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名人樂(lè)觀克服困難的小故事

時(shí)間:2022-09-04 10:10:33 名人故事 我要投稿

名人樂(lè)觀克服困難的小故事(通用14篇)

  一個(gè)勵(lì)志的小故事,或許就能給我們帶來(lái)很好的啟迪,讓我們受益匪淺,遇到挫折就放棄就是徹底失敗,這樣永遠(yuǎn)不會(huì)成功,以下是小編整理的名人樂(lè)觀克服困難的小故事,希望對(duì)大家有所幫助。

名人樂(lè)觀克服困難的小故事(通用14篇)

  名人樂(lè)觀克服困難的小故事 篇1

  有些事情,在不清楚它到底有多難時(shí),我們往往能夠做得更好,這就是人們常說(shuō)的無(wú)知者無(wú)畏。

  1796年的一天,德國(guó)哥廷根大學(xué),一個(gè)19歲的很有數(shù)學(xué)天賦的青年吃完晚飯,開(kāi)始做導(dǎo)師單獨(dú)布置給他的每天例行的三道數(shù)學(xué)題。

  像往常一樣,前兩道題目在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)順利地完成了。第三道題寫在一張小紙條上,是要求只用圓規(guī)和一把沒(méi)有刻度的直尺做出正17邊形。青年做著做著,感到越來(lái)越吃力。

  困難激起了青年的斗志:我一定要把它做出來(lái)!他拿起圓規(guī)和直尺,在紙上畫著,嘗試著用一些超常規(guī)的思路去解這道題。終于,當(dāng)窗口露出一絲曙光時(shí),青年長(zhǎng)舒了一口氣,他終于做出了這道難題!

  作業(yè)交給導(dǎo)師后,導(dǎo)師當(dāng)即驚呆了。他用顫抖的聲音對(duì)青年說(shuō):“這真是你自己做出來(lái)的?你知不知道,你解開(kāi)了一道有2000多年歷史的數(shù)學(xué)懸案?阿基米德沒(méi)有解出來(lái),牛頓也沒(méi)有解出來(lái),你竟然一個(gè)晚上就解出來(lái)了!你真是天才!我最近正在研究這道難題,昨天給你布置題目時(shí),不小心把寫有這個(gè)題目的小紙條夾在了給你的題目里!

  多年以后,這個(gè)青年回憶起這一幕時(shí),總是說(shuō):“如果有人告訴我,這是一道有2000多年歷史的數(shù)學(xué)難題,我不可能在一個(gè)晚上解決它。”

  這個(gè)青年就是數(shù)學(xué)王子高斯。

  名人樂(lè)觀克服困難的小故事 篇2

  堅(jiān)持到底的最佳實(shí)例可能就是亞伯拉罕·林肯。如果你想知道有誰(shuí)從末放棄,那就不必再尋尋覓覓了!

  生下來(lái)就一貧如洗的林肯,終其一生都在面對(duì)挫敗,八次競(jìng)選八次落敗,兩次經(jīng)商失敗,甚至還精神崩潰過(guò)一次。好多次,他本可以放棄,但他并沒(méi)有如此,也正因?yàn)樗麤](méi)有放棄,才成為美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。以下是林肯進(jìn)駐白宮前的簡(jiǎn)歷:

  1816年,家人被趕出了居住的地方,他必須工作以撫養(yǎng)他們;1818年,母親去世;1831年,經(jīng)商失;1832年,競(jìng)選州議員但落選了;1832年,工作也丟了,想就讀法學(xué)院,但進(jìn)不去;1833年,向朋友借錢經(jīng)商,但年底就破產(chǎn)了,接下來(lái)他花了十六年,才把債還清;1834年,再次競(jìng)選州議員,贏了!

