背影，我回到寢室時(shí)，想到的還是您那充滿累的`臉龐，您一定很累吧！那一刻，我真想為您送上一杯熱茶，為您捶捶背。還記得那天是學(xué)校的個(gè)人衛(wèi)生大檢查，我的頭發(fā)不合格，是您親手拿起剪刀，細(xì)心的為我修剪。您手上的香，到現(xiàn)在我都能分辨。您作為一個(gè)老師一定很沒(méi)辦法吧。那一刻我真想為您洗洗頭。
我更記得，那天發(fā)生的一切的一切，你為了解決那一系列的煩心事，沒(méi)吃中飯。隨后，我們晚上又鬧英語(yǔ)課堂，您采取了罰坐的辦法，懲罰我們。但是，在懲罰我們的同時(shí)，您也在懲罰您自己，您哭了。那一刻，我真想為您擦干眼淚。在您哭時(shí)，陪您一起哭；您笑時(shí)，陪您一起笑；您需要安慰時(shí)，給您安慰。
您為我們做的一切的一切都像一個(gè)個(gè)小腳印印在心中。讓我尊敬她喊您一聲媽媽。媽媽，給我一次機(jī)會(huì)，讓我做您堅(jiān)強(qiáng)的后盾。我愛(ài)您！媽媽！而我這個(gè)親愛(ài)的媽媽是那個(gè)平凡的老師。我的老班——陳奕老師。
機(jī)會(huì)的500字作文 篇42
童年，一個(gè)人一生只有一次。童年何其珍貴，許多人都向往回到童年。如果有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)選擇回到童年，再次感受天真，無(wú)憂的開(kāi)心。
童年，沒(méi)有太大的學(xué)習(xí)壓力。小學(xué)時(shí)，我最重要的只有兩個(gè)科目，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)。英語(yǔ)和思想品德雖然學(xué)，但是那時(shí)候都不放在心上。每天學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和語(yǔ)文，放學(xué)后老師布置的作業(yè)還很少，有時(shí)我們?cè)趯W(xué)校就早早地把作業(yè)寫完了。作業(yè)寫完后，我就和小伙伴們騎著自行車到處玩，玩累了回家，還能吃上一頓美味的`早餐。晚上，我們幾個(gè)小伙伴就在院子里玩，不管是夏天還是冬天，我們最喜歡的游戲都是抓人游戲，夏天跑到渾身出汗，冬天凍到打哆嗦也要跑出去玩。那時(shí)候的快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單。
自從上了初中，學(xué)科升到了七科，學(xué)習(xí)壓力無(wú)形中增加，同時(shí)我不再每天回家，而是兩個(gè)星期回家一次，回家還要寫作業(yè)，準(zhǔn)備東西，沒(méi)有和朋友出去玩的時(shí)間，而且我們都長(zhǎng)大了，也不愿再像小時(shí)候那樣瘋了。童年，回不去了。我真想再回到童年。
童年，每逢過(guò)節(jié)，特別是春節(jié)的時(shí)候，我們一大家人都在一起過(guò)年，在姥姥家也是，可是這幾年，因?yàn)橐咔�，還有舅舅現(xiàn)在在濟(jì)南定居了，各家的孩子也都長(zhǎng)大了，學(xué)業(yè)都十分繁重，有的也不在一個(gè)城市，每年總是只有姑姑和我們聚在一起過(guò)年，姥姥家已經(jīng)好多年沒(méi)有一起吃過(guò)飯了。唉，多想回到童年生活啊。
童年生活是那樣的美好，那樣的開(kāi)心。如果可以，我真想回到童年。
機(jī)會(huì)的500字作文 篇43
我想要輕輕地掀開(kāi)歷史的面紗，目睹她多姿的面容；我想要悄悄地走過(guò)文化的幽徑，品味她令人陶醉的氣息；我想要勇敢翱翔詩(shī)人的天空，感受他們的詩(shī)意與美好。給我一次機(jī)會(huì)，讓我握住詩(shī)人的雙手，感覺(jué)歷史文化的美好內(nèi)涵。
握住陶淵明的手，讓我感到了淡薄名利的氣概。“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山……此中有真意，欲辨已忘言�！边@是何等的灑脫！我愿攜著清香的黃菊，在東籬和陶淵明一起觀賞那輝煌的日落。��！陶淵明，你帶給我的遠(yuǎn)不止這些！
握住李白的'手，我感受到了瀟灑的氣質(zhì)。身為詩(shī)仙的你詠出了太多的千古名句。“舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！边@是你孤獨(dú)之時(shí)持杯唱酒的情景。那明亮而皎潔的月光傾灑在你的身上，透出微光，溫暖的光澤。哦，我喜歡你的“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡淖孕排c灑脫。啊，李白，你給我的感悟還很多
還須我去慢慢領(lǐng)會(huì)。
握住她的手，我感到了赤烈女子的情感。多才的你是歷史上難得的女子，而你，是李清照�！盃�(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺�！蹦乔屣L(fēng)之下的美好，那令人陶醉的情懷，在那一灘鷗鷺中完美的體現(xiàn)了出來(lái)。清風(fēng)紈素，我看見(jiàn)了“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的黯然消瘦的容顏�！爸豢蛛p溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁�！庇钟姓l(shuí)能夠體味你心中的苦悲？在你的詩(shī)詞中，我看見(jiàn)了不一般的風(fēng)景。
