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堅強

時間:2022-08-04 13:05:40 勵志作文 我要投稿

堅強

堅強1

  我是一棵被養(yǎng)在家里的盆栽,有著粗壯的樹根和綠色的葉子,平常得就像米缸中的一粒米。 可主人卻特別喜歡我,天天殷勤地為我澆水,我得以蓬勃地生長,成為家里最高的植物。 可是有一天,主人犯下了一個嚴(yán)重的錯誤。 在寒冷的冬天里,我無法再長出新的枝葉,整個身體寒冷如冰,連葉子也有些凍得發(fā)黃。主人很是心疼,在屋里時不時就來看我一下,生怕我凍死。終于有一天,主人無奈之下暖了一盆熱水,小心翼翼地幫我澆上。 沒想到這好心的一舉卻差點置我于死地。 我被溫?zé)岬乃疇C得全身生疼,不一會兒就遍體鱗傷,根和葉子在第二天幾乎全部枯萎,脆弱得好像風(fēng)一吹就會散去一樣。 在溫室里我從未受過枝葉的痛苦,所

堅強

  以并不以為自己還可以“吉樹天相”活下去,只是想象著死神一步步向自己逼近,然后坐以待斃。 嚇壞了的主人為自己魯莽的`行為而自責(zé),每天看著日漸虛弱的我心里很難受。于是,她花了比以前更多的時間來料理我,照顧我,天天都盼望著我能恢復(fù)生機。 我突然醒悟過來,既然我還活著,既然還有一絲生機,既然別人還沒有放棄我,我有什么理由不堅強地活下去呢?從那以后,我細心汲取主人給我營養(yǎng),每天都想著我一定會長出新芽。這個過程很辛苦,但我從未放棄。 堅持到了月末,我的一根枝條上長出了一株嫩嫩的青色的充滿活力的小芽。主人開心地笑了,我也舒了一口氣,只是我沒有想到,原來我如此堅強,可以堅持到這么久。 其實很多時候都是這樣,不要以為自己只限于那個程度的承受能力,如果你相信你自己。你就會突然發(fā)現(xiàn):原來我如此堅強。

堅強2

  回首過去,我們從懵懵懂懂的小孩變成花季時代的青少年,我們曾經(jīng)哭過、累過、笑過,也痛過。我們堅持下去,勇往直前。堅強!讓我們永不退縮!

  現(xiàn)在我們越長越大,經(jīng)歷的事情也會越多,不管是學(xué)習(xí)上的困難,還是生活上的挫折,都是我們即將面臨的“難題”。我們不能讓這些“難題”成為我們成長路上的攔路虎,所以我們就要學(xué)會“堅強”!“堅持!”

  堅強,是一種敢于面對挫折的勇氣,是一種品讀痛苦的感悟。

  一只蝌蚪變成青蛙,它經(jīng)歷了時間的`考驗,變得堅強;一株樹苗長成一棵參天大樹,它經(jīng)歷了風(fēng)雨的考驗,變得堅強;一只雛鳥,它經(jīng)歷了天空的考驗,變得堅強……

  林肯,美國第16任總統(tǒng),一個令全世界都為之嘆服的偉人,觀其一生家境貧寒,母親早亡,孤苦奮斗,厄運不斷。他早年的經(jīng)歷竟然是由一連串的失意連成的:22歲經(jīng)商失敗,債務(wù)纏身;23歲角逐州議員落選;26歲未婚妻去世;27歲精神一度崩潰;34歲參加國會大選,再次落選……兩次經(jīng)商失敗,11次競選8次失敗。雖然心碎,但依然火熱;雖然痛苦,但依然鎮(zhèn)定;雖然崩潰,但依然自信;因為他堅信,對付挫折最好的辦法,就是堅強,堅持就是勝利。

  大家所熟悉的發(fā)明家愛迪生,他一生發(fā)明了許多作品,而最有成就的就是電燈。然而愛迪生在發(fā)明電燈時歷經(jīng)了重重困難,做了上千次試驗,最終獲得成功。試想,當(dāng)年愛迪生沒有一顆堅強的心,沒有頑強的意志。他能取得成功嗎?我們今天還能在光明的夜晚中生活嗎?

  怎樣能算堅強,只要你在挫折面前不屈服,失敗時能從容,困難時能面對,我相信,成功一定屬于你。所以,讓我們一起,做一個堅強的人吧!

