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寫蘇軾的高考滿分作文(通用33篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的寫蘇軾的高考滿分作文,希望對(duì)大家有所幫助。
寫蘇軾的高考滿分作文 1
風(fēng)飄飄,水飏飏,撣撣這一路素衣風(fēng)塵,駕一葉扁舟,于清秋的黃昏,殘陽(yáng)如血,蒼海如幕,來到這古戰(zhàn)場(chǎng)——赤壁。
心中沉浸著如此的哀悶漫想:那“烏臺(tái)詩(shī)案”的苦楚,那皇帝謫貶的敕令,那洛陽(yáng)親友的牽念。于是黃州成為蘇軾的落腳,赤壁成了蘇軾的赤壁。
他想起了周瑜!靶坛跫蘖,雄姿英發(fā),羽扇綸巾,談笑間檣櫓灰飛煙滅!彼麊栕约弘y道自己不正是那東吳的督都嗎?自己滿腹經(jīng)綸,胸中有的是治國(guó)平天下的筆墨,而此時(shí)?面對(duì)這一片漫漫江水,他陷入沉思。
他的思緒像長(zhǎng)了翅膀似的,繼續(xù)飛揚(yáng),斟一杯酒,臨江而釃,是祭奠那死去的英雄,也是祭奠自己的往昔。是啊!他清醒了:哀吾生之須臾倒不如托遺響于悲風(fēng),取山間之色,聽江上清風(fēng)之歌唱。他不再悲觀,不再耿耿于懷。
后來,他用自己的行動(dòng)證實(shí)自己的頓悟。他在黃州興修水利,獎(jiǎng)勵(lì)耕織,清廉從政。黃州的百姓感念這一位父母官。后來修了一祠廟來緬懷這一偉大的文人,知心的父母官。文學(xué)的殿堂里永遠(yuǎn)可以聽見那《赤壁賦》華美的樂章。
余秋雨先生在《東坡突圍》中呼“蘇軾選擇了赤壁,赤壁也成全了蘇軾。”
是啊!這一路艱辛,這一路坎坷,這一路無奈。蘇軾沒有消沉,沒有失落。他永遠(yuǎn)也不會(huì)去吟唱那軟綿綿的情詩(shī)與愁苦。
什么“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁”只屬于李清照的小女子。
“楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆,“竟無語凝噎”只適合柳三變的多愁善感。
“恰似一江春水向東流”的憂慮只為李后主吟唱。
蘇東坡是關(guān)東大漢,他只吟“大江東去”的豪邁,他只唱“千古風(fēng)流人物”的激昂。
赤壁記載了蘇東坡的崛起。
赤壁沉淀了蘇東坡的不屈。
赤壁訴說著蘇東坡的豪邁與詩(shī)情不朽。
赤壁只蘇軾而光芒四射。
赤壁,只屬于蘇軾。
風(fēng)雨任平生
他的多情造就了他的豪放;他的`豪放造就了他的豁達(dá);他的豁達(dá)造就了他風(fēng)雨無阻,“風(fēng)雨任平生”的一生。他就是唐宋八大家之一的蘇東坡。
蘇軾一生風(fēng)雨,一生坎坷,然而,無論他走到哪里,他的名字就響徹在那里的天空中,響徹在那里的人們的心坎上。他的“一蓑風(fēng)雨任平生”道盡了千古的真理,讓人懂得用開朗、寬容、豁達(dá)的心去面對(duì)身邊的人,身邊的事和物;讓人知道用感激、豁達(dá)的心境去挑戰(zhàn)人生。
滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡多少英雄豪杰。蘇軾站在曾經(jīng)是三國(guó)人物競(jìng)風(fēng)流的赤壁面前,像一個(gè)關(guān)西大漢,手持鐵板,大聲高呼“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物,故壘西邊”“驚濤拍岸,卷起千堆雪”“江山如畫,一時(shí)多少豪杰”“人生如夢(mèng),一樽還酹江月”。這是他歷經(jīng)風(fēng)雨后的坦然,這是他真情的告白。他知道在有生之年要用美酒來面對(duì)如畫的江山,如夢(mèng)的人生。
古人說:“上有天堂,下有蘇杭!泵利惖奈骱休d了多少中國(guó)文人的夢(mèng),蘇軾雖被貶至此,然而他沒有悲愴,沒有哭天地,沒有憤憤不平,風(fēng)雨任平生。他懂得了“為官一任,造福一方”的簡(jiǎn)單道理。于是,一道蘇堤便橫臥西湖。他要讓西湖儲(chǔ)藏的心靈,淹沒他所有的痛苦,所有的憂傷。
“日啖荔枝三百顆,不辭常作嶺南人。”這是他被貶至天涯海角的海南所作的詩(shī)。他用荔枝的甜美洗去了官場(chǎng)的污垢。他寧愿一輩子做一個(gè)普通的嶺南人,每天嘗盡甜美的荔枝。你看,這是一個(gè)何等豁達(dá)的心情,官場(chǎng)的風(fēng)雨,生活的風(fēng)雨均無法阻擋他心靈的前行。他要讓他的一生過得甜美、豁達(dá)。
《明月幾時(shí)有》一詞道盡了詩(shī)人在外想家想人的心境!安恢焐蠈m闕,今夕是何年……”然而他也沒有因此悲傷嘆息,對(duì)生活失去勇氣,失去信心。他讓天上的明月傳達(dá)自己對(duì)遠(yuǎn)在千里之外的故人、家人的思念。一句“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”不僅讓他的風(fēng)雨一生得到升華,而且撫慰了多少中國(guó)人思鄉(xiāng)思人的心靈。這個(gè)時(shí)候,他把其豁達(dá)的心交給了飽懷思念之情的人們。他要告訴他們——生活的風(fēng)雨摧不倒我們,我們同在。
風(fēng)雨的一生,豁達(dá)的一生;美麗的一生,多情的一生。
蘇軾,永垂不朽。
寫蘇軾的高考滿分作文 2
生命如風(fēng)。
好一個(gè)亙古的比喻。你也許感慨于它的來也匆匆,去也匆匆,不著一絲痕跡。我卻跋山涉水,在時(shí)空里淘盡沙礫,找到了這個(gè)比喻的真諦:
唯有風(fēng),可以穿越荊棘。
狄金森把人生描繪成籬笆墻的內(nèi)外,我們一層又一層地爬過,事實(shí)上,這層層籬笆綴滿荊棘,我們通過時(shí),往往遍體鱗傷,身心俱毀。這時(shí),你看到,風(fēng)在墻外千縈百折,不屈地呼嘯而過,空氣中凝結(jié)下壯觀的痕跡。
我們趨行在人生這個(gè)亙古的旅途,在坎坷中奔跑,在挫折里涅盤,憂愁纏滿全身,痛苦飄灑一地。我們累,卻無從止歇;我們苦,卻無法回避。烈日暴雨來過,飛沙走石來過,我們布滿傷痕,還要面對(duì)一片片荊棘的叢林。
梭羅說:“這兒可以聽到河流的`喧聲。那失去名字的遠(yuǎn)古的風(fēng),颯颯吹過我們的樹林!被蛟S垂問遠(yuǎn)古,能把生命如風(fēng)的真諦領(lǐng)悟。
蘇軾看見了風(fēng)。這個(gè)曾經(jīng)輝煌的文人因黃州詩(shī)案而開始落魄,流落四方,輾轉(zhuǎn)難安。在赤壁的月夜,他心灰意懶,看“江上之清風(fēng),山間之明月”,做他那個(gè)神鶴翩躚而舞的夢(mèng)。面對(duì)如江水般深沉的失意,他看見風(fēng)在山頂呼嘯,盤旋,然后帶著撕身裂骨的陣痛穿越過漆黑的荊棘林。剎那間,他心中郁結(jié)的塊壘,纏繞的苦痛隨風(fēng)而散。挫折,痛苦,唯有忘記。
頓悟。
于是他逍遙紅塵,寄情山水,最終文名垂千古。只是,那夜的風(fēng),已遺落于歲月,無人見得了……
梵高看見了風(fēng)。他在向日葵田地中懶散地躺著,糾結(jié)于一個(gè)難解的疑問與痛苦:耗盡心血的畫作,竟是一幅也無人理解,一幅也賣不出去!對(duì)于一個(gè)把藝術(shù)當(dāng)生命的人來說,無人欣賞自己的藝術(shù)好比無人重視自己的生命,這是一種被輕視、被鄙視的痛苦!這是一個(gè)人生命中最大的挫折!
幸而他看見了一陣風(fēng)穿過向日葵田地。那陣風(fēng)被阻擋了,發(fā)出憤怒的吼叫。然而它們向前!向前!全然不顧被招搖的枝干劃破的身軀,它們成功了。
于是他也成功了。
《向日葵》等畫作在他死后不久,直至今日,都是價(jià)值連城的稀世珍品。
關(guān)于風(fēng)的故事太多。
在風(fēng)吹著號(hào)角呼嘯而過一座又一座沉默的荊棘林時(shí),相信很多睿智的眼睛看到了它在昭示什么。
唯有風(fēng),可以穿越荊棘。
唯有學(xué)習(xí)風(fēng),我們才能藐視一切挫折,讓痛苦煙消云散,讓快樂灑滿旅途!
寫蘇軾的高考滿分作文 3
他將至情流動(dòng)成筆下四溢的華彩,他將真我交織成理念奔騰的旋律,他將摯意揮灑成行云流水的文字,他用厚實(shí)的肩膀承擔(dān)起生命的重量……
在這個(gè)有著慘白月色的夜晚,他獨(dú)坐短松崗,一壺清酒伴著淚千行,他的面容在月光下憔悴而又落寞。他一定是趕了好久的路后才回到這里,他來不及洗去臉上的浮塵,來不及整理泛白的鬢角,他只想快快回到這里,再好好看看那個(gè)讓他魂?duì)繅?mèng)繞的女子,他仿佛又看見她憑欄倚窗,烏黑的長(zhǎng)發(fā)傾瀉而下?扇缃瘢挥心强每盟蓸溲谟诚碌膲炡D鼗貞(yīng)他的呼喚,他的手輕輕撫過墳頭,將清酒緩緩灑在墳前,深深凝望后毅然轉(zhuǎn)身。這是怎樣的悲痛!曾經(jīng)伉儷情深,如今只剩下自己形單影只,但他沒有沉淪,他用他堅(jiān)實(shí)的肩膀撐起這份悲痛,撐起他殘落的家,用他的肩膀撐起對(duì)亡妻深深的'思念,化作一首千百年來被人傳誦的詞:
“……不思量,自難忘。千里孤墳,無處話凄涼,縱使相逢應(yīng)不識(shí),塵滿面,鬢如霜……”
這是蘇軾的肩膀,蘇軾用肩膀承擔(dān)起對(duì)亡妻的思念。
左牽黃犬,右擎蒼鷹。策馬奔騰,錦衣華服,騎匹高頭大馬,浩浩蕩蕩踏過平崗,他挽弓射箭,呼嘯聲間射透天邊云朵,霞光萬丈,那是他對(duì)豪邁忠義的褒獎(jiǎng)和勇敢無畏的勛章。他在軍帳中端起一碗酒,二話不說干脆飲下,一擦嘴角,再度斟滿酒。他的襝衽微張,全然忘了鬢角的銀絲,他口出豪言——誓將大宋一統(tǒng)于吾王!他再一次用肩膀撐起報(bào)效祖國(guó)的鐵膽丹心,用肩膀承擔(dān)統(tǒng)一大宋的豪情壯志,一杯酒,映著發(fā)紅的雙頰,將忠心與道義用肩挑!他潑墨寫下:
“老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平崗……持節(jié)云中,何日遣馮唐?會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼!