  1835年,訂婚后即將結(jié)婚時(shí),末婚妻卻死了,因此他的心也碎了;1836年,精神完全崩潰,臥病在床六個(gè)月;1838年,爭(zhēng)取成為州議員的發(fā)言人,沒(méi)有成功;1840年,爭(zhēng)取成為選舉人了,失敗了;1843年,參加國(guó)會(huì)大選落選了;1846年,再次參加國(guó)會(huì)大選這次當(dāng)選了!前往華盛頓特區(qū),表現(xiàn)可圈可點(diǎn);1848年,尋求國(guó)會(huì)議員連任失敗了!

  1849年,想在自己的州內(nèi)擔(dān)任土地局長(zhǎng)的工作,被拒絕了!1854年,競(jìng)選美國(guó)參議員,落選了;1856年,在共和黨的全國(guó)代表大會(huì)上爭(zhēng)取副總統(tǒng)的提名,得票不到一百?gòu)垼?858年,再度競(jìng)選美國(guó)參議員一一再度落;1860年,當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)。

  名人樂(lè)觀克服困難的小故事 篇3

  2002年1月的一個(gè)晚上,對(duì)日本著名鋼琴家館野泉來(lái)講,是有生以來(lái)最痛苦難過(guò)的一天。他正在彈奏鋼琴時(shí),突發(fā)腦溢血,一頭栽在地上,從此右半身癱瘓。還好并沒(méi)有危及生命,最初的幾個(gè)月,館野泉倒是比較樂(lè)觀的,他認(rèn)為自己恢復(fù)一段時(shí)間以后就可以重登舞臺(tái)了,他那神奇靈巧的右手將可以再次把愛(ài)德華?格里格和讓?西貝柳斯的音樂(lè)彈出別樣的浪漫。

  可惜事與愿違,將近一年的時(shí)間,他的右手都無(wú)法動(dòng)彈,對(duì)一個(gè)鋼琴家來(lái)講,失去右手,幾乎就意味著從此失去了音樂(lè)的演奏能力,這讓館野泉沮喪不已,心情越來(lái)越失落。他的芬蘭妻子瑪麗亞有一天悄悄對(duì)館野泉說(shuō):“何不試試你的左手?”左手?館野泉愣了一下,就像有的人是左撇子一樣,音樂(lè)界也有為數(shù)不多的一些曲子是專為左手演奏者譜寫的。

  架不住妻子的勸說(shuō),他答應(yīng)嘗試一下。結(jié)果,拿出英國(guó)作曲家弗蘭克?布里奇為一位在一戰(zhàn)中失去右手的朋友譜寫的曲子,館野泉開(kāi)始彈奏起來(lái),完全沉浸在音樂(lè)中,忘記自己是用單手演奏。

  從此,館野泉就開(kāi)始用自己的左手演奏,不過(guò),許多左手樂(lè)譜都很短,不適合音樂(lè)廳演奏。館野泉請(qǐng)幾個(gè)老朋友幫忙,包括音樂(lè)系學(xué)生,也積極參與,創(chuàng)作了約30首適合左手演奏的曲目。

  他又重新回到舞臺(tái),每年舉辦幾十場(chǎng)演奏會(huì),樂(lè)曲都是作曲家為他的左手量身定做。每次演奏,他坐在與鋼琴等長(zhǎng)的特制凳子上,以便左手覆蓋整個(gè)鋼琴鍵盤。他已拍攝了好幾部紀(jì)錄片,甚至還跟日本皇后美智子共同彈奏過(guò)一曲二重奏。

  2006年,在他中風(fēng)四年后的一次演唱會(huì)上,完全沉浸在音樂(lè)魅力中的他突然用右手碰了一下鍵盤——他已經(jīng)忘記了他是一個(gè)右半身癱瘓的病人。突然,他的右手真的能敲擊鍵盤,伴隨左手把一曲曲子彈完了,雖然有些生澀,但奇跡真的發(fā)生了。