堅強3

  生活,因堅強而精彩。有了堅強這種元素,我們的生活就會更加豐富多彩,堅強是成功的重要因素。

  在學(xué)習(xí)中,我們需要堅強,。當(dāng)你挫敗的時候,一定要忍住淚水,銘記堅強。將淚水化成拼搏的能量,為下一次的考驗而積極努力,爭取成功。這,就需要堅強。有了堅強,我們就能不氣餒,奮力向前。一次重要的期末考試,我的成績出奇的低。我垂頭喪氣的回到家中,向媽媽如實的稟告了成績。媽媽看我灰心喪氣,一蹶不振,語重心長的對我說:“你忘了張海迪,海倫凱勒了嗎?她們多堅強呀,你受了這么一點小挫折就灰心喪氣,還怎么成功。一個人只有經(jīng)過挫折的歷練才會成功,一次挫折就是一次考驗,通關(guān)的唯一辦法就是堅強,只有堅強才能使你從無數(shù)次陰影中走出來,進入一個新的境界!眿寢尩囊环捠刮裔θ恍盐颍谖倚睦锫裣聢詮姷'種子。

  在運動比賽中,我們要堅強。當(dāng)你落后于人,當(dāng)你摔倒,請銘記堅強。要相信,只要不到終點,還有超越的希望。如果你不堅強,就此放棄,你會被恥笑。一次運動會上,一個好朋友參加了比賽,當(dāng)離終點不遠時,他與第一名還差很遠。全班同學(xué)在這時全部起立為他加油。他原本已經(jīng)筋疲力竭,但聽到我們的呼喊聲,他告訴自己,不能落下,要為班級爭榮譽,即使跑不動,也要堅強,要堅持。超越了,超越了。在全班同學(xué)的歡呼聲中,他第一個沖過終點,奪得了桂冠。因為他堅強,不服輸,所以他成功了。

  生活中需要堅強,有了堅強人生才會更燦爛。

  嚴(yán)寒的冬天,臘梅傲然屹立在枝頭,不怕雨雪,這是因為她堅強;蕭條的秋天,菊花怒放于路邊,不怕寒風(fēng),這是因為她堅強。

  正因如此,堅強給我們留下很多美好的記憶。生活因堅強而精彩!

堅強4

  那孩子,在冰涼的水里興奮的奔跑著,險些跌倒。她飛快的轉(zhuǎn)身,鋒利的石頭嚓的劃傷了她的腳,殷紅的鮮血在渾濁不清的水里散開,那水瞬間變成了深紅色,女孩跌跌撞撞的來到水邊,卻已見腳上被劃破了一道長長的口子!}記

  我和朋友關(guān)切的慰問她的情況,我看見她的腳上流滿了殷紅的血,傷口很大,源源不斷的流著血,看著很讓人心疼。

  這女孩是和我和同學(xué)一起來公園玩的,本是開開心心的玩耍,卻不想出了這樣的事兒。

  十幾分鐘了,那傷口的血還是沒能止住,傷勢嚴(yán)重,于是我們便帶著這女孩回家,準(zhǔn)備去醫(yī)院包扎。從傷口可已看出,那痛一定是撕心裂肺的,女孩用紙裹住雙腳,一跌一撞的才做到了車上。

  路上,我和朋友在后面騎車跟著,她放聲對我們大喊:不疼了!也不流血了!怎么可能不疼呢,那么大的口子,就算是鐵打的.人也是會疼的。

  我在想她怎會如此堅強。一路上,她都是笑著回到家的,整個受傷的過程,同學(xué)都不忍心的哭了,可那女孩卻從未掉過一滴淚。到了醫(yī)院,醫(yī)生說這口子太大,要縫傷口。她微微一顫,我看見她的淚花在眼里打轉(zhuǎn),可卻遲遲沒有哭出來。

  回到家,這事對我還頗有感觸,那女孩怎么能那么堅強,是什么力量在支持著她不哭?是什么力量支持著她勇敢面對呢?