這是蘇軾的肩膀,蘇軾用肩膀承擔(dān)對(duì)祖國(guó)的忠心。
他滿腔的報(bào)效祖國(guó)的熱血被群小破壞殆盡,他被一貶再貶,從京城到黃州,到密州,到杭州,到惠州,甚至到了荒涼的海南,他卻執(zhí)著地掛念天下蒼生,為官一任,造福一方。杭州有蘇堤,惠州有蘇公祠,朝廷待他不好,但他從來卻待百姓不薄,他把民生扛在肩膀上,興修水利,解緩災(zāi)役,他如此坦蕩的胸懷,沒有裝下半分勾心斗角的邪氣,卻將社稷與百姓放在比得失寵辱還重要的位置。他用他的肩膀,撐起熱愛生命,關(guān)懷百姓的愛民之心,用他的肩膀擔(dān)起“上可陪玉皇大帝,下可陪卑田院乞兒”的豪言壯志。
這是蘇軾的肩膀,蘇軾用肩膀承擔(dān)民計(jì)民生的大任。
古代像蘇軾這樣的文人很多,但擁有如此厚實(shí)肩膀的人只有蘇軾一個(gè)。陶淵明只愿躲進(jìn)精神的桃花源,卻把一片污濁留給世間,自己獨(dú)享清閑;杜甫,那憂國(guó)憂民的慨嘆的確沉重,但卻放棄了用肩膀承擔(dān)為民造福的重任;陸游和辛棄疾卻把挫折放在第一位,不免惆悵滿懷,壯志未酬鬢發(fā)先白,給人的感覺是肩膀弱不禁風(fēng)……只有蘇軾有如此厚實(shí)的肩膀,上關(guān)百姓國(guó)家,下系骨肉情懷。
仰望蘇軾的肩膀,那是一座山……
寫蘇軾的高考滿分作文 4
寥無人際,千里枯葉路;風(fēng)亦無情,萬丈天陰雨:清瘦人面,知是雨時(shí)亦是淚。忽得一聲閃電鳴雷,照亮了那“千里孤墳”,那個(gè)呆站在墓前,秋風(fēng)雨袖,飄帶散發(fā)的人,乃是只吟“大江東去,浪淘盡,”的豪邁,只唱“千古風(fēng)流人物”的激昂,只和“一樽還酹江月”的豁達(dá)的——蘇軾。
“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘”他站在妻子的墓前,模糊地看到了妻子溫柔的`低頭纖步地走來,他興奮地迎了上去,可是,他抱住的是一塊冰冷的墓碑,涼涼地滲進(jìn)了他的骨髓。“人生如夢(mèng)”,放眼望去:千里孤墳。
“無處話凄涼”他無暇于陸游的“錯(cuò)、錯(cuò)、錯(cuò)”的悲憤,他無顧于李清照“才下眉頭,卻上心頭“的消愁,他無視于柳永的“多情自古傷離別”的憂慮。他只恨于天,讓他與她陰陽(yáng)相隔;他只恨地,讓他和她相近而甚遠(yuǎn)。
秋風(fēng)無意吹起他的白發(fā),而他卻有意地“縱使相逢應(yīng)不識(shí),塵滿面,鬢如霜”吟道。回想以往,憶起往昔,那個(gè)壯志如鴻,氣似傲鷹的蘇東坡已經(jīng)逝去,那個(gè)不屈不餒,赤壁英雄的蘇軾已經(jīng)淡化,那個(gè)“一蓑風(fēng)雨任平生”的文豪已經(jīng)灑入東流。一路艱辛,一路坎坷,一路無奈,一路悲傷。
“夜來幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)”他又一次走近妻子,那個(gè)竹雕的窗子里,妻子正在梳妝,正當(dāng)她梳頭順勢(shì)抬起頭的時(shí)候,他與她的目光再一次重合,就象往常一樣,卻又不象往常一樣,熟悉的是她的延伸,無言得是她如水一樣地消失而去。他當(dāng)然是伸手去拉住她,但他卻只能是拉住墓前的一顆小草。隨之,他也醒在墳前,呆呆地注視著,渴望這一切不是真的。
接著只有“淚千行”。
蘇軾,就是這么“多情卻被無情惱”,秋風(fēng)無意,缺月無意,疏桐更無意,而他卻是“短松岡”“年年腸斷處”。
他飲酒漫步而去,情綿依依。他知道他要“乘風(fēng)歸去”。離開了此地,他要做回哪個(gè)“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”的英雄。他要做回那個(gè)“江山如畫,一時(shí)多少豪杰”的英雄,他要做回那個(gè)“為官一任,造福一方”的好官。
而此地,《江城子》里活現(xiàn)的卻是一個(gè)多情的蘇軾。
寫蘇軾的高考滿分作文 5
蘇軾,字子瞻,號(hào)東坡居士,北宋著名文學(xué)家,“唐宋八大家”之一,豪放詞派代表……
就連陸游也曾評(píng)論東坡曰:“公不以一身禍福,易其憂國(guó)之心,千載之下,生氣凜然。”
東坡也確實(shí)是一個(gè)體察民生,憂國(guó)憂民的好官。
元祐四年,“崶臺(tái)平湖久蕪漫,人經(jīng)豐歲尚凋疏!睎|坡便率人疏浚西湖,開除葑田,恢復(fù)舊觀,并以“三潭映月”作為標(biāo)志。而“東坡處處筑蘇堤”的蘇堤,便是把挖出的淤泥集中起來,筑成的長(zhǎng)堤。
不過有一個(gè)有趣的現(xiàn)象,就是東坡一生三筑長(zhǎng)堤,其中兩次都是在被貶之后才修的。第二堤是被貶潁州后筑的,第三堤則是被貶遠(yuǎn)寧軍節(jié)度副使后筑的。
不論如何,東坡筑堤皆是為了人民。雖說他一生一波多折,跌宕起伏,但他這份對(duì)老百姓關(guān)愛的心從未變過。清風(fēng)兩袖朝天去,要留清白在人間。
蘇軾不僅是一個(gè)好官,為人所傳更是因?yàn)樗麑懙囊皇资缀迷?shī)詞。身為豪放派代表,自然為人也十分豪邁,不拘小節(jié)。
有一日傍晚,他與摯友佛印一同泛舟游樂。蘇軾忽向岸上一指,佛印順勢(shì)而望,只見一條狗在岸邊吃著骨頭。佛印立刻將手中印有東坡詩(shī)句的扇子扔進(jìn)水中。兩人相視大笑。
其實(shí)這時(shí)兩人大的一副啞聯(lián)。上聯(lián)是:“狗啃河上(和尚)骨!毕侣(lián)是:“水流東坡詩(shī)(尸)!
兩人這有些互損的詩(shī)句,不但顯出了他們的不羈以及二人的友誼之深,更展現(xiàn)了他們的'文學(xué)風(fēng)采。這,就是大家。出口成詩(shī),如果是妙手偶得,那也是他沉下來的豐厚底蘊(yùn)。
東坡《游金山寺》有這樣一句:“江心似有炬火明,飛焰照山棲鳥驚。”江心怎么會(huì)有火呢?有人就說:“這是夕陽(yáng)西下時(shí)的景象吧?”可上一句卻說:“二更月落天深黑。”
那這火到底是什么呢?至今仍為一件未解之謎。
對(duì)于這些未解之謎,吃貨們自然不會(huì)去深究。他們所關(guān)心的,自然是那東坡肉了。
蘇軾在杭州當(dāng)官時(shí),因其關(guān)愛百姓故受到大量稱贊。很多百姓聽說他喜歡吃豬肉,就給他送來一頭頭的豬。蘇軾收到后,就把那些豬肉切成小塊,燒得紅酥,然后分配給眾人。
不過,我也是一凡夫俗子,一想到那肥而不膩,色香味俱全的東坡肉,我的口水也忍不住流了下來。
寫蘇軾的高考滿分作文 6
他豁達(dá)樂觀,為國(guó)為民,但最終落得一貶再貶;他是北宋的文壇領(lǐng)袖,詩(shī)詞書畫無不獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷;他是唐宋八大家之一,他的詩(shī)是一段不能被忘記的文化傳奇。他就是天才加全才,人見人愛的蘇軾——蘇東坡。
我眼中的蘇東坡,是憂國(guó)憂民,敢于直言的人。王安石變法對(duì)百姓來說是禍害,蘇東坡敢于上書責(zé)問王安石,反對(duì)王安石。歐陽(yáng)修上臺(tái)后,沒有真正地為百姓謀福利,他依然反對(duì)歐陽(yáng)修,正因?yàn)樗闹毖灾闭Z,才有了“問汝平生功業(yè),黃州惠州儋州”。他被貶期間,還為百姓做了不少好事,如西湖上有名的景點(diǎn)“蘇堤”“三潭映月”,都是他主持并監(jiān)督修筑的。
我眼中的蘇東坡,是豁達(dá)樂觀,積極為百姓的人。有一日,東坡與友人外出游玩,醉歸遇雨,隨行人慌忙找地方躲雨,唯有東坡一人,挑著竹杖,還在大聲吟詩(shī):“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生”,何等的'豪邁、瀟灑。詩(shī)人蘇東坡隨處逆境,但仍不畏懼,不頹喪,與“倚杖聽江聲”有異曲同工之妙,在他被貶時(shí)期,有一朋友來信讓他注意身體,小心氣,不要生病。他卻以幽默風(fēng)趣的腔調(diào)回應(yīng)了他的朋友:這里雖然沒有好藥或者好醫(yī)生,但并不比北方差,宮中御醫(yī)也醫(yī)死過很多人啊!
我眼中的蘇東坡,是全才加天才,卻又是親民隨和的人。東坡散文與歐陽(yáng)修并稱“歐蘇”,東坡與辛棄疾并稱“蘇辛”,同是豪放派的杰出代表,他擅長(zhǎng)繪畫,他擅長(zhǎng)書法……他是一名不可多得的全才。他在李白游玩廬山,寫下“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”這樣的千古名句后,又游廬山,卻寫下了與李太白不同的見解“橫看側(cè)嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”,這,就是他的天才之處。他被貶后,看到當(dāng)?shù)氐睦习傩詹粫?huì)做豬肉,“貴者不肯吃,貧者不解煮”,便親自教他們做了豬肉,“待他自熟沒催他,火候足時(shí)他自美”,百姓愛戴他,為肉取名為“東坡肉"。
在那“缺月掛疏桐”之時(shí),“漏斷人初靜”之刻,淺酌小酒,任如水的清風(fēng)打碎那無盡的思緒。蘇子——東坡先生的吟唱,像無數(shù)美麗的流螢一般縈繞在耳畔,一貶再貶的落魄與亡妻之傷痛,任憑那秋風(fēng)的苦澀,任憑那人生的浮萍,進(jìn)發(fā)出的卻是“鴻飛哪復(fù)計(jì)東西”。
論古今中外誰最豪邁、豁達(dá),只有一人,也必定只有一個(gè)人——蘇東坡。
寫蘇軾的高考滿分作文 7
蘇軾這個(gè)人,是中國(guó)古代文壇的一株瑞木,中國(guó)的精氣全被他采去了,用他自己的話說,就叫上可陪玉皇大帝,下可陪叫化子,他是不出世的人杰。
古來多少文人墨客,誰堪伯仲間?
東坡風(fēng)華正茂,策馬高歌,豪氣沖天,把酒問天,一樽還酹江月,暢懷恣肆,對(duì)酒當(dāng)歌,休將白發(fā)唱黃雞,曾無數(shù)次被他的詩(shī)文所傾倒,我卻不知究竟何時(shí)才能真正走近那個(gè)謫居詩(shī)文中的東坡。
一位朋友吹起了洞簫,懷古,感傷。微風(fēng)吹過兩岸,蘆花飄飛起來,如煙如霧,五歲苦讀,老父蘇詢嚴(yán)厲教導(dǎo),十九歲上京趕考,文章震驚天下,文壇領(lǐng)袖歐陽(yáng)修毫無保留的贊譽(yù),但人生到處知何似,恰似飛鴻踏雪泥。
“宰相三才流浪命”繁華的京師,金鑾殿上無止無休的政黨之爭(zhēng),無奈又做出幾個(gè)讓蘇軾“犧牲”的無名的跳梁小丑,一樁莫名的“烏臺(tái)詩(shī)案”,使他遠(yuǎn)謫黃州,與其說犧牲,倒不如說成全,走就走吧!于是,只把一個(gè)青山傲骨的背影留給了汴京城里那群爭(zhēng)執(zhí)不休的“忠良”。
沒有官場(chǎng)的'爾虞我詐,沒有金鑾殿內(nèi)劍拔弩張的緊張氣氛,沒有官僚們猜忌排斥的目光,他心境空靈而來,悄帶著孤獨(dú)與感傷,卻將自己完全涉入了一個(gè)全新的明澈的白描世界,他擺脫詞的鶯鶯燕燕,硬是將獵犬,天狼、大江往里擱,“豪放派”轟然誕生;他任由自己的意愿將竹子一筆通頂,痛快地放蕩自己的心魄,“文人畫”肅然而立,他發(fā)明簡(jiǎn)易菜肴,借此在窮困的時(shí)候充饑,于是“東坡羹”沿傳至今。
他駕著扁舟,抱著美酒,還是那時(shí)的明月,朗照著細(xì)草微風(fēng)的原野,還是千年前的江水,流淌著亙古不變的憂愁,還是那場(chǎng)千年前的“赤壁之戰(zhàn)”刺激著他的呼吸,迷茫而神奇,他活在自己的快樂釋然中,喜歡與和尚佛印斗嘴,喜歡與機(jī)智大師劉份相編故事逗趣……這歷歷都已深深印入了蘇軾仙風(fēng)道骨的精魂中,早已升騰于他自然哲學(xué)的陶冶中。
或許:載月浮舟,扣弦而歌,卸下官場(chǎng)中無力而蒼白的偽裝,這才應(yīng)該是他干爽做人的模樣,頓悟、釋懷、執(zhí)著,曠達(dá)、豪邁、豪情、失落、孤傲都為東坡是也。
后記:歷史被如沙的時(shí)光悄悄掩埋,當(dāng)我們回首時(shí),已了無痕跡,然而當(dāng)我們回首聆聽和撫摸這塵封的記憶時(shí),卻總有那一串串的姓名,在大漠中突;厥。
寫蘇軾的高考滿分作文 8
“積石如玉,列松如翠。郎艷獨(dú)絕,世無其二”每次讀到樂府神弦曲的《白石郎曲》中的這句話,一下子就想到嵇康和蘇軾。
其實(shí),是我想寬了!栋资汕凡皇菍戯狄惨嗖皇菍懱K軾的!渡裣腋琛肥墙厦耖g弦歌以?shī)噬竦募栏!渡裣腋琛芬搽s有人神戀愛的內(nèi)容。曲詞中,有的贊嘆男神的美貌,表現(xiàn)為“女悅男神”,如《白石郎曲》中“白石郎。臨江居。前導(dǎo)江伯后從魚,”“積石如玉,列松如翠。郎艷獨(dú)絕,世無其二;”有的.則表現(xiàn)為“男悅女神,”如《青溪小姑曲》中“開門白水,側(cè)近橋梁。小姑所居,獨(dú)處無郎!边@兩首歌辭通過對(duì)神的贊美,流露出愛悅之意,頗有《楚辭.九歌》的余韻。
而這個(gè)“小姑”只是因?yàn)楦绺绫环馍,妹妹也跟著沾了點(diǎn)光,的確有點(diǎn)“一人得道,雞犬升天”的意思。我想,連小姑那樣沒什么作為的女流都可封神,那么嵇康,一個(gè)有著三千人愿拜在他門下,為其求免死,生前后世為無數(shù)人景仰膜拜的嵇康,他為什么不可以是神呢?