  館野泉后來(lái)在一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)上說(shuō):“我用右手彈奏時(shí),有一種春天樹(shù)葉發(fā)芽的感覺(jué)!边@時(shí),舞臺(tái)下坐在觀眾席上的他的妻子瑪麗亞,這位和他相濡以沫四十年的芬蘭妻子流下了激動(dòng)的淚水。就是她告訴館野泉:上帝都有備份。右手不能動(dòng)了,還有左手;右半身癱瘓了,左半身還是健康的,只是失去了一半而已。

  真的,不管是生活的挫折還是肢體的殘缺,我們失去的并不是全部;這世界沒(méi)有什么東西能讓你完全絕望,只要你能夠去找到自己的備份,人生的另一扇門就會(huì)為你恢復(fù)重啟。

  名人樂(lè)觀克服困難的小故事 篇4

  美國(guó)盲聾女作家、教育家海倫·凱勒一歲半時(shí)因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力,這對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒(méi)有向命運(yùn)屈服。在老師的教育、幫助下,她憑堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了病殘,學(xué)會(huì)了講話,用手指“聽(tīng)話”并掌握了5種文字。24歲時(shí),她以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。以后她把畢生的精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中,曾受到許多國(guó)家政府、人民的贊譽(yù)和嘉獎(jiǎng)。

  1959年,聯(lián)合國(guó)曾發(fā)起“海倫·凱勒”運(yùn)動(dòng)。她寫的自傳作品《我生活的故事》,成為英語(yǔ)文學(xué)的經(jīng)典作品,被翻譯成多種文字廣泛發(fā)行。

  名人樂(lè)觀克服困難的小故事 篇5

  科學(xué)家霍金小時(shí)候的學(xué)習(xí)能力似乎并不強(qiáng),他很晚才學(xué)會(huì)閱讀,上學(xué)后在班級(jí)里的成績(jī)從來(lái)沒(méi)有進(jìn)過(guò)前10名,而且因?yàn)樽鳂I(yè)總是“很不整潔”,老師們覺(jué)得他已經(jīng)“無(wú)可救藥”了,同學(xué)們也把他當(dāng)成了嘲弄的對(duì)象。在霍金12歲時(shí),他班上有兩個(gè)男孩子用一袋糖果打賭,說(shuō)他永遠(yuǎn)不能成材,同學(xué)們還帶有諷刺意味地給他起了個(gè)外號(hào)叫“愛(ài)因斯坦”。誰(shuí)知,20多年后,當(dāng)年毫不出眾的小男孩真的成了物理界一位大師級(jí)人物。這究竟是什么原因呢?

  原來(lái),隨著年齡漸長(zhǎng),小霍金對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物如何運(yùn)行開(kāi)始感興趣起來(lái),他經(jīng)常把東西拆散以追根究底,但在把它們恢復(fù)組裝回去時(shí),他卻束手無(wú)策,不過(guò),他的父母并沒(méi)有因此而責(zé)罰他,他的父親甚至給他擔(dān)任起數(shù)學(xué)和物理學(xué)“教練”。在十三四歲時(shí),霍金發(fā)現(xiàn)自己對(duì)物理學(xué)方面的研究非常有興趣,雖然中學(xué)物理學(xué)太容易太淺顯,顯得特別枯燥,但他認(rèn)為這是最基礎(chǔ)的科學(xué),有望解決人們從何處來(lái)和為何在這里的.問(wèn)題。從此,霍金開(kāi)始了真正的科學(xué)探索。

  名人樂(lè)觀克服困難的小故事 篇6

  宋濂小時(shí)候喜歡讀書,但是家里很窮,也沒(méi)錢買書,只好向人家借,每次借書,他都講好期限,按時(shí)還書,從不違約,人們都樂(lè)意把書借給他,一次他借到一本書,越讀越愛(ài)不釋手,便決定把抄下來(lái)?墒沁書的期限快到了,他只好連夜抄書。時(shí)值隆冬臘月,滴水成冰。他母親說(shuō);“孩子,都半夜了,這么寒冷,天亮在抄吧,人家又不是等書看!彼五フf(shuō);“不管人家等不等著看,到期限就要還,這是信用問(wèn)題,也是尊重別人的表現(xiàn)。如果說(shuō)話做事不講信用,失信于人,怎樣可能得到別人的尊重?

