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小學(xué)生百年追夢(mèng)全面小康主題征文
夢(mèng)想最華麗、最旖旎，不去努力實(shí)踐不去努力奮斗去追夢(mèng)，下面就為大家整理的小學(xué)生百年追夢(mèng)全面小康主題征文，僅供參考!
小學(xué)生百年追夢(mèng)全面小康主題征文 1
“把孩子送到張老師班里，是我們前世修來(lái)的福分”。家長(zhǎng)這樣評(píng)價(jià)他。學(xué)生在作文里這樣寫道:“在我心里一直把您當(dāng)成父親，而且是朋友式的父親”�！八械募议L(zhǎng)對(duì)孩子都包含著希望，家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校，這是對(duì)學(xué)校的信任，更是一份責(zé)任。面對(duì)家長(zhǎng)那種渴望甚至帶著巴結(jié)的眼神，你能無(wú)動(dòng)于衷嗎?能不掏出心來(lái)對(duì)學(xué)生嗎?”張老師自己是這樣說的。(摘自:《河南教育》2006年第四期P32“班主任之星”欄目《點(diǎn)燃激情迎接精彩人生》--記駐馬店市優(yōu)秀班主任張勝利)
教師的幸福來(lái)源只能在自己的職業(yè)生活中，在自己工作的過程中，我們應(yīng)該清楚，工作除了掙錢養(yǎng)家糊口外，工作本身就是生活，千萬(wàn)不要簡(jiǎn)單地認(rèn)為教師的工作是為了學(xué)生、為了校長(zhǎng)、為了學(xué)校，為了建設(shè)小康社會(huì)。其實(shí)，工作也是為了我們自己，教師要好好地生活就要好好地工作，工作快樂了才會(huì)生活幸福。教師對(duì)人生幸福的追求是教育職業(yè)賦予的神圣使命，是當(dāng)好一名教師的必然要求。如2002年夏天，我利用課余時(shí)間騎著摩托車對(duì)市區(qū)內(nèi)的43名同學(xué)進(jìn)行家訪，與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行直面溝通。這次家訪活動(dòng)歷時(shí)20多天，行程400多公里，有時(shí)最晚夜里11半我才回到家里。在整個(gè)家訪過程中，我沒有在一個(gè)學(xué)生家吃過飯，餓了自己買個(gè)燒餅充饑。我還寫下了15000多字的家訪材料。在家訪的過程中當(dāng)然很累，但我從中體味著當(dāng)班主任的幸福和快樂!
教師與學(xué)生在人格上是平等的關(guān)系，尊重學(xué)生是教育獲得成功的基礎(chǔ)。只有平等地對(duì)待學(xué)生，才能真正建立起良好的師生關(guān)系。班主任應(yīng)該對(duì)學(xué)生一視同仁，不能帶著自己的成見和偏見處理問題。比如安排座位、上課提問、布置班級(jí)事務(wù)，要給所有學(xué)生一個(gè)平等的機(jī)會(huì)。不要認(rèn)為差生就干不好，可能他們?cè)诟梢恍┦碌臅r(shí)候會(huì)更認(rèn)真，更勝任這些工作，并在干這些工作中找到自信，獲得成功。在為學(xué)生提供平等的機(jī)會(huì)方面，我做了一些嘗試。例如，我們班在排坐位時(shí)，我們采取多種方式，有幾次就是從班里成績(jī)的最后一名依次挑位，讓成績(jī)好的同學(xué)和成績(jī)差的同學(xué)結(jié)對(duì)子，使同學(xué)平等相處，加深了同學(xué)間的友誼，為每位學(xué)生提供平等的機(jī)會(huì)。
對(duì)于幸福的教師來(lái)說，教育不是犧牲，而是享受;教育不是重復(fù)，而是創(chuàng)造;教育不是謀生的手段，而是生活的本身。2004年學(xué)校決定讓我到分校負(fù)責(zé)高一的新生，并擔(dān)任(1)班的班主任，盡管我住的比較遠(yuǎn)，我還是欣然接受了。在去分校的路上，我構(gòu)思了一首詩(shī):“回首高三苦與樂，摸打滾爬過一載。成敗是非皆舊事，而今跨步從頭邁。整理行裝踏征程，激情再次燃起來(lái)。拼上三年又何妨?盡心竭力創(chuàng)品牌!”這就是我當(dāng)時(shí)內(nèi)心的真實(shí)寫照，我時(shí)常用這首詩(shī)激勵(lì)著我的工作，并把它作為自己工作追求的境界。04級(jí)我的一個(gè)畢業(yè)的學(xué)生家長(zhǎng)曾告訴我，有一次我班同學(xué)得知我一直忙著還沒吃飯，就給他爸爸打電話，讓爸爸給老師買一碗燴面送過來(lái)。
這位家長(zhǎng)告訴我，當(dāng)他聽到孩子這樣說時(shí)他非常感動(dòng)，孩子們確實(shí)懂事了，這樣的老師贏得了同學(xué)們的心。記得2007年3月份，我在給學(xué)生舉辦心理輔導(dǎo)講座時(shí)，有位學(xué)生曾對(duì)我說:“張老師，你影響的不僅僅是你那兩個(gè)班(當(dāng)時(shí)我擔(dān)任兩個(gè)班的班主任)，你影響的是我們整個(gè)年級(jí)甚至我們?nèi)５膶W(xué)生，反正我是你的直接受益者�！甭牭綄W(xué)生這樣的評(píng)價(jià)，我感到很欣慰。上大學(xué)的學(xué)生給我發(fā)短信“老師，想您，想您的課，想您的教導(dǎo)，想我們一起走過的日子。到哪里還去找到您這樣的好老師。”我意識(shí)到我們生命的蠟燭在“照亮”學(xué)生的同時(shí)，也應(yīng)“照亮”我們自己，我們應(yīng)該投入到自我發(fā)展、自我完善的境界中去，尋求一種生命的意義，追求生活的樂趣!
