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積極面對(duì)生活作文

時(shí)間:2022-04-14 19:29:04 勵(lì)志作文 我要投稿

積極面對(duì)生活作文(通用32篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的積極面對(duì)生活作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

積極面對(duì)生活作文(通用32篇)

  積極面對(duì)生活作文 篇1

  今天,我學(xué)了《觸摸春天》這篇課文,課文主要寫了一個(gè)叫安靜的盲童被春天的美景深深地吸引了。有一次,安靜又一次走進(jìn)熟悉的花園,她在月季花前停下,居然奇跡般地?cái)n住了蝴蝶。

  讀了這篇文章后,我覺(jué)得文中的安靜很可憐,她只能生活在黑暗的世界里。她看不見(jiàn)一縷陽(yáng)光,看不見(jiàn)身邊的親朋好友,看不見(jiàn)大自然的美麗景色……然而,她是多么堅(jiān)強(qiáng)!雖然她什么也看不見(jiàn),但她沒(méi)有消極地面對(duì)生活,而是以一種積極的心態(tài)去享受春天!

  要是我失明了,我一定會(huì)陷入極度悲傷的旋渦中,越陷越深,最終難以自拔。我會(huì)把自己鎖在房間里,為失明而哭泣。不過(guò),課文中的一句話觸動(dòng)了我:誰(shuí)都有生活的權(quán)利,誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。人生的大權(quán)都掌握在自己的手里,看你怎么合理地安排,怎么合理地利用,讓自己這一生過(guò)得有意義!

  無(wú)論我們是否擁有健全的體魄,只要我們熱愛(ài)生活,就可以創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的春天,編織出一個(gè)多姿多彩的世界!

  積極面對(duì)生活作文 篇2

  有一個(gè)漂亮的小女孩叫玲玲,由于家中的一場(chǎng)大火被少成了重傷,送到了醫(yī)院。他的臉被燒得面目全非,看著自己不在美麗的臉,玲玲疼痛不已,她從此一蹶不振了。每天把自己埋在被子里,不愿見(jiàn)任何人。玲玲的醫(yī)生對(duì)她說(shuō):“你不妨向窗外看看,有可能會(huì)有人給你一個(gè)微笑呢!”玲玲半信半疑,把頭伸到窗外。對(duì)面是一所中學(xué)。這個(gè)時(shí)候,正是放學(xué)的時(shí)間,有許多學(xué)生涌了出來(lái)。玲玲頓時(shí)看見(jiàn)了一位中學(xué)生。那位中學(xué)生看見(jiàn)了玲玲,突然愣了一下,然后就沖之一笑。以后,凡是路過(guò)窗前的人都會(huì)對(duì)她笑一下。后來(lái),她又恢復(fù)了信心,樂(lè)觀的面對(duì)生活,努力的配合醫(yī)生的整容手術(shù),重新又回到了原來(lái)的那個(gè)她。康復(fù)后,她又回到學(xué)校去上學(xué),因?yàn)樗呐,學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,考了一所很好的大學(xué)。

  玲玲面對(duì)挫折樂(lè)觀這種精神非常值得我們學(xué)習(xí)。像這種事例還有許多許多。

  比如:

  貝多芬是一個(gè)鋼琴家。他在中年時(shí),耳朵失聰。熱愛(ài)音樂(lè)的他,樂(lè)觀面對(duì)這樣沉重的打擊。雖然她聽(tīng)不見(jiàn)聲音,可是,他依然沒(méi)有放棄鋼琴這條路。最終,他創(chuàng)作了一首世界著名鋼琴曲《致愛(ài)麗絲》。

  還有一個(gè)例子,就比如說(shuō)朗朗吧!朗朗從小學(xué)彈鋼琴,可是,他在十幾歲的時(shí)候,他的智力一下子退到了三歲時(shí)的智力。可是,他并沒(méi)有放棄,經(jīng)過(guò)努力和挫折,她成了中國(guó)著名的鋼琴家。

  貝多芬和玲玲,他們這種遇見(jiàn)挫折,永不退縮,樂(lè)觀、積極面對(duì)的這種精神值得我們大家學(xué)習(xí)!

  積極面對(duì)生活作文 篇3

  忘卻自我中有著快樂(lè)。因?yàn)椋乙Π褎e人眼中的光明,當(dāng)作自己的太陽(yáng),把別人耳中的音樂(lè)當(dāng)作我的樂(lè)曲,把別人唇上的微笑當(dāng)作自己的幸福!@是海倫·凱勒的名言。

  一個(gè)失明的人,見(jiàn)不到彩色美妙的世界,沉浸在黑暗之中,但他們努力地生活下去,就算看不見(jiàn)親人,朋友也可以好好地生活下去。許多人都這么認(rèn)為——失明的人會(huì)更好地面對(duì)生活,比一般人都有更強(qiáng)的意志。他們雖然看不見(jiàn),但能感受到,即使遇到更大的困難,也可以克服,因?yàn),他們已?jīng)經(jīng)歷過(guò)失明的痛苦,站起來(lái),會(huì)更好地面對(duì)人生。失明的人也能好好地面對(duì)生活,難道我們不可以嗎?不是的,我們可以看到美麗的世界,我們更應(yīng)該比他們做得更好!

  相信大家都認(rèn)識(shí)海倫·凱勒吧!她很小的時(shí)候因?yàn)橐淮伟l(fā)高燒失去了聽(tīng)力和視力。失明后還失去了聽(tīng)力,沉浸在黑暗中,還聽(tīng)不到任何聲音,那是如此痛苦!但是,她沒(méi)有放棄對(duì)生活的熱情,依然學(xué)習(xí),后來(lái),她考上了大學(xué),獲得了成功。不勞而獲是不可能的,必須付出努力才有結(jié)果。我們向海倫學(xué)習(xí)她那種堅(jiān)強(qiáng)的意志,積極面對(duì)生活。不要因?yàn)樾⌒〉氖虑閲樀棺约,站起?lái),繼續(xù)努力才是最好的方法!

  讓大家體會(huì)一下生活是那么曲折有意義的。百分之八十為轉(zhuǎn)載。以前,我寫過(guò)好多故事,都不怎么好,那是因?yàn),我沒(méi)體驗(yàn)過(guò),現(xiàn)在,我終于明白了如何寫真實(shí)的故事了!

  積極面對(duì)生活作文 篇4

  今天,我讀了一本書(shū),書(shū)的名字叫做《不要隨便否定自己》。這本書(shū)里講了一只有點(diǎn)與眾不同的小羊,它的一只耳朵是檸檬色的,它討厭這只跟別的羊不一樣的耳朵,并且認(rèn)為發(fā)生在自己身上所有不好的事情都是這只耳朵造成的。于是,老山羊用畫筆給小羊的檸檬色耳朵“刷上了粉紅色的顏料”。小羊覺(jué)得現(xiàn)在一切的美好都是這只粉紅色耳朵帶來(lái)的。一場(chǎng)大雨沖刷掉了“粉紅色的顏料”,小羊請(qǐng)求老山羊再給自己的耳朵刷成粉紅色,老山羊坦白:我給你刷的是水,你的耳朵一直都是檸檬黃色的。

  原來(lái),一切的改變?cè)醋杂趦?nèi)心……身體上的不足不會(huì)給自己帶來(lái)霉運(yùn),關(guān)鍵是自己是自己對(duì)待事情的心態(tài)。心態(tài)也影響著人們對(duì)事物的看法。比如,兩個(gè)口渴的人面對(duì)半杯水,悲觀的人會(huì)說(shuō):“真不幸,只有半杯水了!倍鴺(lè)觀的人會(huì)說(shuō):“真好,還有半杯水呢!”引發(fā)快樂(lè)的原因,并不是因?yàn)樗康亩嗌,而是因(yàn)榭创龁?wèn)題的態(tài)度。態(tài)度可以決定一個(gè)人的成長(zhǎng)高度,干任何事情,都是如此。一個(gè)人的態(tài)度決定了能否把這件事情做得更完善、更完美。

  在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,也許會(huì)遇到很多不順心的事,但無(wú)論我遇到了什么,都要調(diào)整好自己的心態(tài),用積極的態(tài)度對(duì)待問(wèn)題,分析問(wèn)題,查找原因,尋找解決問(wèn)題的方法。如果失敗了,也不要?dú)怵H和退縮。要積極在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),勇往直前,做一個(gè)陽(yáng)光、勇敢的孩子!

  積極面對(duì)生活作文 篇5

  我的愛(ài)好非常廣泛,比如:繪畫、唱歌、讀英語(yǔ)、下棋……不過(guò),我最大的愛(ài)好就是繪畫了。我經(jīng)常在家里創(chuàng)作一些漫畫,有時(shí)候拿給同學(xué)看,他們還以為我是在什么書(shū)上描摹的呢!再就是喜歡下五子棋,五子棋很簡(jiǎn)單,爸爸教一次我就學(xué)會(huì)了,F(xiàn)在我的棋藝可高了!哈哈!連爸爸媽媽都已經(jīng)成為我的手下敗將了,有時(shí)候我在網(wǎng)上和別人下,還贏了不少高手呢!

  我的性格很開(kāi)朗、活潑,喜歡和同學(xué)面對(duì)面交流,一起做一些有意義的游戲。雖然我的成績(jī)不怎么樣,但是我心地善良、愛(ài)幫助同學(xué),別人都說(shuō)我熱心腸呢!所以我的朋友很多。不過(guò),有時(shí)候我也會(huì)偶爾發(fā)點(diǎn)小脾氣,對(duì)于那些愛(ài)惹我麻煩、捉弄我的同學(xué),我會(huì)對(duì)他不客氣。

  以前,我的膽子特別小,不愛(ài)參加集體活動(dòng),F(xiàn)在,我的膽子漸漸的大了,班級(jí)里只要有活動(dòng),比如口語(yǔ)交際呀,小組討論呀,什么聯(lián)歡會(huì)呀,我都非常樂(lè)意參加?墒牵袝r(shí)候?qū)W校組織春游、秋游的,媽媽不讓我參加,她說(shuō)我成績(jī)不好,要我在家里復(fù)習(xí)功課。

  至于我的缺點(diǎn)呀,可也蠻多的。說(shuō)起來(lái)真是不好意思,我的字寫得不好,非要爸爸媽媽或者是老師監(jiān)督,我的字才能寫好,沒(méi)有大人監(jiān)督,我就會(huì)把字寫得不成樣子,還亂涂亂改,作業(yè)本很不干凈、整潔。我還有個(gè)毛病,那就是粗心大意,記得上次期末考試,有一道題是數(shù)筆畫,我把顫抖的“顫”字的那一點(diǎn)給漏掉了,所以才被扣了分?傊,我的缺點(diǎn)雖然不少,但我會(huì)暗暗改正的,因?yàn)槿丝偸且粩噙M(jìn)步中成長(zhǎng)的喲!

  這就是我,一個(gè)樂(lè)觀積極、活潑可愛(ài)的小女生!現(xiàn)在,聽(tīng)了我一大堆自我介紹,你一定想和我交朋友了吧!

