勵(lì)志作文（精選20篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的勵(lì)志作文取名，歡迎閱讀與收藏。
勵(lì)志作文 篇1
感恩 山感地恩，方成其高峻；海感溪恩，方成其博大；天感鳥恩，方成其壯闊。感恩，使我們?nèi)松觽ゴ蟆８卸�，使我們的生命更加燦爛。投之以桃，報(bào)之以李，感恩，讓生活充滿人性，充滿和諧。 “感恩”不一定要感謝大恩大德，“感恩”可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。生活中，我們的父母，就無(wú)時(shí)無(wú)刻不在給予我們愛。而我們大多感受到的，卻幾乎是他們整天絮絮叨叨，無(wú)休止的“關(guān)心”。父母的心就像那嬌艷的玫瑰，誰(shuí)都知道她的魅力，卻又沒有一個(gè)人肯停住腳步，去欣賞、體會(huì)她的芬芳。只得讓她陳跡在無(wú)人問津的繁華世界。感恩，其實(shí)只需要我們一個(gè)小小的問候，一聲輕微的祝福，一次理想的成績(jī)。就能使他們沉浸在天倫�！案纲馍�，母兮鞠我，拊我畜我，長(zhǎng)我育我，顧我復(fù)我，出入復(fù)我�！备改笇�(duì)我們投入得太多太多，而我們卻實(shí)在對(duì)他們回報(bào)得太少太少啊…… “滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”劉備三顧茅廬，請(qǐng)來(lái)了諸葛亮。諸葛亮從二十六歲出山，到五十四歲病故，鞠躬盡瘁，死而后已，為劉備集團(tuán)服務(wù)了二十八年，而且有十一年還是大權(quán)獨(dú)攬。在這期間，他為劉備集團(tuán)出謀劃策，最終促成三國(guó)鼎立。這就是感恩的最好體現(xiàn)。在我們的生活中，我們是否曾感恩過愛我們的人呢？贈(zèng)人玫瑰，手有余香。我們是否懷著一顆感恩的心去善待他人呢？感恩，是一種歌唱生活的方式，它來(lái)自對(duì)生活的愛與希望。
愛她，會(huì)使生活更加美好；愛她，會(huì)使時(shí)光變得更加充實(shí)；愛她，會(huì)使心靈更加高尚。 許多人因?yàn)閷?duì)于現(xiàn)狀的不滿，經(jīng)常會(huì)憎恨社會(huì)對(duì)他的不公。厭惡社會(huì)，厭惡生活，厭惡人生。可想而知，他的命運(yùn)……而對(duì)于會(huì)感恩的人，他會(huì)感恩上帝給予他健康的身體，給予他生命，他擁有一切美好的東西。他會(huì)靠自己的雙手，去創(chuàng)造一片藍(lán)色天空，使自己的人生能夠綻放出光芒，不至于碌碌終生。感恩，會(huì)使人失去太多，同樣也會(huì)使人得到很多。 感恩父母，是他們?cè)谖沂r(shí)給我以鼓勵(lì)，讓我再爬起來(lái)，東山再起，繼續(xù)向未來(lái)前行： 感恩老師，是他們使我學(xué)會(huì)了知識(shí)，學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了拼搏。使我這條浩瀚于大海的孤舟，免被海浪打翻； 感恩好友同學(xué)，是他們讓我在寂寞時(shí)不感到孤獨(dú)，讓我感到了快樂的內(nèi)涵，使我的心靈不再經(jīng)受一次一次迫害； 感恩所有幫助過我的人，是他們讓我品味到了人間的溫暖真情，是他們讓我懂得了什么叫做自愛； 感恩世界，感恩上帝，感恩中國(guó)，感恩所有美好的事物…… 草感地恩，方得其郁蔥；花感雨恩，方得其艷麗；己感彼恩，方得其壯大！感恩，感恩我們所愛的人！
勵(lì)志作文 篇2
在我們抱怨生活的艱辛苦楚，命運(yùn)如何給我們制造困境的時(shí)候，又是否想過那些受到真正命運(yùn)不公正對(duì)待的人，身處險(xiǎn)境的他們又在做一些什么了。他們?cè)谠噲D以積極的心態(tài)戰(zhàn)勝所處的困境，他們?cè)谧龅牟皇窍麡O逃避而是直面生活。或許他們從來(lái)沒有抱怨過命運(yùn)帶給他們的不快抑或是不幸，或許他們正懷著一顆感恩的心，去積極地應(yīng)對(duì)生活戰(zhàn)勝困境。
或許他們的努力與積極并沒有戰(zhàn)勝眼前的困境，甚至情況變得更糟糕了，而他們的那份積極的心卻永遠(yuǎn)地在陽(yáng)光下生長(zhǎng)。除了對(duì)命運(yùn)我們要懷以感恩，對(duì)身邊的人和事也是一樣，特別是對(duì)待我們最最親近的人。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”�？茨笎鄣钠椒玻茨笎鄣膫ゴ�，感恩之心油然而生。細(xì)讀著那一根根的細(xì)線和銀針，細(xì)線蜿蜒曲折如山間細(xì)流，飄忽來(lái)去。而那銀針，發(fā)出淡淡的輕光，刺著游子們的心微微發(fā)痛。遠(yuǎn)行的游子，是母親的牽掛，孟郊不負(fù)母親所望，寫下了眾多優(yōu)美詩(shī)篇，流傳至今，孟郊心存感恩，所以勵(lì)志進(jìn)取!
“讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天……”看朋友的情誼，感恩之心油然而生。細(xì)讀著汪國(guó)真與朋友最真摯的友誼，它雖無(wú)黃色般耀眼，紅色般絢麗，卻有著綠色的清新、典雅。朋友的聲聲鼓勵(lì)是最美最溫柔的詩(shī)歌，朋友與我們攜手同行，是我們?nèi)松飞献盍磷铋W耀的導(dǎo)航標(biāo)。風(fēng)無(wú)定，云無(wú)常，人生就如浮萍一樣，聚散無(wú)常，相遇是有緣，相識(shí)是用心，相知貴乎真心。朋友給了我們?cè)S多，使我們收獲了許多，汪國(guó)真真心感謝朋友，他心存感恩，所以勵(lì)志進(jìn)取!
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”�？蠢蠋煋]灑汗水，看老師無(wú)私奉獻(xiàn)，感恩之心油然而生。細(xì)讀著老師那飽經(jīng)風(fēng)霜的面龐，許多情景像電影一樣一幕一幕地從我眼前閃過。在漆黑的深夜，老師正在批改作業(yè)，面對(duì)堆得比自己還高的作業(yè)，臉上仍掛著微笑，手一直在不停的揮動(dòng)，不時(shí)抬頭望著那一簇丁香花，芬芳的香味滋潤(rùn)著老師的心田，不知那一簇丁香花，那一盞小臺(tái)燈，已陪著老師度過了多少日日夜夜。老師總是很堅(jiān)強(qiáng)，聲音已經(jīng)沙啞，但老師也裝作輕松的樣子，大聲的為我們講課，殊不知自己臉已被漲得通紅……而我們?cè)谧鍪裁?成績(jī)才是對(duì)老師的最好回報(bào)，所以，我們跟著老師的步伐，徜徉在文字的暗流中。我們心存感恩，所以勵(lì)志進(jìn)取!
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜�！倍吇仨懫疣诹恋母杪�，我們還在等什么?心存感恩，勵(lì)志進(jìn)取吧，不要辜負(fù)父母，朋友，老師的期望!