創(chuàng)設(shè)班級(jí)靜態(tài)文化，培養(yǎng)一支鋼鐵團(tuán)隊(duì)。靜態(tài)文化是班級(jí)文化活動(dòng)的重要組成部分，需要我們精心設(shè)計(jì)。我們的做法是使教室四壁生輝，讓每一塊墻壁都會(huì)說話。例如，我們把墻報(bào)設(shè)計(jì)成房子的形狀，里面劃分為“拼搏者”、“圓夢(mèng)堂”、“我為班級(jí)添光彩”三個(gè)欄目。上面寫著“手拉手、心連心”，“攜手奮進(jìn)、鑄就輝煌”。這樣既體現(xiàn)了“家”的溫馨，又能激勵(lì)大家。我們還創(chuàng)辦《勝利號(hào)》班報(bào)(周刊)，周周都有新內(nèi)容。
強(qiáng)化班級(jí)動(dòng)態(tài)文化，打造學(xué)生精神家園。班級(jí)的精神文化是班級(jí)文化的核心和靈魂。班級(jí)活動(dòng)是最有魅力的德育，班級(jí)活動(dòng)是德育的最佳途徑�！皼]有活動(dòng)，就沒有德育”。德育要靠活動(dòng)，沒有活動(dòng)的'校園生活，就沒有學(xué)生終生難忘的教育亮點(diǎn)。為了加強(qiáng)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)，我們把《眾人劃槳開大船》定為班歌，并學(xué)唱一些軍歌和流行歌曲，使同學(xué)們一直處于亢奮的狀態(tài)之中。情感文化是良好班級(jí)文化的基礎(chǔ)，班主任則是班級(jí)情感文化的締造者，使班級(jí)成為培養(yǎng)學(xué)生情感文化的場(chǎng)所。
引導(dǎo)主流價(jià)值，唱響班級(jí)文化主旋律。良好的班級(jí)主流文化，像一塊磁鐵，具有很強(qiáng)的吸引力。同學(xué)們通過和諧的班級(jí)文化氛圍，得到鞭策和鼓舞，強(qiáng)化了道德認(rèn)同感，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。因此，營(yíng)造積極向上的集體心理氛圍就顯得非常重要。在這個(gè)過程中，主題班會(huì)成為我們生活和學(xué)習(xí)中一道靚麗的風(fēng)景線，我們?cè)诓煌A段召開不同形式的主題班會(huì)，并通過主題班會(huì)推動(dòng)班級(jí)主題活動(dòng)。如開展報(bào)春暉活動(dòng)、快樂學(xué)習(xí)月活動(dòng)、高考攻堅(jiān)戰(zhàn)活動(dòng)等都是通過主題班會(huì)推開的;就連家長(zhǎng)會(huì)我們也設(shè)計(jì)成主題班會(huì)，開得別開生面。
幾年來(lái)，我也獲得不少榮譽(yù):2003-2005年連續(xù)獲得驛城區(qū)優(yōu)秀班主任稱號(hào);2004年獲得學(xué)校高招突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、駐馬店市優(yōu)秀班主任稱號(hào);2005年獲得驛城區(qū)“師德教育年”先進(jìn)個(gè)人，2006年獲得了市文明教師榮譽(yù)稱號(hào)。2006年12月被評(píng)為首屆“天中名師”稱號(hào)，2007年獲得學(xué)校高招突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，駐馬店市學(xué)校思想政治教育工作先進(jìn)個(gè)人，《河南教育》2006年第四期“班主任之星”欄目刊登了《點(diǎn)燃激情迎接精彩人生》的文章介紹我的事跡。2006年9月1日，駐馬店市電視臺(tái)對(duì)我做了10多分鐘人物專訪，2007年我被評(píng)為河南省優(yōu)秀教師，2008年被推薦為省級(jí)骨干教師。
正象我們學(xué)校提出的教師的理想境界那樣，我們不是將生存的需要擺在教師職業(yè)的首位，所追求的也不僅僅是物質(zhì)功利的滿足，更是精神生活的充實(shí)。我們從事教育事業(yè)，承載著教育的責(zé)任，傾注一腔熱血，擁有一片深情!
