助學(xué)筑夢鑄人征文封面
為了實現(xiàn)夢想，必須腳踏實地的走好每一步，給自己定一個短期的目標(biāo)，下面是給你準(zhǔn)備的助學(xué)筑夢鑄人征文，歡迎借鑒閱讀!
助學(xué)筑夢鑄人征文<1>
漫漫人生路，一直在迷路。在一個激烈競爭的時代，要拼什么才能拼出未來?——題記
寒窗苦讀十四年，終于上了大學(xué)，會有一種如卸重?fù)?dān)的感覺。輕松的同時，卻不停地問自己，人生的目標(biāo)何在?我們就像一條條只為奔向大海的小溪，經(jīng)歷過千山萬壑的阻隔，卻在最終看到浩瀚的海洋時，茫然而不知所措。
一個真實的故事，再現(xiàn)了一個真實的我。
我出生在東北黑龍江的一個小鎮(zhèn)里，等五年之后，爸爸媽媽把我?guī)У缴綎|爺爺奶奶家，在這生活了一年，他們又回去了，把我一個人留在這里。童年，我只記得當(dāng)他們離開時，我哭得撕心裂肺，他們頭也不回;童年，我只記得，當(dāng)我被人罵成是沒媽的孩子時，我泣不成聲;童年，我只記得，逢年過節(jié)，沒有玩具，沒有新衣，沒有爸媽的陪伴。
童年，在我腦海，像一張空白的紙，任憑我現(xiàn)在怎么涂畫，它都不會再完美。沒人知道，當(dāng)我看到同伴們都有爸爸媽媽陪伴，我那種無辜，可憐的表情。就這樣，我同爺爺奶奶一起生活了八年，八年里，我沒有認(rèn)真跟他們通過一次電話，有時拿起電話，我甚至連一句爸爸媽媽都叫不出來，我承認(rèn)我沒有什么話想說。八年里，爺爺奶奶為了我，努力干活賺錢供我上學(xué)，身體越來越差，奶奶眼睛越來越看不清，有時甚至連我都認(rèn)不出來，現(xiàn)在我會自責(zé)，那時候的我會經(jīng)常惹他們生氣。
他們?yōu)榱俗屛疑蠈W(xué)，四處借錢，自己舍不得吃舍不得穿，就為了我過得好一點，而我呢，又為他們做了什么。等爸爸媽媽回來時，我沒有多高興，臉上掛的那一絲笑容，也許只是因為新奇。那時，正值我上初中，我的記憶早已根深蒂固，我的身邊只有爺爺奶奶，早已適應(yīng)他們在我身邊。初中，高中，我跟媽媽吵架是經(jīng)常的事，我抱怨，我痛恨，你們?yōu)槭裁窗盐乙粋�人丟在這里，為什么多年來不管不顧，一走就是那么多年，既然走了，為什么還要回來。經(jīng)常，我會哭的非常傷心，吵架時，媽媽也會跟著哭起來。心真的碎了，我敢肯定，那時候是咬牙切齒的恨。眼淚，一滴，兩滴，三滴，滴滴痛在心。
直到高三那一年，我才改變對他們的偏見，那一年，為了高考，我付的努力，爸媽同樣會為我付出，處處為我考慮，每次回家，心里不一樣的欣喜，吃的，用的，給我最好的，坐上客車回學(xué)校時，每次都會送我，當(dāng)我在車上看到他們的背影時，自己會偷偷地掉下眼淚，心里默念，爸媽，我會好好學(xué)習(xí)，不讓你們失望!那時候，我明白了，不管父母是否養(yǎng)育過你，至少母親十月懷胎把你生到這個世界上，能看到這個世界的一切美的、丑的、惡的、好的，都是上帝和父母賜予你的，好好珍惜自己的父母!
也許正是這些經(jīng)歷，才塑造了這么一個堅強(qiáng)，頑固，勇敢的我，不論什么都去最求完美，即使不會擁有，也會盡自己最大努力，不讓自己失望。
我痛苦過，失望過，彷徨過，等待過，離開過，這才叫青春!