勵(lì)志作文 篇3
自信是一種難以言語(yǔ)的力量，它讓我們敢于挑戰(zhàn)自卑，自信是一艘堅(jiān)固耐用的小船，載著我們?cè)诿ＣW(xué)海上漂泊，自信是一盞輕輕搖曳的明燈，為我們?cè)诤诎蹬c迷茫中指引方向。自信是多年默默的堅(jiān)持，等待輝煌的到來(lái)。大家必須都明白吉列刀片吧——安全剃須刀。但是我們卻不必須明白它背后的故事。在刀片剛剛被使用的時(shí)候，很多男士都十分苦惱，因?yàn)樗麄冊(cè)诠魏拥臅r(shí)候總是會(huì)將皮膚刮破，這讓大家很是無(wú)奈，而發(fā)明吉列刀片的金·坎普·吉列恰恰也是其中的一員，在一線靈光的驅(qū)使下，他發(fā)明了吉列刀片。這種剃須刀有著極薄的刀片和刀架，用來(lái)刮胡子十分安全，但是這種刀片上市后卻無(wú)人問津，大家認(rèn)為只是刀片而已，沒什么特殊的，而且價(jià)錢又不低，這項(xiàng)發(fā)明就這樣被擱置了13年，整整十三年，吉列只賣出了不到一千的刀架和刀片，收入極低。
可自信的吉列還是不放下，恰逢當(dāng)時(shí)第一次世界大戰(zhàn)，聰明的吉列將刀片全部免費(fèi)贈(zèng)與士兵，這一次舍了血本的饋贈(zèng)獲得了成功，第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，一些將吉列刀片帶回家的士兵開始使用這種方便的剃須刀，這一次廣告的打響十分成功，銷售量大大增加，吉列刀片使用范圍逐漸擴(kuò)大。第二次世界大戰(zhàn)來(lái)到后，聰明的吉列又將產(chǎn)品免費(fèi)投入軍營(yíng)當(dāng)中，在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，由于各國(guó)士兵將刀片帶回了各自的家鄉(xiāng)，吉列為此輕而易舉地打通了全球的經(jīng)銷，世界上的男人全部都使用吉列的這種安全剃須刀，它在人們心中有了地位和尊嚴(yán)。
但是試想一下如果在那13年之內(nèi)，吉列本人如果沒有自信的長(zhǎng)期堅(jiān)持，會(huì)有之后舉世矚目的成就嗎？沒有了自信，夢(mèng)想就是飄渺的空氣而已。
自信一束絢麗多姿的花朵，讓人生更加光彩照人，自信是一本厚重古典的書籍，讓我們細(xì)細(xì)品味人生的哲理，自信是一株美麗自信的向日葵，時(shí)時(shí)露出燦爛的笑容應(yīng)對(duì)生活，自信是一片樸素典雅的綠葉，襯托我們生活中最美的陽(yáng)光。表達(dá)愛意的句子
有這樣一位南京小伙，只是一名普普通通的工人而已，沒錯(cuò)，是工人，但是他心中總是夢(mèng)想著去了解宇宙，探索星體，為了自我的夢(mèng)想，他不退縮，自信的攢錢買來(lái)一臺(tái)天文望遠(yuǎn)鏡，每一天一下班就跑到屋頂上觀察。為了夢(mèng)想，他將自我的家產(chǎn)變賣，全身心的投入進(jìn)去，鄰里都說(shuō)他瘋了，家人看著他每一天的樣貌也無(wú)奈的嘆息。
十年過去了，當(dāng)他歷盡困難，艱辛的將自我一本厚厚的記錄本郵寄到紫金山天文臺(tái)的時(shí)候，心里充滿無(wú)限的夢(mèng)想和期盼，然而結(jié)果回來(lái)了，只見上方明晃晃寫著四個(gè)醒目的大字：“純屬謬論！”，當(dāng)他如喪家之犬一樣的行走在大街上的時(shí)候，
卻偶然發(fā)現(xiàn)一群人在應(yīng)聘翻譯員，他在眾人目瞪口呆的目光中將資料完完整整的翻譯了一遍，原先他在研究宇宙天體的時(shí)候，自學(xué)了多國(guó)語(yǔ)言，就這樣，他憑借著十幾年的自信和努力，最后成為了一名了不起的翻譯。如果沒有自信，命運(yùn)會(huì)為他開啟另一扇幸福之門嗎？簡(jiǎn)潔網(wǎng)名
自信是一種獨(dú)特的力量，讓我們有信心前行。年輕的朋友們，讓我們懷著勇敢自信的心去譜寫未來(lái)完美的人生吧！
勵(lì)志作文 篇4
古往今來(lái)，因?yàn)樽约旱膲?mèng)想而奮斗的人，數(shù)不勝數(shù)。在尋夢(mèng)的道路上，有過坎坷，有過放棄，有過無(wú)數(shù)的刻苦努力，甚至有過不顧一切。比如：匡衡鑿壁偷光，由于家境的貧寒，他為了讀書，鑿?fù)膏従蛹业膲Γ韫鈱W(xué)習(xí)，后被封為郎中，遷博士。
陸羽當(dāng)代著名的學(xué)者，他為了自己的夢(mèng)想不惜棄佛從文，后來(lái)從問的他撰寫了《茶經(jīng)》，廣為流傳；清代著名的民族英雄林則徐，在兩次機(jī)會(huì)下，寫了兩副對(duì)聯(lián)，這兩副對(duì)聯(lián)體現(xiàn)了他遠(yuǎn)大的志向，后來(lái)
經(jīng)過他的努力刻苦學(xué)習(xí)，成為了后代敬仰的人；屈原小時(shí)候，不顧家人的反對(duì)，每天洞中苦讀305篇《詩(shī)經(jīng)》，成為了一位偉大的詩(shī)人。
夢(mèng)想是歷久不衰的，直到今天還有人為它苦苦奮斗，不顧一切，甚至為了它可以付出生命。對(duì)于這個(gè)到處都彌漫這美麗的城市來(lái)說(shuō)，是他們讓這座美麗的城市蒙上了一層格外神秘的面紗，是他讓這們座城市到處彌漫著愛的味道，也是他們很好地詮釋夢(mèng)想的含義，更是他們給這座城市貼上了有力的標(biāo)簽。然而他們就是杭州的最美的人。
作為一個(gè)九零后，不禁會(huì)感到一些的慚愧，自己總以為夢(mèng)想離我太遙遠(yuǎn)，自己總認(rèn)為夢(mèng)想會(huì)在那里等你，夢(mèng)想是不會(huì)腐朽的，但是我們的青春呢？他會(huì)等我嗎？在這個(gè)快速發(fā)展的城市什么都在快速的前進(jìn)。突然覺得，自己快要跟不上這輛日益加速的列車。茫然，放棄，頹廢，束手無(wú)策各種各樣的問題都不斷地冒出來(lái)了，頓時(shí)讓我就得自己的無(wú)能。既然連夢(mèng)想都不敢為自己定。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這句話猶如重重的錘子一樣砸醒了我，自己出生在一個(gè)如此美好的時(shí)代，在一個(gè)發(fā)展如此快的城市不應(yīng)該去頹廢，不應(yīng)該去抱怨，更不應(yīng)去揮霍自己的青春，作為一個(gè)中學(xué)生應(yīng)該要學(xué)會(huì)接下發(fā)展的重?fù)?dān)。
沒有經(jīng)歷風(fēng)雨哪里會(huì)看到彩虹的美麗；沒有經(jīng)歷歲月的蹉跎，哪里會(huì)有輝煌的明天；沒有海水的沖刷，哪里會(huì)有珍珠的圓滑；沒有我們的時(shí)代哪里會(huì)有充滿生機(jī)的城市，可想而知，我們對(duì)于這個(gè)城市來(lái)說(shuō)多么的重要，我們要做的事情多么的多。然而夢(mèng)想絕不是那空中的閣樓，虛無(wú)縹緲，遙不可及。對(duì)我來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想就在我們的身邊，它在不遠(yuǎn)處等我們抓住它。
高二生活的三點(diǎn)一線并不是我們所想要的，它只是讓我們登上夢(mèng)想之船的一個(gè)階梯，只要熬過了，就會(huì)有無(wú)限的美好在等待我們�；蛟S也只是應(yīng)為青春不會(huì)等待任何一個(gè)人，它不會(huì)停下腳步去等待，然而我們唯一能做的就是去勇敢追尋我們的夢(mèng)想，不要畏懼，不要哭泣，流下汗水換來(lái)的將是我們未來(lái)的美好，因?yàn)閴?mèng)想不會(huì)因?yàn)槟愕娜毕�，它依然存在，存在在我們每一個(gè)人的心中。你要或者不要它，它就在那里不來(lái)不去；你追或者不追它，它就在那里不增不減，讓它來(lái)我們的懷里讓它住進(jìn)你的心里。因?yàn)閴?mèng)想不會(huì)腐朽，它不會(huì)因?yàn)槟愕娜毕В蛷默F(xiàn)在開始去勇敢追逐夢(mèng)想吧！將它身上所有的正能量傳遞給每一個(gè)人，擁抱夢(mèng)想去創(chuàng)造屬于我們的未來(lái)，它會(huì)在你的人生畫卷上留下最美的詩(shī)篇。
