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少年中國說高考作文（通用17篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的少年中國說高考作文，希望對大家有所幫助。
少年中國說高考作文 1
我有一個(gè)夢想，關(guān)于少年中國。----題記
梁啟超云：“今日之責(zé)任，不在他人，而在我少年”誠哉斯言！花葉是個(gè)普通的少年，懷著激動(dòng)的心情從小學(xué)校園走進(jìn)初中校園。看著眼前高聳的大樓，一切都是那么另人愉悅。新生走在校園里，三三兩兩地結(jié)伴同行著，說說笑笑。這只是中國一個(gè)普通的學(xué)校，花葉只是這所學(xué)校的普通新生。
學(xué)校有著干凈明亮的教室，有著善良美麗的老師，也有熱情友好的同學(xué)，一切都是那么美好，早晨，校園里到處是瑯瑯書聲，和成一曲和諧的快樂。少年，意味著朝氣。拿著一支筆，花葉神秘地溜進(jìn)辦公室，深吸一口氣，花葉顫抖地雙手抽出自己的那張?jiān)嚲�，改，還是不改？周圍靜悄悄，一個(gè)人也沒有，但在下筆的那一瞬間，花葉猶豫了。他下不去筆，覺得周圍有一雙眼睛盯著他，心虛極了，時(shí)間一分一秒地過去，午休時(shí)間就快結(jié)束了，他仍沒有動(dòng)一個(gè)字，鄭重地套上筆套，走出辦公室，他深呼一口氣。少年，意味著拒絕誘惑，直面挫折。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，喊聲震天，花葉報(bào)名參加了長跑，跑了兩圈后，他開始粗粗地喘氣，眼前被汗水模糊，口中咸澀，兩條腿像綁上了沙袋。隱約，他看到自己班上拉拉隊(duì)飛揚(yáng)的紅飄帶，初二班花葉同學(xué)，加油！
廣播中傳來的聲音像一陣涼風(fēng)，帶走了花葉上身上的汗和熱氣，他一咬牙，拼命向前沖刺，沖過了終點(diǎn)。他聽到看臺(tái)上一片歡呼聲。少年，意味著迎接挑戰(zhàn)，全力以赴。物理競賽快要到了，花葉抱著一大堆試卷在埋頭苦做�！班耍鐑海@么認(rèn)真干什么！”幾個(gè)平時(shí)成績不錯(cuò)的同學(xué)揶揄。對他們來說，花葉是不行的.�；ㄈ~置若罔聞，依舊認(rèn)真地做題，實(shí)驗(yàn)，遇到不懂的問題，勤于向老師請教。初賽的結(jié)果出來了，花葉入圍了，當(dāng)同學(xué)來賀時(shí)，他只是靦腆地笑，生有涯，而知無涯，我懂得還太少了。
少年，意味著抓住機(jī)遇，敢為人先�；ㄈ~只是一所普通中學(xué)的一名普通學(xué)生。然，千萬個(gè)花葉，組成了我夢想中的少年中國。
少年中國說高考作文 2
“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年自由則國自由……”這是梁啟超先生在《少年中國說》里所作的詩。梁啟超先生寫《少年中國說》的原因是介于當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景，想喚醒更多的青年人的朝氣和活力，接受先進(jìn)的文化，去改變當(dāng)時(shí)中國的現(xiàn)狀。它給我最大的感受就是少年是一個(gè)國家的未來，青年人要承擔(dān)起建設(shè)中國的重任，前路漫漫，望而齊心協(xié)力。
“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年……”這句話一直縈繞在我耳邊。歌手張杰也有一首同名的歌曲，正是由梁啟超先生的這篇詩改編的，每次放學(xué)后，總能在校園喇叭里聽到這首歌。不僅旋律好聽，歌詞也振奮人心，讓人有一種里面就要報(bào)效國家的壯志豪情。
我記得在《挑戰(zhàn)不可能》這部綜藝?yán)锩嬗幸粋�(gè)五歲的小神童，年紀(jì)輕輕就可以背誦很多的古詩了。他就是“小神童”王恒屹，年紀(jì)僅六歲，認(rèn)識(shí)的漢字就超過三千字，能背五百八十多首詩。這讓我在電視機(jī)前無地自容，我連幾首詩都背不下來，更別提別的了，我連一個(gè)六歲的.孩子都比不上。但這也反映出國家的未來有希望了，一個(gè)家庭對孩子的教育是非常重要的，父母的以身作則和言傳身教都給孩子留下了很好的示范作用，對孩子起到了良好的教育作用。
吾輩當(dāng)自強(qiáng)，少年是祖國的未來和希望，我們要為祖國的繁榮富強(qiáng)而好好努力學(xué)習(xí)，將來報(bào)效祖國，為國家盡自己的一份力量。
少年中國說高考作文 3
今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。
梁啟超的《中國少年說》激勵(lì)了多少有志青年，在當(dāng)時(shí)的時(shí)代中梁啟超被公認(rèn)為是清朝最優(yōu)秀的學(xué)者，中國歷史上一位百科全書式人物，而且是一位能在退出政治舞臺(tái)后仍在學(xué)術(shù)研究上取得巨大成就的少有人物。梁啟超幼年時(shí)從師學(xué)習(xí)，“八歲學(xué)為文，九歲能綴千言”后從師于康有為，成為資產(chǎn)階級改良運(yùn)動(dòng)的宣傳家。戊戌變法前，與康有為一起聯(lián)合各省舉人發(fā)動(dòng)“公車上書”運(yùn)動(dòng)。他的言行無一不在影響著中國少年，激勵(lì)他們?yōu)橹腥A偉大復(fù)興而奮斗！