給我一次握手的機(jī)會(huì)，給我一次感悟的機(jī)會(huì)。
機(jī)會(huì)的500字作文 篇44
很多人都認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件很苦，很累的事，所以不喜歡上學(xué)，而我覺(jué)得學(xué)習(xí)雖然很苦，但學(xué)習(xí)的樂(lè)趣遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于學(xué)習(xí)的苦、累，所以，有上學(xué)的機(jī)會(huì)，真好。
有些人可能不知道，當(dāng)他們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)覺(jué)得學(xué)習(xí)是很苦惱的事情的時(shí)候，很多跟他們一樣大的兒童甚至比他們的年齡都還要大的青少年，因種種原因而不能上學(xué)，比如：是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，是因?yàn)樨毨�，是因�(yàn)橹啬杏H女，還有的是因?yàn)樯鐣?huì)的落后，因此你可以知道，擁有上學(xué)的機(jī)會(huì)，是多么美好！
上學(xué)可以學(xué)到知識(shí)，學(xué)到的知識(shí)是自己的別人奪不走，讀書(shū)是為了社會(huì)而讀書(shū)，周恩來(lái)曾說(shuō)過(guò)一句非常著名的話：“為中華之崛起而讀書(shū)！”這句話雖人人皆知，知道的`人都做到了嗎？我看只有少數(shù)人做到。一部分人都認(rèn)為，讀書(shū)不是為了社會(huì)作貢獻(xiàn)，而是為了名利，甚至更有些人認(rèn)為讀書(shū)是為了給父母要面子，其他作用都沒(méi)有，而這樣的人，大部分都讀不好書(shū)。
讀書(shū)是苦樂(lè)交織的。讀書(shū)很辛苦，這是不可否認(rèn)的，但讀書(shū)更多的是快樂(lè)，讀書(shū)是件快樂(lè)的事，當(dāng)你努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)后，拿到了滿分，你會(huì)覺(jué)得非�？鞓�(lè)；當(dāng)別人不會(huì)做的題目，你看一眼就知道你怎樣做的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)；當(dāng)你拿到閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)狀的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得有上學(xué)的機(jī)會(huì)真好！這些時(shí)候，學(xué)習(xí)的快樂(lè)就洋溢在心中。
有上學(xué)的機(jī)會(huì)，真好！我們要把握好這寶貴的機(jī)會(huì)，要把握好每一寸廣義，一旦失去了這個(gè)機(jī)會(huì)，這個(gè)時(shí)機(jī)，你再后悔也無(wú)濟(jì)于事了。
機(jī)會(huì)的500字作文 篇45
每一次晨會(huì)，我總是以表演者的身份出現(xiàn)在舞臺(tái)上�？晌蚁矚g朗誦，喜歡另一種舞臺(tái)上的風(fēng)格，渴望體驗(yàn)當(dāng)一回主持人。
老師或許不知道我的夢(mèng)想，總是讓我當(dāng)表演中的主角，合唱的領(lǐng)唱......我厭倦了，我厭倦了這種風(fēng)格，厭倦了裝模作樣的表演，厭倦了這種表情要故作夸張的'時(shí)刻。
我想當(dāng)一次主持人，哪怕只有一次。我只想重新用一種自然的表情把一個(gè)真實(shí)的我呈現(xiàn)在大家面前。我不是那個(gè)裝腔作勢(shì)的表演者，我不是那個(gè)僅僅會(huì)模仿動(dòng)作的機(jī)器，更不是臺(tái)上那個(gè)嬌氣的大小姐。我只想向大家證明，我就是我，我也有我的色彩，我也有我的性格，我自身的亮點(diǎn)。就算只是報(bào)幕，我相信我也能報(bào)出自己幽默的特點(diǎn)。
給我一次當(dāng)主持人的機(jī)會(huì)吧，我一定會(huì)好好表現(xiàn)的。
我希望我的表情能不再僵硬，我相信，我不會(huì)再像表演中顯得那樣神經(jīng)兮兮，十分瘋狂，也不會(huì)再顯得像個(gè)冷公主，冷若冰霜。
我想從當(dāng)主持人中找回那個(gè)獨(dú)特的我，找回那個(gè)自然的我，不刻意去仿效任何人的我。
只要有機(jī)會(huì)，我就一定會(huì)爭(zhēng)取。我相信自己，相信生活，也相信我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。如果給我一次當(dāng)主持人的機(jī)會(huì)該多好呀！如果這是現(xiàn)實(shí)又該有多好呀！我希望，我期盼有一次當(dāng)主持人的機(jī)會(huì)，我將實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，站在臺(tái)上，主持一場(chǎng)晨會(huì)，一場(chǎng)比賽，又或是一次班會(huì)......