嵇康是文人中的神。一個(gè)徹底地厭惡官場(chǎng)仕途,清潔的足不沾塵。在他的生活里很難找到活的那么精彩那么純粹那么激烈的人。
更尤為難得的是,將老莊哲學(xué)生活化的他,追尋的是自然之道,即使激烈也是從容,“片云行過千山去”的從容。
山濤曾這樣贊美嵇康:“叔夜之為人,巖巖若孤松之獨(dú)立;其醉也巍峨若玉山之將崩。”沒錯(cuò),正是這個(gè)山濤,嵇康寫了中國(guó)文學(xué)史上最著名的《與山巨源絕交書》,原因很簡(jiǎn)單,只不過因?yàn)樯焦獜睦舨坷傻穆毼簧想x任,準(zhǔn)備推薦嵇康擔(dān)任這個(gè)職務(wù),嵇康就寫了一篇《與山巨源絕交書》,斷絕了與山濤的來往。
你看,嵇康是一個(gè)非常直接的人,直接到無理蠻橫,更是一個(gè)徹底厭惡官場(chǎng)的人,他認(rèn)為“一杯濁酒,一曲琴歌”也就夠了,何必要把他往火坑上推呢。但這在我看來并不是一封絕交書,而是嵇康對(duì)山濤的傾訴,更是一個(gè)精妙的設(shè)局。嵇康知道自己的行為必會(huì)招來殺身之禍,他要保全山濤,所以在臨死前他才會(huì)對(duì)兒子嵇紹說:“去你山伯伯那兒,他會(huì)替我好好照顧你!
這是一種超乎尋常的情意,我相信忠厚的山濤是明白的,多年之后他實(shí)現(xiàn)了對(duì)亡友的承若。山濤與嵇康是一生的摯友,但司馬昭卻不是,而這位當(dāng)時(shí)
寫蘇軾的高考滿分作文 9
他,是中華民族的驕傲,為了他的出現(xiàn),中國(guó),也許等待了一千年,又一千年。
他是文壇上的東坡居士,寫下了著名的赤壁兩賦一詞,他是唐宋八大家之一,歷史上留下了他許多不朽的詩(shī)篇。
他雖多次被貶,卻不乏堅(jiān)韌和樂觀的人生態(tài)度,望著滾滾東去的江水,想起自己建功立業(yè)的抱負(fù)也付之東流,不禁感慨萬千。從他身上,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌和不拔;從他身上,我學(xué)會(huì)了樂觀和豁達(dá);從他身上,我學(xué)會(huì)了理想的艱辛。他是我的榜樣,他是中國(guó)億萬人的榜樣,他的精神,他的人格,流傳至今。因?yàn)橛兴,我們的世界豐富多彩,因?yàn)橛兴覀兊奈膶W(xué)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
他的出現(xiàn),是偶然也是必然;他的才華,是凡人而又超凡;他的思想,出于瞬間而又影響深遠(yuǎn);他的性格,既灑脫而又有常人的一面。
我仿佛可以看見,在那交通不便的時(shí)代,他攜家?guī)Ь,風(fēng)塵仆仆,跋涉在中國(guó)的荒野古道上,無休止地向著新的謫居地進(jìn)發(fā)。最后,孤身一人流放在海南島,他這個(gè)一天都離不開朋友的豪放詩(shī)人,卻被迫像野人一樣住在蛇蝎衍生的椰樹林里,在語言不同的一族中了卻殘生。
但是他卻始終保持一顆純潔的童心,他用孩子般的單純天真的眼光來感受世界和人生。不受習(xí)慣和成見之囿,于是常常有新鮮的體會(huì)和獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)。他用孩子般的天真單純的眼光來衡量世俗的事務(wù),卻又不免顯得不通世俗,不合時(shí)宜。我覺得蘇東坡應(yīng)該感謝的是:他不斷的.下放,每一次的下放都有每一次的收獲。因?yàn)檎麄(gè)生命被現(xiàn)實(shí)的目的性綁住了,所以被下放的時(shí)候,才可以回到自我,才能寫出這么美的句子。
繁華落盡見真醇,于是他寄情于優(yōu)美的詩(shī)文,沉淀出不朽的藝術(shù)。于是,凄苦得以超越,靈魂得以提升,奇跡得以出現(xiàn)。歷史永遠(yuǎn)記住了這個(gè)徹響千古的名字———蘇東坡。痛苦的歷練往往是人生不可或缺的一部分。面對(duì)困難,我們要做的不是用迷霧來遮蓋心靈的光輝,不是把困難放大來羈絆人生。放大困難的蛹,永遠(yuǎn)成不了蝶;放大困難的鳥,決不會(huì)在烈火中重生。我們要做的是用心靈的月光照亮黑夜的路,用樂觀豁達(dá)的浩然之氣點(diǎn)化人生旅途中“千里快哉風(fēng)”的愜意!
寫蘇軾的高考滿分作文 10
大江東去,浪淘盡、千古風(fēng)流人物,故壘西邊,人道是三國(guó)周郎赤壁……我站在歷史的門外,俯身去看宋朝的云煙,發(fā)現(xiàn)留在心中的不是繁華的市井生活,而是蘇軾,這是宋代最美最獨(dú)特的風(fēng)景。
自宋開國(guó)以來,泱泱大國(guó)卻沒有多少能與唐人相提并論的詩(shī)人,直到蘇軾的出現(xiàn)!盎侍旌裢,鑒平忠義之心,名山大川,還千古英靈之氣”。歷史這樣評(píng)價(jià)他,文字在他手里便有了靈魂,一遍一遍地吟唱出宋代最清新豪健的音符。
“縱使相逢應(yīng)不識(shí),塵滿面,鬢微霜”,好一個(gè)“使相逢應(yīng)不識(shí)”果真讓人熱淚縱橫。愛妻王弗早早地離他而去,給他無限打擊,“小軒窗,正梳妝。相顧無言,惟有淚千行”。音容笑貌猶在,卻不能與她一道。蘇軾對(duì)仕途的失意,亡妻的思念都在筆下傾訴。他那豪放的詩(shī)句,都在震撼著人們的心靈,每一首都會(huì)成為詩(shī)歌中的經(jīng)典,經(jīng)典中的永恒。
官場(chǎng)黑暗,一心忠于大宋王朝的蘇老夫子,怎經(jīng)得這暴風(fēng)驟雨,遭到貶職,但他沒有絕望,沒有退縮,反而更加自信,豁達(dá)開朗!罢l道人生無再少,門前流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞”,誰說人不能再回到青春少年時(shí)代,門前流水尚且還能向西流淌,不要到老時(shí)感嘆時(shí)光的流逝。
蘇軾的一生坎坷多難,“識(shí)與不識(shí),誰不盡傷”。蘇軾實(shí)在為后人留下無數(shù)悲傷,滿腹經(jīng)綸,卻一貶再貶。當(dāng)宋徽宗再啟用蘇軾時(shí),他卻在北歸的途中,離人而去。留給后人無盡的惋惜、悲傷。他一腔熱血,一身傲骨,像一根葦草,堅(jiān)強(qiáng)而又脆弱,在官場(chǎng)中高昂著頭,盡顯文人本色。夜晚,我仿佛看見蘇軾坐在我面前,用一種溫婉平靜的態(tài)度,向我一笑,這一笑便了卻生前的所有坎坷。
蘇軾乃一謫仙人,落入凡間,卻掩不住身上的靈氣。在爾虞我詐的朝庭中,依然保持一份清高,保持一份靈氣,保持屬于詞的'一份韻律,這獨(dú)特又美麗的風(fēng)景,我怎能錯(cuò)過呢?
歷史的塵埃落定,時(shí)間的洪流帶走了許多,卻不能帶走蘇軾,他依舊在歷史的長(zhǎng)河中,迎風(fēng)而唱,體現(xiàn)了屬于他的獨(dú)特與美麗!帮L(fēng)景這邊獨(dú)好”。他就是這獨(dú)好的風(fēng)景,烙在宋代,烙在我心中。
寫蘇軾的高考滿分作文 11
穿越千年,夢(mèng)回大宋。品味宋詞神韻,欣賞東坡美景,漫步西子湖畔,回味荔枝甘美,詮釋一代大家——蘇軾。
隨著一抹輕煙,我來到了大宋。
宋神宗端坐朝堂之上,你蘇軾跪伏在大殿之上,而后慢慢起身,雙手顫巍巍地接過了那道貶謫的圣旨,邁著蹣跚地腳步退出了朝堂,又回首凝望了一眼神宗。此時(shí),我看到了你那雙充滿浸著淚光的眸子,體會(huì)到了你內(nèi)心的那份不舍和無奈。
一番舟車勞頓,終于到了黃州。卻不曾想到黃州通判正是古人,于是東坡屬于了你。你在坡上筑雪堂,植花木,陶冶性情。記得桃花盛開時(shí),你拾起一片落瓣,遠(yuǎn)望王師,眼中無限惆悵,游覽赤壁,面對(duì)漫漫江水,你吟出了“渺渺兮予懷,望美人兮天一方!贝藭r(shí),遠(yuǎn)離京師萬里,你念念不忘的仍是宋神宗。雖身受貶謫,但心系國(guó)家,這又是一種怎樣的愛國(guó)情懷,我知道你沒有沉淪,沒有放棄,否則又怎會(huì)有“驚濤拍岸,卷起千堆雪”的豪放,散文的殿堂里又怎會(huì)有前后《赤壁賦》的橫空出世?
隨著一陣濤聲,我又來到了西子湖畔。
被貶荒遠(yuǎn),你沒有悲愴,沒有憤憤不平,你懂得為官一任,造福一方的道理。否則,蘇堤又怎會(huì)橫臥西湖。其實(shí),那不僅僅是一道蘇堤,那也是埋藏了你所有憂傷和痛苦的墳?zāi)。不然,夕?yáng)下的蘇堤上又怎會(huì)有一位提酒對(duì)京師的老翁?
聽著西湖邊楊柳輕舞的沙沙聲,我又來到了海角天涯的海南。
“日啖荔枝三百顆,不妨長(zhǎng)作嶺南人!笔悄惚毁H海南所作,你用荔枝的甘美洗去了心靈的創(chuàng)傷,這是何等地樂觀。當(dāng)大水壓城城欲摧之際,你振臂高呼:“吾在,是水決不能敗城!庇质呛蔚鹊匦蹓。夜晚目睹明月,你的`思鄉(xiāng)之情被月光點(diǎn)燃,“不知天上宮闕,今夕是何年?”但你沒有沉溺于這種傷感之中,而是化作了“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。”的美好祝愿。把自己的思念推向了對(duì)所有離人的美好祝愿,這又是怎樣的寬廣胸襟呢?
面對(duì)“風(fēng)雨”,你沒有像陶淵明一樣選擇逃避;沒有像韓愈一樣沉浸于抑郁;你選擇了坦然面對(duì),豁達(dá)處之。
試問,在官場(chǎng)風(fēng)云下,有幾人做到這樣?而你蘇軾做到了。
寫蘇軾的高考滿分作文 12
如果他是情人,是最讓你舒心的情人;如果他是長(zhǎng)輩,是最讓你愿意親近的長(zhǎng)輩;如果他是朋友,是最可與暢談共醉的朋友;而他是文人,是最讓人心胸開闊的文人。蘇軾給人類似的感覺。
他接二連三的越貶越遠(yuǎn),高齡而不能落葉歸根,如果是李商隱的凄惻怎么能受得了?可他真男人,真豁達(dá)。他高高興興的吃荔枝,興興頭頭的到村里看人養(yǎng)蠶農(nóng)耕,津津有味的看雨,看山,看灰白爐火一撥通紅,看瀟瀟飛雪打在窗欞。
誰說人生無再少?門前流水尚能西。他也有人生如夢(mèng)的浩嘆,想過要小舟從此逝江海寄余生。
可是他最終是快樂的,滿懷希望的。自其不變者而觀之,則物與我皆無盡也。
而又何傷乎?現(xiàn)在還有這么飄逸的唯物主義者么?超脫到連死亡都不會(huì)帶來恐懼了。清朝人說,他是李白之后唯一有如許大才華的人。
不假,但讓人傾倒的`不僅是他的才華。昨天看古文觀止,終于知道了他那句名言的來歷:他做應(yīng)試文《行賞忠厚之至論》里有這樣的說法:“當(dāng)堯之時(shí),皋陶為士,將殺人,皋陶曰殺之三,堯曰宥之三!
