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關(guān)于嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的名人故事
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嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的名人故事 1
魯迅治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)——嚴(yán)謹(jǐn)不茍終成學(xué)問大家
魯迅先生不僅是一位最熱情的戰(zhàn)士，也是一位最冷靜的學(xué)者。他的治學(xué)精神，和他的最勇敢的戰(zhàn)士精神一樣，黑白分得很清楚。他在學(xué)問上也是決不妥協(xié)的 ！ 他如果要研究什么，他便把握住了它，絲毫不肯放松。自從介紹了新藝術(shù)的理論到中國來以后，從根本上介紹得最多最好的還只有他一個(gè)人。他有許多出版的書籍，自校對(duì)到封面的裝幀，全部是出于自己之手。他校對(duì)時(shí)，一個(gè)一個(gè)字地細(xì)校，決不茍且，決不馬虎放過，決不肯有半點(diǎn)放松。不馬虎，不茍且，從根本上做工夫，這便是他的治學(xué)精神。
嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的名人故事 2
恩格斯認(rèn)真鉆研 ——科學(xué)著作來源于嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼{(diào)查研究
恩格斯在學(xué)習(xí)中非常重視認(rèn)真鉆研。他說：“社會(huì)主義自從成為科學(xué)以來，就要求人們把它當(dāng)作科學(xué)看待，就是說要求人們?nèi)パ芯克��！彼约涸趯W(xué)習(xí)中，總是搜集很多實(shí)際材料，然后深思熟慮，多方鉆研，最后才作出科學(xué)結(jié)論。如他在寫《英國工人階級(jí)狀況》一書時(shí)，不但親自到工人住區(qū)反復(fù)做調(diào)查，而且把所有能夠得到的關(guān)于英國工人階級(jí)狀況的材料、書刊和文件都仔細(xì)地作了研究。列寧評(píng)贊這本書說：“不論在 1845 年以前或以后，都沒有出現(xiàn)過一本書把工人階級(jí)的窮苦狀況描述得這么鮮明、逼真�！倍鞲袼乖趯懽髌渌鲿r(shí)，也都是這樣認(rèn)真的。
嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的名人故事 3
“你的瞌睡就是極好的評(píng)價(jià)”——對(duì)創(chuàng)作要有極嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度
俄國作家果戈里是個(gè)嚴(yán)肅的作家，藝術(shù)上精益求精，決不肯粗制濫造。因此，他每寫完一部作品，總要念給別人聽聽，征求意見。當(dāng)他寫完一部反映烏克蘭生活的劇本后，朗讀給當(dāng)時(shí)有名的詩人茹科夫斯基聽。茹科夫斯基年紀(jì)大了，又有午睡的習(xí)慣，不久，他垂頭閉眼，打起盹兒來。待他猛一驚醒，果戈里已經(jīng)把稿子燒了。茹科夫斯基問他為什么，果戈里說：“應(yīng)該燒掉，因?yàn)槟愕念褪菍?duì)它極好的評(píng)價(jià)了。”
嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的名人故事 4
南宋民族英雄文天祥，兵敗被俘，坐了三年土牢，多次嚴(yán)辭拒絕了敵人的勸降。一天，元世祖忽必烈親自來到土牢里勸降，許以丞相之職，他毫不動(dòng)搖，反而斬釘截鐵地說：“唯有以死報(bào)國，我一無所求！”
臨刑前，監(jiān)斬官湊近說：“文將軍，你現(xiàn)在改變主意，不但可免一死，還依然可當(dāng)丞相�！蔽奶煜榕鹊溃骸八谰退�，還說什么鬼話！”于是，文天祥面向南方，慷慨就義了。文天祥生前，留下一首撼人心弦的《正氣歌》。
嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的名人故事 5
戰(zhàn)國時(shí)期的趙國，有一位出名的武將叫廉頗。他不但武藝高強(qiáng)，箭法出眾，還善于用兵打仗。秦國、齊國這些大國常來攻打趙國，趙王用廉頗為統(tǒng)帥，多次打敗了敵軍。敵軍聽到廉頗的名字，都很害怕�？珊髞�，趙王中了秦國的離間計(jì)，認(rèn)為廉頗老了不中用了，改派青年將領(lǐng)趙括代替他。趙括驕傲輕敵，使趙軍打了大敗仗，趙國也險(xiǎn)些亡國。
趙王想重新起用老將廉頗，派出使者去看一看老將軍身體怎么樣，是否還愿意為國效力。廉頗見到趙王的使者，高興極了。為了表示自己威風(fēng)不減當(dāng)年，還能上陣打仗，為國立功，他一頓飯就吃了一斗米、十斤肉。吃完了，又披上鎧甲，躍上戰(zhàn)馬，拉弓射箭，舞殺，果然身手不凡。他對(duì)使者說：“你看我，雖然老了，可是能吃飯能打仗，只要大王肯用我，我萬死不辭，馬上回去領(lǐng)兵參戰(zhàn)！”
使者走了以后，廉頗日夜盼望趙王的調(diào)令，可一直沒等到。原來那個(gè)使者接受了一個(gè)叫郭開的壞人賄賂，故意在趙王面前說了瞎話，說廉頗飯量雖好，可一會(huì)兒工夫拉了三次屎。趙王聽了，認(rèn)為廉頗真不中用了，就不再調(diào)用他。
廉頗為趙國的安寧奮斗了一生，晚年仍希望為國出力，對(duì)人說：“我真想有一天，還能率領(lǐng)趙國的兵士沖鋒陷陣��！”
只要一息尚存，就要全身心地報(bào)效祖國。這就是愛國英雄們的本色。
嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的名人故事 6
決不能放棄——恒心是執(zhí)著的精神
1948 年，牛津大學(xué)舉辦了一個(gè)“成功秘訣”講座，邀請(qǐng)到了當(dāng)時(shí)聲譽(yù)已登峰造極的偉人丘吉爾來演講。 3 個(gè)月前媒體就開始炒作，各界人士引頸等待，翹首以盼。
這天終于到來了，會(huì)場(chǎng)上人山人海，水泄不通。全世界各大新聞機(jī)構(gòu)都到齊了。人們準(zhǔn)備洗耳恭聽這位大政治家、外交家、文學(xué)家 （ 丘吉爾曾獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng) ） 的成功秘訣。
丘吉爾用手勢(shì)止住大家雷鳴般的掌聲后，說：
“我成功的秘訣有三個(gè)：第一是，決不放棄；第二是，決不、決不放棄；第三是，決不、決不、決不能放棄 ！ 我的講演結(jié)束了�！�
會(huì)場(chǎng)上沉寂了一分鐘后，才爆發(fā)出熱烈的掌聲，經(jīng)久不息。
嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的名人故事 7
陶淵明論“持之以恒”——讀書要日有所長
一個(gè)讀書少年向陶淵明求教。陶淵明帶他來到田邊，指著尺把高的稻禾問：“你仔細(xì)瞧瞧，它現(xiàn)在是否在長高呢？”少年蹲下目不轉(zhuǎn)睛地盯著禾苗，看了半天，說：“沒見長啊。”陶淵明反問：“真的沒見長嗎？那么，春天的秧苗又是怎樣變成尺把高的呢？”少年不解地?fù)u頭。陶淵明開導(dǎo)說：“其實(shí)這禾苗每時(shí)每刻都在生長，只是我們沒觀察到。讀書學(xué)習(xí)也是這樣。知識(shí)的增長是一點(diǎn)一滴積累的，有時(shí)自己都覺察不到。但只要勤學(xué)不輟，持之以恒，就會(huì)由知之不多變?yōu)橹醵�。所以，有人說勤學(xué)如春起之苗，不見其增，日有所長�！苯又�，陶淵明又指著一塊大磨石問：“你看那磨石，為什么會(huì)出現(xiàn)像馬鞍一樣的凹面呢？”少年答：“那是磨損的。”“那你可曾見到，它是哪一天被磨損成這樣的呢？”少年說：“不曾見過�！碧諟Y明又進(jìn)一步誘導(dǎo)說：“這是農(nóng)夫們天天在它上面磨刀、磨鐮、磨鋤，久而久之，磨損而成。由此可見，輟學(xué)如磨刀之石不見其損，日有所虧。學(xué)習(xí)一旦間斷，所學(xué)知識(shí)就會(huì)不知不覺地慢慢忘掉�！毖普T的開導(dǎo)，使少年悟到了為學(xué)必須“循序漸進(jìn)，持之以恒”、“勤學(xué)則進(jìn)，輟學(xué)則退”的道理。
嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的名人故事 8
竺可楨（1890～1974），我國著名的科學(xué)家、教育家。他在氣象、物候、地理、自然科學(xué)方面都有卓越成就。他一生注重收集中國和世界氣候變化資料，對(duì) 5000 年來的氣候變遷進(jìn)行了系統(tǒng)分析研究，撰寫了《我國五千年氣候變遷的初步研究》的論文，引起國際學(xué)術(shù)界的重視。他的代表作《物候?qū)W》既是一部研究物候的專著，也是一本科普讀物。
竺可楨出生在浙江紹興東關(guān)鎮(zhèn)。小名叫阿熊。鎮(zhèn)上的私塾先生為他起了個(gè)大名叫可楨，意思是應(yīng)該做一個(gè)堅(jiān)實(shí)的柱子、國家的`棟梁。
小可楨 1 歲半，父親就教他認(rèn)字。有一天，父親外出，走前對(duì)竺可楨說：“可楨，今天不教你認(rèn)字了，放你一天假�！闭谀赣H懷里吃奶的小可楨，硬要父親教他認(rèn)幾個(gè)字再走。竺可楨 3 歲時(shí)，已經(jīng)認(rèn)識(shí)不少的字，而且會(huì)背誦好多唐詩。
竺可楨 5 歲進(jìn)了學(xué)堂。學(xué)習(xí)可用心了，門門功課都是成績優(yōu)良。他的哥哥是鄉(xiāng)里的秀才，平時(shí)經(jīng)常指導(dǎo)竺可楨寫字做文章。有一次，哥哥教他學(xué)造句，一直到天亮，雞叫了他才肯回房睡覺。這么肯學(xué)的孩子，還真不多。小竺可楨身體瘦弱矮小，有的同學(xué)嘲諷他：“好一個(gè)寒酸小矮子，準(zhǔn)活不過 20歲……”這幾句話刺痛了竺可楨，他發(fā)誓要鍛煉身體。連夜訂了個(gè)鍛煉計(jì)劃，每天早晨雞一叫就起床跑步、做操。他堅(jiān)持了一段時(shí)間，體質(zhì)明顯增強(qiáng)。同學(xué)們?cè)僖膊缓八靶“印绷恕?/p>
小學(xué)畢業(yè)后，竺可楨進(jìn)入上海澄衷學(xué)堂。1909 年，考入唐山路礦學(xué)堂。
這個(gè)學(xué)堂的老師都是英國人，從教材到上課全是英文，不準(zhǔn)說中國話。英國老師叫學(xué)生，不喊名字，只喊編號(hào)，根本不把我們中國人當(dāng)人看待，竺可楨氣憤萬分。他深深感到，中國不富強(qiáng)，就會(huì)被人欺侮，于是發(fā)奮讀書，加倍用功，發(fā)誓要為中國人爭(zhēng)氣。
1910 年，竺可楨到美國留學(xué)，在伊利諾斯州立大學(xué)農(nóng)學(xué)院學(xué)農(nóng)業(yè)。后來，他發(fā)現(xiàn)農(nóng)業(yè)跟氣象關(guān)系密切。1913 年秋，他在農(nóng)學(xué)院畢業(yè)后，考上哈佛大學(xué)研究院的地學(xué)系，攻讀氣象學(xué)。1918 年，竺可楨獲得哈佛大學(xué)的博士學(xué)位。
回國后，在南京東南大學(xué)工作。解放后，曾任中國科學(xué)院副院長。
嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的名人故事 9
齊白石嚴(yán)謹(jǐn)作畫——?jiǎng)?chuàng)作態(tài)度要嚴(yán)謹(jǐn)
齊白石作畫，一向嚴(yán)謹(jǐn)。他畫的山石花草、魚蟲，無一不是經(jīng)過細(xì)心觀察才下筆的，因此了解他的人和畫的鑒賞家們分辨齊畫真假的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，就是看畫上之物與真實(shí)的有無不妥之處。有一次，老舍以《芭蕉葉卷抱秋花》為題，請(qǐng)齊白石畫一幅畫。但是老人因年事已高，記不清蕉葉新拔，是向左卷還是向右卷，而北京又沒有多少芭蕉可供觀察，于是他遺憾地說：“只好不要卷葉了，不能隨便畫呀 ！ ”最終沒有畫上蕉葉。
關(guān)于嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的名人故事 10