小學(xué)生百年追夢(mèng)全面小康主題征文 2
夢(mèng)想在前，路在腳下。也許每個(gè)人的國(guó)家夢(mèng)不盡相同，但共同的一定是國(guó)泰民安、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治清明、文化繁榮、社會(huì)和諧、生態(tài)良好、公平正義。
我們的生活不是沒有陰霾，新讀書無(wú)用論、大學(xué)文憑僅是敲門磚、重文憑輕學(xué)業(yè)、唯金錢馬首是瞻等歪風(fēng)邪氣，在當(dāng)下世俗中流行。有些人浮躁、煩躁、焦慮，看什么都不順眼，魂不守舍，沒有精神支柱，提不起精氣神。質(zhì)疑知識(shí)改變命運(yùn)的正確性,只看到大學(xué)生就業(yè)、擇業(yè)、升遷中“拚爹游戲”的一面，目光短淺地看待社會(huì)階層固化現(xiàn)象。
“中國(guó)夢(mèng)”歸根到底是中國(guó)人民的夢(mèng)，是共享人生出彩和夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)。面對(duì)機(jī)會(huì)不夠均等的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，人生要有積極的態(tài)度和追求，不可怨天尤人，從來(lái)就沒有救世主，只有自己能夠救自己，準(zhǔn)備就是最好的機(jī)遇，機(jī)遇總是垂青有備而來(lái)的人!
以家國(guó)情懷為特征的“中國(guó)夢(mèng)”有別于以個(gè)人奮斗為特征的“美國(guó)夢(mèng)”。“中國(guó)夢(mèng)”里，有“強(qiáng)國(guó)”也有“富民”�！爸袊�(guó)夢(mèng)”里，有期盼也有實(shí)干。中華民族是一個(gè)命運(yùn)共同體，只有民族、國(guó)家全面科學(xué)發(fā)展，個(gè)人才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。同樣，只有每個(gè)人都充滿激情和夢(mèng)想，“中國(guó)夢(mèng)”才夠美麗，才夠堅(jiān)實(shí)。
人生既短暫又漫長(zhǎng)，學(xué)生時(shí)代千金難買。不畏浮云遮望眼，既要樹立遠(yuǎn)大志向，又要腳踏實(shí)地努力拼搏，不能兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。要懂得學(xué)歷不等于能力，充分利用好學(xué)校平臺(tái)，全面鍛煉自身能力，為將來(lái)融入社會(huì)作好鋪墊。多關(guān)心時(shí)政，處理好遠(yuǎn)慮與近憂的`關(guān)系。俗話說，昨天決定今天，今天決定明天，人無(wú)遠(yuǎn)慮必有近憂。
天高任鳥飛，海闊憑魚躍!不負(fù)學(xué)生時(shí)光，燃燒自我青春!對(duì)將來(lái)的人生發(fā)展儲(chǔ)備應(yīng)有的知識(shí)財(cái)富,構(gòu)建起較完整的能邁入國(guó)際的專業(yè)知識(shí)框架體系!
“坐地日行八萬(wàn)里，巡天遙看一千河”;“一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕”。偉人毛澤東著名的詩(shī)句告誡人們，面對(duì)日新月異的高科技時(shí)代，要有時(shí)不我待的緊迫感!
小學(xué)生百年追夢(mèng)全面小康主題征文 3
“我有一個(gè)夢(mèng)想”這句話因?yàn)槊绹?guó)著名的黑人民權(quán)領(lǐng)袖馬丁·路德金而響徹世界。后來(lái)，他因?yàn)閴?mèng)想而犧牲了，但他的這句話卻深深的留在人們的腦海，經(jīng)久不滅。人，因?yàn)橛辛藟?mèng)想而不朽，也因夢(mèng)想而生命從此不再荒蕪。夢(mèng)是雨后的彩虹;夢(mèng)是絢麗的暢想;夢(mèng)是前行的燈塔……有了夢(mèng)想才能譜寫燦爛的光輝歷程。
拿破侖曾說：中國(guó)是東方沉睡的一只獅子。曾幾何時(shí)就連蒼蠅都敢在他的臉上叫上幾聲。在屢經(jīng)蹂躪之后，終于奠定了他追求光明，向往和平、人定勝天、勇攀高峰的不屈精神!在歷經(jīng)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利、抗美援朝的成功、繼而有著60年前趕英超美，40年前實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化的的宏偉目標(biāo)。如今，又唱響了和諧致富的小康之夢(mèng)!
