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面試官應(yīng)該如何面試
面試官如何面試應(yīng)屆畢業(yè)生
應(yīng)屆畢業(yè)生因?yàn)闆]有工作經(jīng)驗(yàn)，校園的經(jīng)歷又大同小異，讓很多招聘人員感到?jīng)]有可參照的內(nèi)容，覺得無從下手。其實(shí)，面試的本質(zhì)是通過考察候選人的學(xué)歷背景、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、性格特質(zhì)等來評(píng)估其是否適合求職的崗位，其中，工作經(jīng)驗(yàn)是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)里最重要的內(nèi)容。但是，如果認(rèn)為面試就是比較候選人的工作經(jīng)驗(yàn)是有失偏頗的。我們要考察的是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，他大于等于工作經(jīng)驗(yàn)。
既然應(yīng)屆畢業(yè)生沒有工作經(jīng)驗(yàn)，那么我們又該如何來考察應(yīng)屆畢業(yè)生呢?正如前面談到的，面試考察的是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，而不是工作經(jīng)驗(yàn)。所以，我們可以考察其：學(xué)業(yè)情況、社會(huì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷、學(xué)校社團(tuán)經(jīng)歷、對(duì)未來的規(guī)劃及準(zhǔn)備、儀容儀表、口頭和書面表達(dá)能力等等內(nèi)容，當(dāng)然，家庭背景也可以一并考察。
為什么會(huì)考察的這么細(xì)，歸根結(jié)底是因?yàn)閼?yīng)屆畢業(yè)生還是白紙，并未經(jīng)過工作的洗禮，你無從知曉他是否會(huì)因?yàn)樘珜W(xué)生氣而與同事處理不好關(guān)系，你也無從判斷其是否因?yàn)榧揖硟?yōu)越而無法承受太大的工作壓力，也無從判斷其是否因?yàn)樘^理想化而輕易換工作;所以，才要求面試官多方面考察，而且要獨(dú)具慧眼，預(yù)見到候選人未來的工作狀態(tài)，在某種程度上比面試有經(jīng)驗(yàn)的人更難。
1. 學(xué)業(yè)情況
需要澄清一下，考察學(xué)業(yè)并不是要找到學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生，而是考察候選人對(duì)學(xué)業(yè)的態(tài)度。對(duì)待學(xué)業(yè)最基礎(chǔ)的是要拿到學(xué)位，這是一份認(rèn)真和負(fù)責(zé)的態(tài)度，如果大學(xué)連學(xué)位都沒拿到，這樣的學(xué)生是不可取的。但是，也有一些學(xué)生只知道悶頭學(xué)習(xí)，拿了很多獎(jiǎng)學(xué)金，避而不聞窗外事，這樣的學(xué)生往往頭腦呆板，缺乏適應(yīng)性，進(jìn)入工作狀態(tài)后需要更長時(shí)間的適應(yīng)，也容易跟同事發(fā)生摩擦。(當(dāng)然，如果為了考研，另當(dāng)別論)。我曾面試過一個(gè)候選人，學(xué)的是生物工程，一入學(xué)他就意識(shí)到自己選錯(cuò)了專業(yè)，而且意識(shí)到自己的性格外向，并不適合做研究型的工作。于是，他開始刻意的參加學(xué)校的各類活動(dòng)，并積極尋找在社會(huì)上實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，只是希望未來求職時(shí)不會(huì)因?yàn)樽约旱膶I(yè)而失去面試機(jī)會(huì)。這個(gè)學(xué)生在學(xué)校期間就意識(shí)到學(xué)習(xí)是為了就業(yè)，把眼光放在了社會(huì)，所以，我在面試他時(shí)，發(fā)現(xiàn)他學(xué)生的痕跡少很多，舉止穩(wěn)重成熟。
2. 社會(huì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷
實(shí)習(xí)經(jīng)歷本身并不是考察的重點(diǎn)，我喜歡問他為什么做這份工作，從哪里找到的，做了多久，從而來考察他是為了打發(fā)時(shí)間，還是人云亦云，只是因?yàn)榇蠹叶荚谧龆�，還是自己刻意的鍛煉某方面的能力。以此來看他是否是個(gè)獨(dú)立思考的人，是否有自己的主見，是否是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。
3. 學(xué)校社團(tuán)經(jīng)歷
