關于面試時簡短的自我介紹集錦八篇
當我們在一個陌生場合中，我們有必要進行適當?shù)淖晕医榻B，自我介紹是人與人進行溝通的出發(fā)點。你所見過的自我介紹是什么樣的呢？下面是小編精心整理的面試時簡短的自我介紹8篇，希望對大家有所幫助。
面試時簡短的自我介紹 篇1
尊敬的領導：
您好!我叫XXX，我一直希望自己能夠獲得一種有挑戰(zhàn)性的事業(yè)，去實現(xiàn)自己夢想。
為了實現(xiàn)它，我從小就很努力地做事。我很喜歡去做有挑戰(zhàn)性的事，他給了我壓力同時也給了我機會!小時候我就喜歡道路與橋梁，羨慕工程師的偉大與智慧，羨慕道路橋梁的壯觀與雄偉!希望自己長大了能做一名工程師，這個夢想即將實現(xiàn)。
懷著這個夢想我在大學里自己除了學了專業(yè)要求的科目如：《結構力學》、《土力學與巖石力學》、《土木工程制圖與計算機制圖》、《工程材料》、《結構設計原理》、《基礎工程》、《鋼筋混凝土結構》、《城市地下工程概論》、《房屋建筑學與城市規(guī)劃》、《爆破工程》、《道路工程》、《高速公路》、《工程經(jīng)濟學》、《工程項目管理》、《交通規(guī)劃與道路勘測設計》、《礦山建設工程》、《橋梁工程》等，而且選學了其他感興趣的科目。說實在的我真的對知識有著天生的熱情，似乎我是為知識而生。在大學里我常常為自己的理想而激動不已，常常為理想而感到極度的滿足。這使我?guī)缀鯖]有空余的時間想不開心的事，我知道畢竟工作和讀書是兩回事，但我相信：我雖然不是最優(yōu)秀的但我一定是最努力的!
乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海!
我是一個很開朗的男孩，我很喜歡我的興趣，我的老師，我的同學，我的長輩和領導!我很喜歡交友，很喜歡旅游，發(fā)誓要游遍整個中國。我很喜歡讀書，我尤其喜人物傳記，我喜歡演講，我熱愛生命，熱愛世界上的一切!
但是我知道畢竟自己將來是搞技術的，我必須對自己的專業(yè)絕對感興趣，于是我從大二暑假開始就實習，提前工作進入狀態(tài)!這樣我就對整個道路與橋梁工程有了整體的設計，施工，監(jiān)理大概了解!同時也增加了自己的學習興趣。
貴公司在本行業(yè)中有著重要的地位，并有著遠大的發(fā)展前途。同時，我從多方獲悉貴公司十分重視人才，有著良好的用人機制和發(fā)展氛圍。自己就迫切希望成為貴公司的一員，為貴公司的發(fā)展盡職盡責，用自己的智慧和各位同事去努力創(chuàng)造公司美好的未來。
要是能加入貴公司我將會更努力地去做事，把自己打造成一名真正的工程師!