  積極面對(duì)生活作文 篇6

  世上有兩種人,一種人一輩子一事無(wú)成,另一種人卻擁有著美好的生活,功載千秋。

  ——題記

  時(shí)光回溯到19世紀(jì)的美國(guó),在一個(gè)實(shí)驗(yàn)室中,一位中年人激動(dòng)的將某一細(xì)如絲的物質(zhì),放入還未密封的燒瓶狀的玻璃容器中,經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)之后,當(dāng)他通入電的時(shí)候,頓時(shí)亮了起來(lái),在十幾個(gè)小時(shí)之后,光明依舊,這是人類歷史上的偉大的發(fā)明,這個(gè)人也被載入了史冊(cè),這個(gè)人就是發(fā)明大王愛(ài)迪生,他在經(jīng)過(guò)上千次的失敗之后,依然保持著一顆積極的心,最終發(fā)明了電燈泡,倘若他在失敗的時(shí)候,一厥不振的話,他也就不會(huì)成功,燈泡也不知會(huì)被推遲多年才能發(fā)明出來(lái),可見(jiàn)積極的心態(tài)對(duì)于一個(gè)人的成功道路中的作用巨大。

  在生活中,積極的心態(tài)起的作用重大,一個(gè)人如果在經(jīng)受打擊時(shí),不抱有一種積極向上的心態(tài),而是從此萎靡不振的話,那他將一事無(wú)成,碌碌無(wú)為的走完他的一生,最終成為歷史河流中的一粒塵埃,而在經(jīng)歷挫折時(shí)不被擊垮,積極向上,勇往直前的人,他的一生雖然有些坎坷,但是會(huì)因此而精彩的走完一生,在歷史的河流中成為一顆閃亮的明星。

  在社會(huì)中,大部分人都不敢面對(duì)挫折,只有極其少數(shù)的人才敢于勇于面對(duì)挫折,人的一生處處充滿著坎坷,一路順風(fēng)的人幾乎很少,只有勇于面對(duì)人生的挫折,本心積極向上,才能成功,而那大部分人也不是必定失敗,只不過(guò)進(jìn)對(duì)于自己的人生的方向不確定,但是仍舊會(huì)成功,只不過(guò)付出的要比積極的人多出幾倍,也有可能為“黃梁美夢(mèng)——一場(chǎng)空”。

  抱有一顆積極的心,擁有積極的心態(tài),創(chuàng)造出一片屬于自己的輝煌。

  積極面對(duì)生活作文 篇7

  公元1167年金兵攻陷江寧,丈夫趙明誠(chéng)在路上去世,南宋的小皇帝拼命逃跑,這一切都摧殘了你的人生。

  國(guó)破,家亡,夫死。一切難捱的都來(lái)了,這徹底擊倒了你嗎?不!沒(méi)有。你仍然樂(lè)觀地活著,努力找尋安穩(wěn)。

  “生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的詩(shī)稿在桌上放著,你望著家里那些破散又凌亂的物件,皺了皺眉頭,沒(méi)有流淚,只是笑。因?yàn)槟阒溃寒?dāng)一切都無(wú)法逃避時(shí),要學(xué)著用笑來(lái)代替哭泣,即使是苦笑,也要笑。

  終于,在一個(gè)大雁南飛的深秋,小雨滴滴嗒嗒地敲打窗欞。孤獨(dú)難過(guò)的你,看著滿地的黃花,悲從中來(lái),忍不住伏案痛哭了一場(chǎng)。可是,趙明誠(chéng)的身影從你眼前掠過(guò),微笑著又匆匆走遠(yuǎn)。你止住了眼淚,這一切都是事實(shí),無(wú)法改變,為什么要沒(méi)盡頭地哭泣?豁然開(kāi)朗后,你寫下了那首《聲聲慢》以寄愁思!皩ひ捯,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚……怎一個(gè)愁字了得!”思愁擊倒你了嗎?不!沒(méi)有。你仍然寫詩(shī)作詞,哭泣一時(shí),而不是一生,要笑,要樂(lè)觀。每當(dāng)讀到這首詞,我似乎看到你憂傷過(guò)后的奮筆疾書(shū),似乎感受到你孤苦背后的傲然身姿。

  后夫張汝舟,不僅家暴,還貪欲你的財(cái)物。那時(shí)的社會(huì),如果女人告丈夫,無(wú)論對(duì)錯(cuò),都要坐牢兩年。坐就坐!那又如何?你寧愿受皮肉之苦,也不愿做精神的奴役。終因賢名,只坐了九天牢,你就出獄了。出獄后,你生活的意志并未消沉,詩(shī)詞創(chuàng)作的熱情更趨高漲!督鹗浐笮颉方K于完稿,“江山留與后人愁”堪稱千古絕唱。

  是你,讓我懂得了什么是樂(lè)觀;是你,讓我學(xué)會(huì)了用笑去代替眼淚;是你,讓我相信樂(lè)觀的姿態(tài)會(huì)創(chuàng)就人生的輝煌。

  積極面對(duì)生活作文 篇8

  我讀了一篇《自理自強(qiáng)好少年》的文章,它教會(huì)我應(yīng)當(dāng)自立自強(qiáng),積極樂(lè)觀。

  《自理自強(qiáng)好少年》講的是關(guān)于一位十一歲的小女孩兒的故事。她自幼失去父親,母親身體不好、身患重病,家境貧窮。在這樣的處境中,促使她養(yǎng)成乖巧懂事,勤儉節(jié)約,自立自強(qiáng)的性格。看著母親拖著病重的身體日夜干活,她總是想著如何為母親分憂,從小家里的家務(wù)她都是搶著干,像打掃衛(wèi)生、摘菜、洗菜洗碗……不僅如此,她還懂得照顧長(zhǎng)輩,尊敬長(zhǎng)輩。

  雖然她家境貧窮,不能過(guò)著與其他同學(xué)一樣幸福的生活,但她依然能夠克服種種困難,刻苦學(xué)習(xí),不放過(guò)任何時(shí)間,任何機(jī)會(huì)。此外,她從未因家庭特殊情況而感到自卑,她關(guān)心同學(xué),熱愛(ài)集體,尊重老師,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),成為一名受歡迎的品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

  故事中的女孩兒擁有一顆樂(lè)于助人,善良,孝順的心。我很喜歡這篇真實(shí)的小故事,也很佩服小女孩兒在這樣的情景中還能保持一顆積極向上,樂(lè)觀的心態(tài)。她的事跡讓我明白了一個(gè)道理:做人要始終積極樂(lè)觀,要多為他人考慮,不能光想著自己,用一顆善解人意,樂(lè)觀的心對(duì)待生命中的一切挫折。

  當(dāng)父母叫我做家務(wù)時(shí),當(dāng)不想寫作業(yè)想偷懶時(shí),當(dāng)和同學(xué)爭(zhēng)吵時(shí),我都會(huì)想起這個(gè)平凡的小女孩兒的故事,仿佛她的所作所為都浮現(xiàn)在眼前,好像在給我做榜樣,在提醒著我。每每這樣,我都會(huì)感到無(wú)比的羞愧,于是便暗下決心,要努力克服這些壞習(xí)慣,爭(zhēng)取向小女孩兒靠齊。

  積極面對(duì)生活作文 篇9

  不經(jīng)一翻寒徹骨,哪得梅花撲鼻香。

  人生道路荊刺叢生、泥濘坎坷。正如畢淑敏所說(shuō)的:“你可能沒(méi)有愛(ài)情、沒(méi)有自由、沒(méi)有健康、沒(méi)有金錢,但我們必須有個(gè)好心情”。人們心中有倆種情緒,一種是樂(lè)觀,一種是悲觀。

  話說(shuō)有兩個(gè)青年到一家公司求職,經(jīng)理把第一位求職者叫到辦公室,問(wèn)道:“你覺(jué)得你原來(lái)的公司怎么樣?”求職者面色陰郁地答道:“唉,那里糟透了。同事們爾虞我詐,勾心斗角,部門經(jīng)理粗野蠻橫,以勢(shì)壓人,整個(gè)公司暮氣沉沉,生活在那里令人感到十分壓抑,所以我想換個(gè)理想的地方!蹦贻p人悲觀的心態(tài)使經(jīng)理說(shuō)出“我們這里恐怕不是你理想的樂(lè)土”這樣的話,于是這個(gè)年輕人滿面愁容地走了出去。第二個(gè)求職者也被問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題,他答到:“我們那兒挺好,同事們待人熱情,樂(lè)于互助,經(jīng)理們平易近人,關(guān)心下屬,整個(gè)公司氣氛融洽,生活得十分愉快。如果不是想發(fā)揮我的特長(zhǎng),我真不想離開(kāi)那兒。”這時(shí)的經(jīng)理笑盈盈說(shuō)道“你被錄取了”。所以說(shuō),悲觀的人,先被自己打敗,然后才被生活打;樂(lè)觀的人,先戰(zhàn)勝自己,然后才戰(zhàn)勝生活。

  樂(lè)觀就是那直上青天的一行白鷺,樂(lè)觀就是那沉舟側(cè)畔的萬(wàn)點(diǎn)白帆,樂(lè)觀就是那鸚鵡洲頭隨風(fēng)拂動(dòng)的萋萋芳草,樂(lè)觀就是化作春泥更護(hù)花的點(diǎn)點(diǎn)落紅。巴爾扎克并非一出世就名揚(yáng)天下,譽(yù)滿全球。在成名之前,巴爾扎克也曾困頓過(guò),狼狽過(guò)。他本是學(xué)法律的,可大學(xué)畢業(yè)后偏偏想當(dāng)作家,全然不聽(tīng)父親讓他當(dāng)律師的忠告,把父子關(guān)系弄得十分緊張。不久,父親便不再向他提供任何生活費(fèi)用,他寫的那些作品又不斷地被退了回來(lái),他陷入了困境,開(kāi)始負(fù)債累累。最困難的時(shí)候,他甚至只能吃點(diǎn)干面包、喝點(diǎn)白開(kāi)水。但他挺樂(lè)觀,每當(dāng)就餐,他便在桌子上畫上一只只盤子,上頭寫上“香腸”“火腿”“牛排”等字樣,然后在想象的歡樂(lè)中狼吞虎咽。更發(fā)人深省的是,也正是這段最為“狼狽”的日子里。他破費(fèi)七百法郎買了一根鑲著瑪瑙石的粗大的手杖,并在手杖上刻了一行字:我將粉碎一切障礙。樂(lè)天達(dá)觀的心態(tài)和這句氣壯山河的名言支持著他,最后,他成功了。事實(shí)證明,樂(lè)觀本身就是一種成功。

  李敖曾說(shuō):“樂(lè)觀的人自求多福;悲觀的人自求少禍”。所以我希望每一個(gè)人往后的路都可以帶著樂(lè)天達(dá)觀的心情走下去,這不僅僅是一種態(tài)度,它更是成功路上的墊腳石。

  積極面對(duì)生活作文 篇10

  樂(lè)觀的精神是一個(gè)積極向上的青年必須具備的,樂(lè)觀的人,她會(huì)用她的言語(yǔ)行為感染周圍的朋友。當(dāng)一個(gè)人成每天憂心忡忡的時(shí)候,便容易走向絕望。

  一個(gè)家庭里,有必不可少的三個(gè)人,爸爸、媽媽還有孩子,每一個(gè)人都是無(wú)比重要的,如果少了一個(gè)人,這個(gè)家庭就不會(huì)像以前幸福美滿了,雅妮的家庭就是這樣的,她的爸爸就是因?yàn)檠拍莸膵寢屓ナ蓝艞壛,可是雅妮這個(gè)天真活潑的女孩就沒(méi)有放棄,她依然愛(ài)這個(gè)家,她一直靠著樂(lè)觀的信念支撐著這個(gè)家,不過(guò),她厭煩了這種生活,離開(kāi)了這個(gè)家……過(guò)了很多年以后,她的爸爸恢復(fù)了精神面貌,改變了自己。這說(shuō)明,無(wú)論在任何困難下,只要有樂(lè)觀的性格,不怕輸?shù)男判,就可以?zhàn)勝一切,古人有說(shuō)過(guò)一就話:世上無(wú)難事只怕有心人。是的,人生就是一場(chǎng)持久的游戲,它考驗(yàn)的不僅是表面,它考驗(yàn)的還是一個(gè)人的心態(tài),誰(shuí)堅(jiān)持到最后誰(shuí)就是這場(chǎng)游戲的勝利者,如果,碰到了一次困難就半途而廢,那到什么時(shí)候才能贏取真正的勝利呢?