勵(lì)志作文 篇5
四月的清愁像一泓清泉，淡淡地漫過我的心間。我如風(fēng)中飄落的一片樹葉，在這人聲鼎沸的地方悄然滋長(zhǎng)著無(wú)盡的思緒。這還是四月初，下著連綿不覺的小雨，路上濕漉漉的泥濘弄臟了鞋子，好煩人，就如我現(xiàn)在的心情一樣。
這次月考，讓我們大失所望，從未想過會(huì)考出這樣的成績(jī)，一個(gè)個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)像雨點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)灌輸進(jìn)我心里，拔涼拔涼，我想，老師們更無(wú)奈吧。盡管老師對(duì)我們說(shuō)，沒關(guān)系，只要努力，還是有希望的，但卻不難聽出那話中的失落。快畢業(yè)了，時(shí)間能不能再久一點(diǎn)，再久一點(diǎn)，可是歲月無(wú)情，就這樣悄悄的逝去了。
還有兩個(gè)月，就真的要畢業(yè)了，要和相親相愛的同學(xué)們說(shuō)再見，要和朝夕相處的老師們說(shuō)告別，要踏出這所我們熟悉而又懷念的.學(xué)校。想想過去，是不是很值得留念呢。那時(shí)候多么開心，我們之間的友誼那么深又那么美。驟然間的陣雨襲來(lái)，路人四散奔逃，你卻悠然為我撐起一把傘；在大街上叫我鞋帶松了，你半跪著為我系鞋帶；我們牽著手赤著腳漫步河邊，聽濤聲，數(shù)遠(yuǎn)帆。
記得剛?cè)氤踔械臅r(shí)候，那個(gè)時(shí)候我們都是一群不諳世事的孩子，漸漸的長(zhǎng)大了，懂事了，可是卻有越來(lái)越多的人“墮落”了。還記不記得那時(shí)我們說(shuō)過的話，那些勵(lì)志的的話，你們說(shuō)過的，不論遇到什么困難都不輕言放棄，無(wú)論遇到什么挫折都不氣餒。對(duì)于考驗(yàn)，敢于挑戰(zhàn)。
可是，看看現(xiàn)在，這都成了什么，那些話被一層塵世的土深深地覆蓋，掩埋了，害怕失敗，害怕指責(zé)。也許挫折積累成了一本書，記錄著過往的悲辛苦痛，但是，翻閱這本書的同時(shí)，除了失落，更多的是滿足。因?yàn)檫@本書帶給我們的是無(wú)形的財(cái)富，它積累了你多年以來(lái)失敗的經(jīng)驗(yàn)和良多趣事，無(wú)法用金錢來(lái)衡量。
挫折，讓我們漸漸走向成熟，讓我們變得穩(wěn)重。你們真的輕言放棄了嗎？或許現(xiàn)在我們腳下的路滿是荊棘，前進(jìn)的道路滿是坎坷。但是，只要跨過了這些坎坷泥濘的艱難，才能體會(huì)到勝利和成功的喜悅。人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的意義。只要我們跨過了這道大關(guān)，那么未來(lái)將會(huì)更加如意一些，人生要盡全力度過每一關(guān)，不管遇到什么困難都不可輕言放棄。
未來(lái)的歲月不會(huì)一帆風(fēng)順，或許成功的道路常與荊棘，但我們有足夠的信心開拓自己的人生之路；或許勝利的天空時(shí)有陰霾，但我們有足夠的勇氣追求自己的一片南天；或許青春的航船歷盡風(fēng)浪，但我們有足夠的力量駛向自己的理想彼岸。你是風(fēng)帆，我是航船，海上的風(fēng)暴來(lái)了，我們一起戰(zhàn)勝困難。既然有目標(biāo)，就要向目前前進(jìn)。有志者，事竟成。不要說(shuō)有心無(wú)力，在這個(gè)世界上，上位者永遠(yuǎn)都屬于不懈奮斗的人，不思進(jìn)取永遠(yuǎn)都成不了大器。
夢(mèng)是夜的花朵，理想是黑暗中的黎明，努力是黎明后的陽(yáng)光，那么執(zhí)著就是陽(yáng)光里的那顆太陽(yáng)，它的光亮，一定會(huì)照亮世界的每個(gè)角落。
勵(lì)志作文 篇6
在成長(zhǎng)之路上，或許，他們不能在迷惘的黑夜給予我滿天的星辰，卻如同一盞盞小橘燈，用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的亮融化黑暗；或許，他們不能在漫漫旅途中永遠(yuǎn)將我陪伴，卻如同一個(gè)個(gè)落腳點(diǎn)，讓心靈在小憩中找到方向。他們的幫助，使我在感激中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中銘記。
本來(lái)實(shí)在不想和同學(xué)一起去問那道都令人乍舌的習(xí)題，我明知道自己一定會(huì)聽得不知所云，但還是勉強(qiáng)答應(yīng)了。我將題目遞給老師，老師從滿桌的卷子和練習(xí)冊(cè)中抬起頭，微閉了一下疲勞的雙眼，接過題目仔細(xì)思考起來(lái)�！班拧�，是這樣……”老師拿起一張白紙，一邊工整而迅速地寫下題解，一邊為我們講解著。同學(xué)在一旁時(shí)不時(shí)發(fā)出恍然大悟的聲音，而我卻漸漸跟不上思路，雙眼迷茫地瞪著這些稀奇古怪的符號(hào)。“好了，你們都懂了沒有？”老師再次抬頭，用探詢的目光望著我們。“唔……差不多吧。”我咬咬嘴唇，言不由衷�！罢娴膯幔坎欢欢▎�。”猶豫片刻，我小聲囁嚅：“其實(shí)……其實(shí)還不太懂�！薄澳睦锊欢俊薄斑@里�！蔽抑钢}解中的第二行�！澳俏以俾v一次，要認(rèn)真聽�！蔽腋屑さ攸c(diǎn)點(diǎn)頭，聚精會(huì)神地思考著老師的每一句話。題，終于迎刃而解，隨著我恍然大悟的表情，老師也笑了笑，長(zhǎng)舒了一口氣。此時(shí)，午自習(xí)的鈴聲歡悅地響起，替我道出了愉快的心境。是的，我感激于老師的幫助，更感激于那幫助之中的理解與耐心。
還依稀記得忽然忘記演講詞的那一刻，我突如其來(lái)的尷尬和評(píng)委質(zhì)疑的眼神。草草收尾后，一個(gè)人來(lái)到早已空出的休息室里，呆呆地望著空蕩蕩的黑板，再抑制不隹眼淚，索性捂住雙眼，坐在空無(wú)一人的休息室中痛快地大哭一場(chǎng)……當(dāng)發(fā)泄接近尾聲時(shí)，忽聽到旁邊有個(gè)略微發(fā)顫但很柔和的聲音：“怎么了，哭成這樣，不至于吧？”我頓時(shí)抬頭，那張臉的輪廓在淚水中模糊而忽遠(yuǎn)忽近，看見的只是關(guān)切的表情以及遞來(lái)的紙巾。“謝謝……我比賽沒發(fā)揮好……”我一邊哽咽著，接過紙巾。擦凈淚水，抬起頭，那張略顯蒼老和浮腫的臉變得清晰�！昂美�，下次別再和自己過不去啦�！彼弊由蠏熘粡堊C件，想必是比賽場(chǎng)地的管理人員�！翱茨憧薜眠@么傷心，還以為出什么事了。不就是一場(chǎng)比賽么�！彼龜[擺手，一副歷經(jīng)滄桑的模樣使我釋然了許多。慢慢，心情在她的安慰下平復(fù)下來(lái)�！爸x謝您�！薄皼]關(guān)系，哦，我得鎖門了，出去吧，孩子�！彼淮罄涞貜亩抵刑统鲨�匙，瞇著眼睛吃力辨認(rèn)。哦，原來(lái)，她只是這樣一位普通的老人，給予了我最質(zhì)樸與真實(shí)的幫助，卻在我心里留下了褪不去的暖。
也許，他們終究會(huì)在以后的歲月里，忘記自己對(duì)別人的幫助和關(guān)懷吧。因?yàn)樗麄冊(cè)谔嗳诵睦锊ハ铝烁卸鞯幕ǚN。然而，我不會(huì)忘記，因?yàn)樗鼈冊(cè)诔砷L(zhǎng)之途上盛開了一路繁花。而我，亦要將這美麗的花種，在溫暖的心靈凈土上播灑。