  又有一次,宋濂去遠(yuǎn)方向一位著名學(xué)者請(qǐng)教,并約好見(jiàn)面日期。誰(shuí)知出發(fā)那天下起鵝毛大雪,當(dāng)宋濂挑起行李準(zhǔn)備上路時(shí),母親驚訝地說(shuō);“這樣的天氣怎能出門呀?再說(shuō),老師那里早已大雪封山了,你這件舊棉襖,也抵御不住山的寒!”宋濂說(shuō);“要是今天不出發(fā)就會(huì)誤了拜師的日子,也就是失約了。失約,就是對(duì)老師的不尊重啊。所以風(fēng)雪再大,我都得上路!

  當(dāng)宋濂到達(dá)老師家里時(shí),老師由衷地稱贊說(shuō)道;“年青人,守信好學(xué),將來(lái)必有出息!”

  名人樂(lè)觀克服困難的小故事 篇7

  巴爾扎克并非一出世就名揚(yáng)天下,譽(yù)滿全球,在成名之前,巴爾扎克也曾困頓(艱難,窘迫)過(guò),狼狽過(guò)。

  他本是學(xué)法律的,可大學(xué)畢業(yè)后偏偏想當(dāng)作家,全然不聽(tīng)父親讓他當(dāng)律師的忠告,把父子關(guān)聯(lián)弄得十分緊張。不久,父親便不再向他帶給任何生活費(fèi)用,他寫的那些玩意兒又不斷地被退了回來(lái),他陷入了困境,開(kāi)始負(fù)債累累。最困難的時(shí)候,他甚至只能吃點(diǎn)干面包喝點(diǎn)白開(kāi)水。但他挺樂(lè)觀,每當(dāng)就餐,他便在桌子上畫上一只只盤子,上方寫上“香腸”“火腿”“奶酪”“牛排”等字樣,然后在想象的歡樂(lè)中狼吞虎咽。

  更發(fā)人深省的是,也正是這段最為“狼狽”的日子里。他破費(fèi)七百法郎買了一根鑲著瑪瑙石的粗大的手杖,并在手杖上刻了一行字:我將粉碎一切障礙。

  正是這句氣壯山河的名言在支持著他。之后的事實(shí)證明,他果然成功了。

  名人樂(lè)觀克服困難的小故事 篇8

  林肯身上有許多可愛(ài)之處。

  他從來(lái)不遮掩自己,當(dāng)有人笑話他的父親曾是個(gè)鞋匠,林肯笑笑說(shuō):“不錯(cuò),我父親是個(gè)鞋匠,但我希望我治國(guó)能像我父親做鞋那樣地嫻熟高超!

  林肯善于用最通俗的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)最深刻的道理。他被人最常引用名言是:“你可以在任何時(shí)候愚弄某些人,也可以有時(shí)愚弄所有的人,但你不可能總是愚弄所有的人!

  林肯雖生活坎坷,飽經(jīng)挫折,卻仍樂(lè)觀地等待明天。縱觀林肯的一生,他歡樂(lè)的時(shí)刻要遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于悲痛與煩惱的時(shí)分,但他還在堅(jiān)持不懈地拼搏。這一點(diǎn)就連他的對(duì)手都對(duì)手都對(duì)他敬佩不已。

  斯蒂芬,道格拉斯這個(gè)兩次擊敗過(guò)林肯的競(jìng)選對(duì)手在評(píng)價(jià)老對(duì)手時(shí)說(shuō):“他是他黨內(nèi)強(qiáng)有力的人物,才智超群,閱歷豐富;因?yàn)樗歉被尚驼f(shuō)笑話不動(dòng)聲色的模樣,他是西部最優(yōu)秀的競(jìng)選演說(shuō)家。”

