成功六年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的成功六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成功六年級(jí)作文1
我也學(xué)著老師的樣子——雙手拿著課本，邁著穩(wěn)健的步子。用洪亮的聲音說了聲“上課”……雖然在這節(jié)課之前我還是一個(gè)活潑的小姑娘。
我是一個(gè)十二歲的小學(xué)生。一直想尋求一種“特別”，也就是這種“特別”使我向老師說了：你當(dāng)我的學(xué)生行嗎？這種想法。但今天我真的成為老師了，我才知道老師也是不容易的……現(xiàn)在眼前這四十多個(gè)同學(xué)就是我的“兵”我就是他們的“司令”。不過，這些“兵”能不能聽指揮，那就看我的領(lǐng)導(dǎo)了。
開始上課了，第一個(gè)問題舉手的比較多些，可……我這個(gè)老師被無情的拒絕了。大家的積極性，隨之減少很多。下面的內(nèi)容比較講的比較快些。內(nèi)容講完了，可下課的鈴聲好象睡著了，就是不打
我現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮想了一個(gè)課外題，本想這樣就可以到下課，可是仍然是沒有一點(diǎn)響聲。下面的人也很不給我面子，舉手的效率一次次減少。
我的手使勁的握住粉筆。盡量的做到自然，我不想在我的“兵”面前出丑但越緊張就越說錯(cuò)話。心里默默的說“我能行，我能行……”當(dāng)遇到難題的時(shí)候，我看看下面沒有一個(gè)人舉手。我用一種乞求的目光望著大家，可大家給我的是一片“禿頂”。我的臉微微泛紅，一種尷尬涌上來了。沒辦法，我只有自問自答。
我小時(shí)侯在家當(dāng)過“老師”自問自答的老師。一直以為老師可以看自己不順眼的人就訓(xùn)他。可今天我才真正明白當(dāng)老師是不容易的。他要面對(duì)的問題很多。我講完了這節(jié)課，不管我講的怎么樣，我努力講了。同時(shí)也有了收獲。這就是我今天當(dāng)老師的成功，這個(gè)成功是自己體會(huì)的，在我的心里，這個(gè)成功最讓我快樂�。�！
成功六年級(jí)作文2
“我成功了！”這是人們經(jīng)常掛在嘴邊的一句話，但人們殊不知在成功的背后他們付出了多少心血。
記得在上幼兒園的時(shí)候，媽媽送我去興趣班學(xué)毛筆字。在當(dāng)時(shí)，我還小，十分好動(dòng)，寫起毛筆字來總是像蚯蚓一樣扭扭曲曲，為此母親費(fèi)了很多心思，想盡辦法讓我對(duì)書法感興趣。
漸漸地，我喜歡上了書法，每天總是認(rèn)真地練上幾張�？墒�，盡管我一張一張地練，白天黑夜地練，但我的字不知為什么總是寫的不夠理想，也許是我天賦不夠吧！
我開始作急了，傷心地哭了，媽媽在一旁安慰我說：“格格，人生有許多的困難，需要你一個(gè)個(gè)去克服，相信自己，終有一天你會(huì)成功的！”
聽了媽媽的話，我從中頓悟了：困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。于是我不再傷心，重新振奮精神，靜下心來練起了字。一天又一天，一年又一年，時(shí)間長(zhǎng)了，我的汗水與心血終于換來了我驕人的成績(jī)。
我的字越寫越漂亮，每年過春節(jié)我都會(huì)幫家人寫幾付對(duì)聯(lián)，今年暑假，我還獲得了６級(jí)的考級(jí)證書。媽媽、爸爸樂開了花，老師也直夸我真棒，來我家做客的人們也說我真能干，可有誰知道在這成功的背后，我又付出了多少心血呢？
