成功的秘訣
成功的秘訣1
有學(xué)生問大哲學(xué)家蘇格拉底,怎樣才能修學(xué)到他那般博大精深的學(xué)問。蘇格拉底聽了并未直接作答,只是說:“今天我們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易的事,每個(gè)人把胳膊盡量往前甩,然后再盡量往后甩。”蘇格拉底示范了一遍,說:“從今天起,每天做300下,大家能做到嗎”學(xué)生們都笑了,這么簡(jiǎn)單的事有什么做不到的過了一個(gè)月,蘇格拉底問學(xué)生們:“哪些同學(xué)堅(jiān)持了!庇芯懦赏瑢W(xué)驕傲地舉起了手。
一年過后,蘇格拉底再一次問大家:“請(qǐng)告訴我,最簡(jiǎn)單的甩手動(dòng)作,還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了”這時(shí)整個(gè)教室里,只有一人舉了手,這個(gè)學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。
人人都渴望成功,人人都想得到成功的秘訣,然而成功并非唾手可得。
我們常常忘記,即使是最簡(jiǎn)單最容易的事,假如不能堅(jiān)持下去,成功的大門絕不會(huì)輕易地開啟。成功并沒有秘訣,但堅(jiān)持是他的過程。
成功的秘訣2
自從我讀了林清玄寫的《和時(shí)間賽跑》一文,我知道了這篇文章主要寫的就是“所有時(shí)間里的事物, 都永遠(yuǎn)不會(huì)回來。”
一文中的句子對(duì)我有很大的感想,其中有“明天它們可能沿著同樣的路線飛過,可時(shí)間已經(jīng)不就是今天,小鳥也不就是今天的樣子,它們一定也變了!蔽业母邢刖褪牵骸氨热缫粋(gè)小嬰兒,他昨天還就是一個(gè)樣子,可今天卻和昨天一點(diǎn)也不一樣!
“雖然知道明天的太陽還會(huì)升起來,但就是今天永遠(yuǎn)不會(huì)再來了!蔽业母邢刖褪牵骸懊魈斓奶栠會(huì)升起來,代表著新的一天的開始,這句話就是說我們不要把今天的事情留到明天去做,一定要珍惜每一天,珍惜時(shí)間。”
……
所以時(shí)間就是多么的寶貴!有人說時(shí)間就就是金錢。其實(shí)它比金錢還重要。錢花光了,可以再掙,可時(shí)間過去了,就再也回不來了。有人常說過這樣一句話:“珍惜時(shí)間,就就是珍惜生命;珍惜時(shí)間,就就是珍惜青春;珍惜時(shí)間,就就是珍惜命運(yùn)!
所以說我們一定要珍惜時(shí)間。
成功的秘訣3
伽利略的成功,在于堅(jiān)持對(duì)自然界的觀察和不懈的實(shí)驗(yàn)。勤奮、忘我工作、勇于攻克難關(guān),是每一個(gè)成功者共有的特性。但是,他們還有各自不同的經(jīng)歷和秘訣,伽利略的秘訣是不輕易相信別人。
我認(rèn)為成功的秘訣是發(fā)現(xiàn)自己的潛能。一個(gè)經(jīng)營(yíng)很成功的企業(yè)家,為了保持良好心態(tài),激發(fā)自己的潛能,錄下自己講的一段話:“我感覺一天比一天好,我身體很健康,工作很順利。我很走運(yùn)!睅缀趺刻焖及堰@段話放給自己聽,以激勵(lì)、鼓舞自己,所以發(fā)掘了自己的潛能,獲得了成功。有一個(gè)孩子在沙灘上用沙子堆城堡。一位長(zhǎng)者走過來問:“你在玩沙子嗎?”孩子說:“不,我是設(shè)計(jì)師,在建一座美麗的城堡!倍嗄旰,這個(gè)孩子果真成了一名著名的建筑設(shè)計(jì)師。
可見發(fā)現(xiàn)自己的潛能,是取得成功的重要條件。但如何發(fā)掘自己的潛能呢?我們要經(jīng)常給予自己積極的暗示,在心中想象出一個(gè)比自己更好的“自我”形象,然后在實(shí)踐中激發(fā)自己的潛能。
成功的秘訣4