  學(xué)會堅強,就像女孩一樣,即使再痛苦,也要笑著面對。

堅強5

  堅強,是一個人精神的支柱;是人們跨越坎坷的信念;是人們?nèi)〉贸晒Φ母。一個人,如果不堅強,那他的心靈就永遠是一片黑暗沉寂的世界,也永遠無法走向成功的彼岸。在困難面前,要選擇堅強還是妥協(xié),有時很難定奪。而我,也經(jīng)歷過這樣的選擇。 記得那一次,太陽無情地炙烤著地面,操場邊的樹顯出從未有過的綠,我們在這炎炎烈日下艱苦地軍訓(xùn)著,汗水不停地從臉上滾落下來。在口令聲中我們學(xué)著立正的姿勢,練習(xí)著跑步。這些看似簡單的動作,對于我們這些小學(xué)生來說,訓(xùn)練起來并不是件容易的事,尤其是在這酷熱難耐的烈日下。單獨站軍姿這個項目,一站就是半個多小時,我們一個個像木頭人一樣,頂著炎炎烈日站在操場上,一動也不動,真是苦不堪言。那次軍訓(xùn)對于我們這些來自各個家庭的“小公主”“小王子”來說是一只巨大的攔路虎,是一座不可攀越的高峰。那時我心里猶豫起來。到底是放棄,像有些軍訓(xùn)伙伴們一樣,打電話叫爸爸媽媽來把自己接走,還是繼續(xù)留在訓(xùn)練營堅強地走下去?我的腦子里,“放棄”,“堅強”兩個小人打得不可開交。突然,我想到了一句名言:“挫折,困難都是我們?nèi)松腵彎道。它磨練了我們的毅力!苯K于,我選擇了堅強,一直堅持訓(xùn)練到最后。這一次軍訓(xùn),磨練了我的意志,令我更自信,更堅強。我心里樂滋滋的,真是不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見得彩虹。 我們的生活之路不可能都是陽光明媚的康莊大道,而是有許多障礙,彎道的小路。但只要我們學(xué)會堅強,不輕易說“不”,就會發(fā)現(xiàn)前面會有一片美麗的艷陽天。

堅強6

  堅強是什么?字典里說,堅強就是堅固,不可摧毀,不動搖,不屈不撓!妒勘粨簟防锏脑S三多說,堅強就是“不拋棄,不放棄”。

  在文三集團的春季運動會中,體育健兒們拍著胸脯、自豪地說:“我們就是堅強的代言人!庇型瑢W(xué)在跑道上摔倒了,只見他迅速地爬起來,接著再跑。有同學(xué)跳遠時扭傷了腳,只見他晃動了幾下腳,接著再跳。春天的天氣猶如孩兒臉,說變就變。說話間,就下起了陣雨。豆大的雨滴打在同學(xué)們的臉上、身上,卻絲毫沒有影響他們沖刺的速度……

  我們班就有這么一位堅強的同學(xué):沈家浩。他先參加了200米預(yù)賽,緊接著去跑800米預(yù)賽,回到班里時,他的臉紅得極不正常,盡管有同學(xué)扶著,可他的腿似乎不聽使喚似的,都快站不住了。同學(xué)們有的`給他遞水,有的輕拍他的背以示鼓勵。剛休息了不到十分鐘,連氣都沒有緩過來!罢垍⒓游迥昙200米決賽的同學(xué)到檢錄處檢錄……”廣播里傳來了聲音令我們大家張嘴結(jié)舌:這怎么可能?又要跑!家浩還能跑嗎?家浩一聲不哼,從座位上站了起來,從他緋紅的臉上看得出堅強。大家都用鼓勵的眼神目送著他。走到了三米外,他突然停住,轉(zhuǎn)過身,微笑著朝我們打了個V的手勢,我們不約而同地叫道:“加油!”當(dāng)200米決賽的發(fā)號槍響起時,我們的心都懸到了嗓子眼,目光鎖定在家浩的身上!凹佑停∩蚣液!加油!”……在加油聲中,家浩獲得了第6名,更加難得的是,我們校區(qū),只有他進入了前8名。家浩,你真棒!你真是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的驕傲!

  運動場上,到處都是堅強的畫面,到處都是堅強的身影。文三學(xué)子們,在這個今日太陽明日雨的陽春四月,用矯健的步伐,以不屈的身姿,將“堅強”詮釋得淋漓盡致。

堅強7

  活著,是我們一生中最重要的事。它承載著美好,也承載著艱難。

  面對家人的相繼離去,最悲痛的不是逝去的人,而是面對這一切的人。書中的主人公——福貴,就是這樣一個可憐的'人。

  福貴是個富二代,整天游手好閑,把自己家的積蓄都花光了,隨后父親也去世了。老天不憐他,把他的親人都送去了天堂,只留下了他一個人在世間。

  本以為福貴會放棄生命,沒想到他并沒有這么做。福貴是堅強的。父親去世,他經(jīng)歷痛苦,深知生命要珍惜。他堅強地活了下來。這個結(jié)局出乎我的意料,也讓我想到了以前的一件事。