勵(lì)志作文 篇7
隨著世界經(jīng)濟(jì)變化發(fā)展，疾病也在變化發(fā)展。世界衛(wèi)生組織預(yù)測(cè)，抑郁癥將成為21世紀(jì)人類的主要“殺手”。在初中時(shí)，我也遇上了這個(gè)“殺手”。直至不久前，才知道自己得過抑郁癥。與多數(shù)人相似，無(wú)助、恐懼孤獨(dú)……各種不良情緒嚴(yán)重削弱了心理承受力，一點(diǎn)小事也能讓我傷心難過，泣涕漣漣。悲觀、憂愁、不自信，什么都提不起精神，還時(shí)常害怕因“無(wú)能”被人嘲笑。
我是因?yàn)橥庑蔚膯栴}在班里被人看不起�？梢韵胂�，一個(gè)矮胖，滿臉痘痘，衣著老氣而且言詞木訥的人在有錢人聚集的班里會(huì)受歡迎嗎？因?yàn)樗麄兗揖澈�，所以生活方式與常人有差異，導(dǎo)致他們的進(jìn)展以及其他思想方面與我不同。有句話說(shuō)“物以類聚，人以群分�！奔热欢疾粚儆谀莻�(gè)圈子中的人，就被排除在外了。他們的奚落、嘲諷和排斥讓我感覺上學(xué)等于進(jìn)地獄般恐怖。幸好，在學(xué)習(xí)上還不錯(cuò)，有幾個(gè)朋友。盡管如此，還是很害怕上學(xué)，在這日子里，最高興的事莫過于生病了，因?yàn)樯×司筒挥蒙蠈W(xué)。
日子如沼澤般，軟軟地把體力、信心和希望一點(diǎn)點(diǎn)的吞噬。沒了希望的人差不多也就失去生活的意義。這時(shí)我只剩最后的一絲力量，那是來(lái)自親人和朋友的力量。可他們并沒有給過我任何鼓勵(lì)——這令我很傷心。而且他們都以為我是個(gè)愛胡思亂想的人，太敏感了。唉，他們根本不能明白我在想什么。爸爸還把我的不自信當(dāng)作了謙虛。他認(rèn)為這很好，謙虛做人總不會(huì)錯(cuò)的。在沒有得到及時(shí)引導(dǎo)的情況下，我又邁向了自殺這一階段�？稍谝股钊遂o之時(shí)，倚窗看著瞬間變得分外美麗夜景，冷風(fēng)襲人。冰冷的刀鋒早已貼近腕部，只要一用力，我就可以擺脫這惱人的世界了。不，腦袋似乎在突然間被冷風(fēng)吹醒。不能就這樣走了，不可以讓愛我的人，關(guān)心我的人傷心，而且我還那么年輕，還有很多未做的事。
悲觀、自卑算得了什么，即使上天熄滅了那盞燈，我也要自己點(diǎn)上。在閱讀了大量勵(lì)志書籍后，我明白了這只是一顆小石子硌了我的腳。雖然小石子讓我很痛苦，但是那只是一顆小石子。比起凱倫·海勒、霍金和張海迪他們，雖然身體有殘疾，但那算得了什么呢？依然阻擋不了他們?nèi)〉脗ゴ蟪删�。反觀自己，這個(gè)膽小鬼，難道就因此退出人生的旅程。生活還在繼續(xù)，慶幸我還活著�；厥桩�(dāng)初，那個(gè)我生活的那樣痛苦，現(xiàn)在的我又矮又胖，痘痘依舊，但是我很快樂。我還擁有一群朋友，雖然也有小磨擦，小爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，但是感謝上帝不讓我去陪您，我很享受現(xiàn)在的日子。
有人曾說(shuō)過：“把所遇到的困難都克服的人就是英雄。”我離英雄又近了一步。不知道要不要感謝那段日子，那段心靈的日子，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，我想我終于走出了那段心靈沼澤的日子。它有點(diǎn)像沼澤——地球不可或缺的一部分，也許這段日子也是我生命中不可或缺的一部分。
勵(lì)志作文 篇8
寒假這兩個(gè)豐富多彩字眼。在寒假，你也許體驗(yàn)過不同職業(yè)生活，你也許領(lǐng)略了不同城市風(fēng)光，你也許為了一個(gè)錯(cuò)誤決定而后悔而那一次去“茂業(yè)百貨”寫春聯(lián)活動(dòng)，一下子讓我成長(zhǎng)了很多。
那是一個(gè)冬日下午，寒風(fēng)凜冽，大雪紛飛�？蛇@惡劣天氣卻絲毫阻擋不了我前進(jìn)腳步。于是，我媽媽撐著傘，一起來(lái)到“茂業(yè)百貨”，參加寫春聯(lián)活動(dòng)。
總算到達(dá)目地了，一樓中堂里到處彌漫著墨水清香，那里聚集了藍(lán)田寫毛筆字全部學(xué)生，真可謂是高手如云啊！我緊張地咽了咽口水，天哪！這么多書法能手一起寫春聯(lián)，而我不過是個(gè)無(wú)名小卒，能行嗎？
懷著忐忑不安心情，我展開毛氈，拿出春聯(lián)紙，做出一副書法大師很淡定樣子�？墒�，一個(gè)接著一個(gè)難題卻如波濤一般向我涌來(lái)。平時(shí)，春聯(lián)紙都是有格子，而今天卻破天荒發(fā)了兩張光光紅紙。我不知所措地拿著春聯(lián)紙，有些手忙腳亂。算了，不管三七二十一，就按老師范字位置來(lái)寫。
我屏氣凝神，小心地提起毛筆，謹(jǐn)慎地寫下每一個(gè)筆畫以連筆。呵！不大不小，正合適！正當(dāng)自己為一步小小成功而喜悅時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)四周有十幾雙眼睛盯著我。原本忐忑不安我加上人多，心又開始迅速地膨脹著，跳動(dòng)著，手中筆似乎不聽使喚了，好幾次都險(xiǎn)些掉下來(lái)。漸漸地，聚集人越來(lái)越多，人群中總不時(shí)冒出幾句夸贊我話，我聽了，一股自信暖流在心田流淌。
我鼓勵(lì)自己加油！你一定可以！我揮動(dòng)著毛筆，越發(fā)流暢自如。我完全陶醉了，仿佛徜徉在書法海洋里。突然，一個(gè)渾厚聲音從我耳邊傳來(lái)“小姑娘，把這副春聯(lián)送給我，好嗎？”我抬起頭，原來(lái)是位叔叔。我不假思索地點(diǎn)了點(diǎn)頭，那位叔叔開心極了，接過春聯(lián)，滿心歡喜地走了。我望著他遠(yuǎn)去背影，那一抹自信笑容更燦爛了，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了膽怯，更加自信了，這是我最大收獲！
自信，使我戰(zhàn)勝膽怯，使我能在人多地方發(fā)揮自己才能。這一件在寒假里發(fā)生故事，我永生難忘！
勵(lì)志作文 篇9
微笑著，使人的靈魂達(dá)到最高境界；微笑著，是給予他人最虔誠(chéng)的溫暖；微笑著，享受生活的標(biāo)志；微笑著，使人與人的心靈縮短；微笑著，是成功的人生必備的物品；微笑著，是……微笑，就是一個(gè)極其簡(jiǎn)單而飽含無(wú)限誠(chéng)懇的表情，就是一種極其普遍而充滿無(wú)限真情的語(yǔ)言。這看似容易輕松的表情，這看似如此容易平凡的語(yǔ)言，然而它卻是極其重要的，我們?nèi)绻チ怂呛帽仁囚~兒離開了水，光明離開了火。只有懂得笑待生活，善于歌唱生活的人，才是幸福的……
我就是一個(gè)愛笑的女孩，因而，我的朋友也就越來(lái)越多。從幼兒班起，每當(dāng)我看到熟人時(shí)，我總以微笑作為打招呼，別人便夸我懂禮貌，那時(shí)的心里確實(shí)像吃了蜜糖一般甜。因?yàn)�，我認(rèn)為微笑能勝于一切所謂的問候語(yǔ)；每當(dāng)別人向我提出什么意見時(shí)，我也會(huì)莞爾一笑，來(lái)表示感謝；每當(dāng)早晨站在梳妝臺(tái)時(shí)，我會(huì)對(duì)著鏡子里的那個(gè)小女孩笑笑，準(zhǔn)備著迎接新一天的到來(lái)，既讓自己高興的度過享受這一天，又能讓自己的心靈繼續(xù)樂觀向上……
朋友，讓我們帶著微笑吧，當(dāng)你悲傷時(shí)，對(duì)自己笑笑，你會(huì)覺得自己原本惆悵的心，充滿慰藉；當(dāng)你因?qū)W習(xí)上的問題而焦急萬(wàn)分時(shí)，對(duì)自己笑笑，這時(shí)，你十足的信心將帶領(lǐng)你“上刀山”“下火�！北M情徜徉于知識(shí)的海洋；當(dāng)你失敗時(shí)，對(duì)自己笑笑，你不會(huì)在痛苦，因?yàn)槟愕男闹凶匀粫?huì)有一種不可言喻的神奇力量，反而會(huì)更加努力的為下一關(guān)做準(zhǔn)備；當(dāng)你因受了委屈而痛苦欲絕時(shí)，對(duì)自己笑笑，它會(huì)用獨(dú)特之法將你受的委屈從你的腦中提取，拋向九霄云外，讓你從新找回快樂……