成功,是所有人都向往的事情,可成功的秘訣是什么呢?愛因斯坦對(duì)此做了概括:W=X+Y+Z,成功等于艱苦勞動(dòng)加正確的方法和少說空話的和,這就是愛因斯坦的成功之道。
我認(rèn)為艱苦的勞動(dòng)是重要的,艱苦的勞動(dòng)就是勤奮,勤能補(bǔ)拙。
在做一些練習(xí)閱讀題的時(shí)候,我了解到愛因斯坦小時(shí)候并不聰明,而且不愛學(xué)習(xí),總愛跟小伙伴們玩耍。他的爸爸告訴他:不可以和別人玩,因?yàn)閯e人不是你的鏡子。于是,愛因斯坦的小伙伴每次來喊他玩的時(shí)候,他都在仔細(xì)地思考題目。愛因斯坦喜歡“擠時(shí)間”,別人在喝咖啡的時(shí)候,他在創(chuàng)造,在思考題目。有一次,他在等別人的時(shí)候還能思考出非常難的題目。
我想到我的同學(xué)鴉一禾,她上課的時(shí)候非常認(rèn)真地在聽講,現(xiàn)在每次都能考出理想的成績(jī),而我上課還會(huì)做小動(dòng)作。
我終于明白了:“天才”不是天生的,是經(jīng)過后天努力和勤奮而得來的。
成功的秘訣5
每個(gè)人從小到大都有學(xué)什么的經(jīng)驗(yàn),而且這些經(jīng)驗(yàn)的中間全是雖然辛苦但都值得的事,連過程也需要堅(jiān)持與毅力能做到,現(xiàn)在我們來看看我學(xué)騎腳踏車的經(jīng)驗(yàn)吧!
有一天的下午,爸爸與媽媽帶我和妹妹去一個(gè)地方學(xué)腳踏車,當(dāng)時(shí)我在空地還跌跌撞撞的不會(huì)騎,甚至還會(huì)受傷呢!
但是我沒有因此放棄哦!我反而決定說要一直練習(xí)到可以不用被爸爸媽媽撐為止!那時(shí)你不知道我下了多少的決心呢!因?yàn)閷W(xué)好騎腳踏車是我生日時(shí)的第三個(gè)愿望。結(jié)果終于我成功了!我學(xué)很久才會(huì)騎,因?yàn)槲覍W(xué)了差不多將近兩個(gè)月呢!但最大的功臣還是媽媽啰!那是媽媽一直鼓勵(lì)我要加油,不然我早就放棄了。
這件事讓我領(lǐng)悟到一個(gè)道理,就是學(xué)一件事并不難,你學(xué)不好是因?yàn)槟悴挥眯、不努力才?huì)失敗,所以只要我們肯努力學(xué)習(xí),那就一定會(huì)成功,我之所以會(huì)成功,那是因?yàn)槲遗、?jiān)持的成果,我希望我可以一直下去,永遠(yuǎn)都不會(huì)放棄我自己該做的事,讓大家跟我學(xué)習(xí)。
成功的秘訣6
陽光明媚,和風(fēng)習(xí)習(xí),爸爸媽媽帶著我到姥姥家去玩。中午到了,我就嚷嚷著:“我要生火做飯,我要生火做飯。”姥姥說:“好吧。”我一進(jìn)伙房就讓姥姥點(diǎn)燃了火,我使勁地往灶堂里放木柴,可能就是木柴放的太多,火不知什么時(shí)候滅了,濃濃地?zé)熿F嗆得我眼淚止不住地流,噴嚏也一個(gè)之后一個(gè)的打,氣得我也煙冒三丈。難道我就點(diǎn)不著火嗎,還真不信這個(gè)邪了,之后我又拿著火柴先把紙點(diǎn)著,然后放入紙盒子,等火苗漸漸地旺了,再放木柴。哇!火最后旺起來了?粗苄艿幕鹈缒貙(duì)自我說:“我成功了,我成功了……”心里別提有多高興了。
生火做飯就是件很平常的事,看起來挺簡(jiǎn)單,做起來可真不容易呀?删褪,只要你有信心,成功必須就是屬于你的。
成功的秘訣7
一個(gè)朋友告訴我:想做一名成功者,想成為冠軍,必須要有不會(huì)被外界影響心理素質(zhì),要有一顆能承受挫折也能享受榮譽(yù)的‘大心臟’。
聽到這話后,我深思了一番;貞浶W(xué)時(shí),在班級(jí)里,我有一位好朋友,他的成績(jī)一直屬于下等。他,一直都屬于老實(shí)的性格,像一匹憨厚黃牛。在班級(jí)里,他有時(shí)還會(huì)受到其他同學(xué)欺負(fù)。那時(shí),我覺得他在班級(jí)里存在感很低,他經(jīng)常不被人記起來。他的名字叫做小A。
