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面試技巧醫(yī)療衛(wèi)生
面試技巧醫(yī)療衛(wèi)生1
醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)面試技巧
(1)忌坐立不安，舉止失當(dāng)。面試時(shí)決不能做小動(dòng)作，如搖頭晃腦、轉(zhuǎn)筆、頻頻改變坐姿，更不能嚼口香糖。主試者的“寬宏大量”是暴露應(yīng)聘者弱點(diǎn)的最佳武器之一，在整個(gè)面試過程中，注意不要讓自己的小毛病浮出水面。
(2)忌言低頭沉悶。整個(gè)過程中應(yīng)抬起頭，充滿自信，時(shí)不時(shí)與考官有眼神交流，至少讓考官記住你的臉，切忌垂頭喪氣，無視考官。
(3)忌做鬼臉。有些考生在作答不好的情況下，喜歡鬼臉給考官看，考官會(huì)覺得很幼稚。頑童做鬼臉，人們往往覺得其天真可愛，而且在平時(shí)人們的表達(dá)中也經(jīng)常用到。但是，在面試中，夸張的鬼臉會(huì)使面試官認(rèn)為你過于造作、善于偽裝、會(huì)演戲。
(4)忌說話太急。言談中切忌回答問題急躁，要吐字清晰，即便是自己熟知的知識(shí)點(diǎn)，也要先思索幾分鐘，然后從容淡定的回答。
(5)忌反應(yīng)遲鈍。聆聽主考官講話并非單純用耳朵，還包括所有的器官;不僅用頭腦，還得用心靈。如果對(duì)方說話時(shí)你雙眼無神、反應(yīng)遲鈍，這組已讓考官對(duì)你失去信心，所以當(dāng)求職者一人面對(duì)眾多考官時(shí)，心理壓力很大，面試的'成敗大多取決于求職者是否能機(jī)智果斷，隨機(jī)應(yīng)變。如未聽清問題便回答，聽清了問題自己一時(shí)不能作答，回答時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤或不知怎么回答的問題時(shí)，可能使你處于尷尬的境地。避免尷尬的技巧是：對(duì)未聽清的問題可以請(qǐng)求對(duì)方重復(fù)一遍或解釋一下;遇到偶然出現(xiàn)的錯(cuò)誤也不必耿耿于懷而打亂后面問題的思路。
醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)注意事項(xiàng)
一、開始答題時(shí)的注意事項(xiàng)
聽到考官對(duì)自己筆試通過的祝福后用微笑加謝謝應(yīng)對(duì)。當(dāng)考官導(dǎo)語讀完，下達(dá)考試答題指令后，對(duì)考官說“謝謝”，然后說：“請(qǐng)讓我考慮一下”或“請(qǐng)讓我考慮幾分鐘”，“好的，我準(zhǔn)備一下”。說普通話：語速要中等偏慢。四個(gè)題目，可以一題一題作答，每個(gè)題目前都可以略微思考一下�；卮鹜暌活}，要說“回答完畢”�？紤]時(shí)間不要太長，每個(gè)題目1-2分鐘，可以打草稿，寫要點(diǎn)，如果一時(shí)實(shí)在不知道從何答起，可用諸如“關(guān)于”之類的一句話縮短思考間隙，這也是不留痕跡地延長了思考時(shí)間;也可重復(fù)一下該題題目，這既給自己贏得了思考時(shí)間，也表示了對(duì)答題的重視。盡量用“一、二、三……”、“第一，第二，第三……”等句式;進(jìn)行要點(diǎn)式答題，以顯示自己的思路清晰有條理，也便于考官明明白白地去聽你的回答。沒聽清題或自己一下子不知道怎么回答，可以請(qǐng)考官再讀一遍題目，但不可超過兩遍。有的地區(qū)有題本提供，則不存在這個(gè)問題。怎么想都不會(huì)回答時(shí)，不要浪費(fèi)時(shí)間，坦率地承認(rèn)，爭取下一題答好。合理分配每一題的答題時(shí)間，不可太短，也不要超時(shí)。超時(shí)后立刻結(jié)束。保持適度的音量，保證考官聽得到、聽得清。提前幾天保養(yǎng)好嗓子，不要痰多咳嗽、吐痰等。如果感冒，要向考官說明，求得諒解。始終保持高度注意力，無論遇到什么情況，都要控制情緒，不要和考官爭論，不要有任何疲憊感，不要坐立不安。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候應(yīng)利用一些肢體語言(主要是點(diǎn)頭、手勢等)來彌補(bǔ)語言表達(dá)的不足，但不可過多。演講題時(shí)最好征得考官同意后站起來講。答題中可以有偶爾的停頓，但不可過多過長。不能有“啊”、“嗯”、“這個(gè)”、“那個(gè)”等。抽到上午簽，回答問題要盡量詳細(xì);抽到下午簽，回答問題應(yīng)簡潔，最好有創(chuàng)新亮點(diǎn)，并適時(shí)地表達(dá)對(duì)考官辛苦一上午的敬意。全部回答完畢，考官詢問有沒有補(bǔ)充時(shí)，不要多講，以“沒有需要補(bǔ)充的，辛苦你們了，謝謝各位”為結(jié)束語為好。