生活好比一個(gè)迷宮，想要順利到達(dá)終點(diǎn)，是困難重重，因此，我們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上難免會(huì)遇到各種各樣的絆腳石，然而，我們需要的是帶著微笑面對(duì)生活，以此將冷淡化為熱情，化糾紛化為和諧，把不快化為開心，化失敗為成功！帶著微笑，生活將便是一個(gè)沒有不可能的世界，帶著微笑，你便是生命的唯一領(lǐng)導(dǎo)者！
勵(lì)志作文 篇10
勵(lì)志，這個(gè)無(wú)數(shù)人推崇、贊美的詞，似乎已經(jīng)越來(lái)越頻繁的出現(xiàn)在我們眼前：勵(lì)志歌曲、勵(lì)志電影、勵(lì)志人物講述自己經(jīng)歷、勵(lì)志書籍、勵(lì)志故事??當(dāng)這個(gè)本該存在于每個(gè)人身上的詞語(yǔ)，被一次又一次拎出來(lái)，站在高臺(tái)，接受人們一次又一次的膜拜時(shí)，人們感受到的，不應(yīng)只是景仰，而更應(yīng)反思。因?yàn)椋@是內(nèi)心迷惘，精神空虛的表現(xiàn)。一個(gè)勵(lì)志者，不會(huì)是一個(gè)勵(lì)志的旁觀者。
當(dāng)看到農(nóng)村出生的王傳福，經(jīng)歷輟學(xué)、打工、創(chuàng)業(yè)失敗，公司面臨倒閉??最后成為電池大王時(shí)，可曾想過，未來(lái)自己也會(huì)去這樣奮斗一番？
當(dāng)看到天生殘疾、沒有四肢、多次嘗試自殺的尼克·胡哲，成為一名享譽(yù)世界的勵(lì)志演說(shuō)家時(shí)，可曾想過，自己是否有這樣的毅力面對(duì)生活？
當(dāng)看到劉偉失去雙臂后，用腳堅(jiān)持練琴，最終走進(jìn)維也納金色大廳時(shí)，可曾想過，自己能否有這樣的勇氣面對(duì)困難？
無(wú)數(shù)的勵(lì)志故事浮現(xiàn)在我們眼前，我們過多的尋求那種崇拜的快感，而慢慢消蝕了內(nèi)心的堅(jiān)定。我們總是以一個(gè)旁觀者的姿態(tài)，敬佩那些勵(lì)志的人和事，而內(nèi)心實(shí)則逃避這種勵(lì)志的行為，更不用說(shuō)“勵(lì)志”一番了。
當(dāng)看到因各種原因自殺的人數(shù)持續(xù)增長(zhǎng)；當(dāng)看到因公司破產(chǎn)而舉債逃避；當(dāng)看到一些農(nóng)村青年因打工無(wú)法維持生計(jì)而放棄努力，渾渾噩噩混日子；當(dāng)看到因事業(yè)不順而消極應(yīng)對(duì)；當(dāng)看到因貧窮而放棄讀書，外出打工??還有很多很多，這其中，有你們，也有我。
人人都想要?jiǎng)?lì)志，想要實(shí)現(xiàn)理想，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，它像洶涌咆哮而來(lái)的巨浪，一點(diǎn)一點(diǎn)磨平我們的棱角，吞噬我們的信念。而困惑、迷惘充斥著我們。于是，我們尋求欣賞那些搏擊巨浪，翻上海灘的巖石，來(lái)獲得內(nèi)心的安慰。我們，成了“勵(lì)志”的旁觀者！
醒醒吧，勵(lì)志不是掛在嘴邊的口頭禪，也不是用來(lái)贊賞他人的借口，更不是逃避的手段。勵(lì)志要用行動(dòng)來(lái)實(shí)踐，用勇氣來(lái)保障。勵(lì)志不是為路邊鼓掌者而準(zhǔn)備，勵(lì)志是用努力來(lái)實(shí)現(xiàn)的。不做勵(lì)志的旁觀者！
勵(lì)志作文 篇11
2015年7月，我小學(xué)畢業(yè)。那時(shí)一個(gè)艷陽(yáng)天，白云朵朵，擠不出眼淚的天空每一只鳥飛過都是一道很深的皺紋。大家都在忙著照相，填同學(xué)錄，可我沒有。我怕一填完同學(xué)錄，拍完照片，大家就各奔東西，沒有再相聚的理由。所以我就索性不填也不拍。我天真地認(rèn)為這樣就能留住友誼，留住時(shí)間。但我錯(cuò)了，這樣做也許只會(huì)留下更多的遺憾。什么都沒有留下就走了，難道不是遺憾嗎？
“過了這個(gè)七月，一切都會(huì)好的，一切都會(huì)有的�！边@是很早以前在小四的書上看到的一句話。很喜歡。我真的希望像這句話一樣，過了這個(gè)七月，一切都會(huì)好的，一切都會(huì)有的。但我竭力挽回的卻是一片空白。最終還是離去了，無(wú)聲無(wú)息。
畢業(yè)典禮那天，我們?nèi)ァ靶枪鉅N爛”開Party。我們唱許許多多有關(guān)“朋友”“離別”的歌。唱著唱著，大家都哭了，包括從來(lái)不哭的翊。然后小翌轉(zhuǎn)過來(lái)對(duì)我說(shuō)：“卡卡，沒事的餓。一切都會(huì)好的，以后還會(huì)有聯(lián)系的�！蔽也亮瞬翏煸谘劢堑臏I珠對(duì)小翌說(shuō)了聲：“嗯�！逼鋵�(shí)，我想告訴她，就算以后還會(huì)有聯(lián)系，也找不到最初的這份真摯。這種感覺，是很難用金錢換來(lái)的。最后我對(duì)大家說(shuō)了小四很愛說(shuō)的話：“‘最后我對(duì)大家說(shuō)再見，可我卻發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們每個(gè)認(rèn)真說(shuō)過再見的人和事，都永遠(yuǎn)無(wú)法再見�！�
就這樣，我們分開了。各自去了自己理想的學(xué)校，做自己喜歡的事。我開始變得沉默，變得堅(jiān)強(qiáng)。一個(gè)個(gè)朋友的離去，讓我懂得了不再為此哭泣。堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，再堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。很快就會(huì)過去的惡。一切都會(huì)從新開始。我開始學(xué)會(huì)不再為了失敗而悲傷。一步一步，慢慢地爬起來(lái)。佛曰：“人生下來(lái)就是結(jié)案辛茹苦的。”
堅(jiān)強(qiáng)的活下去，無(wú)論有多少苦難，多少悲哀，只要堅(jiān)持，就一定能挺過去。還要繼續(xù)，不要哭泣。那些陰霾，還有未來(lái)。
勵(lì)志作文 篇12
誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，是做人之本。在生活中，在學(xué)習(xí)中，在工作中，在社會(huì)中，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何處，無(wú)論何事，都不可缺少“誠(chéng)信”二字。
一個(gè)人只有講誠(chéng)信，別人才會(huì)尊重他，信任他，贊賞他，親近他，有困難時(shí)幫助他。
記得上次暑假的一天，我和幾個(gè)同學(xué)約好了下午兩點(diǎn)鐘去學(xué)校附近玩。但那天中午非常熱，媽媽說(shuō)，天太熱了，同學(xué)們應(yīng)該不會(huì)去，讓我也不要去了。但我覺得同學(xué)們應(yīng)該都講信用，所以我就頂著炎炎烈日去赴約。到了后，我已經(jīng)是大汗淋漓，卻沒有見到同學(xué)們的蹤影。我很生氣，正當(dāng)要離開之時(shí)，突然聽到一陣熟悉的聲音，原來(lái)是同學(xué)們?cè)诮形�！我跑過去開心地說(shuō)：“我以為你們不來(lái)了呢！”同學(xué)們說(shuō)：“既然我們說(shuō)好了，就一定要來(lái)，要遵守承諾嘛！”
