如何提高英語口語
很多求職者對英語口語面試很沒信心，為了幫助這一部分求職者盡快從英語面試的恐懼中走出來，應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)小編就分享一篇如何提高英語口語的文章給大家，希望對大家應(yīng)對口語面試 有所幫助
起步篇
聽，說，讀，寫，是學(xué)習(xí)語言最自然的過程， 就象我們從小學(xué)母語一樣。所以學(xué)英語也該先從聽，說入手。
首先， 需要選一本好的口語教材。大家不要小看教材的作用。我所居住的大學(xué)已為該校教師開辦多期口語班， 均由外教授課， 但幾乎沒有一期是成功的。原因就在于高估了該校教師的口語水平， 從來沒有采用基礎(chǔ)的口語教材系統(tǒng)教授�？蓱z這些碩士博士， 包括GRE高分者， 到現(xiàn)在還不會開口說英語。外教就更不幸， 每次問”Any volunteer?” 大家都低頭沉默是金”， 可憐這位白胡子老頭竟然要拋球決定由誰回答！
與“沉默是金”相反， 有人非常敢說， 隨便逮個人就亂說一氣。我有個朋友就是這樣，經(jīng)常會問我“Do you want to talk to me tomorrow?” 時間他是花了不少， 英語沙龍更是每晚必到， 說得也很流利了(語速夠快)， 但他的口語怎么聽怎么別扭。為什么?就因為他只愿意與人聊天， 而從不肯好好背一下他買的那一大堆口語書中的句型。(他嫌太簡單！卻一句也背不出！)
英語絕不是你想怎么說就怎么說的， 很多表達都有其固定的方式， 因此想要學(xué)好口語，就至少要學(xué)上一套系統(tǒng)的口語教材。
怎么才算”系統(tǒng)”呢? 它應(yīng)該是按情景分類， 告訴你在什么樣的場合說什么樣的話。象李陽的教材就不宜作為入門教材， 句型是夠豐富了， 但沒說清楚該怎么使用。
口語教材最好是附有相應(yīng)的文化背景介紹， 因為東西方文化差異大， 同樣的場景， 用中式思維表達很可能會鬧笑話。若所選教材未配有文化背景介紹， 可另外讀些相關(guān)書籍彌補。
最好選用由英美人士撰寫的經(jīng)典口語教材。如<<走遍美國>>， <<英語九百句>>等。
A: You are making me very disappointed！
B: What makes you say so?
我專門就此請教我的外教， 他們說即使即使是上級對下級， 這樣說話也是非常rude。
口語教材應(yīng)配有MP3， 以便模仿， 記憶。
在學(xué)習(xí)過程中， 要特別注意那些與中式思維不同的表達方式.比如說， ”Would you mind giving me a push?” 很多人會不假思索地答“Yes， of course”. 其實回答應(yīng)該是“Not at all.”
我曾親耳聽到北大外語學(xué)院院長在Out Look 節(jié)目里， 當主持人問他是否認為《甜蜜的事業(yè)》與《小字輩》里男女主人公表達感情方式太含蓄時， 他說:”I think they are not traditional.”
要不是親耳聽見， 我是怎么也不敢相信這樣典型的chinglish會出自北大外語學(xué)院院長之口. 另一方面， 這說明一個人的思維定式是多么難以改變， 這也是學(xué)英語需要下大力氣的地方。
口語教材選定以后， 就要反復(fù)跟磁帶模仿直至能完全背誦。如何檢驗自己對教材的掌握程度呢? 李陽介紹的方法還是不錯的， 即把句型的英文遮住， 對著中文說英文， 再把中文遮住， 對著英文說中文. 能流利做到這兩點， 就算過了背誦這一關(guān)了。
光是背口語教材是遠遠不夠的，因為你不見得會有那么好運氣：每次與人交流時對白都會跟書上一模一樣。所以在熟背句型的.同時，還要學(xué)會如何把這些句型消化吸收，化為己用。
很多人都會說：多開口！其實他們無法想象這對那些從未開口說英語的人來說是多么困難：他們不知道該說什么，有的人會老半天一個字都憋不出，“開口”對他們來說無異于是一種折磨。因此信心屢屢受挫，造成畏難心理。
如何才能把所學(xué)化為所用呢？復(fù)述就是一個好辦法。找一些簡單短小的故事來復(fù)述。這個過程對有的人會很簡單，而有的人就會覺得很難。你讓他“用自己的話”來復(fù)述課文，他同樣也會老半天憋不出一個字，因為他還沒能把所學(xué)的句型融會貫通為“自己的話”，這時不要硬來(那樣會覺得自己又笨又沒用，更加不想學(xué))，要降低難度：選取那些后面附有問題的文章或課文(如新概念2，3)，照著問題回答總該會了吧？新概念的問題設(shè)計得很合理，把問題答完也就相當于把課文簡要復(fù)述出來了，而且問題易于回答(都可從文中找到答案，但與原句又不盡相同)。一定要大聲回答，光是寫在紙上或在腦子里想是遠遠不夠的。
這樣練習(xí)一段時間，逐漸過渡到不須回答問題，但允許看著課文復(fù)述；再到不看課文直接用自己的話復(fù)述，然后逐漸增加課文難度與長度，限時完成，一次完成不好就再來一次，直到通順流利為止。用表計時，就可看到自己的進步。當一看完文章就立刻能流利地復(fù)述，恭喜你！你已經(jīng)超額完成起步階段任務(wù)了。
句型也背了， 也能用自己的話復(fù)述短文了， 現(xiàn)在該走出家門， 到英語角或英語沙龍去試試身手了。
這一階段的要訣是: 臉皮要厚些， 厚些， 再厚些�。�！
不要去想什么語法， 不要怕自己說錯-----如果你總在擔心出錯， 恐怕你永遠也說不出”正確”的英語. As Liyang said ”enjoy losing face�。�！ The more mistake you make， the more progress you make�。�！”
鼓起勇氣，厚起臉皮，說！說��！說！��！
更多相關(guān)的文章推薦，大家敬請繼續(xù)閱讀：英語面試注意事項 英語面試三技巧 英語面試口語訓(xùn)練法
【如何提高英語口語】相關(guān)文章：
如何提高英語口語08-29
自學(xué)如何提高英語口語08-27
如何快速提高英語口語08-17
如何有效的提高英語口語08-18
如何提高英語口語交際能力08-07
怎么提高英語口語08-29
英語口語提高技巧11-05
提高英語口語的技巧08-27
提高英語口語的方法11-08
提高英語口語的秘訣08-17