  人生不是用來(lái)享受的,它是一次鍛鑄、一次磨練,也許成功,也許失敗,碰到挫折,我們要用樂(lè)觀的心理來(lái)面對(duì)它。

  積極面對(duì)生活作文 篇11

  面對(duì)空曠幽深的山谷,看到高聳入云的懸崖峭壁,有人就頓覺(jué)陷入困境,悲觀絕望。其實(shí)不然,心態(tài)決定一切,只要我們以樂(lè)觀的心態(tài)積極面對(duì),我們完全可以找到峭壁中的棧道,走出山谷。

  記得上高三的時(shí)候,我看到這樣一段話:你不能預(yù)知明天,你可以把握今天;你不能樣樣勝利,可以事事盡力;你不能左右天氣,但你可以改變自己的心情;你不能選擇容貌,但你可以展現(xiàn)自己的笑容;你不可以控制環(huán)境,但你可以調(diào)整自己的心態(tài)。正是這樣一段樸實(shí)無(wú)華的話,讓我以樂(lè)觀的心態(tài),積極地面對(duì)緊張繁忙且充滿競(jìng)爭(zhēng)的高三學(xué)習(xí)生活。如今,我坐在高考的考場(chǎng)里,對(duì)這段話有了更深刻的領(lǐng)悟與理解,F(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈,我們必須用樂(lè)觀的心態(tài)、積極的態(tài)度去面對(duì)!皩櫲璨惑@,看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意,望天上云卷云舒!”

  積極面對(duì)生活作文 篇12

  人生不能無(wú)希望,所有的人都生活在希望之中。假如真有人生活在絕望的人生之中,那么他只能是失敗者。 一個(gè)人的危機(jī)與喪失積極向上心態(tài)的力量有極大關(guān)系,因?yàn)槿狈Ψe極向上心態(tài)力量的人,身上就會(huì)缺少一根筋——“再拼一下”!實(shí)際上,對(duì)于那些優(yōu)秀者,他們不光靠自己的聰明才智脫穎而出,而且靠“再拼一下”積極向上的心態(tài)的力量克服隨時(shí)都有可能襲來(lái)的消極心態(tài)。 有位極具智慧的心理學(xué)家,在他的小女兒第一天上學(xué)的時(shí)候,教給她一個(gè)小訣竅,足以令她在學(xué)習(xí)生活中無(wú)往而不勝。而他告訴小女孩的,就是多舉手。于是不論老師說(shuō)的、所問(wèn)的是否完全理解,或者是否能夠完全答對(duì),她總是積極舉手。隨著日子一天天過(guò)去,老師對(duì)這個(gè)不斷舉手的小女孩自然而然印象極為深刻,不論她舉手發(fā)問(wèn),或是舉手回答問(wèn)題,老師總是優(yōu)先讓她開(kāi)口。這種不為人所注意的爭(zhēng)先舉手的發(fā)言習(xí)慣,竟使小女孩在學(xué)習(xí)成績(jī)上,以及自我肯定的表現(xiàn)上,甚至在其他許多方面的進(jìn)步上,都大大超過(guò)了不愛(ài)舉手的其他同學(xué)。 多多舉手,正是心理學(xué)家教給女兒在學(xué)習(xí)生涯中的利器。成功者是積極主動(dòng)的,失敗者則是消極被動(dòng)的。成功者常掛在嘴邊的一句話是:有什么我能幫忙的嗎而失敗者的口頭禪則是:那又不關(guān)我的事。凡事多舉手,多去協(xié)助別人,成功的路程將在此展開(kāi)。 請(qǐng)學(xué)會(huì)向生活“多多舉手”——獲取一種的積極向上的心態(tài)力量。

  許多同學(xué)也都熟知這個(gè)道理,只是無(wú)法順暢地行動(dòng)出來(lái)。其主要原因,還是心中積存的消極意識(shí)在作祟。而故事中那位小女孩之所以成功,是在于她單純地接受父親的建議,只是不斷舉手,并未深思自己是否能回答那個(gè)黑板上的問(wèn)題;同時(shí),她也不懷疑父親的教導(dǎo)是否正確,所以她能毫不遲疑地舉起手來(lái),贏得老師的注意。 我們時(shí)常礙于面子問(wèn)題,或恐懼被拒絕,或怕遭受批評(píng),或因自己的熱情總是遭對(duì)方冷漠的回應(yīng),而使得自己積極主動(dòng)的力量逐日減弱。 令人擔(dān)憂的是,積極力量削減一分,相對(duì)的,消極的力量便增強(qiáng)一分。此消彼長(zhǎng),再假以時(shí)日,真不敢想象我們會(huì)變成什么樣的人。 幸而這個(gè)道理反過(guò)來(lái)也是相同的,只要我們多增強(qiáng)一分積極的力量,亦足以削弱一分消極的困擾。 在不斷舉手的過(guò)程中,小女孩逐漸形成了積極迎接挑戰(zhàn)的心態(tài)。 在不斷舉手的過(guò)程中,小女孩逐漸積累了積極迎接挑戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)。 在不斷舉手的過(guò)程中,小女孩逐漸堅(jiān)定了積極迎接挑戰(zhàn)的信心。 在不斷舉手的過(guò)程中,小女孩逐漸擴(kuò)大了積極迎接挑戰(zhàn)的成績(jī)。 以積極的態(tài)度去面對(duì)人生百態(tài),讓生活充滿希望,成為一個(gè)成功者。

  積極面對(duì)生活作文 篇13

  在我們身邊有許多性格迴異的人。他們有的開(kāi)朗豁達(dá),有的沉穩(wěn)內(nèi)斂,還有的……生活中每一朵花都有它開(kāi)放的理由,每一種性格也有人欣賞。這些性格各異的人組成了我們生活中一道道亮麗的風(fēng)景。今天,我就為大家說(shuō)一個(gè)美麗的風(fēng)景……

  記得那是一個(gè)清爽的早晨,我們一家人早早的吃了飯,坐在院子里。我說(shuō):“今天天氣這么涼快,咱們?nèi)|鎮(zhèn)去修我的鞋吧”。爸爸媽媽說(shuō):“好。”于是,我的爸爸騎著摩托車,帶著我和媽媽還有哥哥上路了。

  很快,到了東鎮(zhèn)。爸爸說(shuō)先到超市買菜,然后再修鞋吧。我說(shuō)嗯。然后,爸爸帶著我們進(jìn)了超市。過(guò)了一會(huì)兒,買好了菜,為了方便,我們把菜鎖到了超市的鐵柜子里。然后就開(kāi)始找修鞋攤,修我的鞋。

  我們找了很久,終于在一個(gè)角落里找到了一個(gè)修鞋攤。這個(gè)修鞋攤的修鞋匠是一個(gè)老爺爺。他穿著黑色的上衣和灰色的褲子,直挺挺的坐在那里。那個(gè)老爺爺看見(jiàn)有顧客來(lái)了,就忙抽出了一個(gè)長(zhǎng)板凳,招呼我們坐下。我們坐下后,爸爸便把我的壞鞋從隨身帶的袋子中拿了出來(lái),遞給了老爺爺。

  那個(gè)老爺爺?shù)男扌夹g(shù)很高超,他先把一個(gè)小錘從身旁的工具箱里拿了出來(lái),敲了幾下我的壞鞋,然后他再把502膠從工具箱里拿了出來(lái)。涂在鞋開(kāi)的地方,一合,就大功告成啦!接下來(lái)就等502膠干了。

  因?yàn)?02膠還要一會(huì)時(shí)間才能干,所以我們就趁這個(gè)時(shí)間問(wèn)老爺爺修這個(gè)壞鞋的價(jià)錢。這才知道這位老爺爺是一個(gè)先天性聾啞人。先天性聾啞這個(gè)詞的意思大家也是眾所周知吧?而他當(dāng)然也是知道的,可是他沒(méi)向命運(yùn)屈服,他等能記事起,就是他的童年時(shí)代就做上了這份職業(yè),至今已經(jīng)50多年了。這些年來(lái),他從沒(méi)抱怨過(guò)命運(yùn)的不公,而是樂(lè)觀積極的干著這份工作。幾十年就這樣匆匆的過(guò)去了……

  晚上,我和哥哥,還有爸爸媽媽回到了家,但我的心久久不能平靜,對(duì)老爺爺……你們說(shuō),這道風(fēng)景是不是很美麗呢?你見(jiàn)過(guò)嗎?

  積極面對(duì)生活作文 篇14

  我們這些被成嬌生慣養(yǎng)的孩子,遇到挫折后,總是不知道如何辦?總會(huì)很害怕,不去想辦法,只有在等待中等待?墒牵(dāng)我看完《魯賓遜漂流記》時(shí),我不僅贊嘆魯賓遜的二十八年的驚險(xiǎn)旅程,還覺(jué)得自己非常渺小,和他簡(jiǎn)直是天壤之別。

  他不僅拯救了一個(gè)愛(ài)吃人肉的野人,而且?guī)椭艘粋(gè)英國(guó)船長(zhǎng)躲回了大船?梢(jiàn),他真是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二、舉世無(wú)雙的好人!