中國在清朝的屈辱歷史已成為過去，中華少年會(huì)讓中國在這個(gè)時(shí)代雄起于地球。中華少年會(huì)在慷慨激昂的《中國少年說》的朗誦聲中，不斷地成長，在偉大的革命前輩的教誨下奮發(fā)崛起，成為讓中國驕傲，讓世界驚嘆的少年。中國將在我們這一代人中更加發(fā)展壯大，成為世界大國，“國智，國富，國強(qiáng)，獨(dú)立，自由，進(jìn)步，勝于歐洲雄于地球”將在這個(gè)時(shí)代實(shí)現(xiàn)。
梁啟超在當(dāng)時(shí)清政府的腐朽統(tǒng)治下，不忍國家沒落受辱，毅然反抗，發(fā)起“戊戌變法”，他是文學(xué)革命的'理論倡導(dǎo)，引導(dǎo)思想解放，認(rèn)為“世界之運(yùn)，由亂而進(jìn)于平，勝敗之原，由力而趨于智，故言自強(qiáng)于今日，以開民智為第一義。亡而存之，廢而舉之，愚而智之，弱而強(qiáng)之，條理萬端，皆歸本于學(xué)校�！币獌�(yōu)先教育。世界之運(yùn)在于教育，少年是一個(gè)國家的未來，教育好少年才是為國家復(fù)興的儲(chǔ)備能量�！白兎ㄖ驹谟瞬�。人才之興在開學(xué)校”有人才的培育，才能國富民強(qiáng)。
中國少年說：“我們自知，‘少年當(dāng)自強(qiáng)’我們是龍的傳人，我們是中華的希望�！蔽也恢涝谀莻�(gè)時(shí)代，走出國門尋求挽救中華民族良策的青少年們是怎么想的，我只知道在這個(gè)時(shí)代，我們應(yīng)擔(dān)負(fù)起的責(zé)任。沒錯(cuò)，現(xiàn)在的中國已不再是過去個(gè)風(fēng)雨飄搖的王朝，取而代之的是根基穩(wěn)固，欣欣向榮的東方大國。在有的西方媒體天花亂墜地吹捧，有的黑白不分的抵毀時(shí)，我們更應(yīng)該明白自己的位置。
中華偉大復(fù)興的責(zé)任是那么任重而道遠(yuǎn)，我們必須有弘毅的精神，不怕吃苦，努力奮斗。應(yīng)為我們明白：少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。
中國少年在不斷奮發(fā)的路上，中國正在不斷發(fā)展復(fù)興的途中。
少年中國說高考作文 4
夢想這個(gè)詞，于大家來說應(yīng)該是不陌生的。每個(gè)人都應(yīng)有夢想，夢想能夠引導(dǎo)著我們走向光明的前程。
夢想于自己來說，就像帆船加上了高速的引擎，能夠更快更好的奔赴前程。有的人的夢想大如浩瀚的海洋，有的人的夢想小如輕柔的'池塘。但是，不論你的夢想如何偉大或是如何渺小，它都是你心中的真實(shí)所想，都應(yīng)該是積極向上的，都表達(dá)了你對未來的憧憬向往，每每想到它，你都會(huì)感到幸福喜悅，干勁十足。
夢想于國家來說，一個(gè)國家是否富強(qiáng)，表面上和夢想沒有直接的關(guān)系。但是，我們可以假設(shè)一個(gè)人人有夢想的國家和一個(gè)沒有任何夢想的國家的差別。若一個(gè)國家中人人都有著美好的夢想，有人想當(dāng)科學(xué)家，有人想當(dāng)教師，有人想當(dāng)政治家，有人想當(dāng)音樂家……那么想當(dāng)科學(xué)家的會(huì)畢生致力于科學(xué)研究，為國家研制出先進(jìn)的科技產(chǎn)品，想當(dāng)教師的會(huì)畢生勤懇教育學(xué)生，為國家培養(yǎng)更多人才，而想當(dāng)政治家的人會(huì)努力治理國家社會(huì)，形成良好的社會(huì)環(huán)境，想當(dāng)音樂家的會(huì)努力學(xué)習(xí)研究音樂，為國人譜寫出慷慨激昂的歌曲。而若一個(gè)國家人人都沒有夢想，每個(gè)人都只做自己被分配的任務(wù)，做完就止，偷工減料，得過且過，如行尸走肉一般，那么這樣一個(gè)國家又有什么富強(qiáng)可言。所以綜上所述，國家的富強(qiáng)興旺，取決于少年是否擁有著屬于自己的積極向上的夢想，那么，作為中國少年的我們，便是當(dāng)今中國的希望，如同即將冉冉升起的太陽，努力的向前沖，突破云層，就能夠綻放出耀眼的光芒。
我現(xiàn)在的夢想，便是能夠考上心中所想的高中，努力學(xué)習(xí)，再上一個(gè)好的大學(xué)，畢業(yè)會(huì)有好的工作，這便是我現(xiàn)在要努力的方向。不過，夢想絕不是說說而已，只說不做就會(huì)離夢想越來越遠(yuǎn)，所以，中國的少年們，讓我們在當(dāng)下拼搏，為中國的富強(qiáng)進(jìn)步而努力加油吧！
少年中國說高考作文 5
有人說：國家有難，匹夫有責(zé)；有人說：少年強(qiáng)則國強(qiáng)！翻開歷史書，一次次的侵略，一次次的侮辱，但又有一位位英雄，一場場勝利！這是中華民族的反抗，他告訴那些罪惡的侵略者：中國，是不容侵犯的，也是不可侵犯的！歷史書本上教會(huì)我一個(gè)硬道理：落后就要挨打，而我就要完善社會(huì)，強(qiáng)大中國！