古文觀止內(nèi)有注道,這兩句主文的考官皆不知出處,入謝敘禮時(shí)歐陽(yáng)公(是指歐陽(yáng)修嘛?)問其出處,東坡笑曰:“想當(dāng)然耳!”數(shù)公大笑。讀之莞爾,體會(huì)到他親切的爽朗。
有人拍他馬屁,他哈哈大笑絕倒在地;有朋友浩嘆人生如夢(mèng),他開解再三斟酒共醉。他泛舟,騎馬,淋雨,醉臥溪邊,倚杖聽潮,他活在詩(shī)意的人間煙火里。
傷心的事他也有,他的悼亡詞里寫的:不思量,自難忘。我可以想象這個(gè)明快豁達(dá)的男人是如何在一瞬又一瞬的間隙里想到亡妻,霎那間心酸眼亮。
錢鐘書說,文人最喜歡有人死,因?yàn)橛蓄}目可以做文章——是的,當(dāng)元稹把“唯將終夜常開眼,報(bào)答平生未展眉”做得如此凄惻而不到一年就納新妾時(shí)更可以為之一笑。但我相信蘇軾的真誠(chéng)。
就好像宋人的另一首悼亡詞:空床臥聽風(fēng)吹雨,誰復(fù)挑燈夜補(bǔ)衣?這是追憶,表白都難免虛偽,而追憶大多真痛。張若虛看月亮的時(shí)候,生發(fā)出的是江月何年初照人的美麗哲學(xué)思想;而蘇軾看月亮的時(shí)候,超出自己,超出同輩,超出宋朝,生發(fā)出博大的關(guān)愛:但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。
自私是人的天性,其實(shí)關(guān)愛也是;這兩句話,一千年來讓我們心里的小小關(guān)愛有了棲息的地方。
寫蘇軾的高考滿分作文 13
我介紹的名人是一個(gè)北宋文學(xué)家、書畫家他的名字叫蘇軾。
蘇軾(1037年1月8日-1101年8月24日),字子瞻,又字和仲,號(hào)“東坡居士”,世人稱其為“蘇東坡”。漢族,眉州(今四川眉山,北宋時(shí)為眉山城)人,祖籍欒城。北宋著名文學(xué)家、書畫家、詞人、詩(shī)人,美食家,唐宋八大家之一,豪放派詞人代表。其詩(shī),詞,賦,散文,均成就極高,且善書法和繪畫,是中國(guó)文學(xué)藝術(shù)史上罕見的全才,也是中國(guó)數(shù)千年歷史上被公認(rèn)文學(xué)藝術(shù)造詣最杰出的大家之一。
一次,蘇母教蘇軾讀《后漢書》時(shí),讀到了《范滂傳》,蘇母為范滂母子不畏暴,為了正義而視死如歸的崇高精神深深地感動(dòng),不禁放下書來,喟然嘆息。年幼的蘇軾也深深被感動(dòng),他問母親:“如果我長(zhǎng)大后,跟范滂一樣,不惜舍身就義,母親會(huì)允許嗎?”蘇母肅然答道:“如果你能學(xué)范滂的樣,難道我就不能做到像范滂的母親一樣嗎?”
蘇軾從小在母親的教育下成長(zhǎng),二十歲時(shí)已經(jīng)是博通經(jīng)史,寫起文章來,下筆數(shù)千言,毫不費(fèi)力。1057年考中進(jìn)士,做過多年地方官,也曾在朝廷中任翰林學(xué)士。但因其一身正氣,不阿權(quán)貴,所以仕途坎坷。
對(duì)蘇東坡的天才世人皆知,就連他的政敵也十分贊佩。然而對(duì)蘇東坡天才的成因,歸結(jié)為他的天資超人是主流觀點(diǎn),并沒有多少人了解他的天才同樣離不開勤奮和刻苦。
他三次抄寫《漢書》足見其勤奮。四十七歲被貶黃州時(shí),他的生活是十分艱難的,除了承受極大的精神打擊之外,他還要去東坡開荒種地,維持一家?guī)资谌说纳。勞?dòng)之余仍舊堅(jiān)持寫作和學(xué)術(shù)研究。此間,他又開始了第三次手抄《漢書》的工作。手抄《漢書》,起先他是以三個(gè)字為題(即書中敘述某事件,他只抄其中三個(gè)字,然后憑此將此事背記于心),之后以兩個(gè)字為題,這次只以一個(gè)字為題,把《漢書》有關(guān)的資料背記下來。
他的朋友朱載上去拜訪他,任意挑選一冊(cè)《漢書》,任意抽舉其中一個(gè)字,蘇東坡立刻應(yīng)聲背出幾百字的`一大段資料來,無一漏錯(cuò)。
他經(jīng)常誦讀杜牧的《阿房官賦》,日子久了,就連侍奉他的老兵也能理解杜牧這篇賦的主旨了。
可見蘇東坡勤奮刻苦之程度。
蘇軾的這種品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
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塵世一遭,一個(gè)人可取得的最高成就,并非功名有多大,或看財(cái)富有多少,而是將自己的精神提升至最高境界!}記
蘇軾是在苦難中完成了自己的一個(gè)人物,他用不可救藥的樂天與始終如一的自持完善自己,實(shí)現(xiàn)自我,在俗世塵埃里妙筆生花,留下無數(shù)篇千古名作。正如董卿在中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)上提到蘇軾時(shí)所說的評(píng)語——在最低的境遇,活出最高的境界。
他出生于書香門第,在身為文學(xué)家的父親蘇洵的影響下,博覽群書,滿腹經(jīng)綸,18歲那年,他成家立業(yè),娶了王弗為妻,又與弟弟蘇轍一起進(jìn)京趕考,那時(shí)的他,可謂是風(fēng)華正茂,揮斥方遒,抱負(fù)遠(yuǎn)大,然而理想是豐滿的,現(xiàn)實(shí)卻總是骨感的,他保守的思想未得統(tǒng)治者青睞,“如蠅在臺(tái),吐之乃已”的性格也受到其他客員的排斥。
因此盡管蘇軾用心入世,但永遠(yuǎn)不是遭受貶謫,就是走在被貶謫的路上。
38歲,“有筆頭千字,胸中萬卷,致君堯舜,與此事何難?”這是他的自我安慰,也是與弟弟的共勉。
四十不惑,仕途不順,賢內(nèi)助王弗離開他已有十個(gè)年頭,回首往事種種,一句“千里孤墳,無處活凄涼,”道盡了他無限的心酸。
44歲,他因?yàn)跖_(tái)詩(shī)案入獄,死里逃生,被貶黃州,日子堅(jiān)辛,物質(zhì)匱乏,捉襟見肘,但他過得照樣活色生香,或許此時(shí)的他才更接近真實(shí)的`自我。
知名之軍,他迎仕途中短暫的春天,但盛名與怨恨同來,誣陷未果,卻讓蘇軾深感厭倦,他渴望“對(duì)一張琴,一壺酒,一溪云”的淡雅生活,這不是逃避,而是“云散月明誰點(diǎn)綴,天容海色本澄清”的超然物外,是“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行”的寵辱不驚。他將自己苦難的一生濃縮了無比自嘲的兩句詩(shī)“問汝平生功業(yè),黃州惠州僝州”。
蘇州虎丘,那里有蘇軾的足跡,他當(dāng)年坐在那里,聽鳥兒啁啾,看漁樵歸來,望日升日落,這看似平平淡淡的美好背后,蘊(yùn)藏著的卻是大悲大痛后的領(lǐng)悟,青年喪妻,中年喪子,仕途不順,重重打擊之下,他只能讓自然撫慰自己內(nèi)心的創(chuàng)傷,一蓑煙雨任平生。
蘇軾——以無生之感悟做有生之事業(yè),以悲觀之心境過樂觀之生活。
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豪,有人說是李白的專利,有人說是辛棄疾的特點(diǎn)。但我覺得,李白的豪帶有一些癲狂,辛棄疾的豪帶有一股悲涼,只有你蘇軾,有最純粹的豪。
那是嘉祐元年,你首次赴京趕考。你清新的,灑脫的文風(fēng)震動(dòng)了當(dāng)時(shí)的文壇領(lǐng)袖歐陽(yáng)修,讓歐陽(yáng)修誤以為是弟子曾鞏所寫,為了避嫌,使你只得第二,你在文中寫道:皋陶為士,將殺人。皋陶曰殺之三,堯曰宥之三。歐陽(yáng)修,梅堯臣為你的文章而贊嘆,問你這幾句話的出處,你答道:何必知道出處呢?歐陽(yáng)修贊嘆道:此人可謂善讀書,善用書,他日文章比獨(dú)步天下。
在歐陽(yáng)修的.一再稱贊下,你名聲大噪,名動(dòng)京師,正準(zhǔn)備一展宏圖之時(shí),身后傳來母親病故的噩耗,你隨你弟弟奔喪,可等你返回京師,再次準(zhǔn)備大展宏圖時(shí),朝廷已在王安石變法下變得面目全非。你的許多師友,包括從前的文壇領(lǐng)袖歐陽(yáng)修在內(nèi)都因?yàn)樽兎ǘx開京城。
熙寧七年你又被調(diào)往密州任知州,寫下了《江城子。密州出獵》
會(huì)挽雕弓如滿月。
西北望,射天狼。
你寫的詩(shī)辭,就像你做的事,挽雕弓,如滿月。在地方任職時(shí)革新除弊,頗有政績(jī)。
元豐五年,你又被貶黃州,你多次來到赤壁岸頭,望望那滾滾東逝的江水,又望望那皎潔如雪的明月,長(zhǎng)嘆一聲,一股報(bào)國(guó)的熱血涌上胸膛,且沒有被現(xiàn)實(shí)的殘酷所冷卻,你瀟灑地舉起筆,豪邁地昂起頭,望著那皎潔的明月,揮筆:
大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物,故壘西邊,人道是,三國(guó)周郎赤壁,亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪,江山如畫,一時(shí)多少豪杰。
誰說舉杯邀月的只能是李白?你,有李白的豪邁,有李白的熱血,有李白的瀟灑;還比李白少一分癲狂,多一分穩(wěn)重。配得上把酒問月的不只有詩(shī)仙,還有東坡
之后,你又開墾了在城東的一片坡地,人民愛戴你,在此之后,你有了一個(gè)流傳千古的稱號(hào)東坡居士。
多年后,你,走了,帶著你的豪邁,最純粹的豪邁走了。那么,子瞻,讓我用你寫的佳句來總結(jié)你的一生吧!
莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕,一蓑煙雨任平生。
料峭春風(fēng)吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎;厥紫騺硎捝?dú)w去,也無風(fēng)雨也無晴!
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我的名人是一個(gè)北宋文學(xué)家、書畫家他的名字叫蘇軾。
蘇軾(1037年1月8日-1101年8月24日),字子瞻,又字和仲,號(hào)“東坡居士”,世人稱其為“蘇東坡”。漢族,眉州(今四川眉山,北宋時(shí)為眉山城)人,祖籍欒城。北宋著名文學(xué)家、書畫家、詞人、詩(shī)人,美食家,唐宋八大家之一,豪放派詞人代表。其詩(shī),詞,賦,散文,均成就極高,且善書法和繪畫,是中國(guó)文學(xué)藝術(shù)史上罕見的全才,也是中國(guó)數(shù)千年歷史上被公認(rèn)文學(xué)藝術(shù)造詣最杰出的大家之一。
一次,蘇母教蘇軾讀《后漢書》時(shí),讀到了《范滂傳》,蘇母為范滂母子不畏暴,為了正義而視死如歸的崇高精神深深地感動(dòng),不禁放下書來,喟然嘆息。年幼的蘇軾也深深被感動(dòng),他問母親:“如果我長(zhǎng)大后,跟范滂一樣,不惜舍身就義,母親會(huì)允許嗎?”蘇母肅然答道:“如果你能學(xué)范滂的樣,難道我就不能做到像范滂的母親一樣嗎?”
