家風(fēng)家訓(xùn)征文1000字
良好的家風(fēng)是促進(jìn)發(fā)展的精神根基。下面是yjbys小編為大家?guī)?lái)的家風(fēng)家訓(xùn)征文1000字，歡迎閱讀。
家風(fēng)家訓(xùn)征文 1
家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭文明狀況不僅是社會(huì)文明的縮影，而且可以影響和改變社會(huì)風(fēng)氣，營(yíng)造社會(huì)新風(fēng)尚。所以，良好家風(fēng)的構(gòu)建與傳承不是小事私事，好的家風(fēng)利家利民利國(guó)，相反則害己害人害社會(huì)。
良好的家風(fēng)是優(yōu)良品質(zhì)在家庭中的積淀和傳承，是家庭留給每個(gè)成員的寶貴精神財(cái)富，古有仁智禮義信，今有勤孝謙和思，良好家風(fēng)因背景各異，也各有千秋：或仁愛(ài)寬厚，父慈子孝，兄弟和睦，鄰里友愛(ài);或克勤克儉，常懷一粥一飯來(lái)之不易之念，靠勤奮興家聚業(yè)，講節(jié)約精打細(xì)算;或本分做人，不為富動(dòng)，盡職敬事，誠(chéng)信待人。以上種種，在無(wú)形中影響著家人，讓子女終身受益，其價(jià)值取之不盡，用之不竭。
良好家風(fēng)的形成決非一朝一夕之功，需要長(zhǎng)期的熏陶與積淀，應(yīng)該加強(qiáng)教育，反復(fù)訓(xùn)練，注重養(yǎng)成，成為每個(gè)成員的自覺(jué)意識(shí)和行為。
一則要有意識(shí)的去培育養(yǎng)成。要明白代代相傳的不僅是家財(cái)和地位，更應(yīng)該有內(nèi)涵和精神。把老一輩留下的美好品德和作風(fēng)接續(xù)下來(lái)、傳遞下去，是造福當(dāng)代、惠及后人的大事，接力棒在手，我自有責(zé)任，讓良好家風(fēng)薪火相傳，發(fā)揚(yáng)光大。
二則要在家庭中營(yíng)造崇尚學(xué)習(xí)的氣氛。古人講，“非學(xué)無(wú)以明志，非學(xué)無(wú)以廣才”，知書(shū)才能明禮，學(xué)習(xí)就能升華。要讓家里多一分書(shū)香氣，茶余飯后，看看書(shū)，讀讀報(bào)，談天論事，讓家人從中得到更多的教化和啟迪。當(dāng)然，家庭的學(xué)習(xí)不同于組織，不需要有計(jì)劃的開(kāi)展什么活動(dòng)，但培養(yǎng)家人的讀書(shū)情趣，在悠靜的家庭環(huán)境里暢游書(shū)海，總能給人心情恬淡的意境，使人有所收獲，有所感悟。
三則長(zhǎng)者要做好傳與帶。家長(zhǎng)是塑造孩子的無(wú)形力量，耳濡目染影響著孩子世界觀的形成，你的穿戴、舉止、觀點(diǎn)、接人待物等，無(wú)不對(duì)孩子有著潛移默化的'影響，上行下效，近朱者赤，近墨者黑，這樣的道德應(yīng)當(dāng)人人都明白。
四則要?jiǎng)?chuàng)造和諧文明的家庭環(huán)境。居家里外，干凈、明亮、整潔、有序。去朋友家串門(mén)，有的家庭還很注意家風(fēng)家教文化，懸掛著激勵(lì)感人的家訓(xùn)格言，如“積金積玉不如積書(shū)教子，寬天寬地莫若寬以待人”、“敦行致遠(yuǎn)，吃虧是�！�、“家和萬(wàn)事興”等等，讓人置身其中，產(chǎn)生良好的心理狀態(tài)，一種清新雅致的感受油然而生。
好家風(fēng)就是一所好學(xué)校，其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸里，諄諄誘導(dǎo)，親切教誨，熱情鼓勵(lì)，嚴(yán)格要求，無(wú)不影響著家庭的每個(gè)成員，并且影響到鄰里和社會(huì)。讓大家都來(lái)關(guān)注家庭文明建設(shè)，給社會(huì)留下一片和諧、一片溫馨。
家風(fēng)家訓(xùn)征文 2
小草會(huì)感謝陽(yáng)光，照耀著它健康的生長(zhǎng);花兒會(huì)感謝雨露，滋潤(rùn)著它充滿朝氣;魚(yú)兒會(huì)感謝河流，給它一個(gè)棲息地，則我會(huì)感謝父母，因?yàn)樗麄兘o了我一個(gè)避風(fēng)遮雨的港灣，給了我人生的感悟，教會(huì)我做人的道理。
一個(gè)家，應(yīng)該有所謂的家訓(xùn)，這樣才會(huì)是一個(gè)規(guī)矩的家，這個(gè)家才會(huì)給孩子一定的感想，一定的感悟，一定的思考。當(dāng)然，我家也不例外，爸爸是一家之主，給我定下來(lái)了好多家規(guī)家訓(xùn)。
