我身邊的美德少年事跡作文800字
美德是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。我身邊的美德少年事跡作文800字是小編為大家整理的，在這里跟大家分享一下。
第一篇：我身邊的美德少年事跡作文800字
安婧妍，一個活潑、開朗的女孩兒，今年12歲，現(xiàn)在豐南區(qū)大齊學校六年級學習，擔任六(2)班班長，是一位品學兼優(yōu)的好學生。在家中，她乖巧聽話，總是想方設(shè)法為父母分憂解愁，是父母的好幫手;在學校，她勤奮好學，心系集體，積極參加各項活動且成績顯著，是老師的好助手和同學的好榜樣;在社會，她樂于助人，熱心公益事業(yè)，是傳遞愛心的小天使。 安婧妍由衷地希望，因為有她，家庭充滿歡笑，班級更加團結(jié)，社會更加和諧!
一、品學兼優(yōu)，屢獲佳績
安婧妍同學熱愛祖國，勤奮學習，。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、指導。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂;她熱愛勞動，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學習上，她求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學的知識能理解地掌握;課外，她不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。六年來，她的學習成績一直名列前茅，多次被評為區(qū)里、學校的“十星級學生”、“優(yōu)秀班干部”，在區(qū)級素質(zhì)大賽、演講比賽和手抄報比賽、英語作文競賽中獲得多個獎項……這一張張鮮紅的獎狀，都是她努力奮斗的結(jié)果。
二、老師的好幫手
安婧妍同學不 但品學兼優(yōu)，還具有強烈的集體榮譽感，凡事以集體利益為先。平時她嚴以律己，甘于付出，具有較強的組織管理能力和高度責任心，是老師的得力助手，是班里其他同學的表率。她擔任班級干部，經(jīng)常組織同學出黑板報，從版面設(shè)計到抄寫，她絞盡腦汁，翻看資料。在班級日常管理中，她盡職盡責。每天組織同學們早、午自習井井有條。為了提高班級學習成績，她把同學們結(jié)成對子，采用“以優(yōu)帶差，中游互促。”的方式，效果非常顯著。在她這一組有這樣一位同學，以前對學習無所謂，成績差就自暴自棄，通過她的幫帶活動，一學期下來，他變得特別好學，不懂就問，成績明顯進步。
三、生活的有心人
學校開展的各項公益勞動或?qū)嵺`活動，她更是積極參加、認真準備，鍛煉自己的動手能力，增強社會責任感,在家里，她還是一個孝敬長輩、尊老愛幼的好孩子，主動包攬了力所能及的家務(wù)活：煮飯、整理房間、拖地板等。安婧妍不管是在學習還是在生活中都深受老師和同學的好評。她尊敬師長，她發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛，她說是老師給予了她知識，幫助她成長;是家長的殷切希望讓她快樂成長，沒有老師和家長的辛勤付出，就沒有她所取得的眾多成績，因此回報老師和家長是她勤奮的動力。
第二篇：我身邊的美德少年事跡作文800字
我叫陳世鵬，今年8歲，是一名小學生。我出生在普通而又幸福的三口之家，接受長輩善良淳厚，樂于奉獻的熏陶，得到了心靈的洗禮，養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。我沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事跡，還不能像郭明義、陳萬霞他們那樣，去做出讓千萬人傳送的感人事跡。但我努力做到助人為樂，熱愛祖國，勤儉節(jié)約，無私奉獻，用實際行動去感染別人，讓我身邊出現(xiàn)更多的溫暖，少一些冷漠，多一些幫助，爭做美德少年，讓我們的社會更和諧。 我是新時期、新時代的人，我將永遠傳承平凡無私的美德精神。