蘇軾從小在母親的教育下成長(zhǎng),二十歲時(shí)已經(jīng)是博通經(jīng)史,寫起文章來,下筆數(shù)千言,毫不費(fèi)力。1057年考中進(jìn)士,做過多年地方官,也曾在朝廷中任翰林學(xué)士。但因其一身正氣,不阿權(quán)貴,所以仕途坎坷。
對(duì)蘇東坡的天才世人皆知,就連他的政敵也十分贊佩。然而對(duì)蘇東坡天才的成因,歸結(jié)為他的`天資超人是主流觀點(diǎn),并沒有多少人了解他的天才同樣離不開勤奮和刻苦。
他三次抄寫《漢書》足見其勤奮。四十七歲被貶黃州時(shí),他的生活是十分艱難的,除了承受極大的精神打擊之外,他還要去東坡開荒種地,維持一家?guī)资谌说纳。勞?dòng)之余仍舊堅(jiān)持寫作和學(xué)術(shù)研究。此間,他又開始了第三次手抄《漢書》的工作。手抄《漢書》,起先他是以三個(gè)字為題(即書中敘述某事件,他只抄其中三個(gè)字,然后憑此將此事背記于心),后來以兩個(gè)字為題,這次只以一個(gè)字為題,把《漢書》有關(guān)的內(nèi)容背記下來。
他的朋友朱載上去拜訪他,任意挑選一冊(cè)《漢書》,任意抽舉其中一個(gè)字,蘇東坡馬上應(yīng)聲背出幾百字的一大段內(nèi)容來,無一漏錯(cuò)。
他經(jīng)常誦讀杜牧的《阿房官賦》,日子久了,就連侍奉他的老兵也能理解杜牧這篇賦的主旨了。
可見蘇東坡勤奮刻苦之程度。
蘇軾的這種品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
寫蘇軾的高考滿分作文 17
“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志!碧K軾的人生一路坎坷,你或許只看見了他連連被貶的政治生涯,但他那只神來之筆和超俗的性格才是名垂青史的原因。
讓我印象最深的是蘇軾的狂。這并不是說他的驕傲和自大,更多的是宣揚(yáng)了他的意氣風(fēng)發(fā)、躊躇滿志的精神!棒W微霜,又何妨!”38歲的蘇軾被貶密州,絲毫沒有一點(diǎn)步入中年的模樣,反倒朝氣蓬勃,風(fēng)華正茂!袄戏蛄陌l(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼!蹦莾赡,蘇軾寫下一首首震古爍今的詞,可謂是前無古人后無來者,就連當(dāng)時(shí)的皇帝聽后也是贊不絕口。蘇東坡既展現(xiàn)出了自己的英雄氣概,又流露出自己的偉大志向。何為狂?“錦帽貂裘,千里卷平岡!
其次是蘇軾的樂觀,林語堂說過:“蘇東坡是個(gè)無可救藥的樂天派!薄澳牬┝执蛉~聲,何妨吟嘯且徐行。回首向來蕭瑟處,也無風(fēng)雨也無晴!碧K軾就是這樣的一位樂天派,就算一路被貶,也從來沒有忘記樂觀生活的真諦。被貶黃州期間,如有神助,寫下多首千古絕唱,字里行間中都流露出他從容樂觀的精神。但樂觀豁達(dá)的.背后,經(jīng)歷了無數(shù)的苦難!罢l怕,一蓑煙雨任平生。”蘇軾沒有怕,他為了人民付出了自己的心血。獨(dú)自一人守著東邊的一塊土地耕種,盡情享受這當(dāng)下的美好,這才是真正的樂觀!捌鹞枧逵,何似在人間!鄙畈恍枰^多的嘈雜與世俗的沾染,只有平平淡淡才是真。
最后便是蘇軾的生活情趣!叭锗⒗笾θ兕w,不辭長(zhǎng)作嶺南人!碧K軾是個(gè)美食家,走到哪都能如魚得水,開發(fā)當(dāng)?shù)氐拿朗,甚至還自己發(fā)明了東坡肉!皺M看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”,他是個(gè)旅行家,一生游遍了大半個(gè)中國(guó),寫下無數(shù)美景。他也是一個(gè)書法家,一個(gè)畫家。他對(duì)自己的生活充滿了希望,對(duì)未來懷有無限的憧憬。他熱愛生活,體貼民情。他堅(jiān)定自己的內(nèi)心,用自己的方式開心的過完一生。外界的喧囂與他無關(guān),他只想要自己的一番清凈。“誰道人生無再少,門前流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞!比涡藻羞b,隨緣放曠,這才是他生活的本質(zhì)。
千年之才蘇軾,這樣叫一點(diǎn)也不為過,這樣人間的奇才,詮釋了生活,定義了狂野,發(fā)揚(yáng)了樂觀。我拼命追趕,去成為那個(gè)我想成為的千年之才蘇軾。
寫蘇軾的高考滿分作文 18
“發(fā)憤識(shí)遍天下字,勵(lì)志讀盡人間書”這句話來自蘇軾也就是我們熟悉的蘇東坡先生,蘇東坡先生一生被貶三次,但他從不放棄的精神,值得我們學(xué)習(xí)!今天我就來和大家談一談我眼中的蘇東坡也跟大家講一講,我在表演蘇東坡古詩(shī)時(shí)候的心情
首先我覺得蘇東坡是一位非常能吃苦的人,并且也是一位非常執(zhí)著冷靜的人,在一生被貶三次后依舊樂觀的生活了下去,他是宋代的一位大詩(shī)人,他的作品氣勢(shì)磅礴,恢宏大氣,同時(shí)他更是一位美食家,在被貶黃州后首次創(chuàng)造了東坡肉,至今也是也是一道名菜,也是我喜歡吃的。
班級(jí)組織了一次走進(jìn)蘇東坡古詩(shī)詞表演活動(dòng)。
我們組表演的是蘇東坡的《定風(fēng)波莫聽穿林打葉聲》我們組是演繹了這首詩(shī)的創(chuàng)作背景。
蘇東坡和他的六位同僚在一起吃飯。飯桌上大家各自談?wù)撝罱男迈r事。突然蘇東坡的謝同僚說:“蘇先生最近寫了幾詩(shī)名氣大長(zhǎng),成了一位大詩(shī)人呢!不過,等以后升官發(fā)財(cái)了,可不能忘了我們大家呀!”戴同僚起身倒酒時(shí)說:“是啊!蘇先生最近寫的詩(shī)是越來越有大家風(fēng)范”說完后便坐回去,蘇東坡這時(shí)起身舉杯對(duì)大家說:“謝謝大家對(duì)我的`謬贊,我蘇東坡日后定不忘了大家對(duì)我的恩情!”說完后大家起一起舉杯,隨后蘇東坡說:“天色已晚大家早些回去歇息吧!大家都說:“好吧,下次在聚”。大家走在路上的時(shí)候突然下起了大雨,蘇東坡的其他同僚都覺得很狼狽,而蘇東坡卻不覺得,還慢悠悠的走在路上即興作念出了這首《定風(fēng)波莫聽穿林打葉聲》。
我們組六位同學(xué)表演了這段場(chǎng)景,表演結(jié)束后,全班響起了熱烈的掌聲,而我們還沉浸在當(dāng)時(shí)的表演中,還在為蘇東坡先生臨危不亂,隨機(jī)應(yīng)變即興作詩(shī)感到敬佩。生活中我們也會(huì)遇到突發(fā)狀況,也許會(huì)影響我們的心情,但是要學(xué)習(xí)蘇東坡先生,把眼前的困難另辟蹊徑看成美麗的風(fēng)景,成就一首佳作。通過這次表演讓我們更加深入,了解到了蘇東坡,也讓我覺得我們就要想蘇東坡一樣,抱著樂觀的態(tài)度勇往直前永不停歇不能,因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就放棄!
此時(shí)我又不知覺的背出了這首詩(shī)
莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處,歸去,也無風(fēng)雨也無晴。
寫蘇軾的高考滿分作文 19
蘇軾,字東坡,號(hào)東坡居士,是一位詩(shī)人。他的一生都是崎嶇的,可是他從未屈服過,他用不屈成就了文壇的千古輝煌,下面就讓我們好好聽聽他的故事吧。
蘇軾生于亂世,活于亂世,他生活的年代正是兩宋更迭之前。北宋時(shí),國(guó)家雖然十分富足,但軍事力量微弱,簽訂了一系列不平等條約。這從小就激勵(lì)他抵御外敵,他考取功名,成功進(jìn)入朝廷。他不屬于哪個(gè)地方,卻又似乎屬于各個(gè)地方。無論是熙熙攘攘的京城,還是遠(yuǎn)離都城的黃州,更別說天涯海角的瓊州。
他在北宋的朝中,政敵虎視眈眈,迫使他流離各地,最后來到了杭州,但又能如何?這已是皇帝為其留下的最后庇護(hù)。走進(jìn)那個(gè)荒涼的地方,拖著滿身文壇的污水,沉重的步履拖著疲憊的身體,一步又一步。凌亂的發(fā)絲模糊視線,慘白的雙手劇烈而無神的顫抖著,最后的一腳踏在布滿裂痕的青岡石上。他認(rèn)為他堅(jiān)持不住了,不,他心想,我還能站起來!不屈的意志支撐住了他瘦弱的身體。
瓊月碥躚的夜,蘇軾倚在窗前,思念妻子的愁緒在心頭彌漫。夢(mèng)中有你在小窗口打扮梳妝的樣子,他潸然落淚,如果可以,你會(huì)來看我嗎?你能認(rèn)出滿臉滄桑的我?“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘”,這種強(qiáng)烈的思念讓他心痛如絞,可是他沒有屈服。那明月照耀下立著矮松的墳山,便是他寄托思念的地方。
杭州水道阻塞,滿城人民踴躍推舉蘇軾治水。奈何親友再三勸阻,蘇軾始終放不下民心,他沒有畏懼困難,帶著“直掛云帆濟(jì)滄海”的.不屈,他一年規(guī)劃,三年實(shí)行,整改疏通全杭州水道。水流一改往日的平靜,歡快的流動(dòng)起來,似乎都在感謝他!蘇軾再次以滿身的才華與不屈的意志,甩開了世人輕視。這次在這么大困難前,他也沒有屈服!
細(xì)雨瀟瀟穿林打葉,小徑路人步履匆匆,有什么必要急急忙忙呢?拄竹杖穿草洼便勝過騎馬!耙凰驘熡耆纹缴,一生宦官沉浮,過著炊煙淡裊、兩袖清風(fēng)的生活,任憑風(fēng)吹雨打,他照樣過得逍遙自在。是呀,經(jīng)歷無數(shù)苦難的人怎么會(huì)畏懼風(fēng)雨呢?
蘇軾,你永遠(yuǎn)是千百年來人民心里的楷模!
寫蘇軾的高考滿分作文 20
像蘇軾這樣的人物,是人間不可無一,難能有二的!终Z堂
“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘······”,他思念著自己逝去的愛人,這是深情的蘇軾;“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,他在中秋之夜思念著兄弟,這是飽含哲理的蘇軾;“誰道人生再無少,門前流水尚能西,休將白發(fā)喝黃雞”,這是感嘆時(shí)光流逝的蘇軾。
蘇軾,唐宋八大家之一,一位名垂青史的人物。他用“千里共嬋娟”思念遠(yuǎn)在千里的兄弟,用“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物”感慨歷史歲月的無情。這樣一位大文學(xué)家,在艱困的政治局勢(shì)下,默默地用筆書寫下對(duì)政治的`觀點(diǎn),他用“十里一置飛生灰,五里一堠兵火催”批判王安全變法。蘇軾的豪氣在“老夫聊發(fā)少年狂”里展現(xiàn)得淋漓盡致,開辟了豪放派的新境界。但豪放絲毫沒有掩蓋住那顆婉約、多情的心。否則,那“歌管樓臺(tái)聲細(xì)細(xì),秋千院落夜沉沉”所描繪的春夜,又是何人所作?那為逝去愛妻年年傷心欲斷腸的,又是何人?
蘇軾,不是那悠然隱士,不是那豪邁酒仙,不是那英勇將軍,他酒量不如李白、張方平,卻也悠哉游哉。他沒有能力領(lǐng)軍打仗,卻積極參與政治,關(guān)心實(shí)事,有一顆報(bào)效祖國(guó)的赤誠(chéng)雄心。
蘇軾不僅是位大文豪,還是一位美食家著名的“東坡肉”,也是源于他的發(fā)現(xiàn)和名字而來。
蘇軾的詞與李清照、李白等著名詩(shī)人不大相同。李白一生崇尚自由,毫不拘束,他的詩(shī)讓人讀起來血脈噴;李清照則因暮年悲慘,她的詞總是“凄凄慘慘戚戚”,而蘇軾的不同,他一生坎坷,當(dāng)過官下過牢,經(jīng)歷了史上著名的“王安石變法”,在那混亂的時(shí)代背景下,卻創(chuàng)作了多首風(fēng)格豪邁,讀起來抑揚(yáng)頓挫,讓人心潮澎湃的不朽之作。這一點(diǎn),與辛棄疾頻為相像。
古人有云,上有天堂,下有蘇杭。蘇軾被貶到那美麗的西湖,他沒有過度悲傷,他深知,做一個(gè)好官就是要造福百姓。于是,“蘇堤”這一有名的西湖建筑,便由他主持筑起。蘇軾又向我們?cè)忈屃耸裁唇心婢城笊瑸槊裨旄!?/p>
這就是我心中的蘇軾,一個(gè)守正不阿,放任不羈的高士,令人敬佩。
寫蘇軾的高考滿分作文 21
明月高掛,靜謐得引人遐思。夢(mèng)里,不知多少次,那一雙滿是皺紋,蒼老無比而又飽經(jīng)風(fēng)霜的手,似乎在訴說著它主人坎坷的一生。但那雙手依然緊握著筆,執(zhí)著地寫下一篇篇詩(shī)詞文賦,我是多想握住這雙手,只遺憾,一切只能在夢(mèng)中。
又是細(xì)雨濛濛的初春,蘇堤也被浸得發(fā)亮。我踩著散發(fā)著清香的泥土,向那兒望去,朦朧中似乎看到了忙碌的身影,那雙手正在搬著一塊塊大石頭,濕嗒嗒的水和泥殘留在你的手上,我多想握住你的手,為你抹去污漬,只因,你并不屬于這里。
我多想握住你的手。∽屛腋惺芤幌逻@神奇的手。這雙手寫下了多少千古詩(shī)詞。
多少詩(shī)詞在這手下誕生!我看著你一路走來,那雙手無時(shí)不握著筆在紙上盡情揮舞著,留下了亙古不變的印記!捌埛俏嶂,雖一毫而莫取。惟江上之清風(fēng),與山間之明月”,是你的情懷,這是多么寬廣豁達(dá)的胸懷。∧悴蛔非笪镔|(zhì)的占有,只在乎精神上的滿足!懊烀熨庥钁,望美人兮天一方”,道不盡你那萬千衷腸。這是一種怎樣的生活追求?這又是一種多么高潔的品質(zhì)?就讓我握住你的手吧,讓我給那微微顫抖的手帶去些許的.安慰!皰M寒枝不肯棲”,是你的堅(jiān)決;“羽化而登仙”,是你美好的向往;“相顧無言,惟有淚千行”,是你的無奈與遺憾。
當(dāng)你被貶到一個(gè)又一個(gè)地方時(shí),我能看見,你的雙手在地上不斷地扒拉著,似乎在掙扎地重新站起來,我看到你內(nèi)心在咆哮,終是只能化為一聲長(zhǎng)嘆。讓我握住你的手吧,讓我好好地?fù)崞侥隳请p手上布滿荊棘的刺傷和歷盡風(fēng)霜的皺紋吧!
