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陽(yáng)光校園我們是好伙伴作文300字

時(shí)間:2024-11-18 16:06:00 勵(lì)志作文 我要投稿
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陽(yáng)光校園我們是好伙伴作文300字

  我們留戀校園的每一個(gè)角落,只因?yàn)槲覀兪撬闹魅。下文是小編為大家整理的?yáng)光校園我們是好伙伴作文300字,歡迎大家借鑒。更多詳情,請(qǐng)關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)。

陽(yáng)光校園我們是好伙伴作文300字

  陽(yáng)光校園我們是好伙伴作文300字【1】

  清晨,當(dāng)初升的太陽(yáng)灑進(jìn)我們校園,我們來(lái)到了校園,熟悉的鈴聲在耳畔響起,朗朗的'書(shū)聲響遍校園,每個(gè)人的臉上洋溢著笑容。校園顯得格外美麗。走進(jìn)這美麗的校園,一種陽(yáng)光,一種活力向你涌來(lái)。

  樹(shù)兒正在隨風(fēng)搖曳,花兒正向我們微笑,你看!操場(chǎng)上的同學(xué)多有活力,一個(gè)個(gè)神采奕奕,跳繩、踢毽,絲毫感覺(jué)不到初冬的寒冷。在水池的一邊,腰鼓聲陣陣傳來(lái),

  原來(lái)同學(xué)們正在學(xué)習(xí)我們學(xué)校的特色呢!在腰鼓老師的帶領(lǐng)下,隊(duì)員們一絲不茍的學(xué)習(xí)呢!還有低年級(jí)的小朋友,一點(diǎn)也不勢(shì)弱,小隊(duì)輔導(dǎo)員正教他們廣播體操,看他們興奮的樣,好像迫不及待要和我們一起做。

  校園,陪伴我們成長(zhǎng),這是一個(gè)充滿(mǎn)了活力,充滿(mǎn)了陽(yáng)光的校園。我們?cè)诶锩孢\(yùn)動(dòng),學(xué)習(xí),成長(zhǎng)。我愛(ài)我們的校園,我愛(ài)運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)讓校園充滿(mǎn)了活力。

  陽(yáng)光校園我們是好伙伴作文300字【2】

  她,是三(四)班的班長(zhǎng);是同學(xué)的好伙伴。這就是張暑怡,一個(gè)好少年。

  她有文靜而又開(kāi)朗的性格,嚴(yán)于律己又關(guān)心他人。月考前一天,她認(rèn)真緊張的復(fù)習(xí)。密友陳康穎問(wèn)她:“張暑儀,你平時(shí)那么活潑,今天咋不出去玩兒?”張暑儀理理頭發(fā),慢條斯理地說(shuō):“冷老師說(shuō),這段時(shí)間最好別出去玩,要月考啦,大家一定得抓緊時(shí)間認(rèn)真地復(fù)習(xí),聽(tīng)懂了么?”月考后,她頭也不回地奔出了教室。婁文嘉問(wèn):“你怎么一會(huì)兒文靜,一會(huì)兒活潑?”張暑儀對(duì)婁文嘉說(shuō):“我們?cè)撻_(kāi)朗時(shí)開(kāi)朗,該文靜時(shí)文靜,考試結(jié)束了,就是應(yīng)該出去玩玩放松心情。”

  她非常樂(lè)于助人;有一次,楊思彤去倒垃圾,可垃圾在半路撒了一地。路過(guò)的小朋友有的哈哈大笑,有的冷漠地看了一眼,一聲不吭地走了,還有的大叫“告老師”。只有張暑儀不笑也不鬧,而是急忙拿起掃把認(rèn)認(rèn)真真地把垃圾掃回垃圾筒,地面立刻恢復(fù)了干凈整潔。她真是個(gè)勤勞的.好孩子!

  她更是個(gè)“彎腰小衛(wèi)士”。一次課間,同學(xué)們有的玩“剪刀石頭布”,還有的一起聊天。玩著玩著,張暑儀突然發(fā)現(xiàn)了一顆玻璃球。她趕緊彎腰撿起那玻璃球,嘴里念叨著:噢,要是同學(xué)踩到玻璃球,肯定滑倒!于是,她趕快把玻璃球扔進(jìn)垃圾袋。又有一次,體育課時(shí),操場(chǎng)上有一團(tuán)紙,很多人都裝作沒(méi)看到,而張暑儀卻不怕辛苦,撿起那團(tuán)紙,扔進(jìn)廢紙簍中。

  張暑儀真是個(gè)好少年!既是老師的小助手,又是班級(jí)的小主人,還是同學(xué)的好伙伴,我要向她學(xué)習(xí)!

