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熱愛班級的話作文
我愛我的班級。班中的每一位同學(xué)都是那么的善良、團(tuán)結(jié)、友好、可愛。同學(xué)們都富有愛心、樂于助人,他們甚至把幫助別人視為自己的快樂;他們團(tuán)結(jié)友愛、積極向上,因?yàn)樗麄儓?jiān)信:團(tuán)結(jié)就是力量;他們熱愛學(xué)習(xí)、力爭上游,因?yàn)樗麄兠靼,“一份耕耘一份收獲”。
國家的穩(wěn)定團(tuán)結(jié),是社會進(jìn)步和發(fā)展的條件。同理,班集體的凝聚力如何,直接影響我們的發(fā)展!熬凵吵啥选、“小河匯成大海”揭示了個(gè)體和集體的辯證關(guān)系,同樣我們身處一個(gè)班集體,每一個(gè)同學(xué)都是班里的一分子。每個(gè)人都應(yīng)該為班級的成長出一分力。我們常說“班級要擰成一股繩”,這“繩”呀,就是班集體,而“繩”是由一小根一小根細(xì)絲擰成的,這一小根一小根細(xì)絲就是每個(gè)同學(xué)。一小根很容易拉斷,但你把它們擰成一股來啦就難以拉斷。因此我們要同心協(xié)力,不要各人各掃門前雪。
舉個(gè)例子,日本的崛起讓我們不得不驚嘆。但又是怎樣的觀念讓他們崛起呢?日本學(xué)者石田英一郎在《日本文化論》中談到:“日本具有水稻栽培文化圈的典型特征!彼驹耘噙@種必須靠集體的力量來完成的生產(chǎn)方式,使日本人在古代便以村落為單位,結(jié)成了一個(gè)個(gè)齊心協(xié)力的利益共同體,在這些集體中,個(gè)人必須服從集團(tuán)的整體利益,人們共同遵守一個(gè)道德觀念、法律規(guī)定和風(fēng)俗習(xí)慣,與集體共損共榮。維持生存這一最基本的需要,使日本人習(xí)慣于為了集團(tuán)的利益而犧牲個(gè)人的利益,經(jīng)過千百年的承襲,形成了日本人的務(wù)實(shí)精神和犧牲精神,這些都是日本人在教育上進(jìn)而在經(jīng)濟(jì)上獲得成功的基本保證。
延伸到我們生活的周圍,只有團(tuán)結(jié)的集體才能在各個(gè)方面取得好的成績。這就要求每一個(gè)同學(xué)都要有集體觀念。為集體,為他人多做好事、善事,維護(hù)集體利益和榮譽(yù),懂得在集體生活中要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助,要養(yǎng)成集體生活中應(yīng)有的習(xí)慣和行為準(zhǔn)則,自覺遵守集體紀(jì)律,培養(yǎng)熱愛集體的感情。把集體利益放在首位,主動為集體盡義務(wù),努力做到個(gè)人服從集體,小局服從大局,局部服從整體。
但是不得不提出的是在我們身邊,有些人沒有集體觀念,對自己的行為不負(fù)責(zé),為班集臉上抹黑。比如說:遲到問題,本來就不是什么大問題,可是就是有人不為集體考慮,自己懶了一會兒就遲了幾分鐘?蛇@幾分鐘就使班級扣分,自己也少不了一篇深刻的檢討。這又是何必呢?還有一些人不關(guān)心班級事務(wù),對于學(xué)校的科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)都漠不關(guān)心,更談不上熱心參加,整天活在自我的世界里。這樣,在評比中班級就要落后,班級的榮譽(yù)就要受損,當(dāng)然你自己也會感到不舒服。你愿意出現(xiàn)這種不離于集體、不利于你個(gè)人的事嗎?我們應(yīng)該逐漸的學(xué)會主動放棄“自我”,把“自我”融入集體中,無形中使集體觀念與日俱增。
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