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追夢(mèng)路上作文800字
人生如路，路的盡頭是夢(mèng)想，每個(gè)人都在自信、勇敢地向前方奔去，因?yàn)樗麄円非竽菈?mèng)想。以下是要給大家介紹的追夢(mèng)路上作文800字，歡迎各位的參考!
追夢(mèng)路上作文800字【1】
相信每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外。小時(shí)候我很想當(dāng)像比爾·蓋茨那樣的全球首富，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，成為富翁并不美好，錢并不是萬能的。于是我的夢(mèng)想隨之改變了——我想成為造福人類的發(fā)明家。從那以后，我的夢(mèng)想?yún)s從未改變�？戳恕堕_學(xué)第一課》，更加堅(jiān)定了我堅(jiān)持夢(mèng)想的信念。
《開學(xué)第一課》是以一種“分別開展主題班會(huì)”的形式，分別展現(xiàn)了 “發(fā)現(xiàn)夢(mèng)”、“堅(jiān)持夢(mèng)”、“勇敢的夢(mèng)”、“中國(guó)夢(mèng)”四個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的主題。請(qǐng)到了演講嘉賓的陣容也非常強(qiáng)大：懷有“把中國(guó)武術(shù)帶給世界”的夢(mèng)的李連杰;創(chuàng)建“淘寶網(wǎng)”，“阿里巴巴網(wǎng)”，總是失敗卻堅(jiān)持下來的企業(yè)家馬云;空軍“試飛英雄”，不惜生命危險(xiǎn)為國(guó)家奉獻(xiàn)的李中華;積極參與各種慈善活動(dòng)的著名演員章子怡。演講嘉賓們的動(dòng)情演講和親身經(jīng)歷深深打動(dòng)了我。
最讓我吃驚、佩服的，是楊孟衡哥哥和劉偉哥哥。他們雖然都是因高壓電擊失去了雙臂，變成了殘疾人，但是他們內(nèi)心還強(qiáng)大，還有著一顆火熱的、懷揣夢(mèng)想的心。
楊孟衡哥哥沒有雙臂，但他卻愛上了游泳。在他的一次次努力后，他失敗了，因?yàn)樗〉玫某煽?jī)并不理想。他沒有氣餒，沒有自卑，而是重新步入了闊別已久的'學(xué)校，三個(gè)月的時(shí)間里他都在練習(xí)用腳寫字。他的用心學(xué)習(xí)縱使他最終完成了自己的學(xué)業(yè)，楊孟衡哥哥以省文科第一的優(yōu)異成績(jī)，收到了中山大學(xué)的錄取通知書。
劉偉哥哥喜歡上了鋼琴，他的夢(mèng)想是成為杰出的鋼琴家，但他沒有雙臂，怎樣彈琴呢?劉偉哥哥在刻苦練習(xí)下，學(xué)會(huì)了用腳趾按琴鍵、彈曲子，一首優(yōu)美的鋼琴曲耳邊緩緩流淌，他心中夢(mèng)想的種子已經(jīng)結(jié)出了夢(mèng)想的果實(shí)。他的毅力，難道不值得令大家佩服嗎?他的一句“要么趕緊死去，要么精彩的活著”簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，詮釋了生命的意義!