  二十八年的生活,讓魯賓遜的充滿了挑戰(zhàn)。

  二十八年的生活,讓魯賓遜認(rèn)識(shí)了世界。

  二十八年的生活,對(duì)于魯賓遜來(lái)說(shuō)是一個(gè)人生的起點(diǎn)。

  二十八年的生活,讓看似外表普普通通的魯賓遜成為萬(wàn)人矚目的明星。

  二十八年的生活,讓我們認(rèn)識(shí)了魯賓遜這個(gè)人。

  魯賓遜,人人知道的名字;魯賓遜,多么神圣的名字;魯賓遜,一個(gè)多么可愛(ài)而又神奇的名字。

  熟讀了這本書(shū)的每個(gè)章節(jié),我特別震撼。魯賓遜的樂(lè)觀和勇氣特別值得我學(xué)習(xí),為了生存,他克服了常人難以想象的困難,最為感動(dòng)的是他竟然救了一個(gè)土著人,我們都知道土著人是會(huì)吃人的,何況是素不相識(shí)的“外人”,與他隔著一個(gè)文明的土著人呢?可能是他的善良,才讓他身處危險(xiǎn)也會(huì)想著去救別人。我要向他學(xué)習(xí),今后如果在學(xué)習(xí)上和生活中遇到了困難,就應(yīng)該樂(lè)觀向上地對(duì)待,努力改變困境。

  我是一個(gè)被泡在蜜罐子的孩子,媽媽常常這樣說(shuō)我,沒(méi)有受過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)的挫折,可是我還天天抱怨這個(gè),抱怨那個(gè),總覺(jué)得不幸福,其實(shí)我是最幸福的,我天天吃得飽,穿的暖,有學(xué)上,有要好的朋友,有可親的老爸老媽,有可敬的老師,有可愛(ài)的同學(xué),有……現(xiàn)在,我感受到了我很快樂(lè),很幸福!

  我要學(xué)習(xí)魯賓遜的自信、自立、自尊、自強(qiáng),永不滿足,不甘平庸的精神,學(xué)習(xí)他靠自己的誠(chéng)實(shí)、善良、智慧和堅(jiān)毅,去創(chuàng)建、去開(kāi)拓,學(xué)習(xí)他刻苦奮斗的精神。

  今后,如果我遇到了困難,我會(huì)以樂(lè)觀向上、銳意進(jìn)取,百折不撓的信念克服,讓自己快樂(lè)學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng)!

  積極面對(duì)生活作文 篇15

  在美麗的綠山墻農(nóng)舍里,一個(gè)紅頭發(fā)、臉上有許多雀斑的小女孩坐在門檻上,望著遠(yuǎn)方幻想著……

  《綠山墻的安妮》是最讓我喜歡的一本書(shū),沒(méi)事時(shí)就翻翻看看。這本書(shū)給了我很多感慨和啟發(fā)。讓我在感受書(shū)中描繪的美景時(shí)也不禁為主人公安妮身上的那種開(kāi)朗、活潑、勇敢地對(duì)抗命運(yùn)的不公的強(qiáng)烈精神深深打動(dòng)了。

  讀完書(shū),掩卷。我回想起書(shū)中的一章章片段,一幅幅畫面,一個(gè)個(gè)鏡頭,仔細(xì)想一想,難道整本書(shū)不是在向我們真情吐露著一個(gè)小女孩在困難和挫折面前表現(xiàn)出的不屈不撓嗎?在安妮出生剛滿三個(gè)月時(shí),她的母親就去世了,隨后父親也去世了,安妮成了一個(gè)孤兒,人人都不愿收養(yǎng)她,安妮像個(gè)皮球似的被從踢來(lái)踢去。不過(guò)好心人還是多的,安妮被刀子嘴豆腐心的瑪麗拉和生性靦腆的馬修收養(yǎng)下,他們用愛(ài)溫暖這個(gè)孤苦伶仃的孩子,把她培育成一個(gè)杰出的姑娘,讓安妮·雪莉成為了他們的驕傲。

  一個(gè)孩子,她還只是個(gè)孩子,可她就需要承受雙親離去的巨大痛苦,這使她幼小的心靈受到多么大的創(chuàng)傷!但她在命運(yùn)面前沒(méi)有低頭;在困難面前沒(méi)有氣餒;在挫折面前沒(méi)有放棄。哦,她沒(méi)有放棄,她勇敢地面對(duì)生活的不公!她喜歡幻想,喜愛(ài)學(xué)習(xí),熱愛(ài)生活,熱愛(ài)生活中的每一個(gè)人!寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái),在瑪麗拉和馬修的辛勤教導(dǎo)和安妮的不斷努力下,安妮考上了女王學(xué)校,讓所有人都為她感到驕傲和自豪!

  生活中,這樣的強(qiáng)者很多很多!著名的張海迪阿姨從小就患上了一種病,她的媽媽替她找過(guò)的所有醫(yī)生都說(shuō)她活不了多久,但是她勇敢地去面對(duì),每天堅(jiān)持鍛煉,堅(jiān)持學(xué)習(xí),終于奇跡般地活了下來(lái),而且還自學(xué)成才。

  安妮是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,她身上許多值得我學(xué)習(xí)的地方,讀完《綠山墻的安妮》這本書(shū),真是受益匪淺,而且每讀一遍感受都不一樣!

  生活中不免會(huì)有困難,但在困難面前我們要向安妮那樣,不屈不撓、勇敢樂(lè)觀、積極向上,總會(huì)有峰回路轉(zhuǎn)的時(shí)候!

  積極面對(duì)生活作文 篇16

  論起令人感動(dòng)文學(xué)著作,一定少不了這本書(shū)——《假如給我三天光明》。這本書(shū)寫了作者海倫。凱勒的真實(shí)故事,感動(dòng)了無(wú)數(shù)人的心靈,也讓我的心靈得到了洗禮。這本書(shū)講述了海倫。凱勒很小的時(shí)候就患了重病,導(dǎo)致她成為了盲聾人。起初她對(duì)生活非常失望、消極,變得古怪、粗暴、無(wú)禮,直到莎莉文老師走進(jìn)了她的生活,教會(huì)她認(rèn)字,才使她張開(kāi)了心靈的眼睛,得以與人溝通。最后她學(xué)會(huì)了說(shuō)話,識(shí)字和閱讀。

  對(duì)知識(shí)的渴求,使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、法語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言,閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著。然而這些知識(shí),就像一道道彩虹,架起了海倫和這個(gè)世界溝通的橋梁!海倫。凱勒有著超乎常人的毅力,因?yàn)樗龢?lè)觀,對(duì)知識(shí)的渴望使她不會(huì)因?yàn)樯钌系娜毕荻员┳詶,反而更加勇敢的面?duì)生活,不因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折而放棄。這些是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。

  首先我覺(jué)得我們應(yīng)該樂(lè)觀面對(duì)生活,不應(yīng)該為一點(diǎn)小挫折而氣餒,當(dāng)我們?yōu)橐稽c(diǎn)生活上的不順利而叫苦連天,當(dāng)我們因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折而止步不前,甚至是退縮、放棄時(shí),我們應(yīng)該想到海倫,她的世界沒(méi)有聲音、沒(méi)有光明,她除了觸覺(jué)和說(shuō)話能力以外,基本上是與世隔絕,在這種單調(diào)枯燥的世界里,她還可以樂(lè)觀面對(duì)生活,憑借頑強(qiáng)的毅力進(jìn)行她的學(xué)習(xí)。既然海倫能做到,我們?yōu)槭裁床荒苣?此外,海倫。凱勒對(duì)學(xué)習(xí)的渴求超過(guò)了任何一個(gè)人,她身為一個(gè)盲聾人,都有如此抱負(fù),更何況我們都是健康的人,就更沒(méi)有理由不好好學(xué)習(xí)了。所以,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要以海倫。凱勒為榜樣,把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一種樂(lè)趣。

  我們不一定要做的跟海倫一樣好,但起碼要做到一個(gè)學(xué)生該做到的:我們要學(xué)習(xí)上不偷懶,認(rèn)真完成作業(yè),在能力范圍內(nèi)多拓展一些課外知識(shí),把學(xué)習(xí)應(yīng)用進(jìn)自己的生活。海倫。凱勒感動(dòng)了我的心靈,改變了我對(duì)生活的態(tài)度,也激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的渴求,她是我永遠(yuǎn)的老師,我們都要學(xué)習(xí)她身上的精神!

  積極面對(duì)生活作文 篇17

  人的一生,就是與無(wú)情的挫折進(jìn)行斗爭(zhēng)反抗的過(guò)程。挫折的存在是每個(gè)人都避免不了的,堅(jiān)強(qiáng)進(jìn)取的人笑傲挫折、迎接挫折;軟弱畏縮的人恐懼挫折、屈服挫折。

  花盆里精心養(yǎng)殖的植物可能會(huì)因澆多了水而夭折,而山巖中干渴的草種,盡管尚存一絲的滋潤(rùn),也要積蓄力量破土發(fā)芽,不顧一切地從巖縫中鉆出,靠堅(jiān)定的抗?fàn)幍玫秸故久利惖奈枧_(tái),從而讓綠色的生命充滿堅(jiān)強(qiáng)帶來(lái)榮耀。

  挫折使人警醒,挫折讓我超越了自己,并且我相信無(wú)論面對(duì)何事,道理皆是如此。任何困難,只要頑強(qiáng)認(rèn)真地對(duì)待它,它終將會(huì)被你戰(zhàn)勝,你也會(huì)得到成功的回報(bào)。

  奔騰的溪流需要巖石的撞擊才能奏出美妙樂(lè)章,人生的航船需要風(fēng)浪的鼓動(dòng)才能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,走在挫折的荊棘路上,只有靠大步向前才能踏平險(xiǎn)阻,開(kāi)創(chuàng)出屬于自己的美麗人生,每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的挫折,但又不是每個(gè)人都能以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)挫折。

  積極面對(duì)生活作文 篇18

  總有一些時(shí)刻,我喜歡把過(guò)往慢慢清零。

  閑暇之余,我喜歡翻翻看自己關(guān)注的公眾號(hào),看看哪些公眾號(hào)是時(shí)候要取消關(guān)注了,哪些公眾號(hào)還要繼續(xù)關(guān)注一下,還有應(yīng)該再新關(guān)注哪些公眾號(hào)。每一次看微信公眾號(hào)上的文章,我都會(huì)有新的啟發(fā),在我看來(lái),每一次閱讀,都能夠讓我有所收獲,也都能夠讓我更加地看清這個(gè)世界。原來(lái),除了社會(huì)上的光明,還有不為人知的陰暗。假如我不去主動(dòng)學(xué)習(xí),也許這一生也無(wú)法理解那些陽(yáng)光背后的陰影。

  清零一些不必要的東西,我也能夠慢慢地打理好我自己當(dāng)下的日子。把每一次旅行的照片拿出來(lái)反復(fù)翻看,想著有一天有機(jī)會(huì)的話,我想把它們做成一部影集,那些我曾去過(guò)的地方,看過(guò)的美景,都會(huì)讓我覺(jué)得以往的生活狀態(tài)還是特別滿意的?匆郧奥眯械恼掌瑫(huì)讓我回憶起當(dāng)初旅行的好心情。有的時(shí)候,我也會(huì)聯(lián)想起旅行當(dāng)中的一些小摩擦,還有其他的小插曲。然后每一次回憶從前,我都會(huì)好好反思,不希望自己的過(guò)去留下什么缺憾。若是覺(jué)得自己有錯(cuò),能夠及時(shí)道歉的話,我還是會(huì)及時(shí)地低頭認(rèn)錯(cuò);如果覺(jué)得過(guò)去的事情無(wú)法彌補(bǔ),我會(huì)選擇把當(dāng)下的生活過(guò)好,并且把那些無(wú)法彌補(bǔ)的缺憾記在心里,提醒自己以后千萬(wàn)別再犯同樣錯(cuò)誤了。