有時(shí),我護(hù)著他,因?yàn)槲腋杏X他的生活沒有色彩,覺得他有些可憐,所以我經(jīng)常和他逗悶子,經(jīng)常和他一起玩。
剛認(rèn)識(shí)他時(shí),他把什么都不當(dāng)一回事兒,學(xué)習(xí)毫無壓力,更沒有什么動(dòng)力。自從踏入六年級(jí)下學(xué)期,我看到了他翻天覆地的變化。
他開始變得活潑,變得開朗,每次下課,他絕對(duì)會(huì)主動(dòng)跑到我面前,拉著我一起出去玩。而上課時(shí),他的面部就會(huì)變得嚴(yán)謹(jǐn),變得莊重,仿佛是站在戰(zhàn)場(chǎng)最前沿隨時(shí)準(zhǔn)備戰(zhàn)斗的戰(zhàn)士,兩眼盯著前方,眼皮幾乎都不眨一下。
夏日,每天中午放學(xué)后,我吃完飯,躺在涼爽的空調(diào)房睡舒服覺時(shí),他卻在炎熱如同地獄般的操場(chǎng)上練習(xí)著打籃球。每次我寫完作業(yè)休息時(shí),他還在默默無聞地做練習(xí)。每天晚上,別人已在溫暖的被窩里睡著的時(shí)候,他直直地挺著肩膀,在桌前寫著功課。我問過他,為什么這個(gè)學(xué)期變化如此大。他說,馬上要讀初中了,他想考個(gè)好學(xué)校,他要把成績(jī)趕上去。我問他想考多少名,他說想考班級(jí)前十。前十,這怎么可能?這簡(jiǎn)直比登天還難啊!
就這樣,日復(fù)一日,月復(fù)一月。他的成績(jī),居然以飛機(jī)的速度爬升著。期中考試,他的成績(jī)已到班級(jí)排名的前十名,所有人都對(duì)他刮目相看。小升初考試,我一直在猜想,小A的成績(jī)到底會(huì)怎么樣。當(dāng)他的成績(jī)出來,我震驚了,想不到,曾經(jīng)毫無存在感的小A,如今,竟然考了全市第一。我真替他高興!
后來,我倆偶然撞見。我問他:你竟能考出如此好成績(jī),能告訴我有什么秘訣嗎?呵!因?yàn)樗钏剂艘环,我是為了中華之崛起而讀書!說完,他一笑。
我愣住了,笑了笑,拍了拍他的肩
他說的是周恩來少年時(shí)說過的話,我相信,他一定是因?yàn)樾闹杏幸粋(gè)偉大的目標(biāo),并且,自己為此付出了不懈努力,所以他才會(huì)成功。
成功,不僅僅需要強(qiáng)者的實(shí)力,更需要一顆包容的心,一顆有宏大目標(biāo)的心,然后這樣,在這顆強(qiáng)大心靈的牽引下,不斷努力,你一定能登上人生輝煌的巔峰!
成功的秘訣8
俗話說的好;“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎樣能見彩虹!苯(jīng)過緊張地復(fù)習(xí)后,迎來了期中考試,我數(shù)學(xué)考了一百分,真就是太讓我激動(dòng)了,這能離開老師的辛勤教導(dǎo)嗎?不,不能!
考試前老師帶著我們一遍又一遍的復(fù)習(xí),臨考試時(shí)老師又千叮萬囑地讓我們?cè)诳荚嚂r(shí)要仔細(xì)閱讀題目,搞清題意后再做題,做完試卷更要認(rèn)真地檢查,只有這樣才能考出好成績(jī)來。
在考試中,我認(rèn)認(rèn)真真地做完試卷,然后又草草地看了一遍,沒有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題,我想此刻能夠玩了,猛然,我想起老師說的話:“沒檢查出錯(cuò)題,考一百分的期望就不大!边@下我可不敢怠慢了,于就是又仔仔細(xì)細(xì)地把試卷上的題目再一一演算一遍,突然,我發(fā)現(xiàn)有一道解方程的題目結(jié)果和我演算的不一樣,我再仔細(xì)地一看,啊!原先就是我剛才計(jì)算的時(shí)候丟了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)。我驚出了一身冷汗,心中不禁暗暗地慶幸,多虧就是老師地諄諄教導(dǎo)啊,不然我這一百分又泡湯了,哈!