助學(xué)筑夢鑄人征文<2>
每個人從呱呱墜地開始，父母就有了教育他的義務(wù)，啟蒙他，教一些生活常識之類的東西。大點后，孩子就該上學(xué)了，老師開始教育他，學(xué)習(xí)科學(xué)知識，指點一些生活中需要懂的東西。一個人的鑄造就由此開始。
鑄人有兩個方面，內(nèi)在和外在。外在指各種知識、禮儀等約束他行為的東西，內(nèi)在指他的價值觀、人生觀、理想、夢想等，需要長時間的自我修養(yǎng)及外在影響。一個人吸收別人的知識，轉(zhuǎn)化為自己安身立命的根本來認(rèn)識這個世界。
剛出生時，孩子心中是迷茫的，大腦是空白的，行為是自由的，剛剛接受到太陽的洗禮，萬物的沐浴，微風(fēng)的輕撫。這時候，來了一個大人，教他什么，他就學(xué)會什么。所以鑄造需從小時候開始，一步一個腳印，正所謂步步為營。這時候，外界應(yīng)把正確的知識，好的仁義道德傳授與孩子。孩子的眼神不再迷茫，大腦不再混沌，舉動不再粗野，有了最基礎(chǔ)的約束，有了自己判斷的依據(jù)，有了自己的是非觀，再經(jīng)過深層次教育的熏陶，至此知識的傳輸完成，孩子就應(yīng)用自己所學(xué)去社會闖蕩，改正或鞏固自己的認(rèn)識。
鑄人的很重要一部分在于接受教育，接受科學(xué)。他需要去學(xué)校，幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)等等。人生中很長一段時間在學(xué)校度過，學(xué)校是第二個家，需要各種花銷，有的花銷會很大以圖獲得更好的教育，教育需要成本，需要投入，也許會有人因經(jīng)濟(jì)困難，付不起學(xué)費面臨輟學(xué)。但是，教育需一時投入，而回報無限，也許是一個解決百萬人就業(yè)的500強(qiáng)企業(yè)，也許是先進(jìn)的轟炸機(jī)，也許是數(shù)億人的溫飽得以解決。因此，教育的目光應(yīng)放長遠(yuǎn)，應(yīng)該著重解決那些因困難而上不起學(xué)的問題。
當(dāng)今信息時代，科技日新月異，物質(zhì)條件極其發(fā)達(dá)，有些人憑借自己的膽氣、魄力積累了大量的財富，錢取之于民，當(dāng)然也應(yīng)用之于民。社會的快速發(fā)展需要大量人才，國家、企業(yè)、社會對教育的幫助正是解決人才短缺問題的極佳方法。國家設(shè)立了各種獎項，個人及企業(yè)設(shè)立了各種資助，很多愛心機(jī)構(gòu)撥出專門的資金等等助學(xué)舉措旨在為鑄人貢獻(xiàn)力量，鑄人鑄家鑄社會，助學(xué)勢在必行。
助學(xué)也分兩種形式，物質(zhì)上和能力上。給予大量錢財最直接，但聰明的做法是讓學(xué)生通過工作提高能力獲得錢財，諸如此類不一而足。國家、社會提供了大量的機(jī)會。助學(xué)，讓人有更好的`條件、更大的舞臺成長。
用助學(xué)的辦法更有利于鑄人。這里指的人，不是簡單的有血有肉的動物，而是有理想有抱負(fù)的朝氣蓬勃的，為社會做貢獻(xiàn)的社會公民。人無夢想就無動力。一個人站在岸邊看向水里，無夢想，他看到了魚，有夢想，他看到了自己在里面自由游動進(jìn)而發(fā)明輪船、艦艇;一個人站在地上，望向天空，無夢想，他看到了鳥，有夢想，他看到了自己在里面自由飛翔，進(jìn)而發(fā)明飛機(jī)、飛船;一個人站在路邊盯著前方，無夢想，他步行，有夢想，他想更快進(jìn)而發(fā)明汽車、火車。有夢想，他追求更快、更高、更強(qiáng)、更舒適，他創(chuàng)造更快的車、更大的房，所以，夢想是人類不斷前進(jìn)的動力，放眼浩渺星空，歷史長廊，成大事業(yè)之人，無不以夢想為槳，到達(dá)成功的彼岸。
