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美德少年的作文650字

時間:2020-11-20 15:01:35 勵志作文 我要投稿

關(guān)于美德少年的作文650字

  人不能像走獸那樣活著,應(yīng)該追求知識和美德。下面關(guān)于美德少年的作文650字是小編想跟大家分享的,歡迎大家瀏覽。

關(guān)于美德少年的作文650字

  關(guān)于美德少年的作文650字【1】

  xx,xx鎮(zhèn)中心小學(xué)五(1)班學(xué)生,現(xiàn)年11歲,擔(dān)任班級副班長職務(wù)。他踏實沉穩(wěn),品學(xué)兼優(yōu),是一個健康向上、積極進取的好學(xué)生。在家里,他是個尊敬長輩,孝敬父母,獨立自強、熱愛勞動的好孩子;在學(xué)校,他是位勤奮學(xué)習(xí),心系集體,尊敬師長,團結(jié)同學(xué)的班干部;在社會,他是位誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動的好少年。

  在家庭里,他是個懂事聽話的好孩子。他6歲時父母外打工,至今已經(jīng)五年了,每年春節(jié)才回家團聚。年幼的他就和爺爺奶奶一起生活。奶奶腿腳不方便,不能站立太久,為了減輕奶奶的負(fù)擔(dān),懂事體貼的他便每天飯后洗碗、掃地。即使在寒冷的冬天,他也從未間斷,當(dāng)小伙伴來找他玩時,他卻笑著對伙伴說:“一屋不掃,何以掃天下?”。爺爺身體也不好,每到農(nóng)忙時節(jié),他便在假日里下田幫爺爺干農(nóng)活。當(dāng)一切收拾妥當(dāng),夜幕已經(jīng)降臨,xx就在靜謐的燈光下開始完成當(dāng)天的家庭作業(yè)。他與爺爺奶奶之間沒有任何所謂的“代溝”,每天閑暇時間他都與爺爺奶奶聊天,訴說自己的所見所聞所感,暢談自己的心里話。他與爺爺奶奶相互理解,彼此信任,彼此依靠,共建和睦美好的家庭。xx用美德和孝心感動著我們周圍的每一個人,常常受到村里人的好評。作為留守學(xué)生,積極樂觀地面對生活,面對老師同學(xué),為班級其他留守兒童樹立了榜樣。

  在學(xué)校里,他是個德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。他學(xué)習(xí)成績名列前茅,一絲不茍;興趣濃厚,精益求精;學(xué)習(xí)刻苦,勤思善問;發(fā)展全面,成績優(yōu)異。學(xué)習(xí)上,他求知欲強,課堂上,他敢于提問,善于質(zhì)疑,對所學(xué)的知識能理解地掌握;課外,他不滿足于課堂上所學(xué)到的知識,大量閱讀一些有益的書報,以開闊自己的視野、增長知識,碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。他從不與人斤斤計較,總是以一顆寬容的心對待別人,無論誰有困難,他都會不假思索地伸出援助之手。作為班級干部,他處處起模范帶頭作用,工作踏實,認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)于律己,是老師的好幫手,同學(xué)們的好伙伴。為了將班級建設(shè)好,他帶領(lǐng)其他班干部共商良策,利用每周五午自習(xí)的時間召開班隊會,對違反班規(guī)班紀(jì)的同學(xué)進行集體教育,形式多樣,讓班級的凝聚力更強,形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。作為勞動小組的組長,他總是第一個來到學(xué)校打掃清潔區(qū),最臟最累的活也是搶著干。作為大隊值日,值日期間認(rèn)真巡查,對發(fā)現(xiàn)的問題總能秉公處理,絕不包庇。

  如今,他正憑著自己頑強的毅力,憑著自己不懈地追求和努力,在浩瀚的知識海洋中暢游。愿他在理想的道路上越走越遠(yuǎn),在道德的高峰上越攀越高!

