英語學(xué)習(xí)心得分享口語篇:背誦句型敢于開口
大家都是有一定工作和學(xué)習(xí)經(jīng)歷的人,那么英語口語的重要性,我就不在此多講了。應(yīng)該說,口語是英語學(xué)習(xí)者最害怕的,也常常是最薄弱的一關(guān)。在目前的教育制度下,除了英語專業(yè)的人及堅(jiān)持自學(xué)練習(xí)的英語愛好者外,大多數(shù)人的英語口語水平還停留在“啞巴”英語階段。也許他的閱讀很強(qiáng),艱澀深?yuàn)W的科技論文都看得很明白;也許他聽力也不錯(cuò),看原裝進(jìn)口大片(無字幕)沒有一點(diǎn)困難,……但在需要英語溝通的重要社交場(chǎng)合,卻常常是或張口結(jié)舌,或語無倫次,詞不達(dá)意……若別人此時(shí)幫你說出心中話時(shí),你一定會(huì)充滿感激地猛點(diǎn)頭:“yes,yes!”。要告別這種窘境的話,那就從現(xiàn)在做起吧。要提高英語口語,沒有任何捷徑。就我本人學(xué)習(xí)英語的經(jīng)驗(yàn),我總結(jié)出以下三個(gè)要點(diǎn),供大家參考!
1、 背誦常用單詞、短語和句型。
英語學(xué)習(xí)者所掌握的單詞分為四個(gè)層次:閱讀詞匯、寫作詞匯、聽力詞匯和口語詞匯;它們?cè)谀隳X海中的數(shù)量呈絕對(duì)遞減分布。即,某人可能看得懂生詞很多的一篇文章,但在寫作時(shí)能熟練運(yùn)用的詞匯已經(jīng)減少了一半以上;在聽一篇陌生的文章時(shí),所能聽明白的詞匯就更少了;到需要說英語時(shí),常常是頭腦里一片空白,單詞都不知跑哪兒去了!
因此,口語詞匯是完全不同于其它詞匯的,它是你在進(jìn)行英語交流時(shí)所能熟練運(yùn)用的那部分詞匯。在背誦口語常用單詞一定是要把單詞的發(fā)音讀出來;反復(fù)地、大聲地背出聲來,使其發(fā)音刻在腦海里。不要靠默寫單詞,否則你只能看得懂,但說不出的!
若應(yīng)景的基本單詞都能掌握的話,加上些肢體語言,已能達(dá)到溝通的目的。但我們的目標(biāo)不僅是如此。所以,要把意思表達(dá)得更順暢一些,我們還要背一些短語和句型!
通常,表達(dá)同一個(gè)意思的短語或句式會(huì)有很多,相關(guān)的書上會(huì)羅列在一起,讓你看了就頭暈。例如: 表示贊賞有:good job! well done! appreciated your efforts! without your hard work, we cannot make it. you are really something else!…。 對(duì)于初學(xué)者來說,你只須挑一個(gè)你最容易記住的短語或句式背熟即可。跟中文一樣,我們要先爭(zhēng)取能夠流暢溝通,再考慮是否地道,是否有文采……
2、 克服心理關(guān),敢于開口。
練習(xí)英語口語,就是要臉皮厚。剛開始說時(shí),不要理會(huì)語法,用錯(cuò)詞、讀錯(cuò)發(fā)音等語病的出現(xiàn)都很正常。不要擔(dān)心說錯(cuò),也不要怕別人笑話!
記得剛進(jìn)大學(xué)時(shí),同學(xué)們的起點(diǎn)基本一樣,都挺“啞巴”的。過了一個(gè)學(xué)期后,就拉開了距離:那些所謂臉皮厚,敢說的人的口語已是突飛猛進(jìn),能夠站在同學(xué)們面前夸夸其談了。他付出的`代價(jià)也許是出了些洋相,但他最終在別人的笑聲中提高了能力。
我們做事強(qiáng)調(diào)的是目的性。《成功人士的七個(gè)習(xí)慣》之一就是:start with the end in mind.為了提高口語,中途碰到些小小的打擊或挫折,又何懼呢?最好的方法是,和別人一起放聲地笑,笑過之后,印象深刻了,以后也不會(huì)犯類似的語病了!
3、 尋找一切練習(xí)機(jī)會(huì)。
英語口語有個(gè)很好玩的現(xiàn)象:縱然你背了多少單詞、短語或句式,只要你沒有使用過,它們?nèi)匀徊粚儆谀;你在特定的情景下,想用它時(shí),它仍然不會(huì)從你腦海里跳出來;而凡是你在口語交際時(shí)使用過的那些單詞、句型,你很難忘記它們了。因此,要多練習(xí)。最好可以找個(gè)固定的練習(xí)伙伴;在能夠使用英語交流的場(chǎng)合,盡可能地多與人溝通。
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