今年中國是夢之年，中國夢橫空出世，呼喚民族自強(qiáng)，個人自信，更好的建設(shè)明天，與世界接軌。在中國夢的號召下，很多人立下宏偉目標(biāo)，直指民族富強(qiáng)，祖國繁榮。而作為祖國建設(shè)大軍的主力——青年們，筑夢，務(wù)必重要。先賢梁啟超說“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，少年有夢想，則國家有夢想;少年有動力，則國家有動力。國家的未來由你的，我的，他的夢想構(gòu)成。
夢想很脆弱，必須用心呵護(hù)，用心鑄就，心若在，夢就在。從個人角度講，堅定信念，相信自己，提升自己，從社會國家角度講，創(chuàng)造適宜條件，鼓勵夢想，讓夢想這個小嬰兒健康成長，國家用行動鑄就夢想成長的搖籃。夢想鑄就需你，需我，需他共同努力。偉大的國家需要偉大的夢想，夢想的成長之于鑄人，之于成才，都是必需品。夢想如一粒小小種子，在國家提供的土壤、陽光、空氣等條件下，憑借自己對未來的向往，使足力氣向上，終成為參天大樹。
鑄人，從小做起，外界和個人結(jié)合，由外而內(nèi)，鑄有夢想之人，助學(xué)助力鑄人大計。鑄人助學(xué)筑夢，攜子之手，輕歌踏馬前行。
夢想如天上彩虹，色彩絢麗;如月下曇花，精心精致，卻轉(zhuǎn)瞬即逝，妙手采擷可得，用愛心筑就。夢想雖小，卻激起奮斗的漣漪，一圈一圈，蕩向那燦爛的奪目明天。我愿在江南綿綿煙雨中，懷擁夢想，撐助學(xué)之傘，走在雨巷中，那過客的馬蹄聲敲在心坎上，那氤氳退去，眼前是一個高大的形象，堅強(qiáng)、向上的人。
筑就夢想，助學(xué)護(hù)航，鑄造敢拼敢闖，有夢想的人。
助學(xué)筑夢鑄人征文<3>
每個人都有一個夢，或平凡，或偉大，但都在為實現(xiàn)“它”而奮斗著，努力著。這個夢想，猶如一顆種子一樣，被埋在土下，春天到了，它慢慢的萌芽，生長，然后破土而出，迎接那溫暖的太陽。我們就像那顆種子一樣，經(jīng)過殘酷的高考來到了我現(xiàn)在的大學(xué)。萌芽的種子在太陽光的照射下能快速的成長，而我們，也需要那“太陽光”。
20**年9月，我懷著夢想來到了我的大學(xué)——湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院。剛進(jìn)入這所學(xué)校，對這所學(xué)校充滿了好奇，覺得什么都是新鮮的，好玩的，也有著小女生對大學(xué)的憧憬�？墒牵乙矝]有忘記自己來這所學(xué)校的目的，學(xué)好專業(yè)課，鍛煉自己各方面的能力。不得不說，大學(xué)不僅是一個鍛煉人的地方，也是一個考驗人的地方。大學(xué)的生活和高中相比，多了許多空余的時間，這些時間利用的好，對我們個人來說就有了一定的優(yōu)勢，之少在學(xué)習(xí)時間上比別人多。當(dāng)然，這需要我們有足夠的自制力和控制力。
我來自一個很普通很平凡的家庭，我家不富裕，可是我并不因為我的家庭而沒有自信，變得自卑，從而去怨恨父母。相反，我很感謝我的父母，感謝他們給了我一個溫暖和睦的家庭，讓我健康快樂的長大。我知道也了解父母養(yǎng)大我和我弟弟的辛苦和不易，我也知道只有好好的讀書才能改變自己的命運。所以我選擇了大學(xué)，希望通過大學(xué)來實現(xiàn)自己的夢想。
大學(xué)，是一個大舞臺。進(jìn)入了大學(xué)，我們就都現(xiàn)在了這個大舞臺上。我們學(xué)校是一所職業(yè)院校，真正在校學(xué)習(xí)的時間也只有兩年。這兩年的時間就像是在練習(xí)舞蹈的“基本動作”一樣。這兩年，也許沒有觀眾，也沒有掌聲，但我相信，挺過這兩年，我可以跳出優(yōu)美而自信的舞蹈。我學(xué)的是會計專業(yè)，雖然現(xiàn)在的社會對會計的需求量非常的大，但是，要想找到一個好的工作還要靠自己的努力，不是說簡簡單單的拿到會計從業(yè)資格證和畢業(yè)證就可以的。我的夢想沒有多么的偉大，只是想通過自己的努力來爭取自己想要的生活和未來!