我希望，老師能給我一次當(dāng)主持人的機(jī)會(huì)，讓我既有臺(tái)上的風(fēng)光，又有統(tǒng)領(lǐng)全局的實(shí)力！
機(jī)會(huì)的500字作文 篇46
從我們出生開(kāi)始，父母就如同我們拄著的拐棍，一點(diǎn)一點(diǎn)的我們形成了對(duì)拐棍的依賴，總是認(rèn)為生活中沒(méi)有拐棍我們就不會(huì)走路了一樣。漸漸的我們放不下自己的拐棍，而父母也放心不下我們離了拐棍的生活。現(xiàn)在我們的生活，缺少了拐棍就像魚(yú)離開(kāi)了了水一般疼痛難忍。所以，請(qǐng)讓我擁有一次飛翔的.機(jī)會(huì)，拋棄拐棍，自己飛翔……
小時(shí)候，當(dāng)我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，聽(tīng)父母苦心教授我們“來(lái)，寶貝這個(gè)讀盤子——，來(lái)跟我一起讀！”“盤子——”；當(dāng)我們蹣跚學(xué)步時(shí)，父母小心翼翼的攙扶著我們，生怕我們摔倒�！皩殞殎�(lái)，小心一點(diǎn)，來(lái)，走到這……”；當(dāng)我們上幼兒園時(shí)，父母不辭辛苦的接送著我們“寶寶今天上學(xué)有沒(méi)有淘氣呀？有沒(méi)有人欺負(fù)我們寶寶啊？”“媽媽，沒(méi)有，同學(xué)老師都對(duì)我可好了呢！”；當(dāng)我們上著小學(xué)時(shí)，父母不顧白天上班的勞累給我們講著“寶寶聽(tīng)好，1×1＝1，1×2＝2……”“那爸爸為什么和1乘以都得原數(shù)呢？”“因?yàn)榘 本瓦@樣，漸漸的，我們長(zhǎng)大了，也越來(lái)越離不開(kāi)父母這雙“拐棍”了。
直到有一天，“媽，我上學(xué)快要遲到了怎么不叫我呢？媽，我校服擱哪了？媽早餐呢？”“”媽——“”媽——？你在嗎？”這個(gè)聲音就來(lái)自于長(zhǎng)大的我，我對(duì)父母的越來(lái)越依賴了。我看到冰箱上有個(gè)小紙條“孩子，你應(yīng)該學(xué)會(huì)丟掉‘拐棍’了！”。自此以后，我不用別人叫自覺(jué)起床，自己東西自己放�，F(xiàn)在就只有爸媽對(duì)學(xué)習(xí)的監(jiān)督。我想對(duì)你們說(shuō)：請(qǐng)讓我擁有一次自己飛翔的機(jī)會(huì)！
機(jī)會(huì)的500字作文 篇47
當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)要讓我轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)，我就有了一個(gè)念頭：考差一點(diǎn)，就進(jìn)不了新學(xué)校，這樣就可以一直在研城小學(xué)讀書(shū)了。
考試那天，我先做數(shù)學(xué)。我隨便做了幾道題，管它對(duì)不對(duì)。做語(yǔ)文時(shí)，我又想再裝傻，就向老師問(wèn)些傻問(wèn)題，后來(lái)，我大約寫了50多字時(shí)，就想去交卷了，但被老師叫了回來(lái)。我寫到100多字時(shí)，就想，就這樣交了吧，反正我考差一些就可以不到這里來(lái)。不著急，先去上個(gè)廁所浪費(fèi)點(diǎn)時(shí)間，就應(yīng)該可以成為老師心目中的壞孩子，就更不可以考進(jìn)來(lái)了。上完廁所回來(lái)，我就直接交卷了。
后來(lái)，我卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，有個(gè)老師幫我求情，我最后還是轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了。