  每一次清零,我都可以讓自己的大腦得到冷靜與放松。記得以前的我一直都是一個(gè)有反思習(xí)慣的姑娘,奈何被現(xiàn)實(shí)生活各種各樣的瑣事打磨著,漸漸地忘記了曾經(jīng)的美好。每一次清零,都是在鼓勵(lì)我有勇氣面對(duì)曾經(jīng)那個(gè)懦弱,膽小無(wú)知的少女,然后在以后的時(shí)光中慢慢努力,一步一步活成自己理想當(dāng)中的模樣。

  清零過(guò)往,通向未來(lái)的日子,這樣子的話,會(huì)有許多輕松自在的感覺(jué)。數(shù)一數(shù)從前的日子,聊一聊往后的歲月,也不負(fù)好時(shí)光。

  積極面對(duì)生活作文 篇19

  人的一生總是會(huì)有一些瑣事,恰恰是這些瑣事使我們的生活雜亂無(wú)章,可是不論怎樣,任何事情都有一個(gè)甚至多個(gè)解決辦法,可是“悲觀主義者”會(huì)坐下來(lái),不忙與去想如何補(bǔ)救的辦法,反而一個(gè)人坐在一邊,埋怨這兒怎樣怎樣,埋怨那兒怎樣怎樣,如此的拖下去。

  有時(shí)候,不論什么時(shí)候,一個(gè)“悲觀主義者”在失誤發(fā)生后,就先抱怨上了生活、抱怨上了人生,生活是什么?人生又是什么?這只不過(guò)是兩個(gè)代名詞而已,抱怨他們有用嗎?再者說(shuō)了,假如“生活、人生”確有其物,你抱怨他們,那么試問(wèn),你認(rèn)識(shí)他們嗎?如果說(shuō)你認(rèn)識(shí)他們,試問(wèn),他長(zhǎng)得什么樣子?不知道吧?連一個(gè)人(物)的樣子你都不知道,又怎么可以說(shuō)“認(rèn)識(shí)”呢??jī)H僅聽(tīng)說(shuō)幾次的事物又為何要去埋怨人家?這似乎太不合乎情理了吧?不要去抱怨任何人、任何事物,不要抱怨任何東西,以自己的失誤嫁禍于他人的人,著實(shí)是太不講道理了吧,更何況是一個(gè)陌生人呢?

  同樣是一件事,同樣是一次失誤,犯的同樣是一個(gè)錯(cuò)誤,假如說(shuō)是一個(gè)“樂(lè)觀主義者”碰到的話,或許反而會(huì)想盡辦法地去改正錯(cuò)誤,彌補(bǔ)自己的不足,從而使自己更加完美,即使不能完全彌補(bǔ)自己的失誤,也會(huì)以極其樂(lè)觀的心態(tài)去思考,以樂(lè)觀的心態(tài)去填補(bǔ)心中的空缺,以自己的樂(lè)觀心態(tài)去面對(duì)生活之中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不會(huì)因瑣事而被困擾,這樣的生活之下的人無(wú)疑是快樂(lè)的。

  生活究竟應(yīng)當(dāng)如何去享受呢?無(wú)可厚非,自然應(yīng)是“樂(lè)觀面對(duì)生活”,人生苦短,不應(yīng)以心中的空缺去度過(guò)美好的人生,不應(yīng)以悲觀心態(tài)去享受生活。人生在世,應(yīng)當(dāng)以積極的態(tài)度去工作,應(yīng)當(dāng)以自己的生活帶充實(shí)去調(diào)整時(shí)間,大好的時(shí)光切不可輕易浪費(fèi)。

  人壽命的長(zhǎng)短是不相同的,世界上一些人的死亡就是因?yàn)樽约哼^(guò)于悲觀的態(tài)度而對(duì)生活失去了信心,對(duì)自己的人生選擇了放棄,死亡的可怕是可想而知的,幾乎任何人對(duì)于死亡的懼怕是不可用語(yǔ)言去形容的。每天都開(kāi)開(kāi)心心的就是為了是自己的心情愉快。要樂(lè)觀的方式太多:多看看書(shū),多聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),多運(yùn)動(dòng)等等,種種方法,實(shí)在太多,總之,樂(lè)觀是長(zhǎng)壽者的“必需品”。從古至今,實(shí)在有太多太多的偉人與學(xué)者的壽命都極長(zhǎng),他們都是心胸寬廣者,以書(shū)來(lái)陶冶自己的性情,從而自己心胸開(kāi)朗?梢(jiàn),樂(lè)觀點(diǎn)心態(tài)對(duì)于人生是多么有價(jià)值的啊!

  人生是多彩的,那么多的瑣碎之事又怎么能夠忙完?每天都愁眉苦臉的“悲觀主義者”的生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如那些“樂(lè)觀主義者”那樣快樂(lè),樂(lè)觀的人一生都會(huì)豐富多彩,所以要以積極的心態(tài)、樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)自己的生活,生活仿佛就是一面鏡子,讓你的整個(gè)人生道路都極為豐富。所以,對(duì)待生活的態(tài)度還是那句話“樂(lè)觀面對(duì)生活”。

  積極面對(duì)生活作文 篇20

  在漫漫的人生路途中,我們總會(huì)遇到這樣那樣、形式不同的難題。有的人面對(duì)這些難題一籌莫展,不知從何下手,從而被難題所打倒;而有的人卻毫不畏懼它們,積極面對(duì),解決了一個(gè)有一個(gè)的難題,并最終迎來(lái)了成功的曙光。

  愛(ài)迪生是美國(guó)偉大的發(fā)明家,給人類帶來(lái)了電的福音。在她的人生路途中就是難題重重。小時(shí)候,他學(xué)習(xí)成績(jī)不好,被學(xué)校開(kāi)除了,但是他的母親不放棄他,在家里教他學(xué)習(xí);長(zhǎng)大后,他熱愛(ài)科學(xué)發(fā)明,在火車上進(jìn)行試驗(yàn)卻惹出了禍端,被車長(zhǎng)打成了左耳失聰。但是他并沒(méi)有退縮,仍堅(jiān)持著科學(xué)試驗(yàn);發(fā)明電燈時(shí),他試驗(yàn)過(guò)六千多種材料都不能做燈絲時(shí),他仍不放棄,繼續(xù)試驗(yàn)并最終找到鎢絲發(fā)明了電燈。試想,如果愛(ài)迪生在面對(duì)身體殘疾、發(fā)明不順利等等難題時(shí),不是積極地去面對(duì),他的成功從何而來(lái)?也正是因?yàn)樗诿鎸?duì)人生的難題時(shí)的“不拋棄,不放棄”才使他成為舉世聞名的大科學(xué)家,為人類的進(jìn)步做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。

  與愛(ài)迪生一樣積極面對(duì)人生難題的人還有他——貝多芬。貝多芬是眾所周知的音樂(lè)巨匠,他所譜寫的《英雄交響曲》、《命運(yùn)交響曲》等都是廣為傳頌的宏偉樂(lè)章?墒怯姓l(shuí)知道他的后半生是在一片寂靜中度過(guò)的。在他人到中年事業(yè)正如日中天的時(shí)候,命運(yùn)給了他一道“難題”——雙耳失聰。要知道聲音是音樂(lè)人的命脈,聽(tīng)不到聲音就無(wú)法譜曲?墒秦惗喾覅s不想放棄自己熱愛(ài)的音樂(lè)。他用嘴叼根木棒來(lái)感應(yīng)音符,克服了重重困難,譜寫出了《命運(yùn)交響曲》。貝多芬在面對(duì)人生的磨難時(shí)沒(méi)有選擇放棄,而是找到了一種解決方法,并憑借著頑強(qiáng)的毅力,積極面對(duì)最終獲得了成功。

  孟子曾說(shuō)過(guò):“故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能!惫湃硕贾酪氤刹疟叵瘸钥噙@一道理,更何況我們。當(dāng)我們?cè)诿鎸?duì)人生的種種不如意時(shí),我們都應(yīng)該以一種積極地態(tài)度去面對(duì),并積極地區(qū)尋求解決途徑,那他們就一定能夠迎刃而解,而我們也會(huì)一步步走向成功。積極面對(duì)人生中的難題,就是我們手中通向成功的敲門磚。

  積極面對(duì)生活作文 篇21

  泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò):“只有經(jīng)歷地獄般的磨煉,才能創(chuàng)造出天堂的力量,只有流過(guò)血的手,才能彈奏出時(shí)間的絕唱!”的確,只要積極的心態(tài)去面對(duì)生活,你才能“梅花香自苦寒來(lái)!

  李澤厚寫過(guò)一本名為《美的歷程》的書(shū),記載了古往今來(lái)中國(guó)歷史上的藝術(shù),他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界到處都充斥著美的味道,你如果去愛(ài)這個(gè)世界,那這個(gè)世界就很可愛(ài)。”反之,你若對(duì)這個(gè)世界充滿敵意,那這個(gè)世界在你的眼里就很可恨。

  貝多芬是音樂(lè)界的神童,三歲會(huì)彈鋼琴,五歲作曲,誠(chéng)然,一場(chǎng)大病致使他的雙耳失聰,雙目失明,但他依舊堅(jiān)持著他的音樂(lè)創(chuàng)作,創(chuàng)作了世界所流傳的《命運(yùn)交響曲》。海倫·凱勒生下來(lái)就沒(méi)有機(jī)會(huì)接觸這個(gè)世界,看不到世界的美,聽(tīng)不到世界的美妙,但她用自己的內(nèi)心去感受世界,發(fā)現(xiàn)世界的美,她愛(ài)這個(gè)世界,于是著了《假如給我三天光明》。古人言“不以物喜,不以己悲!

  當(dāng)代,阿里巴巴的總席馬云,曾不過(guò)是一位普通人,考了幾次才考入大學(xué),但他卻心不甘,他經(jīng)歷了多次的失敗才有了今天的成就,他說(shuō)過(guò):“我感恩這個(gè)世界,因?yàn)槲疫x擇了它!”

  然而,當(dāng)今社會(huì)中存在著恐怖組織,他們對(duì)這個(gè)世界充滿了敵意,他們肆意地報(bào)復(fù)社會(huì),讓整個(gè)世界都處在人心慌慌的階段,一次次的恐怖襲擊,讓國(guó)際反恐組織難以讓步,國(guó)際反恐組織派出大量人員剿滅恐怖組織,如今,世界上恐怖組織已不再囂張,而他們的家人,也為他們的行為深表遺憾,并表示,他們應(yīng)該對(duì)世界充滿感恩,因?yàn)槭鞘澜缳n予了他們生命。

  每個(gè)國(guó)家都應(yīng)該用積極的心態(tài)去看待一切,國(guó)家與國(guó)家之間應(yīng)加強(qiáng)溝通交流,一切都可以化解。

  “黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回。”看著如此壯闊的景象,怎不叫人心生感恩?感恩這個(gè)世界的美景,用積極的心態(tài)去面對(duì)一切,一切都是美好的。

  泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):“如果你為失去一個(gè)月亮而難過(guò),那么你也將失去群星了!”就因?yàn)樘└隊(duì)柲軌蚩吹竭@個(gè)世界的美,所以,他無(wú)論對(duì)待生與死,都是一種用積極的心態(tài)去面對(duì),于是才有“生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美!”