面試時簡短的自我介紹 篇2
導語：時間過得飛快，又到了開學之際，本文為大家?guī)硇W生自我介紹范文，希望對大家有幫助。
面試時簡短的自我介紹 篇3
小的時候，別人說我像個男孩子，沒錯，我的確沒點兒女孩子的樣兒。我像猴兒一樣，以開心起來，像瘋了似的，一個勁兒地跳。爸爸說習慣成自然，別再跳了！可是我哪兒會聽呢？ 我喜歡西瓜和芒果，他們的味道非常好，你也不妨去試試！ 我喜歡跑步，他對我的身體有著很大的好處。我有一個遠大的理想，那就是我要當一名偉大的企業(yè)家，所以我還喜歡天藍色和銀白色，它代表著我要飛向天空。 我是個好勝心非常強的人。考試時，別人比我考得好，我不服氣，平時更加努力，結果取得了更好的成績，因為我知道，只有海勝心腔的孩子，才會取得成功！ 我的優(yōu)點是勇敢，我勇敢地去參加所有的競賽，而且已參加，就必須給捧個證書回來，否則，我是不會甘心的。我的缺點是不愛舉手回答問題，我也常對自己說，難道我的手就如千斤這么重么？怕什么？明天我就舉手！可是到了第二天，我又像老鼠那樣，縮到地洞去了，不是我會改正它的。這就是我，希望你也會喜歡上我。
面試時簡短的自我介紹 篇4
我叫張亮，今年12歲，在江蘇省高郵市北海XX讀書。我個子不高，長得也不胖，有一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙大眼睛。
我喜歡音樂，特別喜歡拉二胡。只要有我認識的曲子，都會拉。大人們夸我還真有點音樂細胞呢。我聽了，心里美滋滋的。
我的優(yōu)點是在家里認真預習、復習功課。每次老師布置的作業(yè)我都認真完成。數(shù)學還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此，我的成績還行。
我的缺點是上課不敢大膽發(fā)言，考試時不仔細。就拿語文第二單元考試來說吧，我有些會寫的詞都寫錯了，作文還寫走了題呢。所以那次考得實在不理想。我已經(jīng)在努力改掉這些缺點了，爭取做個更好的學生。
我特別喜歡和別人打賭。輸了，嘟著嘴巴就走。要是贏了，笑得眼睛變成了一條細縫。有一次，我和同學打賭，這位同學說身上有200元錢，我想 ：“誰會有這么多錢呀，分時是吹�！�。就讓他把錢掏出來看看。果然不出我所料，他對我說：“我是騙你的”。這時，我笑著高呼：“我贏了!我贏了!”
哈哈!這就是我。聽了介紹你該對我有些了解了吧!
面試時簡短的自我介紹 篇5
各位考官：
早上好！我是xx師范學院數(shù)學系xxxx屆數(shù)學教育專業(yè)的一名研究生，名叫XXX，很高興能夠有機會在此向各位考官學習！
我今天面試的是貴校的xxx老師。我出生于教師家庭，對父輩循循善誘的引導深受感染；對父輩們的殷殷囑咐，使我踏踏實實、勤勤懇懇做人；對所受到的學校教育，讓我用科學的理論知識的專業(yè)技能干好每一件事；坦誠、踏實的性格，讓我在工作中與領導、同事相處融洽，較好的完成了各項任務。
我期望：有一個合適的平臺，用我的熱情和智慧去全力開拓、耕耘。
我希望：能到貴學校任職，為貴校的發(fā)展出一份力，相信我的付出也正是您的英明選擇！
我堅信：只要不斷地在社會這個大熔爐中學習，用“心”去面對一切，必然能夠能不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己，逐步走向成功！
謝謝大家！
面試時簡短的自我介紹 篇6
我叫楊淑潔，就讀于XX市實驗小學六年級一班。
我是班中的一名普普通通的女孩。我的臉型胖乎乎的，像是一個大蘋果。我每天都想減肥，可是老媽總是阻止我。
我的愛好很單一，我就喜歡玩。我覺的玩是一件很開心的是，在你痛苦的時侯它可以讓你快樂起來;在你無聊的時候，它可以讓你熱鬧起來;在你興奮的時候，它可以讓你更快樂。所以我每天都很開心、熱鬧、快樂……
我的.特長也很單一，就是騙人。雖然我是一個女孩，但我的騙人技術那可是一流的。有一次，老媽讓我去買醋，八角錢一袋。老媽給了我一元六角，讓我買兩袋。而我卻只買了一袋，我就騙媽媽說只有一元一袋的了，自己貪污了八角錢。作文
我有很多的缺點。比如：張的太胖;頭發(fā)太卷;眉毛太寬;眼睛太小;鼻子太扁;考試太粗心;學習太差;文藝太少;皮膚太黑;性格太內(nèi)向……這么多的"太"字，才突出了我是一個缺點極多的女孩。
不過我的優(yōu)點也很多。比如：熱心腸;幫助同學;偏愛數(shù)學……但不如缺點多。作文
由于我體形較胖，同學們給我起了很多外號。有："
;老豬潔""楊豬潔""潔蛋兒"……總之數(shù)不勝數(shù)。
我上課很少發(fā)言，不，應該說跟本不發(fā)言，不過上課我專心聽講;作業(yè)認真，還連續(xù)幾年被評為"三好學生""思品優(yōu)秀生"。
好了，介紹到這里，你認識我了嗎?