感恩，是一種傳統(tǒng)美德，也是我們應(yīng)該履行的義務(wù)。小草感謝陽(yáng)光的沐浴，花兒感謝露水的滋潤(rùn)，魚(yú)兒感謝大海的懷抱，白云感謝天空的寬廣，我感謝我的嚴(yán)父。很小很小的時(shí)候，父親就讓我背誦弟子規(guī)三字經(jīng)之類(lèi)的，他常說(shuō)：人要學(xué)會(huì)感恩，感謝身邊的每個(gè)人，別人在你有困難時(shí)施以援手，你要做的不僅僅是感恩，還要在他人有困難時(shí)，要盡自己最大的'能力去幫助他人。我謹(jǐn)記父親的這句話，并努力的完成著。
孝順，百善孝為先。小時(shí)候，我常見(jiàn)父親用自己的雙手和爺爺奶奶做著農(nóng)活，他總是自己辛苦的干著，讓爺爺奶奶回家歇著。每當(dāng)我給爸爸送水的時(shí)候，他總說(shuō)：先給爺爺奶奶喝，爸爸不渴。可是我明明知道他很渴，很想喝水，卻不理解他的這種做法。我問(wèn)過(guò)父親，他說(shuō)：我的父母養(yǎng)育我長(zhǎng)大不容易，小時(shí)候的我不懂孝順，現(xiàn)在我要好好地彌補(bǔ)。父親用他的實(shí)際做法告訴我該怎樣孝順，告訴我孝順的重要性。
父親和母親為我遮風(fēng)擋雨，而我呢，什么都替她們分擔(dān)不了。但是，我可以感恩，盡自己微薄的力量，感恩養(yǎng)育我長(zhǎng)大的父母，孝順為我付出卻不圖回報(bào)的父母，要讓我的父母體會(huì)到溫暖，體會(huì)到幸福，體會(huì)到美好的人生。從小事做起，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起!
從家訓(xùn)里體會(huì)到父親對(duì)我深深的愛(ài)，深深的溫暖，想說(shuō)：父親，謝謝您的嚴(yán)格，謝謝您的家訓(xùn)，我愛(ài)您!
家風(fēng)家訓(xùn)征文 3
家訓(xùn)是每個(gè)家族的傳統(tǒng)規(guī)定或家風(fēng)如：學(xué)會(huì)感恩，自立，講道理，珍惜時(shí)間珍惜自己的一切，不去羨慕別人，緊記父母或老師的教導(dǎo)，做一個(gè)有道德的人等等。獨(dú)立像自己的事情自己做，不依賴別人，不讓父母覺(jué)的自己是一個(gè)負(fù)擔(dān)，讓父母擔(dān)心也不是什么好事。但是這些都不重要，在我小時(shí)候媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“不要注重外表，如果外表美而心靈卻沒(méi)有一絲美麗，那有什么用呢?只有心靈美才是真正的美。所以不能只注重外，要看心靈的美麗。
我有一個(gè)朋友，她特別愛(ài)和人攀比。每次別人說(shuō)她好，她都得意揚(yáng)揚(yáng)覺(jué)的自己比誰(shuí)都強(qiáng)，自己比別人強(qiáng)千百倍。我還有一個(gè)朋友，她的家庭不大富裕所以穿的也不太好，雖然外表不漂亮，可人家心靈美�？吹降厣嫌欣�，立刻扔到垃圾箱，看到亂扔垃圾的人上去勸說(shuō)。她節(jié)約每一滴水，每一度電，她珍惜自己的一切，不去羨慕別人的一切。
這兩個(gè)朋友你喜歡哪個(gè)?我喜歡心靈美的朋友，那個(gè)喜歡攀比的女孩兒，心靈并不美麗，她的美在外表，外表美那又有什么用呢?只有心靈美才是真正的美，只注重外表的'人，永遠(yuǎn)不會(huì)理解心靈美的人。節(jié)約也是一種美德，節(jié)約每一粒米，節(jié)約糧食，就會(huì)積少成多，做一個(gè)節(jié)約的人。記得一次跟媽媽一起做飯倒灑了很多米粒。我在一旁悄悄地說(shuō)：“沒(méi)事的”!媽媽說(shuō)把它撿起來(lái)，我問(wèn)為什么，“你要學(xué)會(huì)節(jié)約，一粒米也是米，學(xué)會(huì)積少成多，節(jié)約也是美德。不能認(rèn)為灑幾粒米沒(méi)事，米是農(nóng)民用汗水換來(lái)的。所以要節(jié)約糧食”。媽媽說(shuō)。當(dāng)時(shí)媽媽說(shuō)的話，我只是像耳旁風(fēng)一樣，一點(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。該吃飯的時(shí)候，我盛了很多，剩下的也很多。媽媽的臉色立刻變了，說(shuō)：“吃多少盛多少，不能浪費(fèi)，要學(xué)會(huì)節(jié)約”。我聽(tīng)了以后才悟醒到。就趕快把米飯吃完了。
從這兩件事我悟到：美要看心靈美，而不是外表。節(jié)約也是要從一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)不浪費(fèi)，勤儉節(jié)約的人!雖然世界上沒(méi)有十全十美的人，但是你做好自己就一定會(huì)被說(shuō)好!如果每一個(gè)人都不忘記自己的家風(fēng)，就一定會(huì)做到最好!我們要有堅(jiān)定的信心做好自己，一點(diǎn)一點(diǎn)的改善自己的不足，也會(huì)改變社會(huì)的不足!
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