  積極面對(duì)生活作文 篇22

  如果要你找一個(gè)詞來(lái)形容你現(xiàn)在生活狀態(tài),你會(huì)說(shuō)什么呢?

  其實(shí)說(shuō)到生活狀態(tài),我們現(xiàn)在人的虛榮心,會(huì)讓別人覺(jué)得,我們過(guò)得很好。但是過(guò)得好不好,其實(shí)只有自己知道。很多時(shí)候,我們也是不愿意把自己的私生活,去跟別人分享的。就算是朋友,你跟他說(shuō)一句你過(guò)的很不好,其實(shí),也未必會(huì)得到什么安慰人心的答案。

  對(duì)于別人我不敢妄加揣測(cè),我沒(méi)有過(guò)過(guò)別人的生活,也不知道別人的感受。對(duì)于自己,我同樣不敢確定的說(shuō)出一個(gè)詞,來(lái)形容自己的生活狀態(tài)。當(dāng)我想到這一點(diǎn)的時(shí)候。我開(kāi)始迷茫了。我開(kāi)始不知道自己每天過(guò)的都是一些什么樣的日子。細(xì)細(xì)想來(lái),好像覺(jué)得一天都在,無(wú)聊的度過(guò),沒(méi)有價(jià)值的活著。細(xì)思極恐,生活越想越可怕。

  老話說(shuō),吾日三省吾身,每天都要反省自己的一天。其實(shí)不一定每個(gè)人都會(huì)這樣做,我也是一樣,我更是懶得做,就算會(huì)做了,這樣的事情發(fā)生的概率,少之又少?墒且坏┠闼伎剂,你今天是否活的比昨天更好一些,自己做的事情是否正確,就好像有一些睡不著的情緒了。

  我很難想象自己是不是比昨天更加進(jìn)步了。我也不知道怎樣才算是比昨天更加好。我今天所做的事情是不是違背了自己的原則,道德的底線,會(huì)不會(huì)后悔,就是在我們做事情的那一刻,我們就已經(jīng)會(huì)衡量了。那這樣的自我檢查,讓我自己更加不愿意去面對(duì)自己。

  可是自省有錯(cuò)嗎?當(dāng)然沒(méi)有錯(cuò)。就是因?yàn)楹ε旅鎸?duì),所以才越要去面對(duì)。

  記得某次《奇葩說(shuō)》上,李誕說(shuō)過(guò)一句話。今天我比昨天更博學(xué)了一些嗎?沒(méi)有,但是沒(méi)有關(guān)系。雖然看似是一句玩笑話,但是確實(shí)有安慰到我。人不可能每一天都要做出進(jìn)步,才會(huì)覺(jué)得這一天活的值得。有時(shí)候我們會(huì)犯錯(cuò),有時(shí)候我們需要休息,有時(shí)候我們需要緩慢下來(lái),這都沒(méi)有錯(cuò)。我們是需要成長(zhǎng),但是我們也要學(xué)會(huì),寬容自己,寬恕錯(cuò)誤。

  每天自省的意義,在于我們對(duì)于錯(cuò)的事情,要及時(shí)改正,并且更加準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)到自己,才好讓自己,去更準(zhǔn)確的進(jìn)步。比昨天更好的原因,是因?yàn)槲疫M(jìn)步了,可是不代表昨天我是錯(cuò)的。今天是糟糕的一天,就多問(wèn)問(wèn)自己是為什么。

  怎樣去認(rèn)識(shí)生活,憑自己一個(gè)人的感受和認(rèn)知。我們活在怎樣的世界,我們不能選擇,但是我們可以改變自己的眼光。我們能夠怎樣去在這個(gè)世界上生活,有時(shí)候,是我們自己可以控制的,這其中要付出的代價(jià)和存在的風(fēng)險(xiǎn),我們需要自己去衡量。

  所以,對(duì)于我自己來(lái)說(shuō),我就盡力讓自己適應(yīng)和快樂(lè),我愿意去面對(duì),但是我會(huì)放過(guò)自己。

  積極面對(duì)生活作文 篇23

  忘卻自我中有著快樂(lè)。因?yàn),我要努力把別人眼中的光明,當(dāng)作自己的太陽(yáng),把別人耳中的音樂(lè)當(dāng)作我的樂(lè)曲,把別人唇上的微笑當(dāng)作自己的幸福!@是海倫·凱勒的名言。

  一個(gè)失明的人,見(jiàn)不到彩色美妙的世界,沉浸在黑暗之中,但他們努力地生活下去,就算看不見(jiàn)親人,朋友也可以好好地生活下去。許多人都這么認(rèn)為——失明的人會(huì)更好地面對(duì)生活,比一般人都有更強(qiáng)的意志。他們雖然看不見(jiàn),但能感受到,即使遇到更大的困難,也可以克服,因?yàn),他們已?jīng)經(jīng)歷過(guò)失明的痛苦,站起來(lái),會(huì)更好地面對(duì)人生。失明的人也能好好地面對(duì)生活,難道我們不可以嗎?不是的,我們可以看到美麗的世界,我們更應(yīng)該比他們做得更好!

  相信大家都認(rèn)識(shí)海倫·凱勒吧!她很小的時(shí)候因?yàn)橐淮伟l(fā)高燒失去了聽(tīng)力和視力。失明后還失去了聽(tīng)力,沉浸在黑暗中,還聽(tīng)不到任何聲音,那是如此痛苦啊!但是,她沒(méi)有放棄對(duì)生活的熱情,依然學(xué)習(xí),后來(lái),她考上了大學(xué),獲得了成功。不勞而獲是不可能的,必須付出努力才有結(jié)果。我們向海倫學(xué)習(xí)她那種堅(jiān)強(qiáng)的意志,積極面對(duì)生活。不要因?yàn)樾⌒〉氖虑閲樀棺约,站起?lái),繼續(xù)努力才是最好的方法!

  為此,我將會(huì)把海倫·凱勒的作品——《假如給我三天光明》 ,讓大家體會(huì)一下生活是那么曲折有意義的。百分之八十為 。以前,我寫過(guò)好多故事,都不怎么好,那是因?yàn)椋覜](méi)體驗(yàn)過(guò),現(xiàn)在,我終于明白了如何寫真實(shí)的故事了!

  積極面對(duì)生活作文 篇24

  有個(gè)教授做過(guò)一項(xiàng)實(shí)驗(yàn):他讓學(xué)生進(jìn)入禮堂自由坐下。幾次后他發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生愛(ài)坐前排,有的盲目隨意,有的喜歡在后面坐。十二年后,教授發(fā)現(xiàn)坐前排的學(xué)生,成功的比例高很多。由此看出,積極的態(tài)度決定成功的高度。

  積極的態(tài)度是一個(gè)面對(duì)生活的種種處境,期待有一個(gè)好結(jié)果的心態(tài)。有了這種心態(tài),我們才會(huì)有斗志,有信念去完成我們要做的事,進(jìn)而取得成功。

  在做任何事時(shí),都要抱有積極的態(tài)度。宋濂從小好讀書(shū),但由于家境貧寒,沒(méi)有錢買書(shū)來(lái)看,聰明勤奮的宋濂就向有書(shū)的人家借來(lái)抄錄,抄完后還給人家。不論春夏秋冬,不論嚴(yán)寒酷暑,即使墨凍成了冰,手凍得不能彎曲,他還是抱以積極的態(tài)度堅(jiān)持讀書(shū),這使他成為了著名的文學(xué)家,最終,鑄就了他的“開(kāi)國(guó)文臣之首”。只因宋濂有著積極的態(tài)度,即使家境貧苦,也終會(huì)獲得成功。

  縱觀古今,春秋變換,盡覽中外日月輪回,歷史上那些有成就的人,都與積極的態(tài)度有著不可分離的緣分。觀古今,他一生飽經(jīng)宦海沉浮,始終保持達(dá)觀性情,不怕人生起伏;憶往昔,他八次競(jìng)選,八次落敗,兩次經(jīng)商,兩次破產(chǎn),但他不曾放棄,以積極面對(duì)失意;看今朝,他的“豌豆遺傳定律”正是在懷疑中所做的'實(shí)驗(yàn)。這三人,一位詩(shī)人,一個(gè)美國(guó)總統(tǒng),一個(gè)科學(xué)家,他們抱以積極的態(tài)度面對(duì)生活。蘇東坡最終道出“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”的千古佳句;林肯最終成為美國(guó)總統(tǒng);孟德?tīng)栕罱K成功說(shuō)出對(duì)人生科學(xué)價(jià)值的追求。

  可如今我為許多人嘆息,他們由于過(guò)度悲觀才喪失了追求的希望和動(dòng)力。想要成功必?fù)碛蟹e極的態(tài)度,那如何才能做到擁有積極的態(tài)度?首先,我們要有一個(gè)明確的目標(biāo);其次,要對(duì)自己的目標(biāo)給予肯定,這樣才會(huì)看到斗志、信心;最后,擁有斗志信心,我們才會(huì)在失意時(shí)相信自我價(jià)值,以至于不會(huì)永遠(yuǎn)沉迷在失敗中。綜上三點(diǎn),我們才會(huì)擁有積極的態(tài)度,獲得成功。

  前事不忘,后事之師。歷史展示了太多的遺憾與榜樣,我們要從中汲取教訓(xùn),獲得經(jīng)驗(yàn)。親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們保持積極的態(tài)度,駛?cè)氤晒Φ谋税栋桑?/p>

  積極面對(duì)生活作文 篇25

  對(duì)魏書(shū)生老師的名字早有耳聞,卻一直沒(méi)有機(jī)會(huì)與其見(jiàn)面,今天,我有幸聆聽(tīng)魏書(shū)生老師的報(bào)告,受益匪淺。

  魏老師的語(yǔ)言,樸實(shí)無(wú)華,幽默風(fēng)趣。就像一位親切的老人在對(duì)孩子講他的經(jīng)歷,講他的思想,讓人在輕松的氛圍中,在陣陣笑聲與掌聲中進(jìn)一步了解其人。他曾經(jīng)是一名下鄉(xiāng)知識(shí)青年、工人、老師、教育局局長(zhǎng),每一個(gè)角色都能很好的適應(yīng)壞境,變換角度思考問(wèn)題,用積極樂(lè)觀的心態(tài)進(jìn)入生活,在從容中多學(xué)習(xí),少牢騷,多挑重?fù)?dān),少推責(zé)任,聽(tīng)他的每一句話,我都是這樣的感受:魏老師生活的多么快樂(lè),他的快樂(lè)源于他的智慧。他把繁雜的教育工作變得簡(jiǎn)單、有序、有藝術(shù)、高效率,這都顯示出他深厚的文化底蘊(yùn)和高水平的教育智慧。

  “松、靜、勻、樂(lè)”是報(bào)告中出現(xiàn)頻率最高的四個(gè)詞,也是聽(tīng)眾互動(dòng)最熱烈的四個(gè)詞。“松”是指身體要放松,學(xué)生在課堂上要坐正、站直、放松,教師在工作中要放松,但放松不等于癱軟!办o”是指內(nèi)心寧?kù)o,學(xué)生要學(xué)會(huì)以靜制動(dòng),以不變應(yīng)萬(wàn)變,猶如太極;教師在寫教案、備課、批改作業(yè)時(shí)要內(nèi)心寧?kù)o!皠颉笔呛粑?jiǎng)驎。?duì)人來(lái)說(shuō)最寶貴的是呼吸,呼吸勻暢,也說(shuō)明我們的身體很健康!皹(lè)”是說(shuō)我們的情緒要樂(lè)觀,我們之所以感到痛苦是因?yàn)槲覀兛偣芤恍┪覀冋f(shuō)了不算的事情。人生有99%的事情是我們說(shuō)了不算的。比如上天安排我們來(lái)到這個(gè)地球,我們只能不得已又哭又鬧來(lái)了,當(dāng)我們意識(shí)到這個(gè)星球有多么美好的時(shí)候,我們又不得不依依不舍地被安排離開(kāi)這個(gè)世界。是呀人生苦短,不要有太強(qiáng)的攀比心理,否則你每天糾結(jié)在嫉妒,恨的氛圍中,什么時(shí)候才會(huì)快樂(lè),魏老師說(shuō)的對(duì),我們活一次多么不容易啊,為什么不快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)每一天!