面試時簡短的自我介紹 篇7
我是一個愛笑的小女孩，大大的眼睛，紅紅的臉頰，長長的頭發(fā)，特別是我的長長的眼睫毛，都說漂亮。我天真活波，愛好廣泛，有畫畫、彈琴、閱讀、聽故事等。
在學校我是一個不錯的學生。我學習認真，二年級畢業(yè)我考試的了前三名，還得了個三好學生大獎狀。爸爸媽媽和老師向我表示祝賀，還得到了爸爸媽媽的獎勵。我高興極了。
我愛彈琴，在小百花藝術學校學電子琴，今年參加了璀璨中國青少年藝術大賽，我彈的《步步高》得了金獎。我喜歡畫畫，因為我愛畫畫，媽媽就給我報了個國畫班，在七色鹿學國畫。
我愛看電視和玩電腦游戲，可是，每次爸爸都要給我定時間，我很不自在。在家里，我會主動幫媽媽做一些家務事，比如說掃地、刷碗、擦桌子等。我還愛操心，每一天晚上我都要問爸爸說：“把火關了嗎？”爸爸回答“關好了�！蔽疫�是不放心，必須親自看看才安心。
我愛我自己，我覺得我自己很棒！
面試時簡短的自我介紹 篇8
我叫xx，應用化學專業(yè)的，所以口才不如營銷專業(yè)同學的好，說的不好的地方請大家多多包含。下面我想先對我為什么要應聘天地公司，第一它待遇明確，所以我有一種信任的感覺，而且待遇不錯，可以找到一種歸宿感，第二，它施行十輪淘汰制，很具有挑戰(zhàn)性和刺激性。第三，它有培訓機制。因為我們是初出大學的學生，書本上的知識和現(xiàn)實又是那么的遠，有再強的學習能力，再好的思維也英雄無用武之地，第四，它的公司文化，“快樂工作，快樂學習，快樂 生活”以及“創(chuàng)新 質量”等。因為人不是機器，工作和生活同樣重要。而且人不能一層不變的生活，所以要創(chuàng)新。這些都是我選擇天地公司原因。
我個性隨和，平易近人。而且向來堅持“多動腦，少廢事”的個人處事原則。所以大學期間我研究過如何思考，如何學習，如何創(chuàng)新，如何思維，如何記憶等。所以大學期間，我不僅是為了學習知識而學習，更是為了學習而學習。所以我的學習能力比較強，學習效率高。我學的是應用化學，但是我并不怎么喜歡它。但既然選了就要學好，所以我只要求學好學懂，但并不要一定學到很優(yōu)秀。按我的個個處事原則，所以我選擇在學習能力提高方面下功夫，所以研究了上面所說方面的書籍。而且本人最大的特點就是創(chuàng)新能力比較強，我想給大家說幾個小事“第一，我們宿舍臺燈電路板壞了，其他人都說廢了，而我用一個打火機熔化一條報廢的圓珠筆恐芯就搞定。第二，我參加過一次記憶培訓，當時老師教我們用一個圖像當一個密碼代替兩個數(shù)字，而后再結合一些特定的地點就可以記住無規(guī)律的一串數(shù)字。當時的一個圖像只可以記住兩個數(shù)字，而我經(jīng)過總結，就可以一個密碼記住四個數(shù)字，效率提高了一倍。第三，同樣在記憶培訓中，當老師告訴我們用圖像代替數(shù)字，再叫我們找一組地點時，我就意識到一定是叫我們把故事同地點聯(lián)系起來達到記住的目的。
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