我和這幾個(gè)同學(xué)一直都是形影不離的好朋友�？梢�，誠(chéng)信可以拉近人與人之間的距離。
以前老師講過這樣一個(gè)故事，名叫“曾子殺豬”，說(shuō)的是：
曾子乃孔子的學(xué)生之一。有一次，他的妻子要去趕集，由于孩子哭鬧要跟著一起去，他妻子便許諾回來(lái)殺豬給孩子吃。妻子趕集回來(lái)，曾子便捉豬要?dú)⒌�。妻子阻止道：“我只是跟孩子鬧著玩的�！痹诱f(shuō)：“不能跟孩子鬧著玩，小孩不懂事，凡事跟父母學(xué)，聽父母教導(dǎo)�，F(xiàn)在你哄騙他，就是在教他騙人啊！“于是，曾子把豬給殺了。
曾子深深懂得，誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)話算數(shù)是做人之根本。如果失言不殺豬，那么家中的豬保住了，卻在一個(gè)純潔的孩子的心靈留下了不可磨滅的陰影。
誠(chéng)信如春天的一縷陽(yáng)光，令人向往，敞開胸懷去接受；誠(chéng)信如夏天的一塊西瓜，含在嘴里，甜到心里；誠(chéng)信如秋天遠(yuǎn)方飄來(lái)的一片火紅的楓葉，勾起無(wú)限牽掛；誠(chéng)信如冬天漫天飄飛的雪花，永遠(yuǎn)是那么純潔。
希望大家都能夠講誠(chéng)信。在家里做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，在學(xué)校做個(gè)講信用的好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)講誠(chéng)信的好公民！
勵(lì)志作文 篇13
頭向右傾斜，肩膀左低右高，雙手緊緊地握住一個(gè)手掌大小的擬聲器鍵盤，兩只腳向內(nèi)扭曲著，嘴已經(jīng)歪成了S型。這個(gè)動(dòng)作成為了這位科學(xué)偉人標(biāo)志性的形象。你們一定會(huì)問：“這個(gè)人是誰(shuí)��？”但是你聽到這個(gè)名字一定會(huì)非常震撼，他是人稱“宇宙之王”的史蒂芬·霍金，全身只有3個(gè)指頭會(huì)動(dòng)，而他卻完成了一部共有2500萬(wàn)人購(gòu)買的著作——《時(shí)間簡(jiǎn)史》。
他是一個(gè)英國(guó)的物理學(xué)家，他用畢生的心血來(lái)研究黑洞和宇宙大爆炸的原理，也推算出黑洞原理，黑洞是一個(gè)引力極強(qiáng)的天體，一旦進(jìn)入這個(gè)天體，就無(wú)法再出來(lái)了，就算是光也無(wú)法逃脫，而且黑洞用肉眼是看不到的。他提出的黑洞能發(fā)出輻射的預(yù)言現(xiàn)在已是一個(gè)公認(rèn)的假說(shuō)。
醫(yī)生曾診斷身患絕癥的霍金只能活2年，可是他卻一直頑強(qiáng)地活了下來(lái)，而且在這種令人難以想象的艱難中成為世界公認(rèn)的科學(xué)巨人。他還建立了科學(xué)宇宙模型，還被選為最年輕的英國(guó)皇家會(huì)員。雖然霍金已經(jīng)成為偉大的物理學(xué)家，可他卻不愿意被人眾星捧月般的頂禮膜拜。他寧愿一個(gè)人靜靜地在小屋里工作幾個(gè)小時(shí)，門上掛著一個(gè)木牌，上面寫著“請(qǐng)保持安靜，主人正在睡覺”那多半不是真的，因?yàn)樗幌氡蝗顺臭[。雖然他只可以用3個(gè)手指來(lái)工作，開一個(gè)小時(shí)的演說(shuō)會(huì)，那演講稿要準(zhǔn)備十幾天才能完成，雖然他不能說(shuō)話，因?yàn)樗隽舜夤苁中g(shù)，被徹底剝奪了說(shuō)話的權(quán)利，但是他依然選擇進(jìn)行科學(xué)研究，堅(jiān)持奮斗一生。
比起霍金來(lái)，我們可幸運(yùn)多了，雖然我們現(xiàn)在身體健康，學(xué)習(xí)環(huán)境美好，可是我們卻不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不思進(jìn)取。而霍金呢？只有三個(gè)指頭可以動(dòng)，連翻書都翻不起來(lái)只能讓人將每一頁(yè)紙平攤在辦公桌上，然后驅(qū)動(dòng)輪椅如蠶吃桑葉般逐頁(yè)閱讀，在這種情況下他還是一直沒有忘記讀書，我們被他的學(xué)習(xí)精神所折服。
親愛的同學(xué)們，請(qǐng)記住：不管你境遇如何，全力以赴都能成功！
勵(lì)志作文 篇14
3月25日下午，我們學(xué)校舉行了“感恩勵(lì)志”演講會(huì)。聽說(shuō)，講師還是從北京趕過來(lái)的薛老師。
昨天，老師通知同學(xué)們，明天都叫家長(zhǎng)來(lái)，還要帶小凳子，我們不知道干什么，恭敬不如從命，只好照辦了。
今天下午13：35分，家長(zhǎng)們陸續(xù)都來(lái)到了學(xué)校，我媽媽還沒有來(lái)，都到了13：40了，媽媽還沒來(lái)，我就去一生活區(qū)門口等她�？匆娏艘惠v公共汽車，我以為上面沒有媽媽，感覺很傷心，因?yàn)槲易蛱旆噶隋e(cuò)誤惹媽媽生氣了，媽媽會(huì)不會(huì)就不來(lái)了，我在自言自語(yǔ)著。隨后就往后走了走，沒想到媽媽竟然從那輛車上下來(lái)了，我驚呆了，立刻拉著媽媽的手，往學(xué)校走去。到了學(xué)校，演講馬上就要開始。我把凳子給了媽媽，隨后我坐到了我的座位上，這時(shí)，演講會(huì)就要開始了。
演講會(huì)開始了，薛老師用生動(dòng)的語(yǔ)句跟同學(xué)和家長(zhǎng)們講著生動(dòng)的每一句話。演出總共有三個(gè)話題，首先講的是：“感恩祖國(guó)”。在這個(gè)話題里我明白了中華人民共和國(guó)的日益強(qiáng)大，我們作為中國(guó)人民的孩子，不能危害祖國(guó)，不能做對(duì)祖國(guó)不益的事，要做對(duì)祖國(guó)有用的人。接下來(lái)的話題是：“感恩老師”。通過感恩老師這個(gè)話題，讓我明白了，老師是多么的辛苦，老師頭上的絲絲白發(fā)就是為我們操勞而長(zhǎng)出老的，老師為我們付出的太多太多了，我們又能回報(bào)老師些什么呢？只能聽老師的話，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，上課不說(shuō)話，不搞小動(dòng)作，替老師分擔(dān)一些力所能及的事。第三個(gè)話題講的是：“感恩父母”。在這個(gè)話題里，我知道了爸爸媽媽是多么的不容易，他們把我們帶到這個(gè)世界，就是我們最大的幸福，還辛辛苦苦把我們拉扯大，有好車的東西都要讓給我們，而我們還時(shí)不時(shí)的跟他們頂嘴，以后我們一定要多做家務(wù)活，多替爸爸媽媽做一些事，讓我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)上成為一個(gè)有用的人。
這次的演講會(huì)，使我深受感動(dòng)，我永遠(yuǎn)也忘不了這次的演講會(huì)。
勵(lì)志作文 篇15
就像風(fēng)一樣，我習(xí)慣于在高高的天空中漂泊，永無(wú)休止。穿越那或厚或薄的云層，我始終保持著勝利，因?yàn)槲覍閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想而拼搏一生。面對(duì)命運(yùn)，我每天習(xí)以為常地生活著，而我最珍惜的就是我所付出的。朋友��！不要迷惘，提起勇氣前進(jìn)。