但我想，只須表現(xiàn)得不好，等將來(lái)分班的時(shí)候就可以把我給踢出去了。但因?yàn)楸緛?lái)我對(duì)數(shù)學(xué)就比較感興趣，結(jié)果我還是情不自禁的表現(xiàn)好了。直到有一次我回井研去玩，才完全沒(méi)有這種想法。由于我正好碰上了我原來(lái)的班主任周老師。她對(duì)我說(shuō)：“樂(lè)山的學(xué)校那樣好，大家班很大一部分人想去都去不成。你要記住，千萬(wàn)不可以給大家班丟臉。就算不想我，也得給你的好朋友黃思衡爭(zhēng)口氣吧”。我還知曉，我原來(lái)的同班同學(xué)雷肖玉轉(zhuǎn)來(lái)后還不想回去。我想，這里肯定真的`非常不錯(cuò)，那我將來(lái)就表現(xiàn)好點(diǎn)吧。
我真后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)把成績(jī)考好，這可失去了那樣多好好表現(xiàn)的機(jī)會(huì)啊。
機(jī)會(huì)的500字作文 篇48
當(dāng)那倍感溫暖的話去幫忙搬椅子呀傳入耳畔，我當(dāng)即用冰冷的寒流驅(qū)趕這來(lái)自陌生地方的溫暖。一會(huì)兒可得怎樣拒絕呢？盡管這不是第一次冷酷的回絕，但每每被這當(dāng)頭一棒不小心砸中時(shí)，我還是不知所措，不知道如何回絕。從來(lái)沒(méi)有添置一個(gè)選項(xiàng)來(lái)做過(guò)選擇。
我來(lái)幫你吧，一只大手伸了過(guò)來(lái)，著實(shí)嚇到我了嘿，不用啦，我從來(lái)都是自己搬的我的腳步開(kāi)始不自然，他想加速卻礙于一只手，自己無(wú)論如何卻不懂得停下腳步。你不是還得爬樓梯嗎？還是我來(lái)吧！我怎么覺(jué)著是咄咄逼人，我都習(xí)慣了能有什么事？我是不是扭過(guò)腰，椅子拉得更近了。那好吧——他徑自回去了！我總算登上了臺(tái)階，腳步放得很快，很輕，打擾不到此時(shí)砰砰直跳的心
天哪，我連謝謝都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)！
剛才的畫(huà)面重又清晰地閃在腦海里，好花！好亂！好痛！我的舉手投足竟如此可笑！我在躲避拿上大手，我在躲避那份好心，可現(xiàn)在好了，它已被我的冰刃扎著，在那滴血哩！那溫?zé)岬暮眯膮s還暖化不了那尖利的冰刃，而我卻還不懂得丟棄它，不懂得看它掉在地上支離破碎，聽(tīng)聽(tīng)自己那個(gè)瞬間平靜的'心！
那竟然是我！
我從頭至尾都是那么可笑的錯(cuò)著！何必那么逞強(qiáng)？給誰(shuí)看？必要的時(shí)候放松自己，每個(gè)人都有虛弱的時(shí)候，為什么不給好心人一次幫助的機(jī)會(huì)？如果我欣然接受，愉快地說(shuō)聲謝謝，什么事都沒(méi)有了，就不會(huì)是現(xiàn)在的尷尬，還會(huì)收獲彼此的笑臉——幫助別人，沒(méi)有人會(huì)苦著臉，不開(kāi)心。
給別人幫助的機(jī)會(huì)，當(dāng)回弱者
機(jī)會(huì)的500字作文 篇49
在校園里，有各種各樣的花兒。而那一朵，是最引人注目的。
這是一朵白色的花苞。那純潔的顏色，正是在對(duì)人們說(shuō)，這朵花是個(gè)在風(fēng)中起舞的少女��！那朵可愛(ài)的花苞，深深吸引著過(guò)路人的目光。
但她很久都沒(méi)開(kāi)放過(guò)了。永遠(yuǎn)留給人們的，是那充滿誘惑的白色花苞。