  記得我剛學(xué)游泳不久,游泳培訓(xùn)班就開始了比賽。我本不打算參加,可是教練卻幫我報了名,我嘆著氣:“唉,完了,又要最后一名了!蹦翘,比賽激烈而緊張地進行著,很快就輪到我上場了,我深深地吸了口氣,做好最后的掙扎。

  前半程,我游得還不錯,可到了第二次來回的時候,已經(jīng)體力不支。我想要放棄,這時腦子里恍恍惚惚地飄過幾個字:“不要放棄,要堅強地活下去。”這是《活著》中福貴的寫照,我頓時提起精神,一鼓作氣,奮力游到了終點。

  “堅強”這兩個字,激勵著我們在困難面前勇往直前,不輕言放棄,這樣的精神支撐著我們跨越重重障礙。

堅強8

  大家知道嗎?《根鳥》這本書講的是一個非常有趣的故事,是關(guān)于根鳥與一個大峽谷的奇異的冒險。請聽我慢慢道來。

  這本書的主人公是根鳥,他在一次打獵的途中,傷害到了一只白色的鷹。誰知里面卻寫了一張字條,說有個叫紫煙的女孩掉進了一個長滿百合花的大峽谷,讓看到這封信的人來救她。根鳥的父親覺得這是不可能,但是,根鳥卻因為這件事整天都吃不好,睡不好。最后,根鳥下了決心,一定要找到那個大峽谷。

  一路上,根鳥遇到了很多的事情。他認識了一個五十歲的老人,給了他很大的信心。他努力干活,還攢了一些錢買了一匹馬。雖然他也有氣餒的時候,也有想放棄的時候,但是,堅強的意志促使根鳥又下決心再去找,最后,終于找到了那個大峽谷。

  讀了這本書,我非常佩服根鳥堅持不懈的精神,雖然他中間退縮了,但是他并沒有喪失意志呀!他每天都邁著沉重地步伐,不怕苦,不怕累,一直走著。他為了買一匹馬,天天干大人們所干的活。根鳥好不容易掙了買一匹馬的錢,卻被另一個工人黃毛用酒灌倒,然后拿走了根鳥的錢包。根鳥非常生氣,去找黃毛要錢包,卻被黃毛打傷了。根鳥雖然受了傷,還是繼續(xù)堅強地往前走,終于到達了目的'地。

  從根鳥的行動之中,我又想到了我自己,平時,我都是做一件事情的時候,做不好,就泄氣了,并不像根鳥一樣堅持不懈。比如,我在打乒乓球時,一旦沒贏過對方,我都很泄氣,就沒有再繼續(xù)打的心情了。還有,我平時寫作業(yè),遇到不會的題目總會問爸爸媽媽,而不是自己努力去解決。我和他的差別真是太大了。

  根鳥是多么的堅強不屈啊!它為了自己的目標(biāo)而努力的去實現(xiàn),他多么的厲害呀!以后,我一定要學(xué)習(xí)根鳥,堅持不懈,堅強地面對事實,不為困難而放棄。。!

堅強9

  “我學(xué)會了堅強”這是張宇川同學(xué)的作文題目。張宇川同學(xué)是本學(xué)期新轉(zhuǎn)來的新生,他性格內(nèi)向,不善言語,很少與人說話。剛到學(xué)校,陌生的校園,陌生的老師。陌生的同學(xué),再加上飲食的不習(xí)慣,軍事化的管理。讓他很不適應(yīng)。一向在爺爺奶奶身邊長大的他,受到了全家人的恩寵。這樣的生活環(huán)境對他來說是個巨大的挑戰(zhàn)。他曾多次掉眼淚,想家,想爸爸老媽,想爺爺奶奶……國慶節(jié)放假的那天,他老媽找到我說:“孩子的思想波動很大”……經(jīng)過我、校長幾次與他溝通。他現(xiàn)在已經(jīng)有了很大的轉(zhuǎn)變。今天看了他寫的作文,更讓我覺得他長大了。