我感謝老師,我必須不會(huì)讓這小馬虎再跑到試卷上了。
成功的秘訣9
體育課上,我跳繩成績(jī)總是名列前茅。許多同學(xué)都問我:“你成功的秘訣到底是什么呀?”
一年級(jí)上體育課的時(shí)候,老師叫我們練跳繩。盡管老師給我們演示了方法,但我的.腳還是不聽使喚,一節(jié)課下來,我斷斷續(xù)續(xù)跳了不到20個(gè)。
我沮喪的回到家,把課上發(fā)生的事一五一十的告訴了爸爸。我一做完作業(yè),爸爸就帶我去樓下練跳繩。我一邊跳,爸爸一邊耐心地給我講解要領(lǐng)。
從那以后,我每天都抽出十分鐘練跳繩。過了幾個(gè)月,我掌握了跳繩的技巧,跳得比以前更快更好了。繩子似乎也聽我話了,手和腳也成了好朋友,完美地配合。繩子在我的腳下上下翻飛,我就像一只輕盈的燕子在疾飛。
現(xiàn)在,我終于取得了跳繩全班第一的好成績(jī),贏得了老師的肯定和同學(xué)們的青睞。愛迪生說:“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水!蔽医K于懂得了這個(gè)道理。
成功的秘訣10
自從我讀了林清玄寫的《和時(shí)間賽跑》一文,我知道了這篇文章主要寫的是“所有時(shí)間里的事物, 都永遠(yuǎn)不會(huì)回來!
一文中的句子對(duì)我有很大的感想,其中有“明天他們可能沿著同樣的路線飛過,可時(shí)間已經(jīng)不是今天,小鳥也不是今天的樣子,他們一定也變了!蔽业母邢胧牵骸氨热缫粋(gè)小嬰兒,他昨天還是一個(gè)樣子,可今天卻和昨天一點(diǎn)也不一樣!
“雖然知道明天的太陽還會(huì)升起來,但是今天永遠(yuǎn)不會(huì)再來了!蔽业母邢胧牵骸懊魈斓奶栠會(huì)升起來,代表著新的一天的開始,這句話是說我們不要把今天的事情留到明天去做,一定要珍惜每一天,珍惜時(shí)間!
……
所以時(shí)間是多么的寶貴!有人說時(shí)間就是金錢。其實(shí)他比金錢還重要。錢花光了,可以再掙,可時(shí)間過去了,就再也回不來了。有人常說過這樣一句話:“珍惜時(shí)間,就是珍惜生命;珍惜時(shí)間,就是珍惜青春;珍惜時(shí)間,就是珍惜命運(yùn)!
所以說我們一定要珍惜時(shí)間。
成功的秘訣11
上周日,我參加了第七屆星星火炬少年兒童英語風(fēng)采展示活動(dòng)的浙江地區(qū)選拔賽。我還獲得了二等獎(jiǎng),獲得了進(jìn)京參加全國(guó)總決賽的資格呢!不過,說起成功背后的辛酸,我還是深有感觸。
在準(zhǔn)備比賽的前幾天里,我苦惱于不能背出臺(tái)詞。不過,這臺(tái)詞堡壘馬上被我攻破了。背出臺(tái)詞后,我越背越快,三分鐘的比賽時(shí)間我只用了兩分多鐘!耙欢ǖ寐,一定得慢!”我在背的時(shí)候不停地默念著這句話。速度是慢了,可又一個(gè)堡壘出現(xiàn)在眼前:要背得有感情。我頓時(shí)氣泄了大半:好不容易背熟了臺(tái)詞,減慢了速度。要背得有感情,豈不是難上加難!可是,一想上幾屆的選手,不都是把臺(tái)詞背得又熟又有感情嗎?我還沒參加比賽呢,就想退縮了,真不應(yīng)該。于是,我一把抓起稿子,繼續(xù)背起來。
終于,經(jīng)過兩個(gè)多星期的艱苦準(zhǔn)備,我把臺(tái)詞背“好”了。到了比賽那天,我終于講臺(tái)詞“高質(zhì)量,高水準(zhǔn)”地背了出來。世上到底無難事,難事只怕有心人!
成功的秘訣12
“成功=勤奮+正確的方法+少說空話”,這是我最喜歡的名言。我之所以喜歡,是因?yàn)樗帽冉o在黑暗中的摸索的人亮起了一盞燈,給人指明了前進(jìn)的方向。
自古成功少不了勤奮,俗話說“勤奮是通往理想境界的橋梁”,我國(guó)許多科學(xué)家都是通過自身的勤奮而成功的。
光靠勤奮,沒有正確的方法,同樣也很難成功,要想事半功倍,就必須靠勤奮+正確的方法。
成功最忌諱不腳踏實(shí)地,不埋頭苦干而只說不做,有一點(diǎn)成績(jī)就說大話,這樣必然失!