  南軍總司令羅伯特。李將軍也曾言:“林肯是他一生中最敬佩的人,盡管他們的政見(jiàn)不同”。

  林肯的可愛(ài)還在于他雖在政界混打了多年,卻不改其樸實(shí)無(wú)華的本色。林肯不是一個(gè)完人,有著許多毛病,但他是一個(gè)善良的人,一個(gè)頑強(qiáng)的人,一個(gè)富有正義感的人,一個(gè)通情達(dá)理的人。林肯入主白宮時(shí),想的只是要推翻奴隸制,他沒(méi)想到這競(jìng)會(huì)使他成為美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)。

  在當(dāng)時(shí),他曾十分耽心這樣做會(huì)導(dǎo)致國(guó)家的分裂,但他不惜國(guó)家分裂也要推翻奴隸制,因?yàn)樗麍?jiān)信《獨(dú)立宣言》的開(kāi)場(chǎng)白:人生來(lái)平等。盡管林肯的個(gè)人生活很不幸,但他卻使千千萬(wàn)萬(wàn)的老百姓獲得了幸福。

  別人博客上的,不好全文復(fù)制,您可以去看看。其實(shí)樂(lè)觀,你可以說(shuō)是一種面對(duì)逆境的態(tài)度,但具體的事例其實(shí)并不太好舉。幽默感?

  名人樂(lè)觀克服困難的小故事 篇9

  有一次,一名新聞?dòng)浾邌?wèn)大文豪蕭伯納:“蕭伯納先生,請(qǐng)問(wèn)樂(lè)觀主義者和悲觀主義者的區(qū)別何在?”

  蕭伯納撫摸著他引以為自豪的胡須想了想,便回答:“這很簡(jiǎn)單,假定桌上有一瓶只剩下一半的酒,看見(jiàn)這瓶酒的人如果高喊起來(lái):‘太好了!還有一半!@就是樂(lè)觀主義者;如果對(duì)著這瓶酒嘆息:‘糟糕!只剩下一半了。’那就是悲觀主義者。”

  對(duì)同一事物,不同的心境,有不同的看法。你以什么樣的目光看世界,世界就以什么樣的目光看待你。人世間的許多事,或近或遠(yuǎn),或遠(yuǎn)或近,往往是因自己的心態(tài)而改變。人有時(shí)只要改變一下自己,便會(huì)有很多快樂(lè)和興趣。當(dāng)無(wú)法改變環(huán)境時(shí),不妨改變一下自己,便會(huì)擁有另一番風(fēng)景。

  名人樂(lè)觀克服困難的小故事 篇10

  歌德是歐洲著名的文學(xué)家之一。他出生在一個(gè)富裕的家庭里。父親是法蘭克福地區(qū)一位有名的律師。母親是一位市長(zhǎng)的女兒,修養(yǎng)很高。父親既清高又自負(fù),讓人有些琢磨不透。他總認(rèn)為當(dāng)時(shí)德國(guó)的初等教育水平不高,不能將自己的兒子培養(yǎng)成才。因此他請(qǐng)來(lái)了一位很有學(xué)問(wèn)的人給歌德當(dāng)家庭教師。就這樣,歌德被束縛在家里,應(yīng)付著父親為他準(zhǔn)備的所有學(xué)習(xí)計(jì)劃。父親給他開(kāi)了一張全能的課程表,囊括了文學(xué)、藝術(shù)、理工等各方面的內(nèi)容,并且從早到晚規(guī)定了嚴(yán)格的時(shí)間表,歌德必須在家庭教師的監(jiān)督下一步步地嚴(yán)格執(zhí)行。