福樓拜只寫第一行——對(duì)作品要求再嚴(yán)格也不過分
福樓拜是 19 世紀(jì)法國批判現(xiàn)實(shí)主義作家。一天，莫泊桑帶著一篇新作去請(qǐng)教福樓拜。他看到福樓拜桌上放著厚厚一堆文稿，翻開一看，卻見每一頁都只寫一行，其余九行都是空白。莫泊桑不解地問：“先生，您這樣寫，不是太浪費(fèi)了嗎？”福樓拜笑了笑說：“親愛的，我早已養(yǎng)成了這種習(xí)慣：一張十行的稿紙，只寫一行，其余九行是留著修改用的。”莫泊桑聽了立即告辭，趕緊回家修改自己的小說去了。
福樓拜是一位對(duì)作品要求嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖骷�。他曾�?jīng)說：“我們無論描寫什么事物，要表現(xiàn)它惟有一個(gè)名詞；要表現(xiàn)它的運(yùn)動(dòng)，惟有一個(gè)動(dòng)詞；要表現(xiàn)它的性質(zhì)，惟有一個(gè)形容詞。我們必須反復(fù)思索而不能用類似的詞語敷衍了事�！�
關(guān)于嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的名人故事 11
出版物為什么要錯(cuò)呢——關(guān)鍵在于有無嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度
某出版社的領(lǐng)導(dǎo)談到這樣一件事。有一次出訪日本，當(dāng)談及我們中國目前對(duì)出版物編校質(zhì)量規(guī)定，出版物的差錯(cuò)率不超過萬分之一為合格品時(shí)，日本出版家對(duì)此甚感驚奇。他們除了對(duì)我們制定“差錯(cuò)率標(biāo)準(zhǔn)”不能理解外，還連連反問：“出版物為什么要錯(cuò)呢？”
日本人的話讓我們很不服氣。但日本出版物所達(dá)到的“精益求精”的水準(zhǔn)，的確又令人不得不服。僅就日本講談社所采取的出版保證質(zhì)量措施看，出版物確實(shí)不應(yīng)該也不可能出現(xiàn)差錯(cuò)。講談社現(xiàn)有職工 1053 人，在機(jī)構(gòu)設(shè)置上，除了有分工細(xì)密的編輯局、編輯部外，還特別設(shè)有負(fù)責(zé)審校文字與圖片的校閱局。講談社的校閱局有 160 人，相當(dāng)于全社成員的 15% 。
關(guān)于嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的名人故事 12
一點(diǎn)一撇重千斤——一個(gè)小疏忽鑄成大錯(cuò)
1930 年 4 月，閻錫山、馮玉祥結(jié)成反蔣聯(lián)盟，發(fā)動(dòng)了討蔣的中原大戰(zhàn)。閻、馮兩部預(yù)定在豫、晉交界處的沁陽會(huì)師，以求一舉聚殲駐河南的蔣軍。誰料想，馮的參謀在擬制命令時(shí)，誤將“沁陽”寫成“泌陽”，正巧河南南部的泌陽一地，與沁陽相隔百里。結(jié)果馮部誤入泌陽，貽誤了聚殲蔣軍的有利時(shí)機(jī)，使閻、馮聯(lián)軍處處陷入被動(dòng)，導(dǎo)致聯(lián)合作戰(zhàn)的失敗。后人戲稱這場(chǎng)中原混戰(zhàn)是敗在一撇上的戰(zhàn)爭(zhēng)。若不是這一撇，或許中國歷史部分章節(jié)就要改寫。
關(guān)于嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的名人故事 13
18 萬元付東流——一點(diǎn)都不能放過
烏魯木齊市糧食局掛面廠 1980 年從日本一家廠商引進(jìn)一套掛面生產(chǎn)線，隨后又花 18 萬元從日本購進(jìn) 1000 卷重 10 噸的塑料包裝袋，袋面圖案由掛面廠請(qǐng)人設(shè)計(jì)，樣品制出后，經(jīng)掛面廠與新疆維吾爾自治區(qū)經(jīng)貿(mào)廳機(jī)械進(jìn)出口公司審查，交付日方印刷。 1986 年 3 月當(dāng)這批塑料袋漂洋過海運(yùn)到烏魯木齊時(shí)，細(xì)心的人們發(fā)現(xiàn)“烏”字上多了一點(diǎn)，烏魯木齊變成“鳥魯木齊”，于是，這一點(diǎn)之差，使價(jià)值 18 萬元的塑料袋成了一堆廢品，真是一點(diǎn)值萬金。如果掛面廠和進(jìn)出口公司的同志認(rèn)真細(xì)致地檢查，怎會(huì)讓 18 萬元付之東流呢？