我的夢想很平凡，卻又很偉大！一位教未來接班人愛國學(xué)習(xí)的園丁。我有一位家境貧困的鄰居他和我一樣大，他的家庭因?yàn)闆]有經(jīng)濟(jì)能力供他上學(xué)，未成年的他無奈之下只好早早的輟了學(xué)，外出打工干苦力掙錢。他每天都會(huì)到原來的學(xué)校去看一看，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，然后感慨的看著我說道：“這曾經(jīng)是我最快樂的天堂，可惜，我沒有能力去享受它了！”他的話讓我深深的震撼了！像他這樣的孩子，又何嘗不是這樣想的呢？不過可惜，他們沒機(jī)會(huì)罷了。我心里就萌出一個(gè)想法：我一定要好好學(xué)習(xí)，當(dāng)一位優(yōu)秀的教師，專門幫助他們這些沒有圓上學(xué)夢的孩子們！給他們機(jī)會(huì)發(fā)揮自己的好學(xué)精神，創(chuàng)造一定的成就，為祖國盡自己的一份力量！
其實(shí)我小小的教師夢想還因?yàn)橐患伦屛腋訄?jiān)定了這個(gè)想法！我看報(bào)紙看到一個(gè)車站，一位不滿十歲的幼童向母親索要玩具，其母不同意，他就在大街上揪母親的頭發(fā)，他的母親眼圈紅了，眼眶內(nèi)積滿了淚水。不知是被揪疼的，還是因?yàn)樾暮摹Ｔ傧肫鹱卉�，遇見老人讓坐的小孩子也少之又少！孩子們的尊老愛幼沒有教到位，是父母家人的太過寵溺？小孩子在公共場合絲毫不懂禮貌，是學(xué)校老師沒盡到責(zé)任？
少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年志則國志，每個(gè)國家的青少年的教育特別重要，他們代表著這個(gè)國家的命運(yùn)！為祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量。讓他們心尋祖國的未來，關(guān)注祖國的發(fā)展。盡到愛國的責(zé)任。向歷史英雄一樣學(xué)習(xí)他們美好品質(zhì)！讓歷史的'恥辱翻開嶄新的一頁，我們?yōu)樽鎳鴮懴蚂披惖脑娖?/p>
尊老愛幼，懂禮貌，彰顯中華民族的傳統(tǒng)美德，勤奮向上，積極進(jìn)取�！靶切侵鹂梢粤窃蔽业膲粝胨坪鹾芷椒�，可若我是心系祖國的未來，那便就是偉大了！
我的少年中國夢－做一位無私奉獻(xiàn)的普通人，為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)，盡自己的一份力！相信中國的明天一定會(huì)更輝煌，更強(qiáng)大！
少年中國說高考作文 6
夢想是驚雷，是飛雪，是驟風(fēng)，橫掃一切拖沓、遲滯、猶豫與懶惰；夢想是戰(zhàn)鼓，是號角，是紅旗，摧人勇往直前，大膽挺進(jìn)，日日精進(jìn)。
我的夢想隨著我的成長發(fā)生了翻天覆地的變化，從天真爛漫到知情懂事。曾夢想過自己是一家糖果店的店長，是醫(yī)院的白衣天使，是斗智斗勇的探險(xiǎn)家，是無憂無慮的.高級白領(lǐng)……
隨著慢慢長大，“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)�！边@句話在我心中深深烙下一個(gè)印，一個(gè)人一生要是沒有夢想，沒有目標(biāo)，那可算是白活了。諸葛亮這位家喻戶曉的歷史人物也說過：“志當(dāng)存高遠(yuǎn)�！蔽颐刻炜粗燎诮逃龑W(xué)生的老師，心中涌動(dòng)出莫名的感動(dòng)。我夢想我能成為一名大學(xué)教授，為千千萬萬個(gè)高材生鋪下一條成功之路。
從幼兒園到初中，我的身邊除了父母，最讓我感到親切溫暖的就是老師。老師就像我的朋友，和我分享快樂，幫我解除困惑。為了報(bào)答任怨任勞的老師，我決定當(dāng)一位大學(xué)教授，也要向老師對待我一樣去對待他們，要為即將走向社會(huì)的大學(xué)生指明方向。
我最大的渴望就是我可以在他們的人生路途上留下一道極其美麗的風(fēng)景線，讓他們能夠認(rèn)為我成為了他們?nèi)松?dāng)中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這個(gè)世界說小，可是人海茫茫；這個(gè)世界說大，可在人生中卻碰到了無數(shù)的有緣人。和有緣人相遇并不容易。我如果當(dāng)上了大學(xué)老師，我和他們就是有緣人，我就要和他們一起度過難忘又快樂的大學(xué)生活，如果他們認(rèn)為記憶中最美好的時(shí)光就是和我在一起，那我就心滿意足了。
為了我的夢想，我要努力，因?yàn)槲业呐Σ粌H僅是為了自己，也是為了祖國。因?yàn)樯倌甑膲粝刖褪亲鎳膲粝�。夢想的成功就是為了祖國出一份力，雖薄弱，但意義卻重于泰山。
有夢想的人生不一般，不一般的人生有夢想。
少年中國說高考作文 7
梁啟超先生在《少年中國說》里寫道：故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富；少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立；少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。
自古英雄出少年。南宋時(shí)期，民族英雄岳飛的兒子岳云，自幼習(xí)文練武。有一次金兵偷襲岳家莊，危急關(guān)頭，岳云請求出戰(zhàn)。岳云帶著眾少年與金兵交手，金兵見是些少年，不免輕視，但岳云和眾少年英勇、機(jī)智，把金兵打得落花流水，大勝回莊。十五歲的岳云在戰(zhàn)場上像一個(gè)真正的武將。
夏完淳，明末詩人，民族英雄。五歲知五經(jīng)，七歲能詩文，十四歲從軍，抗清。蔡文姬，六歲能辨弦音。司馬光，七歲時(shí)，“凜然如成人，聞講《左氏春秋》。”