為了實現(xiàn)夢想，必須腳踏實地的走好每一步，給自己定一個短期的目標(biāo)，我大學(xué)期間的目標(biāo)是順利的通過計算機(jī)二級和英語三級的考試，拿到相應(yīng)的證書，然后就是會計從業(yè)資格證，有可能的話，會在學(xué)校報考助理會計師。學(xué)習(xí)的過程是困難的，艱辛的，但是，我相信只要我不放棄自己的夢想，持之以恒的去努力，自己就一定可以做到。
當(dāng)然，如今的社會，需要的是復(fù)合型的人才。一個單位錄用員工時，看的不僅僅是應(yīng)聘者的專業(yè)技能，還有其他能力，例如:口才辯論能力，心理素質(zhì)能力，應(yīng)付處理危機(jī)能力，人際交往能力等等。所以，在大學(xué)，我們也要注重這些能力的培養(yǎng)，學(xué)會交流，學(xué)會用語言來表達(dá)自己的思想。通過一些合理的途徑來鍛煉自己，豐富自己。這些途徑可以是參加學(xué)校社團(tuán)，做兼職等等。
國家政府注重教育，注重國民的素質(zhì)，也重視青少年學(xué)生的夢想。于是“助學(xué) 筑夢 鑄人”的助學(xué)活動來到了我們的身邊，我希望能得到它的幫助，讓我能夠更好的實現(xiàn)大學(xué)目標(biāo)，從而實現(xiàn)自己的夢想。我會認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，用自己的行動來證明自己，用自己所創(chuàng)造的價值來回報社會，讓自己成長為一個有愛心，有責(zé)任心的人。我相信，行動是證明想法最好的工具。因為毛主席曾說過:實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
“成功永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人的。”所以，從踏進(jìn)校園的那一刻起，我就開始準(zhǔn)備著。我會不停的朝著既定目標(biāo)前進(jìn)，遇到困難或挫折時，用毅力、勇氣和智慧來揚起夢想的風(fēng)帆，讓理想的船舶平穩(wěn)駛向海的彼岸。
夢想，無法用金錢衡量;國家的政策也不是能用金錢來衡量的。因為它是政府對大學(xué)生的關(guān)愛，也是國家對我們的希望。
感恩，不曾忘卻;夢想，不曾放棄。我會懷著一顆感恩的心，用自己的努力來實踐自己的夢想。我相信，只要我肯努力，肯上進(jìn)，我的夢想就會實現(xiàn)，我的未來就會掌握在我自己的手中!
