勤于思考的名人故事
養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣,有助于幫助我們解決我們所遇到的問題。以下是小編為大家整理好的勤于思考的名人故事,一起看看吧!
篇【1】:愛動(dòng)腦筋的愛因斯坦
愛因斯坦小時(shí)候?qū)W習(xí)成績不好,但是他非常善于動(dòng)腦筋,經(jīng)常會(huì)想到一些別人不容易想到的東西。
有一次手工課上,老師教大家疊紙盒。正當(dāng)大家都忙于疊紙盒的時(shí)候,老師卻發(fā)現(xiàn)愛因斯坦趴在桌子上。老師以為準(zhǔn)是小愛因斯坦懶惰,不想動(dòng)手,于是走過去問愛因斯坦為什么不疊紙盒。愛因斯坦抬了抬頭,問道:“老師,您知道一張紙的厚度嗎?”老師說:“這個(gè)很好測量啊,你先測出100張紙的厚度,然后除以100不就得到每張紙的厚度了嗎?”愛因斯坦拿出直尺,準(zhǔn)確地測量了一下,然后計(jì)算得出一張紙的`厚度是0.08毫米。
老師這時(shí)候想出一個(gè)問題,便問大家:“同學(xué)們,現(xiàn)在一張紙的厚度是0.08毫米,如果我把這張紙對折30次后,應(yīng)該是多高?”聽到老師的問題,同學(xué)們開始七嘴八舌地討論起來!按蟾庞10米多高吧!庇械耐瑢W(xué)回答道。老師說:“太少了!薄澳菓(yīng)該有10層樓那么高吧!庇钟械耐瑢W(xué)補(bǔ)充道。沒想到老師還是在搖頭。到底有多高呢?只見小愛因斯坦站起來說:“應(yīng)該比阿爾卑斯山還要高!彼麆傉f完,就招來同學(xué)們的一陣哄堂大笑,怎么可能呢?薄薄的一張紙對折了30次就會(huì)比一座高山還要高,同學(xué)們都以為他在吹牛。
這個(gè)時(shí)候,只有老師沒有笑,因?yàn)樗呀?jīng)開始注意到這個(gè)小愛因斯坦了。“愛因斯坦的回答是正確的!崩蠋煹囊痪湓挵言谧耐瑢W(xué)們都震驚了。“會(huì)有那么高嗎?”同學(xué)們都在懷疑。愛因斯坦不慌不忙地站了起來,走到前面,拿了一支粉筆開始了他對一張紙對折30次后的厚度的計(jì)算。只見他在黑板上寫下一個(gè)算式。結(jié)果,一張0.08毫米厚的紙對折30次后,竟高達(dá)85899米,確實(shí)要比世界上任何一座高山都要高!
篇【2】:費(fèi)米解決難題的思維方式
費(fèi)米是一位美籍意大利科學(xué)家,也是一位善于啟發(fā)人的教育家。為了開發(fā)學(xué)生們的智力和才能,費(fèi)米提出一種處理難題的思維方式。他說,當(dāng)你聽到一個(gè)問題,可你對問題的答案絲毫都不知道,你肯定會(huì)認(rèn)為所提供的信息或已知條件太少了,因而無法解決它;但是當(dāng)這個(gè)問題被分解成幾個(gè)次級問題,每個(gè)問題不用求教專家或書本都能解答時(shí),你就接近于得到準(zhǔn)確的答案。
比如,你想知道地球周圍的大氣質(zhì)量是多少,這個(gè)問題處理起來好像無從下手,但是稍有物理知識(shí)的人都知道一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓約為1.01×105帕,大氣有壓強(qiáng)完全是因?yàn)榇髿庥兄亓,而地球的半徑約為6400千米是我們熟悉的物理量,求出地球的表面積后再乘以大氣的總重力,進(jìn)而順利地得到地球上空氣的總質(zhì)量。
上個(gè)世紀(jì)40年代的一個(gè)早晨,世界第一顆試驗(yàn)原子彈在美國新墨西哥州沙漠上爆炸,40秒鐘后,震波傳到費(fèi)米和他的學(xué)生們駐扎的基地,費(fèi)米把一些碎紙屑扔向空中讓其隨風(fēng)飄落,然后通過迅速計(jì)算,費(fèi)米向他的學(xué)生們宣布爆炸的能量相當(dāng)于1萬噸烈性炸藥,學(xué)生們非常佩服,但并不驚奇。費(fèi)米的天才聞名于整個(gè)科學(xué)界,他在1938年獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。
循序漸進(jìn),由易至難,獨(dú)立思考,迅速得到結(jié)論,是費(fèi)米處理問題的方式,這種思維方式可以幫助我們解決很多日常問題。
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