成功是一座美麗的殿堂，汗水和心血是供你爬上殿堂的階梯。如今，我已登上了這座美麗的殿堂，我要驕傲地對(duì)全世界說：“我成功了！”
成功六年級(jí)作文3
看，那個(gè)小女孩朗誦起來字正腔圓，當(dāng)上了廣播員。那個(gè)小女孩是誰呢？她就是我�，F(xiàn)在，我就跟你們講講我成功的經(jīng)歷吧！
一天，班主任鄧?yán)蠋煾嬖V我要讓我去參加廣播員選拔大賽。我忙說：“謝謝老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好珍惜的�！崩蠋煱蓤�(bào)名表和比賽須知給了我，便匆匆忙忙跑去辦公室里了。
一回到家，我就把這件事告訴了媽媽。我擔(dān)心地說：“媽媽，我一上臺(tái)就不自信，覺得總會(huì)出錯(cuò)，上次演講就是這樣的，怎么辦？”媽媽說：“上次出錯(cuò)了，是因?yàn)闆]自信，這次不要放棄，要相信成功是白天的太陽(yáng)，那么失敗就是黑夜中的星辰，沒有星辰的降落也就不會(huì)有太陽(yáng)的升起�！薄爸x謝媽媽指導(dǎo)�！蔽议_心地說。
我努力準(zhǔn)備著比賽……
終于，比賽的日子到了、我緊張地等著我前面的同學(xué)比賽。在等的過程中，我越來越緊張，越來越緊張。當(dāng)我得知主持人都是我們班的同學(xué)時(shí)，我興奮得想跳起來。突然，我鼓足了勇氣，要面對(duì)這場(chǎng)比賽，因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)在下面，我更要好好比賽了，可不能讓他們看我的笑話。輪到我比賽了，我字正腔圓的朗誦起來……比賽結(jié)束后，我問主持人：“老師說什么？”
“你表演的很好，恭喜你�！彼f。我激動(dòng)地說：“我成功了！”
從這次的比賽中，我明白了一個(gè)道理：我們要自信的迎接挑戰(zhàn)，堅(jiān)信“我能行”，就一定行，成功的秘訣在于堅(jiān)持。
成功六年級(jí)作文4
慘白的月光輕輕地映在窗戶玻璃上，我有氣無力地趴在臺(tái)燈刺眼的燈光下，雙眼空洞地望著面前的卷紙，腦子里一直在胡思亂想……
眼前的招生卷紙，一道道難題擺著面前，隨著小升初的戰(zhàn)火即將來臨，身后本來就有一個(gè)沉重的書包，現(xiàn)在仿佛憑空又出現(xiàn)了一堵高墻，擋住了我的去路。放眼向窗外望去，想尋求一些景色來放松一下心情，可眼前卻只有慘白的月光和婆娑的樹影，心中頓時(shí)無比郁悶。
扭頭一看柜子上的仙人掌還在直直地挺立著，那一根根泛黃的尖刺，如一雙雙充滿了嘲笑的眼睛，直勾勾地望著我，滿是不屑。轉(zhuǎn)念一想，這盆仙人掌已有一個(gè)月沒澆水了吧！可它依舊毅然決然地挺立著，如同什么事都沒發(fā)生。我不由得心頭一緊，好似懂得了什么。
我來到小區(qū)后花園里隨便走一走，散散心，讓早已疲勞的雙眼休息一下。
我一個(gè)人走在幽靜的石板路上，在昏暗的燈光下感受著泥土的芳香，若有若無的北風(fēng)在身旁蕩漾著，心中的迷茫之感不僅沒有消減，反而平添了幾分傷感……
走在枝繁葉茂的花園之中，大自然的氣息在那若有若無的風(fēng)中擴(kuò)散，鼻尖傳來陣陣清涼，這清涼卻伴隨著倉(cāng)促一閃而過……
昏暗的路燈拉長(zhǎng)了我的身影，湖里的月光被波紋扯碎，斑駁了整個(gè)畫意。走上前去，只見一點(diǎn)新芽在幾片葉子的簇?fù)硐麻L(zhǎng)大，它顯得是那么不堪一擊……
眼前的這些花草都努力地走在通往成功的道路上，即使沒有成功，它們也無悔了吧！連花草都能這樣努力，我有什么理由退縮呢？