  他在作文中這樣寫道:剛來到這個學(xué)校,走到哪都很陌生。飲食不大習(xí)慣,想家,想爸爸老媽。真的好寂寞。但我記住了老媽的話:“凡事都要堅強,你最終會受益的`!庇谑,我就這樣堅持著。十月八日那天,在下午的足球課上。我和同學(xué)踢球。有同學(xué)向我踢了一球,我沒接住,在撿的時候,地上有一塊松的板子,我也沒注意就摔倒了。當(dāng)時摔得特別疼。晚上躺在床上,不能翻身,不能碰傷口,真的好想老媽。但我強忍著,不告訴老師,怕老師操心。我想,我是男子漢了,怎么能讓這點困難嚇倒?。但最終還是被老師發(fā)現(xiàn)了。老師說我是個堅強的孩子。我還希望弟弟妹妹能多干活,不讓老師操心,不讓父母操心,F(xiàn)在,我適應(yīng)了學(xué)校的生活,也很快樂。最重要的是我學(xué)會了克服困難,學(xué)會了堅強!“

  放手,讓孩子自己學(xué)會承擔(dān)。學(xué)會面對困難、解決困難。這才是我們的素質(zhì)教育。小鷹只有離開了老媽,才能勇敢的展翅飛翔!我們的孩子,也只有離開父母的懷抱,才能更好的得到鍛煉!我相信,博識的孩子一定會在這個大家庭中健康快樂的成長!

堅強10

  忽然,頭頂掠過了一群嬉戲耍樂的小鳥,我,停住了腳步。望去,遠去小鳥的羽毛像是被金秋染成了金色一般,顯得奪目耀眼。萬物,多么美好!

  黃昏,斜陽,落葉。

  當(dāng)天邊的晚霞染紅整片天空時,遙望四周,火紅的楓樹直直地挺立在道旁,片片楓葉隨風(fēng)悠悠落下。秋,悄悄地來了。回到家,打開關(guān)了一天的窗,絲絲秋風(fēng)迎面拂來,竟是這般涼爽……

  深夜,浮風(fēng),雨點。

  那么深的`夜,映著低落的神情。打開窗,任微風(fēng)撫摸臉龐,任細雨潤濕臉頰,卻一點都不反抗。

  難道就這么放棄了嗎?難道就這么降服了嗎?夜風(fēng)中,一張失落的臉,靜靜地望著遠方。

  晨起,秋池,樓臺。

  新的一天來臨,勤勞的鳥兒已經(jīng)在尋找食物。望去窗外,街上,已有了稀稀疏疏的人。一切,開始,結(jié)束,在我失落情緒的影響下,都失去了情趣。天上,一輪紅日迎著朝霞緩緩升起。它,太陽,是萬物的依靠。我猛地一怔。作為萬物依賴的太陽,它的責(zé)任是多么的重大,但它,身負責(zé)任的它,卻仍是早升晚落。它不是堅強的嗎?

  “一年好景君須記,最是橙黃橘綠時”,歷代文人不知描寫了多少秋天豐收的美好景象。失落的我,失敗的我,不能就這么放棄了!

  “人生自信二百年,會當(dāng)擊水三千年”,又有多少古人贊美了這美好的品質(zhì)。

  要想學(xué)會堅強,就要有自信;要想自信,就要先學(xué)會堅強。要想成功,堅強、自信,缺一不可。

  人生匆匆,一轉(zhuǎn)眼,大片的時光過去了。如果沒有作為,碌碌終生,那人生,還有什么意思呢!

  所以要堅強,要自信,要努力,要成功!美好的前程正在遠方,只等你成功!還等什么呢,別再失落,別再沉陷于失敗的陰影中了,努力吧,奮斗吧,為美好的前程努力吧!

  我,依然堅強!

