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電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)生求職面試技巧
作為教師,在考試時我經(jīng)常給學生們說:各人自掃門前雪,莫管他人瓦上霜。但總是有人陽奉陰違。作為教師,看到學生有難處,他人的瓦上霜本不想掃,何況又不是自己親教的。但我總是心太軟,這次也一樣,所以也“深度”思考一番,為諸位電子商務(wù)專業(yè)的學生們就業(yè)提醒幾小點:
第一, 你要問一問自己對這個行業(yè)是“隔”還是“不隔”。這是引用王國維“人間詞話”的一個概念。推而廣之,做人做事也同樣有“隔”與“不隔”之分。那些學了好幾年還在問“什么是電子商務(wù)”的,對這個行業(yè)肯定是“隔”,隔得厲害,這些學生一定要改行。這樣的學生即使勉強進入這個行業(yè),早晚也免不了成為競爭的淘汰對象。我一個學生正準備考教師證,打算畢業(yè)后當中學教師,這也挺好。興他馬云由教師改行進入互聯(lián)網(wǎng),就不許我們學電子商務(wù)的殺入“教壇”?
第二, 就業(yè)時把電子商務(wù)理解為EB,而不是EC。前者是廣義的概念,后者是狹義的,在這樣的基礎(chǔ)上,你既可以去新興的純網(wǎng)絡(luò)企業(yè);也可以去利用網(wǎng)絡(luò)、電子等高技術(shù)手段從事推廣、營銷和交易的傳統(tǒng)企業(yè)。就業(yè)的部門可以是銷售、市場、信息、網(wǎng)站、商務(wù)開發(fā)、策劃、生產(chǎn)、行政,采購、貿(mào)易、外貿(mào)等等,甚至是人事、財務(wù),前提是如果企業(yè)敢要你的話。我去年真有個學生被本地某企業(yè)的人力資源部錄用,據(jù)說是因為他素質(zhì)比其它專業(yè)的學生強。
第三, 理解了就業(yè)時電子商務(wù)是EB,就不要說專業(yè)不對口了。只要這個部門有電腦,上了網(wǎng)或打算上網(wǎng);或是工作中用到了電腦和網(wǎng)絡(luò),就是一片鑰匙開一把鎖——對口!而且是深度對口。無知的瞎抱怨會搞壞自己的心態(tài),不利于事業(yè)的發(fā)展。
第四, 不要忘了電子政務(wù)和電子商務(wù)密切相關(guān)。如果你有個二舅或大姨是某個部門的頭頭,而你也恰巧對進入政府部門感興趣,也要說服自己這是專業(yè)對口。當然,現(xiàn)在實行公務(wù)員制度,政府引進人員也向社會公開招考、擇優(yōu)錄用。你向二舅大姨詢問經(jīng)驗可以,不許走后門。記住!
第五, 在就業(yè)的地理位置上,不要過于強調(diào)中心城市、省會、大都市、首都。說非哪哪不去之類,這只會自束腰腿。要看到廣泛的市場需求,說不定某些老少邊窮地區(qū)、農(nóng)村、山區(qū)有某些土特資源獨一無二,正等著人開發(fā)呢。你正可以利用互聯(lián)網(wǎng)讓這些資源發(fā)揚光大。尤其是從這些地區(qū)考出來的學生更是不該對家鄉(xiāng)自暴自棄,要有責任感,善于利用資源,帶領(lǐng)家鄉(xiāng)的百姓脫貧致富,也不枉在大學受這幾年鳥氣!
第六, 誠實、勤勞、謙虛。這些品質(zhì)從上幼兒園就開始學,但大學畢業(yè)了,往往還不合格。諸如在簡歷上不切實際的拔高自己,無中生有的將自己變?yōu)閷W生會主席、班長之類,一定要刪除。單位給了你機會,至少在試用期階段也要謙虛謹慎、戒驕戒躁吧,凡事勤快一些,多干少說。起碼經(jīng)理掃地的時候,你拿塊抹布;下班了,經(jīng)理沒走,你也別回家,顯得有點敬業(yè)精神。現(xiàn)在市面上流行的職場什么術(shù)、什么計,我看都是“辟邪劍譜”,愿練的,請先練第一招。
第七, 用足求職渠道。在求職的渠道上,想必大家比我熟悉,我好幾年不愁沒工作了。渠道歸納起來,不外人才招聘會、報刊雜志上的招聘廣告、招聘網(wǎng)站三大途徑,也要重視一些非主流的渠道,比如熟人推薦、上門自薦、瀏覽企業(yè)網(wǎng)站上的招聘信息等等。問題的關(guān)鍵是如何用、怎么用。既然是學電子商務(wù)的,網(wǎng)絡(luò)的手段就要用足、用盡、用徹底,電子商務(wù)求職可以上電商人才熱線看看www.ecjol.com ,我個人特別偏愛用搜索引擎,喜歡搜某些人的網(wǎng)上事跡。假如面試時你能說出某招聘官曾獲得過校運動會第一名,他是否能控制心中的洋洋得意呢?當然,如果你愿意指斥其也曾在網(wǎng)上勾引過“恐龍”,品味未免太低,我也不打著攔你們。
第八, 求職的過程,我認為也是“細節(jié)決定成敗”。在勞動力市場上,人才的供方是各類高校,單論所謂的“專業(yè)知識”,我想應(yīng)該是大同小異。各高校正如教育主管部門的連鎖店,課程設(shè)置大同小異,培養(yǎng)的人才也有較強的同質(zhì)化傾向,用人單位有時難辨高低。這時,某些細節(jié)可能決定了求職的成敗。比如,同樣是兩個女生,漂亮的肯定比不太對得起大家的那位成功的幾率高;著裝整齊、清潔的肯定比恰好袖子上有塊油污的那位招人待見,其實你心里明白油污也是剛進他們公司大門不小心蹭的;說話流利的肯定比說話結(jié)巴的素質(zhì)高,可能你平時說話溜得向趙本山,但一緊張只是偶爾重復了幾個字,等等。這些都會給企業(yè)招聘官留下你不精明伶俐、你不修邊幅、你心理素質(zhì)差的印象,從而在求職時敗走麥城。如果你在細枝末節(jié)上過于夸張,也會適得其反。比如某個女生謀職時獻上自己的藝術(shù)照,她本人也確實楚楚動人,招聘官也一定要將她拒之門外,以顯示他招聘時重“才”不重“貌”,相當公正。
第九, 將實習當作正式工作。一些同學在實習階段沒有危機感,心態(tài)浮躁,認為還沒有正式畢業(yè),不著急,這樣的心態(tài)有害無利。其實,從企業(yè)的角度出發(fā),如果真的要人,它是不愿意將你當作還未畢業(yè)的學生看待,而是員工,也不愿意你實習期滿后離開,這樣的單位愿意教你東西,愿你融入企業(yè)。這正是實習的好單位。恰恰不要去那些僅僅將你當作實習學生看待的企業(yè),這樣的企業(yè)不會對你太認真,你也學不到什么,自己感到像個局外人,在單位格格不入。
第十, 做至少一件善事,多者不限。在我的核心價值觀念里,堅定相信“天道無私,常與善人”。我開運的秘訣就是做善事,感覺最好的效果就是做了之后,誰也不告訴,設(shè)法自己也忘掉。比如去無償鮮血、去做義工,等等。偶爾在車上給老人讓了一次座這類芝麻大的事就別算了。不算是不算,做還是要做,勿以善小而不為嘛。
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