在這個(gè)你沒有經(jīng)歷過的現(xiàn)代科技社會(huì)里,我似乎穿梭在車水馬龍中,路燈忽明忽暗,閃爍著這個(gè)世界的光明和黑暗,我只能攀附著你的雙手,帶給我一絲絲鼓勵(lì),讓我走向未來的路,不至于那么彷徨無助。
懷抱著激動(dòng),我邁步快速地向那兒走去,但那個(gè)叮叮作響的聲音,卻在我一點(diǎn)點(diǎn)靠近時(shí),慢慢地消失殆盡。我終究只能與那雙手擦肩而過,惟見那兒的大石頭被浸得發(fā)亮。
當(dāng)我再一次陷入夢(mèng)中與你雙手緊握,一道疾雷震響,將我拉回了現(xiàn)實(shí),我的手上似乎還殘留著你雙手的余溫,臉上卻惟有淚千行。
寫蘇軾的高考滿分作文 22
”大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物“、”江山如畫,一時(shí)多少豪杰“。讀到這里,我仿佛看到了宋代大文豪蘇軾站在曾經(jīng)是三國(guó)人物競(jìng)風(fēng)流的長(zhǎng)江邊,英姿勃發(fā)、豪情滿懷、手執(zhí)羽扇,誦出了這首傳世的《念奴嬌。赤壁懷古》。
在我眼里,蘇軾永遠(yuǎn)是一個(gè)豪邁、驍勇的人,他一生坎坷,歷經(jīng)風(fēng)雨卻不忘初衷,直至暮年仍心懷壯志,在他的《江城子。密州出獵》中,他仍唱出”老夫聊發(fā)少年狂“,一手執(zhí)著雕鷹,一手執(zhí)著弓箭,讀到此,仿佛看到一個(gè)龐大的身軀站在原野上,皓月當(dāng)空,他拿著一支弓箭,將弓拉得如滿月一般圓,直指天穹,發(fā)出”西北望,射天狼“的誓言。在他的《赤壁賦》中,他提出了萬物變化和守恒的'觀念并堅(jiān)信造物者之寶藏人人享有。可見蘇軾為人是多么豪放,每每讀到他的詩(shī),我便不禁對(duì)之肅然起敬。
這么一位豪放、充滿斗志的人,現(xiàn)實(shí)生活中卻是飽經(jīng)風(fēng)霜、坎坷挫折的,在他而立之年,他最親愛的妻子離世,他的一句”十年生死兩茫茫,不思量,自難忘,千里孤墳,無處話凄涼“,可見他當(dāng)時(shí)內(nèi)心是多么痛苦,然而,正當(dāng)他悲痛欲絕之時(shí),一場(chǎng)毀滅性的打擊向他襲來,烏臺(tái)詩(shī)案,在保守派與改革派中保持中立的他,不僅觸怒了改革派的王安石,而且還遭到了保守派的排擠和詆毀,他的詩(shī)詞被誣告為”譏諷文字“”愚弄朝廷“,因此冒犯龍顏而一再被貶,最遠(yuǎn)的甚至是海角天涯的瓊州,即便如此,蘇軾仍用他鋼勁有力的毛筆和豁達(dá)豪邁的情懷寫下了一篇又一篇流傳千古的著名詩(shī)篇。在被貶黃州的那段日子,他沒有因政治失意而沉迷失落,而是恢復(fù)心態(tài)甘愿做一個(gè)像陶淵明一樣的閑人雅士,夜游長(zhǎng)江,閑話桑麻。面對(duì)朝廷的屢次貶黜,他既不埋怨朝廷,也不自暴自棄,而是以一副平常心態(tài)面對(duì)坎坷周折的人生,這是怎樣一個(gè)豁達(dá)而積極向上的文人。
蘇軾風(fēng)雨一生、豁達(dá)一生、多情一生、美麗一生。他的名篇詩(shī)詞扮演了一個(gè)古代詩(shī)文風(fēng)格中與眾不同的角色,他的詩(shī)詞不像李白那樣崇尚自由,也不像杜甫那樣為民而悲,也不像李清照那樣凄涼悲苦,更不像陸游那樣悲憤癡狂。他的詩(shī)文充滿豪放的風(fēng)格,具有無限的英雄氣概,因此,我心中的蘇軾永遠(yuǎn)是一個(gè)千古一人的完美學(xué)者。
寫蘇軾的高考滿分作文 23
爾很愛你,也很怕你,興許是在有你的日子里輕易讓我傷感。偏,在這個(gè)屬于你的節(jié)令面播種了一份美妙的回想。
取你相遇只是一次偶爾,你向我投去波光云影般的微啼,轉(zhuǎn)瞬間又消散于茫茫人海。
你笑聊生與死,歡舞的人群煥領(lǐng)誕生命的活氣,實(shí)在生死只是一思之間——“生逝世二茫茫,不自質(zhì),自難記,絕對(duì)無言,只有淚千言!比擞猩貙⒂兴溃▎⒒q,天然的抉擇,歷史的法則,誰也無奈違反。
“事如芳草春常在,人似浮云影不留!迸c其在膽怯中等候死滅的落臨,不如在有限的性命中煥發(fā)出無限的力氣與活力。實(shí)的,心態(tài)賴,所有皆佳,無論今夕為何旦呀。
由生到死的進(jìn)程就是一集體的終生。你的畢生波濤伏伏但你卻仍舊那樣豁達(dá)、豁達(dá),你大聲吟誦:“大江東往浪淘絕,千古風(fēng)騷人物,故壘東邊人性是?”你總是以為人生縱然大訖大落,只有有一顆開朗、爽朗的心,人生照舊美惡。的確,人生的價(jià)值并不在于是非而在于厚度,厚度的發(fā)生須要的就是人生的閱歷,而人生的經(jīng)歷就是起源于生活中。
生活老是充斥了不斷定性。昨天的你還衣著文人的長(zhǎng)衫,昔地卻未習(xí)慣了日沒而作,日降而息。
《黑臺(tái)詩(shī)案》你被貶黃州,意外就這樣跟生活相陪來臨到你眼前,你不腳為然,甜笑低吟講:“小船從此逝,江海寄余生”,你以生活中的意外為常態(tài)。
確實(shí),己種好奇的標(biāo)能會(huì)使你想要無窮的湊近終極發(fā)明本相,可是又有誰曉得生活的自身不是一種虛無,一種幻影呢?
“東坡居士”是你的從稱此時(shí)的你盼望闊別是長(zhǎng)短非的民場(chǎng),覓找一塊“世外桃源”功著田園生涯安寧?kù)o靜地渡過暮年時(shí)間。
也許你的設(shè)法主意是準(zhǔn)確的,息替人類的我們,應(yīng)當(dāng)試著適應(yīng)環(huán)境,應(yīng)然,假如說,我們干不到為所欲為,那我們至多應(yīng)當(dāng)作到隨遇而安。此時(shí)的.隨遇而安,安是指戒除心坎的焦躁,在該下這個(gè)急躁的社會(huì)中的確,有些愿望只能是可逢而不可供。
“你就像煙滅的神秘,這么神秘,微微劃過無人的天涯,曾經(jīng)的俏麗牢牢埋躲在口里;你就像煙火的美麗,那么漂亮,風(fēng)吹月動(dòng),若便若現(xiàn)!
不論時(shí)期再怎么變,總有一些貨色是恒定的,不僅收藏在咱們的記憶里,也綻開在昨天的日子里。
寫蘇軾的高考滿分作文 24
響徹銅琶,千古大江東去 ;吹殘鐵笛,一生孤鶴南飛。這是一個(gè)時(shí)代,一個(gè)強(qiáng)悍卻如此貧瘠的時(shí)代,一個(gè)可以玩弄太多文人雅士于股掌之間的時(shí)代。他卻敢于以瘦瘠的身軀去撞擊黑暗社會(huì),他以他的天才、淵博、超逸、多情留下了一段段傳奇佳話。
我心中的蘇軾是豪放的蘇軾。
滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡多少英雄豪杰。他站在曾經(jīng)是三國(guó)人物競(jìng)風(fēng)流的赤壁面前,像一個(gè)關(guān)西大漢,手持鐵板,高聲吟唱“大江東去 浪淘盡,千古風(fēng)流人物!薄绑@濤拍岸,卷起千堆雪”“江山如畫,一時(shí)多少豪杰” 他雖一生坎坷,歷經(jīng)風(fēng)雨,漂泊不定,卻英姿勃發(fā),豪情滿懷。即使到了暮年依然有“老夫聊發(fā)少年狂!薄皶(huì)挽雕弓如滿月,西北望射天狼”的凌云壯志。
我心中的蘇軾是多情的蘇軾!笆晟纼擅C!比欢麑(duì)自己過世十多年的妻子仍然深情無限,那小軒窗前的“相顧無語”里讓世人陪他灑下千行心淚。一個(gè)懂得柔情的男人才是一個(gè)真正的男人。
我心中的.蘇軾是放達(dá)的蘇軾。他因黃州詩(shī)案而落魄,流落四方,輾轉(zhuǎn)難安。在赤壁的月夜,他看“江上之清風(fēng),山間之明月”,做他那個(gè)神鶴翩躚而舞的夢(mèng)。面對(duì)如江水般深沉的失意,他看見風(fēng)在山頂呼嘯,盤旋,然后帶著撕身裂骨的陣痛穿越過漆黑的荊棘林。剎那間,他心中郁結(jié)的塊壘,纏繞的苦痛隨風(fēng)而散。唯有“人生如夢(mèng),一樽還酹江月”“誰怕,一蓑煙雨任平生”的坦然和“歸去,也無風(fēng)雨也無晴”的豁達(dá)。
我心中的蘇軾是愛民的蘇軾。
古人說:“上有天堂,下有蘇杭。”美麗的西湖承載了多少中國(guó)文人的夢(mèng),他雖被貶至此,然而他沒有悲愴,沒有哭天地,沒有憤憤不平。他懂得了“為官一任,造福一方”的簡(jiǎn)單道理。于是,一道蘇堤便橫臥西湖。他要讓西湖儲(chǔ)藏他的心靈,淹沒他所有的痛苦,所有的憂傷。
什么“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁”只屬于李清照的小女子。
“楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆,“竟無語凝噎”只適合柳三變的多愁善感。
“恰似一江春水向東流”的憂慮只為李后主吟唱。
他只吟“大江東去 ”的豪邁,他只唱“千古風(fēng)流人物”的激昂。
風(fēng)雨的一生,豁達(dá)的一生;美麗的一生,多情的一生。
我心中的蘇軾是千古一人,完美的蘇軾。
寫蘇軾的高考滿分作文 25
如煙的往事,似水的流年,時(shí)間的車輪不住的向前,歲月的風(fēng)沙掩去了些許痕跡,拭去這風(fēng)沙,一顆顆閃爍的遺珠映入眼簾。
俯看歷史,聆聽心靈的聲音,一個(gè)個(gè)響亮的名字浮現(xiàn)在腦海,一句句膾炙人口的詩(shī)詞回蕩在耳畔,要屬我心中的最佳,便是宋代大文豪蘇軾了。令我敬佩的不僅是他的詩(shī)詞,還有他的性格,對(duì)生活的態(tài)度,歷史的長(zhǎng)河中留下了他的名字,更應(yīng)記住他。
一花一世界,一葉一菩提,是佛家對(duì)世界的.認(rèn)知。一字一哀樂,一詞一人生,是詩(shī)人思想情緒,放浪形骸的重要載體。蘇軾其文縱橫恣肆,獨(dú)具風(fēng)格,與黃庭堅(jiān)并稱“蘇黃”;其詞豪放自如,清新上口,與辛棄疾并稱“蘇辛”,位列唐宋八大家之一。
學(xué)富五車,才高八斗,20余歲便進(jìn)士及第,走向人生巔峰。但接下來的路途卻是異?部。母親、父親相繼離世,給予他沉重打擊;反對(duì)王安石變法,仕途上倍受打壓,后來又受到宋神宗重用……人生起起落落,后又因?yàn)跖_(tái)詩(shī)案被貶黃州。
黃州的蘇軾也許才是我們最為熟悉的蘇軾。不以物喜不以己悲,用來形容蘇軾再合適不過了。來到黃州,去了絲竹亂耳之音,省了案牘勞形之苦。政治上的不幸并未影響到這位詩(shī)人,生活反倒是悠閑輕松。月色入戶,欣然起興,遂至承天寺尋張懷民,相與步于中庭。想到什么,便做什么,這樣的日子不好么?心中壯志難酬,也還少不了幾句“但少閑人如吾兩人耳”的自嘲。
“至君堯舜上,再使民風(fēng)淳”。政治上的失意,斷了他“至君堯舜上”的念頭,當(dāng)?shù)胤焦贂r(shí)也未忘“再使民風(fēng)淳”的理想。地方為政期間,也做過不少利民的好事。水患嚴(yán)重,便集資修建堤壩,最廣為人知的也許便是那條“蘇堤”了。如此為民著想的詩(shī)人怎能被忘記?