堅強11

  堅強是什么?堅強是在病魔的糾纏中仍然頑強掙扎,與病魔作斗爭,堅強是在迷失方向后仍然苦苦的尋找出路,永不放棄,堅強是在摔倒后不顧一切傷口疼痛努力站起來,繼續(xù)前進,堅強是……一個陽光明媚的上午,我正準(zhǔn)備到公園里去玩。那是一個春天,嫩草破土了,綠芽抽出了,花兒也露出了迷人的笑容,在我心中,春天是美麗的,是沒有任何缺陷的。正當(dāng)我與蝴蝶翩翩起舞,與蜜蜂互訴心聲時,一個殘疾的小姑娘一瘸一拐地從我身邊走過,她的身影吸引了我的目光。她手架雙拐,艱難地走在小路上,更沒想到她一下子沒站穩(wěn),就無助地摔倒在地上,她是那么艱難地想再站起來可是她的腿好像不由她控制似的,我正準(zhǔn)備過去扶她,她又一次用手架起雙拐,想站起來,一次,兩次,三次……她都沒有站起來,我想她應(yīng)該需要我的幫忙吧,我就快步走了過去攙扶她,她卻搖搖頭說:“不,我相信我自己能站起來!”她繼續(xù)重復(fù)著失敗了數(shù)次的動作。這時我被這姑娘的舉動震撼了,她是多么堅強,她的堅強是無人能比的!功夫不負有心人,她終于站起來了!她潔白的額頭上,有著無數(shù)細密的汗水在滲出,她的'臉上浮現(xiàn)出了微笑,這時她對自己努力成功的欣慰吧,這時她的堅強?纯此,我為她而自豪!

  為什么她即使身體殘疾,還要靠自己的力量站起來,而我面對一些不開心的小事就要眼圈泛紅,那是因為她的堅強!在生活中,我要向她學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)她的堅強,學(xué)習(xí)她的自強不息!

  經(jīng)過這件事,我讀懂了堅強兩得的含義!

堅強12

  美麗的色彩對我們來說是理所當(dāng)然的,但對盲人來說卻是可望而不可及的;鳥兒的叫聲對我們來說是煩躁的,但對耳聾者來說卻是動聽的聲音;張口說話對我們來說是輕而易舉的,但對聾啞人來說卻是非常非常地遙遠

  在我的生命中就出現(xiàn)過一個聾啞人,但她非但沒給我一種很可憐的感覺,還教會了我堅強。

  她叫徐歡歡,是一個四肢健全但不會張口說話,也聽不到聲音的殘疾人。我們是通過學(xué)校里的手拉手活動認識的。還沒見到她,我就知道她是一個出色的女孩子。因為我在她學(xué)校的走廊上看到了她的一幅畫:《精靈世界》。這幅畫很精致,給人一種眼睛一亮的.感覺。進了她的班級,他們正在上語文課,看到我們,都起身相迎,非常熱情。當(dāng)時,我的朋友是一個活潑的女孩,她就是徐歡歡。在我們的交流中,我知道了:她是天生的聾啞人,當(dāng)她知道自己的身世,就主動告訴父母,她要去聾啞學(xué)校上學(xué)。她沒有自卑,因為她有一顆堅強的心。我驚訝地看著面前和我年齡相仿的女孩,我看到她有比其他人都溫柔的外表,卻有一顆比任何人都堅強的心。歡歡沒有像其他人為自己難過,因為她知道只有努力才能改變自己。那天,與我只是點頭之交的殘疾女孩,教會了我怎樣堅強。

  我永遠不會忘記在我十歲的生命里曾遇到一個身患殘疾的女孩,在她柔弱的外表下,藏著一顆堅強、火熱的心。

堅強13

  堅強,是打起精神的支柱;堅強,是跨越坎坷的信念;堅強,是成功勝利的根本:堅強,是獨立自主的生活。如果不堅強,那他的`心靈就永遠是一片黑暗沉寂的世界,永遠看不到光明、希望。

  運動會前,我們四年級中的三十個人幸運地被呼啦圈隊抽中,為運動會增光添彩。排練很辛苦,但是我們沒有因此而倒下。我曾經(jīng)想過放棄,但是既然選擇了這條路,就一定要做好,于是我從忙碌的每天抽出半小時轉(zhuǎn)呼啦圈。一開始我只轉(zhuǎn)了三四下就掉了,急得快哭了。經(jīng)過不懈的努力,漸漸地,我可以轉(zhuǎn)三四十個,甚至可以轉(zhuǎn)幾百個。跑步、轉(zhuǎn)圈、隊形我們百折不撓,每一次都認真對待,絕不馬虎半分。時間眨眼過得飛快,汗水一次次滴下來。經(jīng)過大半個月的艱苦奮斗——魔鬼訓(xùn)練我能轉(zhuǎn)五百多個呼啦圈了,連脖子上都能轉(zhuǎn)一百多個。終于,運動會到了。功夫不負有心人,我們在運動會上大顯身手,每一個動作都一絲不茍,得到了文三集團校長和教育局領(lǐng)導(dǎo)的好評。