  陽(yáng)光校園我們是好伙伴作文300字【3】

  人生就像一本書(shū),只有你慢慢地去看,才知道世界到底有多大。班級(jí)也正是這樣,我們只有把所有人的力量凝聚在一起才能共同前進(jìn)。

  俗話說(shuō):我為人人,人人為我。如果只盯著自己的利益,你就分享不到他人的快樂(lè),享受不到助人為樂(lè)的幸福。一個(gè)班級(jí),一所學(xué)校,只有當(dāng)它的成員都團(tuán)結(jié)友愛(ài)起來(lái)的時(shí)候,才是這個(gè)班級(jí),這所學(xué)校真正和諧的時(shí)候;一個(gè)國(guó)家,當(dāng)它的公民都“出入相友”“守望相助”起來(lái)的時(shí)候,才是這個(gè)國(guó)家真正進(jìn)步的時(shí)候,才是這個(gè)民族真正覺(jué)醒的時(shí)候。讓我們嘗試著互相關(guān)心,相互愛(ài)護(hù),在別人需要幫助的時(shí)候伸出援手,當(dāng)我們遇到困難需要幫助時(shí),就會(huì)有人伸手幫助。正如一首歌中唱到的那樣“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界間變成美好的人間”

  你是否想過(guò),有一群人需要用冰冷的輪椅度過(guò)生命中的每一天,有一群人連感受藍(lán)天白云的平凡都是一種奢望,有一群人永遠(yuǎn)生活在無(wú)聲的世界里……

  關(guān)愛(ài)殘疾人,并不是要求我們一定要捐多少錢(qián)。當(dāng)遇到他們的時(shí)候,收起那異樣的目光!也許只要一個(gè)真誠(chéng)的微笑、一句親切的問(wèn)候,就足以融化他們那顆敏感而孤獨(dú)的心。

  詩(shī)人艾青說(shuō):“在寒冷中最先死去的不是沒(méi)有衣服的`人,而是自私的人;只有相互擁抱才能帶來(lái)溫暖!笔堑,關(guān)愛(ài)是維系人與人之間美好關(guān)系的橋梁,小小的關(guān)愛(ài)也是最大的善行。

  我讀了陽(yáng)光校園這本書(shū)讓我感觸很大,因?yàn)檫@本書(shū)里不僅僅包括了我們所看到的東西,所接觸的東西,它還讓我們了解到了親情、同情、友情等方面。它的范圍不僅僅在學(xué)校,而是全國(guó)。甚至有時(shí)讓我們感受到了什么是夢(mèng)想。

  我們同在一片藍(lán)天下,請(qǐng)關(guān)愛(ài)生變的每一個(gè)人。

  是的,這一群人就是生活在我們身邊的殘疾人。理解、尊重、關(guān)心和幫助殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德。給殘疾人一個(gè)攙扶,只需你付出一只手的力量,公交車(chē)上給殘疾人一個(gè)座位,只許你付出多站一會(huì)兒的辛苦;愛(ài)護(hù)他們的專(zhuān)用設(shè)施,只許你付出繞一點(diǎn)兒彎路的時(shí)間……

  也許,生活有太多煩惱,我們每天都忙碌的奔走與自己的生命路程上,對(duì)周?chē)囊磺姓娴臒o(wú)暇顧及。

  陽(yáng)光校園我們是好伙伴作文300字【4】

  世界萬(wàn)物離不開(kāi)太陽(yáng),都在陽(yáng)光下成長(zhǎng),而我也在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。

  從我出生到至今,我始終沒(méi)有缺少過(guò)陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)與芳熏。 我在陽(yáng)光下成長(zhǎng),因?yàn)橛辛死蠋。古人云:“一日為師,終身為父!睕](méi)有老師的諄諄教誨,就沒(méi)有今天的我。記得有一次,我因?yàn)轵湴炼剂?9。拿到試卷,我十分后悔。我覺(jué)得我自己沒(méi)有用心,把最簡(jiǎn)單的單位換算弄錯(cuò)了,被扣了1分,我很懊惱。我本想和老師解釋一下,誰(shuí)知,老師主動(dòng)找到我,幫我分析原因并鼓勵(lì)了我,我感動(dòng)萬(wàn)分,并明白了:“驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步。”這個(gè)道理。 我在陽(yáng)光下成長(zhǎng),因?yàn)橛辛送瑢W(xué)。很小我就跟姐姐學(xué)會(huì)了《童年》這首歌,我十分喜愛(ài)這首歌,有一次,我們班舉行才藝展示,我第一個(gè)大膽的舉了手:“親愛(ài)的同學(xué),敬愛(ài)的老師,大家好!我為大家唱一首歌,歌名叫《童年》!闭f(shuō)著,我唱了起來(lái)。突然,我一不留神把段子唱錯(cuò),跑了調(diào)。我十分害羞。可同學(xué)們不但沒(méi)嘲笑我,反而像媽媽一樣安慰我,關(guān)心我,有的同學(xué)說(shuō):“不要害羞,這樣的錯(cuò)誤我們誰(shuí)沒(méi)犯過(guò)?”有的同學(xué)說(shuō):“別灰心,我們支持你!”那一刻,我落淚了,那淚水是感動(dòng)的。

  感謝您敬愛(ài)的`老師!感謝你親愛(ài)的小伙伴!因?yàn)橛辛四銈,我的生活才變得多姿多彩。我?ài)您,這校園的美好時(shí)光,是您伴我一路成長(zhǎng)。

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