一千多年前的大文豪,我們無法近距離感知。情義卻是他留給我印象最深刻的之一。子由出使契丹,也不忘“莫道中朝第一人”的叮囑,那因遠(yuǎn)適更沾巾更表達(dá)了他曠達(dá)的性格。中秋佳節(jié),不能相聚,作《水調(diào)歌頭》兼懷子由,吐露出“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的心愿,如此有血有肉的詩(shī)人,怎能被忘記?
為文,縱橫恣肆,豪放自己;為人,不以物喜,不以己悲;為官,致君堯舜上,再使民風(fēng)淳;為兄,但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。如此大文豪,不應(yīng)被歷史記住么!
寫蘇軾的高考滿分作文 26
夜已深了,天是墨藍(lán)的,如深邃的眸子。月光銀銀擠進(jìn)窄窄的窗縫,在我的眼前瀉下,冰涼如水。我抬頭望去,月平和地面對(duì)著我,似一位老友,靜靜候我赴約。
困意全無,我推門外出。月光為四周蒙上一層白紗,隱約看見前方一道人影。一襲素白,那……“是子瞻嗎?”我走過去!皯衙,你也沒睡?我正要去房中尋你,不曾想竟在這里相遇!弊诱暗奈⑿镉械捏@喜,我亦是一笑。我倆相伴在承天寺的庭院中漫步。柔和的月光傾灑在禪房的臺(tái)階上,反射出銀白的光,縈繞的光被分成鱗片狀,這樣動(dòng)人,卻只有我與子瞻欣賞。
“世事都變了,月還這么單純地照著人間。 弊诱稗哿宿酆。“可惜,世人都睡去了,無人欣賞,月竟寂寞如斯。”我嘆息道。子瞻笑了:“怎會(huì)無人?不是尚有你我二人嘛!”我苦笑一下:“不錯(cuò),也只有你我兩個(gè)天涯淪落人,才有閑工夫賞月!
子瞻轉(zhuǎn)過頭,深深看了我一眼,他白色的衣袖在微風(fēng)中輕輕飄蕩:“懷民,即便我們是天涯淪落人,但有這輪明月不離不棄相伴,還有什么不能釋懷的呢?”我又抬頭望向掛在空中的圓月,皎潔的月如一只明亮的眼睛,溫柔地看著我。不知怎的,我心中的.抑郁淡去許多。
“可聽過一首詞?”子瞻的聲音在耳畔響起!笆裁丛~?”我問道!叭擞斜瘹g離合,月有陰晴圓缺……”子瞻朗聲吟道。這不是他的《水調(diào)歌頭》嘛,我張口便接:“此事古難全!彼⑿︻h首,說道:“你看,你也明白古往今來,世事難全。那這一點(diǎn)失意又算得了什么!就像月,哪怕被霧擋住了,也總有一日會(huì)撥開云霧重新出來!蔽倚闹谢砣婚_朗。
“其實(shí),清閑也并非一無是處!弊诱皩(duì)我眨了眨眼,神色間有我熟悉的狡黠。我一笑:“無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。”他撫掌亦笑:“然也!蔽医又f:“況此良辰美景,非有閑情逸致之人,不能賞也。”子瞻重重拍了一下我的肩:“懷民,真乃吾之知己也!”我們相視而笑。
庭前月光如水,簌簌的風(fēng)吹動(dòng)了竹林,吹動(dòng)了月光,竹柏的影子隨風(fēng)搖曳,如同藻荇在水中輕輕蕩漾。
寫蘇軾的高考滿分作文 27
蘇東坡先生是在很多人眼里的一個(gè)風(fēng)流倜儻的宋代大詞人,也是北宋代的文學(xué)家。鄭老師為了我們更好地了解蘇東坡的來源和和具體蘇東坡的古詩(shī),就舉辦了蘇東坡詩(shī)詞表演。
總共有八個(gè)小組每一數(shù)列為一個(gè)小組,每個(gè)小組都要有一首蘇東坡的詩(shī),還要了解完蘇東坡的詩(shī)在表演一個(gè)節(jié)目,這個(gè)表演是每個(gè)人都要不一樣的,有些人需要理解古詩(shī)說意思還有動(dòng)作,有的是用朗讀古詩(shī),有的是用一個(gè)舞蹈來享受古詩(shī),還有……
排練的時(shí)候每個(gè)人都非常認(rèn)真拿著自己的古詩(shī)朗讀著,非常的洪亮有的人一邊想著自己的動(dòng)作,有的人一邊想著如何把古詩(shī)的意思給背熟,還有的人跳舞、詩(shī)歌、朗誦,……大家一邊朗誦著古詩(shī)還一邊想著我們做的動(dòng)作是不是對(duì)的,老師有時(shí)候會(huì)給我們找時(shí)間排練,大多數(shù)的時(shí)間都會(huì)拿她的課來給我們排練。
有一次是在班級(jí)上排練,開始就像已經(jīng)在表演,那時(shí)候我們的心情非常的緊張,因?yàn)槭窃谌嗳说拿媲氨硌葸@個(gè)舞蹈,如果出錯(cuò)了,就會(huì)有點(diǎn)尷尬,在上場(chǎng)時(shí),因?yàn)橛行┤诉是結(jié)結(jié)巴巴的,還有的人是沒有編好舞蹈的,老師就已經(jīng)讓我們?cè)谌嗳说拿媲氨硌,所以每個(gè)人都很緊張,勉強(qiáng)有一兩個(gè)不會(huì)的是很正常的,在我們排練幾次后我們也有找到了熟悉的感覺,我們組表演的古詩(shī)是《水調(diào)歌頭》是用舞蹈的'方式來表演它的。
排練了很久鄭老師定下來了兒童節(jié)那一天表演,到了表演的那一天我們都在反復(fù)排練熟悉自己的動(dòng)作,害怕一不小心就會(huì)錯(cuò)又要重新再來,我的心情有一點(diǎn)開心還有一點(diǎn)小緊張,生怕會(huì)做錯(cuò)動(dòng)作,開始,第一小組上場(chǎng),他們準(zhǔn)確無誤地完成了表演。到了第二小組也就是我們,我們懷著忐忑的心情上場(chǎng),隨著第二小組的介紹完畢后,開始了!我們的表演已經(jīng)配好的音樂在加上班上的男生朗讀水調(diào)歌頭我們就開始了自己的舞蹈,舞蹈是那么的優(yōu)美,再加上漢服在飄動(dòng)好像我們就在翩翩起舞享受著詩(shī)歌,我們的演出已經(jīng)表演完了,大家都弄出了自己的優(yōu)美身姿,最后我們還跟老師、同學(xué)、家長(zhǎng),一起拍了一張合影。
這個(gè)表演對(duì)我來說是是在這一個(gè)學(xué)期內(nèi)付出最多的活動(dòng),也是更深刻的了解蘇軾的古詩(shī)了解他的故事來源,蘇軾的精神值得我一直去學(xué)習(xí)。
寫蘇軾的高考滿分作文 28
蘇東坡別名蘇軾,是一個(gè)舉世聞名詩(shī)人,現(xiàn)代人都學(xué)習(xí)他的文化風(fēng)格、處事為人精神。
蘇軾為北宋文學(xué)家,有著唐宋八大家之一之稱,他與他的爸爸蘇洵,弟弟蘇轍稱為“三蘇”,蘇東坡在人生道路上低宏起伏,他性格豪邁,頭腦聰明,喜愛寫詩(shī),又會(huì)創(chuàng)新,他不僅是書法家,美食家,而且還是個(gè)詩(shī)人,許多的作品都被現(xiàn)代人認(rèn)可,流傳了中國(guó)古代的文化。
這學(xué)期我們的主題活動(dòng)就是蘇東坡詩(shī)詞鑒賞表演,我們有八個(gè)小組,每個(gè)小組都有各自的節(jié)目表演,聽起來很簡(jiǎn)單,但是實(shí)際做起來非常難,既要排練又要背誦詩(shī)詞,我們組的詩(shī)詞的題目是《東欄梨花》,雖然詩(shī)詞很短,背起來很簡(jiǎn)單,但是怎么用這個(gè)詩(shī)詞來長(zhǎng)時(shí)間表演就是一個(gè)難題。
時(shí)間不等人,一眨眼就到了表演的時(shí)段,一個(gè)個(gè)小組陸續(xù)的走上臺(tái),展現(xiàn)著他們的表演。在表演前,我們組都不以為事,實(shí)際上我們也沒有很認(rèn)真排練過,就連站位也是上臺(tái)前才臨時(shí)抱佛腳調(diào)整了一下位置。我穿著古服,馱著背極其沒有氣勢(shì)站在臺(tái)上,望著下面的同學(xué),我腦袋一片空白,緊張尷尬,因?yàn)闆]有認(rèn)真排練,及其沒有底氣,怕演不好同學(xué)笑話。我在不斷摳手指,旁邊的同學(xué)小聲嘀咕:“拿出你學(xué)習(xí)的氣魄來啊!”這個(gè)時(shí)候我仿佛穿越時(shí)空,回到了宋代,腦海里全是蘇東坡的.形象,想到他被人誣陷,先后幾次被貶到各個(gè)地方州,卻仍然積極面對(duì)生活,樂觀向上,作出一首又一首及其激勵(lì)后人的詩(shī)詞。蘇東坡進(jìn)可安天下退能山水怡自身的精神激勵(lì)著我,既然他能進(jìn)能退,能屈能伸,可以樂觀積極面對(duì)一切,我為什么不能?大不了被笑一笑,我挺了挺腰板,目光堅(jiān)定看著臺(tái)下的同學(xué),開始了我的詩(shī)詞表演:東欄梨花
梨花淡白柳深?,柳絮?時(shí)花滿城。惆悵東欄一株雪,人生看得幾清明。
是啊,蘇東坡把這人生看得多么透徹和清明。
我剛表演完,心里的石頭正準(zhǔn)備落下的時(shí)候,不知道哪位家長(zhǎng)蹦出來一句話,要不重新表演一次吧!我的心又像小兔子一樣跳了起來。好,就像蘇東坡那樣能屈能伸,再來一次也不怕!就這樣我進(jìn)行了兩次表演。每次表演雖然不到兩分鐘但是相對(duì)于我來說真的像是過了一個(gè)世紀(jì)!
這次的表演目的在于讓我們了解蘇東坡詩(shī)詞,學(xué)習(xí)蘇東坡超曠豁達(dá)的人生精神,讓這個(gè)偉大的詩(shī)人的精神永遠(yuǎn)流傳下去!
寫蘇軾的高考滿分作文 29
我撥開飄渺的云霧,穿越歷史的長(zhǎng)廊,在元豐五年的秋天,看到了七月十六的月亮,還看到蘇子與客夜游赤壁的場(chǎng)景:清風(fēng)徐徐吹過,江面水波不興,主客把酒誦詩(shī),興之所至,信口吟誦明月之章:“月出皎兮,佼人僚兮!
我看到蘇軾所描述的景象:白茫茫的水汽籠罩江面,水上浮光遠(yuǎn)接天邊,水天一色。這讓蘇軾心胸開闊、舒暢,他任由小船隨意飄蕩,越過茫茫萬頃的江面。他飲酒樂極,扣舷而歌:“桂棹兮蘭槳,擊空明兮溯流光,渺渺兮予懷,望美人兮天一方。”客人吹洞簫和之,凄切婉轉(zhuǎn),氣氛由樂轉(zhuǎn)哀,客人感嘆世事無常,曹操英雄豪杰,不過過眼云煙,都掩埋在歷史的塵埃之中。
我不禁哀從中來,是啊,如客人所說,我們就如同浮游小蟲一般,朝生暮死,渺小的如同塵埃一般,我看向蘇軾,我猜想他一定想起了坎坷的仕途,“烏臺(tái)詩(shī)獄”對(duì)他的影響足以使他郁郁終生,可他吟哦片刻卻道:“逝者如斯,而未嘗往也;盈虛者如彼,而卒莫消長(zhǎng)也!薄皬氖挛镒兓慕嵌瓤,天地之間的存在不過轉(zhuǎn)瞬之間;從不變的角度看,則事物和人類都是無窮無盡的,又何必羨慕其他呢?”