開始的清晨，我與全世界接吻。在強(qiáng)風(fēng)之中，我將那僅有的一點(diǎn)勇氣保存于懷中。如果我能跨越悲傷和不安的過去。失去的東西算不了什么，只要將奇跡緊緊的握在手中，新生的翅膀，總有一天會(huì)光輝奪目，能夠暢游廣闊的天空和無(wú)限的未來(lái)。記住自己的夢(mèng)想，做不到的事算不了什么，就算別被人嘲笑也要努力嘗試。展開笑顏，深呼吸，舍棄軟弱愛哭的自己，繼續(xù)前進(jìn)！
你如此沮喪，悄聲地哭泣，到底是怎么了？本應(yīng)有太陽(yáng)一般的笑容的你到底在哪里？不要悲傷，不要流淚，在所謂的青春中，痛苦的事隨時(shí)都可能遇上。夢(mèng)想越大，痛苦的事就越多，但夢(mèng)想要是不遠(yuǎn)大的話，不是很無(wú)聊嗎？努力下去，整個(gè)世界的活力都緊緊地?fù)碛趹阎小Ｖ灰獔?jiān)持到底，我們所擁有的光芒將永遠(yuǎn)都不會(huì)消失。偶爾碰壁，偶爾受傷，那有什么關(guān)系呢！只要心在熱烈地燃燒，就絕對(duì)不會(huì)留下任何遺憾。
昨天沒能起飛也沒關(guān)系，只要天空還在，就會(huì)有翱翔的機(jī)會(huì)。即使無(wú)限寂寞的夜晚來(lái)臨，新的黎明也必將到來(lái)。舍身奮斗吧！不要僅僅因?yàn)檠蹨I便結(jié)束努力。現(xiàn)在已經(jīng)不能回頭了，呆立不動(dòng)的話，什么事都不會(huì)開始。我們就要像我們一樣，無(wú)論在什么時(shí)候什么地方，也要拿出百分之百的勇氣向前邁進(jìn)。
想要追逐夢(mèng)想，那的確很辛苦，若是那樣便停下腳步，那何不一直歇著呢？夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的那一天越來(lái)越近，雖然這沒有什么根據(jù)，但只要相信，只要努力就能實(shí)現(xiàn)。但再怎么努力去闖，也會(huì)有難以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的時(shí)候，不過即使前途曲折，也不要放棄夢(mèng)想。雖然陽(yáng)光燦爛的藍(lán)天我們遙不可及，但我們流下的汗水一定會(huì)閃耀夜空。相信吧！努力吧！不要膽怯，大膽向前走，向著夢(mèng)想奔去。
勵(lì)志作文 篇16
有一對(duì)兄弟，他們的家住在80層樓上。有一天他們外出旅行回家，發(fā)明大樓停電了！固然他們背著大包的行李，但看來(lái)沒有什么別的選擇，于是哥哥對(duì)弟弟說(shuō)，我們就爬樓梯上去！于是，他們背著兩大包行李開始爬樓梯。爬到20樓的時(shí)候他們開端累了，哥哥說(shuō)"包包太重了，不如這樣吧，我們把包包放在這里，等來(lái)電后坐電梯來(lái)拿。"于是，他們把行李放在了20樓，輕松多了，繼續(xù)向上爬。
他們有說(shuō)有笑地往上爬，但是好景不長(zhǎng)，到了40樓，兩人實(shí)在累了。想到還只爬了一半，兩人開始互相抱怨，責(zé)備對(duì)方不注意大樓的停電公告，才會(huì)落得如此下場(chǎng)。他們邊吵邊爬，就這樣一路爬到了60樓。到了60樓，他們累得連吵架的力量也沒有了。弟弟對(duì)哥哥說(shuō)，"我們不要吵了，爬完它吧。"于是他們默默地繼續(xù)爬樓，終于80樓到了！高興地來(lái)到家門口兄弟倆才發(fā)現(xiàn)他們的鑰匙留在了20樓的包包里了。
有人說(shuō)，這個(gè)故事實(shí)在就是反應(yīng)了我們的人生：20歲之前，我們活在家人、老師的期看之下，背負(fù)著很多的壓力、累贅，自己也不夠成熟、才能不足，因此步履難免不穩(wěn)。20歲之后，分開了眾人的壓力，卸下了累贅，開端全力以赴地尋求自己的妄想，就這樣高興地過了20年�？墒堑搅�40歲，發(fā)明青春已逝，不免發(fā)生很多的遺憾和追悔，于是開端遺憾這個(gè)、可惜那個(gè)、抱這個(gè)、嫉恨那個(gè)，就這樣在抱怨中渡過了20年。到了60歲，發(fā)明人生已所剩未幾，于是告知自己不要在抱怨了，就愛護(hù)剩下的日子吧！于是默默地走完了自己的余年。到了性命的止境，才想起自己好象有什么事情沒有完成，本來(lái)，我們所有的幻想都留在了20歲的青春歲月。
人因夢(mèng)想而巨大，機(jī)遇永遠(yuǎn)屬于那些有籌備并立即行動(dòng)的人！
一個(gè)出色的人未必有著高智商，卻一定有著高情商。提高情商實(shí)在有著簡(jiǎn)而易行的辦法，你需要的就是保持。
勵(lì)志作文 篇17
成敗不在于最后的結(jié)果，而在于你能否從挫折的泥潭中站起來(lái)。
你知道動(dòng)物也會(huì)經(jīng)歷挫折嗎？一只蜘蛛正在房間的角落里織網(wǎng)。織網(wǎng)的時(shí)候，突然刮起一陣大風(fēng)，把蜘蛛網(wǎng)破了。于是蜘蛛又開始織網(wǎng)。可惜又刮了一陣風(fēng)，網(wǎng)破了。但蜘蛛并不氣餒，繼續(xù)編織。蜘蛛網(wǎng)連續(xù)七次被風(fēng)吹掉。也許蜘蛛會(huì)放棄；也許蜘蛛會(huì)改變它的位置。不不不你錯(cuò)了。蜘蛛繼續(xù)第八次編織。這一次，終于成功了！堅(jiān)持是克服挫折的第一步！
除了動(dòng)物，植物也經(jīng)歷挫折。小區(qū)里的一棵大樹擋住了家里的陽(yáng)光，人們只好把它的樹冠砍掉。我們都認(rèn)為樹死了，只有光禿禿的樹干，什么也長(zhǎng)不出來(lái)。但是誰(shuí)能想到這棵樹會(huì)在春天長(zhǎng)出新芽和綠葉呢？很快，那棵沒有生命的樹又活了過來(lái)，樹枝上長(zhǎng)滿了樹葉。這種頑強(qiáng)的生命力令人驚嘆。頑強(qiáng)奮斗是戰(zhàn)勝挫折的第二步！
宗璞的《丁香結(jié)》里有一句話:“結(jié)不盡；生活中的問題層出不窮。不然豈不是太平無(wú)味？”是的，人生有起有落。有些人克服不了失敗，但有些人不僅能從失敗中爬起來(lái)，還能從中吸取教訓(xùn)。一開始我是前者，但是在成長(zhǎng)的路上，我學(xué)到了很多道理。在潛移默化的影響下，我變成了后者。
記得那一年，我四年級(jí)的時(shí)候，第一次參加比賽。可能緊張，可能只是新手，可能還沒準(zhǔn)備好第一輪筆試就被淘汰。那時(shí)候的我，自卑又舍不得。抑郁的時(shí)候，我是老師，是家長(zhǎng)，是同學(xué)，是朋友，是失敗的教訓(xùn)。有人幫助我，告訴我要相信自己，堅(jiān)定的相信自己。第二年，他再次競(jìng)選旅游局局長(zhǎng)。這次我吸取了最后一課，認(rèn)真?zhèn)淇�，努力在這個(gè)班委中脫穎而出。最后，我成為了光榮團(tuán)隊(duì)的一員，為自己爭(zhēng)取一個(gè)機(jī)會(huì)，為自己創(chuàng)造一個(gè)更大的舞臺(tái)。相信自己，堅(jiān)信自己，是克服挫折的第三步，也是最關(guān)鍵最重要的一步！
“我想把它留給天堂�！笔堑�，生活是自己的，機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的。只要我們持之以恒，努力工作，相信自己，堅(jiān)信自己，沒有什么是不可能的。成功和失敗，也許，你是唯一能從挫折中站起來(lái)的人。
勵(lì)志作文 篇18
寒冷的冬天離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，美麗的春姑娘來(lái)了。偶爾向窗外望去，一幅美麗的畫面映入眼簾。
