播音主持面試自我介紹

時間：2021-01-04 19:46:43 面試自我介紹我要投稿

播音主持面試自我介紹錦集7篇

　　當來到的一個陌生的地方時，我們就有可能用到自我介紹，通過自我介紹可以讓他人了解我們。你所見過的自我介紹是什么樣的呢？以下是小編收集整理的播音主持面試自我介紹7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

播音主持面試自我介紹錦集7篇

播音主持面試自我介紹篇1

尊敬的各位評委老師：

　　你們好！我是號考生，來自。首先，非常感謝各位評委老師，給了我一個展示自我的機會和平臺，來實現(xiàn)我的理想。我是一個性格開朗，愛好廣泛的男孩。從小我就有一個愿望，長大后一定要做一名優(yōu)秀的播音主持人，隨著歲月的流逝，我也慢慢的長大了，成熟了，而當一名優(yōu)秀主持人的愿望卻愈加強烈，對播音主持這一工作也愈加的癡愛。在求學(xué)的12年中，我在學(xué)好文化課的同時，又不斷的從知識的海洋中廣泛汲取營養(yǎng)，去充實自己，增強自己的能力，提高自己的認識，以更好的把握自己的未來，實現(xiàn)自己的理想。就像歌者用曼妙的歌聲去表達自己的感情，就像舞者用輕盈的舞步去闡釋自己的信念，而我將用我的聲音去傳遞我對播音主持的熾愛。

　　我知道，成功的道路上，并不是一帆風順的，雖布滿荊棘，但是我也會：不畏艱難，勇往直前，緊握著自己的夢想不放，固執(zhí)的守侯，真誠的期待。我希望老師能夠給我一次機會，在更高、更神圣的知識殿堂里深造，破繭成蝶，化蝶成舞，無限接近播音主持那份光華與榮耀。以我所學(xué)，通過我的聲音，去傳達山西人奔放的情懷和開懷的熱情，讓世界去聆聽新世紀中國的聲音和呼聲！謝謝老師！

播音主持面試自我介紹篇2

各位老師好!我是張莉，來自景色神秘的湘西，宋祖英的故鄉(xiāng)——古丈，家鄉(xiāng)的水孕育了我溫柔善良的本性，家鄉(xiāng)的山教會了我百折不撓的精神。在嘹亮的山歌里出生，在鏗鏘的鼓聲中成長，作為一名土生土長的土家女孩，我熱愛自己的家鄉(xiāng)，但我更渴望看到外面的世界，我愿用我的勤勞來圓我的播音主持夢。(古丈縣一中學(xué)生，20xx年考入中國傳媒大學(xué)南廣學(xué)院播音主持專業(yè))

播音主持面試自我介紹篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　大家好!我叫xx，20xx年年初畢業(yè)于吉林傳播學(xué)院播音與主持藝術(shù)專業(yè)。我的特長是新聞播音、主持、演講。我應(yīng)聘的崗位是主持人或編導(dǎo)。

　　在過去的一年里，上半年，我曾在商報文體中心、人民廣播電臺經(jīng)濟生活頻道實習，并很榮幸作為特邀主持人主持了聊城廣播經(jīng)濟生活頻道與市人民廣播電臺經(jīng)濟文藝臺聯(lián)合直播的《大拜年齊魯一家親》春節(jié)特別節(jié)目;下半年，在電視臺社教節(jié)目中心《大旅游》欄目任策劃與撰稿。

　　我的名字是xx。中國有句成語，叫“以身相許”、那么，今天，我——xx，愿把我的身心，我的全部青春與智慧，奉獻給為商海服務(wù)的電視臺商務(wù)頻道，奮力為經(jīng)濟改革大潮推波助瀾!

　　記得作家柳青說過這樣一句話，“人生的道路雖然漫長，但緊要處往往只有幾步，特別是當人年青的時候”。今天，在我人生的緊要處，還望在座的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，給我一個“以身相許”的機會!

　　謝謝大家，希望大家能夠給我這一次機會。

播音主持面試自我介紹篇4

　　師兄師姐你們好!

　　我是來自大一的新生，我叫xx，我是音樂系三班的學(xué)生，這次我面試的是播音員職位，我雖然相貌一般，但性格開朗，愛結(jié)交朋友，而且興趣廣泛，喜歡唱歌，愛打乒乓球，偶爾也跑跑步。

　　今天，我來到這里參加面試，是因為我不僅熱愛音樂，我也想讓我的聲音在空氣中傳播的感覺，我非常喜歡播音員的工作，不僅可以借助音樂專業(yè)的優(yōu)勢，發(fā)揮自己的長處，讓自己在大學(xué)生活更有意義。

　　更希望有這個機會可以加入校廣，在這里學(xué)到更多，讓自己不斷進步，不斷成長，成為和各位師哥師姐一樣優(yōu)秀的播音員或主持人。當然我更希望我可以為校廣貢獻自己的一份力量，成為校廣的驕傲。謝謝

播音主持面試自我介紹篇5

　　現(xiàn)在絕大多數(shù)家長也對自己的孩子從小進行播音主持的培養(yǎng)，藝考中，面試環(huán)節(jié)是免不了的。自然面試的開場就是考生的自我介紹，這對于播音主持專業(yè)的`考生來說似乎顯得更加重要。

　　一般來說，面試中的自我介紹有兩種：一種是“標簽式”，只要一句話：“我叫某某某”，或加上考號、地區(qū)、學(xué)校等。它的作用，是在錄像時“自報家門”，以便評委辨認，相當于筆試中先填寫姓名、考號一樣。這種介紹并沒有什么技巧，這里不再談。這里講的是另一種，即“演講式”。它要求考生作一兩分鐘的口頭介紹，大約兩三百字。其作用是借此了解考生的基本情況，順便考核他們的形象氣質(zhì)、語言表達能力。它比“標簽式”詳細得多，也有一定的技巧。要有具體材料，不要作秀表演。

　　部分學(xué)生在自我介紹時，最普遍、最嚴重的毛病，是考生根本沒介紹具體情況，缺乏起碼的要素，缺乏基本的信息。許多人只在開頭點了一句“我叫某某某”，之后就完全離題，沒有任何屬于個人的事實。請記�。鹤晕医榻B就是嚴格意義上的自我介紹，是你對學(xué)校的匯報，也是學(xué)校對你的了解，完全靠材料取勝，用事實說話。介紹時，最好每一句話都有你個人的特色，都應(yīng)該只屬于你而不屬于別人。介紹時，最好每一句話都有信息點，都是一個事實，自己應(yīng)該少發(fā)議論，少作評價。只要擺出材料，“用事實說話”，評委自會從中得出總體印象的。

　　大家知道，“介紹”一類文章應(yīng)該屬于“說明文”范疇，而沒有材料的介紹就只好靠空洞的抒情來撐門面了。特別是有些擅長寫作的“秀才”們，片面地追求所謂的“文采”和“哲理”，于是就寫成了文縐縐的“抒情文”。乍一看，這些話很有文采，其實都很空洞，沒有實際內(nèi)容，透出一股濃濃的“中學(xué)生腔”，也是一種“作秀”。

　　對于學(xué)習播音主持的青少兒來說，這些錯誤應(yīng)該在最開始的時候就去避免，從最實際最正確的角度去做不一樣的自我介紹，對此推出針對青少兒不同年齡段的不同教育方法，保證每一個孩子在學(xué)習播音主持的時候，明確自己的學(xué)習方向，也通過播音主持考級充分掌握自己的學(xué)習情況和能力，以便及時發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和弊端。及時調(diào)整訓(xùn)練方法和學(xué)習重點。