正是因?yàn)閮晌桓绺缬凶约旱膲?mèng)想，并努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，從而驗(yàn)證了自己的努力沒有白費(fèi)。夢(mèng)想的成功實(shí)現(xiàn)永遠(yuǎn)跟勤奮、刻苦連在一起的。
這堂課讓我知道了，只有追夢(mèng)，堅(jiān)持夢(mèng)，不斷將自己的夢(mèng)想化解成小目標(biāo)并予以實(shí)現(xiàn)，最終一定能成為一個(gè)成功的人。為了夢(mèng)想，從今天開始，我們就應(yīng)該努力地追隨著自己的夢(mèng)想并為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)，打好了基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的日子還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
追夢(mèng)路上作文800字【2】
人生如路，路的盡頭是夢(mèng)想，每個(gè)人都在自信、勇敢地向前方奔去，因?yàn)樗麄円非竽菈?mèng)想。
我的那條路的盡頭寫著兩個(gè)大字——音樂。它是我奮斗的目標(biāo)。然而，那條追夢(mèng)之路，似乎不太平坦。
我愛音樂，我常驚異于人們可以將那呆板的文字進(jìn)行不同語(yǔ)調(diào)的變幻，從而構(gòu)成一首首動(dòng)聽悅耳的歌曲。為了學(xué)好音樂，我報(bào)了樂器班(吉他)，看著簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的.六根弦，我感到很輕松，但學(xué)著學(xué)著，我便感覺到了艱難和不易。
在學(xué)習(xí)“和弦”(一種彈琴模式)時(shí)，因?yàn)閯偲鸩�，所以只能練�?xí)初步的一個(gè)音調(diào)。左手死死地壓著尖細(xì)的琴弦，右手反復(fù)地上下移動(dòng)，一連幾個(gè)小時(shí)，練習(xí)結(jié)束后，我想放下琴去歇會(huì)兒，結(jié)果發(fā)現(xiàn)左手手指因長(zhǎng)時(shí)間壓弦，已經(jīng)輕輕地粘在上面，拿開手時(shí)，就像在撕膠布，指頭上面印上了深深的幾道溝。而右手呢，因?yàn)榉磸?fù)與琴摩擦，大拇指一側(cè)起了一個(gè)毒泡，而且微微犯紫色，一碰就痛，那時(shí)可真是痛苦呀!慢慢地，我開始學(xué)習(xí)一些難度高一點(diǎn)的歌了，但卻有了新的煩惱：換琴弦換不來，導(dǎo)致歌曲斷斷續(xù)續(xù);我手指太粗，想彈一弦，連二弦也帶上了，想彈三、四弦，又碰到了五弦;還有我在唱歌時(shí)，總是高音上不去，低音又下不來;有時(shí)是彈得快，唱得慢，彈得慢，唱得又快了……一個(gè)個(gè)問題占據(jù)我的頭腦，使我很煩心。
但是在我彈完一首完整的曲子，得到老師的表?yè)P(yáng)時(shí)，我是很快樂的，就這樣，開心、痛苦、快樂、煩惱，構(gòu)成了我的音樂生活。
盡管我的追夢(mèng)之路坎坎坷坷，彎彎曲曲，伴隨著種種困難，但要我放棄是不可能的!今后，我非但不會(huì)放棄，還要多加學(xué)習(xí)，刻苦練習(xí)，付出更多的努力。
有一首歌中唱道：“有夢(mèng)想就會(huì)有奇----跡----”我也告訴大家，我也要用我的夢(mèng)想，創(chuàng)造我的奇跡!
追夢(mèng)路上作文800字【3】
每個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)小小的夢(mèng)，并為它努力，為它奮斗。走在追夢(mèng)的路上，或傍徨，或悲傷，但總會(huì)朝著那個(gè)既定的目標(biāo)，屢敗，屢戰(zhàn)。
也總會(huì)有那么一次……
我以為夢(mèng)想在經(jīng)歷無數(shù)次失敗與挫折之后會(huì)成真。但我?guī)缀跽娴姆艞壛恕?/p>
在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的學(xué)習(xí)中，我變得迷茫，變得不知所措�，F(xiàn)在，在考場(chǎng)中的我久久不能平靜。也許，失敗之前仍是失敗，雨過之后還是雨。也許，在你提筆不安地思考片刻時(shí)，鐘聲已響起。起身，離開，收卷。隨之而來的不是平息的風(fēng)波，而是一番冷眼旁觀的嘲笑，老師的嚴(yán)厲地教導(dǎo)與激烈的廝殺。