在家里，我是個懂得感恩的好孩子。每當提起我陳世鵬，小區(qū)的居民無不嘖嘖稱贊，因為我在家里孝敬長輩，和睦鄰里，小小年紀我就有了很好的口碑。
我的首要任務(wù)是學習，學習上向，把每一門課程、每一個知識點都掌握住。我對待學習一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認認真真地完成;我還向心目中的雷鋒叔叔學習，學習他那釘子精神。雷鋒叔叔曾說：“釘子有兩個長處，一個是擠勁，一個是鉆勁，我在學習上也要學習這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆。”我們今天學習條件如此優(yōu)越，更應(yīng)該勤奮學習，為將來建設(shè)祖國、回報社會打好基礎(chǔ)。以釘子精神激勵自己，努力學好每門功課，認真聽課，獨立完成作業(yè)，爭取年年被評為三好學生。我在搞好學習的同時，課余時間我還畫畫、練書法、閱讀一些有益議的課外書。我相信時間是擠出來的，它就像海綿里的水一樣，只要肯擠，它總會有的，關(guān)鍵是想不想學。”
我天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實，集中的展現(xiàn)新時代小學生應(yīng)該具有的美德，受到老師，同學以及認識我的'人的喜愛。在班里我是中隊長、噪音消防員、小組長，我還被評為了“十佳小孝星”，為班、學校爭光。
我是一個遵守公德、樂于助人、善良的男孩。在騎車行進的路上不僅自己自覺地遵守交通信號還要求爸媽和自己一樣執(zhí)行，這已經(jīng)是我的習慣了。無論走在哪里，我都不會隨意亂扔垃圾，更是看到垃圾便要撿起，這也是我的習慣。每一次在路上遇到乞討的人，我總會或多或少的給他們一些零錢，曾經(jīng)也有人告訴過我那些人可能是騙子，但我總覺得那些人中總會有真正需要幫助的人，我要幫助他們。“我?guī)椭艘粋�人，別人快樂了，我也很快樂。”送人玫瑰，手有余香!，老師和媽媽總是這么教導我。
講文明、懂禮貌，見到老師問好，見到同學打招呼，為班級服務(wù)，為同學服務(wù)，黑板臟我去檫，地面臟了我去掃，臟水垃圾我去倒。助人為樂，拾金不昧，以校為家，以班為家，已成為我的自覺行動。
第三篇：我身邊的美德少年事跡作文800字
謝xx，女，漢族，20xx年2月出生，是普洱市景東縣xxxx完小三年級學生。在家人的熏陶中、在老師的言傳身教下，她成長為一個讓家人開心、討鄰里喜歡、深受師生好評的品學兼優(yōu)的好孩子。
在家里，她一直是個孝敬長輩、關(guān)心家人、學習自理、常做家務(wù)的乖孩子，是爺爺奶奶的開心果、是父母的驕傲。如今，她已成了個“小大人”，隨時關(guān)注家里的大小事情、關(guān)注家人臉上的表情，常為家里分擔一些力所能及的家務(wù)、適時為家人拂去臉上的陰云。最近兩年，家里情況有些特殊，2010年7月，她的爺爺被確診是前列腺癌，家里人臉上都少了陽光，她每天幫爺爺?shù)共�、捶背、陪爺爺看電視，成了爺爺�(shù)?ldquo;開心果”。2011年10月，她大姑被確診為“肺癌”，2012年4月，她大姑走了，家里再遭風霜，她用一雙小手多次為奶奶擦去臉上的淚水，她每天做完作業(yè)總要陪爺爺奶奶看看電視、說說學校里的開心事，讓爺爺奶奶度過這特別時期;她還經(jīng)常給失去媽媽的姐姐打電話問好，分享生活和學習中的快樂。2013年1月，奶奶也因為高血壓、心臟病加上過度悲傷不幸與世長辭，她臉上的不舍和傷心讓來送葬的人無不流淚。小小年紀經(jīng)歷這些后，她始終不忘記關(guān)心最需要關(guān)心和陪伴的爺爺，她每天放學都進門就喊“爺爺，我回來了”，飯桌上，總把好吃的往爺爺碗里夾，飯后忘記為爺爺?shù)共�，爺爺洗腳前給爺爺提鞋，晚上陪爺爺看電視、幫爺爺捶背……因為家里的這一切變故，她更加懂得了關(guān)心家人，她更懂得了感恩父母，所以，在家里她總要和媽媽一起撿菜、洗菜、收碗、擦桌、掃地……她也不會讓父母再為她的學習操心，每天她都會主動地、認真地完成老師布置的作業(yè)。鄰居和朋友都會由衷地夸她：“多懂事的孩子!多乖的孩子!”