二、離開考場時(shí)的注意事項(xiàng)
答題完畢后，并不代表著面試已經(jīng)完畢。完美的退場可以讓你的面試得到較好的評(píng)價(jià)。對(duì)面試桌上供你使用的資料和物品加以擺放，清理整齊，筆帽要蓋好，紙張擺放整齊，題本倒扣，如果時(shí)間允許，工作人員為你準(zhǔn)備的水最好喝一口，表示對(duì)工作人員勞動(dòng)的尊敬。時(shí)間不允許的話也無所謂。
起身：雙手向后放椅子，站起來，離開座位，再象征性將椅子往桌子方向適當(dāng)移動(dòng)一點(diǎn)，表示有頭有尾，但不可太靠里，這樣不方便下一位考生。
和考官再見：點(diǎn)頭或鞠躬致意，也可再一次表示感謝。
關(guān)門：手扶門柄，面朝門內(nèi)，轉(zhuǎn)身將門關(guān)上，關(guān)門要輕。在引導(dǎo)員帶領(lǐng)下到候分室等待成績。成績知道后即可回家，面試正式結(jié)束。
面試技巧醫(yī)療衛(wèi)生2
考場中，當(dāng)面試考官隨意的問你：“談?wù)勀阕约旱那闆r如何?”或者直接說：請(qǐng)考生做自我介紹。此刻，你應(yīng)把在此之前所有緊張不安的情緒穩(wěn)定下來。因?yàn)檫@個(gè)問題，一定是我們考前做足準(zhǔn)備的一個(gè)問題。當(dāng)我們開始自我介紹時(shí)，應(yīng)當(dāng)注意以下的內(nèi)容。
1.內(nèi)容簡潔且豐富
(1)事業(yè)單位的面試中應(yīng)當(dāng)避免直言自己的姓名，應(yīng)當(dāng)用考號(hào)代替，這是多數(shù)考生會(huì)忽略的一點(diǎn)。
(2)關(guān)于我們的基本情況，如：學(xué)歷、工作經(jīng)歷、興趣愛好、理想等。應(yīng)當(dāng)簡明扼要，抓住重點(diǎn)。例如：介紹自己的學(xué)歷，從本�？崎_始，無需談及初高中。興趣愛好等選擇和自己應(yīng)聘崗位相符合的'。
(3)切記思路清晰，可以提前熟讀內(nèi)容，但注意面試時(shí)需自然、流暢。不可像背書一樣自我介紹。
2.時(shí)間分配要合理
自我介紹的時(shí)間不可過長，大概3～5分鐘。前段基礎(chǔ)信息介紹的時(shí)間保持在1分鐘左右即可。而后就可展開自己的特殊技能、工作經(jīng)歷、職業(yè)理想的闡述，優(yōu)秀的語言表達(dá)能力也是我們需要像面試官展現(xiàn)的重要能力，同時(shí)也能中肯、得體地表達(dá)出自己。
而在實(shí)際面試中會(huì)有同學(xué)過短的結(jié)束自我介紹，眼巴巴地看著面試官;也有的同學(xué)講述內(nèi)容過于累贅。這都會(huì)導(dǎo)致我們的自我介紹不出彩，吸引不了面試官的眼球。
3.自信很重要
最后一點(diǎn)就是：自信、勇敢。要知道我們大多數(shù)同學(xué)可能剛剛步入社會(huì)，社會(huì)履歷不夠豐富，那么自信、勇敢就是我們的一大亮點(diǎn)。其次想得到面試官的欣賞，我們必須明確地告訴考官們我們具有應(yīng)考職位必需的能力與素質(zhì)，只有我們對(duì)此有信心并表現(xiàn)出這種信心后，才能證明自己。最后叮囑大家一句，表現(xiàn)自己固然可以，但切不可過分夸大，且內(nèi)容需要和面試官手中那份簡歷的內(nèi)容一致。
自我介紹的內(nèi)容只是表面，其所展現(xiàn)出應(yīng)試者的精神面貌、談吐、自信才是潛臺(tái)詞。
面試技巧醫(yī)療衛(wèi)生3
醫(yī)療衛(wèi)生招聘面試也會(huì)有“死”問題，這類題目答案是相對(duì)固定的，比如記憶性題型。在衛(wèi)生招聘面試中遇到此類問題要如何作答?有什么技巧應(yīng)對(duì)這類面試題?中公衛(wèi)生范文網(wǎng)的老師為您介紹幾種技巧，希望對(duì)您的面試有所幫助!