然而這種消極的思想不知跟了我多久，直到我受到了一個(gè)又一個(gè)名人的教誨——
“人的`一生都在高潮，低潮中沉浮，唯有庸碌的人，生活才如死水一般，或要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無累，真正的解脫。”傅雷充滿理性的話語(yǔ)是適合所有追夢(mèng)的人吧!成功時(shí)我總沾沾自喜，得意地笑著，笑得一臉燦爛;失敗時(shí)，我總沉迷于過去的痛苦中，不能冷靜客觀分析錯(cuò)誤的原因。從看到這段話的那一刻起，我釋然了，我要謹(jǐn)記他的話�？v使我們不能像范仲淹那樣“不以物喜，不以己悲。”，但只要高潮不過分使我緊張，低潮不過分使我頹廢，就好了。
席慕容不是也說過“原來，每一條走上來的路，都有它不那樣跋涉的理由了，每一條走下去的路，都有它不得不選擇的方向。”我們走在了追夢(mèng)的路上，就不要有太多羈絆我們的世俗牽掛，就義無反顧地一直，一直走下去。
在路上，我不在傍徨;在路上，我不在悲傷。人生也許就是這樣了，想一次單程旅行，走過的，已不能再回去了。未知的，還在等著你，留戀以前的，你就會(huì)錯(cuò)過更美的風(fēng)景。
心中的信念更加堅(jiān)定：既然目標(biāo)是地平線，留給世人的只能是背影。
追夢(mèng)路上作文800字【4】
出生在農(nóng)村、生長(zhǎng)在農(nóng)村的蕓，從小就是家里的希望，而她也確實(shí)讓家里人感到欣慰，因?yàn)槊看慰荚囁寄軌蛎星懊?/p>
可是，蕓心里也有一個(gè)小秘密：她喜歡唱歌。每次一做完作業(yè)，她就會(huì)打開家里那臺(tái)有著悠久歷史的收音機(jī)，花好長(zhǎng)時(shí)間調(diào)到播放音樂的頻道，靜靜地坐著聽，有時(shí)還會(huì)哼幾句。
因此，蕓歌唱得好聽也是在學(xué)校里出了名的。
有一天，音樂王老師找到蕓，對(duì)她說：“市里有一個(gè)歌唱比賽，每個(gè)學(xué)校都要派出一名選手去參賽。你歌唱得不錯(cuò)，就代表我們學(xué)校去參賽吧!”蕓高興極了，她砸碎了儲(chǔ)蓄罐，用里面的錢向同學(xué)小趙買了一盒磁帶。每天放學(xué)后，蕓總要在音樂教室里練歌，有時(shí)練三十分鐘，有時(shí)練一個(gè)小時(shí)。
父親覺著蕓的回家時(shí)間越來越不對(duì)勁，便把蕓叫來問了一遍。蕓興奮地將自己要代表學(xué)校去市里參賽這個(gè)好消息告訴父親，誰知父親鐵青著臉就是反對(duì)：“不好好讀書，唱什么歌呀?讀書才是你該做的。”蕓與父親大吵了一架，可是她仍決定去市里參加比賽。
蕓并沒有中斷練歌，只是將練歌時(shí)間提到了中午。過了半個(gè)多月，比賽的日子終于到了。
比賽是在星期六，這天，蕓穿上了平時(shí)舍不得穿的一年前大伯伯從市里捎來的漂亮連衣裙，帶著儲(chǔ)蓄罐里剩的那些錢，高高興興地來到了村口等著去市里的'那一輛車的到來。
過了差不多十分鐘，車子終于來了，蕓高興地上了車，坐在了一個(gè)靠窗的位置上。在車子即將駛走時(shí)，上來了一個(gè)步履蹣跚的老爺爺，他環(huán)顧了一次下四周，遺憾地發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒有位置了。這時(shí)，蕓站了起來，把位置讓給老爺爺，說：“爺爺，您坐!我站著就行了。”“這怎么好意思呢……”“沒關(guān)系的。”蕓笑笑說。“謝謝啊，真是個(gè)好姑娘。”老爺爺笑瞇瞇地說。
車子行駛了一會(huì)兒，售票員來收錢了。蕓問她：“阿姨，去城里多少錢?”“八元。”可憐的蕓啊，她哪知道去市里要這么多錢?她只帶了三元而已。怎么辦呢?又不能遲到。于是，蕓開始向周圍的乘客借。
她來到一位年輕阿姨旁，小心翼翼地問：“阿姨，可以借我五元嗎?我錢沒帶夠。”“誰知道你是真沒帶夠還是假?zèng)]帶夠?”那個(gè)年輕阿姨一臉的不耐煩。蕓知趣地轉(zhuǎn)過身，向一個(gè)阿婆走去，問：“阿婆，您能借我五元嗎?”誰知阿婆也是同樣的嘴臉：“我沒帶零錢。”蕓的心情一落千丈，她喪氣了。就在她將要走下車時(shí)，那個(gè)老爺爺教主了她：“小姑娘，你要借錢是嗎?”蕓轉(zhuǎn)過身來，老爺爺繼續(xù)說：“我有五元，借給你吧。”“謝謝謝謝……”蕓高興地接過錢，把八元交到了售票員的手里。
這天，蕓在比賽中發(fā)揮得特別出色，這是因?yàn)�，她的心很溫�?hellip;…
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