成功六年級(jí)作文5
人的一生有很多的夢(mèng)想，但是大都是干什么要成功，可是為了成功這個(gè)目標(biāo)奮斗的人，則是少之又少。這就是說起來容易，做起來難啊-為了成功堅(jiān)持不懈的人，成功才會(huì)向你招手。如果，在中途被驕傲絆倒的人，成功也是會(huì)離你遠(yuǎn)去的。只有被絆倒后，重新站起來，繼續(xù)向成功跑去的人，只有這樣成功才會(huì)真正的來到你的身旁。
我何時(shí)不再想成功到底是什么，許多人總會(huì)說：成功就是贏啊。如果是這樣想的人你就大錯(cuò)特錯(cuò)了！因?yàn)椋褐挥心闶『蟛拍茴I(lǐng)悟到成功到底是什么！我要成功。不是你只是在嘴上說說的！成功二字不只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞語，成功也是一種信念！只有那些為了這個(gè)信念努力奮斗的人，才能體會(huì)到成功帶來的快樂！
你問我想不想成功？當(dāng)然想了啊。
每當(dāng)看到別人在領(lǐng)講臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我恨不得馬上也成功一次�？晌颐靼壮晒κ且孔约旱呐秃顾カ@得的。只有那些靠自己的汗水去獲得的成功才是最好的，與此同時(shí)你也要在家里好好練習(xí)的，不然，你永遠(yuǎn)不可能站在成功的邊緣上，永遠(yuǎn)不可能邁出那最后的一步的！
有一次，我也成功了，我那時(shí)可謂是興奮不已，為什么我沒有一直站在成功之上嗎？因?yàn)槲以谥型颈荒穷w名被驕傲的絆腳石給絆倒在了地，我后悔當(dāng)初沒有看見那顆絆腳石，可是世界上沒有后悔藥啊-我只能重頭再來一遍了啊。唉-
我多想成功��！
成功六年級(jí)作文6
這節(jié)課是體育課，馮老師讓大家圍著200米的操場(chǎng)跑四個(gè)圈，我的故事——我成功了。大家都躍躍欲試，信心十足。比賽開始了，我飛快的往前沖，一下子就沖到了第二。我回頭望望其他的同學(xué)，都被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面。我高興極了。得意之時(shí)，誰知李汝婷一個(gè)箭步?jīng)_在我前面。這時(shí)已經(jīng)是第二圈了，體力剩余不多了。我咬緊牙關(guān)，努力往前沖。和李汝婷并排了。我全力以赴，加速，終于超過她了。但是就在我放慢速度的那一瞬間，我的腳已經(jīng)支持不住身體了。再看看有的同學(xué)有氣無力的哼著小曲，有的同學(xué)有說有笑，我也想放棄，于是放慢了腳步。正當(dāng)我停下來的那一刻，斯老師的那句話在我的耳邊響起：“堅(jiān)持就是勝利�！�
我由于不決，想停下來但又太對(duì)不起斯老師對(duì)我們的苦口婆心。這時(shí)，我的朋友林璐正在為我吶喊加油。決心再一次注入我的體內(nèi)。一個(gè)堅(jiān)定的念頭從我的腦子里閃過，我不能停下來，不能。如果我停下來，辜負(fù)老師和同學(xué)對(duì)我的期望。想到這里，我邁開了步子，一步一步往前跑去�！爸挥�50米了，加油啊，江嘉穎�！蔽以谛睦锖魡咀约�。我拖著沉重的腳步，費(fèi)力的向前邁開步子。成功一點(diǎn)一點(diǎn)的逼近了�！耙幻耄瑑擅搿蔽医K于成功的跨過了終點(diǎn)線。那一刻我無比激動(dòng)，一屁股攤倒在地。我雖然有說不出的累，但我的心里卻像吃了蜜一樣甜。我經(jīng)歷了許許多多的事情，有令我悲傷的，高興的。但這件事卻令我無比驕傲。因?yàn)�，我成功了�?/p>