近有抗日小英雄李愛民，年僅十二歲就擔(dān)任村抗日兒童團(tuán)團(tuán)長。小偵察員張嘎，勇敢、機(jī)智。少先隊(duì)員賴寧，他胸懷大志，品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，從上小學(xué)開始，年年被評為三好學(xué)生和優(yōu)秀少先隊(duì)員。
這樣的少年英雄數(shù)不勝數(shù)。如今我們生活在和平年代，沒有饑荒，沒有戰(zhàn)爭。能在寬敞明亮的教室里上課，吃著媽媽做的香噴噴的飯菜，穿著干凈整潔漂亮的衣服，還可以旅行，看電影，游戲皆因我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國。
我為生在這樣一個(gè)國度而自豪，我因我是中國人而驕傲。我們少年是祖國的未來，民族的.希望。我們要為祖國的獨(dú)立富強(qiáng)而好好學(xué)習(xí)，我們要為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量。我們將奮發(fā)圖強(qiáng)，與祖國共成長，讓我們的祖國越來越強(qiáng)大。
少年中國說高考作文 8
“美哉我少年中國，與天不老！壯哉我中國少年，與國無疆！”我輩生于太平，長于盛世，應(yīng)不負(fù)一百多年前梁任公先生所言，踐行創(chuàng)造、奮斗、團(tuán)結(jié)、夢想之精神，書寫我們這一代的少年中國說。
少年“新”則國新。新者，創(chuàng)造，創(chuàng)新也。首先要敢于破除落后觀念，打破慣例。比如王堅(jiān)，青年時(shí)代便致力于云計(jì)算，盡管在時(shí)人的固有觀念中這僅是無稽之談，但他卻大膽向慣常思維挑戰(zhàn)，終設(shè)計(jì)出城市大腦，使中國向智能化發(fā)展更進(jìn)一步。其次，要善于思考，于平常中發(fā)現(xiàn)問題。為何蘋果落地？為何山花遲開？有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，樂于探究的心靈，才會(huì)使新科學(xué)誕生于世�？傊�，只有把握好創(chuàng)造之道，才可為國添光彩。
少年“カ”則國力。カ者，奮力、奮斗也。逆境中的奮斗，誠可貴；順境中的奮斗，價(jià)更高。面對挫折，我們需不懈努力改善自身境遇；面對鮮花掌聲，我們亦應(yīng)不改奮斗本色，戒驕戒躁。體育健兒樊振東，十年磨煉摘得桂冠，少年成王依舊踏實(shí)，以己力助推體育強(qiáng)國建設(shè)。如果說社會(huì)發(fā)展的巨輪讓很多人逆流而上，那么無數(shù)青年接續(xù)奮斗則是巨輪前進(jìn)的動(dòng)力之源。
少年“結(jié)”則國結(jié)。結(jié)者，聯(lián)結(jié)，團(tuán)結(jié)也。團(tuán)結(jié)就是力量，道理人人都懂，關(guān)鍵是要能落實(shí)在行動(dòng)上。須看張智，帶領(lǐng)年輕的團(tuán)隊(duì)投身火箭科研，團(tuán)結(jié)協(xié)作，眾人一心，小“結(jié)”轉(zhuǎn)大“結(jié)”，為中國航天事業(yè)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)，使中國在國際舞臺(tái)的.聲音更加鏗鏘。所以，大家勁兒往一處使，同心同德，群策群力，便會(huì)激發(fā)出勢如破竹的磅礴力量。
少年“志”則國志。志者，志向、理想也。少年有理想，國家便有希望。但事實(shí)上，我們身邊沒有“家國夢想”的人可能不是少數(shù)。我們雖不能要求所有的人都把“家國夢想”掛在嘴邊，很多人日夜奮戰(zhàn)為自己力，在實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的同時(shí)，客觀上也同時(shí)為國家社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)著力量。在此我要說，心中有夢想，它便會(huì)成為疲竭之時(shí)的強(qiáng)心劑，使我們咬咬牙堅(jiān)持下去，使我們擁有更持久的動(dòng)力，也使我們擁有更多的機(jī)會(huì)推動(dòng)中華民族偉大復(fù)興夢想的實(shí)現(xiàn)。
作為青年人，我深情地?fù)磹壑茵B(yǎng)我的熱土，心中有所向，足下腳步穩(wěn)。為了國家的發(fā)展與社會(huì)的進(jìn)步，我愿像黃大年一樣“作一朵小小的浪花奔騰，呼嘯加入獻(xiàn)身者的滾滾洪流。
少年中國說高考作文 9
夢想是小時(shí)候的我們對美未來的憧憬，夢想是少年的我們努力奮斗的理想也是一個(gè)目標(biāo)，夢想是老時(shí)候我們回憶起的快樂往事、我們因?yàn)橛辛死硐�，才�?huì)有夢想，才會(huì)有我們的少年中國夢。
每個(gè)人都有選擇屬于自己的路，有選擇為了夢想堅(jiān)持不懈，斬釘截鐵，勇往直前的羊腸小道，有選擇老實(shí)巴交地走完一生的條條大路，每個(gè)人都有自己的選擇，每個(gè)人都有自己的夢想，我也有夢想，雖然看起來還很遙遠(yuǎn)，但是就是因?yàn)檫b遠(yuǎn)因?yàn)橛|手不可及，我才要堅(jiān)定這個(gè)夢想，才要為之努力，奮斗，我有信心，我相信我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的少年中國夢！