因?yàn)檫@是朵悲觀的花兒。春天來(lái)了，大地變得生機(jī)勃勃，綠意昂然，花，也該開(kāi)了吧。我和藝兒去問(wèn)她：“春天又來(lái)了，你也該開(kāi)放了吧？再不開(kāi)，又要過(guò)季了。大家都等著看你開(kāi)放呢！”
“不，萬(wàn)一我開(kāi)放出來(lái)很丑呢？到時(shí)候所有的花兒都會(huì)嘲笑我，都會(huì)疏遠(yuǎn)我的。怎么辦呢？哎呀，我怕，我還是不要開(kāi)放了為好！”
“不會(huì)的.，你一定十分漂亮。”
“我一定很丑！”
我和藝兒無(wú)奈的對(duì)望，走開(kāi)了。
但是，我和藝兒決定無(wú)論如何都要讓她開(kāi)放。于是，我們堅(jiān)持每天給她澆水，施肥，除草，除蟲(chóng)，只希望她能快快開(kāi)放。我和藝兒的努力總算沒(méi)有白費(fèi)，那朵花要開(kāi)放了！看，那含苞欲放的花兒，是多么的嬌媚！我和藝兒興奮極了，跑去看她開(kāi)放�？墒迁D―
她沒(méi)有開(kāi)放！她因?yàn)榕�，居然忍住沒(méi)有開(kāi)放！她，永遠(yuǎn)都是那含苞欲放的樣子了。
花開(kāi)花落，春去冬來(lái)，她始終沒(méi)有開(kāi)放。
不開(kāi)放，怎知人間精彩？美麗嬌艷的花兒啊，請(qǐng)給自己一個(gè)綻放的機(jī)會(huì)吧！
機(jī)會(huì)的500字作文 篇50
天空隱去了湛藍(lán)的笑靨，飄飄灑灑落著涼雨�；ㄆ岳锆B著層層凋零的花瓣。飛鳥(niǎo)歸家。一切除了靜謐，還是靜謐……
不知什么時(shí)候，雨停了。我拖著疲憊的身軀徘徊在田園小路上，幾棵樹(shù)伶俜地立在風(fēng)中，我的淚悄然滑落�！笆抢咸觳还�是我不夠努力，我還有機(jī)會(huì)再次站起來(lái)嗎？”腦中反復(fù)地閃現(xiàn)著這幾個(gè)干癟的文字……
一個(gè)鮮活的生命闖入我的視線，——淺藍(lán)色的翅膀，觸角纖細(xì)，小巧的頭正努力地左右擺動(dòng)，充滿著斗志。
這分明是一只被風(fēng)雨無(wú)情摧殘的犧牲品，那淺藍(lán)色已失去了一角，沾染著泥土，已經(jīng)奄奄一息。或許是“同命相憐”的緣故吧！我不由地對(duì)它投去了關(guān)注�！凹热坏瓜�，就起不來(lái)了吧。”我默默地哀嘆道。當(dāng)我轉(zhuǎn)身欲離開(kāi)的一瞬間，翅膀微微地顫動(dòng)讓我放棄了走開(kāi)的念頭。
一次，兩次……它一次次地振翅，又一次次地失敗�？粗@個(gè)頑強(qiáng)的小生，我有一種想把它捧在手里的沖動(dòng)，我憐憫它，我心疼它，就像同情我自己一樣�！胺艞壈桑∩倒�！生的機(jī)會(huì)已經(jīng)不屬于你了�！被蛟S是太累了吧，它一動(dòng)不動(dòng)。當(dāng)我正想把它拾起時(shí)，“動(dòng)了，動(dòng)了�！蔽仪椴蛔越靥似饋�(lái)。翅膀微微向上，將全身的力量積聚于此，在腳的配合下，躍躍欲試。終于，它飛起來(lái)了。它翩翩起舞，忽而又回旋到跌倒的上空，似乎在詮釋著它的.成功。
天睛了，我的心也豁然開(kāi)朗了。天邊的晚霞把遠(yuǎn)山的臉映得紅紅的。
“滿地落花春雨后，一簾飛絮夕陽(yáng)雨。”天空在雨的洗禮后才享受到了掛著彩虹的欣喜，它抓住了彩虹賦予的機(jī)會(huì)；蝴蝶，在殘失了翅膀下闡釋了翔舞的美麗，它抓住了生的機(jī)會(huì)；而我呢？只有抓住機(jī)會(huì)，便會(huì)獲得“重生”。
望著天空，我滿面釋然。生命，蝶舞，機(jī)會(huì)……
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