個人學(xué)習(xí)座右銘
故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。
個人學(xué)習(xí)座右銘大全
1) 高三不再有，勸君珍惜之。一年之經(jīng)歷，終身之財富。
2) 只要你確信自己正確就去做。做了有人說不好，不做還是有人說不好，不要逃避批判。
3) 不為彼岸，只為海。
4) 沒有人富有得可以不要別人的幫助，也沒有人窮得不能在某方面給他人幫助。
5) 讀過一本好書，象交了一個益友。——臧克家
6) 學(xué)會寬容傷害自己的人，因為他們很可憐，各人都有自己的難處，大家都不容易。
7) 腳踏實地海讓路，持之以恒山能移。
8) 人是活的，書是死的。活的人讀死書，可以把書讀活。死書讀活人，可以把人讀死。——郭沫若
9) 堅志而勇為，謂之剛。剛，生人之德也。——《練兵實紀·剛復(fù)害》
10) 科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，而且是第一生產(chǎn)力。
11) 時間仍在，是我們在飛逝。
12) 愚昧從來沒有給人帶來幸福;幸福的根源在于知識。——左拉
13) 書是這一代對下一代精神上的遺訓(xùn)。
14) 勤奮是開啟知識大門的一把金鑰匙。
15) 社會是有等級的，很多事不公平。別抱怨，因為沒有用。
16) 懶漢的頭腦是魔鬼的工廠。
17) 聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。——弗萊格
18) 三更燈火兩更雞，正是男兒讀書時，少年不知勤學(xué)早，老大方悔讀書遲。
19) 一個不想蹚過小河的人，自然不想遠涉重洋。針越用越明，腦越用越靈。
20) 習(xí)慣能夠改變命運;改變自己，從點滴做起;改變一定會有痛苦，但成果是輝煌的;好的習(xí)慣會吸引成功。
21) 成功是一種觀念，成功是一種思想，成功是一種習(xí)慣，成功是一種心態(tài)。
22) 多詐的人藐視學(xué)問，愚魯?shù)娜肆w慕學(xué)問，聰明的人運用學(xué)問。—— 培根
23) 悲觀些看成功，樂觀些看失敗。輕松些看自己，寬容些看別人。理智些看問題，純真些看人生。
24) 莫等閉，白了少年頭，空悲切。——岳飛
25) 重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。 —— 狄慈根
26) 熱愛書吧——這是知識的泉源!只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產(chǎn)生的.美好果實的人。——高爾基
27) 成果長在很高的樹上，只有跳起來去爭取才能摘到。
28) 才華是刀刃，辛苦是磨刀石，很鋒利的刀刃，若日久不用磨，也會生銹，成為廢物。
29) 石可破也，而不可奪堅;丹可磨也，而不可奪赤。
30) 不管前方有多少險灘、暗礁、荊棘、陷阱，你只要找準正確的道路，就能順利走向前方。
31) 我的箴言始終是：無日不動筆;如果我有時讓藝術(shù)之神瞌睡，也只為要使它醒后更興奮。貝多芬
32) 任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開始的。
個人學(xué)習(xí)勵志座右銘
1) 靡不有初，鮮克有終。——詩經(jīng)
2) 聰明出于勤奮，天才在于積累。
3) 科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機遇的話，那么這種偶然的機遇只能給那些有素養(yǎng)的人，給些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會給懶漢。華羅庚
4) 我的努力求學(xué)沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知。
5) 好問，是好的。如果自己不想，只隨口問，即能得到正確答復(fù)，也未必受到大益。所以學(xué)問二字，“問”放在“學(xué)”的下面。——謝覺哉
6) 家長應(yīng)該和孩子一起學(xué)習(xí)，一起成長，共同進步。
7) 偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
8) 只要你想要學(xué)習(xí)，無論年紀多大都不算晚。
9) 謹慎和勤奮帶來好運，勤勉是好運之母。
10) 相信自己，你能行!
11) 一個愛書的人，他必定不致缺少一個忠實的朋友一個良好的導(dǎo)師一個可愛的伴侶一個優(yōu)婉的安慰者。
12) 志不強者智不達。 —— 墨翟
13) 故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。盂軻
14) 造物之前，必先造人。
15) 自古圣賢，盛德大業(yè)，未有不由學(xué)而成者也。——(清)黃宗羲
16) 我想，我能一棲枝頭——杜學(xué)成
17) 沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的。——高爾基
18) 一分耕耘，一分收獲，未必;九分耕耘，會有收獲，一定!
19) 形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。 —— 郭沫若
20) 歲去弦吐箭。
21) 生活中我們一路奔走，從坎坷、傷痛中感受了艱辛，學(xué)會了堅韌。
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