無論是辯論會(huì)、文藝、體育、文學(xué)、校辦工廠等哪類社團(tuán)(學(xué)生會(huì)我并不看重)，考察的都是候選人對(duì)夢想的追逐能力。每個(gè)進(jìn)入大學(xué)的人，都多少對(duì)大學(xué)時(shí)光寄予了一定的夢想和浪漫成分，但是并不是每個(gè)人都會(huì)去嘗試，所以，敢于追求夢想的人在工作中也愿意承擔(dān)責(zé)任，對(duì)困難也會(huì)有更正確的認(rèn)知，承受力也更強(qiáng)。所以，可以詳細(xì)讓其講述參加社團(tuán)工作的始終。
對(duì)于學(xué)生會(huì)組織因其性質(zhì)已經(jīng)逐步在變化，有很多學(xué)生沾染了事業(yè)單位搞關(guān)系的習(xí)氣，是我不太看重這部分實(shí)踐的原因。
4. 對(duì)未來的規(guī)劃以及準(zhǔn)備
很多學(xué)生在學(xué)校時(shí)就開始為進(jìn)入社會(huì)準(zhǔn)備，這部分學(xué)生是我比較青睞的。以我自己為例，我本科學(xué)的是金融學(xué)，我很早就意識(shí)到大學(xué)課程的實(shí)用性很差，我也很清楚工作靠的是真本事。于是我很關(guān)注社會(huì)類的新聞，比如就業(yè)形勢、經(jīng)濟(jì)新聞、行業(yè)展會(huì)等。那時(shí)候我們有選修課，很多同學(xué)選擇了“音樂欣賞”，“電影欣賞”，“跆拳道”“美術(shù)發(fā)展史”等課程，我卻選擇了“廣告文案寫作”，“汽車駕駛”，因?yàn)槲矣X得這兩項(xiàng)對(duì)于進(jìn)入社會(huì)是有用的。我還意識(shí)到大家對(duì)英語的看法很偏激，很多人都在考六級(jí)或?qū)Ｋ幕驅(qū)０�，但是，并不注重口語練習(xí)。我很清楚用口語才是最重要的，所以，我大學(xué)四年堅(jiān)持去英語角練口語。畢業(yè)后也因此順利進(jìn)入外企，發(fā)展得更快些。以上旨在說明，成熟的大學(xué)生是應(yīng)該具備理智的分析和規(guī)劃能力的，做一天和尚撞一天鐘浪費(fèi)的不僅是自己的時(shí)間，也是未來的機(jī)會(huì)。
我曾經(jīng)面試過一個(gè)縣城出來的學(xué)生，她在大學(xué)里只知道學(xué)習(xí)，對(duì)于其他一切都不關(guān)心，我說的一切并不僅僅指實(shí)習(xí)、學(xué)校的活動(dòng)，而是更基本更本能的東西，比如，女同學(xué)會(huì)開始關(guān)注美麗，關(guān)注如何把自己打扮得更漂亮，使自己更吸引人。當(dāng)然，吸引的不僅是異性，也應(yīng)該包括其他人，即社會(huì)。大學(xué)是一個(gè)學(xué)生到社會(huì)人的過渡，是每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該本能的意識(shí)到的。所以，尋求獨(dú)立的自己，讓自己更優(yōu)秀，獲得更多人的關(guān)注，從而實(shí)現(xiàn)在社會(huì)上立足的蛻變。這些都是心靈和思想的自然轉(zhuǎn)變。但很多學(xué)生拒絕成長。比如上面的那個(gè)學(xué)生，當(dāng)我跟她談及一些內(nèi)容時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她根本無法正確的理解，而且她常常以一句“我相信只要我努力一定能做好”來回答我?guī)缀跛械膯栴}。同時(shí)，伴隨著她總是擠眼睛和聳肩的小動(dòng)作。讓我覺得我就是在跟一個(gè)小孩子在聊天。一個(gè)心智不成熟的人進(jìn)入社會(huì)碰壁是在所難免的。
5. 家庭背景
首先，我對(duì)出身背景并沒有偏見，但是，這一點(diǎn)的確有時(shí)候會(huì)影響到候選人的表現(xiàn)。某些家庭背景過于優(yōu)越的學(xué)生對(duì)待工作不認(rèn)真，一副無所謂的態(tài)度，做事沒有危機(jī)感，遇到困難就逃避。而這些習(xí)慣和品質(zhì)是后天很難改變的，所以，我個(gè)人非�？粗丶彝ケ尘啊Ｎ蚁矚g那些家庭條件一般，最好是二三線城市，甚至是農(nóng)村的學(xué)生，他們責(zé)任感強(qiáng)，對(duì)成功有強(qiáng)烈的期望，深知只有努力才能改變命運(yùn)，所以，性格上也更隱忍，從而在工作上也更穩(wěn)定。
但是有些崗位，我發(fā)現(xiàn)家境優(yōu)越的人也有其優(yōu)勢，比如，我曾就職的公司參加奧運(yùn)會(huì)項(xiàng)目時(shí)，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人需要給奧組委演示文件，該同事父母是大學(xué)教授，自己當(dāng)年也是省高考狀元，北大畢業(yè)，后來去美國沃頓商學(xué)院讀的碩士，一生從來沒有過太大挫折，所以，他從來不知道什么叫自卑，他面對(duì)任何人在任何場合從來不緊張。那天面對(duì)奧組委人的很多問題，他表現(xiàn)不卑不亢，自信而得體。但是，另一個(gè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，雖然也很優(yōu)秀，但是，在這樣的場合卻非常緊張，或許這跟她的背景和經(jīng)歷不無關(guān)系。當(dāng)然，這超出了我們的討論范圍，不多講了。