  人生在世十有八九不如意,只有以積極開(kāi)朗的心態(tài)面對(duì),你才能從容的干任何事情。作為一名班主任,積極樂(lè)觀的情緒很容易感染自己的學(xué)生,所以一定不能把自己的個(gè)人情緒帶入課堂,任何時(shí)候你給學(xué)生呈現(xiàn)的都是快樂(lè)自信的一面,那么你就一定沒(méi)有很自卑的學(xué)生,只要學(xué)生有了自信的源泉,就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,就會(huì)使復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化,提高笑對(duì)人生的能力。

  作為一名老師,魏老師是我學(xué)習(xí)的榜樣,他能在物欲橫流的時(shí)代,守住自己內(nèi)心的一份寧?kù)o,不驕不躁,認(rèn)認(rèn)真真搞教育,用科學(xué)民主的方式尋求學(xué)生身上的真善美,不愧是一名優(yōu)秀的教育改革家!

  積極面對(duì)生活作文 篇26

  最近,我又讀了一本書(shū)《莫吐兒傳奇》。高爾基和蕭乾也曾對(duì)它愛(ài)不釋手,稱它為“絕妙好書(shū)”。讀著這本書(shū),我也不禁被故事中的人物深深打動(dòng)了。

  作者用幽默的語(yǔ)言寫出了100多年前猶太人的苦難生活:男孩莫吐兒家境貧寒,父親病重,為了治病,家里的東西幾乎全部賣掉了。父親去世后,家里更是揭不開(kāi)鍋。幸虧哥哥娶了有錢人家的女兒,可以吃住在岳父家。莫吐兒則陪一個(gè)精神有問(wèn)題的富人過(guò)夜賺錢?筛绺绲脑栏覆痪镁推屏水a(chǎn),他只好回到了家。為了賺錢,哥哥試了很多種掙錢的方法,可都失敗了。最后,一家人和一個(gè)朋友一起去美國(guó)發(fā)展。雖然,偷渡國(guó)境線時(shí)他們丟了行李,但還是來(lái)到了布羅德。為了去美國(guó),他們又到了很多地方。最后,他們?cè)诎蔡匦l(wèi)普,等待與嫂子的家人和鄰居相聚。

  莫吐兒一家人所遭受的災(zāi)難在現(xiàn)在看來(lái)似乎不可思議:貧窮、疾病、流浪。“苦難,特別是生活的艱辛,物質(zhì)的匱乏對(duì)今天的很多孩子來(lái)說(shuō),是一個(gè)比較陌生的詞匯!笔堑模泻芏嗤瑢W(xué)都不知道什么是真正的苦難——多寫一頁(yè)練習(xí)是苦難,多練一會(huì)兒琴是苦難,多跑400米是苦難……這些所謂的“苦難”與莫吐兒遭受的相比,還能算是苦難嗎?

  面對(duì)“苦難”,大多數(shù)同學(xué)都是唉聲嘆氣,可是,莫吐兒面對(duì)苦難時(shí),他選擇了積極面對(duì)。無(wú)論何時(shí)何地,莫吐兒都可以找到讓自己快樂(lè)的事:和小牛美尼玩耍、用木料搭王宮、去逛集市、吃奶油甜面包喝咖啡……在流浪時(shí),他還結(jié)識(shí)了很多新朋友。他總能在平常的生活中發(fā)現(xiàn)讓自己振奮的事情,總能讓自己保持一顆積極快樂(lè)的心。

  “這種對(duì)待苦難的心境,是超越苦難的一種積極的生活態(tài)度!狈此嘉覀冏约,又做得怎么樣呢?遇到事情時(shí),我們都能積極適應(yīng)快樂(lè)面對(duì)嗎?今天是周四,下午老師布置了一篇作文。大家頓時(shí)變得垂頭喪氣,大聲抱怨,因?yàn)槔蠋熞话愣际窃谥苋蛑芪宀挪贾米魑,周三、周五下午只有一?jié)課,時(shí)間相對(duì)充裕,大家已經(jīng)習(xí)慣了把寫作文這件比較頭疼的事放在那兩天做。而今天下午有兩節(jié)課,寫作業(yè)的時(shí)間本來(lái)就少,卻還要再多背負(fù)一篇作文的作業(yè)量。可換個(gè)角度想,今天正是一個(gè)考驗(yàn)我們高效率完成作業(yè)的一個(gè)機(jī)會(huì)啊,看看自己的超常發(fā)揮怎么樣。況且,多寫作文能幫助提高我們的寫作水平。《嗑毝鄬,以后寫作文對(duì)我們就不會(huì)再是讓人頭疼的“苦難”了。

  生活中,如果遇到困難與挫折,想想莫吐兒吧——積極地面對(duì)它,效果一定比消極應(yīng)對(duì)要好得多。

  積極面對(duì)生活作文 篇27

  童年時(shí)光像盛夏燦爛的花朵,在小學(xué)時(shí)代如秋風(fēng)般清爽安寧的時(shí)光中悄然消失。而伴隨著空中優(yōu)雅飄落的雪,我迎來(lái)了漫長(zhǎng)而蟄伏生機(jī)的冬日。

  “青春”“花季”。我曾想像,初中的生活應(yīng)當(dāng)是絢爛而飛揚(yáng)的。和同學(xué)們?cè)诿利惖男@里暢談理想,在放學(xué)回家的路上放慢腳步欣賞四季街景,有愜意的傍晚時(shí)分可以捧一本書(shū)細(xì)細(xì)品味,在美好的周末和朋友們?cè)诮诌呴e逛......

  將時(shí)間線拉回兩年后的現(xiàn)在,過(guò)去的種種幻想顯得那樣虛幻。課間時(shí)分,抱著厚厚的作業(yè)本匆匆走在回班的路上,心里總惦記著未完成的兩張卷子;放學(xué)時(shí)冒著雨跑向父母的車,暗自想著今天的考試成績(jī);深夜里遠(yuǎn)離電腦電視,坐在書(shū)桌前奮筆疾書(shū);周末則奔波于各種課外班之間;終于等到假期臨近,還要面對(duì)期末考試的排名大榜......但我始終相信,正如冬季等待春天和熙的陽(yáng)光,我在守候的,是蝴蝶破繭前,痛苦掙扎的希望。

  生活中也總是有那樣溫暖美麗的細(xì)節(jié)值得我期待。和朋友一起去上課外班,在僅有的路途空閑里聊開(kāi)心的事;坐在教室最后一排,趁老師不注意微微翹起椅子走一會(huì)神;努力了很久后考到好成績(jī)時(shí)心里的喜悅;值周時(shí)隔著走廊遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望一線天空......那些時(shí)候,有陽(yáng)光,層層疊疊地透過(guò)玻璃窗,溫溫柔柔地灑在我面前,鋪開(kāi)一地彩虹。

  “如果上天希望給你一份巨大的幸福,首先需要給你一個(gè),能夠發(fā)覺(jué)、抓住、經(jīng)營(yíng)并且珍惜幸福的心。而這顆心是需要修煉的,你要承受的幸福越大,你事先需要經(jīng)歷的痛苦就越多!

  我們同春雨、同草芽、同所有生命一樣,在盼望和等待中度過(guò)寒冬,在瑟瑟的冷風(fēng)中孕育積蓄,學(xué)習(xí)找尋寒冰凝成的美麗形狀,準(zhǔn)備著在春天到來(lái)時(shí),熱烈而毫無(wú)保留地綻放。

  到那時(shí),盛開(kāi)在回憶的相冊(cè)中的,將是一朵朵圣潔的雪花,而被定格的歲月,再不會(huì)滲出一絲寒意。那便是這個(gè)等待的季節(jié)中的我們,所一直、一直,努力的東西。

  積極面對(duì)生活作文 篇28

  像山間的清泉,叮咚我幼小的心靈,像一根紅線,牢牢牽住夢(mèng)想的方向,像母親的溫手,最先給我溫柔的撫摸。心之所想,目之所及。這些都來(lái)自母雞媽媽那諄諄的教誨。

  生活中,處處有挫折,時(shí)時(shí)有困難。然而,我們?cè)撛鯓用鎸?duì)它們,把握好人生的航標(biāo),擁有燦爛的人生呢?

  法國(guó)杰出的啟蒙思想家,哲學(xué)家和教育理論家狄德羅曾說(shuō):“精神的浩瀚,想象的活躍,心靈的勤奮,這就是天才!睆乃脑捴,我看到了一個(gè)閃光點(diǎn),一個(gè)擁有燦爛人生的積極因素:堅(jiān)持本心,積極生活。

  熱愛(ài)著,健康著,快樂(lè)著,努力著,這是起碼的積極心理?上攵,雞小姐有著健康的身體,擁有漂亮的外表,在雞媽媽的教導(dǎo)下,快樂(lè)地生活著。它努力學(xué)習(xí)雞媽媽傳授的哲學(xué)本領(lǐng),成為了眾雞中的領(lǐng)先者。這不是積極心態(tài)的作用嗎?

  企業(yè)家常把“本心,心態(tài)”看做事業(yè)成功的催化劑。黑格爾曾說(shuō):“可以斷言,世界上的偉大事業(yè)都是考激情來(lái)成就的!碑(dāng)然,心態(tài)是非常重要的。比爾·蓋茨是“天才”的代名詞,他從哈佛輟學(xué)而后成立微軟公司的故事,成為經(jīng)久流傳的佳話?赡闶欠裰溃葼枴どw茨從13歲起就每天泡在計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室里,共花了超過(guò)1萬(wàn)小時(shí)的時(shí)間編程,才奠定了他未來(lái)輝煌事業(yè)的基礎(chǔ)。他的成功并不能單用“刻苦”或“勤奮”這樣單薄的詞匯簡(jiǎn)單概之,能夠給出合理解釋的只有:堅(jiān)持本心,積極生活。

  然而,堅(jiān)持自己的本心,任外面風(fēng)雨飄搖,卻依然保持樂(lè)觀的心態(tài),柳永不正是這樣嗎?