翻開泛黃的書頁(yè)，瀏覽著那一幕幕辛酸的歷史，字里行間無(wú)不展現(xiàn)出一個(gè)英勇的民族、智慧的民族、勤勞的民族、不屈的民族。而今的繁榮昌盛飽含了多少戰(zhàn)士的血淚和億萬(wàn)民眾百余年生生不息的艱苦拼搏，才贏取了這來(lái)之不易的幸福安康與偉大復(fù)興。
自黨的十五大以來(lái)，改革的春風(fēng)吹進(jìn)了千家萬(wàn)戶，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的帶動(dòng)下，我的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。 俗話說要致富先修路，自從貴畢高等級(jí)公路的建成、火電廠的投產(chǎn)、小屯煤礦的修建……帶動(dòng)了周邊經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,人民經(jīng)濟(jì)收入翻了幾倍，人們追求的不僅僅是解決了溫飽，更多的是要向小康邁進(jìn)。
曾經(jīng)的泥濘小路，不見了，隨之而來(lái)的是寬闊的柏油馬路，還有那戶戶通村村通的公路。讓之前徒步翻山越嶺、幾經(jīng)周旋才可以進(jìn)城的人們輕松地搭乘上了公交車。以前難得一見的自行車如今卻成了兒童們的玩具，幾乎每戶人家都擁有了自己的交通工具，摩托車、三輪車、小轎車在通村路上絡(luò)繹不絕。曾經(jīng)外面下大雨屋內(nèi)下小雨的茅草屋已經(jīng)銷聲匿跡，人們住進(jìn)了國(guó)家的民生工程——黔西北民居。
再說說這飲用的水吧，以前吃的水靠人背馬馱，甚至連幾歲的'小孩也不放過，被大人叫上去抬水，上演了一幕幕辛酸的取水場(chǎng)景。當(dāng)附近的水源枯竭了，人們要走幾里山路，花上幾個(gè)小時(shí)才能挑回一擔(dān)水�，F(xiàn)在好了，自來(lái)水安裝到家門口，人們不再為吃水而發(fā)愁，不再為洗衣做飯缺水而苦惱，更不會(huì)再用一盆水來(lái)輪流洗臉、洗腳了。
如今，醫(yī)療體制的改革、民主的健全、科教的進(jìn)步、文化的繁榮、社會(huì)的和諧，讓老百姓搭上“城鄉(xiāng)一體化”的快巴列車。每當(dāng)看見父老鄉(xiāng)親們?cè)趶V場(chǎng)舞的音樂聲里，擺動(dòng)著優(yōu)美的舞姿時(shí)，大家無(wú)不感嘆：黨的政策好!黨的領(lǐng)導(dǎo)好!十二五的規(guī)劃更好!
我有夢(mèng)，人人都有夢(mèng)，祖國(guó)也有夢(mèng)。中國(guó)，有強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)、富國(guó)之夢(mèng)。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)事業(yè)的發(fā)展，中國(guó)的富國(guó)之夢(mèng)正在激烈上演。你看，神舟號(hào)飛船又再創(chuàng)了新的領(lǐng)域，閱兵儀式上所展出的各種新式武器均刷新中國(guó)閱兵史的記錄。這些都證明了什么?這些不都是人民安居樂業(yè)、國(guó)力雄厚、國(guó)家富強(qiáng)的鐵證嗎?
但要達(dá)到2020年全民奔入小康，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進(jìn)步、文化更加繁榮、人民生活更加殷實(shí)的偉大夢(mèng)想，我們還得加快步伐。眾所周知，中國(guó)是四大文明古國(guó)之一，上下五千年的悠久歷史，我們的民族擁有深厚的文化底蘊(yùn)和優(yōu)良的傳統(tǒng)。我們生活在同一片藍(lán)天下，創(chuàng)建美麗中國(guó)、共建美好家園是我們共同的夢(mèng)想，更是我們義不容辭的責(zé)任。 時(shí)不待我，只爭(zhēng)朝夕。
美麗中國(guó)，人人共建;美好家園，人人共享。山要綠起來(lái)，民要富起來(lái)，家也要美起來(lái)。每個(gè)華夏兒女的心里都有一個(gè)美麗的中國(guó)夢(mèng)，都有一份對(duì)天藍(lán)、地綠、水凈的向往和憧憬。讓我們把夢(mèng)想的種子和希望的花朵傳播到世界的每一個(gè)建角落。讓我們攜起手來(lái)為創(chuàng)一個(gè)“和諧中國(guó)、美麗大方、全民小康”而努力奮斗吧!
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