  盡管歌德非常聰明,但自啟蒙以來(lái),這些種類繁多的學(xué)習(xí)項(xiàng)目和緊促的時(shí)間表,對(duì)他來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一種奴役,壓得他幾乎透不過(guò)氣來(lái)。母親看了有些心痛。她并不反對(duì)對(duì)孩子進(jìn)行嚴(yán)格的教育,但她反對(duì)這種不科學(xué)的教育方式。尤其對(duì)兒童,她認(rèn)為應(yīng)該根據(jù)他的特點(diǎn)和興趣,進(jìn)行啟發(fā)和誘導(dǎo),不能一味地求多,而應(yīng)循序漸進(jìn),時(shí)間也不應(yīng)該安排得太死,否則會(huì)壓制孩子的成長(zhǎng)。然而她知道自己是無(wú)法說(shuō)服丈夫改變他的教育方式的,于是,她就暗暗地用慈母的溫柔體貼和火一樣的愛(ài),去溫暖、安慰?jī)鹤幽穷w幼小的心靈,減輕和緩和他的精神負(fù)擔(dān),她經(jīng)常給歌德講故事,讓他明白了很多道理。父親的威嚴(yán),使歌德時(shí)時(shí)處于一種緊張狀態(tài),讓他夜間難以入眠,這時(shí)媽媽就會(huì)悄悄地來(lái)到他的身邊陪伴他,給他講故事、鼓勵(lì)他、安慰他。母親的話很有深意,她的語(yǔ)言是那樣富有感染力,像春天的細(xì)雨滋潤(rùn)著歌德的心,每逢同媽媽在一起,小歌德的心里就充滿了幸福,充滿了憧憬和勇氣。所以他后來(lái)說(shuō)道:"從父親那里我得到強(qiáng)壯的體魄和做一個(gè)正直人的世界觀。從母親那兒,我繼承了她樂(lè)觀向上的精神和語(yǔ)言表達(dá)能力。她所說(shuō)的每一句話,都能夠溫暖我的心,給我前進(jìn)的動(dòng)力。"

  母親發(fā)現(xiàn)歌德對(duì)語(yǔ)言文字非常感興趣,而且在這方面表現(xiàn)出特有的天賦,于是就更加自覺(jué)地留心培養(yǎng)他這方面的特長(zhǎng)。

  法軍曾一度占領(lǐng)過(guò)歌德的家鄉(xiāng)法蘭克福。一些法國(guó)劇團(tuán)經(jīng)常前來(lái)慰問(wèn)法軍,上演了一些世界名劇,歌德的眼界開(kāi)闊了,他對(duì)戲劇產(chǎn)生了濃厚的興趣,并且開(kāi)始大量接觸法國(guó)的文學(xué)作品,看到兒子的舉動(dòng),母親感到很高興。歌德十三歲那年過(guò)圣誕節(jié),母親送給他的圣誕禮物是一些小木偶。他如獲至寶,馬上在全家和鄰居的一些孩子面前,親自導(dǎo)演了一場(chǎng)又一場(chǎng)的木偶戲。從那以后,他常常自己編戲和小伙伴們一起演出,并且當(dāng)真動(dòng)手寫劇本了!

  歌德的這種做法違背了父親的意愿。他嚴(yán)厲地斥責(zé)了兒子,并禁止歌德看戲,也不許他再研究文學(xué),尤其是他討厭的一些作品,更不許兒子接觸,甚至連這些作家的名字都不能提到!而母親卻恰恰相反,她理解文學(xué),愛(ài)好文學(xué)。她雖然沒(méi)有公開(kāi)反對(duì)丈夫固執(zhí)的做法,卻繼續(xù)主動(dòng)地培養(yǎng)兒子對(duì)戲劇和文學(xué)的興趣,經(jīng)常和兒子一起研究文學(xué)問(wèn)題,并介紹兒子看一些世界名著。有時(shí)兩人還私下熱烈地討論讀書心得。這樣歌德的文學(xué)天賦不僅沒(méi)有被扼殺,而且暗中還得到媽媽的澆灌和培育。