關(guān)于嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的名人故事 14
火箭發(fā)射的失敗——極小失誤，重大損失
1992 年 3 月 22 日，我國發(fā)射美制澳大利亞通信衛(wèi)星的“長征二號(hào)”捆綁火箭，點(diǎn)火后出現(xiàn)故障，故障的原因是電爆管誤爆，誤爆是由于點(diǎn)火控制電路中的一個(gè)控制點(diǎn)上有微量鋁質(zhì)多余物，接點(diǎn)閉合后產(chǎn)生高溫引起爆燃，使電爆管誤爆，這個(gè)事件純屬極小概率事件，整個(gè)火箭的零部件多達(dá)幾十萬個(gè)，但極小失誤就如馮玉祥的參謀擬制命令時(shí)“多一撇”，損失和影響是不可低估的。
關(guān)于嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的名人故事 15
劉志丹的筆記本——工作要嚴(yán)謹(jǐn)
1932 年，劉志丹在陜北根據(jù)地開展工作時(shí)，總是隨身攜帶一個(gè)筆記本，他工作深入、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)，走到哪里，調(diào)查研究就做到哪里，他每到一個(gè)村子，村里的戶數(shù)、人口、勞力、成分，甚至火炕和爐灶都登記得一清二楚，他布置工作任務(wù)自然有的放矢，部下對(duì)他都十分欽佩。
關(guān)于嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的名人故事 16
輸在一塊馬蹄鐵——一點(diǎn)疏忽可能造成全盤皆輸
1812 年，拿破侖領(lǐng)導(dǎo)的法軍在滑鐵盧失敗后倉皇撤退，俄軍騎兵乘勝追擊，法軍騎兵只好迎戰(zhàn)。在試圖越過一條冰河時(shí)，法軍的戰(zhàn)馬突然紛紛跌倒，慌亂中拿破侖下令炮兵向敵人開炮，但是拉炮的騾馬一踏上冰面也跌倒在地，俄軍乘機(jī)一路砍殺過來，法軍大敗。戰(zhàn)后拿破侖一調(diào)查，發(fā)現(xiàn)原來是粗心大意的士兵忘了給馬的腳掌裝上防滑的冰釘，致使裝備一流的法軍慘敗在俄軍手中。
關(guān)于嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的名人故事 17
化學(xué)家追蒼蠅——發(fā)現(xiàn)總在細(xì)微處
本生·羅伯特是 19 世紀(jì)德國著名的化學(xué)家。他 1831 年自哥廷根大學(xué)畢業(yè)后，從事化學(xué)研究和化學(xué)教學(xué)達(dá) 55 年之久。其研究的范圍涉及電化學(xué)、物理化學(xué)、分析化學(xué)等方面，在光化學(xué)方面貢獻(xiàn)較大，還創(chuàng)制了本生燈等。他在科學(xué)上能有那樣出色的成就，是與他嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍的科學(xué)態(tài)度分不開的。
有一天，他在陽光下曬濾紙，紙上有鈹?shù)某恋砦�。不料就在他走開的一會(huì)兒，一只蒼蠅突然飛到濾紙上，貪婪地吮吸那有甜味的沉淀物。本生大吃一驚，猛地?fù)渖先ゲ蹲�，蒼蠅卻飛走了。他又是追，又是喊，驚動(dòng)和吸引了好幾個(gè)小學(xué)生一同來追殲“敵人”，終于把蒼蠅捉住了。本生非常高興，把已經(jīng)捏死的蒼蠅放進(jìn)了白金坩堝，把蒼蠅焚化、蒸發(fā)，最后化驗(yàn)、稱重，確定了被蒼蠅吸走的沉淀物折算成氧化鈹是01毫克。他把這01毫克的重量又加到沉淀物的總數(shù)中，最后得出了元素鈹?shù)臉O其精確的分析結(jié)果。
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