  關(guān)于美德少年的作文650字【2】

  我是一名七年級的學(xué)生,任語文科代表。平時生活中,我熱愛學(xué)習(xí)、成績優(yōu)秀、勤于思考、恪守公德、舉止得當(dāng)、文明禮貌,是個性格開朗的學(xué)生。在老師、父母和同學(xué)們的幫助下,我創(chuàng)造了一個個滿意的成績。

  我上課認(rèn)真聽講,善于動腦,每堂課都一絲不茍、靈活思考。我對問題都有自己的見解,能舉一反三,知難而進。在知識的海洋中,我是個貪婪的索求者。課余時間里,我不斷豐富自己,充實自己。我喜歡讀書,每天都會在保證完成作業(yè)的情況下,抽出時間閱讀。

  在學(xué)習(xí)中,如果遇到無法理解的問題,我會向老師提問。正是這種勤奮刻苦、孜孜不倦、勤思好問的精神,造就了我廣博的知識基礎(chǔ)以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力。我的成績總是名列前茅,經(jīng)常獲得“三好學(xué)生”的光榮稱號。

  在班級生活中,我樂于助人,擁有許多好朋友。當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上有困難時,我能拿出耐心與熱心,仔細(xì)為其講解,直到弄懂為止。同時,身為語文科代表,我盡力完成老師布置的任務(wù),積極配合老師,我希望能成為老師的得力助手。

  除了學(xué)習(xí)之外,我有著許多興趣愛好。我學(xué)過美術(shù),獲獎證書裝了滿滿五六袋,其中包括素描七級和水粉六級證書。校園開放日中我?guī)サ淖髌汾A得了同學(xué)們的好評。我還會彈琵琶,元旦聯(lián)歡會上,我演奏的《琵琶語》獲得了大家的.好評。我已經(jīng)拿下了琵琶十級證書,不過成績不理想,等有了時間,我會再次挑戰(zhàn)。

  總之,我是個開朗自信、樂于助人、勤奮好學(xué)的學(xué)生。我不為自己的成績驕傲,也不滿足于自己的成績,因為我知道在我心里還有更高、更廣闊的天地。

  關(guān)于美德少年的作文650字【3】

  “中華美德”,一個人人皆知的詞匯。每一個人都在提倡:爭做美德少年,爭做美德市民,但是在我們的生活中,又有誰能夠毫無疑問的做到了?

  我國的傳統(tǒng)美德很多,在每一個地方,我們都會想起各種美德:在個人生活中,我們會想到自立自強、積極進取、誠實守信、助人為樂及勤勞節(jié)儉等優(yōu)良傳統(tǒng);在家庭生活中,我們會不由得想起孝敬父母、尊敬長輩及友愛兄弟姐妹等;而在學(xué)校生活中,我們會聯(lián)想到熱愛集體、尊敬老師、友愛同學(xué)等。由此可以看出,我們的美德可以用取之不盡、用之不完來形容。

  美德,不是喊一喊說一說就能夠做到的。我們需要的是實際行動,而不是憑空想象。

  從小到大,父母便教導(dǎo)我們要“百事孝為先”,但是他們又何曾做到了?幼兒時,幼稚園的老師教導(dǎo)我們要“誠實”,但是他們又何曾做到了?

  古人曾經(jīng)說過:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”不錯,我們不僅要孝敬自己的父母,還要尊敬別的老人,愛護年幼的孩子,在全社會造成尊老愛幼的淳厚民風(fēng),這是我們所有人應(yīng)該做的事情。

  中華民族自古崇尚“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”,“殺身以成仁”,“與日月爭光”的民族氣節(jié)。愛國主義作為民族精神,更是中華民族傳統(tǒng)美德的核心。愛國主義成為推動中華民族不斷前進的巨大力量。所以,我們應(yīng)該有愛國意識。

  孔子提倡“仁者愛人”,孟子提出“君輕民重”的思想。這種要求一切人都要用“仁愛”之心去尊重人、理解人、關(guān)心人、愛護人、幫助人的思想,是中華民族傳統(tǒng)美德中最具有人民性的道德遺產(chǎn)。這是我們每個人都要做到的事情。

  我們是祖國的花朵,而不是溫室里的花朵,我們需要的是自強,要與人們呼吁的一樣,要爭做美德少年。成為未來祖國的棟梁,為未來的中國打造一片蔚藍(lán)的天空。

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