總而言之,只要把這三樣都認(rèn)真地做了,離成功也就不遠(yuǎn)了。
成功的秘訣13
每個(gè)人在一生的旅途中,難免會(huì)遇到崎嶇和困難。我每次遇到“攔路虎”,我都會(huì)這樣來激勵(lì)自己:世上無難事,只怕有心人。在生活中,我就是一個(gè)十分典型的例子。
我剛開始學(xué)習(xí)小提琴的時(shí)候,老師先教了五線譜。五線譜太繁雜了,五線譜有五條線,四個(gè)間,上面還有二十個(gè)音素。每個(gè)音素都有自己應(yīng)發(fā)的音,都站在各自不同的線和間上。
那個(gè)時(shí)候,我記得頭暈?zāi)X脹的,不是記la,就是記do;不是記so就是記mi;不是記fa就是記re。我每次練到五線譜都想:這也太難了,我不學(xué)了!可是爸爸好像猜出了我的心思,語重心長(zhǎng)地說:“只要你堅(jiān)持不懈,每天識(shí)四到五個(gè)音素,你一定能行的。加油!”聽完爸爸的話,我開始認(rèn)真了,耐性地學(xué)習(xí)五線譜。每天吃完晚飯后,第一件事情就是練小提琴。練了一個(gè)月又一個(gè)月,我終于學(xué)會(huì)了五線譜。
我們一定要時(shí)刻記住:只要功夫深,鐵杵磨成針。這樣,我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)美好的理想。
成功的秘訣14
我是一棵臘梅樹,生長(zhǎng)在一個(gè)園子里。媽媽說我的主人是個(gè)大王,我不信:哪有大王是睡在茅草上的?而且每天都要嘗一顆苦膽的?一天晚上,星光燦爛,主人來到我身旁,大喊了一聲:“我一定要打敗吳王!”我才確信他真是一個(gè)大王。
日子一天天過去,主人依然躺在茅草上,依然嘗著苦膽。那膽多苦呀!每天,我看著都嚇的不輕,更別說嘗了。而我呢?連芽都沒長(zhǎng)出來。我沒有氣餒,寒冷的冬天來了,我高興極了。過幾天,我發(fā)現(xiàn)園子里的人也出去了。
過了不久,我的主人回來了,只見他滿臉笑容,并與旁人有說有笑。我猜一定是打了勝仗,占領(lǐng)了吳國(guó)。我真替我的主人高興。我呢,經(jīng)歷了長(zhǎng)久的磨難,終于綻放了芳香。
是的,我知道成功的不易,不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,不嘗點(diǎn)苦頭,不經(jīng)歷艱苦的磨練,是不會(huì)成功的。我相信,只要你付出,就一定會(huì)有回報(bào)。
成功的秘訣15
伽利略的成功,在于堅(jiān)持對(duì)自然界的觀察和不懈的實(shí)驗(yàn)。勤奮、忘我工作、勇于攻克難關(guān),就是每一個(gè)成功者共有的特性。但就是,他們還有各自不同的經(jīng)歷和秘訣,伽利略的秘訣就是不輕易相信別人。
我認(rèn)為成功的秘訣就是發(fā)現(xiàn)自己的潛能。一個(gè)經(jīng)營(yíng)很成功的企業(yè)家,為了保持良好心態(tài),激發(fā)自己的潛能,錄下自己講的一段話:“我感覺一天比一天好,我身體很健康,工作很順利。我很走運(yùn)!睅缀趺刻焖及堰@段話放給自己聽,以激勵(lì)、鼓舞自己,所以發(fā)掘了自己的潛能,獲得了成功。有一個(gè)孩子在沙灘上用沙子堆城堡。一位長(zhǎng)者走過來問:“你在玩沙子嗎?”孩子說:“不,我就是設(shè)計(jì)師,在建一座美麗的城堡!倍嗄旰,這個(gè)孩子果真成了一名著名的建筑設(shè)計(jì)師。
可見發(fā)現(xiàn)自己的潛能,就是取得成功的重要條件。但如何發(fā)掘自己的潛能呢?我們要經(jīng)常給予自己積極的暗示,在心中想象出一個(gè)比自己更好的“自我”形象,然后在實(shí)踐中激發(fā)自己的潛能。
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