6. 儀容儀表和口頭、書面表達(dá)能力
對(duì)于儀容儀表，我覺得只要不離譜就可以，因?yàn)檫@部分到進(jìn)入工作狀態(tài)后會(huì)很快得到改善。口頭和書面表達(dá)能力相對(duì)來講更重要些。如果應(yīng)聘的崗位需要經(jīng)常寫東西，我會(huì)問及候選人平常是否喜歡寫點(diǎn)文章，如果他回答曾經(jīng)寫過或喜歡，我會(huì)讓他發(fā)兩篇給我，這很容易判斷未來他的公文水平。
7. 是否經(jīng)歷過一些難忘的事(最好是很困難，經(jīng)過很大努力，做成或沒做成都沒關(guān)系)
這些事并不一定發(fā)生在大學(xué)校園，也可以是在家里，或高中期間，都沒關(guān)系。具體什么事情也沒太大關(guān)系。主要考察候選人獨(dú)立完成任務(wù)的能力�？梢詮臑槭裁幢仨氉鲞@件事，完成這件事最大的困難是什么，自己如何克服困難的，最終的結(jié)果是什么。在這件事中自己收獲了什么，對(duì)自己的影響是什么?等等，從而考察候選人的性格特質(zhì)，比如，在這件事中你會(huì)看到他分析問題的能力，調(diào)動(dòng)資源的能力，項(xiàng)目的管理能力，自我認(rèn)知能力，總結(jié)能力，組織能力，忍耐性，等等。
總之，面試應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)該展開思路，打開眼光，無論從哪個(gè)方面提問和考察都是為了看到候選人的潛質(zhì)，是否有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，是否有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，性格是否成熟穩(wěn)重，對(duì)成功是否足夠渴望等等。
應(yīng)屆畢業(yè)生面試自我介紹范文
非常榮幸能參加這次面試，我叫XX，來自xx(戶籍)，是大學(xué)專業(yè)本科的應(yīng)屆畢業(yè)生，希望通過這次面試能尋到我夢寐以求的職位。
在校期間我刻苦學(xué)習(xí)，不負(fù)眾望分別獲得兩次二等獎(jiǎng)學(xué)金，和一次的三等獎(jiǎng)學(xué)金，用實(shí)際努力報(bào)答父母和師長的養(yǎng)育之恩。
除了學(xué)習(xí)之外，我還積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我曾擔(dān)任班級(jí)的宣傳委員，組織了幾次班級(jí)和學(xué)院的公益活動(dòng)：如青年志愿者助殘活動(dòng)，向孤兒院兒童獻(xiàn)愛心活動(dòng)等。組織這些活動(dòng)以及和活動(dòng)中和成員的相處讓我學(xué)到了很多東西，對(duì)培養(yǎng)自己的能力和人際關(guān)系的處理有很大的好處，為我更快的走向社會(huì)提供了良好的平臺(tái)。
此外，計(jì)算機(jī)和籃球是我業(yè)余最大的愛好，我計(jì)算機(jī)過了國家2級(jí)，除熟悉日常電腦操作和維護(hù)外，還自學(xué)了網(wǎng)站設(shè)計(jì)等，并自己設(shè)計(jì)了個(gè)人主頁。我是班級(jí)的籃球隊(duì)主力，我覺的籃球不僅可以強(qiáng)身健體還可以培養(yǎng)一個(gè)人的團(tuán)隊(duì)精神。
回顧自己大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活，我掌握了專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)了自己各方面的能力，這些對(duì)今后的工作都將產(chǎn)生重要的幫助。除此之外，也應(yīng)該看到我的一些缺點(diǎn)，如有時(shí)候做事情比較急于求成，在工作中實(shí)際經(jīng)驗(yàn)不足等等。但“金無足赤，人無完人”每個(gè)人都不可避免的存在他的缺點(diǎn)，有缺點(diǎn)并不可怕，關(guān)鍵的是如何看待自己的缺點(diǎn)，只有正視它的存在，通過不斷的努力學(xué)習(xí)才能改正自己的缺點(diǎn)。今后我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)。
選擇這個(gè)職位一方面和我的專業(yè)對(duì)口，另一方面它有很強(qiáng)的挑戰(zhàn)性，我想依靠自身的努力實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值，為公司盡微薄之力，再次感謝給我這次機(jī)會(huì)，我感到很榮幸。
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