在學校里，她是個學習勤奮、力爭上游、尊敬師長、團結(jié)同學、關(guān)心集體、樂于助人、愛好廣泛的好學生。她是班上的學習委員，在學習上是班里同學的楷模。她課前認真預(yù)習，課上專心聽講、積極思考，課后認真完成老師布置的作業(yè)。業(yè)余她喜歡看課外書，她看的書種類多、數(shù)量多，她的書桌上、書桌旁、枕邊都是她喜歡看的書，只要有空她就埋頭暢游在書的海洋里樂此不疲。周末，她主動參加舞蹈培訓班、電子琴培訓班的學習，培訓的老師告訴她：“你是學得最快、學的最好的!”所以，她在班里的各科考試成績都名列前茅，學校里的作文競賽、繪畫競賽、書法比賽她都能獲一等獎。因為這些，老師很喜歡她，她也很尊敬老師，同學們也很喜歡她，她也會主動地把自己的學習方法與同學們分享、也常把自己心愛的書帶去讓同學分享、也常在課間主動輔導班里的學困生。她還是少先隊中隊長，始終不忘記為班集體服務(wù)，每天放學后她總是最后離開教室的，她總要看看教室打掃干凈沒有、工具是否擺放整齊、門窗是否關(guān)好，如果沒弄好，她總要弄好才回家。她就是這樣一個深受老師和同學喜歡和好評的好學生。
在社會這個大家庭中，她只是大海中的浪花一朵，但她依然盡顯著自己的絢爛。她遵守社會公德，以文明的舉止在舉手投足間得到街坊鄰居的親睞;她愛護公共財物，如果發(fā)現(xiàn)有人搞破壞，她總要上前勸阻，看到不知誰在樹上雕下的花草，她總會惋惜：“是誰這么不懂事!”她喜歡看電視里的《人與自然》欄目，在長時間的關(guān)注中，她懂得了人與自然共存亡，使她更加熱愛自然環(huán)境、珍愛生命，看到上學路上滿地的零食袋子、果皮、糖皮、塑料袋……有時不多，她會撿到垃圾堆里，有時太多撿不了，她總會回家抱怨：“不知道是哪些人，丟了滿地的垃圾，真糟糕!擔心什么時候大自然懲罰他們”。她隨著爺爺，也經(jīng)�？葱侣劼�(lián)播，關(guān)注祖國、社會的發(fā)展和人民的生活，在看到汶川大地震和盈江地震中的受災(zāi)同胞們處于水深火熱之中時，在看到八方給予他們支援時，她都把自己存下來的零花錢拿到班主任那里，捐給了災(zāi)區(qū)的同胞們。一次，班里有位同學家不慎發(fā)生火災(zāi)，燒了一切，她也和班里的同學一起，把零花錢湊一起送給了那位同學買文具，因為她懂得，在社會這個大家庭中生活，我們要“一方有難，八方支援”。這朵渺小的浪花就是如此絢爛，讓你不由得想為她贊嘆!
堅辛和輝煌伴隨著成長的腳步，她正在用家庭美德、學生道德、社會公德來武裝自己，在家庭、學校、社會這三個領(lǐng)域中，她正在展示著自己少年時代的風采，她正用自己的行動，為創(chuàng)造更加美好的未來努力著!
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