記得有一次，爸爸問我：‘孩兒，你又有沒有夢？’‘我還沒想好，’我猶豫了一會(huì)說，然后，爸爸說：‘你再想想，你自己將來想干什么？’我說：‘我想當(dāng)兵！’因?yàn)橐郧鞍职终f他上高中的時(shí)候，一次機(jī)會(huì)，讓他當(dāng)上了兵，在他當(dāng)兵的三年中，他在部隊(duì)中結(jié)識(shí)了許多朋友，爸爸回憶，當(dāng)年來到部隊(duì)時(shí)，還是個(gè)新兵蛋子，承受不住艱苦的.訓(xùn)練，可是當(dāng)離開部隊(duì)時(shí)他卻依依不舍，只能用淚水來告別部隊(duì)，部隊(duì)上很苦，很累，但是在部隊(duì)上結(jié)識(shí)的友誼是多么的珍貴，在一起的時(shí)光是多么快樂，自從我聽了爸爸講的故事后，在我原來想當(dāng)兵的基礎(chǔ)上，更加堅(jiān)定了我的夢，我要為了自己實(shí)現(xiàn)我的少年中國夢，而努力！
夢想不難實(shí)現(xiàn)，起初我們應(yīng)該堅(jiān)定地樹立一個(gè)目標(biāo)，不管想想有多么龐大或多么渺小，只要是自己的夢想，就應(yīng)該鍥而不舍地向著自己的夢想努力，執(zhí)著的向前，雖然在前進(jìn)的路上我們會(huì)遇到挫折，坎坷，但是我們不必為此感到失望，因?yàn)槲覀儕^斗過，努力過，不像那么碌碌無為的人老實(shí)過完一生，如果成功了，我們則要把自己夢想，變得完美無缺，這樣我們才不會(huì)有什么關(guān)于夢想的遺憾，才能真正實(shí)現(xiàn)我們的少年中國夢！
夢想是一個(gè)目標(biāo)，夢想也是讓自己活下去的原動(dòng)力，夢想更是讓自己開心的原因，因?yàn)橛袎粝氲拇嬖�，我們才�?huì)有不懈的動(dòng)力，如果夢想是一座山峰，而我們就是那個(gè)征服山峰的勇者，讓我們?nèi)?shí)現(xiàn)我們的少年中國夢吧！
少年中國說高考作文 10
滾滾長江東逝水，陶盡多少豪杰？有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文人文天祥；有“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的西楚霸王項(xiàng)羽；有“痛飲狂歌空度日，飛揚(yáng)跋扈為誰雄”的狂客李白……
俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝�？傆幸惶烨�，我們要為繁榮的中國立下汗馬功勞。我們要像擁有豁口的瀑布一樣，奔涌馳騁；要像擁有絢麗色彩的花朵一樣，將積聚了一冬的力量綻放。中國少年說，我們要站在世界前臺(tái)，享受眾星捧月的追求，享受萬眾矚目的目光。
中國少年說，夢想是我永遠(yuǎn)追隨的腳步；天空是我永遠(yuǎn)暢想的天堂。在我們心里，夢想是用來追求而不是等待的。當(dāng)我從碧波環(huán)抱的寶島走來，我就是海風(fēng)中的一只乳燕；當(dāng)我從巍峨峻抜的高原走來，我就是冰川中的`一朵雪蓮；當(dāng)我從溫暖洋溢的日光下走來，我就是祖國懷抱里的一個(gè)熱血青年。復(fù)興中華，是我們的夢想，從我做起，是我們的宣言。我們中國少年，有意志，有氣魄，更有復(fù)興中華的熾熱的夢想。中國五千年的歷史將要在我們手中傳承。
中國少年說，自強(qiáng)是我孕育勇氣的搖籃，奮起是我人生道路的回力標(biāo)。我們了解，困難是用來克服而不是畏懼的。我們要自強(qiáng)不息，我們要不屈不撓。生命中有許多你不想做卻不能不做的事，這就是責(zé)任；生命中有許多你想做卻不能做的事，這就是命運(yùn)。復(fù)習(xí)中華是我們能做的事，所以我們要承擔(dān)責(zé)任；復(fù)興中華是我們要做的事，所以我們要改變命運(yùn)。雄偉泰山讓我懂得頂天立地；九曲黃河讓我懂得百折不回。自強(qiáng)是我們祖祖輩輩的墓志銘，我們不會(huì)在復(fù)興的道路上奪路而逃。
中國少年說，努力是我向上奮斗的目標(biāo)；斗志是我漫漫長路的堅(jiān)守。我們有的是活力，我們的是空間。我們努力從我做起，復(fù)興中華。教我純潔的是北國雪花，教我熱烈的是南疆紅棉。世間萬物，都教會(huì)我們成長。我們努力拼搏，努力奮斗，捍衛(wèi)我們的家園。中國植根在我們心里，漂泊在我們夢里。我們要復(fù)興中華，努力從我做起。我們刻苦學(xué)習(xí)，是為了有朝一日成為接班人。在這條道路上我們永遠(yuǎn)斗志昂揚(yáng)。
我們銘記著中華母親的功德，更不忘她承受的千災(zāi)百難。黃河纖夫拉不直問號般的身軀，長城的古磚擋不住洋炮的彈片。先驅(qū)者的鮮血灑滿角落，為國捐軀的壯士埋尸街頭。我們不忘國恥家危，我們要迎刃而上，譜寫中華民族更璀璨的詩篇。
我們不期望腳下處處陽關(guān)道，我們不幻想頭頂一片艷陽天。我們要讓所有中國人感嘆：這就是我的中華，這就是我中華的少年！
少年中國說高考作文 11
以前的中國是弱小的，時(shí)常無法抵制外來侵略者，特別是在清朝末年，國勢衰弱，外國侵略者由此譏諷我們中國為“東亞病夫”，“老大帝國”。梁啟超以資產(chǎn)階級改良主義思想為依據(jù)，憤然加以批駁。我看到此文時(shí)，內(nèi)心波濤洶涌，夜不能寐。我想當(dāng)時(shí)這篇文章一經(jīng)問世，必震驚世界，如迅雷吼鳴，駭人心魄……對當(dāng)時(shí)的社會(huì)產(chǎn)生了極大，極深遠(yuǎn)的影響吧！