助學(xué)筑夢鑄人征文<4>
所謂“助學(xué)”，顧名思義就是國家和社會通過某種形式來幫助每個學(xué)子完成學(xué)業(yè)，例如國家在各地方執(zhí)行的國家助學(xué)貸款申請，某社會團(tuán)體和機(jī)構(gòu)資助活動，以及各地方學(xué)校實施的獎助學(xué)金，這些都或多或少地幫助學(xué)生家庭減少了不少求學(xué)所需的費用，給每個大學(xué)學(xué)子提供了一個繼續(xù)求知深造的機(jī)會，即完成和實現(xiàn)“助學(xué)”，方可“筑夢”，后成“鑄人”的歷程。
現(xiàn)實的我，一個農(nóng)村來的姑娘，生活和學(xué)習(xí)的壓力往往使夢想不得已而停滯，曾經(jīng)的我也曾迷茫，時而虛度。助學(xué)之舉的實施，圓了我放下許久的夢，正是因為這些，我才有機(jī)會踏上筑夢的旅程，完成盛夏花開的使命。
兩年前的夏天，懷揣著對大學(xué)無限的遐想，我踏上了大學(xué)求學(xué)之路。沐浴在和熙的陽光下，感受著青春賦予的光華，昔日刻苦習(xí)讀的畫面猶如五月的太陽花，朵朵盛開在我稚嫩的臉頰。那一刻，大學(xué)里種種美好的景象，每一份感動，每一份付出，每一個夢想，竟成了我凌亂不安的思緒里一絲小小的安慰。
還記得那年夏天，當(dāng)我拿到錄取通知書的那一刻，年邁的母親眼里浸滿了淚水，雙手顫顫巍巍地托起那張單薄的紙。焦慮與心慌的神情不難看出她神色里的恍惚。那一刻我突然有種不詳?shù)念A(yù)感，那就是我的大學(xué)夢破滅了，青春掀起的舞姿被現(xiàn)實殘酷得擊倒在地，盡管肉體還在拼命得支撐，靈魂已經(jīng)不堪一擊。因此，“無夢”，成了那個時候最空洞的慰藉，我曾經(jīng)無數(shù)次地問自己為何，道不出所以然，唯一的感觸便是現(xiàn)實太過殘酷，生活的壓力逼得我不得不放棄夢想的使命。而對于一個懷揣夢想的女孩而言，那段時間，無疑是人生的低谷，壓得我喘不過氣來。直到母親從親戚那里得知國家以助學(xué)貸款的形式幫助貧困家庭子女完成大學(xué)夢。我還未緩過神來，“我真的可以上大學(xué)了?”“是的孩子，我們可以念大學(xué)了。”母親粗糙的雙手擦拭著我眼角的淚水。再一次，“夢想”這個華麗的名詞出現(xiàn)在我的世界，那么虛幻，那么令人由生畏懼。
我一直認(rèn)為，所謂夢者，屋之華蓋，為古相傅之官，正如現(xiàn)謂之“圓夢”之稱。然而在通往夢的途中，我們需要一磚一瓦的堆砌之功，且無錯角的存型。于是，大學(xué)的我，懷揣著對 “助學(xué)”之舉的感恩，扎實學(xué)習(xí)，腳踏實地，積極參加社會實踐活動，不斷提高自己，也曾在寒暑期三次開辦補習(xí)班，閑暇的時光用來涂鴉輕描，寫寫文章，豐富我精彩的人生，完成那盛夏花開的使命，實現(xiàn)我生命的價值。君見乎，不僅僅是我，那曾經(jīng)是多少人的夢想，無數(shù)雙為夢而饑渴的眼神，睜大的雙眼，欲看透世界的一花一草，一水一木; 君聽兮，那一個個被圓夢的少年，為國，為民，為社會，創(chuàng)造的一個個價值，或許渺小，也或許不缺偉岸，被“筑夢”的方式太少，但帶給社會的貢獻(xiàn)與價值卻是永恒的。因此，讓我們帶著祖國的期盼，社會的慰藉，把夢想打包，用行動奏演屬于自己的樂章，把握現(xiàn)實，不讓青春虛度，不讓時間定格。讓我們執(zhí)夢揚帆，在這盛夏的年華，迸發(fā)出自己的朝氣，洋溢出青春的活力，以至當(dāng)我們年老時，不因曾經(jīng)碌碌無為而悔恨，不因虛度年華而自責(zé)。
感謝生活，給了我一次盛開的機(jī)會;感恩社會，讓我再次輝煌，踏上青春追逐的旅程，觸及我遙遠(yuǎn)的夢想。再見了，曾經(jīng)虛度過的歲月;再見了，曾經(jīng)興起一時的迷茫。受助于社會資助，感恩于祖國熱土，我將踏上一方新土，追尋著昔日的夢想，實現(xiàn)生命的價值。以一種堅定的信念，持一顆憧憬的心，懷揣一顆年輕的夢想，與社會的期盼，完成自己的使命，實現(xiàn)青春的意義。即使每一次揚起風(fēng)帆去遠(yuǎn)航，難免都會有阻擋，只要我們心中有夢想在鼓掌，未來就充滿著希望;即使每一次張開翅膀去飛翔，難免都會受傷，只要我們心中有夢想在激勵，未來就承載著希望。
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