  名人樂(lè)觀克服困難的小故事 篇11

  霍金是一個(gè)懂的感恩生活和樂(lè)觀不屈的人。

  霍金從小就擁有對(duì)自然科學(xué)的強(qiáng)烈興趣,在大學(xué)時(shí)代(當(dāng)時(shí)還沒(méi)患病),他就意識(shí)到,肯定會(huì)有一套能夠解釋宇宙的萬(wàn)物理論,并陶醉于對(duì)其的思索之中,把之當(dāng)做了自己的信仰,并具有極強(qiáng)的使命感。

  在他21歲得知自己患上了不治之癥后他也消沉過(guò)一段時(shí)間,極度失望時(shí)他做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己努力去幫助一些人們。醫(yī)生當(dāng)時(shí)預(yù)測(cè)他最多只能活2年,但2年過(guò)后情況并不是非常糟糕。后來(lái)他又想到了以前曾和自己一個(gè)病房的男孩,那個(gè)男孩第二天就死去了。他似乎明白了什么,他覺(jué)得自己還不算倒霉,不應(yīng)該就這樣放棄,自己17歲就考上劍橋大學(xué),擁有異乎常人的頭腦。(之前他就和珍認(rèn)識(shí),后來(lái)他們很快墜入愛(ài)河,不久他們結(jié)婚了)

  患病后,霍金為了家庭,為了自己的理想,果斷的“站了起來(lái)”,繼續(xù)了自己的研究。他自己在個(gè)人傳記中談到,他并不認(rèn)為疾病對(duì)他有多大影響,他每天都陶醉在自己的世界之中,努力不去思考自己的疾病。同時(shí),他又努力證明自己能夠象常人那樣生活!霍金在自己的生活中,只要能做到的事情絕不麻煩別人,他很憎恨別人把自己當(dāng)做殘疾人,他說(shuō):一個(gè)人身體殘疾了,決不能讓精神也殘疾;艚鸬囊庵玖κ欠浅(jiān)強(qiáng)的,同時(shí)他又是一個(gè)對(duì)生活很有主見(jiàn)的人。他對(duì)生活永遠(yuǎn)充滿了樂(lè)觀和幽默的態(tài)度。在他患病后,曾有6次非常近距離的和死神交手,他都頑強(qiáng)的活了下來(lái)。

  一次霍金演講結(jié)束后,一位女記者沖到演講臺(tái)前問(wèn)到:“病魔已將您永遠(yuǎn)固定在輪椅上,你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去太多了嗎?”大師的臉上充滿了笑意,用他還能活動(dòng)的3根手指,艱難地叩擊鍵盤后,顯示屏上出現(xiàn)了四段文字:“我的手指還能活動(dòng);我的大腦還能思維;我有終生追求的理想;我有愛(ài)我和我愛(ài)的親人和朋友”...在回答完那個(gè)記者的提問(wèn)后,他又艱難的打出了第五句話:“對(duì)了,我還有一顆感恩的心!”現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲......

  的確用霍金自己的話來(lái)說(shuō),活著就有希望,人永遠(yuǎn)不能絕望!比大海更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的胸懷!即使病魔把霍金關(guān)在果殼中,他也是無(wú)限空間之王! 霍金的故事告訴我們,每個(gè)人都應(yīng)該成為自己命運(yùn)的主宰,都應(yīng)該對(duì)自己的生活有自己的主見(jiàn),擁有自己的夢(mèng)想,并全力以赴為之奮斗!

  名人樂(lè)觀克服困難的小故事 篇12

  小時(shí)候因病成了殘疾,母親的心就像刀絞一樣,但她還是強(qiáng)忍住自己的悲痛。她想,孩子現(xiàn)在最需要的是鼓勵(lì)和幫助,而不是媽媽的眼淚。母親來(lái)到巴雷尼的病床前,拉著他的手說(shuō):“孩子,媽媽相信你是個(gè)有志氣的人,希望你能用自己的雙腿,在人生的道路上勇敢地走下去!