文章中，梁啟超以奔放的熱情，大聲疾呼，激勵(lì)青少年奮發(fā)圖強(qiáng)，救國家，民族于水火之中。整篇文章讀來，回腸蕩氣，富有極大的'鼓動(dòng)性和感染力。
文章中幾次提到中國少年要以“國強(qiáng)”為己任，這無論是當(dāng)時(shí)還是現(xiàn)在，都是值得大力提倡的。文章中的積極樂觀進(jìn)取的精神令人折服，我們作為當(dāng)今的中國少年也應(yīng)該多學(xué)習(xí)這種精神。
我看過很多議論文，但這篇文章中卻用了大量的抒情，抒情與議論結(jié)合，情理交融，感人肺腑……
看完這篇文章，我們誰能不熱血沸騰？誰能不對祖國的美好明天充滿希望？中國是要騰飛的，是要變得更強(qiáng)大的。中國的希望是在我們青少年身上的，我們是祖國的未來，為了祖國的美好明天，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上。
少年中國說高考作文 12
今天老師領(lǐng)著我們讀了好幾遍《少年中國說》這篇文章，其中有幾句話我印象最深：“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球……”這些句子真是太美了！
我明白了：我們少年是小老虎、朝氣蓬勃、應(yīng)當(dāng)有勇于改革的精神、發(fā)奮圖強(qiáng)，長大了好報(bào)效祖國和人民。首先我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，要有強(qiáng)烈的責(zé)任感。毛爺爺打下的.江山、幾代爺爺們領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)的江山，十幾年后建設(shè)的重任將落到我們的肩上，只有積極向上，長大后才能建設(shè)好、保衛(wèi)好我們偉大的祖國。
其次，要學(xué)好書本知識(shí)，要接觸社會(huì)，了解社會(huì)，掌握真才實(shí)學(xué)，千萬不能“少壯不努力，老大徒傷悲。”
再次，要培養(yǎng)自己的競爭意識(shí)、奮斗意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)。當(dāng)今社會(huì)是個(gè)競爭激烈的社會(huì)，只有勇于奮斗，敢于拼博，不斷創(chuàng)新的人，才能在競爭中立于不敗之地。
當(dāng)然我們還要走向操場、走向大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，讓身體長得棒棒的。
我有理由相信，未來的中國在我們這一代人手中一定會(huì)變得更加強(qiáng)大！
少年中國說高考作文 13
今天早上，我們舉行了開學(xué)典禮。朱校長的一席話讓我印象深刻。
正如朱校長所說，我們少年是祖國未來的希望，從現(xiàn)在開始就要有遠(yuǎn)大的志向和明確的目標(biāo)，才會(huì)有所作為，不然就像在大海中航行時(shí)迷失方向的船只一樣無所適從。從現(xiàn)在開始，做人文明一點(diǎn)，身體健康一點(diǎn)，學(xué)習(xí)認(rèn)真一點(diǎn)，將來才有可能成大事。
清朝著名學(xué)者梁啟超曾經(jīng)說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。”少年是國家未來的'希望，少年怎么樣，國家就會(huì)怎么樣。所以，我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來才有可能大有作為，報(bào)效祖國。
我們學(xué)習(xí)了一首贊美少年的詩歌——《少年》。詩中把少年比作初升的太陽、高山的源泉、嫩綠的小樹、初展新翅的小鷹……以此贊美少年朝氣蓬勃、不斷進(jìn)步、充滿活力、志向遠(yuǎn)大、斗志昂揚(yáng)、大有作為的特點(diǎn)。
不要辜負(fù)了人們對我們少年的信任和期望，要從現(xiàn)在開始行動(dòng)。把玩耍的時(shí)間拿來讀讀書，用別人看電視的時(shí)間來拓展知識(shí)，把別人逛街打游戲的時(shí)間用來學(xué)習(xí)……如此認(rèn)真地學(xué)習(xí)，再加上高尚的品質(zhì)和健康的身體，就能不斷進(jìn)步，成為有用之材，將來回報(bào)祖國。
讓我們從現(xiàn)在開始，腳踏實(shí)地，全面發(fā)展，奮發(fā)向上，通過自己不懈的努力成為有用之材，將來才能夠?yàn)橹袊慕ㄔO(shè)添磚加瓦，為中國的美麗添光增彩！
少年中國說高考作文 14
有中國少年，所以有少年中國。
梁啟超《少年中國說》中的那個(gè)少年中國，似乎離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)離我們很近。
一個(gè)開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新的國家即為少年，少年中國需要的便是這樣一種精神。這種精神在每一個(gè)“新來而與世界為緣”的少年人的心中。