窗外有一個(gè)小池塘。池塘表面漂浮著一層綠色植物。也許是浮萍。不由想起一句詩(shī)，“不藏跡，浮萍一起開�！毖矍暗母∑冀o了池塘一種新的味道，不再光禿禿的，給了畫面一些生機(jī)。池塘里的水很清澈，可以在水中一個(gè)一個(gè)地反映池塘邊的景色。這就是大自然的“糊”畫。我不禁回頭，從倒影中尋找畫面中的“真實(shí)的身體”。
昨晚雨一滴滴下來(lái)，樹因?yàn)檫@場(chǎng)春雨有了特別的味道，葉子上好像還留著雨珠。也許是春雨讓植物放棄了，并一直試圖保持它們，但春風(fēng)娃娃也很淘氣，它輕輕一口氣吹掉了葉子上留下的雨珠，所以綠葉開始了新的一天來(lái)展示自己。春雨一夜，綠葉不再平凡。其實(shí)不然，綠葉也有綠葉之美，是一種清新之美，一種自然美。先看顏色。從外觀上看，我們無(wú)法表現(xiàn)出自然的顏色。我不知道如何描述這幅畫的顏色。我從來(lái)沒有想過有一天我會(huì)沉浸在綠葉之中。窗外的每一片樹葉都是特別而獨(dú)特的。他們的綠色也很獨(dú)特。有淡綠、墨綠、墨綠，是一幅美麗的山水畫。
我的眼睛在綠樹中不停地移動(dòng)。突然，我的驚喜來(lái)自綠色中的一點(diǎn)金色。我把眼睛聚集在這里，仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)是一朵小油菜花。雖然不是鋪天蓋地的金黃色，但我就是喜歡小黃，在一片綠色中獨(dú)一無(wú)二。太耀眼了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，誰(shuí)襯托誰(shuí)，每一株植物都是獨(dú)一無(wú)二的，每一株植物之間都有著不清晰的關(guān)系。我可以說(shuō)這朵油菜花襯托出了這片綠葉，也可以說(shuō)這片綠葉讓油菜花更加艷麗。每一種植物，
遠(yuǎn)處有山，山外有山。距離不同的山各有各的特點(diǎn)，各有各的美，但最后一座山有若隱若現(xiàn)的景象，有煙霧繚繞的景象。為什么我之前沒有在奶奶窗戶外面找到這幅水墨畫？
窗外有一幅特別的“畫”和一幅迷人的“畫”。只有深入了解和欣賞窗外的風(fēng)景，才能融入自然，享受自然，愛上自然。
勵(lì)志作文 篇19
暮色蒼茫，一陣陣狂風(fēng)呼嘯著席卷而來(lái)，像鞭子一樣狠狠地抽打著窗，可憐的窗搖搖欲墜，不住地求饒。一絲寒意隨著風(fēng)襲來(lái)，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。
講臺(tái)上，初中的老師正在津津有味地講著課，我卻始終聽不進(jìn)去。他精彩的講課更讓我想到了小學(xué)的那位可親可敬的老師。在生活中，她是我們第二位母親，給予我們無(wú)微不至的照顧；在學(xué)習(xí)上，她是一位諄諄教誨的老師，如辛勤的園丁，培育著我們；下了課，她是我們最好的朋友，陪著我們“瘋”，陪著我們“鬧”。
我怔怔地望著窗外的暴雨，思緒卻飛回了小學(xué)的時(shí)候，我卻清楚地記得，那年冬天，我們這兒竟下起了罕見的鵝毛大雪。那時(shí)我們，奔跑在雪中，享受著雪拂過臉龐的清涼，老師不顧寒冷，給我們帶來(lái)一桶桶的雪。我們不管寒冷，不管手被凍得通紅，依舊笑顏如花。那年的我們天真活潑。
幾年后，我們即將畢業(yè)，心中的那份緊張卻不知可以對(duì)誰(shuí)傾訴，這時(shí)，老師讓我們每人折一只紙飛機(jī)，將自己的心里話寫在上面，并帶著我們來(lái)到了樓頂，告訴我們，將紙飛機(jī)拋向太陽(yáng)，如果紙飛機(jī)消失了，就說(shuō)明太陽(yáng)知道了，你的心愿就會(huì)實(shí)現(xiàn)。聽著老師的話，我們都半信半疑。待老師走后，我們排著隊(duì)，高舉著紙飛機(jī)，用力地將它向那輪散發(fā)著耀眼光芒的太陽(yáng)扔去。我們走下樓，發(fā)現(xiàn)地上竟沒有一只紙飛機(jī)，這讓大家有些疑惑，難道這紙飛機(jī)真能飛太陽(yáng)上？這時(shí)，老師氣喘吁吁地從教室里出來(lái)詢問我們。我們抱著愿望肯定能實(shí)現(xiàn)的心理，考上了一所所學(xué)校。直到畢業(yè)的那一天，我們才發(fā)現(xiàn)講臺(tái)下面的柜子里，放著一只只紙飛機(jī)，我們登時(shí)想明白了，原來(lái)這紙飛機(jī)是被老師一只只地拾了起來(lái)......
下課了，我趴在課桌上，竟不知不覺地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中，我逐夢(mèng)路上，尋找著小學(xué)那個(gè)美好的夢(mèng)，追逐著它的步伐，帶著一往無(wú)前的氣勢(shì)，邁著堅(jiān)定的腳步，勇往直前。
勵(lì)志作文 篇20
不知從什么時(shí)候起我開始拒絕成長(zhǎng)，拒絕成長(zhǎng)中的每一件事，我開始對(duì)不同的人不停地說(shuō)，我不要長(zhǎng)大不要長(zhǎng)大。開始喜歡郭敬明，那個(gè)把自己稱作孩子的人，喜歡他筆下那個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的彼得潘，喜歡南拳媽媽。
喜歡聽他們憂傷地唱：我們一直到最后才學(xué)會(huì)哭泣時(shí)候誰(shuí)安慰而成長(zhǎng)讓人覺得累卻已沒有辦法后退很小很小的時(shí)候，我總是盼望著過年，盼望著生日，盼望著長(zhǎng)大，可是現(xiàn)在我不了。我對(duì)萋萋說(shuō)：“我很怕過年，真的，很怕，很怕，因?yàn)槊恳淮芜^年，我都會(huì)失去很多很多的東西。
而我得到的遠(yuǎn)比我失去的要少�！陛螺率且粋�(gè)活潑單純的人，我記得自己當(dāng)時(shí)在她驚異的目光中閉上了嘴。那一刻，我忽然覺得悵然若失，為什么你們都沒有感覺到呢？是我太敏感了嗎？可我卻真真切切的感覺到，童稚，純真，真摯，以及許許多多我最最珍視的寶貝，都在無(wú)時(shí)無(wú)刻的離我遠(yuǎn)去，我拼命掙扎，想抓住些什么，而他們卻終如指間沙般在我的手中流失，不留一絲痕跡。轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)長(zhǎng)大夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的落差我們還有什么剩下。
轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)長(zhǎng)大開始跟理想磨擦我們好笑的在掙扎，再也不能說(shuō)撒嬌就躺在地上不起來(lái)，再也不會(huì)滿臉愛憐地拾起地上被人丟棄的布娃娃，再也無(wú)法在漫天大雪中和小哥哥滿地打滾像個(gè)雪人，因?yàn)槲乙巡辉偈莻�(gè)小孩子。
因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。我知道有這樣一個(gè)狠毒的詞語(yǔ)叫做成長(zhǎng)，他拿走我的太多，給我的卻太少。有人說(shuō)，成長(zhǎng)就是一座美麗的大花園，總有一些花要凋謝，另一些花才能生長(zhǎng)。都無(wú)法干涉。只是我很想知道，那些已經(jīng)枯萎的花朵，那些曾經(jīng)鮮活的生命，會(huì)不會(huì)在花園那堵低低的矮墻上留下了他們的影子，會(huì)不會(huì)被時(shí)光的記錄機(jī)剪輯成一個(gè)模糊的純真年代。
墻壁上的老掛鐘是過去某個(gè)時(shí)空我說(shuō)你就懂已經(jīng)消失的生活是不可能再重頭我說(shuō)你難過客廳里的裁縫機(jī)是否再發(fā)出聲音我說(shuō)你傷心回到兒時(shí)的街道是不安夾雜心跳我說(shuō)你微笑。
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