【實(shí)用】名人故事作文五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的名人故事作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
名人故事作文 篇1
我最喜歡看書(shū),每個(gè)星期都要讀一本。這個(gè)星期,我讀的書(shū)是全世界最偉大的美國(guó)發(fā)明家 愛(ài)迪生。
看完了這本書(shū),我對(duì)愛(ài)迪生有了進(jìn)一步的了解。
1847年的一天,美國(guó)俄亥俄州小小的米蘭鎮(zhèn)上,一個(gè)嬰兒哇哇落地了。他就是19世紀(jì)末20世紀(jì)初最偉大的發(fā)明家 托馬斯、阿爾瓦、愛(ài)迪生。愛(ài)迪生發(fā)明了電話,給人類(lèi)帶來(lái)了方便,小朋友家里的電燈都是他發(fā)明的。但你知道嗎,愛(ài)迪生小時(shí)候可 不聽(tīng)話 了,他看到雞可以孵小雞,他也去孵,結(jié)果半天都沒(méi)孵出來(lái);他看到煤會(huì)燃燒,他也去試,結(jié)果著火了 但愛(ài)迪生為什么可以成為這樣
偉大的發(fā)明家呢?因?yàn)椋瑦?ài)迪生有很多很多的問(wèn)號(hào),很多 為什么 ,然而每次問(wèn) 為什么 的時(shí)候,他都要打破砂鍋問(wèn)到底。
我喜歡愛(ài)迪生那勤奮、好學(xué)、愛(ài)思考、努力、堅(jiān)持和勇敢的本領(lǐng),我也很佩服他是那樣聰明。看完這本書(shū),我得出了一句話,這句話,我將一生都不會(huì)放過(guò)它,這句話就是: 不懂就要問(wèn)!
名人故事作文 篇2
五歲時(shí),父親拿一只小羅盤(pán)給他玩,愛(ài)因斯坦捧著羅盤(pán),見(jiàn)里面的指針轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,最后始終指向北方,他奇怪了,他把羅盤(pán)捧在胸前,把指針轉(zhuǎn)一圈,又轉(zhuǎn)一圈,不管怎么轉(zhuǎn),那根針總是指著北方。他呆呆地站在那里,手里捧著羅盤(pán),默默地想:針?biāo)闹苁裁炊紱](méi)有,是什么神奇的力量把針吸住了呢?他呆呆地站在那里想,直到母親喊他吃飯,他還站在那里思索。
秋天,愛(ài)因斯坦一家去郊游,當(dāng)走進(jìn)一片茂密的樹(shù)林時(shí),他卻不見(jiàn)了,母親到處找他,焦急地喊他,他卻一個(gè)人在林間輕輕地穿行,一會(huì)兒摘下一片樹(shù)葉,細(xì)心觀察樹(shù)葉的脈紋,一會(huì)兒觀看陽(yáng)光從樹(shù)葉間透出的光斑,到了湖邊,他就蹲下身來(lái),一動(dòng)也不動(dòng)地望著湖面上起伏的微波。當(dāng)母親好不容易找到他時(shí),他正坐在地上,凝望著一隊(duì)隊(duì)忙忙碌碌來(lái)回穿梭的螞蟻!鞍柌亍眿寢屢话牙鹦(ài)因斯坦的手,發(fā)現(xiàn)他呆的地方離她叫喊的地方很近,“你干嗎不答應(yīng)媽媽?zhuān)寢寢寔?lái)回的跑。”“沒(méi)有,媽媽我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)!毙(ài)因斯坦說(shuō),媽媽只好微微地嘆了一口氣。
讀完這個(gè)故事,我知道愛(ài)因斯坦從小就是一個(gè)愛(ài)思考的`孩子。他常常為了弄懂一個(gè)問(wèn)題,不斷地仔細(xì)觀察和這個(gè)問(wèn)題有關(guān)的事物,并且努力思考,自己從中找到答案。()我也要像愛(ài)因斯坦一樣,以后在生活和學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題,要養(yǎng)成多觀察、勤思考的好習(xí)慣。
名人故事作文 篇3
李陽(yáng)祖籍山西,出生于祖國(guó)大西北的新疆烏魯木齊。其父母六十年代大學(xué)畢業(yè)后響應(yīng)黨的號(hào)召志愿支援邊疆建設(shè)。李陽(yáng)中學(xué)的學(xué)習(xí)狀況不很理想,高三期間因?qū)W(xué)習(xí)失去信心曾幾欲退學(xué),自新疆實(shí)驗(yàn)中學(xué)勉強(qiáng)考入蘭州大學(xué)工程力學(xué)系。大學(xué)一二年級(jí)李陽(yáng)多次補(bǔ)考英語(yǔ)。
為了徹底改變英語(yǔ)學(xué)習(xí)失敗的窘?jīng)r,李陽(yáng)開(kāi)始奮起一博,他摒棄了偏重語(yǔ)法訓(xùn)練和閱讀訓(xùn)練的傳統(tǒng),另辟蹊徑,從口語(yǔ)突破,并獨(dú)創(chuàng)性將考試題變成了朗朗上口的句子,然后脫口而出。經(jīng)過(guò)四個(gè)月的艱苦努力,李陽(yáng)在大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試中一舉獲得全校第二名的優(yōu)異成績(jī)。
李陽(yáng),絕對(duì)是高中學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的榜樣;A(chǔ)差不要緊,笨鳥(niǎo)先飛嘛,關(guān)鍵是我們要引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立起學(xué)好英語(yǔ)的自信心:人家可以講一口流利、純正、地道的英語(yǔ),我們也一定能!