少年智則國智。我們少年要做到智，首先就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)了。一個(gè)有智慧的人要學(xué)會(huì)多思考，多實(shí)踐。很多時(shí)候，簡單的一件事，每個(gè)人都能夠完成，而有些人完成了只是松了一口氣，覺得終于做到了，另一些人，則會(huì)從這件事中學(xué)到些什么。而這些人，便是少年中國所需要的少年，所需要的智。一切智都體現(xiàn)在所作所為中。
少年富則中獨(dú)立。少年如何富足？讓少年富足的有智，也有強(qiáng)。
少年強(qiáng)則國強(qiáng)。強(qiáng)需要堅(jiān)持，需要毅力。有些挫折，有些艱難，要相信挺一挺，努力去戰(zhàn)勝，便能飛越那重重疊疊的障礙。強(qiáng)，也需要有實(shí)力。這里的實(shí)力便又體現(xiàn)在智了。當(dāng)然，也不要忘記，自信是強(qiáng)的源泉，相信自己能夠做到，甚至能夠嚇跑困難。
少年獨(dú)立則國獨(dú)立。獨(dú)立很容易，一些能夠辦的到的，能獨(dú)立；一些渴望辦到的，更要獨(dú)立地去嘗試。多“獨(dú)立”，發(fā)現(xiàn)獨(dú)立并不難。當(dāng)能夠正確完成每一件事的時(shí)候，少年便獨(dú)立了。國便獨(dú)立了。獨(dú)立的實(shí)力，來自于嘗試——而獨(dú)立的'這一天，一定不會(huì)讓人等待很久。
少年自由則國自由。獨(dú)立便是自由的前提條件，獨(dú)立了，再要自由，完成不困難，不過，自由的同時(shí)，也不能忘記了走來這一步的每一步的不容易，保證那些精神依然永存心中。管理好一個(gè)國家需要它們。
少年進(jìn)步則國進(jìn)步。源源不斷的進(jìn)步，需要一顆上進(jìn)心和不斷的動(dòng)力。進(jìn)步，讓少年，讓國家漸漸完善。智、富、強(qiáng)、獨(dú)立、自由都是進(jìn)步不可缺的條件。
少年勝于歐洲則國勝于歐洲。
少年雄于地球由國雄于地球。
上面的情形一定不難實(shí)現(xiàn)。在每個(gè)中國少年的努力下，進(jìn)步著的中國便是少年中國！雄于地球的少年中國朝氣蓬勃，自信自律，永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)不敗——中國少年們的努力，不會(huì)讓人失望！
我們少年，從一點(diǎn)一滴開始創(chuàng)造少年中國的輝煌奇跡吧！
少年中國說高考作文 15
今天，我們的晨會(huì)令我印象深刻，受益匪淺。
我們來到操場，一開始，就是朱校長對開學(xué)新一天的要求：舊的一年過去了，我們也長大了一歲，我們已經(jīng)是一個(gè)少年了，應(yīng)該都懂事了，不會(huì)那么調(diào)皮了，應(yīng)該負(fù)起國家的一部分責(zé)任……
朱校長講完了后，五（一）班的同學(xué)上臺(tái)來吟誦“中國少年說”，他們誦讀得很有感情：少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)……他們臉上非常地嚴(yán)肅，有時(shí)眉頭皺得緊緊的，有時(shí)他們的手整齊地伸向遠(yuǎn)方。他們演完后，臺(tái)下響起雷鳴似的掌聲。
我聽了這些同學(xué)富有激情地吟誦，他們整齊·高昂的聲音感染了我。正好，今天，我們又學(xué)習(xí)了“少年”這一篇課文，作者臧克家形象地把少年比作“六七點(diǎn)鐘的太陽” “萬仞高山的源泉”“一株株嫩綠的小樹”“小鷹初展新翅”“一只一只乳虎”和“剛磨好的刀刃”，這讓我看到了少年的責(zé)任與希望，少年的希望是：作一個(gè)對社 會(huì)有用的人，為中華崛起做貢獻(xiàn)的人。那今天的少年怎樣成為明天一個(gè)有希望的人呢？我認(rèn)為只有用今天的努力，不斷的`奮勇向前，持之以恒的毅力，才能成為一個(gè)有希望的人。
新的學(xué)期第一次晨會(huì)結(jié)束了，我又長大了一歲，我已經(jīng)成為了少年了，我知道身上的擔(dān)子很重，可是我有信心實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)—作一個(gè)對社會(huì)和國家有貢獻(xiàn)的人。
少年中國說高考作文 16
這個(gè)寒假趁著有比較多的空余時(shí)間，看了一部熱播的電視劇――《恰同學(xué)少年》。在《恰同學(xué)少年》中有這樣的一幕：毛澤東在寬闊的湖南一師操場上，聲情并茂地朗讀梁啟超寫的《少年中國說》，那鏗鏘有力的讀書聲引起了其他同學(xué)的注意，隨后蕭子升和蔡和森等人也加入進(jìn)來，慢慢地人越聚越多，所有的人都在激昂地誦讀那令人振奮的篇章。其中有一段高潮振奮人心令人難忘：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球�！�
第一次聽到這段話的時(shí)候是在六年級的開學(xué)典禮上，這段話充分展現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)生意氣風(fēng)發(fā)，豪氣沖天的磅礴氣勢，當(dāng)時(shí)的場面非常壯觀，在場的每一位同學(xué)都為之感動(dòng)，聽后更讓人熱血沸騰。
之后，我便拜讀了梁啟超先生的`《少年中國說》。