  好巴雷尼,你能夠答應(yīng)媽媽嗎?”母親的話,像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉,他“哇”地一聲,撲到母親懷里大哭起來(lái)。從那以后,媽媽只要一有空,就給巴雷尼練習(xí)走路,做體操,常常累得滿頭大汗。有一次媽媽得了重感冒,她想,做母親的不僅要言傳,還要身教。

  盡管發(fā)著高燒,她還是下床按計(jì)劃幫助巴雷尼練習(xí)走路。黃豆般的汗水從媽媽臉上淌下來(lái),她用干毛巾擦擦,咬緊牙,硬是幫巴雷尼完成了當(dāng)天的鍛煉計(jì)劃。體育鍛煉彌補(bǔ)了由于殘疾給巴雷尼帶來(lái)的不便。

  母親的榜樣作用,更是深深教育了巴雷尼,他終于經(jīng)受住了命運(yùn)給他的嚴(yán)酷打擊。他刻苦學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅。最后,以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了維也納大學(xué)醫(yī)學(xué)院。大學(xué)畢業(yè)后,巴雷尼以全部精力,致力于耳科神經(jīng)學(xué)的研究。最后,終于登上了諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

  名人樂(lè)觀克服困難的小故事 篇13

  中國(guó)著名的國(guó)畫畫家俞仲林擅長(zhǎng)畫牡丹。

  有一次,某人慕名買了一幅他親手所繪的牡丹,回去以后,很高興地掛在客廳里。

  此人的一位朋友看到了,大呼不吉利,因?yàn)檫@朵花沒(méi)有畫完全,缺了一部分,而牡丹代表富貴,缺了一角,豈不是“富貴不全”嗎?

  此人一看也大為吃驚,認(rèn)為牡丹缺了一邊總是不妥,拿回去準(zhǔn)備請(qǐng)俞仲林重畫一幅。俞仲林聽(tīng)了他的理由,靈機(jī)一動(dòng),告訴這個(gè)買主,牡丹代表富貴,缺了一邊,不就是“富貴無(wú)邊”嗎?

  那人聽(tīng)了俞仲林的解釋,高高興興地捧著畫回去了。

  同樣一件事情,角度不同、看法不同,就會(huì)產(chǎn)生不同的認(rèn)知。讓我們凡事多往好處想,以致少生煩惱、苦惱,而多有喜樂(lè)、平安。兩人同時(shí)望向窗外,一人看到星星,一人看到污泥。

  名人樂(lè)觀克服困難的小故事 篇14

  拿破侖在一次與敵軍作戰(zhàn)時(shí),遭遇頑強(qiáng)的抵抗,隊(duì)伍損失慘重,形勢(shì)非常危險(xiǎn)。拿破侖也因一時(shí)不慎掉入泥潭中,被弄得滿身泥巴,狼狽不堪。

  可此時(shí)的拿破侖渾然不顧,內(nèi)心只有一個(gè)信念,那就是無(wú)論如何也要打贏這戰(zhàn)斗。只聽(tīng)他大吼一聲,“沖啊!”

  他手下的士兵見(jiàn)到他那副滑稽模樣,忍不住都哈哈大笑起來(lái),但同時(shí)也被拿破侖的樂(lè)觀自信所鼓舞。一時(shí)間,戰(zhàn)士們?nèi)呵榧ぐ、奮勇當(dāng)先,終于取得了戰(zhàn)斗的最后勝利。

  無(wú)論在任何危急的困境中,都要保持樂(lè)觀積極的心態(tài)。你的自信,可以感染到無(wú)數(shù)你接觸到的人。有沒(méi)有樂(lè)觀自信的態(tài)度也直接影響到人的一生的成敗與否。

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