他的話擲地有聲,猶如一把重錘狠狠砸在我的心上,將困惑迷茫的情緒砸得粉碎。我見客“喜而笑”,想必客人也和我一樣被蘇軾樂觀豁達(dá)的人生態(tài)度折服,為他身處逆境卻能保持超脫隨緣的精神狀態(tài)嘆服。
我忍不住開口:“難道你對(duì)被貶黃州,人生虛度沒有什么怨言嗎?就沒有記恨過嗎?”
“何以怨言?為何記恨?”他開懷暢飲,反問我的句子灑脫、豪邁。我又想起他的話,他從消極哀怨中解脫出來,并未對(duì)坎坷的仕途發(fā)表多少看法。我想那些困惑和怨恨也如同煙云一般在他心中消散了吧,那些愁苦最終化成了流傳千古的不朽篇章。
我看著他與客“相與枕藉乎舟中,不知東方之既白”。才驀然想起他是蘇軾,是蘇東坡。是只會(huì)吟唱“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物”的'蘇軾,是只會(huì)唱“老夫聊發(fā)少年狂”的蘇軾。他的豪邁與豁達(dá)成了他的代名詞,他曠達(dá)灑脫的人生態(tài)度、坦蕩的胸襟也成為我們?nèi)缃翊私游锏臉?biāo)桿。
東方漸起魚肚白,我?guī)еK軾擲地有聲的話語和對(duì)蘇軾更深刻的理解,緩緩?fù)顺隽嗽旗F漸起的赤壁。
寫蘇軾的高考滿分作文 30
很小的時(shí)候,我就讀過蘇東坡的詩(shī)詞,可對(duì)他真正的認(rèn)識(shí),還來源于今年暑假,一本林語堂先生撰寫的《蘇東坡傳》,這本書使我對(duì)蘇東坡的生平、學(xué)識(shí)、志向有了更加深入的了解。
曾經(jīng)在我眼中,蘇東坡是以他的詩(shī)詞聞名中外,《水調(diào)歌頭》、《浣溪沙》等作品名垂千古。他熱愛祖國(guó),走遍河山,就如他所作:“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中!彼麩釔凵睿瑯酚^積極,就如他所作:“誰道人生再無少?門前流水尚能西!”他生性豁達(dá),為人豪放,就如他所作:“老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平岡。”
不過,讀完《蘇東坡傳》,我眼中的蘇東坡不只是一位偉大的文學(xué)家,他還是一位杰出的政治家。
公元1061年,蘇東坡?lián)硒P翔判官,開始他的政治生涯,之后擔(dān)任過通判、尚書、太守等職務(wù),不管擔(dān)任什么職務(wù),蘇東坡總是堅(jiān)守一個(gè)原則:“以民為本”。這一思想和當(dāng)時(shí)的朝廷重臣王安石相悖,不同的理念導(dǎo)致他與王安石成為北宋政壇上的宿敵。王安石的變法具有現(xiàn)代思想,以納百姓的稅并強(qiáng)制貸款來增強(qiáng)國(guó)力,最后變法以失敗告終,最重要的.原因就是王安石沒有考慮到民生。蘇東坡雖然因?yàn)榉磳?duì)王安石,堅(jiān)持自己的初衷而被貶黃州等地,兩度流放,一次入獄,但他沒有后悔過。
“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!边@句描寫西湖的美句來自蘇東坡,被人們津津樂道?晌覜]想到,蘇東坡與西湖有著很深的源淵!短K東坡傳》一書介紹,蘇東坡在杭州做過通判,曾修過西湖,對(duì)解決杭州人民的飲水有著巨大的貢獻(xiàn),杭州人民很感激,把西湖上的一座堤壩稱為“蘇堤”,把一道名菜取名“東坡肉”。我曾多次游過西湖,走過“蘇堤”,被西湖的美景所折服,沒想到里面還有蘇東坡這么大的功勞!我想,這應(yīng)該也是蘇東坡關(guān)于“以民為本”理念的一個(gè)體現(xiàn)吧。
“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物!弊x著蘇東坡的作品,我眼中的蘇東坡變得越來越豐滿,曾經(jīng)失意卻從不失信心,就如作者林語堂先生所說,他就是一位值得學(xué)習(xí)、追憶的人。
寫蘇軾的高考滿分作文 31
竹影瑟縮,那人自竹林深處緩緩走來。我看見,他,一生出沒于煙雨中,只一蓑笠,他道,無妨無妨,且隨它去。如此,便真是“回首向來瀟灑處,也無風(fēng)雨也無晴”么?為何那年料峭春風(fēng)拂去酒意,入骨卻是一片微涼?
他從千年前走來,慢慢踱步,淺淺思量,眼神溫?zé)釁s滿身風(fēng)霜。順著他的眼神,我看到小小一扇窗子,定格了舊時(shí)光,和故人舊模樣。那么紅妝冠以蘇軾的姓,是他的妻子,曾予他一腔溫柔余生悠然可期。年少時(shí)遇到太驚才絕艷的人,余生便是折磨。于是,多少歲月流淌,終是一句“十年生死,兩茫茫。”當(dāng)那么溫柔成了稍縱即碎的夢(mèng),夢(mèng)里也無言,怕驚醒,怕深陷,小心翼翼,不敢思量,偏偏難忘。溫暖失落,相思成疾,恍惚一場(chǎng)劫難,一道坎坷,斑白了誰的鬢角,又惶惶不安將誰的印記擦掉。
世人皆道東坡先生的樂觀豁達(dá),誠(chéng)然,可襯著這精神的 是他數(shù)不盡的坎坷,他的一生就如同狂海浮船,無法悠然。烏臺(tái)詩(shī)一案,張揚(yáng)恣肆的文人茫然失措,卻故作一副樂觀姿態(tài)。此后貶謫,左遷,惠州,詹州,他的肌膚熨貼在祖國(guó)的山河上,步履悠然。以為是樂觀,確有樂觀,但更多的,是疲憊,是愁腸。相思,漂泊,不得志,來路風(fēng)塵仆仆,染白了幾縷青絲,黯淡了旅人眼眸,不去看清這個(gè)世界,一回眸,只道是“也無風(fēng)雨也無晴”。
捻一抹柳絮,似花非花,“也無人墜從教墜”。他的青春,“春色三分”,卻是“二分塵土,一分流水!庇值搅藯罨h飛的`季節(jié),屆時(shí)若能駐足端詳,不知能否看見蘇軾的翩翩衣角。宋神宗元豐三年,蘇軾以戴罪之身謫居黃州,杜門謝絕交往。幾場(chǎng)缺月疏桐之景,一人若孤鴻,縹緲無所依。他怕,怕大禍再次降臨,只求默默,不為人所知,得以護(hù)此生?目慕O絆,如此這般,如此這般竟叫一個(gè)明朗如皎月的文人“驚起卻回頭,有恨無人醒!蹦欠N神經(jīng)質(zhì)的無端驚起,像露出爪牙的幼獸,惶恐而佯裝強(qiáng)大,越如此,越苦澀。
若孤鴻,不肯棲;不肯棲,寂寞沙洲冷。
夜醒復(fù)又醉,轉(zhuǎn)身柱杖臨江。夜闌風(fēng)靜,恰如此刻他眼前煙波浩渺的江面,迷蒙卻又清晰的照見了他的心靈。他內(nèi)心深處那種不以世事縈懷的恬淡,在安恬靜美的秋葉境界中迸發(fā):小舟從此逝,江海寄余生。
于是,數(shù)十年如一場(chǎng)荒涼至極的夢(mèng)。醒來,是小半生的離愁。
寫蘇軾的高考滿分作文 32
蘇軾,字子瞻,又字和仲,號(hào)東坡居士,世稱蘇東坡、蘇仙。北宋著名文學(xué)家、書法家、畫家。蘇軾曾在鳳翔、杭州、密州、徐州、湖州等地任職。元豐三年,因“烏臺(tái)詩(shī)案”受誣陷被貶黃州任團(tuán)練副使。宋哲宗即位后,曾任翰林學(xué)士、侍讀學(xué)士、禮部尚書等職,并出知杭州、潁州、揚(yáng)州、定州等地,晚年因新黨執(zhí)政被貶惠州、儋州。宋徽宗時(shí)獲大赦北還,途中于常州病逝。宋高宗時(shí)追贈(zèng)太師,謚號(hào)“文忠”。
對(duì)于蘇軾的詩(shī)詞,我很早便有所接觸。但是真正讓我開始喜歡上蘇軾的詞,并開始去了解他是因?yàn)樗摹端{(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》。當(dāng)時(shí)蘇軾在外為官,正逢一年中秋,面對(duì)一輪明月,對(duì)弟弟的思念之情油然而生。心潮起伏,于是乘酒興正酣,揮筆寫下了這首名篇!懊髟聨讜r(shí)有?把酒問青天。”詩(shī)人對(duì)月詢問,同時(shí)也流露出了詩(shī)人對(duì)人生的痛惜和傷悲。“不知天上宮闕,今夕是何年!卑言(shī)人對(duì)于明月的贊美與向往之情更推進(jìn)了一層!拔矣孙L(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒!北磉_(dá)了詩(shī)人“出世”與“”入世”的矛盾心情!捌鹞枧逵,何似在人間?”天上雖有瓊樓玉宇,但也難比人間的幸福美好?v然詩(shī)人對(duì)著仙境,有美好的'幻想,但他對(duì)于人生依舊是熱愛的。“轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?”詩(shī)人以質(zhì)問的語氣發(fā)泄佳節(jié)思親的情感。但是,卻又為明月開脫“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全!绷髀冻隽嗽(shī)人灑脫和曠達(dá)的性格。最后,以“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。”結(jié)尾,寄托了自己對(duì)遠(yuǎn)方親人的懷念,同時(shí)也給予了人們美好的祝福。蘇軾的詞氣勢(shì)磅礴,風(fēng)格豪邁,一改詞的婉約,因而與南宋辛棄疾并稱“蘇辛”。
蘇軾除了在詩(shī)詞方面有著很高的成就,在書法、繪畫、散文等方面也有著很深的造詣。他的書法與蔡襄、黃庭堅(jiān)、米芾合稱“宋四家”;他善畫竹木怪石,其畫論,書論也有卓見。是北宋繼歐陽(yáng)修之后的文壇領(lǐng)袖,散文與歐陽(yáng)修齊名;詩(shī)歌與黃庭堅(jiān)齊名。他可以說是達(dá)到了許多人終其一生無法企及的高度,為后人所仰慕。
蘇軾這一生起起伏伏,歷經(jīng)坎坷。雖然他的時(shí)代已經(jīng)過去,但是他流傳下來的詩(shī)詞卻永不會(huì)過時(shí),為人們所傳頌。
寫蘇軾的高考滿分作文 33
今天利用作文課的時(shí)間,我與同學(xué)們一起觀看了百家講壇中講述蘇軾的視頻,它們讓我認(rèn)識(shí)到蘇軾不僅是一位才華橫溢的大文學(xué)家,還是一位可贊、可敬、可愛的人。
蘇軾的一生坎坷,卻瀟灑地活著。
從他幼時(shí)起,父母對(duì)他的管教就很有方法。爸爸給他起這個(gè)名字都是獨(dú)倶心意的,“軾”是指馬車上的一根橫木,看似不起眼,可是少了它,車還是完整的嗎?蘇軾的父親的用意大概就是希望蘇軾做個(gè)老老實(shí)實(shí)、安守本分的人吧。正所謂什么樣的父母,什么樣的孩子,蘇軾的母親程夫人就是個(gè)果敢瀟灑、敢說敢做的人,這也是蘇軾一生都是瀟灑樂觀的原因吧,蘇軾真可謂是年少成才,他21歲就被選上進(jìn)士,名聲大震;又過三年,千載難逢的制科考試他又奪了個(gè)“百年第一”!看到這兒,大家都會(huì)以為蘇軾的后半生都不用發(fā)愁了,那你可就錯(cuò)了,他本就言語瀟灑,愛論、愛寫,再加上他的名聲也不小,這二傳三傳不就傳到那高級(jí)官員耳中了嗎。
正值變法時(shí)期,蘇軾對(duì)新法加以猛烈抨擊,以至于他被貶黃州,可他并不因此而自暴自棄,而是在這人生地不熟的.地方找到了居所,有了著落,更有了許許多多的朋友。他自己種地,豐衣足食,他給他的地取名叫“東坡”,這就是“東坡居士”的由來了。
可他并不是甘愿在此生活,他其實(shí)一直在思考,自己,做了些什么,使得被貶低官職的呢?左思右想,他把自己形象的比喻為樹上漂亮的樹瘤,石上美麗的花紋,樹瘤、花紋故是美麗,可是對(duì)大樹、石頭本身就是種威脅呀,他想起父母給自己起名的用意,哦,自己是太鋒芒畢露了,以至于威脅了一些官員。于是乎他不斷地自我反省與改進(jìn),脫胎換骨了似的變得沉穩(wěn)踏實(shí)了。接著,他就升了官……
他這一生確實(shí)波瀾不平,可是正是憑他那瀟灑樂觀的生活態(tài)度,使得他成了千古佳話。他是可贊、可敬、更可愛的一位文人。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他面對(duì)人生的瀟灑態(tài)度,應(yīng)該像他那樣擁有積極的態(tài)度?偠灾K軾的一生告訴我們了一個(gè)鮮為人知的道理:生活態(tài)度決定了一個(gè)人的成敗!
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