啟超的這篇文章不長，只有寥寥三千多字，但是每一個(gè)字都那么的擲地有聲。他從當(dāng)時(shí)中國內(nèi)外交迫的現(xiàn)狀開始分析，結(jié)合中國幾千年的歷史，旁征博引，敘述了他所描述的“少年中國”。他在文章中說“且我中國疇昔，豈嘗有國家哉不過有朝廷耳”。指出中國從炎黃時(shí)期到現(xiàn)在的幾千年時(shí)間里還沒有建立一個(gè)真正的國家，而所謂的虞、夏、商、周、秦、漢、魏、晉、宋、齊、梁、陳、隋、唐、宋、元、明、清等都是朝廷名稱而已。他斷言“然則吾中國者，前此尚未出現(xiàn)于世界，而今乃始萌芽云爾。天地大矣，前途遼矣，美哉，我少年中國乎！”而“制出將來之少年中國者，則中國少年之責(zé)任也”。把建設(shè)少年中國的歷史使命交給了我們中國少年。
那么作為“少年中國”的少年，同時(shí)又是一名少先隊(duì)員，我們怎樣做才不會(huì)愧對于這偉大而光榮的稱謂呢
首先，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，規(guī)劃好自己的未來，我們現(xiàn)在正處在一生中最陽光最得意的時(shí)候，也是最迷茫最沒有方向感的時(shí)候。所以，我們要擁有堅(jiān)定的立場和信念，相信自己，立志建設(shè)偉大的國家。維護(hù)祖國的榮譽(yù)。
其次，我們要追求上進(jìn)，提高修養(yǎng)。毛主席把我們比作初升的太陽，其實(shí)，我們更像一團(tuán)熊熊燃燒的烈火。用我們澎湃的激情去點(diǎn)亮建設(shè)社會(huì)主義的火炬。我們應(yīng)在校園里如饑似渴的攝取知識(shí)，我們的努力與祖國的命運(yùn)緊密相連，我們少年是祖國的脊梁。
以前的偉人們，即使條件艱苦也不能放棄追求真理，更何況條件優(yōu)越的我們呢
再次，做好自己，帶動(dòng)他人。作為一名少先隊(duì)員，我們不僅要深入的學(xué)習(xí)理論知識(shí)，更要起到模范帶頭作用。須知“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年”，少年不是個(gè)人而是群體，只有當(dāng)我們這個(gè)群體的力量強(qiáng)大了，我們的祖國才會(huì)強(qiáng)大，我們的民族才會(huì)振興。同時(shí)，我們要盡自己之所能引領(lǐng)健康積極的校園文化，構(gòu)建和諧的校園氛圍。建設(shè)少年中國要從細(xì)微入手，從我做起，從小事做起。
少年中國說高考作文 17
新時(shí)代四大發(fā)明體現(xiàn)中國經(jīng)濟(jì)與科技速度：共享單車隨處可見，移動(dòng)支付觸手可及，動(dòng)車高鐵飛馳而過，淘寶網(wǎng)購派送到家……中國人的日常生活中，離不開“中國速度”，我家便是如此。
媽媽早早起床，拿起手機(jī)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，手指飛快地滑動(dòng)頁面，媽媽不斷往購物車?yán)锛訓(xùn)|西，“小蔓，你前幾天是不是想要繪畫工具？我給你買了！”媽媽頭也不抬，繼續(xù)網(wǎng)購，只聽見淘寶的“已付款“的提示音接二連三的地傳來。媽媽就像二戰(zhàn)中的.士兵時(shí)時(shí)刻刻守住陣地，怕東西與領(lǐng)土被敵人掠走。“小蔓，今天又得去拿快遞了！”每天放學(xué)，媽媽幾乎都會(huì)對我說這句話。到了代收點(diǎn)，快遞員一件又一件地拿出來，我簡直是懷疑人生了，大的，小的，方的，扁的……五花八門，前天才下的單，今天就到貨了。媽媽足不出戶，全國各地的物品卻源源不斷地“飛”來……你說，我家的生活是不是離不開中國速度？
“走！中午帶你去吃麥當(dāng)勞！”媽媽說。進(jìn)了麥當(dāng)勞，媽媽點(diǎn)了餐，要買單，往包里一摸，忘了帶錢包，服務(wù)員耐心地等著，媽媽略顯尷尬，我在一旁小聲提醒她：“你不是帶了手機(jī)嗎？”媽媽恍然大悟：“那個(gè)……呃，忘了帶錢包，我用微信支付吧！”我?guī)退僮鞲读丝睿匆娖聊簧稀耙迅犊睢钡淖謽�，媽媽舒心地笑了……你說，中國速度不就在我們的生活中嗎？
現(xiàn)在城市的街頭到處有共享單車停放點(diǎn)，人們出行更方便了。周末，爸爸要用APP“借”了一輛共享單車陪我跑步，只見他下載了一個(gè)相關(guān)的APP，挑選單車，注冊，繳納押金，掃二維碼，解鎖成功！爸爸開始騎著單車在我身后監(jiān)督，一個(gè)騎得滿頭大汗，一個(gè)跑得汗流浹背……你說，共享單車的普遍，又何嘗不能體現(xiàn)中國速度呢？
“嗚——”一輛銀色的和諧號列車向我們身邊駛來，緩緩?fù)Ｏ�，上了�?dòng)車，我們找到了座位坐下，動(dòng)車平穩(wěn)而飛快地行駛，時(shí)速二百五十公里。動(dòng)車與高鐵橫跨東西，縱貫?zāi)媳�，幾乎無往不至，無處不通�！皬�(fù)興號”的出世，在“和諧號”上更上一層樓……你說，中國速度是不是一種奇跡？
今日的中國，經(jīng)濟(jì)與科技正穩(wěn)步高速發(fā)展，C919起飛，中國天眼，“復(fù)興號”時(shí)速350公里，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，港珠澳大橋通車……每一個(gè)腳印，都在向世界展示中國速度。步入了新時(shí)代，中國已經(jīng)站起來了，在世界的東方，迸發(fā)出耀眼的光芒，厲害了，我的國！日積月累，日新月異，中國速度正深刻地改變世界，為中國速度點(diǎn)贊！
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