成功六年級(jí)作文7
我雖然成功了許多次，但有一次是我終身難忘的。
那是我讀三年級(jí)的時(shí)候，老師向我們說：“有沒有誰自愿參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的？”我那時(shí)的成績(jī)不是班上最好的，只是一般般而已。我想：我雖然成績(jī)不是很好，但這是我對(duì)成功的考驗(yàn)，所以，我決定參加比賽，于是我把手堅(jiān)定不移的舉了起來�？墒�，老師對(duì)我并不信任，但經(jīng)過我的再三解釋，老師才勉強(qiáng)答應(yīng)了我的請(qǐng)求。
于是，我充分的利用課余時(shí)間做難題。每天早上，書包都是圓鼓鼓的，里面裝的'都是寫著一道道難題的紙張；每天晚上，我都要加“夜班”想輕松一會(huì)兒，可一道道像一雙雙誠(chéng)懇的眼睛把我呼喚過去，于是，我只好無可奈何的坐在書桌旁，直到深夜十一點(diǎn)鐘，我才上床睡覺。我每天就算睡在床上，也要費(fèi)心的琢磨難題�？墒�，心里總有一句話說不出口，可是誰叫我當(dāng)時(shí)把手舉起來了呢。唉，還能怎么辦，只好繼續(xù)做題了。
終于，我聰明的利用了每一分每一秒，在競(jìng)賽中，我終于成功了，我激動(dòng)的流下了眼淚，那難道不是成功的眼淚嗎？這些天，我吃了多少苦，熬了多少個(gè)夜晚，想想在克服種種困難的同時(shí)，可是，我總是覺得有人在撫慰我。
��！我成功了，我拿著一張金燦燦的獎(jiǎng)狀，拿著一本本豐碩的獎(jiǎng)品，抹著一把把喜悅的眼淚，我感到無比自豪、無比驕傲，在這些天，我想到了：只要有艱巨的付出，就有豐碩的果實(shí)！
成功六年級(jí)作文8
星期五，英語老師布置我們的家庭作業(yè)是：把12月的單詞抄4次，然后再默寫12月的單詞和4季的單詞。我聽后，心想：這12個(gè)月的單詞這么難，老師竟然要我們默寫？我要什么時(shí)候才能夠完成呀？
下午，我飛快地把其他作業(yè)做完，就剩下英語最后寫。我首先把單詞抄了4次，然后高興地說：“媽媽，你快來看我默寫單詞�！蔽翼樌匕阉募镜膯卧~默寫完，然后我得意洋洋地望了一下站在旁邊的媽媽，媽媽大吼道：“快寫，你還有12個(gè)月的單詞呢？”當(dāng)我寫一月的這個(gè)單詞時(shí)，就被卡住了，把“January”寫成了“Junry”接下來的11個(gè)月的單詞更是寫得亂七八糟。給媽媽檢查時(shí)，16個(gè)單詞只對(duì)了8個(gè)。唉，又挨罵了！真是心急吃不了熱豆腐。這時(shí)，媽媽給我下了一條圣旨：把錯(cuò)了的單詞每個(gè)抄十遍，再默寫。我接到圣旨以后，又像完成任務(wù)似的，迅速完成。這下媽媽只要我默寫12個(gè)月的單詞了。這次默寫，我又只對(duì)了一半。更糟糕的是，我之前寫對(duì)了的單詞這次卻寫錯(cuò)了。媽媽問我到底有沒有在認(rèn)真抄寫？我支支吾吾地說不出話來。時(shí)間很快就過去了，爸爸在一旁勸說明天再默吧。
晚上，我心想：為什么幾個(gè)單詞我就這么難記住？我一定要認(rèn)真記單詞。一大早，我就拿著英語書開始讀單詞，反反復(fù)復(fù)仔仔細(xì)細(xì)幾遍下來，我好象記住了。我喊媽媽過來看我默寫，不一會(huì)兒，我就把單詞全部成功默寫完了。媽媽改了以后，滿意地向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我自豪地笑了。
通過這件事，我明白了一個(gè)道理：只要努力，我也會(huì)成功！