  一句狂傲的“才子詞人,自是白衣卿相”,令人不禁揣摩起柳永那時(shí)的真實(shí)心態(tài)。是的,不第又如何?江湖兒女自以江湖為家,且去淺吟低唱吧!不理解又如何?“針線閑拈絆伊坐”,自有柳三變的溫存與灑脫;燠E風(fēng)月,放浪形骸,平民的生活亦有情趣。折幾支楊柳,說(shuō)羈旅漂泊,飲一縷清風(fēng),唱?dú)w思難收!锻3薄防铩叭锕鹱,十里荷花”,何等的聲色俱佳,人聲甘州中,“誤幾回,天際識(shí)歸舟”,這般的情韻優(yōu)雅。柳永堅(jiān)守著坦率真摯,將詞境大為拓展,雖失去了士大夫身份的認(rèn)同,但他積極樂(lè)觀的人生觀得到了世人的贊賞。

  當(dāng)然,我們中學(xué)生對(duì)待生活、學(xué)習(xí)和未來(lái)的工作,不僅僅局限于表面的“刻苦”,而是“心靈的勤奮”。高考只是我面前的一座山,山外還有許多山峰。也許你肩負(fù)著父母的期望,也許你對(duì)未來(lái)躊躇滿志,憧憬著大學(xué)生活的精彩繽紛。但,請(qǐng)時(shí)刻記住,能夠承載這一切的是你特有的品質(zhì):本心和心態(tài)。它賦予你一種魔力,讓你熱愛(ài)生活,抗拒浮躁,永不甘生命走向暗淡。

  從今天開(kāi)始,邀一縷清風(fēng),擎一卷詩(shī)書(shū),我愿做一個(gè)堅(jiān)守本心,積極生活的人。

  積極面對(duì)生活作文 篇29

  一個(gè)農(nóng)村小姑娘因家里沒(méi)錢供她讀高中,于是她來(lái)到北京做保姆,在做家務(wù)之余,她沒(méi)閑著,她努力地充實(shí)自己,后來(lái)當(dāng)上了對(duì)外漢語(yǔ)老師,還開(kāi)了個(gè)早點(diǎn)攤,有時(shí)還賣化妝品,她用自己的堅(jiān)持和努力踏實(shí)地向前走著。

  我們要腳踏實(shí)地,積極生活,做一個(gè)如小姑娘一般的人。

  我們不能決定自己的出身,但我們可以把握我們的人生。有的人總是抱怨命運(yùn)的不公,抱怨自己沒(méi)有一個(gè)好家世,一輩子就在庸庸碌碌中度過(guò)。而有的人卻能做到不自卑,不嫌棄,不放棄,不茍且,不模糊,不應(yīng)付,這是因?yàn)樗麄兌媚_踏實(shí)地,積極生活!安灰诤踔茉鈱(duì)你做了什么,而要在乎你對(duì)周遭做了什么!闭\(chéng)然,這應(yīng)是我們面對(duì)生活的態(tài)度。

  我們總能在天沒(méi)亮?xí)r看到街道上的清掃工,當(dāng)有的人還剛從燈紅酒綠中回家時(shí),那些環(huán)衛(wèi)工已經(jīng)拿著衛(wèi)生工具在清潔路面,也許有的時(shí)候他們還會(huì)遭人白眼,認(rèn)為這是低賤的活,不需要自己去關(guān)注。其實(shí),每一份職業(yè)都是平等的,為什么人們不想想他們正在清掃的也許就是自己扔下的呢?他們有什么錯(cuò),需要忍受旁人的白眼?他們只是腳踏實(shí)地,積極生活。他們遠(yuǎn)比那些定位極高、好高騖遠(yuǎn)、不切實(shí)際的人值得人尊重。

  腳踏實(shí)地、積極生活,實(shí)際上就是要求我們對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。人生如畫,生活本身是一幅畫,但在涉世未深時(shí),我們都是閱讀觀畫的讀者,而經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨,辨別了事物,我們又變成了書(shū)中的主角,在各自演繹著精彩。幸福更是一種感覺(jué),幸福是一縷花香,當(dāng)花開(kāi)放在心靈深處,只需微風(fēng)輕輕吹動(dòng),便能散發(fā)出幽幽的、讓人陶醉的芳香。我們?nèi)松男腋P枰覀兡_踏實(shí)地、積極生活來(lái)創(chuàng)造。我們,都有責(zé)任,我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)。

  生活中不乏急功近利的人。俗話說(shuō):“心急吃不了熱豆腐!逼腥瞬恍。昔有農(nóng)人拔苗助長(zhǎng),最終導(dǎo)致顆粒無(wú)收。不腳踏實(shí)地的后果,只會(huì)失敗。我們需要腳踏實(shí)地、積極生活,過(guò)一個(gè)屬于自己的真實(shí)人生。

  我們要腳踏實(shí)地,但不可墨守成規(guī),當(dāng)機(jī)遇來(lái)臨之際,我們要把握機(jī)遇。

  腳踏實(shí)地、積極生活是生活對(duì)我們的要求。我們要抓緊每一秒時(shí)間,過(guò)屬于自己的人生。

  積極面對(duì)生活作文 篇30

  很久很久以前,山里住著一位砍柴的樵夫,在他不斷的努力下,終于建成了一間屬于自己的小屋。然而有一天,在他從外面回來(lái)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)他的房子著火了。

  左鄰右舍都來(lái)幫忙救火,但因?yàn)轱L(fēng)勢(shì)強(qiáng)勁,一群人只能眼睜睜地看著整個(gè)木屋被大火吞噬。當(dāng)大火滅了時(shí),鄰居都在惋惜,而樵夫卻手持一根長(zhǎng)木棍,在燒焦的屋子里不停地翻找著什么,好奇的鄰居以為他在找屋中的貴重物品。過(guò)了一會(huì),樵夫興奮地叫起來(lái):“我終于找到了!”鄰居們湊上來(lái)一看,樵夫拿著的居然是他砍柴的斧頭,大伙丈二和尚摸不著頭腦,樵夫自信地說(shuō)道:“只要我有這柄斧頭,我就可以再造一個(gè)更堅(jiān)固的家!”

  樵夫的精神感動(dòng)了我,這是一個(gè)積極樂(lè)觀,能跌倒但又能立即站起來(lái)的人。大伙只燒掉了他的木屋,卻沒(méi)有燒掉他爬起來(lái)的勇氣,真正成功的人并非是從未被困難擊倒過(guò)的人,而是跌倒了,又能夠積極往成功路上再邁進(jìn)的人!

  回想起前些天發(fā)生的自焚事件,再看看這個(gè)故事,我想,我們都應(yīng)該擁有一個(gè)樂(lè)觀向上的良好心態(tài),積極地去生活!

  積極面對(duì)生活作文 篇31

  在漫長(zhǎng)的人生道路上,我們是不可能一路順風(fēng)的,相反的,更多時(shí)候我們都是在面對(duì)困難,跨越荊棘,翻山越嶺。因此,我們需要時(shí)刻保持一種積極樂(lè)觀的心態(tài),在我們失落失望失敗的時(shí)候能像普希金說(shuō)的那樣“在愁苦的日子里心平氣和”始終相信“幸福的一天終究會(huì)來(lái)臨!

  保持一種積極樂(lè)觀的心態(tài),因?yàn)樗茳c(diǎn)亮我們生活。我們都知道,痛苦是永恒的,快樂(lè)是短暫的。我們要如何在永恒的痛苦里制造出不那么短暫的快樂(lè)全靠一種積極樂(lè)觀的心態(tài)。這種心態(tài)會(huì)讓生活變得明媚,變得絢麗,變得美好。你會(huì)全面的看待一件事,會(huì)積

  極地去處理身邊所有不如意不順心的事情,換的角度去考慮,去獲得不一樣的感受。

  保持一種積極樂(lè)觀的心態(tài),因?yàn)樗浅删头欠踩松那疤。家喻戶曉的大音?lè)家貝多芬在失聰后沒(méi)有陷入無(wú)盡的悲傷,而是以樂(lè)觀的態(tài)度去直面命運(yùn)的不公,勇敢的“扼住命運(yùn)的咽喉”。他的世界的寧?kù)o鑄就了他的性情,也正是這種不被打擾的寧?kù)o帶給他如同井噴的靈感。憑著他的堅(jiān)韌意志和積極樂(lè)觀的心態(tài),最終他創(chuàng)作出一曲震憾人心的《命運(yùn)交響曲》。只有走過(guò)了那些崎嶇,聽(tīng)過(guò)了那些質(zhì)疑,見(jiàn)過(guò)了那些荊棘,才能遇水為龍。如果他沒(méi)有這種積極樂(lè)觀的心態(tài),又如何讓他的汗水心血凝結(jié)成今日永垂不朽的傳奇。

  保持一種積極樂(lè)觀的心態(tài),因?yàn)槔щy失敗在所難免。不論是多么偉大的林肯,他也曾飽嘗過(guò)企業(yè)倒閉妻子離世競(jìng)選落敗等一系列打擊:不論是創(chuàng)造頗豐的愛(ài)迪生,他也是一次又一次的從失敗中站起來(lái),無(wú)所謂的抖落身上的灰塵繼續(xù)執(zhí)著于他鐘愛(ài)的研究;不論是多么著名的作家張海迪,她同樣是從無(wú)情的命運(yùn)的腳下艱難的“站”起來(lái),在殘酷的命運(yùn)面前,勾勒出生命的圓滿;不論是如今社會(huì)聲名大噪的馬云,他也是經(jīng)歷過(guò)輕視挫折一路走下來(lái)到了今天這個(gè)成績(jī)。只有積極樂(lè)觀的心態(tài)才能帶來(lái)再一次站起來(lái)的勇氣。

  保持一種積極樂(lè)觀的心態(tài),因?yàn)樗浅晒Φ闹赶驑?biāo)。如今縱觀歷史風(fēng)云變幻,許多成功的人士都具備這一心態(tài),越王勾踐便是其中的一個(gè),他處于最低谷的時(shí)候不僅要接受一連串的打擊還要受盡屈辱折磨,卻始終默默隱忍,他從沒(méi)有退縮,而是以一顆積極樂(lè)觀的心去面對(duì)這一切。十年備戰(zhàn),臥薪嘗膽,最終打敗了吳王。如果他沒(méi)有樂(lè)觀積極的心態(tài),那么歷史上大概就不會(huì)有這么一段激勵(lì)人心的故事了。

  人生路,有無(wú)數(shù)是是非非,免不了大起大落,樂(lè)觀積極的心態(tài)不是讓你去面對(duì)失敗的時(shí)候變得麻木無(wú)感,而是為了讓你更快地從這段失敗的陰影里走出來(lái),調(diào)整心情,吸取教訓(xùn),再次奮起。如今的我們,也許有太多的無(wú)奈,但時(shí)光流轉(zhuǎn)奔向遙遠(yuǎn)的未來(lái),我們只能懷揣著積極樂(lè)觀的心態(tài),走屬于我們的人生路。

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