小學(xué)作文新學(xué)期打算
在這個的嶄新的新學(xué)期里，大家對自己都有新的打算嗎?下面是小編整理的小學(xué)作文新學(xué)期打算，歡迎閱讀。
小學(xué)作文新學(xué)期打算【1】
一個漫長的暑假過去了，秋姑娘披著長長的金發(fā)，為我們開啟了六年級的新生活。
六年級，一個未知數(shù)。還是讓我先來回顧一下充滿酸甜苦辣的五年級吧!五年級，在陳老師的帶領(lǐng)多姿多彩。但在這塊精美的美玉上還是有些瑕疵——粗心，這只害人的“蜘蛛”早已在我身上結(jié)了一層又硬又厚的絲網(wǎng)，上面不滿了它的“戰(zhàn)功”!如今，我想在這六年級派出“猛將”——仔細去取那粗心的“首級”!
六年級，讓人百感交集：既期待著初中的新生活，又戀戀不舍小學(xué)的輕松和快樂……不過，六年級又將是一番“槍林彈雨”!所以，在這個學(xué)期，應(yīng)當更加努力，考上自己夢寐以求的初中，以此，來報答辛勤培育我們的老師和辛苦養(yǎng)育我們長大的`父母!我們要在我們小學(xué)的最后一年里，我們要再付出更多的努力，把六年級裝點得更加精彩，不是嗎?
六年級，隨著年級的升高，學(xué)習(xí)的難度也提升了。所以，我們要多復(fù)習(xí)，不懂就問，并要通過自己的努力，成績才能有飛躍!正如劉備所說“莫以善小而不為，莫以惡小而為之�！碑斎�，我也要趕走“寄居”在我身上的粗心了。
韓愈曾經(jīng)說過：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”讓我們揚起理想的風(fēng)帆，在小學(xué)階段的最后一個六年級能過過得輕松、快樂，并考取一個理想的初中!
小學(xué)作文新學(xué)期打算【2】
三年級第一學(xué)期考試結(jié)束了，我對自己的成績有遺憾。數(shù)學(xué)有一道應(yīng)用題由于計算錯誤丟了2分，太可惜了。語文有一道組詞造句的題，明明學(xué)過的，但做題時還是不會，我認會是對課文不夠熟悉造成的。英語上學(xué)期學(xué)的不太好，有時上課有點走神兒，老師讓大聲讀的英語單詞和句子我沒有大聲讀，只有大聲讀才能把單詞和句子記牢。
在這春暖花開、萬物爭春的季節(jié)里我迎來了三年級第二學(xué)期。我新學(xué)期最大的愿望是爭當三好學(xué)生，做一個新時期下合格的少先隊員。
為此，我新學(xué)期打算做到以下幾點：
要好好學(xué)習(xí)、書山有路勤為徑、學(xué)海無涯苦作舟。我要多讀課文外的書籍，比如，四大名著和老師推薦的書，多練習(xí)寫作，在博客上多發(fā)表作文，認真聽取老師和網(wǎng)友的意見。
要熱愛勞動。我要熱愛班集體的勞動，打掃衛(wèi)生，積極幫助父母干家務(wù)活。
要鍛煉身體。我要認真上好第一節(jié)體育課，認真做好廣播操，課余時間參加室外活動。
這就是我的新學(xué)期新打算。
小學(xué)作文新學(xué)期打算【3】
當熱鬧的春節(jié)離我們，一個月的快樂時光讓我們久久不能忘懷。又一個新學(xué)期到來了，寒假也結(jié)束了。
再次走進知識的殿堂——學(xué)校，我們的求學(xué)求知之門打開了。我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，還有一年的學(xué)習(xí)就進入初中了。在這關(guān)鍵的一年里，父母，老師，學(xué)校都對我們充滿期待充滿希望，我也希望我能開開心心走完這美好童年時光，能如愿考入自己滿意的中學(xué)。所以在這個新學(xué)期中我準備改正缺點，如：不喜歡在星期五寫作業(yè)，做不到今日事，今日畢。不大方，很小氣。一般不會把東西借給別人。寫作業(yè)的時候都心不在焉，字寫得不是很端正。說話聊天不知輕重，語氣刁蠻與粗魯……
我要堅決改變以上的缺點，也準備“揚長”把作文寫得精益求精，更上一層樓。美術(shù)課上認真畫畫，把圖畫得栩栩如生。把毛筆字練得更好點，要有改觀，讓人看得舒服與贊賞……最主要的是把主學(xué)科成績搞好，尤其是外語要下功夫……
這便是我本學(xué)期的打算。
小學(xué)作文新學(xué)期打算【4】
人生的旅程好比一座永遠爬不完的山，學(xué)習(xí)也是如此。
學(xué)習(xí)是永無止盡的，然而也正如這座永望不到盡頭的山，曲折的山路，蜿蜒的山徑，要想到達它頂頭的人必須過五關(guān)斬六將，不是嗎?
每年迎接我的都又是一座全新的山峰，多少人渴望，迫不及待的想登上峰頂，但難關(guān)重重，有人選擇放棄;有人選擇逃避;有人選擇棄權(quán);但我選擇挑戰(zhàn)。迎難而上盡管這道路上有數(shù)不盡的絆腳石，但我選擇用勇氣十足的信心來應(yīng)對。
今年，我已擁有挑戰(zhàn)困難的信心與勇氣，堅強的毅力，持久的恒心，迎接我的每一關(guān)都是知識的寶庫。迎接我的第一關(guān)是：讀課文做到聲情并茂，以往讀課文并沒有太大的在意，平平淡淡的讀完就算了也沒太放在心上總想，不就讀課文嗎?誰都會，但錯了，讀課文要深情的朗讀而不是馬馬虎虎添字減字的讀。第二：做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)筆記要注得詳細，而不是寥寥幾筆帶過，旁注我總是寫幾句就算了而不是寫自己的肺腑之言，如此一般又怎能登上山頂呢?為此我為自己制定了幾條計劃：
1、每天至少背一段課文的佳句，注重積累，加強自己的語感。
2、做好每課的預(yù)習(xí)筆記，使自己更快融入學(xué)習(xí)的范圍，更快掌握目標。
3、在課堂上不能做一個一言不發(fā)的書呆子，勇躍舉手，積極發(fā)言。
4、不能死讀書，讀死書，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識靈活巧妙的應(yīng)用到生活中去。
總而言之，計劃加行動變?yōu)閯恿�，只有登上高峰的人才能看到陽光與一切美景，而山底下的只能在一旁羨慕山頂?shù)娜�，“欲窮千里目，更上一層樓!”
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