成功六年級(jí)作文9
俗話說：失敗是成功之母，只有能在失敗中找到自己的不足才能戰(zhàn)勝失敗，從而走向成功。
記得今年在大會(huì)上一位韓國(guó)小將，在杠桿比賽中因失誤落在地上受傷，經(jīng)專家檢查后發(fā)現(xiàn)該患者，左腳嚴(yán)重性骨折退出了比賽，人人都以為第二天的比賽，她會(huì)缺席，萬萬沒有想到她竟然出現(xiàn)在賽場(chǎng)上，對(duì)場(chǎng)外的觀眾高呼，她會(huì)繼續(xù)比賽，人們都懷著一顆感動(dòng)的心為她加油，她在比賽過程中卻仍然那么的頑強(qiáng)，最后她在跳高比賽中獲得全場(chǎng)最高分14.096分，獲得了金牌，在采訪時(shí)，她含著淚水說，我盡力了，如果我沒有受傷的話，我會(huì)更好。她正因?yàn)樗仡B強(qiáng)意志去比賽，從失敗的低谷走向成功的巔峰。
失敗并不那么的可怕，只要你仰望天空?qǐng)?jiān)強(qiáng)的走下去，便知道你走得是否值得。
成功總不是伴隨著一個(gè)人轉(zhuǎn)地，但為什么有些失敗的人失敗后卻不望抬起興仰望天空一步一個(gè)腳印的走下去呢？為什么不能領(lǐng)悟到失敗是成功之母呢？
人就是這樣一種動(dòng)物，明知前面有阻礙就會(huì)想起盡一切的辦法，繞過阻礙，行使。但有些動(dòng)物不會(huì)繞過阻礙行使，而是會(huì)直礙的方向行使，因?yàn)樗鼈冇X得因?yàn)橹粸檫@樣，它們才能感受到成功的喜悅，感受到成功的甜蜜。
為何人們不能抬起頭仰望天空，一直走下去呢？其中必定有原因，而那是什么原因阻礙著我們的行使，我們卻一無所知。
成功六年級(jí)作文10
每當(dāng)我看到那輛黃色的自行車時(shí)，就會(huì)想起二年級(jí)時(shí)，爸爸教我騎自行車時(shí)的場(chǎng)景。
我清晰的記得那是二年級(jí)下學(xué)期的一個(gè)星期天，爸爸休息，于是要教我騎自行車。
當(dāng)時(shí)，我看爸爸騎自行車時(shí)，覺得很簡(jiǎn)單，我心想：“騎自行車不就是掌握平衡嘛，有什么難的？”于是我親自體驗(yàn)了一下，當(dāng)我坐上自行車時(shí)就后悔了，我猜一下踏板，自行車個(gè)就往一邊傾斜，沒騎多遠(yuǎn)就摔了一跤，爸爸趕緊把我扶起來，告訴我：“騎自行車時(shí)，1、保持平衡；2、眼睛望著前方；3、不要隨意擺動(dòng)龍頭，集中注意力，這樣才能把車騎好。”我照爸爸說的又試了一次，可是自行車就是不聽我的話，隨意擺動(dòng)，我盡量要自己的膽子放大些，但到頭來還是摔了下來，我受傷了胳膊摔破了，鮮血直流，我哭了，我不想學(xué)自行車了，這時(shí)，爸爸望著我，向我投來鼓勵(lì)的目光，把我不行學(xué)自行車的念頭打消了，我重新站起來坐上自行車，集中注意力，繼續(xù)學(xué)騎自行車，爸爸的那個(gè)眼神給我了很大的鼓勵(lì)，這次，我竟然沒有摔倒，騎得很穩(wěn)，我很高興。爸爸又說：“你要繼續(xù)練習(xí)，要騎的更好些，更熟練些，我在后面扶你，試著騎快一點(diǎn)�！蔽艺瞻职终f的，又坐上自行車，爸爸在后面扶我，騎了一會(huì)兒，我一回頭，發(fā)現(xiàn)，爸爸并不在車后扶我，我離爸爸好遠(yuǎn)，沒想到我騎得又快又穩(wěn)又好。
俗話說：“失敗是成功之母�！敝灰粩嗯蜁�(huì)成功。在學(xué)騎自行車的過程中，我遇到了挫折，最會(huì)我終于成功了。
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