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一、考察個人評價及生活方面
特1、一場長跑比賽中,當最后經過你努力你超過了最后一個名,那么你是第幾名?
2、你認為你曾經的理想與目前的現狀是否有落差?(當想象與現實存在較大落差時,你怎樣調節(jié)自己?)
3、做過什么干部或工作?從中你有什么感悟呢?(換一種說法是:在高中或之前做過什么干部或學生工作嗎?暑假或寒假有沒有嘗試著做過什么工作?從中你有什么感悟呢?)
4、通過這一段大學生活,你對大學的學習與生活有什么認識?
。ㄒ鈭D:實際上就是對新環(huán)境的適應能力與敏感度)
5、有人說大學就是做一些你高中不敢做的事,你如何看待這個問題?
二、考察能力方面
1、你認為宣傳部應該是怎樣的一個部門?
2、怎樣發(fā)揮宣傳部的作用?比如舉辦什么活動。
3、如果工作與學習發(fā)生沖突,你會怎樣抉擇?你的理由又是什么呢?
4、對于分配下的工作,你會怎么樣去落實好?
5、對于宣傳部的工作,你有什么設想或者創(chuàng)意?
6、你覺得在該部門,你可以負責哪方面的工作?(比如,聯系相關人員,宣傳,總結等)
7、我們宣傳部應該怎樣去提高學院的`宣傳氛圍,你認為應該著手哪些方面?
8、進入宣傳部你想做的第一件事是什么?進入宣傳部后,你對自己有什么設想?(或者:如果你進入了宣傳部,你有何打算(長遠或近期的)?首先想做好什么?)
9、假如某部的部長失戀了,你怎么安慰他?
三、考察態(tài)度等其他方面
1、如果部門內出現你不喜歡的人,你如何處理?
2、在宣傳部,有時因工作需要,會讓你做一些苦力工作(比如搬桌子之類),你如何看待?3,如果我們部有一些事情你不太感興趣,此外也不要求你必須參加,你會怎么做?
4、如果你最近因為個人原因心情不好,你會如何處理工作?
附加題
1、如果你是副部,面對現在的招新工作,你會向部長提供哪些建議?
2、如果你是部長,為了擴大我們宣傳部的影響與知名度,你認為可以試著去打造什么樣的品牌活動?
宣傳部應該樹立怎樣的品牌形象?
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1、自我簡介一分鐘!
2、你中學階段有沒有擔任什么職務,這些工作對你影響?
。ǹ词遣皇侨鲋e,有沒有實在有用的認識,測定其工作能力)
3、你想要入學生會,你奶奶知道了,但她不知道什么是學生會,不知道你為什么要去,你怎么解釋給你的奶奶聽?(實際問題是:你對學生會的理解和認識?你進學生會的目的是什么?)
。ㄗ谥籍斎皇侨娜獾臑橥瑢W服務,并且在為大家服務的同時自己的能力和認識也不斷的提高,同時看這位同學的'回答是不是很做作、虛假?词欠裼信囵B(yǎng)和發(fā)展的潛力,面對工作的瑣碎繁多,是不是能塌實、有能力、自信、有一定頭腦!能否獨立開展團會的能力,說話表述有沒有抓住重點。學生會是聯系學校和同學的紐帶,是一個為同學服務的機構,也是一個鍛煉自我展現自我的平臺。進入學生會可以更好的發(fā)揮我的特長,為同學服務,并在工作中發(fā)現自我的不足,提高自己充實自己!)
4、如果你進了學生會,怎么處理好學習和工作,干部和學生的關系?
5、談談你曾經組織或參加活動的經驗和教訓!
6、對你影響最深的一句話,
7、對你影響最深的一個人,
8、一場長跑比賽中,原先倒數第二的你,經過努力你超過了一個,那么你是第幾名?
9、你怎么協調各個部之間的關系?
10、你哪方面比較擅長?你覺得你在這個部門,可以負責哪方面的工作?
11、在學生會里,有時因工作協調,會讓你去做苦力類的工作,你如何看待?
12、你不喜歡的人是什么樣子的,如果部門內部出現這樣的人,你如何處理?
13、如果你現在是一名學生會干部,當你發(fā)現學生會內部出現你無法接受的事情,你將如何處理,并且如何將你所發(fā)現的問題匯報給你的上級?若發(fā)生問題的人或者組織是你所在部門或你的同班(系)同學,你又會怎樣解決?
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