一、題型簡介：
記憶性題型是指按照題干中的要求直接進(jìn)行專業(yè)敘述。例如：
醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位面試真題：顱內(nèi)壓增高的三主癥是什么?
此類型題目考察的就是純粹的記憶性的知識(shí)點(diǎn)，會(huì)就會(huì)，不會(huì)就不會(huì)。但是一般都比較簡單。
二、記憶方法：
記憶性題型沒有統(tǒng)一的答題思路，但是常考察的知識(shí)點(diǎn)很容易被識(shí)別，比如“顱腦三主征”、“法洛四聯(lián)癥”等。在記憶此類知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候可以結(jié)合不同的記憶方法。
第一種方法：關(guān)鍵詞記憶法。
知識(shí)點(diǎn)要明確出重要考點(diǎn)及次要考點(diǎn)，針對(duì)一個(gè)內(nèi)容分出主要的關(guān)鍵詞。這往往也是答題的得分點(diǎn)。
例如：夏科氏三聯(lián)征【Charcot】的表現(xiàn)：(1)腹痛;(2)寒戰(zhàn)、高熱;(3)黃疸。在答題的時(shí)候，只要圍繞這幾個(gè)精煉的知識(shí)點(diǎn)展開敘述即可。
第二種方法：關(guān)聯(lián)記憶法。
把各個(gè)知識(shí)點(diǎn)關(guān)聯(lián)起來，方便記憶。如還是以夏科氏三聯(lián)征【Charcot】為例。其本質(zhì)是一個(gè)癥狀，是由于肝外膽管結(jié)石繼發(fā)膽管炎而引起的`典型癥狀。結(jié)石已經(jīng)引發(fā)了膽管的炎癥，證明結(jié)石嚴(yán)重，所以一定會(huì)有腹痛表現(xiàn);炎癥所引發(fā)的后續(xù)的癥狀之一就是發(fā)熱、寒戰(zhàn);結(jié)石引發(fā)了炎癥證明已可能發(fā)生了膽管梗阻，勢必會(huì)繼發(fā)黃疸。通過這種方法可以將知識(shí)串聯(lián)起來，將分散變?yōu)榧校忍岣叩挠洃洈?shù)量，又加強(qiáng)了記憶效果。
第三種方法：圖形記憶法。
有些知識(shí)點(diǎn)比較抽象，給學(xué)習(xí)和記憶帶來困難，若能挖掘其中的直觀因素，把抽象復(fù)雜的理論利用圖形直觀地表示出來，則可達(dá)到化難為易轉(zhuǎn)抽象為具體的功效。如法洛四聯(lián)癥，如果僅記憶文字或公式則很難達(dá)到記憶效果，而結(jié)合圖形則更加直觀而達(dá)到事半功倍的效果。
第四種方法：表格記憶法：
表格使用的文字少，表現(xiàn)力強(qiáng)，很容易理清和分辨容易混亂的內(nèi)容，記憶起來簡單明了，并能提高記憶的準(zhǔn)確性。
常用隔離方法及病種
此外，還有口訣記法、比喻記憶法、實(shí)踐記憶法等。在記憶性知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)過程，多進(jìn)行歸納、總結(jié)，并有意識(shí)的應(yīng)用這些方法，可以降低學(xué)習(xí)難度、提高學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到事半功倍的效果。
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