名人故事作文 篇4
今天,我看了《紹興名人故事》,其中的一篇“看白書(shū)”,讓我看了以后很有感觸。
“看白書(shū)”講的是古代王充十八歲那年到洛陽(yáng)求學(xué)時(shí),看到了講授經(jīng)文的班彪知識(shí)淵博,講學(xué)時(shí)廣征博引,思想開(kāi)闊,常常令自己感到才疏學(xué)淺,所以下決心以苦讀來(lái)充實(shí)自己。因?yàn)榧揖池毢瑳](méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū),于是他每天去書(shū)鋪“看白書(shū)”。后來(lái)被店主感動(dòng),有了好書(shū)主動(dòng)向他介紹,偌大京城,儼然成了王充免費(fèi)的圖書(shū)館。后來(lái)王充用畢生的精力,寫(xiě)就了巨著《論衡》一書(shū)。
看完這個(gè)故事讓我感到很慚愧,想想自己,只要我想學(xué)習(xí),媽媽哪本書(shū)不會(huì)給我買(mǎi)?而我呢,多余的時(shí)間總是出去玩,不肯多學(xué)點(diǎn)知識(shí),總讓媽媽生氣。而王充在“看白書(shū)”的情況下,卻成為了古代唯物主義思想家。如果不是靠他的刻苦努力,勤奮好學(xué),哪來(lái)這樣的成就呢。!我生長(zhǎng)在這樣的好時(shí)代,如果現(xiàn)在還不好好學(xué)習(xí),那么長(zhǎng)大后就可能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)沒(méi)有用的人。所以我一定要有所改進(jìn)了
名人故事作文 篇5
一年春天的某個(gè)早晨,太陽(yáng)剛剛升起,喜鵲就來(lái)到了貓頭鷹先生的家門(mén)口,歡快地叫著"貓頭鷹先生,快起來(lái),借著早晨明媚的陽(yáng)光,練習(xí)我們的捕食本領(lǐng),不要再睡懶覺(jué)了。"貓頭鷹睜一只眼閉一只眼,身體一動(dòng)不動(dòng)地蜷屈在窩里,懶懶地說(shuō)了聲:"是誰(shuí)呀?這么早就上這來(lái)瞎叫,我還沒(méi)有睡醒呢,啥時(shí)練不行,我還得再睡一會(huì)。"喜鵲聽(tīng)了這話只好獨(dú)自鍛煉去了。到中午,喜鵲又來(lái)了,一看貓頭鷹雖然醒了,但還是在床上躺著,喜鵲剛要說(shuō)話,貓頭鷹搶著說(shuō):"天還長(zhǎng)著呢,練什么呢,趕趟,趁早還是休息的好。"喜鵲說(shuō):"已經(jīng)不早了,都到中午了,你該捕食鍛煉了。"可是貓頭鷹還是不動(dòng)。太陽(yáng)落山之前,喜鵲飛到貓頭鷹家,看見(jiàn)貓頭鷹剛剛起床洗臉。就對(duì)他說(shuō):"天要黑了,我要休息了,你怎么才洗臉啊。"貓頭鷹說(shuō):"我就這習(xí)慣,晚上餓了我才開(kāi)始捕食。"喜鵲說(shuō):"這么晚了你還能捕到什么食。"這時(shí),天已經(jīng)黑下來(lái)了,貓頭鷹拍打著翅膀從一棵樹(shù)飛到另一棵樹(shù),累得筋疲力盡,什么食物也沒(méi)捕到,肚子餓得咕咕叫,他也哇哇地亂叫,聲音非常難聽(tīng)。
當(dāng)然這是個(gè)小小的寓言故事,如果貓頭鷹真的夜間去捕食,就要餓得從樹(shù)上摔下來(lái)了?墒沁@則寓言卻告訴我們一個(gè)深刻的道理,那就是要珍惜時(shí)間。古人說(shuō)過(guò):"一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。"昨天和今天沒(méi)什么大區(qū)別,今天和明天也沒(méi)有不一樣,一年四季,春夏秋冬循環(huán)往復(fù),但是我們個(gè)子長(zhǎng)高了,慢慢又變矮了,頭發(fā)由黑變白,這時(shí)才剛想起,該學(xué)的沒(méi)有學(xué),該會(huì)的沒(méi)有會(huì),該做的沒(méi)有做,但是過(guò)去的時(shí)間卻再也找不回來(lái)了,這樣的人生又有什么意義呢?所以青少年朋友一定要從小珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),將來(lái)才能成為有用之才,否則就難免要"少壯不努力,老大徒傷悲"了。
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