  生活是一首歌,吟唱著人生的節(jié)奏和旋律;生活是一條路,延伸著人生的足跡和希望;生活是一杯酒,飽含著人生的清醇與憂愁;生活是一團麻,交織著人生的煩惱與快樂;生活是一幅畫,描繪著人生經(jīng)歷的紅綠藍;生活是一團火,燃燒著人生的憧憬和夢想。

  不論經(jīng)歷了多少風(fēng)雨,遇到了多少挫折,但我們應(yīng)該保持這樣一個信念:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。在人生的道路上,不可能總是一帆風(fēng)順。我們才走完了人生的一小部分,還有許許多多困難在等待著我們。這時,我們應(yīng)化悲痛為力量,選擇堅強。

堅強14

  近日,讀了著名作家老舍短篇小說《駱駝祥子》,感觸頗豐。最難以忘懷的,是書中剛毅、自強不息的車夫——祥子。

  文中的祥子,出生在貧苦的農(nóng)村家庭,因為家境貧困,他從小就到城中拉車。然而作為一名車夫,卻時時刻刻認真對待自己的職業(yè),樂觀向上、不卑不亢。

  終于有一天,他憑著一分一角積攢來的錢,實現(xiàn)了他人生中的第一個理想——一輛新車,他沒有沉浸在巨大的幸福、自豪、滿足中,而是化成績?yōu)閯恿,期待將來購買數(shù)百、上千輛車,開起車行,過上幸福的生活,這遠大的理想,不正是“不滿是向上的車輪”的最好解釋嗎?

  天有不測風(fēng)云。在祥子的第二輛車即將到手時,積攢了幾年的心血卻被敲詐一空。他雖身無分文,卻始終相信,以自己勤勞的雙手,還有樸實、踏實、誠懇的品質(zhì),終將實現(xiàn)自己的夢想,這不屈不撓、自強不息的進取精神,不正是我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的嗎?

  隨著時局的動蕩不安,祥子的生活也不斷遭受打擊,生活愈加顛沛流離。祥子在那個動蕩不安的.年代,最終也走向滅亡,而他善良、勤奮、質(zhì)樸、誠懇的道德品質(zhì),卻毫不亞于文明社會的我們。

  如今,放眼世界,西方有力克胡哲,天生失去雙臂,只有小腿可以運動,卻學(xué)會了沖浪、游泳,在各地開展了上萬場演講,著有《永不止步》等書籍,暢銷全球。中國有勵志保安,發(fā)奮努力,自學(xué)考上北京大學(xué)。他們這種在困境中以頑強的毅力發(fā)奮圖強的精神,不正是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎?

堅強15

  我時常懷著深深的敬佩之情,思念著那位不知名的同學(xué)。是她,讓我看到了堅強,看到了改變命運的渴望。雖然只見過她一面,但她的微笑時常浮現(xiàn)在我腦海中。

  去年十月,我代表我校去參加區(qū)演講賽。一早,我便來到了演講地點,找了一個位置坐下。而后,人們陸續(xù)進場。一位女同學(xué)坐在了我旁邊。只見她身著一套紅色校服,扎著一個馬尾辮,臉上居然還有兩個腮紅。我不禁覺得這人土里土氣的,頓生反感。她見我在注視它,對我淡淡一笑。我卻橫眉冷對。

  比賽開始了。每演講完一個,她都只是莞爾一笑,熱烈鼓掌,一句話也不說。

  請歡迎聾啞學(xué)校的同學(xué)上臺演講。我環(huán)視四周,尋找著那位同學(xué)。此時,坐在我身旁的'她站起身來,走向演講臺。?原來是她!她信心十足地用手語給我們演講,由她的老師翻譯。她雖然不會說話,但她以表情、動作給我們帶來了一個感人的故事……

  她演講完后,掌聲、喝彩聲,此起彼伏。它沖擊著我的心,使我不禁對這位同學(xué)肅然起敬;氐阶粫r,她沖我微微一笑,我心頭微微一震,對她笑顏以對……

  聾啞,多么可怕的字眼。我曾一度認為聾啞人仿佛不會唱歌的夜鶯,面對舞臺,只能默默嘆息?伤,并沒有為此自暴自棄,而堅強的選擇改變命運。我不記得誰說過:對于強者來說,困難不可能成為前進的絆腳石。她以自身行動證明了這一點。

  雖然我們只有過一面之緣,但她以她的堅強震撼著我的心。讓我知道了人生另一境界!

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